關(guān)于守護(hù)青春話題作文（精選50篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于守護(hù)青春話題作文，歡迎大家分享。

　　守護(hù)青春話題作文 篇1

　　如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹齡；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必定是其中最活力四射的一份。

　　年齡不是青春的限定詞，任何人，任何年，只要你心態(tài)年輕，你也可以青春洋溢！

　　常聽(tīng)家里的老人說(shuō)：“哎！我們都老了，事事不如你們，這個(gè)時(shí)代已不屬于我們了。我們不能像你們一樣活潑，想到什么就立馬干。”但我是不同意這一說(shuō)法的。

　　誰(shuí)說(shuō)老人就不呢不過(guò)青春、活力四射呢？

　　有一段時(shí)間，常在電視上看到幾個(gè)穿著鮮艷的、寬松的衣服的人，一頭時(shí)尚發(fā)型，有些卷，有些蓬松，一看這造型就是街舞隊(duì)的。她們跳著充滿驚險(xiǎn)、刺激的舞蹈，頭沖地720度旋轉(zhuǎn)，側(cè)翻等多種我都叫不上名字的動(dòng)作，讓人看得眼花繚亂。街舞，現(xiàn)在的年輕人都不陌生。有人會(huì)說(shuō)，街舞有什么難的，只要稍稍用點(diǎn)心學(xué)我也會(huì)。可是，她們是年過(guò)半百的老人呢！“街舞”，這樣一個(gè)充滿著青春氣息的`運(yùn)動(dòng)很難與一群老人聯(lián)系起來(lái)，但他們確確實(shí)實(shí)做了，做到了。這首先是他們自我的心理突破，她們摒棄一切，不顧家人的反對(duì)，篤定地，努力的追尋者自己的愛(ài)好，就憑借那一份對(duì)街舞的熱愛(ài)之情，幾個(gè)老人走到了一起。他們不怕辛苦，不怕累，最后成功的走上了舞臺(tái)！

　　這群老人身上所具有的那種不怕苦，不怕累，始終追求自己所愛(ài)好的，這種精神不正是“青春”的表現(xiàn)嗎？

　　正值青春的我們，就一定要好好享受青春，青春期的我們好強(qiáng)、有上進(jìn)心，不怕困難，因?yàn)槲覀兛偸浅錆M了活力，充滿信心，有一種蟑螂精神和阿Q精神！把握青春，因?yàn)樗�就像手中的水，雖然極力并攏五指，但它還是會(huì)溜走。

　　青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)醒；青春的音符，帶著我奔向希望。青春，在這美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)節(jié)。珍惜它，把握它，讓他在我們手中綻放出奪目。這樣當(dāng)我們老到動(dòng)不了了，坐在搖椅上，談?wù)摰牟恢�是浪漫的事，還有青春！

　　守護(hù)青春話題作文 篇2

　　每個(gè)人都有不同的青春，而我的青春或許有些不同。

　　十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。

　　處于青春期的我似乎在思考問(wèn)題方面有著比同齡人更多的成熟，在對(duì)待問(wèn)題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。

　　這世上有很多不公平，你認(rèn)為有很多可以依賴(lài)的，其實(shí)不能相信；你以為守護(hù)著你的，其實(shí)不曾屬于你，所以，我曾以為我了解并相信許多人，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰(shuí)都不了解，也誰(shuí)都無(wú)法相信，包括我自己。

　　而我珍惜每一件感情，所以，我對(duì)朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此；我對(duì)父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。

　　我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類(lèi)似的感情問(wèn)題。

　　命運(yùn)之軸永遠(yuǎn)向著未知的方向轉(zhuǎn)動(dòng)著。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)遇到誰(shuí)，愛(ài)上誰(shuí)，思念誰(shuí)，失去誰(shuí)，忘記誰(shuí)，又擁有誰(shuí)，而我要去學(xué)會(huì)如何正確處理這些問(wèn)題。

　　老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車(chē)上，沿途的風(fēng)景再美，我們也不能下車(chē)，下車(chē)后就永遠(yuǎn)再上車(chē)，而最終堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒(méi)有開(kāi)放就被蛀壞了，其實(shí)跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去的微笑。

　　青春中的我對(duì)待友誼似乎很迷茫，有時(shí)我真的弄不清誰(shuí)到底是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的.朋友，雖然我付出多少，誰(shuí)又值得我付出多少，我又應(yīng)該為誰(shuí)付出多少？但我認(rèn)為，好朋友不但應(yīng)該分享彼此的秘密，不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，還應(yīng)該義無(wú)反顧的為對(duì)方做出犧牲。而真正的友情會(huì)成為我今生今世丟不掉的美好財(cái)富。

　　在這段倉(cāng)促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒(méi)一個(gè)遇到過(guò)的人。

　　守護(hù)青春話題作文 篇3

　　每個(gè)清晨，總會(huì)有一絲光線透過(guò)眼眸，我知道新的一天已經(jīng)開(kāi)始。如果悲觀的說(shuō)，那么我就又老了一天。

　　生命無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔，人生的意義在于青春煥發(fā)光彩，從不覺(jué)得虛度光陰。我只知道日出象征著希望，卻從未真正看到過(guò)日出，我每天都在充滿希望的清晨，閉著雙眼，懶洋洋的躺在床上，錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的季節(jié)。我的青春就在黑夜里，慢慢消逝。

　　在白天與黑夜，耳畔始終飄揚(yáng)著青春演奏的旋律，那是否是人在將它完美演繹？“青春”一詞并不華麗，但再美的辭藻也不配修飾它，并不是每個(gè)人都能將青春的活力展現(xiàn)得有聲有色。有時(shí)，我感覺(jué)到生活的乏味，不帶任何色彩，所以，我很想弄清楚究竟什么才是青春。

　　當(dāng)我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍，那臉上如同陽(yáng)光一般燦爛的笑容，頓時(shí)讓我想起了我的童年，不知不覺(jué)，嘴角揚(yáng)出久違的笑意，幸福從心底蔓延。突然又聯(lián)想起現(xiàn)在的自己，自由已經(jīng)成為了向往，有些事明明很不想做，卻又不得不做，只好在無(wú)奈中將事情完成。我想，這或許就是青春，有點(diǎn)苦澀的`味道。

