青春的我們作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春的我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的我們作文1
奏鳴曲，好聽而不失優(yōu)雅，然而卻極度需要彈奏者那堅(jiān)不可摧的毅力和那份努力。現(xiàn)時(shí)的努力將決定于你指下的旋律，你是堅(jiān)持下來還是中途放棄呢，抑是停滯不前呢？
前奏，往往是最簡(jiǎn)單卻最迷茫的。那時(shí)不時(shí)跳出來擾亂你節(jié)奏的音符，著實(shí)讓人討厭，卻又讓人好奇。前所未有的經(jīng)歷讓你耳目一新，銘記于心。不要去厭惡它們——青春的煩惱，它們只是助你前進(jìn)的小石頭，拋開它們繼續(xù)前進(jìn)，或許在回憶時(shí)，會(huì)因它們而揚(yáng)唇一笑。
中段，是平靜又帶有些許歡快的。千篇一律的節(jié)奏會(huì)讓你感覺枯燥，所以那忽然跳躍的、不合群的音符，往往讓你加倍地珍惜它銘記它，從而渴望它，盡情地享受這段音律——青春的枯燥生活，它們無味卻是最真實(shí)的寫照。
高潮，是激情澎湃的核心。它的樣貌取決于你的前奏又決定著你以后的路。它光芒四射，引人注目。但它又是危險(xiǎn)的，稍不留神彈錯(cuò)個(gè)音符，便連同往后的旋律一起毀掉，前面的努力將白費(fèi)。或許你可途中撿個(gè)便宜，把節(jié)奏調(diào)整過來。那樣的錯(cuò)誤必不可少，但彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)也是處處可尋的.，只要你肯用心去尋找。在這關(guān)鍵的段落中失足是有的，所以我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)它們——青春的錯(cuò)誤，不讓自己淪陷、迷失，把它們變?yōu)樽约邯?dú)有的經(jīng)驗(yàn)，快樂地去面對(duì)它們，享受并利用它們，它們也是美的！
尾聲，是不舍的結(jié)束及開始的期待。往往彈奏者會(huì)沉浸在高潮中而不知不覺地走向尾聲，驚醒地太突然，反而帶些許的恐懼，然而更多的是不舍。對(duì)青春的不舍，對(duì)往事的不舍。不忍心把最后一個(gè)音符奏完，停滯著，卻也不是辦法，百般無奈又戀戀不舍地彈下。驚喜地發(fā)現(xiàn)，下一首屬于另一時(shí)代的奏鳴曲的開頭，于是便滿懷期待地開始了另一段歷險(xiǎn)記。
青春是一首自編自導(dǎo)自演的奏鳴曲，好聽又個(gè)性張揚(yáng)。好好地享受這首奏鳴曲吧，它將是一段重要而美好的回憶，是大幅篇章中最美麗優(yōu)雅，個(gè)性十足的一章！
青春的我們作文2
春風(fēng)拂面，柳樹吐了嫩芽，水靈靈，在陽光下閃耀迷人的光芒。小草用小腦袋輕輕頂破土層，鉆出地面，有時(shí)還可以看到小燕子掠過我們的頭頂，哦!龍華外，一個(gè)充滿春天氣息的地方。
來校已有一年半載，每一天都洋溢著青春的氣息，沒有憂愁，沒有感傷。
籃球賽剛剛閉幕，不禁使我記憶猶新。傳好每一個(gè)球，與隊(duì)友相互合作，打好每一次進(jìn)功，失敗了，不氣餒，認(rèn)真防守，相信如此，成功之門才會(huì)向我們敞開。球場(chǎng)上，每一個(gè)跳躍，每一次投球，每一次吶喊。球場(chǎng)就是我們體現(xiàn)青春的舞臺(tái)。
還記得xx年的元旦會(huì)演嗎?那高亢的歌聲，那激烈的舞步，悠揚(yáng)的琴聲，都是青春的再現(xiàn)。那段《感恩的心》的劇場(chǎng)是否還在我們眼前浮現(xiàn)?一位母親在雨中跌倒，昏了過去。她的女兒找到她后一直在旁邊陪著她的母親，一直等到母親醒來，母女團(tuán)聚，幸福地?fù)肀г谝黄稹Ｈ珗?chǎng)頓時(shí)一片寂靜，每個(gè)人的眼睛里都閃爍著不同尋常光芒，這事多么令人感動(dòng)。這個(gè)舞臺(tái)是美麗的，是綻放青春的舞臺(tái)，演繹出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。青春是一條彩虹，編織出一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的'夢(mèng)。
還有運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別是1500米的比賽。站在跑道起點(diǎn)的都是勇士，敢于挑戰(zhàn)自我的勇士。1000米跑完了，一個(gè)個(gè)汗流浹背，汗水使衣服都變成了透明，汗水順著發(fā)間、耳垂滴下來，最后沖刺了一個(gè)個(gè)勇士不知從哪擁有了力量，頓時(shí)一下子爆發(fā)出來，如離弦的箭一般，一個(gè)個(gè)順次沖過終點(diǎn)。他們都是好樣的，沒有一個(gè)在比賽中退卻，都堅(jiān)持到了最后。跑道正是他們體現(xiàn)青春的舞臺(tái)。
龍游華外，正是她孕育了青春的我們，我們也在這青春的舞臺(tái)上綻放。讓我們把握在學(xué)校的每一刻，將青春的號(hào)角奏響吧!
