我的青春里有作文（通用51篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的青春里有作文，歡迎大家分享。

　　我的青春里有作文 篇1

　　青春是人的一生中最美好的，重要的時(shí)光。青春短暫，有你們陪伴。謝謝你們光臨我的青春。有你們就足矣。

　　有一次期中考試，早上我們一起高高興興的來到學(xué)校，準(zhǔn)備以完美的心態(tài)面對(duì)考試。到了考場(chǎng)，一邊哼著小曲，一邊拿出我考試的東西。可是正當(dāng)我檢查文具袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的涂卡鉛筆沒帶。“砰”我的心態(tài)炸了，“該怎么辦呢？沒了涂卡鉛筆分?jǐn)?shù)就要下降很多。”心里想著。我整個(gè)人已經(jīng)亂套了，頭皮發(fā)麻。

　　我的內(nèi)心世界即將崩潰。黑暗已經(jīng)籠罩我的黑暗世界，大風(fēng)咆哮者，大海翻騰著，有些樹木已經(jīng)連根拔起。我站在那，兩眼空空。而手心已經(jīng)布滿汗水。我急忙忙的跑出去，沒有方向。突然聽到一個(gè)既熟悉又安心的聲音，我仿佛抓到了一個(gè)救命稻草，猛地回頭，原來是你們。你們卻似笑非笑的跟我說：“恐怕又忘記帶什么了吧？”我想你們解釋，然后其中一個(gè)對(duì)我說：“幸好我?guī)Я藘芍В�你先用一只吧。”我心里緊繃著的石頭落下，內(nèi)心世界又恢復(fù)了原來的模樣：天氣風(fēng)和日麗，有時(shí)有一陣微風(fēng)，小草和花兒們翩翩起舞，魚兒在大海里飛躍……

　　一年一年的過去，我們慢慢長(zhǎng)大，正在處于青春期的我們，煩惱也越來越多，但是見到你們，內(nèi)心煩惱全無，一起高興地交談。我們一起會(huì)在周末里打球，出去玩耍……

　　現(xiàn)在我只想說，我的青春里有你們真好！

　　我的青春里有作文 篇2

　　琥珀杯里裝滿了剛燒開的水，瑪瑙般的紅棗在杯口徘徊，吹開杯口的紅棗，啜飲一口，溫暖人心。

　　今年的冬天極其寒冷。我們這個(gè)很少下雪的小城市也下過幾次雪。每天晚上，當(dāng)我放學(xué)回家，我放下書包，坐在我的房間里。我桌子的角落里總是有一杯熱氣騰騰的茶。一天結(jié)束時(shí)，茶的熱量從杯壁傳遞到手掌，凍僵的手逐漸變熱。端到口，香味被引入鼻子，清新，啜飲，微熱，瞬間，一股暖流流入身體的每一個(gè)細(xì)胞。一天，緊張的神經(jīng)被繁忙的學(xué)術(shù)工作突然放松下來，靠在椅子上，享受著美好的時(shí)光。

　　即將到來的期末考試即將來臨。在更關(guān)鍵的時(shí)刻，我開始感到有點(diǎn)發(fā)抖，并在診斷檢查中輸了幾次。那天我剛剛分發(fā)了基線考試的試卷，有些人沮喪地走回家。在路上，我獨(dú)自走在黃色的燈光下，聽著腳下積雪的“吱吱”聲。當(dāng)我到家時(shí)，我坐在房間里，感到非常沮喪。我突然感到有點(diǎn)困惑，不知道該怎么辦。這時(shí)，門被慢慢打開了，熟悉的腳步聲越來越近，突然在我身邊停下，放下熱氣騰騰的杯子，拍了拍我的肩膀，說不出話來，慢慢地走了出去，輕輕地關(guān)上了門。

　　我的眼淚不自覺地從眼中流出，落在了桌子上。我的父母沒有因?yàn)閹状慰荚囀�敗而�?zé)備我。他們每次都這樣安慰我，好像在告訴我:沒關(guān)系，不管我們有多難，我們都在你身邊。我擦去臉頰上的淚水，拿起一杯茶，放在我的嘴上，吹開杯口的紅棗，喝了一口，溫暖了我的心。

　　一杯茶溫暖了整個(gè)冬天，也溫暖了我的整個(gè)青春。

　　我的青春里有作文 篇3

　　說到草，腦中傳來了一幅幅畫面，似乎草并不是一株兩株單獨(dú)存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。

　　上小學(xué)時(shí)，習(xí)慣單打獨(dú)斗，因?yàn)楦改缚傉f不要把希望寄托在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺間已刻在心里。于是便愛上了獨(dú)來獨(dú)往。下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群，或談�(wù)摚�或玩耍。偶爾有人突然向我�?qǐng)教問題，我也是要么不搭理，要么直接說不會(huì)。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進(jìn)了初中。

　　上了初中，內(nèi)心全然無一絲不適，照舊開啟習(xí)慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說：“成績(jī)好，固然重要，但生活里，不是只有學(xué)習(xí)，還有其他。比如團(tuán)體。”我無言，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走過來，拿了一塊石頭放在一個(gè)只有泥土的空花盆里，笑著說“這盆里是剛?cè)龅牟莸姆N子，看著吧，石頭會(huì)被這個(gè)集體頂?shù)揭贿叀！蔽也恍诺钠财沧臁＠蠋熆次也恍牛�指著花盆說“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個(gè)賭，你會(huì)明白的。”老師的笑里是滿滿的自信。我回去開始觀察，泥土沒有如何變化，別說草了，連芽也沒看見。一周過去了，我早已淡忘這件事。一日午后，到陽臺(tái)晾曬，不經(jīng)意間眼前映出一團(tuán)綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的生命力，瞬間啞然無語，石頭無精打采地歪斜在花盆的一側(cè)。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開了辦公室。老師相信我，我會(huì)成為其中的一株。

　　我的青春里有叢草，一叢努力向上，充滿旺盛生命力的草。

　　我的青春里有作文 篇4

　　剛讀了一篇文章，標(biāo)題是《不吃苦，你要青春干嘛？》我覺得其中有句話特別耐人尋味——“如果你為人生劃出了一條很淺的吃苦底線，就請(qǐng)不要妄圖跨越深邃的幸福極限。”我們應(yīng)該都明白，青春所謂的絢爛，不是你碌碌無為就可以得到的，相反，這就是建立在青春的拼搏之上的。

　　什么是拼搏，你把吃苦定義為什么？確實(shí)，在現(xiàn)在的年齡，我們對(duì)吃苦的感覺還很淺，但你有沒有想過，如果我們能認(rèn)清吃苦并努力拼搏，這何嘗不是另一種成功？

　　當(dāng)你坐在教室的窗邊，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，盡情奔跑的身影，又看到自己眼前的作業(yè)，你是否會(huì)感到不甘，想過放棄？但請(qǐng)堅(jiān)持住，當(dāng)你完成作業(yè)，并奪得理想成績(jī)之時(shí)，你會(huì)明白，當(dāng)初的堅(jiān)持，是一種勝利。

　　在誘惑面前的堅(jiān)持，是你青春拼搏的見證，是敢于吃苦的寫照。

　　當(dāng)你望向面前發(fā)下的試卷上刺眼的紅色分?jǐn)?shù)時(shí)，你是否想過放肆大哭，發(fā)泄不甘，是否會(huì)責(zé)怪老天的不公？你要知道，每個(gè)人都會(huì)有失利時(shí)，看看那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，哪個(gè)沒有經(jīng)歷過失敗，又哪個(gè)不是在一次次失敗中堅(jiān)強(qiáng)站起，在這個(gè)布滿荊棘的道路上又一次摸索前行的？所以，請(qǐng)不要放棄，現(xiàn)在的重新振作，是成功的必經(jīng)之路，也是通往勝利之顛的墊腳石。

　　一次次摔倒后的站立，是你拼搏向前的證明，也是你堅(jiān)持不懈的印證。

　　青春的路是未知的，我們常說：“青春具有無限的可能性”，我們?cè)谇啻哼@條路上都是懵懂無知的少男少女，但我唯一明確的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未來的金鑰匙。

　　我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。

　　我知道，我的青春是絢爛的，我的青春里有拼搏！

　　我的青春里有作文 篇5

　　在青春中總有一些事難忘，總有一些事物值得銘記于心。在那喧鬧的集市上，爸爸陪著我去買小狗。那天是我的生日，爸爸訣定讓我自己挑選一只小狗作為禮物，因?yàn)樗�知道，我就是喜歡這些小貓小狗。

　　在人山人海中，它向我投來了可憐的目光，我注意到了……

　　我走了過去，爸爸隨著跟來，我明知那人是故意標(biāo)那么高的價(jià)，卻也沒討價(jià)還價(jià)。

　　我給它取名為“彪兒”，希望它能長(zhǎng)得壯壯的。我用手輕輕的撫摸它那金黃色的毛，它用那小腦袋蹭蹭我的手，從此以后我們便成了最好的朋友。

　　光陰似箭，歲月如梭，一天一天過去，彪兒長(zhǎng)大了，它果真像我想的那樣壯壯的，看起來很兇的樣子，但它從不會(huì)用兇的那樣對(duì)我。每次放學(xué)回家，它都會(huì)歡快的跑來，歡快的叫幾聲，似乎在迎接我。它扯扯我的衣角，想讓我陪它玩，還用那種可憐的眼神望著我，似乎是在央求。游戲很簡(jiǎn)單，就跟你追我趕差不多，我們兩個(gè)語言不同，也許是用心，知道了這游戲的規(guī)則。

　　爸爸媽媽經(jīng)常笑我，跟狗相處的這么好，哪天一定可以成為一個(gè)馴犬師。對(duì)于這些話，我沒有做過多的解釋，只是笑而不語。

　　我的青春中，少不了它的陪伴，雖說它是狗，我卻從沒有用另類的眼光去看它。我的青春中，沒有真正的友誼，除了彪兒以外，那些所謂的朋友都是騙子，她們欺騙了我的感情。我狠下心來跟她們斷絕了關(guān)系，并發(fā)以后再也不聯(lián)系，有時(shí)我真的覺得她們比不上狗，她們也不能跟狗做比較。

　　如果說我是天上的月亮，那彪兒就像是星星一樣，陪伴著我，不離不棄……

　　我的青春里有作文 篇6

　　清涼的月光，裊裊飄舞著落入枝葉間，滲透著淡淡的光芒，輕然抨擊我小小的愿望，默然輕放在晶瑩剔透的睡夢(mèng)里，它凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)，垂掛在綠葉上。——題記

　　七歲的春天，我才上二年級(jí)，孩童一枚。

　　與媽媽在大街上散步，忽然一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來，聽到這琴聲后，我情不自禁的走進(jìn)教室。

　　那琴聲好似一條小溪，一會(huì)兒舒緩綿長(zhǎng)，一會(huì)兒又湍急無比，一會(huì)兒又好像匯進(jìn)了瀑布，名聲隆隆。這琴聲讓我無法自拔，我知道我永遠(yuǎn)也無法逃離這優(yōu)美的琴聲了。