　　時(shí)光讓一個(gè)懵懂的孩子走向成熟，我開(kāi)始追求完美，暮然回首，我竟發(fā)現(xiàn)很多美好的東西都被我拋在了回收站，有我最初的夢(mèng)想。我已經(jīng)忘記了如何將它找回，或許是我根本就不想將它找回，因?yàn)椋�它已�?jīng)被現(xiàn)實(shí)劃的支離破碎，況且，又新的希望在內(nèi)心深處發(fā)芽。我想，這或許就是青春，能夠讓人學(xué)會(huì)遺忘。

　　青春應(yīng)該充滿活力與蓬勃，曾經(jīng)，在強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我也展現(xiàn)出我的青春特色頹廢與墮落。那時(shí)，并不知道青春地短暫，它也跟隨著時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝。不懂得珍惜的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得青春的含義。

　　我的青春已經(jīng)流逝，再也無(wú)法找回。

　　如果你的青春還在，就請(qǐng)盡早發(fā)現(xiàn)它，好好珍惜。

　　守護(hù)青春話題作文 篇4

　　今天去書(shū)店，不經(jīng)意的一回頭看見(jiàn)了兩個(gè)很可人的女孩靜靜地站在一本書(shū)的封面上，仔細(xì)一看：饒雪漫《沙漏Ⅲ》青春疼痛系列。青春，疼痛，兩個(gè)看似毫不相干的詞，然而在每個(gè)少男少女心中，它們幾乎可以用等號(hào)相連。于是，美好的花季，漸漸蒙上了一抹昏黃。大人們的口中總是說(shuō)著花樣年華，七彩青春，但是他們沒(méi)有人敢說(shuō)自己的青春時(shí)光沒(méi)有過(guò)疼痛。青春，總是和疼痛并存。雖然我只是一個(gè)13歲的小女生，但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬(wàn)分。還只是初一啊。難以想象，那些高中的哥哥姐姐是頂著怎樣的壓力在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)慘烈的時(shí)代生存下去的。青春叛逆期的我們，多想固執(zhí)的尋找自己的夢(mèng)，但無(wú)奈學(xué)業(yè)、家庭等等帶來(lái)的壓力，追夢(mèng)的旅途被一塊塊巨石堵住，夢(mèng)想的`天空被烏云遮蔽。我們只能屈服，在學(xué)海中泛舟，在書(shū)山上攀登。不過(guò)，這也阻止了青春的盲目、沖動(dòng)，使我們的人生少些遺憾，少些悔恨。這，是苦？是甜？只有自己知道。

　　多想乘上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，逃離到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代。在陽(yáng)光下嬉戲，在水池里暢游，在花叢里舞蹈，在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊，陶醉在迷人的春色，偶爾天真的一笑，就可釋盡所有的煩惱。沒(méi)有考試，沒(méi)有嘮叨，只有純凈的空氣和泥土，只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中，問(wèn)問(wèn)自己：有多久沒(méi)出去走走了？有多久沒(méi)和老朋友聯(lián)系了？有多久沒(méi)走過(guò)自己的追夢(mèng)之路了？

　　時(shí)光荏苒，年華流轉(zhuǎn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，在疼痛的陪伴下，一步一步，向著夢(mèng)想靠近，殊不知，青春已經(jīng)離我們好遠(yuǎn)了。

　　守護(hù)青春話題作文 篇5

　　青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；青年之智慧，無(wú)“天資”之說(shuō)。

　　題記

　　青春，多么美麗的字眼，它像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，熱情蓬勃，光芒萬(wàn)丈！當(dāng)今的我們，正處于這美麗的時(shí)刻，熱情洋溢，充滿活力，以充沛的精力面對(duì)每一天。

　　青春是播種的季節(jié)，是我們分秒必爭(zhēng)的`季節(jié)，是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)。

　　我們可以獨(dú)自一人背起行襄遨游祖國(guó)大好山河；可以獨(dú)自一人坐在藍(lán)天白云下朗經(jīng)誦典；可以獨(dú)自一人在水池邊放下一根釣桿；可以獨(dú)自一人放飛一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的風(fēng)箏。

　　在這青春期，我們已從童年的懵懂步入成熟，我們已經(jīng)離開(kāi)了母親溫暖的懷抱，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫(xiě)我們自己才能破譯的心聲密碼。

　　在這青春期，我們是固執(zhí)的，我們敢于在荊棘路上奔跑，在困難面前挺胸闊步，在黑暗中大步向前，我們就像一頭蠻牛，即使前方是墻，我們也要撞出路來(lái)，雖然過(guò)程會(huì)很痛苦，但我們卻可以一笑而過(guò)。

　　在這青春期，我們是無(wú)悔的。我們從不認(rèn)為自己有什么錯(cuò)，即使錯(cuò)了，那又如何，下一次改正就好。

　　在這個(gè)青春期，我們同樣是叛逆的。我們把秘密寫(xiě)在日記本上，設(shè)置只有我們才知道的密碼，放在一個(gè)秘密的地方，謹(jǐn)防父母的窺視。

　　這個(gè)美麗、絢爛的青春期同樣需要珍惜。因?yàn)槿松�只有一次，青春期也只有一次，奮斗吧！朋友們，莫讓年華付水流。

　　富翁失去萬(wàn)貫家產(chǎn)會(huì)痛哭，母親失去兒子會(huì)傷心。如果我們?cè)谀昀系臅r(shí)候才去痛哭失去的青春，該會(huì)怎樣對(duì)待呢？

　　青春是人類(lèi)生命激情的贊歌，年輕的朋友們，讓我們敝開(kāi)心扉，擁抱青春；讓我們珍愛(ài)青春，編織夢(mèng)想。唱吧，跳吧，哭吧，笑吧，讓我們一同向青春舉杯！

　　守護(hù)青春話題作文 篇6

　　若生命的長(zhǎng)河一直會(huì)奔流不息的流著，若歲月的溪流是匆匆離去的逝者，那么在每一次曲折與滄桑之中，我都愿做一名默默無(wú)聞的悼念者。

　　————題記

　　我很平凡，不會(huì)太去引人注意。我只是一粒侵泡在茫茫海洋里的沙石，渺小而無(wú)法偉大；我只是一顆耀眼星星后的小星星，微弱而發(fā)不出太亮的光芒；我只是一塊散落在地板磚上的無(wú)用碎片，只會(huì)蟄傷了別人而不會(huì)保護(hù)別人。

