青春紀(jì)念冊(cè)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的青春紀(jì)念冊(cè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 1
“……我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)，鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)……”哼著這首好聽(tīng)的<青春紀(jì)念冊(cè)>，不禁想起我的青春紀(jì)念冊(cè)里記載著什么呢？什么時(shí)候記載的呢？我沖回家去，打開(kāi)日記本，突然，一陣強(qiáng)光閃過(guò)，使剛剛熟悉了黑暗的眼睛看不見(jiàn)了東西，等我適應(yīng)下來(lái)，慢慢地睜開(kāi)眼睛時(shí)，這里的一切讓我感到不可思議，奇妙極了，這里除了空白還是空白，乏味的很，我實(shí)在是很想出去，我還有很多事情要做呢！我還要看一看我的青春紀(jì)念冊(cè)呢！
我在空白中分不清東西南北，我只是傻頭傻腦的向前進(jìn)，沒(méi)有一點(diǎn)的求生希望，因?yàn)檫@里除了空白還是空白，我的眼球都被染白了！在那里沒(méi)有夜晚和白天，只是一片空白，我毫無(wú)目的'地向前進(jìn)，直到有一天，終于在前方看見(jiàn)了一點(diǎn)色彩，我立刻打起了精神，向那一點(diǎn)點(diǎn)也是唯一的色彩跑去，一點(diǎn)點(diǎn)的近了，到了到了！原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，枝葉繁茂的美麗的城市，在那一個(gè)噴著潔白的水的噴泉中央有一個(gè)美人魚(yú)石像非常醒目，我感嘆到：“像真的一樣！”這時(shí)不知哪里傳來(lái)一聲有力的話音：“本來(lái)就是真的嘛！”我恐慌的四處張望，以為大白天鬧鬼了呢！這時(shí)，我的肩膀被人戳了一下，我猛一回頭，可是除了那個(gè)美人魚(yú)石像外，根本沒(méi)有別人嘛！我上下端詳著美人魚(yú)石像，也沒(méi)有什么特殊的嘛！
可是明明有聲音啊，這時(shí)又傳來(lái)一聲不好意思的話音：“盯別人那么久了，你難道沒(méi)有不好意思嗎？我可是不好意思了！”我還是四處張望“哎呀，別找了，還以為你有一點(diǎn)想象力的呢！
青春紀(jì)念冊(cè)作文 2
去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂笑臉。———題記
淡淡的槐花香溢滿校園，片片落葉在風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命的魅力，時(shí)間仿佛定格，但最終落葉停止舞擺，落在濃濃的秋的芬芳的泥土里。
又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我的新的學(xué)習(xí)之旅即將開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是我在陽(yáng)光的第二年了，時(shí)間如白駒過(guò)隙，兔走鳥(niǎo)飛，更像一輛不等人的賽車，總是讓追逐它的人有些許遺憾。
一年前，命運(yùn)帶我踏上陽(yáng)光的旅途，我本以為就算來(lái)到這兒，也不會(huì)忘記那段"崢嶸"歲月，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前。可是等到我真正想去回憶它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)留下的竟是些模糊的片段，最終，只留下驚慌失措的人和可回味的四個(gè)字：流年似水。
歲月讓我們改變，改變讓我們懷念。突然很想回到過(guò)去，再去遇到那些風(fēng)景。翻開(kāi)曾經(jīng)的同學(xué)錄，一些又一些俏皮真誠(chéng)的話語(yǔ)拆成了很多偏旁部首，組成了大大的"感動(dòng)"，心里泛起陣陣漣漪。迪迪說(shuō)她很懷念我們一起走過(guò)的.快樂(lè)時(shí)光；嵐嵐要我變得活潑一些，永遠(yuǎn)保持微笑；甜甜說(shuō)她會(huì)記住我們的友誼……
好朋友說(shuō)，她想出國(guó)，理由卻是去看一位明星，雖然我一直不明白她心中的那種唯一，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一種人生旅途的追求？
給你我的心作紀(jì)念，這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。
我們經(jīng)歷過(guò)幸福，經(jīng)歷過(guò)痛苦，經(jīng)歷過(guò)生命的每一個(gè)奇跡。現(xiàn)在的我只想把你們深深地埋藏于心中，慢慢回憶，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)椋遣攀菍儆谖业娜松茫?/p>
給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)上。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 3
青春在我們身上停留的只是一瞬間，而它留給我們的卻是永遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，我是那么的叛逆