　　“媽媽，我想學(xué)電子琴”……

　　春暖人間，夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽。

　　九歲的夏天，我上四年級(jí)。彈琴是我每天的“工作”。

　　我在屋中急躁的彈琴，仿佛在與老天爺賭氣。可是越煩，彈的越糟糕，最后猛的把琴關(guān)上，“不彈了！”將樂譜狠狠地丟向墻壁，撲在床上痛哭起來。

　　“挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)”，媽媽如是說。

　　我望了望桌上那張與考官的合影，擦干眼淚，又彈了起來，結(jié)果如神助一般沒有錯(cuò)誤。

　　酷暑難耐，知了在屋外拼命的叫，屋里屋外悶熱無比，可我的身上已涼快了許多。

　　十一歲的秋天，我去考電子琴十級(jí)。

　　坐在椅上開始彈琴。曲子時(shí)而柔緩，時(shí)而急促時(shí)；時(shí)而輕柔，時(shí)而高亢，我用盡力氣演奏這首曲子。到最后一個(gè)音符彈起，我感覺努力沒有白費(fèi)。

　　綻放的花朵中結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸的，那是我追求夢(mèng)想的獎(jiǎng)賞。

　　走吧，青春。走吧，夢(mèng)想。讓我們?cè)陉柟鉅N爛的早晨破繭成蝶，托起明天最美的太陽。

　　我的青春里有作文 篇7

　　你是我日夜?fàn)繏欤�深深愛著的人啊�?/p>

　　到了初中，因?yàn)榧译x得遠(yuǎn)，無奈之下我只能住校。因?yàn)楦赣H在外地做生意也不怎么回家，母親自然而然的成了我日夜?fàn)繏斓娜恕?/p>

　　我的媽媽就像是一位嚴(yán)師，俗話說“嚴(yán)師出高徒”。我就印證了這句話。從小媽媽就告訴我要做到“食不言，寢不語。”記得有次我在吃飯時(shí)和弟弟大聲講話，媽媽看見了二話沒說就對(duì)我倆一頓“巴掌炒肉”。從那之后，我們吃飯?jiān)贈(zèng)]敢吱過聲。

　　我的媽媽就像是一盞明燈。我在黑夜里前行，磕磕絆絆，滿身是傷，只是一回首，只見你立于燈火燭影，執(zhí)笑為光。吉他室里的噪聲不絕于耳，此刻的吉他聲在我心里仿佛是一串“魔音”。想起老師剛說過的話：“你這女孩整天腦子里想的是什么？你也真敢在我面前彈你那吉他？”我懊惱地?fù)u搖頭，然后把頭埋在身子里低低地哭泣。一只手撫在我頭上，溫暖的感覺。肯定是她，媽媽坐在我旁邊說：“你只要盡自己最大努力學(xué)就行了，媽相信你一定行的！”我抬頭，看到您一雙明亮的眼睛，清泉般透亮。我頓時(shí)感覺有了力量。

　　我的媽媽就像是一片海洋。有一次在商場(chǎng)，我們偶然看到一個(gè)小弟弟在哇哇大哭，您急忙走過去慢慢抱起他。但他的媽媽趕來，不是感謝，而是怒容滿面的訓(xùn)斥我們連小孩子都欺負(fù)時(shí)，我想反駁，可您拉了一下我的袖子。我疑惑地對(duì)上您的目光，您那深沉的目光在告訴我，縱使委屈，也要寬容。

　　那天我突然想起一個(gè)句子：“母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔下的蔭蔽？”

　　“百年?duì)繏烊绾瘟耍�一念輪回未有涯。”歲月的巨輪碾不斷纏繞過往的鎖鏈，綿延無際的煙云不及流年的憂傷，而今的我，日夜思念著我最牽掛的人。

　　我的青春里有作文 篇8

　　春日里，淡淡的陽光，柔柔地灑下，花草郁郁勃勃，如花草般蓬勃生長(zhǎng)的青春，有引導(dǎo)在。

　　寒假里，終于結(jié)束了一個(gè)辛苦學(xué)期的我欣喜雀躍，若脫籠之鵠，興奮地簡(jiǎn)直不知該做些什么，就這樣，我在家里每天，晚上七點(diǎn)就睡覺，早上一直睡到11點(diǎn)才起，起床后吃了午飯，再繼續(xù)睡四個(gè)小時(shí)的午覺。我的生活作息表，除了吃飯，就是睡覺，好像再也找不到什么別的事了。就這么過了幾天，終于出現(xiàn)了問題，我開始失眠，腸胃也不舒服。

　　早上六點(diǎn)鐘，天剛蒙蒙亮，窗外是萬家燈火具熄，萬籟俱寂。只有幾間房屋亮著些許微弱的燈光，如幾顆疏星遙掛天際。太陽尚未升起，依舊是月明星稀，倒是沒有烏鵲南飛。這冬天的早晨冷氣透骨，我哆哆嗦嗦的躲在被窩里。

　　“趕緊起來——”媽媽吼起來，“剛讓你放松了幾天，就把自己的生活攪得一團(tuán)糟！趕緊起床，快點(diǎn)快點(diǎn)。”不由分說，就把我拽了出來，扯著我到了客廳，換好衣服，又把我拉到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

　　寒風(fēng)撲面，冷入天邊，我祈求地看著媽媽，他卻說：“早睡早起，再加上鍛煉，身體才能好啊。”我只得無奈的挪起了步子，昏黃的路燈下，是我和媽媽跑步的身影。天湛藍(lán)，毫無纖塵，月如金鉤，嵌在寶藍(lán)綢緞一般的藍(lán)天之上。月亮周圍，似有一圈若有若無的光暈，淡淡的，發(fā)出光彩。由于我過了那幾天的逍遙日子，此時(shí)無縛雞之力。我吃力地挪動(dòng)，才一圈，便已氣喘吁吁，媽媽一邊陪我跑，一邊鼓勵(lì)我。

　　漸漸的，太陽露出了身影，周圍明亮多了，天明的很快，一切都漸漸從黑暗顯露身影，漸漸地我也不再累了。終于，我跟上媽媽了的節(jié)奏，我覺得身體舒服多了，我終于恢復(fù)正常了。

　　青春路上，年少迷茫，有引導(dǎo)相伴，指引我。

　　我的青春里有作文 篇9

　　你可聽說過詩(shī)詞？

　　詩(shī)中有李白的浪漫；杜甫的灑脫；李清照的婉約；蘇軾的豪放；諸葛亮的機(jī)智。

　　窗外下起小雨，那淅淅瀝瀝的雨聲讓我不由得親近，霎時(shí)，思緒竟穿越時(shí)空，定格在千百年前的古詩(shī)里……

　　“曉看紅濕處，花重錦官城。”是誰，讓熱鬧的錦官城里繁花似錦；是誰，讓蜀都一片春意盎然；是誰，昨夜踏著輕快的步伐，喚醒了還在沉睡的春天？是你嗎？春雨。是的，春雨在詩(shī)圣杜甫的筆下，調(diào)皮地對(duì)著楊柳低聲訴說，隨后楊柳就鉆出了小小的，嫩嫩的綠芽；春雨輕輕地?fù)崦�著小草的發(fā)梢，小草就抽出了身子，用力地抖了抖身上的泥土，它綠得那么可愛，那么羞澀；春雨又輕輕地親吻了一下花兒的臉頰，春雨又拍打著大地。這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，沉睡了整個(gè)冬天的大地呈現(xiàn)出一片萬紫千紅的景象。

　　“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。”是誰，躺臥在冰冷的土坑上，身上搭著一條破舊棉被入夢(mèng)？那場(chǎng)雷聲轟鳴、寒風(fēng)凄厲，讓愛國(guó)詩(shī)人陸游朦朧中仿佛又回到了戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，為國(guó)而戰(zhàn)，真可謂忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的赤子之心啊！

　　青春需積累。

　　青春好像背包，積累的越多，背包越輕，讓我們提起背包奔跑在知識(shí)的賽道上，像風(fēng)一樣沖刺到終點(diǎn)。積累的越多，青春會(huì)越充實(shí)。

　　青春需釋放。

　　青春就像火焰，在燃燒時(shí)是耀眼的，但終有熄滅的時(shí)候，它會(huì)盡情的釋放，等待再次燃燒。把背包里的瑣碎雜物釋放出來，換取古詩(shī)詞的精髓。

　　我的青春我做主，我喜歡古詩(shī)中李白的浪漫，杜甫的灑脫，李清照的婉約，諸葛亮的機(jī)智，青春因有詩(shī)詞，我感受到充實(shí)。

　　我的青春里有作文 篇10

　　記得剛邁進(jìn)初中的校門時(shí)，仍然稚嫩的我對(duì)未來滿是天真與憧憬。時(shí)光荏苒、白駒過隙，支撐我在這條路走下去的是夢(mèng)想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢(mèng)途中灑下的汗水所滋潤(rùn)的森森綠蔭，每每前行艱難時(shí)，這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會(huì)給我前行的力量。

　　開學(xué)來第一次體育考試，是檢驗(yàn)之前訓(xùn)練成果的時(shí)候，也是證明一個(gè)月來努力的時(shí)候。其中的長(zhǎng)跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。

　　“咇！”還沒等我反應(yīng)過來，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來，我也緊跟其上。但因?yàn)橹�前的緊張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個(gè)個(gè)同學(xué)從身邊沖去，手捂著腹忍痛跑著，天上的云也在視線中逐漸模糊。

　　倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進(jìn)入耳中，身邊一位有些胖的同學(xué)紅著臉，喘著氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時(shí)的我，艱難更是堅(jiān)持。

　　我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴里滿含咸味；揮汗如雨，身上滿是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心里只有向前奔跑的意識(shí)，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著青春的汗液，沖刺時(shí)更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動(dòng)力。

　　最后我與第六擦肩而過，卻也很滿足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報(bào)。

　　我的青春里有作文 篇11

　　那個(gè)春天，青草離離；那縷墨香，回首難忘。

　　——題記

　　又是一年清明，柳絮飄落，杜鵑啼血。我站在您的墳前，帶上了你生前最喜愛的毛筆，沉思著。我不禁想到，這可是你一生中最重要的東西啊。

　　記得去年春天，即將步入中學(xué)的我，最好奇的便是你的書房了——因?yàn)閺男〉酱螅�我還沒有進(jìn)去過一次呢。那天，我趁你不在時(shí)偷偷溜了進(jìn)去，卻立馬被眼前的景象怔住了：書柜里，一排排，一列列的書琳瑯滿目，再配上這木地板，一切都顯得那么樸素，淡雅，我仿佛闖入了一座神圣的殿堂，怪不得，您一直不讓我進(jìn)入呢。但當(dāng)我看見您書桌上那支金色筆桿的毛筆時(shí)，就立馬兩眼放光了。我過去拿起筆仔細(xì)端詳，又拿出一本書，將筆蘸墨，有模有樣地在您龍飛鳳舞的字下寫上“二零一七”四個(gè)大字，剛寫完，驀然回首，竟瞥見您老花鏡下剛健的眼神。

　　您走過來，拿起書，推了推眼鏡，又拿出一把戒尺，說：“錯(cuò)了嗎？來，打手心！寫了幾個(gè)字就打幾下！”我顫顫巍巍地伸手，卻只受到四下輕如鴻毛的打擊。“來，你不是愛寫嗎，爺爺教你寫！”您把您的毛筆遞給我，于是我們就在這明媚的春光下練起了字。

　　我仍站在這墳前。天上下起了雨，有水落在毛筆盒上，但我無法分清這是雨還是淚，因?yàn)槲业难矍耙岩黄�模糊。去年清明我們還一起踏青，今年卻已陰陽兩隔。但我手中的這筆，似乎能連通陰陽兩世，讓我重見您那嚴(yán)而不厲的面龐。時(shí)間雖已沖散你我，但卻永遠(yuǎn)無沖淡您在我心中留下的痕跡。我的青春里曾經(jīng)有過你，是我此生最為幸運(yùn)的事情。在我美好的青春里，在我漫長(zhǎng)的人生中，你都曾指引過我，那些難忘的回憶，我都將藏在心底，永不忘記，因?yàn)椤��?/p>