　　歷史在刷新，時(shí)光在流動(dòng)，歲月已逝去。我已無(wú)法挽回，我變的很被動(dòng)。不知該怎么辦？誰(shuí)還能救我呢？我想靜一靜，就我一個(gè)人，好好的思考。

　　要怎么面對(duì)那一次又一次橫沖而來(lái)的災(zāi)禍，我想過(guò)我不能退縮，我要直言面對(duì)。可后來(lái)所有的一切都并不像我想象的那么美好。我開(kāi)始懷疑這世界是不是假的`，是不是專(zhuān)門(mén)制造出來(lái)折磨我的。“上帝~~~~~~~~~呀~~~~~~~~請(qǐng)不要這么對(duì)我，我只是一粒侵泡在茫茫海洋里的沙石”我吶喊著希望‘上帝’開(kāi)恩饒了我，請(qǐng)求他放過(guò)我，因?yàn)槲抑皇且涣Ｇ峙菰诿Ｃ：Ｑ罄锏纳呈�呀�?/p>

　　漸漸地我明白了，我的吶喊是沒(méi)用的，因?yàn)樗�謂的‘上帝’他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我要學(xué)會(huì)偉大，我要學(xué)會(huì)發(fā)光，我應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)別人。

　　‘上帝’請(qǐng)您放心，終有一天我會(huì)讓你站在我的腳下的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

　　守護(hù)青春話題作文 篇7

　　青春，是一個(gè)縹緲的名詞。但是，它離我們又這么的近。在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能；學(xué)習(xí)動(dòng)手操作；學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細(xì)細(xì)品嘗。但是，這只是別人定義的青春。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，青春的定義有很大不同，但又不盡相同。

　　在我心中，青春，豪放不羈，十分活躍。

　　在別人心中，有可能是這些樣子的：

　　青春，既是激揚(yáng)的，也是迷茫的，既活潑又常常帶著一絲憂郁。

　　青春，有著自己的夢(mèng)想，即使那很幼稚，很懵懂，幾乎不可能

　　青春，是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；

　　青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；

　　青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我的港灣；

　　青春，是美好，是讓一切美好的事物駐留腦海。

　　青春，對(duì)我們這些正在體驗(yàn)青春的人來(lái)說(shuō)，或許不值一提。不過(guò)，對(duì)于長(zhǎng)大后的我們，這一定會(huì)是個(gè)最美好的回憶！

　　美好的`青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？

　　守護(hù)青春話題作文 篇8

　　打開(kāi)青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。

　　青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡，打開(kāi)青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再?lài)@流水東去，太陽(yáng)西沉；不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月；不再迷戀于席絹、瓊瑤千篇一律凄美純情的愛(ài)情陷阱；不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影；不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……

　　打開(kāi)青春的天窗，空閑時(shí)分，品幽幽綠茗，拂朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)郝思嘉的生活世界，去聆聽(tīng)這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚(yú)，去欣賞人魚(yú)相搏、魚(yú)擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾(《琥珀》的作者)去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、人欲橫流的丑惡社會(huì)……

　　閱讀生活，享受生命，珍惜情感；我會(huì)陶醉于冰心那盞小桔燈籠罩下的愛(ài)的靈光里；我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤；我會(huì)激動(dòng)于魯迅“救救孩子”的吶喊……

　　氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶醉中升華。打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的.力量去叩開(kāi)理想的宮殿；打開(kāi)青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，真誠(chéng)感激地微笑，關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。

　　打開(kāi)青春的天窗，窗外，是另一種風(fēng)景。

　　守護(hù)青春話題作文 篇9

　　如果再讓我選擇一次，我依然會(huì)做這個(gè)決定，即使知道不會(huì)有結(jié)果，得到的只是傷痛，卻依然無(wú)悔，因?yàn)槲乙灿姓嬲龕?ài)過(guò)。誰(shuí)沒(méi)有揮霍過(guò)青春？

　　——題記

　　什么是愛(ài)情？這是個(gè)連大人都不懂的問(wèn)題，我們這些小孩子有知道些什么呢？在他們眼中，只是我們因?yàn)榕涯妫�因�(yàn)橐稽c(diǎn)好感和輕言愛(ài)的人。畢竟現(xiàn)在的我們什么都給不起，我們有的不過(guò)是青春。

　　和他在一起的日子里，怎么說(shuō)，明明被失望，傷心，眼淚所占據(jù)，卻依然感覺(jué)好甜，很值得回憶，總是先在憶起來(lái)，依然會(huì)露出幸福的笑容。分手了，想哭，卻不知道用什么理由，因?yàn)檫@是在我們?cè)谝黄鹬�前就知道的，只是覺(jué)得來(lái)得好快，在我不知不覺(jué)中。

　　33天，這是我有資格站在你身邊的日子，在別人眼里，這是段無(wú)比荒唐的日子，因?yàn)檫@段時(shí)間我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面，畢竟我們?cè)趦蓚�(gè)學(xué)校里。但我想在我們的.眼里他們并不荒唐對(duì)么？

　　我們愛(ài)已經(jīng)過(guò)去，或許會(huì)有人說(shuō)如果真的愛(ài)了，又怎么會(huì)輕言過(guò)去，因?yàn)槲覀兌急舜俗鹬兀�給對(duì)方留下最后的尊嚴(yán)，不再糾纏不清，這應(yīng)該是種默契吧，畢竟我們認(rèn)識(shí)了6年。回憶過(guò)去的時(shí)光，那是我們失去的青春。

　　我們從來(lái)都不曾后悔，就算重新經(jīng)過(guò)一次，我們依然會(huì)在一起，誰(shuí)的青春不曾被揮霍！

　　如果重來(lái)一回 我依然不會(huì)后悔 明知道結(jié)局會(huì)是傷悲 我也愿意親身去體會(huì) 我們的時(shí)光不曾倒退 揮霍的青春猶如點(diǎn)綴 荒唐的日子好過(guò)傾頹 不必在意錯(cuò)與對(duì) 我們不羈并不是為了誰(shuí)

　　守護(hù)青春話題作文 篇10

　　未來(lái)的路，還是個(gè)未知數(shù)，不知道會(huì)發(fā)生什么，欲知，卻無(wú)從得知；流星從天空隕落，不會(huì)有再倒回來(lái)再來(lái)一次的時(shí)候，對(duì)成年的無(wú)限憧憬，對(duì)童年的無(wú)窮回味，都無(wú)法占據(jù)我正在躑躅又充滿奇跡的青春。