青春的我們作文3
我們是什么？我們是怒吼的獅子？不。我們是咆哮的瀑布？不。我們是洶涌的大浪？不。我們是什么？我們是青春！
我們會(huì)在花間翩翩起舞，會(huì)在雨中你追我趕，我們會(huì)在校園里，煥發(fā)光彩，青春的我們：
因?yàn)橛辛税橛蔚木`，我們不再呆滯，我們不喜歡呆滯。我們的青春，我們的瘋狂。“十年寒窗苦讀，一日煥朝光彩”，我們不喜歡。打開窗，我們?cè)诹种墟覒颉ｋS風(fēng)飄蕩，你到哪，我們就到哪，“任爾東西南北風(fēng)”。
我們是一群在平原中奔馳的千里馬，氣不喘，腳不累。朝天叫，奔原野。跨長(zhǎng)河，月光耀。千馬歸，青春歸。我們躺在月光下，沐浴它，感受它。當(dāng)然，悲哀、痛苦、百無聊賴是不屬于我們的，我們是快樂、幸福的象征！我們是不會(huì)為了失去太陽而悲傷，因?yàn)槲覀冞�擁有青春，還可以去創(chuàng)造星群。
我們有希望，青春的'熒光。我們有目標(biāo)，準(zhǔn)備好，站在人生的起跑線上，個(gè)個(gè)生龍活虎像一群朝氣蓬勃的花朵，成功在呼喚，勝利是我們！
我們，青春的我們。有安塞腰鼓的地方，就有青春的我們。那猛烈的激情，那震耳欲聾的鼓聲，那走遍高原的響步，那火紅的襟條，足以響徹整個(gè)地球。是誰？青春的我們！
我們是幸福的。一個(gè)個(gè)如亭亭玉立的出水芙蓉，鮮艷美好。我們是冒河的荷花，是不一般的綠，不一般的“出淤泥而不染”，我們托著晶瑩透亮的水珠，那是希望，是奮斗，是青春！
過去的童年，將已成為歷史，我們留不住。以后的未來，將成為幻想，我們猜不到。把握現(xiàn)在吧，青春還是我們的。我們擁有青春，變有了激情。我們擁有了激情，變有了靈感。我們的靈感來了，揮動(dòng)手上的琴弦，彈奏出青春的旋律，
舞動(dòng)青春的光彩。青春的我們，是多么快樂啊！
我們是白云，在那廣闊蔚藍(lán)的天空中，變化莫測(cè)，千奇百怪。我們是那晝夜不停地流的小溪，與岸邊的小花小草互相嬉戲，與旁邊的柳樹談古論今；我們夜
里的星星，煥然發(fā)亮，對(duì)整個(gè)世界充滿無窮的好奇，又像一只只眼睛，想一眼收完世界之美。
青春的我們作文4
人生匆匆，青春是易逝的一段。青春卻又是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅光，手腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈甘甜。
青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。而年月的輪回只能將我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)，而不是慢慢衰老。
不能否認(rèn)的是，人必談會(huì)變老。歲月無情，它會(huì)在人們臉上悄悄地留下皺紋，掠奪人們心中的那份熱忱，會(huì)在靈魂深處給你打下深深的烙印。于是，焦慮，恐懼，自卑終會(huì)使人心情沮喪，一直消沉。
人生是那樣一條大道，青春與衰老是里面的一部分。六十歲也罷，十六歲也罷，每個(gè)人的心田都應(yīng)該保持著一顆不泯的心，去探尋新的事物，去追求人生的樂趣。那是我們的親情、友情、愛情，那將是我們將來回憶錄中的最大內(nèi)容。如果沒有它們，那么我們的青春將毫無意義，甚至毫不含糊的說，我們的一生也將說淡然無味。
每個(gè)人的心就如一座無線電臺(tái)，在向外界接受新信息，人之所以老，是他接受的信息變少了，所以自然也就不活躍了，所以我們不斷地接受來自外界的信息，那些信息可能是電視上的一段新聞，可能是親人們的一聲問候，或者是愛人的一句情話，那些兜售我們保持青春活力的助推劑。倘若你收起了天線，使自己的'心靈與外界隔絕，那將會(huì)使自己的心靈似霜如雪，喪失活力，及時(shí)你年方二十，你也垂垂老矣；倘若你年過半百，只要不斷接收一些樂觀進(jìn)取的信息，你仍會(huì)青春煥發(fā)。
我很高興，因?yàn)槲仪啻海晃液軣⿶溃惨驗(yàn)槲仪啻骸６鵁⿶琅c高興孰輕孰重，難以掂量，但只需知道，它們都是有用的，那么就一律收下吧！
青春是美麗的，也是殘酷的，它會(huì)給我們困難、挫折、失敗與失望，甚至是消沉，而又正因?yàn)檫@樣才讓我們懂得面對(duì)、反省與理智，直到最后的振作。所以，我們有什么理由不珍惜這美妙的青春呢？
青春的我們作文5