剛剛進(jìn)入青春期的我，思想很奇怪，開(kāi)始很乖的小女孩，突然變成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那時(shí)候的我的心里，好像就是這樣想的：“老師是我的敵人，老是想管住我，我已經(jīng)張長(zhǎng)大了，她憑什么管我？”總是認(rèn)為聽(tīng)老師的，心中便認(rèn)定了那個(gè)奇怪的榮恥論：以搗亂紀(jì)律為榮，以遵紀(jì)守法為恥！因?yàn)橐郧笆莻�(gè)好孩子，父母和老師并沒(méi)有在意。
或許是貪新鮮，或許是玩累了，在某一天，忽然發(fā)現(xiàn)，那些不好好學(xué)習(xí)，跟老師較勁的學(xué)生，很幼稚。又覺(jué)得老師很可憐，用心良苦，一心為學(xué)生，卻出力不討好。不知不覺(jué)中，我又“浪子回頭”了。
曾經(jīng)，我是那么的天真
剛剛升學(xué)的時(shí)候，最要好的.朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，其它的好友也都沒(méi)有跟我一個(gè)班，我在新的班級(jí)里，沒(méi)有一個(gè)很熟的女生，后來(lái)才知道，從原來(lái)的班分過(guò)來(lái)的女生，只有我一個(gè)。真的很孤獨(dú)。別的女生都有好朋友，而我，卻沒(méi)有。為此，我經(jīng)常在半夜里偷偷掉眼淚，懷念過(guò)去。
后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽笑著說(shuō)我太天真。媽媽，其實(shí)女兒是重感情。在和好朋友分別時(shí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那句：“其實(shí)，我會(huì)很想你的。”我不說(shuō)，只是怕我的好朋友心里好過(guò)一點(diǎn)。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 4
昨天已悄悄走遠(yuǎn)，成為夢(mèng)中的畫(huà)面。于是期待明天，我像個(gè)孩子趴在了窗前……
——題記
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小孩時(shí)，是時(shí)間讓我踏進(jìn)了初中生活。這三年來(lái)，真的很開(kāi)心，是因?yàn)橛羞@么一群善良可愛(ài)的朋友陪伴著我。我們一起在三班度過(guò)了這難忘的三年。
雖然，我們都知道要分班了，盡管在多的舍不得也要變成舍得。但是沒(méi)想到這么快，我們就不在在一個(gè)班了。那天我們都哭了，哭的很狼狽。
現(xiàn)在想想，我們?cè)?jīng)干過(guò)的瘋狂的事。我們一起逃過(guò)課，上課的時(shí)候亂坐座位，還偷吃東西，講悄悄話……還有好多好多。好想鎖住時(shí)間，讓感動(dòng)蔓延，留下更多只屬于我們幾個(gè)的紀(jì)念。因?yàn)樵谀抢铮覀円黄鸫暨^(guò)的三班，在那里面承載了太多太多的記憶。原先在一起的時(shí)候還覺(jué)得很好笑，但是現(xiàn)在那一切都變的好珍貴，好懷戀，好舍不得。現(xiàn)在我們不在在一個(gè)班上課了，感覺(jué)很奇怪，總是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。雖然我們會(huì)天天串門，但是心里還是有一種無(wú)法言語(yǔ)的情感。只剩下90天了，90天以后我們就要各奔東西了，沒(méi)有了你們的日子，真的好難過(guò)。我不知道等到畢業(yè)那天我們會(huì)哭的多傷心，但是我們僅僅是為了那純真的友誼。不知道多年以后我們會(huì)在怎么樣的情景下遇到，還是否認(rèn)得彼此，不管我們的外表怎么變，我們之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。讓我們好好珍惜剩下的每一天吧，讓我們攜手一起譜寫(xiě)我們的.《青春紀(jì)念冊(cè)》，這樣才不枉費(fèi)我們的青春，以后回想起來(lái)才更有紀(jì)念意義。
五月的天，剛剛誕生的夏天，夢(mèng)開(kāi)始要鮮艷，前方蜿蜒，一長(zhǎng)串的心愿，我們一天一天，憑借著自己的努力和彼此的祝福慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 5
生命中，有一種光怪陸離的不和諧，稱作“青春紀(jì)念冊(cè)”；生活中，有一種難以抗拒的力量，稱作“青春紀(jì)念冊(cè)”。無(wú)論是光怪陸離的不和諧，還是難以抗拒的力量，都被我們埋在心中……
——題記真的長(zhǎng)大了！已步入青年的`我們，譜寫(xiě)了一本青春紀(jì)念冊(cè)。里面有童年的無(wú)知，少年的異想天開(kāi)，青年的花季雨季。翻開(kāi)冊(cè)子，里面的一點(diǎn)一滴會(huì)形成一幅畫(huà)，讓你回味！就像維納斯一樣可以去細(xì)細(xì)品味！
看看第一章，不禁莞爾一笑！那時(shí)候，一個(gè)柔弱女孩為了一個(gè)玩具和幼兒園的男孩打架。結(jié)果，男孩哭著去告老師，而柔弱的女孩卻在一旁得意洋洋。
童年，真的很無(wú)邪！