　　窗外的那盆植物，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)開(kāi)花。秋天的風(fēng)拂過(guò)，輕輕地?fù)u曳著那不會(huì)開(kāi)花的盆栽，“沙沙，沙沙”，這一切都給我?guī)��?lái)了絲絲的涼意和煩躁。

　　吹呀吹，一片枯黃的落葉隨著風(fēng)的'擺布闖入了我的視野。呆若木雞的我緩過(guò)神來(lái)，從桌上拾起那片落葉，把葉柄捏在大拇指和食指間，來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，于是，我思量著：

　　青春期的我們都這樣嗎？對(duì)一切都充滿著好奇心，還會(huì)不停的討論些令人敏感的話題嗎？只知道，這時(shí)候的我心情無(wú)故的低落，做想讓自己樂(lè)觀，卻無(wú)法操縱自己的神經(jīng)；總想讓自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，卻不能高度的集中注意力。總覺(jué)得好無(wú)奈，好躑躅......

　　蹂躪著葉子的手好累哦！不知是不是它打亂了我的思緒。敲敲自己的腦袋，罵自己：又在浪費(fèi)千金難買(mǎi)的光陰了，真奢侈！

　　最后還是重重的叮囑自己：處在青春的日子里，要多學(xué)會(huì)控制自己，把握好擁有的“現(xiàn)金”，莫成為隨風(fēng)擺布的落葉，不會(huì)開(kāi)花的盆栽！

　　收拾好零亂的點(diǎn)滴，告訴自己：要盡自己百分之兩百的力，讓自己的青春高歌一曲！在成年后，回首這煙花綻放的美麗瞬間，不后悔，不憐惜！相信自己，我能行！會(huì)有奇跡！

　　守護(hù)青春話題作文 篇11

　　青奧就是青年奧運(yùn)會(huì)，是青年人日思夜想的，我想有了青奧會(huì)，青年人就可以在青奧會(huì)上展示自己的風(fēng)采，讓家人為他們的表現(xiàn)而感到自豪，讓參加青奧會(huì)的青年人也能為自己的城市·家庭·國(guó)家爭(zhēng)一點(diǎn)光榮，讓青年人的活力永存于世界。在這個(gè)世界上只有青少年才能展示他們的活力，讓全世界人刮目相看，讓我們的地球因生命的活力而精彩，讓我們一起關(guān)注青年人的奧運(yùn)會(huì)吧，給他們鼓舞和贊美，開(kāi)展青年奧運(yùn)會(huì)就是要青年人積極地參與體育活動(dòng)讓青年人身心健康和鍛煉青少年們的勇氣·毅力和勇于挑戰(zhàn)的精神，所以叫活力青奧。

　　要把南京裝扮地飄飄亮亮的，要像人類(lèi)的青春期，在南京內(nèi)多種植花草樹(shù)木，讓我們呼吸到最新鮮的空氣，讓我們的心情放幾天假；。讓所有南京的網(wǎng)吧這個(gè)時(shí)候都停業(yè)，不要讓未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧玩一些大型游戲。特別是在小區(qū)里，要多種植花草樹(shù)木，還有在南京內(nèi)不能使用一次性筷子和一次性飯盒，更重要的'是不能在南京內(nèi)隨手扔垃圾，這樣就不會(huì)聞到一股很不是滋味的味道了。還要向全國(guó)各地介紹南京的游玩地點(diǎn)·飯店和小吃，讓全世界人都來(lái)到南京游玩，讓南京變成景點(diǎn)。這就是青春南京。

　　我心中期待的奧運(yùn)會(huì)是無(wú)論年齡的大小都可以參加，這樣就可以讓全國(guó)的人都可以在拼搏中鍛煉身體，在家人面前可以昂首挺胸，在同學(xué)面前是最偉大的榜樣，而且參加運(yùn)動(dòng)會(huì)還不需要選拔。這就是我期待的奧運(yùn)會(huì)。

　　守護(hù)青春話題作文 篇12

　　2014，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻有著不同的意義，它使億萬(wàn)中國(guó)同胞興奮不已 ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ 2014年的青奧會(huì)將在南京舉行，當(dāng)全國(guó)上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，整個(gè)南京城必定會(huì)熱鬧非凡，每個(gè)人的臉上都是洋溢著笑容的，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，也一定會(huì)久久不息我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的'。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹(shù)成蔭。見(jiàn)不到一片紙屑，即使見(jiàn)到了，人們也會(huì)主動(dòng)撿起，私家車(chē)不見(jiàn)了，馬路上全是自行車(chē)、電瓶車(chē)，沒(méi)有尾氣，有的是清新的空氣，有的是給運(yùn)動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。我期待的青奧會(huì)是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人四面八方趕來(lái)觀看青奧會(huì)，無(wú)論是哪國(guó)人，大家都在一起開(kāi)心的交談著；無(wú)論有什么困難，人們都互相幫助著，暖融融，熱騰騰的。

　　最后，我期待的青奧會(huì)是輝煌。面對(duì)這各種各樣的比賽，我希望無(wú)論是中國(guó)或是其他什么過(guò)都能取得好成績(jī)，尤其是我們中國(guó)，捷報(bào)頻傳，運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，他們用自己的輝煌成就，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。“中國(guó)…再奪冠軍。”“漂亮的跳水……”

　　我們盼望著“綠色青奧、活力青奧、人文青奧”的到來(lái)。讓我們共同努力，從我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起，把城市建設(shè)的更加美好，讓世界了解南京，都喜歡上這個(gè)美麗的城市。

　　啊！南京，我為你而感到驕傲！我為你喝彩！

　　守護(hù)青春話題作文 篇13

　　十四歲，彩虹般的年齡，花兒般的年齡。正因如此，青春的悸動(dòng)往往由此開(kāi)始……

　　最近，死黨常常對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)得像他（聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個(gè)，我都不要！”于是，我便常常問(wèn)自己：喜歡一個(gè)人長(zhǎng)相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷茫……我從來(lái)不喜歡參與這些是是非非，我知道這會(huì)給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級(jí)里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設(shè)法的要擠進(jìn)去？為什么他（她）們每天的話題都離不開(kāi)這些？他（她）們似乎把這當(dāng)成一種榮耀，而我卻始終無(wú)法理解。