青春就像一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，但最后留下的只有勝者，那些努力的人，他們最終會(huì)站在光芒萬丈的地方，不努力的人，只會(huì)被淘汰，只能看著燈光閃耀下的別人，獨(dú)自嘆息。
我曾一度陷入盲目之中，那段時(shí)間，我常常看著自己糟糕的成績(jī)單一個(gè)人發(fā)愣，我不知道自己長(zhǎng)大之后該做什么，我也不知道以后能做什么，因?yàn)槲矣X得自己的成績(jī)真的很不如意，直到一天我偶然遇見一個(gè)女孩。
那天我在小區(qū)中散步，突然看見一個(gè)正在練習(xí)跳舞的女孩，看起來只有9歲，當(dāng)時(shí)太陽很大，天氣很熱，汗水早已濕透了她的后背，她的頭發(fā)，可她卻好像什么也感覺不到一樣，就一直反反復(fù)復(fù)的練著，我就在那里一直站著，其實(shí)我好多次都看見她想要停下來休息，但是每次她都繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去，過了大概二十多分鐘，我看見她已經(jīng)累得不行了，趕緊去買了瓶水叫她停下，我問她：“為什么明明這么累還要繼續(xù)跳?”她說：“因?yàn)槲蚁胝驹诘腵舞臺(tái)上，跳的舞給所有人看。
媽媽說我是家里的希望，所以我必須一直努力，一直練，才有機(jī)會(huì)給媽媽買大房子，帶媽媽去好多地方玩，這是我的夢(mèng)想，也是媽媽對(duì)我的期望，有努力總會(huì)有回報(bào)的，姐姐，你說對(duì)吧?”我聽了之后感到自愧不如，一個(gè)9歲的孩子都懂得要努力，要靠努力才能成功，為什么我就不行呢，世上無難事只怕有心人，我還有那么多的時(shí)間可以去努力去奮斗，為什么要陷在一時(shí)的失敗上，我頓時(shí)豁然開朗，天空也好像就變得明亮了起來。
青春在流逝，年華卻依舊。不知不覺中，我們都在變，變得比以前憂郁，變得比以前成熟，我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不打方向，跌跌撞撞的奔走遠(yuǎn)方，我們只有努力的去尋找光明，尋找方向，才能擺脫困境，青春這條充滿荊棘充滿坎坷的路上沒有捷徑，如果我們選擇退卻，選擇放棄前行，就只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。努力奮斗然后得到自己想要的，這才是青春，這才是成長(zhǎng)。
青春的我們作文6
說到這里就突然間想到這一高中認(rèn)識(shí)的那一個(gè)非常好玩的這個(gè)朋友了，其實(shí)自己真的就是從小學(xué)一直到大學(xué)的話認(rèn)識(shí)到那些人都是比較安靜內(nèi)向的吧，就是好記相對(duì)來說還是比較性格比較相投的這種人，但是好像我們這種人就是能夠明確對(duì)方一直在這個(gè)身邊，然后我很少說能夠去為對(duì)方介紹一些驚喜，或者是說給對(duì)方留下一些非常特殊的這種印象嘛，就我自己覺得真的就是兩個(gè)性格相同的人，真的很難說，給彼此留下非常鮮明的這種影響，為什么呢？因?yàn)樽约含F(xiàn)在的話回想的那些人基本上都是那些在高中然后和自己玩的非常好，然后他們的性格又和自己非常的`不一樣的這些人。
可能也是受電視劇的影響，我們覺得青春就應(yīng)該是吵吵鬧鬧，就應(yīng)該是活潑活潑非常有活力的這種狀態(tài)吧，但是自己又會(huì)覺得其實(shí)這種電視劇的這種素材也是來源于現(xiàn)實(shí)生活，可能現(xiàn)實(shí)生活本來就是這樣子的，所以大家他們才會(huì)覺得青春就應(yīng)該是這樣子自覺的也是確實(shí)是這樣子，要不然自己不會(huì)說在現(xiàn)在才去懷念這些東西境的一個(gè)朋友，就那個(gè)朋友，當(dāng)時(shí)的話就是退陪自己去做很多事情吧，然后有他在的時(shí)候，自己就可以感受到一些青春活力，因?yàn)樗⒉皇悄欠N學(xué)習(xí)成績(jī)和記憶差不多的，他相對(duì)來說比自己要低一一寫，然后他也是一個(gè)非常靈活的人，雖然說也很努力學(xué)習(xí)，但是他也玩得來是非常會(huì)玩嘛，所以就覺得真的非常的好，就是能夠和自己有這樣子的一種緣分。