翻到第二章，又會(huì)為自己的異想天開(kāi)大笑！上了小學(xué)的我，天天想著一個(gè)人去外太空生活，和外星人成為好朋友，一起來(lái)訪問(wèn)地球，看著小朋友們羨慕的神情，得意地?fù)u頭晃腦！
少年，真的很天真！
臉上帶著少年天真的微笑走進(jìn)第三章，盡管沒(méi)有譜寫(xiě)完，但還是有滋有味。想起張含韻的廣告詞：“酸酸甜甜就是我啊！”的確如此！花季雨季的我們，會(huì)感到太多的無(wú)奈！再也不能男生女生手拉手去買棒冰。因?yàn)槟信袆e；再也不能蹲在院中玩沙子，因?yàn)橐即髮W(xué)！花季雨季的我們，我寫(xiě)了一篇好文章，不時(shí)地說(shuō)：“，盜版必究！”而你卻拿著文章說(shuō)：“如有雷同，純屬巧合！”沖我壞笑。唉，花季雨季！
青年時(shí)期，真的很無(wú)奈！
但無(wú)論童年也好，青年時(shí)代也罷，這都是青春紀(jì)念冊(cè)中最閃亮的星。它讓我們無(wú)法忘記，也不會(huì)忘記！
于是，我們感嘆——青春啊，我的紀(jì)念冊(cè)！
青春紀(jì)念冊(cè)作文 6
薄紅召喚著深藍(lán)，兩種截然不同顏色交織，糾纏，繪出這樣熱鬧和諧的圖畫(huà)。
穿著白藍(lán)相間的校服把寬闊的操場(chǎng)分成一塊塊領(lǐng)域，一排排，一列列規(guī)矩地站著。
銀針般的雨絲絲滑落，劃出一道道影子，浸濕衣衫，沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的，似乎絲毫沒(méi)有放晴的打算。過(guò)了許久，雨沒(méi)人約束的變得愈發(fā)猖狂，毫無(wú)預(yù)兆的變大了。它肆意的叫喧著，吵鬧著，打在身上，落在了臉上，浸濕，蔓延，在地上一圈圈劃出屬于自己的記號(hào)。
這就是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí)的.場(chǎng)景。這第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在雨中度過(guò)的，學(xué)生或撐著傘，或戴著帽，有的還穿著不知從哪里來(lái)的雨衣，在操場(chǎng)上四處游走，這邊一會(huì)兒，那邊一會(huì)兒，都懷著期待激動(dòng)的心情。看著自己班級(jí)的贏而歡呼雀躍，看著自己班級(jí)的輸而沮喪離去。每個(gè)人懷著各色的心情，繼續(xù)著這場(chǎng)說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們都用盡全力奔跑，看著終點(diǎn)離自己越來(lái)越近，加快了步伐，伸出雙手擁抱這次的勝利，歡呼。
發(fā)揮失常的結(jié)果，不是很理想，也許是因?yàn)樘鞖獾脑颉＠蠋熞补膭?lì)這我們要多加鍛煉，特別是女生，懶得動(dòng)這種性格要改掉，還嘮叨著生命在于運(yùn)動(dòng)，一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，總覺(jué)得有一種突如其來(lái)的感傷，最后一次了啊。
之后的之后，我們就要為生地會(huì)考而奮斗了，希望這些歡樂(lè)與淚水并存的日子，可以成為我們永不褪色的青春紀(jì)念冊(cè)。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 7
我的青春，我的紀(jì)念冊(cè)。它把我的成功與失敗融合在一起，一直到我老去的那一天，慢慢回憶，慢慢斟酌。——題記
每天清晨從第一縷光折射進(jìn)充滿庸懶氣氛的小窩，就明白了新的一天又被再一次期待著。這個(gè)期待滿滿的裝進(jìn)了我的腦袋我的心，每次又愈發(fā)感覺(jué)青春太累，太倦，沒(méi)有意義。梳洗罷了，背著沉重的書(shū)包，也許就像媽媽說(shuō)的那樣“這就是學(xué)生的工作”。其實(shí)每每聽(tīng)到這一句話，都覺(jué)得這份工作太重，自己永遠(yuǎn)都在努力著，卻怎么也完不成這份數(shù)量少卻任務(wù)重的工作。學(xué)校，一定是我們這些莘莘學(xué)子的另一種歸宿，在這個(gè)大家庭中，雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，卻不乏朋友間的噓寒問(wèn)暖。90后的我們更多的是在被人關(guān)注的情況下鼾聲如雷，鼻涕眼淚一起擦。我們是大海中的小魚(yú)，一直在搖擺著尾巴，可能是這世界太大的緣故，不知道自己該游向何方。哎，也只能等待著被漁人打撈上來(lái)的一瞬間！
又到了熟悉的那條上學(xué)途徑的柏油路，卻早已沒(méi)有了它從前的那種“精氣神”。再也沒(méi)有人去感嘆它的用途，現(xiàn)在的它很臟，很爛，與先前的那種喧鬧對(duì)比似乎現(xiàn)在寧?kù)o了許多。是啊！我們也是這樣，曾經(jīng)的愛(ài)伴隨著我們的`成長(zhǎng)逐漸消逝，雖然愛(ài)的性質(zhì)與重量也早已變化，但這卻不知不覺(jué)的在心底沉淀著。由于青春的叛逆，我們各自選擇著自己的路。不知什么時(shí)候已走到了路口，燈光也漸漸在深沉的黑夜下愈加明亮，我望著燈光下的身影，一會(huì)兒拉長(zhǎng)，一會(huì)兒縮短。這就是現(xiàn)在的我，很迷茫很惆悵，不知道應(yīng)該選擇什么。一陣嘈雜的聲音傳了過(guò)來(lái)，打斷了我的思緒，我又繼續(xù)沿著小路轉(zhuǎn)了彎，又是這里，一家人氣很旺的網(wǎng)吧，每次路過(guò)，人都很多。許多和青春有關(guān)的人都聚集在這里，尋找他們所謂的“快樂(lè)”。