　　對(duì)于死黨的那句話，我仍舊滿頭霧水；對(duì)于那些是非的.話題，我仍舊無(wú)動(dòng)于衷。一天，我和死黨走在校園的操場(chǎng)上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候，我輕輕一抬頭，看見(jiàn)了小學(xué)三年級(jí)時(shí)從班級(jí)轉(zhuǎn)走的一個(gè)男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個(gè)班。他對(duì)我微笑了一下，算是打個(gè)招呼，出于禮貌我也微笑了一下。可是死黨卻說(shuō)：“你們的關(guān)系非同一般哦！快從實(shí)招來(lái)！”我滿眼疑惑的望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的一個(gè)微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見(jiàn)我這樣望著她，像突然明白了什么似的說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了，你的青春遲了到，跟你說(shuō)你也不懂。”于是拉著我就走了。

　　我的青春真的遲了到嗎？

　　一剎那的美，我們的青春，我們的友誼。就停留在這里，不要前進(jìn)。

　　守護(hù)青春話題作文 篇14

　　櫻花開(kāi)滿枝頭，卻也撒了一地。青春有歡樂(lè)也有苦澀，在朦朦朧朧中，褪去天真。青春期的少年少女總被人說(shuō)是有叛逆期——每天和同學(xué)什么人的煲電話粥。家長(zhǎng)總不禁呵斥，怎么又不好好學(xué)習(xí)，跟別人聊天，別人家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)的那。他們永遠(yuǎn)不知道，這個(gè)時(shí)候的小孩，會(huì)很孤單，想找一個(gè)懂他的人。懵懵懂懂的想去找個(gè)真正的朋友。家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)，只有家人是真正不會(huì)欺騙孩子的。

　　卻不知道有些話他不想也不能對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，孩子自己心中的苦惱沒(méi)人會(huì)懂。有朋友在身邊真的很溫暖。那次，跑步。2、3、4圈地跑。我沖刺不好，沒(méi)有超過(guò)平時(shí)比我差的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也一直在說(shuō)，我比她好耶。那時(shí)也沒(méi)什么感覺(jué)，跟同學(xué)一起上樓了。可是有同學(xué)說(shuō)，就一次諾，之前她比你快多少哦。說(shuō)不出來(lái)是什么感覺(jué)，就好像整個(gè)人在一個(gè)溫室了。從心里散發(fā)出的.暖氣，讓人不小心鼻子就酸了。她給我寫(xiě)過(guò)贈(zèng)言，看的我很感動(dòng)，真的。我都不知道自己這么好，她就像一個(gè)小孩子，讓人在她旁邊很開(kāi)心。這三年，我想對(duì)她說(shuō)，謝謝，陪我走了這么久。

　　希望高中我們還可以在一起。青春嘛，就需要人在身邊。男孩子之間的友情不像女孩之間膩在一起，一起談八卦，成群結(jié)隊(duì)的，而是一個(gè)默默的眼神，一個(gè)手勢(shì)，不約而同的動(dòng)作。愿在自己的青春中，找到屬于自己的快樂(lè)。青春可真是一件小事。

　　守護(hù)青春話題作文 篇15

　　我后悔開(kāi)學(xué)那天穿了白色碎花裙子，而且沒(méi)聽(tīng)母親的勸帶上傘，以至于雨幕嘩嘩的拉開(kāi)我才傻了眼。來(lái)回的車(chē)在我眼前晃來(lái)晃去，喇叭不停地按啊按，頂燈不停的閃啊閃，徹底混亂了我的視覺(jué)，以至于肆意癱在地上的邪惡泥點(diǎn)子飛濺，把我澆成了一泥猴，碎花裙子上的顏色更加斑斕。

　　眼看學(xué)校的電子們就要關(guān)上了，我是真著急了說(shuō)是急那時(shí)快一個(gè)箭步?jīng)_了上去“等等等等......”然后大無(wú)畏的被鐵柵欄架住了，等看門(mén)的大爺撐著傘一溜小跑過(guò)來(lái)，一臉憂國(guó)憂民相：“我所小同學(xué)啊，你則個(gè)是來(lái)報(bào)到的'吧，都已經(jīng)晚了哈......”

　　“謝謝您了哈，這麼大的雨——”

　　我嘭的推開(kāi)門(mén)，后門(mén)把無(wú)辜的撞在了墻上。本來(lái)喧囂的教室被我這么一摔反倒是天下太平了，不知道的還以為是校長(zhǎng)視察呢。沒(méi)工夫想別的我連忙解釋“老師，我報(bào)道，因?yàn)槲沂亲咧�，走著�?lái)的......所以......來(lái)晚了。”

　　來(lái)著第一天就成了公眾人物——同學(xué)們都把好奇的目光投向我，還有個(gè)別不自覺(jué)的人捂嘴偷笑。不過(guò)此時(shí)我心里小小的虛榮感正在一點(diǎn)一點(diǎn)的升騰，升騰......

　　“好，先找個(gè)座位坐下吧。”老師像是在整理名單，看都沒(méi)多看我一眼。我慢慢將視線下移：

　　怎么老師也穿的碎花裙子，卻遠(yuǎn)不如我這么狼狽——

　　更令我產(chǎn)生疑惑的是在座的同學(xué)，哇一個(gè)個(gè)穿的是光鮮亮麗，連點(diǎn)雨漬都難尋。我這扮相如此之獨(dú)特，如此之雞立鶴群，在這里也算是行為藝術(shù)了。

　　守護(hù)青春話題作文 篇16

　　我拿青春賭明天 一年365個(gè)日月，幾載春夏秋冬，在我身邊偷偷溜走。

　　——題記

　　有人說(shuō)過(guò)，青春沒(méi)有豪賭。可是，我不信，我偏要豪賭一次，我要拿青春賭明天！！時(shí)光已匆匆走過(guò)，不曾再眷戀往昔。所有的日子，已成為我永恒的記憶，到如今，惟有豪賭一把罷！青春的歲月，我們要好好珍惜，未來(lái)的道路，還要靠自己。愿，又一個(gè)花開(kāi)盛世，重逢在一起，看到青春的成果，聽(tīng)到青春的歡歌笑語(yǔ)。相信，成功屬于把握青春的Everyone！