　　我今日方知，您平生最愛，非此筆，乃我也。

　　我的青春里有作文 篇12

　　延宕蹉跎，明天將來無多，二十麗姝，請(qǐng)來吻我，衰草枯楊，青春易過。

　　——題記

　　14歲，正值青春，表妹說，“14歲啦！大姐姐不能過兒童節(jié)啦！可不要哭鼻子哦！”爸媽嘆了口氣，“長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩！”老師說，“現(xiàn)在是八升九的重要階段，你們看看自己，之前說過的話，都實(shí)現(xiàn)了嗎？”

　　不知不覺，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天。回首這一年，我的成績(jī)忽上忽下，但在成績(jī)之外，我學(xué)會(huì)了拼搏。

　　無論是元旦晚會(huì)、英語節(jié)，還是廚藝大賽，還有升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很高興在這些活動(dòng)里能看見我努力拼搏的身影。

　　再說說成績(jī)，雖然還有波動(dòng)，但相比之前，我確實(shí)進(jìn)步了，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想，這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧。

　　青春就是這樣，那是一段時(shí)光，一個(gè)回憶。我希望多年以后，會(huì)想起那個(gè)執(zhí)筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩；會(huì)想起那個(gè)總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室；會(huì)想起那個(gè)在跑道上揮灑汗水的身影；會(huì)想起那個(gè)笑起來有點(diǎn)魚尾紋讓人心疼的年輕老師；會(huì)想起一群禿頂?shù)�還如此嚴(yán)格的校領(lǐng)導(dǎo)；會(huì)想起那個(gè)陽光帥氣的少年；會(huì)想起貼在教室里的一句話：“明天的你，一定會(huì)感激如今這么拼命的自己。”是的，我會(huì)感謝。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，十年磨劍，何日見鋒芒？霜?jiǎng)Τ銮屎�光凜，斬莫邪，斷金剛。

　　此時(shí)不拼，更待何時(shí)，待你王者歸來。

　　我的青春里有作文 篇13

　　你是冬日的暖陽，是我煩惱時(shí)的知心朋友，是我無聊時(shí)的陪伴，是我難過時(shí)的傾訴，也是我青春里最重要的“人”。

　　青春，正是肆意揮灑筆墨的時(shí)候，那優(yōu)美的文字，一個(gè)一個(gè)刻進(jìn)我的心底。組成一句又一句令人歡樂的，惆悵的，滲入人心的語言。是你陪伴了我十幾年，十幾年來，身邊的朋友一個(gè)個(gè)離去，身邊的東西也一個(gè)個(gè)被丟棄。你卻始終沒離去，接下來的歲月，你一直都是我最重要的“人”。

　　文字啊，你是中華五千年的歷史，你記錄了人們幾千年來的生活；你是中國(guó)的文化，是中國(guó)不朽的精神；你是我既喜歡又崇敬的語言啊！

　　從甲骨文到繁體文，有各種不一樣的字體，古代的名人紛紛創(chuàng)造出你不一樣的美麗。從繁體文到簡(jiǎn)體文，你又成為了不一樣的風(fēng)格，卻依舊是我青春里不可缺少的。

　　文字啊，我喜歡你，從幼兒時(shí)到現(xiàn)在，小時(shí)候的我經(jīng)常在紙上一筆一劃的模仿出你的模樣。那時(shí)候我便知道，你是隨心而變的，你的模樣有上千上萬種，需要我積累知識(shí)一步一步的去追求你的步伐。

　　我喜歡你，始終不變。我喜歡在日記本上用你的模樣記錄我的心聲我的快樂我的惆悵。我喜歡用你來組成一句一段一篇，成為優(yōu)美的，憂愁的文章。我喜歡在你的海洋里遨游觀看你的歷史，發(fā)現(xiàn)你的新奇，創(chuàng)造現(xiàn)在的不可能成為未來的可能。

　　青春，正是肆意揮灑汗水尋求新奇的年紀(jì)，你代替了我的游戲我青春里的荒唐。你用筆墨將我的青春填滿 用你的愛讓我的青春更加具有意義。你讓我明白游戲里的榮耀并不代表人生里的榮耀，只有做現(xiàn)實(shí)中的王者才是真正的王者。

　　十里春風(fēng)蕩漾，不如我的青春有你。

　　我的青春里有作文 篇14

　　青春的水域打馬走過。——題記

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將過完，馬上要上初中了。驀然回首，六年的小學(xué)生活銘記于心。泡沫聚散，六年生活中的一幕上臺(tái)表演鋼琴曲，至今讓我念念不忘。誰的青春里沒有挫折呢？

　　為“六一”兒童節(jié)的表演做準(zhǔn)備，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都做了充分的準(zhǔn)備，唯獨(dú)我沒有，我被同學(xué)們推選出去，表演鋼琴曲。

　　“今天，我……我為大……大家表演的是理查德的《童年的回憶》。”

　　我忐忐忑忑地來到鋼琴旁，腿一軟坐在了鋼琴凳上，雙手直冒冷汗。我用眼睛的余光看了看同學(xué)們，一雙雙犀利的眼睛盯得我喘不過氣來，我的頭頂直冒冷汗。

　　我把雙手放在了琴鍵上，鼓足了勇氣才按下了一個(gè)鍵（原來學(xué)鋼琴時(shí)，沒在外面表演過，沒有當(dāng)著這么多人的面彈過，偶爾在家里跟一些家屬和親人彈過）。我深吸了一口氣，讓自己的情緒緩一緩。當(dāng)我鼓足了巨大的勇氣彈了一段的時(shí)候，有幾個(gè)錯(cuò)音，聲音像老了的留聲機(jī)一樣發(fā)出難聽的聲音，臺(tái)下一陣騷動(dòng)。平時(shí)背的滾瓜爛熟的曲子，如今忘了大半。當(dāng)我不想再往下彈的時(shí)候，耳邊又想起了媽媽的話：“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，要相信你自己，做最好的自己，記住，你是最棒的。”

　　想起媽媽的話，我深吸了一口氣，呼氣，吸氣，呼氣，平復(fù)了我的心情。我開始慢慢地投入到音樂之中。我仿佛一只天鵝，在湖面上扭動(dòng)著驕傲的身軀；仿佛是清晨的第一縷陽光，撒滿大地；又像向日葵，迎陽光招展；又像湖邊的一棵棵婷婷玉立的柳樹，在梳著自己的長(zhǎng)發(fā)。最后在同學(xué)們的掌聲中和輕微的音調(diào)中結(jié)束了我表演的鋼琴曲。

　　我的青春里有作文 篇15

　　青春的道路上，我們用汗水播種著成功的種子。走到盡頭，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身后是一片花的海洋，而迎接你的則是成功。

　　堅(jiān)持

　　6歲，第一次在書法班接觸到了書法，濃濃的墨香，粗糙的書法紙，細(xì)長(zhǎng)的毛筆。這便是我對(duì)書法的第一印象，剛開始認(rèn)為這是再簡(jiǎn)單不過的東西，但是時(shí)間長(zhǎng)了以后，發(fā)現(xiàn)越發(fā)越困難，于是我利用在家的時(shí)間，便開始了練習(xí)，而長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，汗珠從額頭緩緩滑落，滴到紙上，綻放開來，猶如一朵美麗的花。汗水播種下了我的第一顆種子——堅(jiān)持。

　　勤奮

　　六年級(jí)，進(jìn)入到了緊張而又困難的學(xué)習(xí)生活中，成績(jī)的一次次打擊，使我無法再放縱下去，我選擇了勤奮學(xué)習(xí)，我翻找出之前的試卷，一遍又一遍的歸納，總結(jié)，復(fù)習(xí)。周六周日，同學(xué)在外不斷的呼喊，我選擇了繼續(xù)奮斗，外面?zhèn)鱽淼囊魂囮嚨男β暎�有讓我心�?dòng)過，更有讓我走過一兩步，但每次走到門口，我卻選擇了返回。終于功夫不負(fù)有心人，一次次的汗流頰背成功的換來了優(yōu)異的成績(jī)。汗水播種下了我的第二顆種子——勤奮。

　　堅(jiān)毅

　　上了初中，即將迎來人生中的第一次軍訓(xùn)，心中充滿了喜悅與緊張。我能不能堅(jiān)持？我會(huì)不會(huì)放棄？一切都還沒有答案。軍訓(xùn)那幾天，驕陽似火，我們站在田徑場(chǎng)上，頂著烈日，毅然選擇堅(jiān)持，汗水沾濕了一件又一件的衣裳，但我們一次也沒有退縮。田徑場(chǎng)上留下了我們響亮的口號(hào)，我們就像堅(jiān)毅的戰(zhàn)士，永不退縮！汗水播種下了我的第三顆種子——堅(jiān)毅。

　　堅(jiān)持，勤奮，堅(jiān)毅只是我用汗水播種下的千千萬萬顆種子中的一小部分。種下的種子，揮灑的汗水，將化為成功。汗水是我青春里不可或缺的一部分。

　　我的青春里有作文 篇16

　　在五彩斑斕的世界里，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。

　　我的詞典里從來沒有悲傷煩惱，有的只是《你的微笑》，有的只是《陽光總在風(fēng)雨后》的喜悅，有的只是《觸電》的那種激動(dòng)的感覺。這些喜悅的光輝如太陽似的照得我心花怒放，那種心情如《梔子花開》時(shí)的芬芳，它的氣味飄撒各處，如《發(fā)如雪》般點(diǎn)綴天空，如《青春的活力》充滿生機(jī)。啊！使我感到世界充滿青春與活力。

　　在我們成長(zhǎng)的階段，多希望能《一生有你》——爸爸媽媽，你們能與我《一路順風(fēng)》的走過大江大河，來到成功的彼岸，能使我在成功的鋪墊下充滿《勇氣》，充滿活力，那時(shí)的激動(dòng)如天降“輝雪”般溫柔美麗點(diǎn)綴冬季，如絲縷的“春雨”般如粉如紗裝飾春季，如漫天“淑紅”的花瓣演繹著夏季，如黃色的“陶金”般麥浪滾滾的秋季。啊！春夏秋冬，你們讓我感到青春與活力。

　　自然中小鳥在樹枝上歡快的跳動(dòng)著，就像跳動(dòng)的音符一樣蹦來蹦去，這里《只要有你》將充滿幻想與新奇，將那些《該死的溫柔》全都化成有激情的活力，讓那些《路邊的野花》的芬芳飄灑，能夠讓我們嗅到《青春的活力》，讓那些充滿《快樂主義》的青春獲得活力。因?yàn)槲沂遣ト銮啻夯盍Φ氖拐摺Ｎ乙�《逆光》去尋覓世界的快樂�?/p>

　　在五彩斑斕的世界里，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。

　　希望《你的微笑》無處不在。

　　我的青春里有作文 篇17

　　當(dāng)漸行漸遠(yuǎn)的記憶在歲月的海岸線上擱淺撐一段縹緲的沙漠，驀然回首，一路青蔥，深深淺淺……

　　曾幾何時(shí)，歲月無聲，掠去那份目若秋星的天真；曾幾何時(shí)，光鮮臉龐，有著第一粒青春痘的亮麗旅行；曾幾何時(shí)，藍(lán)藍(lán)天空，生偷著我的第一縷未來遐想。