其實(shí)自己很同情這些在青春中困惑著的朋友們，也許他們認(rèn)為自己就像路邊的花朵，零零散散，雖也絢爛，卻無(wú)人關(guān)注。只能讓自己慢慢墮落下去。只有屏幕中的一個(gè)個(gè)血腥的畫(huà)面才能或多或少占據(jù)心靈上的一些不愉快。猛地敲打鍵盤(pán)的聲音就是他們對(duì)這個(gè)世界最大的宣泄。當(dāng)然，大多數(shù)的人還是在為明天而努力奮斗著，朗朗的讀書(shū)聲還是校園中的主旋律，雖然不情愿的接受了許多的不喜歡，但當(dāng)我們每做出一道難題時(shí)，我們依舊笑容燦爛。心里總算覺(jué)得一切的付出都是發(fā)自內(nèi)心的值得。其實(shí)我們都在期待著每年的年終慶典，我們也都希望那幾張紙上有自己的名字，無(wú)論什么時(shí)候，只要舉起獎(jiǎng)狀的那一刻是我們最開(kāi)心的時(shí)候！一年的努力總算沒(méi)有白白付出，那時(shí)我們一定想要立刻飛奔到媽媽的身邊緊緊地?fù)肀е嬖V媽媽這一切，我想，她的笑容一定很燦爛很慈祥，同時(shí)又充滿了更多的期望。現(xiàn)在的我們也只能給予她們這丁點(diǎn)的快樂(lè)！
青春是一首感傷的歌，即甜蜜又有些苦澀。雖然這條路長(zhǎng)途跋涉，我們還是一樣要努力前進(jìn)，穿越高聳的山脈，淌過(guò)洶涌的江水。把這首歌的旋律傳遍每個(gè)角落。我們把青春裝進(jìn)紀(jì)念冊(cè)，讓它和我們一起成長(zhǎng)一起快樂(lè)，一起同甘共苦。直到它像紀(jì)念冊(cè)中的相片一般泛黃。
青春是“青”和“春”組合而成的，“青”代表著這個(gè)年齡的青澀和純潔，無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)著每一天。“春”代表人們的期盼正如等待春天的到來(lái)一樣，希望我們?nèi)绱禾煲话闵鷻C(jī)勃勃。青春，組合成了“純潔的春”，我們?cè)谶@個(gè)繁花似錦的季節(jié)把青春的足跡踏遍每一寸土地，讓每一寸土地都開(kāi)遍鮮艷奪目的“鮮花”！
青春紀(jì)念冊(cè)作文 8
一眨眼我們已變成了高三黨，我與你也分隔兩地。
高三了，你憑著自己的努力進(jìn)入了尖子班，而我還在實(shí)驗(yàn)班。當(dāng)初聽(tīng)到你進(jìn)入尖子班的消息時(shí)，我悲喜交加，喜的是你離自己的夢(mèng)想又近了一步，悲的是我們將不在一個(gè)班級(jí)中，不能再每天一起上學(xué)，每天一起吃飯。雖然我們倆的教室離的不是很遠(yuǎn)，但因?yàn)楦呷膶W(xué)業(yè)繁重，我們能見(jiàn)面的機(jī)會(huì)是少之又少，有時(shí)在餐廳碰到，也只是匆匆說(shuō)幾句話就走開(kāi)了，因?yàn)槲覀兌歼�有一大堆的作業(yè)在等著我們。
昨天你給我打電話說(shuō)，你快要瘋掉了。你說(shuō)尖子班的競(jìng)爭(zhēng)壓力實(shí)在是太大了，人人都是人中龍鳳，個(gè)個(gè)都是深藏不露。你說(shuō)你這次考試考了倒數(shù)，你說(shuō)你想我了，你說(shuō)你想回到原先的班級(jí)，你說(shuō)……而這統(tǒng)統(tǒng)的一切，在我的一句“可是你還有夢(mèng)想”時(shí)戛然而止。是的，我有夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想，可是夢(mèng)想不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。“吃得苦中苦，方為人上人”我知道你的壓力，我懂得你的.感受，可是，我們都已經(jīng)拼到現(xiàn)在、堅(jiān)持到現(xiàn)在了，難道還不能再堅(jiān)持這最后一年么?
以前我在學(xué)習(xí)中遇到困難想要放棄時(shí)，你是怎么和我說(shuō)的?你說(shuō)，夢(mèng)想就是我們的翅膀，有了夢(mèng)想我們才能在藍(lán)天中自由飛翔。我在你的鼓勵(lì)與信任中進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，和你一起并肩奮斗，可如今，你卻告訴我說(shuō)你堅(jiān)持不住了，當(dāng)初那個(gè)自信滿滿、傲視一切的你哪去了?那個(gè)永不服輸、永不言棄的你哪去了?現(xiàn)在的我只看到了一個(gè)懦弱、卑微的失敗者，我在你的身上已經(jīng)找不到你原先的影子了。
“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”這是你曾跟我說(shuō)的，還記得嗎?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我相信你一定能堅(jiān)持下來(lái)，你不會(huì)讓我失望，你也真的沒(méi)讓我失望。今天早上我收到了你的短信，短信是凌晨五點(diǎn)收到的，你說(shuō)你想了一晚上你究竟為了什么在拼搏，現(xiàn)在你明白了，所以你不會(huì)再想要放棄，也不會(huì)再沮喪。我聽(tīng)得到你字里行間的嚴(yán)肅，看得出你內(nèi)心的堅(jiān)定。
風(fēng)雨再大都有我陪著你。記住：你不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你的身旁還有我和你一起并肩作戰(zhàn)!