所以現(xiàn)在的話自己就是有在想著說，如果現(xiàn)在自己是在這里嗎，然后就挺希望說可以有他陪伴在自己的身邊的，就覺得雖然說自己覺得在外面搬一把凳子，然后坐在這里是一個(gè)非常陽光的這種行為，他是屬于那種能夠在酒吧里面出租的這種女孩子，但是又覺得就是做這種非常養(yǎng)老的行為，有他愿意去陪伴在自己的身邊好像就是為更加的踏實(shí)和安心，都顯得非常的特殊，非常的青春。所以現(xiàn)在就是非常想要說趕緊的去見他，雖然說我們?cè)诓煌氖》荩亲约哼�是希望說可以快一點(diǎn)的去見到他，然后去和他有一些更新更有趣的故事。
青春的我們作文7
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想做萬眾矚目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位獨(dú)具慧眼的伯樂能發(fā)現(xiàn)我們這些具有奇思妙想的千里馬，然后被社會(huì)所認(rèn)，國(guó)家所知。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想做風(fēng)口浪尖的人物，只是想在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中能留下一些我們絢爛的火花，讓我們的青春深深地留在我們的腦海里。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽話，只是希望在下一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不要再提我們?cè)谀莻�(gè)男生跑步時(shí)送過水，或再上課是給那個(gè)女孩偷偷地遞過紙條，因?yàn)槲覀冋娴暮芎?jiǎn)單，我們只是希望能在短暫的時(shí)光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時(shí)多說說自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是一味的貶低我們，這并不是因?yàn)槲覀儛勰教摌s，只是因?yàn)榍啻浩诘奈覀冃枰膭?lì)和信心。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想要一個(gè)在父母安排之下無限光明的未來，只是希望我們張開翅膀勇闖天地時(shí)，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們還世界一個(gè)奇跡，讓我們開創(chuàng)屬于90后的'精彩未來。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想交多么多的朋友，來證明自己的個(gè)人魅力，但我們需要一個(gè)在任何事都能為你挺身而出的朋友，因?yàn)樗麜?huì)令人信心百倍，勇往直前突破一些障礙。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想做一個(gè)受盡寵愛的公主少爺，我們需要自己的世界，我們需要的自己的生活，我們需要個(gè)人的空間，只有這樣我們心底那些真實(shí)的情和感才能流露出來，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會(huì)激發(fā)出無限的顯得潛能。
青春的我們作文8
人們常說青春是人一生中最美好的東西。
——題記
初中的我們要面臨著中考升學(xué)的壓力。所以我們便要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。為的是什么？為的是考上好的高中。但是我們的青春就在這不斷的學(xué)習(xí)中度過了。或許當(dāng)我們回頭看望往事時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們說所經(jīng)歷的青春是那樣的蒼白無力。
路走地太匆忙，都來不及打下一個(gè)逗號(hào)。青春的我們?cè)诓煌５刈鲎鳂I(yè)，不停地做練習(xí)，我們仿佛被困在一個(gè)籠子，這個(gè)籠子就是學(xué)習(xí)。青春的`我們不愿在時(shí)間的鞭策下做作業(yè)的奴隸，不愿在家長(zhǎng)和老師那焦灼的目光下做分?jǐn)?shù)的犧牲品，更不愿做一個(gè)移動(dòng)的書架。我們真正想要做的是一個(gè)有理想的青年。我們都想要打破這個(gè)籠子，都想要“自由”。但是有誰能真正獲得我們想要的自由呢？