　　春天到了，真的，青春，我們不要孤獨(dú)，青春渴望有我挽著你的手走向遙遠(yuǎn)，青春渴望有你凝望著我的`眼走向遙遠(yuǎn)，青春，渴望她一句深情的祝福陪伴著走向遙遠(yuǎn)。青春，不要設(shè)圍墻了！讓春天連著春天，春天處處！青春，讓我們不再孤獨(dú)。當(dāng)我們失去了所有夢(mèng)幻，當(dāng)心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候，我們就真正的“衰老”了。這樣的我們，也只有去乞求神靈的憐憫了罷！但是，青春的我們，要笑時(shí)無(wú)懼，哭時(shí)無(wú)淚，走時(shí)也無(wú)悔，這才是我們的青春，風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再苦再累，無(wú)懼無(wú)悔！青春的我們渴望成熟，但，請(qǐng)留下單純?cè)谛拈g，單純決不是幼稚的同義詞，單純，讓我們心與心相通，單純，讓我們毫無(wú)顧忌地用青春賭明天！

　　我用青春賭明天，朋友，遠(yuǎn)方的友，你又用青春賭什么呢！！ ——后記

　　守護(hù)青春話題作文 篇17

　　我期待的第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在2014的南京舉行，為了迎接這次青奧會(huì)，我們整個(gè)城市都在忙碌著。不久的南京將會(huì)綠樹(shù)成蔭，彩旗飛舞盡情展現(xiàn)她婀娜的多姿，綻放它無(wú)窮的美麗！2014，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻讓我們異常激動(dòng)。你知道這是為什么嗎？我們南京舉辦的青奧會(huì)將比上海舉辦的世博會(huì)還要矚目。這讓我們身為南京人是多么的幸福，多么的自豪。

　　為了讓城市更加美麗，我們要遵守以下幾條：1不亂丟垃圾2講文明，懂禮貌，3愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境。

　　我期待的青奧會(huì)的南京是低碳環(huán)保的.，馬路上都開(kāi)著由太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)的汽車(chē)，不排放一點(diǎn)點(diǎn)的尾氣。馬路兩旁的綠樹(shù)，花壇里盛開(kāi)的鮮花，讓我們南京的空氣更清新，能更加保護(hù)我們城市的環(huán)境。

　　我期待的青奧會(huì)南京是微笑文明的城市。在這里，隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著南京市花—梅花圖樣衣服的志愿者，他們，用一口流利的英語(yǔ)，為世界各地的游客介紹美麗的古都——南京。在任何時(shí)候，你遇到困難，志愿者們都會(huì)伸出雙手，耐心詢(xún)問(wèn)，熱心幫助。讓我們的城市變得更加溫馨。為這座美麗的城市和青奧盛會(huì)爭(zhēng)光添彩。

　　我期待的青奧會(huì)的南京不僅僅是個(gè)比賽的場(chǎng)所，它更是一個(gè)展示我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神的舞臺(tái)。青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，最重要的是我們要讓全世界人民知道我們南京城市的悠久歷史，從而認(rèn)識(shí)美麗的南京，喜愛(ài)我們可愛(ài)的南京。

　　讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，迎接青奧，為青奧盡一份力！

　　守護(hù)青春話題作文 篇18

　　青春期的愛(ài)戀，真的是很令人迷惑和痛苦。

　　政治課上，老師曾和我們說(shuō)過(guò)，青春期的萌動(dòng)時(shí)，是美好的是正常的。可是，不知道為什么，我總是那樣的厭惡這些東西，或許是和家里的教育是分不開(kāi)的，但是我真的很容易碰及到這些東西，每一次，我都會(huì)在這上面感到一切都是空虛的，我何嘗不想和大家站在同一戰(zhàn)線上？可是我就是辦不到，我的內(nèi)心中總是這樣疲憊，每次每次，我在情感上的問(wèn)題總是看得太嚴(yán)重，我心中的任何情感都只和自己說(shuō)，對(duì)于其他的情感，我會(huì)很排斥，明明想表達(dá)，可是內(nèi)心就是不允許，對(duì)待朋友早戀這種事，我受不了，我會(huì)怕，我會(huì)恐慌！我是不是有一種心理疾病？我一直在想，一直在想……

　　和普通女生一樣，我也有幻想公主和王子的.童話故事，我也有幻想那種整天擁有玫瑰和玻璃鞋的世界，可是長(zhǎng)大了點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)這是多么可笑的事，童話只是童話，只是一層砂。上了初中，才發(fā)現(xiàn)心中的搖擺不定，才發(fā)現(xiàn)心中的萌動(dòng)是多么的可怕，但是隨后也將它給淡忘了，現(xiàn)在回首，似乎已經(jīng)對(duì)它麻木了，別人的只言片語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)也不所謂了，不管是誰(shuí)喜歡誰(shuí)，也已經(jīng)不重要。真想告訴青春：“將我的萌動(dòng)偷走吧！不管有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，有了它這個(gè)青春才是精彩的，只不過(guò)，請(qǐng)你把留念留下吧！好讓我知道，我曾走過(guò)……”

　　走吧，再也不要留下，在青春的倩影下，我看見(jiàn)了寂寞和悲哀……

　　守護(hù)青春話題作文 篇19

　　當(dāng)星星還在夜空中舞蹈，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，太陽(yáng)已灑下金光；當(dāng)我們無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及向童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們已踏上了青春的列車(chē)。從此，開(kāi)始了屬于我們的青春。青春，好像一朵含苞待放的花蕾，在笑容的燦爛下，在淚水的濕潤(rùn)下，慢慢的`開(kāi)放。但是，一朵花的花期是那么的短，轉(zhuǎn)眼即逝。所以，我們必須要把握花期，把握青春！青春是一顆流星，在它輝煌的瞬間，它將告別人世；青春是一串風(fēng)鈴，在微風(fēng)過(guò)后，它將恢復(fù)平靜。青春，它是那么的短暫，它在我們的手中悄悄溜走，讓你毫不察覺(jué)。青春是多彩的，它擁有世界上最美好的顏色，它充滿著活力，帶領(lǐng)著我們走向多彩的世界。