　　和每一個(gè)人一樣，少了早已不知影兒的乖巧，多了一份執(zhí)拗，添了一點(diǎn)兒喜怒、無常；和每一個(gè)人一樣，渴望擁有很多，渴望在自己受挫和無助時(shí)，有那么一雙隱形的翅膀載著自己越過悲傷；和每一個(gè)人一樣，走出小世界時(shí)，別樣歡欣，認(rèn)識(shí)大千世界時(shí)，迷離撲朔，40%的想回到原點(diǎn)，60%的想逆流而上。

　　總是喜歡埋進(jìn)《哲思》《讀者》，在懵懵懂懂的看清世界的現(xiàn)實(shí)時(shí)不忘在心底為自己大幻想一番，小淚流一把；總是喜歡一邊瞅著從身旁走過的同樣年華，一邊從嘴邊冒出“這是榜樣啊”“染發(fā)、賭博、泡網(wǎng)吧，不學(xué)無術(shù)”不好的價(jià)值觀、人生觀；總是喜歡聽很多很多的音樂，對(duì)著被月光打翻的黑夜，多愁善感，喜笑顏開；總是喜歡和可愛的同學(xué)們捏著考卷嬉笑怒罵，拿著生活海闊天談，總能在一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)里瞥見前進(jìn)，總可以在深夜里將夢(mèng)的坐標(biāo)點(diǎn)滴推移……

　　乘風(fēng)、駕云、飛翔。年少的心‘一如那遠(yuǎn)方的天空，藍(lán)藍(lán)的飄出迷惘和憂傷；澄澈的溢出理想和希望，輕輕的，淡淡的。

　　青春，我的青春啊，花一樣的綻著……

　　我的青春里有作文 篇18

　　青春，就是我的資本，快樂就是我的標(biāo)志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，我相信，然后只要不放下，一切皆有可能。

　　我的舞臺(tái)我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫好，相信自我永遠(yuǎn)就是主角！我的魅力我自我明白，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自我照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域就是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一向相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就必須會(huì)絢麗多彩！ 青春就是最豐厚的'財(cái)富，青春就是最個(gè)性的魔術(shù)，青春就是最美麗的記憶，青春就是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾�驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……

　　我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對(duì)得起自我的青春，對(duì)得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，然后除非你自我放下自我，所以我要大聲說，我必須要做出成績(jī)，我必須要?jiǎng)e人刮目相看！

　　我的青春里有作文 篇19

　　青春，就像一條敞開的大道，不讓你選擇，也不會(huì)給你提示。只會(huì)讓你自由地走下去，前方彌漫著青春的腳步。你踏進(jìn)青春，就永遠(yuǎn)回不了頭……

　　夢(mèng)想的青春，體現(xiàn)著對(duì)自由的感慨，絲絲飛舞的雪花，沉淀著高昂的熱枕；隨風(fēng)飄蕩的茵茵柳樹，灑落著大自然的美妙旋律；朵朵漂浮的白云，滴滴下垂的露珠，都是美好青春的向往。

　　我夢(mèng)見青春，那五彩斑斕的世界，一輩子的回憶……想回去……童年的小孩希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)榍啻菏撬麄兂砷L(zhǎng)的標(biāo)志；成熟的大人回憶渴望重返青春，因?yàn)榍啻菏撬麄冩覒蛲嫠＃�自由自在，無顧社會(huì)的回憶。但青春只此一次——

　　我愿以青春為賭，用我那幼稚無悔的心靈，以夢(mèng)想與自由為籌碼，綻放藍(lán)天白云，去賭一個(gè)青春的狂野與精彩！

　　我夢(mèng)見青春，在那漫無邊際的藍(lán)天下，譜寫著以青春自由為topic（主題）的歌曲。我要讓微笑來朗讀，讓夢(mèng)想來傾聽這無悔的青春。

　　青春無悔——對(duì)于前方一切未知的道路與探索，只有以微笑來迎接，以大膽為步伐——向前沖，才能走出一片青春的輝煌湛藍(lán)。

　　我夢(mèng)見青春，有多少人感慨著，青春的道路難尋。可他們不知道，是什么樣的道路要尋，只知道現(xiàn)在是自己的青春時(shí)期……但并不是“難”，而是他們的心靈深處無法體會(huì)青春的狂野激情，才使得青春道理無影無蹤。

　　因?yàn)榭捱^，笑容才燦爛，因?yàn)閻圻^，回憶……才精彩。

　　我夢(mèng)見青春……無悔。

　　我的青春里有作文 篇20

　　青春，是歡樂的聚集地。

　　——題記

　　“歡樂，無處不在，歡樂是一種意境，是一種獨(dú)特的感覺，歡樂，我們所向往的感受。歡樂，就在你我的身邊。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，都能體會(huì)它的到來，青春也在慢慢走來。在我看來，青春是美妙的。

　　我有一個(gè)充滿歡樂的班級(jí)，那就如一個(gè)天堂一般，充實(shí)著我的生活與思想。在這個(gè)班級(jí)里，有一群陽光青年，有他們的地方就有希望和歡樂。每天，當(dāng)我步入班級(jí)，就會(huì)有一種久違的親切感，每一張熟悉的面孔都是那么可愛；“嗖嗖”幾本作業(yè)本很快撲到我的桌上，我知道這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波又要開始了，然而我也很快樂，感受著本子上還留有的余溫，感受著同學(xué)們的親切；上課了，老師總會(huì)帶給我們新的知識(shí)，帶領(lǐng)我們不斷攀登。

　　下課后，班級(jí)可謂是一個(gè)娛樂園了，大家三五成群的聚在一起，有的同學(xué)在談天說地，有的在認(rèn)真學(xué)習(xí)，也有的同學(xué)失聲大笑，嘴里還說著什么，不過一會(huì)兒，臉就漲的通紅；另外也有幾個(gè)打鬧的同學(xué)，在過道里追來追去，當(dāng)然，這或許又會(huì)引發(fā)一次“粉筆頭大戰(zhàn)”。放學(xué)的路上，隊(duì)伍是由幾個(gè)“小部隊(duì)”組成的，大家手牽著手，感情好得不得了；隨便去捉弄一個(gè)人，就會(huì)讓另一個(gè)人成為替罪羊，看著人家委屈的樣子，又會(huì)引起一陣大笑。或許這樣的生活已經(jīng)不多了，能夠和這個(gè)大家庭相處的時(shí)間也不多了，但是我依然深愛著它，這個(gè)歡樂的青春小屋。

　　水樣的年華，水樣的青春，我們用青春細(xì)細(xì)的觸角，感悟生命的喜悅。

　　我的青春里有作文 篇21

　　每個(gè)人的青春都有所不同。有的人青春充滿美好，因?yàn)樗�有寬大的胸懷；而有的人的青春充滿苦澀，因?yàn)樗麤]有用心去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在呢！讓我給大家講一下我的青春吧！

　　其實(shí)，我的青春很簡(jiǎn)單它有三種色彩，分別是紅色藍(lán)色和黃色，紅色代表剛強(qiáng)，藍(lán)的代表夢(mèng)想，黃的代表堅(jiān)持。

　　紅色—?jiǎng)倧?qiáng)

　　剛強(qiáng)，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。因?yàn)樗�可以讓我們打敗挫折。我就有類似的�?jīng)歷：一次，由于成績(jī)不好被老師批評(píng)：最近上課不認(rèn)真，馬虎。回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說，每個(gè)人要有一種品質(zhì)叫剛強(qiáng)，只有有了這種精神，才能戰(zhàn)勝挫折，正處于青春時(shí)光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己。聽完，我覺得，我應(yīng)該用自信和剛強(qiáng)去書寫我人生的最美篇章。

　　藍(lán)色—理想

　　有人說，理想是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。只有有了理想，才能有機(jī)會(huì)閃亮你人生的舞臺(tái)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，每次看見電視上一個(gè)個(gè)演員穿著華麗的服裝，登上自己的舞臺(tái)，我總會(huì)心潮澎湃，想著：我也要親手為我的夢(mèng)想點(diǎn)上美麗的色彩。

　　黃色—堅(jiān)持

　　俗話說得好：堅(jiān)持是人生的永恒。有了堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。堅(jiān)持其實(shí)很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的；堅(jiān)持就是從你有一個(gè)良好的生活習(xí)慣得到的；堅(jiān)持就是從你在校園文明用語得到的。

　　雖然每一個(gè)人的青春都是不同的，但是青春使我們憧憬美好和未來，同時(shí)青春也是多彩的。我相信，我只要堅(jiān)持，剛強(qiáng)，有理想，一定可以讓我的青春絢麗多彩！

　　我的青春里有作文 篇22

　　突然發(fā)現(xiàn)，青春已闌珊。這讓我吃了一驚，心里有些不情愿，可時(shí)光已給我的生命刻下了太多的印痕，比如，沖動(dòng)、激情漸漸少了;比如，心里有著無名的憂傷;比如，經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)思考后，很疲倦……

　　回憶是一道風(fēng)景，它在若干年里不會(huì)消褪殆盡。我一直愛著文字，文字是一個(gè)魔盒，保存著我青春時(shí)光里最美的一些片斷。在我眼里，文字有一種神秘、瑰麗存在，那些寧謐、淡然的文字有我的呼吸，我的體溫，也有我的夢(mèng)幻和淚水。我習(xí)慣于用它收藏和散發(fā)感情的芳香，延續(xù)我淡遠(yuǎn)迷離的向往，仿佛一切皆為浮云煙靄，唯有文字長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

　　我們匆忙穿行于多變的時(shí)空中，不停地流轉(zhuǎn)于黑夜白晝，卻不知不覺地疏漏了思想情感延伸太多的機(jī)緣，也錯(cuò)失了生命中一些寧?kù)o從容之美。

　　拿起筆，把值得紀(jì)念的景象和情愫留存下來，就能收藏起我數(shù)不清的成長(zhǎng)路上深深淺淺的腳印，為自己的心靈和精神立傳，生活的虛無感就會(huì)少一些。心亂如麻的時(shí)候，文字就是一把梳子，讓思緒順暢;迷茫的時(shí)候，文字就是遠(yuǎn)方的星辰，讓我找到前行的方向;麻木的時(shí)候，文字會(huì)把我喚醒，讓我恢復(fù)活力、積極向上……

　　在漫長(zhǎng)的青春中，文字和我密不可分。在這綠肥紅瘦之季，文字陪我走下去，它會(huì)化開沿途的陰翳，讓陽光簇?fù)碇�我，所有明媚都將被我所記錄，而我，也將單純地生活，做一個(gè)賞心悅目的人。

　　我的青春里有作文 篇23

　　青春，這是一個(gè)多么美好的詞語。然而青春又是那么的短暫，像煙火一般。我愛青春。

　　我愛青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無盡的歡快與微笑！當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”，我說的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

　　青春像詩(shī)一樣，清晰流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌……

　　青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過歡聲笑語；一起面對(duì)傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！

　　青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是夢(mèng)，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！

　　青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實(shí)的快樂！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！

　　青春是心靈的家。

　　青春賦予了我太多太多，我無法用更多的言語來表達(dá)，我只能說：“我愛青春。”