人們都說青春期也是叛逆期。但我認(rèn)為不是，我認(rèn)為根本沒有叛逆期這回事。青春的我們只是沒有得到理解而已，是大人們不理解我們。設(shè)想大人們都能理解我們，那我們還是叛逆的嗎？我們都希望得到理解。但是有誰能真正得到我們想要的理解呢？
青春的我們還需要放下心靈的枷鎖。你是否還記得在幼兒園的我們。在那時(shí)，老師問一個(gè)問題，下面都有很多人舉手回答問題。但是我們現(xiàn)在還能做到嗎？你肯定不能做到，因?yàn)槟愫ε麓疱e(cuò)，害怕被別人否定，所以你不能做到。所以我們應(yīng)該放下心靈的枷鎖，做最好的自己。
有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他在幼兒園的黑板上畫了一個(gè)圓，并問小朋友們這是什么。下面的小朋友都回答了許多有趣的答案。有人說是雞蛋，有人說是鐘表，有人說是球……但到大學(xué)里，情況就該變了。大學(xué)生們都認(rèn)為這是圓，而不是什么東西。可見人的想象力會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而減弱。而青春的我們需要想象力，因?yàn)闆]有想象力的青春不是青春，但是我們還有想象力嗎？
人們常說青春是人一生中最美好的東西。但是我們真的有青春?jiǎn)幔?/p>
青春的我們作文9
青春，我們中最好的！
時(shí)間的長(zhǎng)河自由流淌，無聲的雨敲打著時(shí)間的窗戶。過去的歲月被時(shí)光折回，珍藏在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光中。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了我們熾熱的青春，并將在時(shí)間的平臺(tái)上展示我們最好的一面！對(duì)我們來說，最好是成熟一點(diǎn)，傾聽雨水敲打我們心靈的窗戶。無知的歲月一去不復(fù)返了。我們，充滿了兒童和青年，被歲月無情地拋在后面，在我們心中種下了一顆成熟的種子。之后，我們?cè)谑浪资聞?wù)、困難和磨難中變得更強(qiáng)壯、更高、更成熟。在陌生的`青春里，我們終于迎來了最好的自己，獲得了一顆成熟的心，成就了一個(gè)成熟的自己。
我們年輕時(shí)最大的熱情就像一陣風(fēng)，吹拂著我們心中溫暖的火焰。我們開始對(duì)我們周圍的事物充滿好奇心，就像一個(gè)無畏的探險(xiǎn)家面對(duì)一個(gè)未知的洞穴，渴望在洞穴中發(fā)現(xiàn)和解開過去的秘密。我們也對(duì)自己喜歡的東西表現(xiàn)出極大的熱情，就像幼兒園的孩子們可以得到他們喜歡的糖果一樣，只要他們積極地回答問題。我們也希望以這種積極的生活態(tài)度從外界獲得一些禮物和成就。在青春的陽光燦爛的日子里，有一股暖風(fēng)吹來，它帶給我們最好的，并獲得一顆溫暖的心。我們年輕時(shí)最好的苦樹長(zhǎng)得越來越高，它所面臨的困難一定會(huì)被克服。當(dāng)它的根越來越深的時(shí)候，它遇到的堅(jiān)硬的石頭一定會(huì)越來越大。然而，沒有艱難困苦的生活絕對(duì)不是完美的生活，沒有苦澀的青春，我們無法做到最好。
青春的美好時(shí)光，苦澀一直是它的心，驅(qū)動(dòng)著整個(gè)青春，并使我們成為最苦最棒的。讓我們站在生命的平臺(tái)上，釋放屬于青春的紙飛機(jī)，帶來我們的夢(mèng)想和經(jīng)歷，送我們最好的！
青春的我們作文10
青春，多么美好的字眼！她讓人浮想聯(lián)翩，她讓人心潮澎湃。她像歌一樣催人奮進(jìn)，像舞一樣輕靈飛揚(yáng)。來吧，朋友，讓我們一起唱響青春的旋律！