　　也許，在前進(jìn)的道路上充滿坎坷與挫折，但是我相信只要把握青春，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的普照。把握青春，我們展望未來(lái)，與青春同路，聽(tīng)著風(fēng)兒傳遞著遠(yuǎn)方的信息，聽(tīng)雨敲打著池塘的水面，那歲月的纜繩終將我們拋向空中的流星。為了春之綠意盎然，為了夏之陽(yáng)光燦爛，為了秋之碩果深沉，為了冬之飛雪清純，為了你我心中美好的未來(lái)，讓我們把握青春，把握未來(lái)。青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。帶到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，做好每一件自己應(yīng)該做的事。將希望我在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌！

　　守護(hù)青春話題作文 篇20

　　把握青春光陰荏苒，歲月如梭。面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，留下美好的印記。回眸年華的遠(yuǎn)揚(yáng)與花季的輪回，幾多思考，幾多感悟，旖旎在心間。青春需要夢(mèng)想，青春需要激情，青春需要奮進(jìn)！

　　雖然我們的生活有許許多多的無(wú)奈，有許許多多的坎坷，但我們不會(huì)對(duì)未來(lái)有一絲的迷茫！無(wú)奈、坎坷、迷茫，不是我們失敗的理由，不是我們沉淪的原因。青春應(yīng)該充滿朝氣！記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的`和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春——充滿著力量、充滿著期待、充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向、充滿著希望和信心的青春！”的確如此。

　　青，是綠色，是生命的綠色；春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量！青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的寶劍，容不得半刻的等待和遲疑，否則，只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化，失去光澤，以致斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！青春告訴我們，要用智慧填充頭腦，用知識(shí)積攢能量。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)無(wú)止境，自強(qiáng)不息。

　　站在人生的十字路口，讓我們縱馬揚(yáng)鞭，滿載希望。珍惜青春這不老的神話，帶著晨鐘的使命，從此乘風(fēng)破浪！

　　守護(hù)青春話題作文 篇21

　　學(xué)錄．在一張花花綠綠的紙上寫(xiě)滿了珍重，對(duì)于已去的三年很少有人會(huì)用眼淚悼念．畢竟三年太短有事情還沒(méi)有發(fā)生卻要結(jié)束．所以我相信同學(xué)錄只是個(gè)潮流，在這場(chǎng)浪潮中受益最大的無(wú)非就是學(xué)校門(mén)口的精品店．

　　收拾行李的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)三年來(lái)竟然讀了那么多的.書(shū)．此時(shí)學(xué)校門(mén)口站滿了一排收破爛的，說(shuō)是書(shū)本一塊一斤．丟著也是占地，賣(mài)了吧！大家一窩蜂的搶著賣(mài)．大家一直那悶，紙?jiān)趺磿?huì)那么值錢(qián)？后來(lái)才知道，收破爛的又以一塊一本的價(jià)格賣(mài)給了低年級(jí)的學(xué)生．大家一直認(rèn)為這是對(duì)我們權(quán)利嚴(yán)重的損害，絕對(duì)不能容忍不法商人牟取暴力！后來(lái)的后來(lái)我們背著一大堆沒(méi)有來(lái)得及賣(mài)的書(shū)挨個(gè)班的送．

　　在中考過(guò)后，有一段非常無(wú)聊且漫長(zhǎng)的時(shí)間．我忽然想把過(guò)去的三年總結(jié)一下．可是想過(guò)來(lái)想過(guò)去，總覺(jué)的三年并沒(méi)有發(fā)生什么事情，但是又忍不住問(wèn)自己三年為什么會(huì)那么的漫長(zhǎng)？我想大概是由于那些事情有著一個(gè)太長(zhǎng)的時(shí)間概念吧！至于那篇總結(jié)性的文章只寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭：

　　“成片的非主流沾滿了淺藍(lán)色的桌子，喜歡圖片上傷傷的文字和空曠的操場(chǎng)．我永遠(yuǎn)認(rèn)為今年夏天是非主流的最后一季，繁華過(guò)后露出一片狼籍．只想說(shuō)：用十七歲去看那年夏天，依舊會(huì)感動(dòng)的流淚．”

　　青春其實(shí)就是個(gè)名字，只不過(guò)在06年至08年的這段時(shí)間叫名字的人有些感傷．

　　——寫(xiě)在最后面的話

　　守護(hù)青春話題作文 篇22

　　青春彷如夢(mèng)，在思念泛濫的季節(jié)，珍重的把它們寫(xiě)入日記，讓夢(mèng)的絢爛化作對(duì)青春的贊美，化作心中的那份圣潔！

　　——題記

　　深藍(lán)色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺；神秘。

　　夜，太涼，涼如水。

　　而享受夜晚的涼風(fēng)，卻讓人感到愜意。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而在我歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在我生命中的每一個(gè)空隙不著痕跡地流動(dòng)。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際。水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣輕輕墮落......

　　隨也把“青春”二字送給我，于是我的生命便有了花的芬芳，雨的朦朧。而我的心便徜徉于花海夢(mèng)河，悄悄拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那玫瑰色的夢(mèng)！我知道語(yǔ)言;文字不足以把青春的美好表達(dá)，但我可以用心虔誠(chéng)地膜拜，默默地在心中贊嘆我的青春！

　　初步青春的我，居然也學(xué)會(huì)了欣賞詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人們豪放達(dá)抑或憂郁的情懷，讓它們?nèi)苋胛医k爛的夢(mèng)。它那飄逸的思想，飛動(dòng)的神采，滌蕩著我的靈魂，美化了我的.氣質(zhì)。而在無(wú)人的路，我總愛(ài)獨(dú)享靜謐天空下孤獨(dú)的感覺(jué)，在冰涼的夜風(fēng)中感受歲月的飄零，用心聆聽(tīng)時(shí)光飛舞的聲音！

　　夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測(cè)。而我墜入其中便不能自拔。

　　青春彷如夢(mèng)！ 而我不能只在夢(mèng)中沉醉！但我愿給我的夢(mèng)攜上“無(wú)悔”二字。

　　今晚如夢(mèng)，我的世界都沉睡在寧?kù)o之中

　　守護(hù)青春話題作文 篇23

　　風(fēng)是甜的，汗是咸的，打在身上的陽(yáng)光是溫暖的，我聽(tīng)過(guò)海風(fēng)的味道，卻一直沒(méi)能品出，我殷紅青春的滋味。我的夢(mèng)，在那里打開(kāi)扉頁(yè)，用孩子稚嫩的.雙手，一手一掌印地讓顏料鋪滿。那里，叫四班。