青春紀(jì)念冊(cè)作文 9
這也是一場(chǎng)豆蔻年華，也是一場(chǎng)多雨季節(jié)。青春隨著著一場(chǎng)大暴雨也接踵而來(lái)。青春是五彩繽紛的，在其中也不缺擁有我很多還未結(jié)果實(shí)的豆蔻年華理想。我很喜歡那首歌里唱的“青春好似奔涌的河流，一去不回趕不及道別。只剩余發(fā)麻的我沒(méi)了當(dāng)初的激情”。
那一年，我14歲。我還衣著長(zhǎng)裙走在街頭巷尾，愛(ài)美的都以為自身很漂亮；我還滿口臟話的評(píng)價(jià)著大街上來(lái)來(lái)去去的群體說(shuō)著這一長(zhǎng)得漂亮那一個(gè)丑的要人命，殊不知不知道行路人都是在譏諷自身；我還一直三分鐘熱度的想起哪些干什么，卻從來(lái)不在意他人的體會(huì)；我還經(jīng)常懶散的什么事情也不干乃至一覺(jué)睡到下午，卻忘記了也有家長(zhǎng)在等待自身用餐；那一年，我14歲，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知而又反叛的女孩子。
那一年，我的青春。我的青春包括著我的過(guò)多理想。夢(mèng)里的我，一切都恰如其分。當(dāng)夢(mèng)灑進(jìn)實(shí)際，我卻無(wú)所遁形。自己的缺點(diǎn)許多，驕縱，懶散，三分鐘熱度，還愛(ài)蠻不講理。最經(jīng)常聽(tīng)的便是爸爸媽媽咋耳旁絮叨這一缺陷要改那一個(gè)缺陷比較嚴(yán)重。我就一直左耳朵進(jìn)右耳朵里面出。我的青春包括著我過(guò)多反叛。我本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)教師眼里的優(yōu)秀生，爸爸媽媽眼里的好寶寶。不知道何時(shí)，逐漸偷偷地發(fā)生了一些更改。和父母吵架也是家常飯了，因此我逐漸學(xué)好犟嘴“她們是始終也吵但是我的`”，有時(shí)候我就會(huì)得意忘形一下。授課也會(huì)搞一下動(dòng)作了，因此我成了老師辦公室的熟客，但令人費(fèi)解的是她們從不會(huì)叫父母，我覺(jué)得或許就是我考試成績(jī)好的原因吧。我的青春包括著我過(guò)多感情。友誼，在這兒逐漸出芽，直至結(jié)果實(shí)。他們就是我好朋友，陪著我一起哭一起笑，我們說(shuō)好了彼此之間要手挽手一起走到落花；感情，青春期的我也是有像豆蔻年華女生一樣該有的懵懵懂懂的感情，殊不知?jiǎng)t是不管怎樣也不能說(shuō)的。由于我明白那僅僅少年輕狂；真情，由于擁有她們?cè)谏磉呅踹叮沂遣粫?huì)再由于忘掉帶筆記本電腦和書(shū)而老師打手心罰抄課文內(nèi)容……
我的14歲，我的青春。我覺(jué)得把這種一點(diǎn)一滴化為一顆顆燦爛奪目的天然珍珠放進(jìn)時(shí)光寶盒里，始終收藏起來(lái)。待到我坐到果樹(shù)下的搖椅上漸漸地老去。殊不知，即便那樣，我的青春也始終不容易老去。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 10
當(dāng)你看著這個(gè)題目的時(shí)候，是不是覺(jué)得是一首歌名字？不，不是。
每個(gè)人都有一本紀(jì)念冊(cè)吧？擁有不同的紀(jì)念冊(cè)就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節(jié)。
那只是一個(gè)童年的回憶，只是一個(gè)已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個(gè)星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒(méi)有五年級(jí)五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂(lè)是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會(huì)寫(xiě)英文）！！而且和我們?cè)谝粋�(gè)地方練習(xí)以及教的。那時(shí)候我跳的街舞歌是霍元甲，說(shuō)到這個(gè)我們要被笑死了。
你瞧瞧那個(gè)又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學(xué)們被笑的差點(diǎn)把房頂都笑蹋了。經(jīng)過(guò)小胖子的艱苦，他當(dāng)然沒(méi)有下腰成功，不過(guò)摔跤成功了。
我們的練習(xí)場(chǎng)是一個(gè)超市的房頂，房頂是圓的，可以說(shuō)是半圓形，左邊還有高大的建筑。說(shuō)起建筑這里還發(fā)生過(guò)一項(xiàng)意外呢！建筑因?yàn)榈卣鸬臅r(shí)候，不小心蹋了，一個(gè)老人差點(diǎn)被撞到了，另一個(gè)小哥哥一把推過(guò)老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用說(shuō)，我們這幫新生也沒(méi)什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。
還記得有一次跳街舞的時(shí)候，一個(gè)人突然受傷了，原來(lái)是手不小心骨折了，他只能退出街舞場(chǎng)，那時(shí)候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點(diǎn)嚴(yán)重，說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)讓他在鐵棒哪里玩玩的`。去的時(shí)候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認(rèn)他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的調(diào)皮人。
一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個(gè)人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過(guò)了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂(lè)的時(shí)光，有悲傷的，有快樂(lè)的，還有一個(gè)圓滿的童年。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 11