　　我的青春里有作文 篇24

　　穿上我的輕便衣服和照相機(jī)，我出發(fā)了。我的心興奮地怦怦直跳：我必須完成這第一次登月，兩周后的結(jié)果一定會(huì)很精彩！在深紅色的天空下，我買了激動(dòng)而好奇的臺(tái)階。

　　然而，高聳的建筑打斷了我美妙的夢(mèng)想，暴露了我頭頂?shù)奶炜铡Ｋ�有操�?chǎng)那么大，總是禁錮著我的視線。所以我開始爬山。我爬上了平房的屋頂和二樓車庫(kù)的頂層。然而，周圍那些無法攀爬的高層建筑似乎更高了，就像我在看月亮和腳下的夜游游客。在黑暗中，我們看著紅黑的天空。遠(yuǎn)處，電視塔的米粒塔尖閃著紅色，鋼筋混凝土屋頂上點(diǎn)綴著紅色斑點(diǎn)。他們警告飛機(jī)，悄悄地把它染成紅色和黑色。我心里責(zé)備：光污染阻礙了我的腳步。于是我去尋找那個(gè)孤獨(dú)而僻靜的地方，那是一條安靜的河流和一座茂密的森林橋。我期待著月光在河上的明亮反射，以及一個(gè)“漂浮的光和金”在水面上上下浮動(dòng)。然而，唯一迎接我的是黑暗而寒冷的河流，沒有建筑物和月光的河流在我心中是失望和孤獨(dú)的。是的，頭頂上仍然有深紅色和厚厚的云層。這給了月球空間和機(jī)會(huì)？我興奮的心平靜下來，只留下對(duì)明天的期待，對(duì)我今天所做的一切沒有遺憾。有很多這樣的事情！還有更多的機(jī)會(huì)，所以不要擔(dān)心。

　　第二天，我?guī)е�比前一天走得更遠(yuǎn)的心態(tài)出門了。當(dāng)我走在建筑物之間時(shí)，我停了下來；輝煌月球它位于兩片云層之間，隨時(shí)都有“崩潰”的危險(xiǎn)。我欣喜若狂，又嘆了口氣。我必須毫不費(fèi)力地來。明月在天空中

　　我的青春里有作文 篇25

　　我的青春誰做主？我的青春我做主，我的未來我選擇。——題記

　　十六歲的我正值青春，正值花季，正經(jīng)歷青春所帶來的歡樂與煩惱。青春期的我們應(yīng)該擁有自己的理想，為了理想拼搏、奮斗。誰說未成年人不能擁有自己的理想；誰說未成年人必須聽從父母的安排；誰說我們的青春我們不能做主。現(xiàn)在，我就用實(shí)際行動(dòng)證明我的青春我做主，我的未來我選擇。

　　我是一位即將畢業(yè)的初中生，我現(xiàn)在面臨著艱難的選擇：一是到更高一級(jí)的學(xué)校就讀，二是出社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。我家的經(jīng)濟(jì)我醉欲眠不是很好，負(fù)擔(dān)不起我讀高中的學(xué)費(fèi)，這對(duì)于我家來說，真的挺困難。晚上睡覺的時(shí)候，我認(rèn)真的想了一想，我決定要考高中，即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下，母親不是很贊成我的想法。因?yàn)槲壹艺娴墓┎黄鹞业膶W(xué)費(fèi)。我對(duì)母親說：“我知道我們有沒有錢供我讀書，所以每到放暑假，我就去打工，分擔(dān)我的學(xué)費(fèi)，你們的擔(dān)子就不會(huì)那么重了。高中，我是一定要讀的。”我選擇讀書這條路，是因?yàn)槲也幌脒@么早出社會(huì)浪費(fèi)我的青春，我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時(shí)，我不會(huì)因青春時(shí)期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個(gè)選擇對(duì)得起我自己，也對(duì)得起我的青春。

　　我的青春我要讓她煥發(fā)光彩，我的青春要充滿活力，我的青春要充滿激情，我不會(huì)讓人擺布我的青春，也不會(huì)讓煩惱占據(jù)我的青春。我的青春我做主。

　　我的青春里有作文 篇26

　　青春是什么？青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍(lán)的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨耀眼的明星。

　　青春中的我們有著夢(mèng)想，有著追求。把滾燙的誓言作為獵獵的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪的自信飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下，我們是一支年輕的船隊(duì)，遠(yuǎn)航，拒絕靠岸！在知識(shí)的海洋中，我們?cè)��?jīng)遇到多少風(fēng)浪，多少次得意與失意都不曾誤導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。

　　青春的我們有著活力。無論何時(shí)何地，總能看到我們矯健的身影。圖書館，總會(huì)浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难垌�；體育競(jìng)技場(chǎng)上，總能有我們不甘落后的身影。在我們眼中沒有失敗兩字，即使捧著干癟的稻子，我們也不會(huì)在乎，因?yàn)槲覀冞�年輕，還可重新來過。

　　青春中的我們有著責(zé)任，有著使命。許下第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福一定會(huì)悄然來到我們身旁。現(xiàn)在的我們就是要好好學(xué)習(xí)，努力耕耘，盡情揮灑汗水。我們的生命在挫折和磨難中蔓延，我們的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太陽，我們要好好的把握住青春的時(shí)光。

　　青春中的我們有著樂觀，積極進(jìn)取的精神。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，險(xiǎn)惡的風(fēng)浪過后我們重新出發(fā)，撞到電線桿我們繼續(xù)往前走。受到打擊，我們絕不倒下，不見終點(diǎn)我們絕不放手。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，拭去凄涼，放學(xué)路上我們依舊抬頭。

　　我們的青春我們的天，我們的青春我們做主，人生路上，我們永不低頭。

　　我的青春里有作文 篇27

　　雖然童年已經(jīng)過去，但五彩的青春又隨著時(shí)間的流動(dòng)，來到我們的身邊。你、我、他紛紛踏上了青春的旅程，帶著萌生的希望與對(duì)未來的憧憬，開始了我們充滿活力與夢(mèng)幻的旅程，猶如那初生的太陽一般，朝氣蓬勃。我們滿懷著理想與抱負(fù)，信心十足，豪情萬丈。燦爛的思想使年輕的心胸如宇宙般遼闊，五彩斑斕的星星在心空中閃爍。青春充滿彩色和夢(mèng)幻，如詩(shī)如畫。雖然人生只是短暫的一瞬間，但只要我們充實(shí)的過著每一天，讓那頑強(qiáng)奮斗、堅(jiān)忍不拔的精神伴隨我們一生，我們的青春便永不言敗。花季雨季的我們，正品味著人間的真善美，編織著自己的五彩夢(mèng)。放聲吟唱，青春奏響那美妙的天籟之音，詩(shī)詞如畫，青春撥動(dòng)那扣人的琴弦，登高、望遠(yuǎn)，展示人生的藍(lán)圖。

　　人生，就是要在青春的季節(jié)里播種下自己心中的理想之種，澆灌出希望的田野，綻放人生之花的花蕾，讓那輝煌與希望高掛在青春的`心田，如彩虹一般閃耀。

　　青春，是生命的春光、理想的火炬、快樂的起跑線。我們就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心，在陽光燦爛的世界里，在璀璨的夜空中快樂、鮮艷奪目的怒放青春。

　　我的青春夢(mèng)，是鳥兒的夢(mèng)。只要有一片遼闊無垠的晴空任由我自由的飛翔，朝著夢(mèng)想高遠(yuǎn)的天空努力的飛翔，不在蓬蒿下低低飛舞，敢上晴天與鷹鵬比翼，掘棄燕雀在屋檐下的廉價(jià)歡悅，在夢(mèng)想的天空中接受風(fēng)雨的洗禮，為青春，為希望、夢(mèng)想而拼搏、奮斗！

　　我想用燦爛的火花點(diǎn)燃輝煌的生命之燈，用年輕的心靈編織絢麗的青春之夢(mèng)。

　　我的青春里有作文 篇28

　　青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主!

　　"預(yù)備，跑!"隨著一聲哨響，諸位同學(xué)，如在弦上等候多時(shí)的箭“咻”地一下飛了出去，我也不例外，奮力地跟在大部隊(duì)后面。

　　剛開始，我只是無法跑在隊(duì)伍前端，只是盡力地在后面跟跑。然而，跑不到一圈，我便開始口干舌燥，呼吸也急促起來，我總想用嘴來呼吸，但想到老師的教導(dǎo)——用嘴呼吸會(huì)損壞肺部，導(dǎo)致呼吸急促，我堅(jiān)持用鼻子呼吸。

　　漸漸地，鼻子似乎也不爭(zhēng)氣起來，我感到呼吸越來越困難，口中也是酸酸的，有點(diǎn)上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來。

　　同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我也想盡力去跑，但是我心有余而力不足，我始終提不上勁兒，總感覺腳上越來越重。

　　“如今，你已經(jīng)長(zhǎng)大，是一名初中生了，也正值一生中最年輕，最風(fēng)光的時(shí)候，總要面對(duì)些許艱難。而如果這些苦都吃不了，以后的難又怎么過呢?”媽媽的話回蕩在腦海中，我開始用盡全身力氣去沖刺，一百米，五十米，二十米……終于，我沖過了終點(diǎn)線，并獲得了第二名的理想成績(jī)。

　　青春之時(shí)，理應(yīng)拼搏，在這人生的芳華時(shí)代，我更應(yīng)該綻放我人生的活力，發(fā)出自己的光芒，畢竟，我的青春我做主!

　　我的青春里有作文 篇29

　　青春，就像一條小溪，誰也不知道它從何處來，到何處去，也不知道它的終點(diǎn)在哪？是湖泊？是大海？還是就此斷流。

　　青春對(duì)每個(gè)人都是公平的，一個(gè)人的青春年華就這么多，開始的越早，越有優(yōu)勢(shì)。開始的早，你的競(jìng)爭(zhēng)就越少，可能你要以一敵十，但是你越晚開啟，競(jìng)爭(zhēng)就越激烈，到時(shí)，你可能不只要以一敵十，甚至以一敵百，以一當(dāng)千，都是有可能的，所以，不要抑制你的青春活力，畢竟，他們也是有保質(zhì)期的。

　　青春就像一個(gè)游戲，里面的人物是你自己，你要選擇你的方向，為自己的青春打造心中的美好。

　　我的青春，是充滿書香和音樂的，人生實(shí)在是一本書，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè)，而且必須慢慢地翻。

　　夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，真心過好每一天，拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去過好它，我默默的許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。

　　有些事情，要真正努力過了，為之奮斗過了才能在老年時(shí)坦然的說一聲：“我不后悔，即使沒有成功”。

　　我有青春，才能彰顯生命的意義，青春有我，才為陰暗的天空，繪上一層蔚藍(lán)，才有了青春應(yīng)有的活力。

　　青春終會(huì)有逝去的那天，可能傷心，可能流淚，但是不會(huì)去挽留，因?yàn)樗�的心已�?jīng)和你融為一體了，而你也明白：有些事情，不在意天長(zhǎng)地久，而在意曾經(jīng)擁有……

　　我的青春里有作文 篇30

　　用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以別人左右自己的思想。可是，誰又能真正的不在乎別人的想法呢？于是，那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人，在別人的議論、指點(diǎn)中不斷蛻變、打磨。更符合別人的意愿，卻失去了最真實(shí)的自我。