青春旋律的第一個(gè)音符是奉獻(xiàn)。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，他用22年的生命對(duì)奉獻(xiàn)作了的詮釋。我的耳邊又想起那震撼心靈的聲音：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。他是這樣說的，也是這樣做的。出差一千里，好事做了一火車。他總是尋找一切機(jī)會(huì)為人民服務(wù)。雷鋒離我們而去已近50年了，可人們記住了一個(gè)名字叫雷鋒。雷鋒精神正像一粒在種子中華大地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
青春旋律的第二個(gè)音符是奮斗。背著妹妹上學(xué)的洪戰(zhàn)輝，以自己柔弱的雙肩，肩豎起本不該他承擔(dān)的責(zé)任。他的事跡激勵(lì)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。當(dāng)記者問他，你是如何做到的呢？他說：“困難和苦難，不是博得別人同情的資本，唯有奮斗才是最重要的”。洪戰(zhàn)輝，用奮斗唱響他青春的旋律！
朋友們，青春是美好的，也是短暫的`。生活中我們必定會(huì)遇到這樣或者那樣的困難和挫折。這時(shí)候，你是望而卻步、不思進(jìn)取、蹉跎歲月，還是迎著困難上，去克服困難，戰(zhàn)勝困難？每一個(gè)青年必須做出一個(gè)選擇！一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青年，決不應(yīng)讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當(dāng)終生為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時(shí)，你將抱住的是令人欣慰的碩果！
朋友們，歷史在前進(jìn)，時(shí)代在召喚。青春的顏色是豐富的，也是多彩的，青春的旋律是和諧的，也是美妙的。生活中我們快樂的向前。所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞編織你們。
我們有時(shí)間、有力量、有燃燒的信念。我們奮斗著、奉獻(xiàn)著、快樂著！朋友們，讓我們的青春因奉獻(xiàn)而美麗，讓我們的人生因奮斗而精彩！
青春的我們作文11
匆匆歲月流逝在無盡的時(shí)空里，漸漸地，日出日落，花開花落，一年又一年的晃去，漫無目的的晃去。
在叛逆和活力雙重面具下的青春，迎接著懷揣夢(mèng)想的我們，而我們?nèi)顼w蛾般毫不畏懼的撲向那殘酷的青春，在青春的歲月里，青春年少輕狂的我們說著柏拉圖式的理想，活在糖果包圍的城堡，談著自以為是矢志不渝的愛情，腦海里的世界總是吃喝玩樂的結(jié)構(gòu)，唯獨(dú)讀的書卻少得可憐。
青春是一把雙刃劍，塞繆爾-厄爾曼說過青春都在每個(gè)人的心里，只要自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，那你就青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使十歲的人也沒有了青春。青春應(yīng)該是活力四射的光芒；應(yīng)該是激情洋溢的歲月；應(yīng)該是編織夢(mèng)想的花蕊；應(yīng)該是勇往直前的`豪情。在頹廢色彩濃郁和叛逆精神風(fēng)盛的今天，代言青春的我們，應(yīng)當(dāng)以前進(jìn)的教步去學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，而不是倒行逆施。
大石和河流阻擋的前路，熱血而沖動(dòng)的我們手無寸鐵的搏擊著，就像七傷拳一樣，傷敵一千自損八百這就是沖動(dòng)的青春。不像理性那般的小心翼翼和充滿邏輯的步驟。因?yàn)闆_動(dòng)，我們也具備了向夢(mèng)想迸發(fā)的勇氣和信心，在迸發(fā)的過程中我們可能摔得很慘，但是只要一息尚存，我們依舊會(huì)站起，依舊會(huì)向布滿荊條的道路前進(jìn)。可能是無謂的掙扎，但只要夢(mèng)未碎我們還是會(huì)竭力去接近它，因?yàn)樗俏覀儧]涂任何染料的理想，內(nèi)心深處最純凈的夢(mèng)。
漫無目的流浪與青春的流星撞擊出了理想的火花，歲月的翅膀讓理想的火花成為了永不消逝的璀璨的星光。
青春的我們作文12
青春的腳步留在校園的小徑上，我們的歡聲笑語留在花朵的馨香中，在這里的每一個(gè)角落都洋溢著我們的喜悅，彌漫著我們的憧憬……