青春，是讓我多愁善感的時(shí)光。
青春，是讓我盡情揮灑自由的季節(jié)。
青春，是讓我感受愛(ài)與夢(mèng)想的天使。
一一題記
時(shí)光的海浪翻滾躍動(dòng)著，把這十二年光陰里的喜怒哀樂(lè)漂白成永遠(yuǎn)。在這永遠(yuǎn)里，混雜了太多的失望與迷惘、美麗與智慧。它們就像沙灘上的貝殼，數(shù)以千計(jì)。順手撿起一個(gè)，放在耳邊靜靜聆聽(tīng)，心頭又再次涌上一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)的第一頁(yè)，那是我初次進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候。同學(xué)們的互相問(wèn)好，嘴角掛著的甜蜜笑容，讓我感到了一種不知名的溫暖。＂咚咚咚…＂一陣腳步聲傳入耳簾。咦，那是誰(shuí)？講臺(tái)上突然冒出一個(gè)卷發(fā)披肩，散發(fā)著不同凡響氣質(zhì)的女士。＂大家好，我是你們的老師。＂就這樣，我們組成了一個(gè)歡樂(lè)的家庭。
翻開(kāi)第二頁(yè)，我看到一個(gè)小女孩。她奔跑著，陽(yáng)光如瀉如瀑般灑下，跟著她一起歡樂(lè)的奔跑。突然，＂撲通＂一聲，小女孩栽了個(gè)跟頭，接著便號(hào)啕大哭起來(lái)。周圍的花兒＂咯咯咯咯咯＂地笑著，似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模樣。＂加油，站起來(lái)！＂一男一女走出來(lái)，他們臉上掛著期待的笑容。只見(jiàn)小女孩停止了哭泣，吃力她爬起來(lái)后，破涕而笑……哦，那個(gè)小女孩是我呀。
翻開(kāi)第三頁(yè)，一張?jiān)嚲碛橙胙酆煛Ｔ嚲砩希t叉多之又多，鮮紅的筆跡在卷上寫(xiě)著那不盡如人意的分?jǐn)?shù)。我拿著試卷，失魂落魄，垂頭喪氣。盡管有老師的`鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，我都視若無(wú)睹。我變得沉默了。在夜深人靜的時(shí)候，仰望天空，望向那輪明月，＂高星燦金粟，落月沉玉環(huán)＂，它是多么完美無(wú)瑕啊！就在感嘆之既，一大片烏云遮住了小半個(gè)月亮，雖然缺了，但卻別有風(fēng)韻。其實(shí)，太過(guò)圓的月亮少了一份缺憾與滄桑之美。而殘缺的月亮不同，它可能越來(lái)越缺，也可能越來(lái)越圓，讓人或?yàn)槭《z憾，或?yàn)閳A滿而慶幸。人就需要這種感覺(jué)，需要留下遺憾去奮斗、去填補(bǔ)。
關(guān)閉了紀(jì)念冊(cè)，我加快了步伐，向著有夢(mèng)想，有希望的地方前進(jìn)。再見(jiàn)了，過(guò)去……
青春紀(jì)念冊(cè)作文 12
過(guò)去的流年，像本青春紀(jì)念冊(cè)，記錄著我每一份心情，每一份感動(dòng)！
——題記
轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)大成人，在同條起跑線上，各自沿著不同的方向！曾經(jīng)的童年，詮釋了每一個(gè)人的夢(mèng)。曾經(jīng)，你說(shuō)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師；曾經(jīng)，他說(shuō)，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名工程師；曾經(jīng)，我說(shuō)，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名快樂(lè)的天使！曾經(jīng)的幻想，在同一片藍(lán)天下，像朵白云，漂浮在空中。我們時(shí)不時(shí)抬頭望天，期盼著白云什么時(shí)候能夠演變成我們心中的幻想，老師或是工程師或是快樂(lè)的天使！
青春，是個(gè)充滿活力的季節(jié)，該朝氣蓬勃，該放飛夢(mèng)想！有人常說(shuō)，學(xué)生是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，該有洋溢般的笑臉，該有飽滿十足的精力被稱為祖國(guó)的花朵！可是，90后的我們，早上像個(gè)睜不開(kāi)眼的落湯雞，有時(shí)睡意朦朧去上學(xué)，有時(shí)睡到日上三竿都不醒。
我喜歡紀(jì)念冊(cè)，所以我把我的青春存進(jìn)紀(jì)念冊(cè)里，顧名思義為“青春紀(jì)念冊(cè)”！自己現(xiàn)在踏入了大學(xué)生活，發(fā)覺(jué)以前那種寫(xiě)寫(xiě)考考的生活告了一段落，現(xiàn)在自由得迷失了方向。抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)那朵白云不復(fù)存在，蔚藍(lán)色的天空好像變成灰色，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了貌似那朵白云的烏云，嘩啦啦地下起了雨，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)地化作雨滴消失不見(jiàn)。雨濕潤(rùn)了我的眼睛，也凍結(jié)了我的心！
好懷念以前的日子，雖然有一大堆作業(yè)壓在心頭，雖然有老師家人催促著自己趕緊學(xué)習(xí)……但是自己至少不會(huì)迷失方向，但是自己至少能望到那朵白云，但是……有誰(shuí)明白，一個(gè)在沙漠里迷失方向的路人的痛苦！
忍不住，翻開(kāi)青春紀(jì)念冊(cè)；忍不住，回首過(guò)去的日子；忍不住，想回到以前的自己。可是，時(shí)間不會(huì)停住，更不會(huì)返途，這一切自己應(yīng)該接受！
大學(xué)日子過(guò)得真快，像一支箭狠狠地刺痛著自己，告誡自己，第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，你有實(shí)現(xiàn)什么？