　　在別人眼中，我是微不足道的。未來于我，有很多不確定。但我會(huì)依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會(huì)后悔。無論未來怎么樣，或坎坷、或坦蕩，我也絕不回頭。曾經(jīng)慎重過、謹(jǐn)慎考慮過，自己也認(rèn)為是正確的就應(yīng)該堅(jiān)持下去——既來之，則安之。這就是青春，充滿朝氣與活力。青春就應(yīng)該如此灑脫。

　　青春的我沒有太多安全感，總想依賴別人，害怕受傷害。于是，我們漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。我想說獨(dú)立，適合我們這些青春的女孩。

　　青春花際雨際、朦朧難以釋懷，很多時(shí)候我并不是懷舊，而是懷念舊時(shí)的我們。很多人、很多事有時(shí)時(shí)間久了，便也就忘了。有時(shí)那遙不可及的歲月，我還是走失在時(shí)間的漩渦。

　　不是美貌的我，不是成績(jī)優(yōu)異的我，而是個(gè)有思想、追求的我。我還是會(huì)依我自己的路一直走下去……

　　失落的我、傷心的我……我告訴我自己，我并不是一無所有。至少我還有一筆無價(jià)的財(cái)富——青春。我會(huì)好好的把握，靠自己的努力創(chuàng)造美好的未來。

　　我的青春，我做主！

　　我的青春里有作文 篇31

　　歲月如煙，往事如詩(shī)。——題記

　　青春——人生的黃金期，它雖美麗卻短暫。青春是走向成人禮的一道關(guān)隘，關(guān)鍵看我們?nèi)绾稳ミ^好這個(gè)關(guān)隘，如果過不好可能給我們的人生蒙上陰影。青春就把握在我們手中。

　　青春，使我充滿渴望。我渴望自由，渴望美的追求，渴望逃脫父母的魔掌，有權(quán)擁有自己的主見，自己的思想。對(duì)美的欣賞升華到美的追求，有屬于自己的風(fēng)格，有自己的個(gè)性。

　　青春，使我學(xué)會(huì)自強(qiáng)，在青春之路上，我們需要自己去探求。苦樂盡在其中……

　　青春之舟航行在無邊的大海上，可能會(huì)迷失方向。

　　青春使我對(duì)自己嚴(yán)格。在歲月的流逝中，懂得更多，學(xué)會(huì)更多，收獲更多，這使我更加懂事。持久約束，不斷磨練自我，完善品德。

　　我的青春像一片天空，有時(shí)艷陽高照，有時(shí)陰雨蒙蒙。在晴天，我可能無憂無慮，沉溺在陽光的溫暖之中。在陰天，我可能會(huì)哭泣，會(huì)埋怨，會(huì)摔倒在泥濘之中，這一天，可能與血淚走過。

　　我的青春像一朵牽牛花，在清晨的薄霧中盡情綻放。陽光下，在露珠的點(diǎn)綴中如此嬌艷。一晨的激情，卻換來了驕陽的無情，我失去了光澤，失去了生機(jī)。這一切的一切都如此短暫，還好我綻放了，還好——青春無悔。

　　我的青春，我做主。每個(gè)人都不是絕對(duì)幸運(yùn)兒，我們不能選擇逃避，應(yīng)腳踏實(shí)地走下去，用寶貴的青春鑄就無悔的人生吧！

　　青春是值得回憶和珍惜的，正如奧斯特洛夫斯基所言：當(dāng)我回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。

　　我的青春里有作文 篇32

　　我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心。

　　21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。我們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代，我們要對(duì)付不斷更新的知識(shí)，我們身上背負(fù)著未來國(guó)家棟梁的稱號(hào)。現(xiàn)在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無奈，我們心里有說不出的痛苦。我們向往無拘無束的生活，我們渴望做自己想要做的一切，我們希望自己的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我們期待自己的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。

　　我們?cè)谇啻旱臍q月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。

　　我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！

　　我的青春里有作文 篇33

　　最近，死黨常常對(duì)我說：“長(zhǎng)得像他（聽說是一個(gè)暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個(gè)，我都不要！”于是，我便常常問自己：喜歡一個(gè)人長(zhǎng)相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷茫……我從來不喜歡參與這些是是非非，我知道這會(huì)給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級(jí)里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設(shè)法的要擠進(jìn)去？為什么他（她）們每天的話題都離不開這些？他（她）們似乎把這當(dāng)成一種榮耀，而我卻始終無法理解。

　　對(duì)于死黨的那句話，我仍舊滿頭霧水；對(duì)于那些是非的話題，我仍舊無動(dòng)于衷。一天，我和死黨走在校園的操場(chǎng)上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候，我輕輕一抬頭，看見了小學(xué)三年級(jí)時(shí)從班級(jí)轉(zhuǎn)走的一個(gè)男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個(gè)班。他對(duì)我微笑了一下，算是打個(gè)招呼，出于禮貌我也微笑了一下。可是死黨卻說：“你們的關(guān)系非同一般哦！快從實(shí)招來！”我滿眼疑惑的望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的一個(gè)微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見我這樣望著她，像突然明白了什么似的說：“我差點(diǎn)忘了，你的青春遲了到，跟你說你也不懂。”于是拉著我就走了。

　　我的青春真的遲了到嗎？

　　我的青春里有作文 篇34

　　青春可以說是人們最寶貴的時(shí)間了，而在這最寶貴的時(shí)間里大部分事情都是我們的父母做主，我們卻什么事都要聽父母的，可我們有我們的主見，我們要我們的青春我做主！

　　我爸就完全是一個(gè)“大男子主義”的人，什么事都要聽他的，每天都要累死了，我以后的大事我把已經(jīng)基本上幫我安排好了，連我以后做什么都幫我想好了，我想反抗，可也反抗不了，我想我的青春，我以后的工作我做主。

　　在古時(shí)候人們的大部分事情都是家長(zhǎng)做決定，而當(dāng)下，在農(nóng)村也有像古時(shí)候的事例：小王曾經(jīng)是某中學(xué)的學(xué)生，原本成績(jī)不錯(cuò)，可是后來迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常徹夜不歸，且多次離家出走，家里后來實(shí)在沒辦法，便讓他輟學(xué)在家。當(dāng)記者采訪他時(shí)，他說就是被家里學(xué)校逼的緊哦！又不太想讀書哦！想點(diǎn)別的……就是不太自愿讀書哦！

　　其實(shí)，記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多青少年之所以有出走的想法，和家庭有很大的關(guān)系。曾經(jīng)有一個(gè)15歲的男生向記者傾訴，他很多次都想離家出走，因?yàn)楦改覆缓停��?jīng)常吵架，那時(shí)候他就想走得越遠(yuǎn)越好，誰也找不到，讓父母很著急，讓他們一輩子為此后悔！

　　這些事例都告訴我們的家長(zhǎng)不能逼孩子，當(dāng)然適當(dāng)?shù)氖强梢裕��?dāng)然家長(zhǎng)要知道，狗急也會(huì)跳墻的，何況是人呢，而我們更多的是希望家長(zhǎng)給我們這些人一些權(quán)力，青春是只有一次的，我們也希望我們能做一些事的主。

　　我的青春里有作文 篇35

　　聽大人說：時(shí)光永不停息的行進(jìn)著，遙遠(yuǎn)的青春年華，總有一種懷念卻永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。那湛藍(lán)的天空，那群偶爾飛過的白色的鳥；那咖啡色的夕陽，還有那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的身影,早已逝去，只常常從心中記起。對(duì)青春的向往，不論是大人還是兒童都擁有。青春是一個(gè)夢(mèng)，總纏繞在許多人心中。

　　經(jīng)過時(shí)間變遷，對(duì)于許多人來說，青春正離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，遙不可及。無數(shù)人都會(huì)無數(shù)次回想青春時(shí)期。正處于青春的我們更應(yīng)該珍惜青春，認(rèn)真把握住青春，抓緊它的每一分每一秒。青春是一段美好的時(shí)光，它含有我們的抱負(fù)和理想。

　　我最大的理想是當(dāng)一名文學(xué)家，我覺得我的語文水平還是可以的。對(duì)于我對(duì)文學(xué)的興趣。所以，我以后想當(dāng)一名像巴金、安徒生……這樣的人，寫好的書，好的文章，給無數(shù)人閱讀，流傳千古。這個(gè)職業(yè)看似輕松，只需要寫，但有時(shí)半天都寫不了幾頁(yè)字，因?yàn)閷?duì)要寫的東西毫無頭緒。想要有能力寫的好，也是很難的，這需要許多的鍛煉。需要有豐富的想象力，還要有敢于面對(duì)失敗的精神，敏捷的思維。有時(shí)寫一本書要幾個(gè)月，可能根本沒人會(huì)買，甚至根本不能出版。面對(duì)這樣的打擊，需要的則是堅(jiān)持，即使不能很快成功，讓別人知道自己，也要堅(jiān)持下去。

　　我們要從青春開始努力，為遠(yuǎn)大的前程做鋪墊，并且使青春充滿活力，充滿希望。

　　我的青春里有作文 篇36

　　在我這個(gè)年齡，青春是綠色的，夢(mèng)想是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是真摯的，愿望像星星——很多很多，但也很容易隕落。

　　一年之計(jì)在于春，在我這個(gè)年齡，青春對(duì)我來說是很寶貴的，是短暫的，也是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳階段。

　　在我這個(gè)青春時(shí)期，心底有愛，心頭有傷，有理不清的情緒，有解不開的青春煩惱。獨(dú)自一人站在窗前憂郁，或者坐在無人的角落里哭泣，那飄過樹林的風(fēng)，吹動(dòng)滿山的樹葉，絕不能吹散我們滿懷的悵惘。

　　在我這個(gè)黃金時(shí)期階段，不要把什么都看破，生命很短暫，所以我們要把握好自己的青春，讓我們擁有最美好的青春。

　　青春期是人生中的黃金時(shí)期，因此只要我把握好明天，我就能創(chuàng)造自我價(jià)值，所以說青春是有限的，也是絢麗多彩的。然而，這也是我們?cè)谶@個(gè)階段所要的經(jīng)歷。

　　青春也擁有燦爛的陽光，充沛的雨水和新鮮的空氣。在我這個(gè)年齡，每天走在上學(xué)的路上，看著藍(lán)天和白云，綠樹和草地，感受如此清新優(yōu)雅的空氣。陽光的溫暖，清風(fēng)的撫摸，感覺一切都如此的美好。

　　青春是一首旋律，是春天的序曲。相信花季主題的核心必然是快樂的，是幸福澆灌于心的感覺。春天是一切的開始，是一切的孕育之時(shí)。我們擁有青春就是擁有財(cái)富，讓我們拼搏，感受幸福澆灌于心的感覺吧！

　　青春時(shí)最珍貴的，我要做自己的主人，珍惜最美好的青春年華。

　　我的青春里有作文 篇37

　　一點(diǎn)點(diǎn)歡笑，一抹憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱出這火熱的時(shí)光，我的青春，我是主人。

　　——銘文

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻無法逃避繁華背后的孤獨(dú)。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起，我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。

　　在這青春的旋律中，我們是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的苦澀與淚水，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都曾隨風(fēng)飄蕩，留下值得珍藏一輩子的回憶。

　　我還記得有一次幾個(gè)同學(xué)偷偷溜出學(xué)校出去玩，而老師沒注意。雖然他們最終被發(fā)現(xiàn)了，受到了很多批評(píng)，但誰在乎呢？光有樂趣是不夠的。想想也是對(duì)的。是叛逆的時(shí)候了！