初入校園時(shí)，我偶然來到了這條小徑上，凝望著那一條條垂下的枝，鳥兒不緊不慢地站立在枝頭，我悄悄靠近，一不留神撥動(dòng)了樹枝，鳥兒被驚得飛離了枝，開始啼鳴起來，從清晰到模糊，消失了。我失落地坐在長(zhǎng)椅上，任時(shí)光靜靜流淌。
恍惚間，仿佛被人牽住了衣角，猛得一回頭，只見老師平靜溫和的臉。“老師，我喜歡在這里看書，學(xué)習(xí)。”稚嫩的我向老師訴說著喜悅。老師也露出了如花的笑靨：“老師也喜歡在這里坐一坐，靜一靜，聆聽風(fēng)拂過樹梢時(shí)的甜美清香呢！”那笑顏牢牢印在了這條小徑上。
校園的小徑也曾是我潸然淚下之地。那是一個(gè)初冬，要知道十一月的冬陽溫暖，但我卻渾身感到冰冷孤獨(dú)。父母的責(zé)備，老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑讓我無地自容。這條曾經(jīng)綠風(fēng)蕩漾的小徑，如今只剩下幾棵孤傲的松樹傲然挺立，有幾分孤獨(dú)，也有幾分凄涼。書包被我隨手扔到了那已有些陳舊的長(zhǎng)椅上，兀自站立在那棵已經(jīng)掉光葉子的柳樹下，一滴，兩滴……晶瑩的淚珠放肆地落了下來，掀起了一陣陣的水花，不愿被斥責(zé)包圍的我的心，就如同這淚水都煙消云散。
如今，六年級(jí)的我將要畢業(yè)，告別這條伴隨我成長(zhǎng)的`小徑。常年奔跑在小徑上的我，這一次要慢悠悠地走過，去完成我的夢(mèng)。小心翼翼地邁著每一步，早就知道會(huì)有盡頭，俯下身，輕撫路邊的花兒，親吻著參天的大樹，踩踏著徑上的石板，回憶著這六年的時(shí)光，恍若彈指一揮間。
我似乎想起了什么，拿起紙筆，輕輕寫下這么一句話：“青春的腳步，我們的留念。”把它埋藏在那棵最顯眼的樹下，離開了，離開了……
所謂成長(zhǎng)，也許就是要告別昨天，向往明天；所謂青春，就是要燃燒熱血，勇往直前。再回首望一眼那條熟悉的小徑，我邁開步伐，大步向前走去……
青春的我們作文13
歲月的長(zhǎng)河肆意奔流，悄悄的雨敲打著歲月的窗，那些過往，在歲月中折疊，在流年中珍藏，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了我們熾熱的青春年華，將在歲月的平臺(tái)上展現(xiàn)出最好的我們！最好只成熟的我們
聽雨敲打心窗，懵懂的歲月一去不復(fù)返，充滿童稚的我們?cè)缫驯粴q月無情地留在了歲月的驛站，并為我們植下了一顆成熟的種子于心田。之后的我們，在世俗的事務(wù)、困難和磨難中生長(zhǎng)得愈發(fā)粗壯、高大，成熟的果掉了一地兒。我們?cè)谀吧那啻豪锩䴘L帶爬，終于迎來了最好的自己，收獲了一顆成熟的內(nèi)心，成就了成熟的我們。
最好之熱情的我們
青春猶如一陣風(fēng)，吹燃了我們心中的那一枚熱情的火種。我們開始對(duì)周邊的事物充滿了空前的好奇，像一位勇無所畏的探險(xiǎn)家
面對(duì)一個(gè)未知的洞穴，渴望去發(fā)現(xiàn)、解開那洞中前古的秘密的那種迫不及待的心情。我們對(duì)我們所喜愛的事物也表現(xiàn)出極大的積極性，就像那幼兒園的小朋友只要積極回答問題就可以得到一顆他們所喜愛的糖果那樣，我們也渴望能在這種積極的生活態(tài)度中獲得外界對(duì)我們的一些饋贈(zèng)、做出一些成績(jī)。在青春這個(gè)陽光明媚的日子里，吹來了一陣熱情的風(fēng)，它送來了最好的我們，收獲了一顆熱情的心。
最好之苦澀的我們
青春之樹愈發(fā)高大，它所面對(duì)的困難也定愈發(fā)難克服，它的根在不斷深扎的'同時(shí)，它所碰到的堅(jiān)石也定會(huì)愈多、愈大，無奈總會(huì)被磨個(gè)損皮傷根，但沒有艱苦、困難的人生定不是完美的人生，沒有苦澀的青春定不能練就最好的我們。青春這個(gè)美好年華呵，苦澀早已成為了它的心臟，驅(qū)動(dòng)著整個(gè)青春的運(yùn)行，從此成就了最苦澀、最好的我們。
讓我們站在人生的平臺(tái)上，放飛屬于青春的紙飛機(jī)，帶去我們的夢(mèng)想與經(jīng)歷，送來最好的我們！
青春的我們作文14
青春是我們的舞臺(tái)，每分每秒都絢耀活力精彩。您用您力量的雙肩托起我們新的起點(diǎn)。為我們插上天使的翅膀，自由翱翔在我們的天空。謝謝班主任楊老師您鞠躬盡瘁地付出。