我的答案黯然皆知，沒(méi)有，什么都沒(méi)有！縱然自己莫口白辯，答案依然清晰如此。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己跑進(jìn)了那本青春紀(jì)念冊(cè)，我仿佛回到了過(guò)去。身穿白衣黑褲校服，騎著一輛藍(lán)色單身，穿梭于綠道和人群當(dāng)中，陽(yáng)光燦爛，自己的笑臉不斷！閃過(guò)了一個(gè)鏡頭：一群同學(xué)圍在一起解題，大家都酷愛(ài)數(shù)學(xué)，討論得喋喋不休；手里拿出一本奧數(shù)，爭(zhēng)著搶著說(shuō)讓我來(lái)解。曾經(jīng)，我們就那么好強(qiáng)！
一本紀(jì)念冊(cè)里總會(huì)有自己難忘的經(jīng)歷，像躺在海邊的貝殼，總是閃閃發(fā)光！難忘的是離別，因?yàn)殡x別后何時(shí)才能相聚，我們都在一起學(xué)習(xí)了兩年。那次離別的班會(huì)。我沒(méi)有忘記，大家都盡情地歡笑。此時(shí)，有太多的不舍，沖擊著我們眼眶里的淚水，它好像要噴泉而出。但我們抑制著自己，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)開(kāi)心的日子，不該落淚。同學(xué)們都豪情萬(wàn)丈，吃得瘋狂，也玩得瘋狂，節(jié)目也精彩。特別是游戲環(huán)節(jié)，模仿“非常6+1”里的跟著音樂(lè)搶椅子坐的`游戲，有人搶不到臉都漲得通紅，大家都玩得很開(kāi)心。最后大家還互相拍照留念，有的還爭(zhēng)著與老師合影，情景很熱鬧，大家都笑不合攏……
外面的風(fēng)很大，嗖嗖地響，窗戶沒(méi)有關(guān)，我被驚醒。睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)，剛才是做夢(mèng)，一切都是夢(mèng)；瞧瞧旁邊知道了自己躺在家里的床，卻做著以前的夢(mèng)；外面的風(fēng)吧自己驚醒，一眼望去，外面漆黑一片，只剩幾片樹(shù)葉咻咻地響……
我的青春，詮釋了我最初的夢(mèng)想；我的紀(jì)念冊(cè)，記錄了我的歡笑一片；我的青春紀(jì)念冊(cè)，包容了我所有的夢(mèng)及所有的喜怒哀樂(lè)！
路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在覺(jué)悟還來(lái)得及，以后，我不再浪費(fèi)歲月的一點(diǎn)一刻，我會(huì)牢牢抓住我的夢(mèng)想，把它做成風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏線，讓它飛得更高更遠(yuǎn)！
過(guò)去的流年像本青春紀(jì)念冊(cè)，記錄著我的每一份心情，每一份感動(dòng)。而現(xiàn)在，再一次翻開(kāi)青春紀(jì)念冊(cè)，我打算在未來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于我的夢(mèng)想神跡！
青春紀(jì)念冊(cè)作文 13
窗外下著滂沱大雨，滴滴塔塔的，使人想起許多往事。
初中的生活已過(guò)一半，驀然回首，才發(fā)覺(jué)以前的自己是多么的荒唐，但卻又如此幸福。
記得剛來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)是如此的陌生，但是我仍滿懷信心與希望。因?yàn)槲蚁嘈抛约海⌒聦W(xué)期的第一天迎來(lái)了新的老師、新的同學(xué)，也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。然而第一次月測(cè)下來(lái)，我竟超水平地考進(jìn)級(jí)的前10名，這真是一個(gè)超級(jí)意外的驚喜！但同時(shí)也是一種無(wú)形的壓力！
在這一年半的時(shí)光里，不僅僅只有緊張的學(xué)習(xí)，那快樂(lè)的時(shí)光也伴隨著我。那是一種真摯的感情，不曾假裝，不曾修飾。在宿舍里，女同胞們都熱情地介紹自己，彼此都不害羞。大家很快就融入了這個(gè)溫暖的家庭。彼此幫助，彼此關(guān)懷，多溫馨！在班里，男女同學(xué)之間，可謂“不打不相識(shí)”，彼此在打打罵罵中熟識(shí)了。
我們最快樂(lè)的便是體藝節(jié)的到來(lái)。文藝晚會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們揮舞著那五顏六色的熒光棒，尤其是在我們班同學(xué)出場(chǎng)的時(shí)候，他們更是激動(dòng)地鼓掌和歡呼。而我們班的節(jié)目叫《冒牌學(xué)校》。在里面有活潑可愛(ài)的小學(xué)生，也有那烏龍百出的.傻校長(zhǎng)，他們令大家都棒腹大笑。校運(yùn)會(huì)，我們班也不甘示弱。這邊有跳遠(yuǎn)高手，那邊又有短跑能手。當(dāng)他們比賽的時(shí)候，其他同學(xué)就在一旁加油鼓勁，那聲音響徹天空，響徹校園；當(dāng)他們沖刺的時(shí)候，同學(xué)們比他們還要激動(dòng)地?fù)肀г谝黄穑划?dāng)他們跌到的時(shí)候，同學(xué)們馬上把他們扶起來(lái)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持下去。最后，雖然我們不是冠軍，但是在我們的心中，二（7）班永遠(yuǎn)是冠軍！
在這一年半的時(shí)光里，除了同學(xué)，老師也伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)侯，常認(rèn)為初中的老師是威嚴(yán)的，不近人情的。但現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為。他們是老師，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)；他們是朋友，與我們暢談心事；他們是親人，關(guān)心著我們的生活。令我印象最深的是簡(jiǎn)老師。他是我們初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師，他從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們，只是默默地關(guān)注著。然而，在第一個(gè)學(xué)期時(shí)，他就離開(kāi)我們了，去走那屬于他自己的路。在他走的時(shí)候，我們都哭了，因?yàn)槲覀兌疾簧岬眠@位好老師。我真希望，在我們成功的時(shí)候，能再次看到簡(jiǎn)老師，向他證明我們是行的！