　　我還記得期末考試結(jié)束的時(shí)候，我們宿舍的同學(xué)在一起聊到很晚，聊到自己未來的理想，分別說了傷心的話。這是最后一次同學(xué)聚會(huì)。每次想起來鼻子總是酸酸的。曾經(jīng)日夜陪伴我的同學(xué)要走了。怎么才能不難過？

　　我還記得考試退步了很多。事后老班和我聊了很久。他對(duì)我說：“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了。一不小心就會(huì)落在別人后面，更別說注意了。你一定不能輕視它！”晚上回宿舍的時(shí)候，也想了很多未來，想了很多夢(mèng)想，不禁后悔自己過去的放任。對(duì)，該努力了！

　　我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。我們帶著夢(mèng)想步入青春，帶著情感度過青春，帶著希望步入青春，走向未來。

　　人生是一張白紙，未來靠我們雙手去畫。所以要用彩色的畫筆，創(chuàng)造屬于自己的生活。我的青春，我做主。

　　我的青春里有作文 篇38

　　歲月如煙，往事如風(fēng)。風(fēng)吹走了煙，消散在天地之間，而我的青春被秋風(fēng)吹走了。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我被一個(gè)令人震驚的消息擊中了。楊老師已經(jīng)不屬于70班了。我很驚訝。為什么？我們跳得太多是老師的笑話嗎？還是我們不夠努力，沒有贏得老師的心？都不是！但是在沒有楊老師的三個(gè)月里，我們應(yīng)該怎么工作呢？

　　我失去了信心。沒有楊老師，我不知道自己是否還是自己。三個(gè)月能讓我沉淪。三個(gè)月也能讓我如常。或者，更加努力。

　　化學(xué)老師對(duì)我們感到驚訝。70班去哪里了？態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明，我想：“70班已經(jīng)不是以前的70班了，沒有楊老師還是70班嗎？”

　　有一句話現(xiàn)在很適合我們。有些東西在我們還不懂得珍惜的時(shí)候就已經(jīng)失去了。

　　但是，經(jīng)過兩年半的努力，我們不應(yīng)該在三個(gè)月內(nèi)消失。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有勇氣和能力面對(duì)它。勇氣不是為了接受，而是為了克服更嚴(yán)重的事情。

　　我對(duì)新班主任的到來感到驚訝。那種溫和的態(tài)度和不出所料的話語足以壓倒我：“瘋子”？

　　歷史老師說：離中考還有106天，也就是說106天是用來沖刺的。我不喜歡倒計(jì)時(shí)，就像一個(gè)死囚倒數(shù)著被槍殺的那一天。

　　風(fēng)還在吹，雪花還在飛。但是我的青春，我的未來，都是我決定的。

　　我的青春被我控制，加油！加油！加油！

　　我的青春里有作文 篇39

　　一首美妙絕倫的歌曲，若沒有人來演唱，就如無韻之詩(shī)；

　　一座繁花似錦的花園，若聽不到小孩的嬉戲，就是一座廢墟；

　　而我的青春，若沒有我來真心演繹，就綻放不出耀眼的光芒。

　　在我現(xiàn)在的年齡下，學(xué)習(xí)是最重要的，所以我把學(xué)習(xí)放在了首位。

　　同學(xué)們常說，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。每當(dāng)考完試，就擔(dān)心的就是成績(jī)了。若是考好了，心里甜如蜜。相反，考差了，就灰心喪氣。邁向初中，好成績(jī)終于向我招手了！

　　還有十天，就要舉行月考了。為了能取得好成績(jī)，我決定每天認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，整天遨游在知識(shí)的海洋里。周末回家，一向疼我的爸爸看見我有點(diǎn)瘦了，心疼地說：“哎，瞧你，奮斗是應(yīng)該的。但黑眼圈都出來，快成熊貓了。要注意休息啊，不然，身體垮了怎么辦呢？”“沒關(guān)系，老爸，你看我還這么有精力呢！現(xiàn)在呀，正是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)刻呢！”終于熬過了十天，終于在考場(chǎng)上自信地發(fā)揮出了最佳水平！

　　在未知曉成績(jī)的那幾天里，我每天都提心吊膽的，爸爸四處打聽。終于，成績(jī)揭曉了——

　　“語文82，數(shù)學(xué)94，英語95……”我終于取得了令爸爸比較滿意的成績(jī)了！也許，這樣的成績(jī)對(duì)于尖子生來說不算什么，可是，對(duì)于我來說，已經(jīng)很不容易了。老爸知道了這樣的成績(jī)，非常高興！整個(gè)假期，全家都沉浸在快樂之中！

　　“先苦后甜”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)！

　　在我的青春年華里，我用自己的行動(dòng)，唱出了最優(yōu)美的歌，綻放出了最耀眼的光芒！

　　我的青春里有作文 篇40

　　春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，則是人生中只有一度的青春。

　　我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說的一水護(hù)田將綠繞，兩山排韃送青來的高潔情操;我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的閑暇無慮。

　　我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無味。我一直希望有一個(gè)自由的青春，做自己想要做的事;有一個(gè)快樂的青春，在海中暢所欲言;有一個(gè)有價(jià)值的青春，展現(xiàn)人生的光輝。青春給了我一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，并告訴我：得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，我們擁有的是夢(mèng)想，把握的是從容，要做的是堅(jiān)持!

　　我的青春是五彩斑斕的，它是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是一條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而細(xì)水長(zhǎng)流。它是一片綠油油的草地，綠草如茵。

　　青春，看不見摸不著，只能用心感悟，擁有一個(gè)純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽，對(duì)于青春，也許你會(huì)遭到失敗，也許你會(huì)碰到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅(jiān)信，你就是那輪太陽，在某一時(shí)刻你將會(huì)普照大地!

　　而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無奈，幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以期盼與遐想!

　　我的青春里有作文 篇41

　　很多時(shí)候、我都在想。到底青春，是什么。有人說、青春是某一個(gè)時(shí)間段，稍縱即逝。如果你抓住它，你會(huì)獲得成功。一旦你錯(cuò)過了，你將遺憾終生；有人說、青春是一個(gè)過程，從年幼無知、懵懂的孩童，漸漸長(zhǎng)大、蛻變成成熟、穩(wěn)重的少年。還有人說、青春，是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。每每想起，那時(shí)最想珍惜的朋友。我的眼淚、總是不自覺的滴落。他們?cè)缇碗x我而去，到一個(gè)陌生的城市，默默地打拼。沒有人可以陪伴，一路走來、永遠(yuǎn)是孤獨(dú)一人。

　　現(xiàn)在、我或許才明白。這些都不應(yīng)該是青春，稍縱即逝？蛻變？孤獨(dú)？呵！為什么你們要活的如此辛苦。青春如流水、你們似賣力者。為本該瘋狂的青春賣力著。做著一切不應(yīng)該屬于你們的事。想這一切不應(yīng)該想的問題。為什么不好好的玩一場(chǎng)，為什么不好好的哭一場(chǎng)，為什么不好好的痛一場(chǎng)，為什么不好好的笑一場(chǎng)做一件與那些失去青春本質(zhì)的人不同的事、這是唯一對(duì)得起青春的。大家都該明白的，不是青春操控著我們、而是我們支配著青春。

　　我們的生命一天天在轉(zhuǎn)動(dòng)著，秒分時(shí)針。莎士比亞說，時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃過他橫掃的鐮刀。終于、青春告訴我，它不可能重來。我也明白、逝去的，就讓他逝去吧。

　　畢竟、我對(duì)得起青春。我哭過、我笑過、我痛過、也瘋狂過。如青春有第二次、我一定還要如此。這是我最崇尚的青春！

　　我的青春里有作文 篇42

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　彈指一揮間，初中三年已經(jīng)過去了一半，而我也將要到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。回想起這已經(jīng)過去的時(shí)光，我有太多的后悔。

　　在這期間我竟沒有一次令我滿意的成績(jī)，每次考試過后，都責(zé)怪自己為什么復(fù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在才知道后悔。老師對(duì)我說：“如果要在想這樣發(fā)展下去我可能沒有太大的希望考上高中。”高中這不僅是我渴望，也是父母對(duì)我的期望。他們把希望寄托在我的身上，如果靠不上高中，那爸媽的希望將會(huì)瞬間破碎，還愧對(duì)了爸媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　所以我要在這以后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能再貪玩，苦盡甘來，對(duì)：沒錯(cuò)，現(xiàn)在不就是吃點(diǎn)苦嗎？經(jīng)過自己的努力把渴望變成現(xiàn)實(shí)；這就是甜。“吃得苦中苦，方為人上人。”沒有自己的辛苦流汗，怎能收獲豐收的碩果，只有經(jīng)過平時(shí)的努力和流汗才會(huì)成功。成績(jī)不是想想就能得到的，更不會(huì)坐享其成。古人說過：“一分耕耘，一份收獲。”沒有耕耘，哪來的收獲？

　　中招考試就要到來啦！人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要到來啦！我也要更加努力，用昂揚(yáng)的姿態(tài)到達(dá)理想的彼岸。我相信經(jīng)過我的努力，一定會(huì)邁向成功的第一步，要對(duì)自己的承諾，做出兌現(xiàn)，全力沖向終點(diǎn)。用現(xiàn)在的努力，贏得更輝煌的明天，讓自己的明天因自己而變的無限精彩，讓父母的希望實(shí)現(xiàn)。讓自己不會(huì)后悔。

　　呵呵！努力、努力、再努力，沒什么，因?yàn)槲业那啻骸⑽易鲋鳌?/p>

　　我的青春里有作文 篇43

　　在茫茫人海中，每個(gè)人的人生都是不同的。

　　我的青春我做主，在我的生活中是充滿樂趣的。無論在學(xué)校、在家、還是在社會(huì)中我們都應(yīng)該開心的度過。

　　青春易逝，我們應(yīng)抓住青春，好好的珍惜青春，我的青春時(shí)光大部分是在學(xué)校度過的，校園是一個(gè)樂園，讓我感受到快樂，也讓我感受到青春的靚麗。

　　青春不可能盡是歡樂的。但是我的青春無時(shí)無刻不綻放著絢麗的光環(huán)。我的青春我做主，無論怎樣，我都回按照我的原則做事，我的學(xué)校雖不是環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，但在我的心中，校園是美麗的，純凈的。我所了解的校園，處處充滿著青春的氣息與活力。

　　純潔的友誼是我認(rèn)為最珍貴的，在我初中階段，我結(jié)交了很多朋友，可謂是友誼大豐收啊！尤其是在知心朋友的關(guān)懷下，我變得越來越活潑，越來越快樂。每當(dāng)和他們?cè)谝黄饡r(shí)，一股股暖流就會(huì)涌上心頭，幸福的笑容就會(huì)常掛嘴角。無論遇到什么困難，無論多么傷心，只要有她們?cè)谏磉叄�我就不�?huì)感到孤獨(dú)與害怕。因?yàn)槲抑�道我不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，我會(huì)想起她們，想起和她們一起度過的美好時(shí)光。我也會(huì)想起一首我們一起編的歌，歌詞代表我們的友誼，我們還有一個(gè)約定，那就是將來的某一天……