剛開學(xué)因?yàn)榻虒W(xué)的需要，您接過我們班的班主任的重?fù)?dān)。也許我們都是孩子，把對(duì)前任班主任的思念泛濫成了放肆。某些同學(xué)鉆空子故意破壞班風(fēng)導(dǎo)致于我們班亂成了一鍋粥。當(dāng)時(shí)，紀(jì)律松散，成績(jī)下降，一切的一切都無法與以前相提并論。您不愿我們墮落，您注入太多的心血，您一一找“反動(dòng)派”人員談心，還堅(jiān)持每天來看我們，無論是寒冷的早上，還是伸手不見五指的夜晚。
還記得那個(gè)合唱比賽中，我們榮獲全校唯一的一等獎(jiǎng)的來之不易。起初，我們班接二連三的換歌，導(dǎo)致我們士氣大跌，民心不穩(wěn)。最后，我們不得不演唱一首全場(chǎng)難度最高的歌曲，讓本來就對(duì)比賽不看好的我們?cè)箽庖黄瑥氐渍J(rèn)輸，練歌時(shí)個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心，音樂老師對(duì)我們只能是搖搖頭，失望透了。終于，您也按耐不住，爆發(fā)了。
“沒想到，你們一個(gè)個(gè)把我的.信任卻當(dāng)做了放任，你們可以在名次那里輸?shù)囊凰浚鷤冞@種訓(xùn)練狀態(tài)愧對(duì)于‘只做第一，不做第二’的口號(hào)……”一句句教導(dǎo)，激勵(lì)著我們，我們必須拿到唯一一個(gè)的一等獎(jiǎng)，不能一世英名毀于一旦，而且我們要證明我們班的實(shí)力，讓別人刮目相看;要拿著微小的成功回報(bào)您對(duì)我們的期望。
從此，我們每天都以最佳狀態(tài)爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)，來的比別人早，回的比別人遲，練的比別人久。最終，功夫不負(fù)有心人，我們榮獲一等獎(jiǎng)。您那欣慰的微笑永遠(yuǎn)銘記在我們心中。其實(shí)，我們都知道您的辛苦，明白您的付出，只是我們不善表露……
也許，做過稚嫩與純真，留下遺憾和疑問。這熾熱的青春，交織淚與笑聲，因?yàn)橛辛四鷹罾蠋煟覀?班的孩子的青春才不迷茫。謝謝您，陪我們走完本學(xué)年點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春的我們作文15
老爺爺坐在搖椅上，拿著蒲扇，眼睛半瞇著。歲月在他臉上留下了太多痕跡。在他的黑發(fā)上鋪了一片的白霜。爺爺有些干列的嘴唇，啟了啟：“你們這個(gè)年紀(jì)啊，笑可以笑得不顧一切，哭可以哭得驚天動(dòng)地。說話可以沒心沒肺。可是，在你們世界卻沒有一點(diǎn)污染。”
我坐在爺爺搖椅旁的小櫈子上，頭靠在爺爺?shù)氖稚希雎犞@雙手上跳動(dòng)的脈搏：“爺爺，這就是青春?jiǎn)幔俊?/p>
爺爺搖了搖蒲扇：“也許是吧！”
“爺爺，跟我說一下你的青春吧！”
爺爺起了起身：“爺爺像你這么大的時(shí)候，可是喜歡上了一位女孩兒呢，他長(zhǎng)得很漂亮，成績(jī)很好。但那時(shí)，你爺爺我長(zhǎng)得不帥，成績(jī)不好，她連一眼也不看我呢！“
我抬頭看了看爺爺，他笑得很燦爛。
“后來，我想引起她的注意，每天吊兒朗當(dāng)。穿上最潮流的衣裳，把頭發(fā)弄成當(dāng)時(shí)最潮流的。你猜怎么著”
我迷茫地?fù)u了搖頭。
“她還是看都不看我一眼。有一次，在路上我攔住她，她嚇得哭了。我問她，什么人才會(huì)讓她喜歡。她說，至少要比她成績(jī)好！”
“然后呢？”我問
“第二天，我把頭發(fā)色染了回來。并天天讀書。用功讀書。兩年后，我的成績(jī)比她高了。卻發(fā)現(xiàn)自己的腦子里只有讀書了。有一天，她跟我說，她覺得我人很好，想跟我交朋友。我答應(yīng)了。”
“再然后呢？”
“她成了你的奶奶啊！”
我“呵呵”的笑了起來：“如果要是沒有奶奶，你肯定是街上的小混混啊，你的.青春是奶奶給的！”
“青春肯定是兵荒馬亂的，可是，兵荒馬亂過后，一定要重整自己的生活！”爺爺眼里好似有一汪清水。
青春，是永遠(yuǎn)不讓自己后悔的一個(gè)過程。
青春，是黯淡星空最璀燦的那一顆星。
請(qǐng)珍惜我們所擁有的青春，所擁有的一切。
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