就這樣，一年半的光陰過(guò)去了。在這一年半里，我們大家從相遇—相識(shí)—相知，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們一起笑過(guò)、哭過(guò)；一起歡呼過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)。彼此都從任性變成了懂事。還有半年我們就要分開(kāi)了，真不舍得！
我們大家要一起為最后的沖刺而努力！讓它永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 14
青春在我們身上停留的只是一瞬間，而它留給我們的卻是永遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，我是那么的叛逆
剛剛進(jìn)入青春期的我，思想很奇怪，開(kāi)始很乖的小女孩，突然變成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那時(shí)候的我的心里，好像就是這樣想的：“老師是我的敵人，老是想管住我，我已經(jīng)張長(zhǎng)大了，她憑什么管我？”總是認(rèn)為聽(tīng)老師的，心中便認(rèn)定了那個(gè)奇怪的榮恥論：以搗亂紀(jì)律為榮，以遵紀(jì)守法為恥！因?yàn)橐郧笆莻�(gè)好孩子，父母和老師并沒(méi)有在意。
或許是貪新鮮，或許是玩累了，在某一天，忽然發(fā)現(xiàn)，那些不好好學(xué)習(xí)，跟老師較勁的學(xué)生，很幼稚。又覺(jué)得老師很可憐，用心良苦，一心為學(xué)生，卻出力不討好。不知不覺(jué)中，我又“浪子回頭”了。
曾經(jīng)，我是那么的.天真
剛剛升學(xué)的時(shí)候，最要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，其它的好友也都沒(méi)有跟我一個(gè)班，我在新的班級(jí)里，沒(méi)有一個(gè)很熟的女生，后來(lái)才知道，從原來(lái)的班分過(guò)來(lái)的女生，只有我一個(gè)。真的很孤獨(dú)。別的女生都有好朋友，而我，卻沒(méi)有。為此，我經(jīng)常在半夜里偷偷掉眼淚，懷念過(guò)去。
后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽笑著說(shuō)我太天真。媽媽，其實(shí)女兒是重感情。在和好朋友分別時(shí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那句：“其實(shí)，我會(huì)很想你的。”我不說(shuō)，只是怕我的好朋友心里好過(guò)一點(diǎn)。
青春紀(jì)念冊(cè)作文 15
慕容緣睜開(kāi)那閉了不知多久的雙眼，蹣跚的走到落地窗前。拉開(kāi)那水藍(lán)色的窗簾，任憑零碎的陽(yáng)光灑在臉上，沉醉再讓陽(yáng)光的炙烤中。直到雙眼被陽(yáng)光刺痛，一滴淚水滴落在身旁的紀(jì)念冊(cè)上發(fā)出滴答的聲音，才清醒過(guò)來(lái)。拾起紀(jì)念冊(cè)，暮然發(fā)現(xiàn)青春的痕跡。
總有那么些時(shí)候，思緒悄悄地在舊日的時(shí)光中徜徉的醉了。在那如煙似夢(mèng)的往夕面前，跟隨著青春里那些深淺不一的腳印，在零零碎碎的思索中，拾起被歲月蕩席國(guó)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)…
青春，一個(gè)生機(jī)勃勃的'詞語(yǔ)，有人揮霍，有人追憶。有人說(shuō)青春很難，很玄妙，其實(shí)青春很簡(jiǎn)單，只需要你做出選擇，然后不要回頭的走下去就夠了。
人的一生，難免會(huì)做一些錯(cuò)事。年少輕狂更是無(wú)所顧忌，所以才有了許多追悔莫及的事。過(guò)去的何不讓它過(guò)去呢？既然下縷光亮在東方，又何必追逐夕陽(yáng)。人生當(dāng)中沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，所以你沒(méi)時(shí)間去追悔，只能全身心的投入現(xiàn)在。既然已經(jīng)傷害了過(guò)去，就不要再辜負(fù)了將來(lái)。
青春是自己走出來(lái)的，不必去想將來(lái)如何，也不用想過(guò)去怎樣，不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，你要知道，此時(shí)此刻才是你的人生，屬于你的青春。活在當(dāng)下才是你對(duì)青春的責(zé)任。
在有的人眼中，可能自己的青春已逝，那段年少輕狂的日子已經(jīng)過(guò)去，其實(shí)不然。青春永遠(yuǎn)在人的心中，消散的只是自己的意氣。如果你能做到及時(shí)繁花落盡，心中仍有花落的聲音，那么青春永遠(yuǎn)不老。
人生的路上充滿險(xiǎn)灘，或許，你也曾經(jīng)彷徨。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)那絲縷的光亮，步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發(fā)現(xiàn)那只是巖縫中的折光…抱膝自殤，想起那青春的時(shí)光，想起那談?wù)撨^(guò)的夢(mèng)想。或許，正因?yàn)槟且荒?yáng)光，心底迸發(fā)了力量。擦干眼角的淚水，重新站起，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因?yàn)槲矣星啻旱膲?mèng)想。
其實(shí)青春并沒(méi)有想象的那么神圣，也沒(méi)有幻想中的那么美好。我們要做的只是，當(dāng)你翻開(kāi)自己的青春紀(jì)念冊(cè)時(shí)，可以很大聲地說(shuō)，我無(wú)怨無(wú)悔，就夠了。
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