　　校園生活讓我們感覺很充實(shí)，也很快樂。我想我的青春會(huì)因?yàn)槎嗔诉@些朋友，而更加絢麗多彩。

　　我的青春里有作文 篇44

　　青春是美好的樂章，譜寫著人生的旋律；青春是展翅的雄鷹，飛向廣闊的天空；青春是盛開的花朵，散發(fā)著淡淡清香；青春是涌動(dòng)的激情，描摹最美的華章。

　　追求

　　日子像一片片落葉，被風(fēng)吹走。時(shí)間像疾馳的列車，漸行漸遠(yuǎn)。而青春，卻像一朵永不凋零的花朵，傲立枝頭。如果說成功是青春的一個(gè)夢(mèng)，那么追求就是青春本身。不管接下來的路有多少險(xiǎn)阻，多少風(fēng)雨，不管有沒有人與我同行，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。因?yàn)槲抑�道，喜悅是伴，挫折也是伴，得到是伴，失去也是伴�?/p>

　　思念

　　如花美眷，似水流年。斬不斷的是思念。每個(gè)人的一生中都要經(jīng)歷無數(shù)次的告別，總有一些人值得我們?nèi)ニ寄睢＞拖裼行┤俗⒍〞?huì)被我們遺忘。思念就像夾在書里的一片紅葉，又像隱沒在沙灘上的小小沙粒，不經(jīng)意間，就會(huì)撥動(dòng)心弦，勾起那一份思念。我知道，我們抗不住歲月，留不住時(shí)間，所以，才更加珍惜相識(shí)的每一天。

　　微笑

　　用青春的微笑，來觀賞云卷云舒，花開花落，；用青春的微笑，來感受春華秋實(shí)，夏風(fēng)冬雪；用青春含著淚的微笑，來見證一次又一次的離開。青春的微笑，是美麗的，是燦爛的，也是傷感的。如同花朵，如同音樂，如同舉眸間江南的煙雨。從微笑中，我仿佛看到你悠然的背影，淡雅的氣息，因?yàn)槲⑿Γ�讓我認(rèn)識(shí)了你。

　　青春呵青春，你是追求的艱難，是思念的感慨，是微笑的美好。而我，就在這青春里，漸漸的成長(zhǎng)。

　　我的青春里有作文 篇45

　　為什么陽光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍(lán)？為什么夢(mèng)想最動(dòng)人？答案只有一個(gè)，那就是擁有青春，擁有青春的色彩。

　　青春的我，擁有紅色。

　　作為一個(gè)孤獨(dú)的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無論大事小事，我總是要進(jìn)去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。

　　青春的我，擁有灰色。

　　對(duì)于我，一名初中生，最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)了，一學(xué)期下來，檢測(cè)我們的唯一方式，則是期末考試，當(dāng)我的希望之火在升騰時(shí)，卻被澆了一頭冷水，政治考了50分。

　　我徘徊在學(xué)校的小路上，天氣陰沉沉的，風(fēng)一吹，樹葉打起了轉(zhuǎn)，我能做什么？我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我自己。

　　青春的我，擁有湛藍(lán)。

　　那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個(gè)不安分的孩子，在這些時(shí)光中，我總是在游戲中度過的，我的成績(jī)雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出了整個(gè)世界。

　　從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂與痛苦，也讀懂了生命的規(guī)律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創(chuàng)造，但還是要有一顆大智大勇的心；在《狼圖騰》中，我明白了人與動(dòng)物的區(qū)別，甚至有些時(shí)候，人卻不如動(dòng)物。

　　總之，在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品，我的思想也隨之飛入遼遠(yuǎn)的天空。

　　青春是美好的。青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍(lán)，青春的夢(mèng)想最動(dòng)人。

　　我的青春色彩，我主宰。

　　我的青春里有作文 篇46

　　青春，一個(gè)絢麗多姿的季節(jié)，有春意盎然的春季；有烈日炎炎的夏日；有碩果累累的秋日；更有著冰天雪地的冬日。她，就像冬天的烈日，悄悄地融化了我的心。

　　我仰望星空，望著那顆屬于我們約定的星星，我笑了，笑容中帶著一絲絲傷感。

　　初一的開學(xué)季到了，她成了我的同桌，漸漸地我們混成了死黨，組建了我們的二人小隊(duì)，她擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，而我只能擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)了。一晃兩個(gè)春秋，我們進(jìn)入了初三。

　　有一天，一向準(zhǔn)時(shí)的她卻沒有到校。我焦急的等到放學(xué)去她家，開門的是她媽媽，只見田媽媽哭腫著眼說她得了白血病。這對(duì)我無疑是一場(chǎng)晴天霹靂，而我卻說不出一句話，只是淡淡地說：“她沒事吧！”

　　我離開她家，一個(gè)人獨(dú)自走在街頭，淚水奪眶而出。我發(fā)誓一定要陪著她。從那以后，我每天放學(xué)都會(huì)去醫(yī)院陪著她，直到月光進(jìn)入窗戶，我才會(huì)依依不舍的離開。我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了她。我每次都會(huì)帶一支白玫瑰去看她，她的病情也微微有了轉(zhuǎn)變。可是天意難違，她還是被病魔奪走了一切。她臨走時(shí)還特意讓把她埋在玫瑰叢中。我悲痛欲絕，我愿意用我的生命去救她。從那以后，我便默默不語，不關(guān)心與任何事情，我失去了夢(mèng)想，失去了她。

　　我望著眼前的一幕幕，我有點(diǎn)想笑，又有點(diǎn)想哭，我哭了，我陶醉在了這片白玫瑰中。

　　我的青春里有作文 篇47

　　青春歲月是美妙的，青春歲月是夢(mèng)想，是激情，是幸福，擁有青春歲月的我們是那么的可愛……

　　擁有青春歲月，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來了，世上沒有后悔藥，今天我要過得很開心！試卷發(fā)下來了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下次我一定可以考得更好！

　　擁有青春歲月，我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何說，無論你如何反對(duì)，我就是要大聲的唱，我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐！

　　擁有青春歲月，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！！

　　青春歲月的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春歲月痘如何，那是我們青春歲月的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說我長(zhǎng)得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄！

　　青春歲月是美好的，同時(shí)也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春歲月散發(fā)光彩。

　　我的青春歲月我做主！

　　我的青春里有作文 篇48

　　每個(gè)人一生中最珍貴的就是青春歲月了。但無論是在學(xué)習(xí)、生活，道德方面都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是尤為重要的時(shí)期。

　　在這成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。而處于這時(shí)期的我有些叛逆，有時(shí)父母會(huì)說：你看人家××前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!()

　　初中階段，時(shí)光都快過去2/3了，明年的今天就要中考了。此時(shí)，我的內(nèi)心太復(fù)雜了。如果青春歲月是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那我現(xiàn)在就站在這中點(diǎn)上，曾經(jīng)的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講，在班里調(diào)皮搗蛋，每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮，我也只能在心里“偷偷的哭”！

　　人生?就像一個(gè)十字路口，自己走到中央了，不知該向前向后，往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的，也可以說：有失必有得；當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你打開一扇窗的。我們不應(yīng)害怕失去什么而不去不去做哪件事。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不等人哪！同學(xué)們?yōu)榱俗约骸⒁矠榱烁改福�更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧！我們不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而不去努力，更要讓在自己的執(zhí)著中閃出理想的光芒。

　　我們會(huì)留戀青春歲月，但青春歲月不會(huì)等待我們。它一直在行走，我們現(xiàn)在珍惜青春歲月還來得及。所以我的青春歲月再也無悔!

　　夢(mèng)想因?yàn)橛辛俗粉櫟某岚蚨�美麗，翅膀因�(yàn)橛辛擞赂业南肽疃鴪?jiān)強(qiáng)。我的生活：只有前進(jìn)，不再后退，再也沒有恐懼和懦弱！

　　我的青春歲月，我做主！

　　我的青春里有作文 篇49

　　我一直以為，自己從來不會(huì)寂寞。以至于那天，她問我：“寂寞是什么感覺，知道嗎？”我竟然會(huì)驕傲的回答道：“我從來不寂寞！”

　　記得3年前，自己孤身一人來到新疆這個(gè)陌生的世界，聞著陌生的空氣，走在陌生的街道，我突然明白了一件事：我是一個(gè)人。但是我的初中生活很好，同學(xué)們也都很關(guān)心我。我很快的就融入了這個(gè)大家庭，所以我在那時(shí)也不曾體會(huì)到寂寞。蛋蛋曾對(duì)我說：“人總是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，但只要生變還有朋友，就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。”我一直很堅(jiān)信這句話，應(yīng)為我確實(shí)有很多的朋友，應(yīng)為我確實(shí)沒有寂寞過。

　　初一的時(shí)候下了一場(chǎng)雪，這是我來新疆后的第一場(chǎng)雪。我還記得當(dāng)時(shí)我坐在窗臺(tái)上，她對(duì)我說：“一個(gè)人來到這兒，不寂寞嗎？”那是我們還只是剛認(rèn)識(shí)，我記得我看著她，微笑著用蛋蛋的話回答了她。她卻對(duì)我說：“你知道嗎？我一直都是很寂寞的？”當(dāng)時(shí)我以為她是在開玩笑，因?yàn)樗�和我一樣有很多朋友，但是�?2月25日，也就是圣誕節(jié)那一天，我看見她一個(gè)人站在操場(chǎng)旁邊，在雪中凝望遠(yuǎn)處，我信了。我當(dāng)時(shí)還對(duì)她說了一句很可笑的話，我說：“那么，就讓我陪著你吧。”我只記得她當(dāng)時(shí)笑了，笑得眼淚都出來了，她說：“謝謝你，真的，謝謝。”然后更開心的笑了。

　　我的青春里有作文 篇50

　　蟬鳴一陣蓋過一陣，野鳥撲棱著飛向天空。夏季如泛濫的潮水般逼近我的生活，覆蓋了一切，帶來了困乏。

　　樓下的孩童頂著烈日嬉戲，而我卻對(duì)著堆積如山的作業(yè)無從下手。生硬枯澀的文言文，乏味刁鉆的幾何題，讓人頭腦發(fā)漲的字母。我望著它們，呆滯地轉(zhuǎn)著筆。聽著稚嫩的童聲，我的思緒早已飄飛千里，憧憬著回到無憂無慮的童年，拋下這枯燥乏味的初中生涯。

　　心情煩躁，“嚯”地推開窗。

　　那是一棵高大的菩提樹。陽光射入我的窗子時(shí)，總會(huì)捎上它斑駁的碎影。正當(dāng)盛夏，它合情合理地蒼翠欲滴。但——窗沿上，我拾得了一枚枯黃的菩提葉，與窗外那鮮活跳動(dòng)的生命如此格格不入。

　　我把它對(duì)準(zhǔn)太陽，光線透過葉面射向我的瞳孔，把它的絞路照得格外清晰，鋸齒也格外分明。雖然葉面枯黃了，也不似新葉那般舒展，但它仍用另一種方式詮釋自己的美。它也曾經(jīng)華麗地在高枝上搖曳，向每一位路人呈現(xiàn)自己的風(fēng)騷。現(xiàn)今幕落，但它仍是它，只不過是換了一種姿態(tài)展現(xiàn)美。

　　從乳臭未干的幼童到天真爛漫的少兒，再到輕狂的年少青春，我們還是我們，生活沒有失去色彩，而是重新搭配了顏色，一次一次，點(diǎn)綴了我們多彩的人生。

　　也許初中生活日復(fù)一日地忙碌，但它卻充實(shí)了我們的閱歷，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。這不就恰如那片精致的落葉，雖已枯萎，但它的美麗只是換了一種生活姿態(tài)。

　　一片落葉，悄然而唐突地闖入我的青春。

　　我的青春里有作文 篇51

　　需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！

　　我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

　　在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。

　　在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

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