　　叛逆我們的標(biāo)簽

　　我們很差，真的很差，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)尋找的時(shí)候，便被貼上了所謂的標(biāo)簽，于是我們邊默認(rèn)了這個(gè)稱(chēng)號(hào)，開(kāi)始往這個(gè)方向越走越深，不顧一切地走。我們攪亂紀(jì)律，不聽(tīng)指揮，批評(píng)，休課，不知不覺(jué)已成了家常便飯。四班，不知何時(shí)起成了老師飯后的話題，我們，不知不覺(jué)成了學(xué)校的關(guān)注對(duì)象。

　　改變我們正在努力

　　也不知道是何時(shí)起，因?yàn)槭裁矗�也許會(huì)死耐不住這個(gè)稱(chēng)謂的寂寞和心中想要改變的愿望。我們開(kāi)始嘗試，試著，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的輝煌結(jié)局，花雨時(shí)節(jié)，化羽涅槃……是要化繭成蝶了么？

　　積極向上我們?cè)诼飞?/p>

　　我們上課開(kāi)始聽(tīng)講了，老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我們了，越來(lái)越多的老師開(kāi)始說(shuō)：“四班進(jìn)步正大。這學(xué)期改變了很多。希望他們能堅(jiān)持下去。”

　　月考時(shí)，我們班終于擺脫了倒數(shù)的稱(chēng)號(hào)，雖然還不是最前，但我們卻在用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走，我們，在路上。

　　我不知道該怎么表示他們，正如我不知道該怎么描述我殷紅的青春。但我愛(ài)他們，因?yàn)樗麄兪俏业那啻骸Ｒ苍S他們，便是我殷紅青春的味道。

　　守護(hù)青春話題作文 篇24

　　朝陽(yáng)升起后，天邊的片片云彩如方方絢麗的手帕，柔柔的，暖暖的，把剛睡醒的人們和花草都陶醉了。大家迎面微笑，互相問(wèn)候著，新的一天開(kāi)始了。

　　她也和往常一樣，起床后的第一件事就是跑到鏡子前，睜大眼睛，對(duì)著鏡子里的自己微笑地說(shuō)：“新的`一天又開(kāi)始了，加油！”此時(shí)，她特別自信。濃濃的眉毛，大大的眼睛鑲嵌在那張小巧紅潤(rùn)的瓜子臉上，加上后腦勺那條烏黑微卷的馬尾辮，粉嫩的嘴唇輕輕一抿，顯得格外漂亮！

　　她帶著她的課本來(lái)到了教室。這天上午全都是主課，她十分認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。她的弱勢(shì)科目是科學(xué)，她聽(tīng)得特別艱難。因此，有那么幾次，在上科學(xué)課時(shí)，瞌睡蟲(chóng)總愛(ài)蠕動(dòng)起來(lái)，使得她昏昏欲睡。但是，當(dāng)她的頭垂下的時(shí)候，她總覺(jué)得那將有一支巨大的錘子要向她用力地捶來(lái)；或者，就是不久后會(huì)有人就揪起她的長(zhǎng)尾辮。她總覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)的感覺(jué)。于是，她按按大眼睛，敲敲腦袋瓜兒，堅(jiān)持撐到了這節(jié)科學(xué)課結(jié)束。

　　午后的陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，慵懶的陽(yáng)光片片鋪展在校園里，于是每一個(gè)人都沐浴到了它的溫柔。自休課在這時(shí)也下課了，校園里響起了那首她最?lèi)?ài)聽(tīng)的《十七歲的雨季》。她和幾位要好的同學(xué)結(jié)伴而行，她們靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，靜靜地等待體育課上課，也靜靜地看著校園……

　　體育老師總是先讓同學(xué)跑幾圈。她也喜歡和那幾個(gè)同學(xué)

　　守護(hù)青春話題作文 篇25

　　“扁擔(dān)長(zhǎng)兒，板凳寬，-----”在一首首快歌聲中，青春在飛揚(yáng)-----

　　青春，是我們的美好時(shí)光。課堂上我們認(rèn)真聽(tīng)講，下課后我們追追打打。青春，是叛逆的，而又那么陽(yáng)光。

　　喜歡在同桌的文具盒里塞上一只“小強(qiáng)”，喜歡同桌吼著：“姓羅的，你給我死過(guò)來(lái)！”。喜歡惡作劇，喜歡被別人追得滿校園跑。

　　青春，是灑脫。我們永遠(yuǎn)那么不拘一格，喜歡在父母罵時(shí)往耳朵里塞上一只耳機(jī)。在校園里瘋瘋癲癲，耍嘴皮是青春的標(biāo)志，流行前線上，站著一群灑脫的孩子，愛(ài)笑的孩子。

　　青春，是任性。我們會(huì)在墻上貼著偶像的海報(bào)。在課間，談?wù)撝�八卦。看著五花八門(mén)的流行雜志，各有所好。為偶像歡樂(lè)，為偶像悲傷。你愛(ài)你的'周杰倫，我愛(ài)我的俞澋明，決不動(dòng)搖。總是那樣的任性。

　　青春，是叛逆。用怪怪的火星文寫(xiě)日志，在父母的責(zé)罵聲中染黃自己的頭發(fā)。夢(mèng)想，天天在變；快樂(lè)，洋溢在臉上。在音樂(lè)書(shū)上篡改歌詞，在別人的作文上署自己的名字，依然叛逆，卻不胡作非為。

　　青春，是陽(yáng)光。快樂(lè)永在，幸福的笑容掛在臉上！我們的友誼天長(zhǎng)地久，我們的海誓山盟永不會(huì)變！男生女生不再拘束，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！在陽(yáng)光下奔跑，就是我們的青春！

　　灑脫、任性、叛逆，就是青春，就是陽(yáng)光！陽(yáng)光在照耀，青春在飛揚(yáng)！我們是90后，我就是陽(yáng)光下那飛揚(yáng)的青—春——

　　守護(hù)青春話題作文 篇26

　　擁有青春的我再屬于我的校園中綻放屬于我的光芒。

　　青春-一個(gè)耳熟能詳?shù)淖盅郏恍�園-我們勤學(xué)苦練基本功的地方；我-一個(gè)擁有著青春的平凡女孩。我沒(méi)有任何的幻想，任何不切實(shí)際的幻想。我很平凡，平凡的甚至沒(méi)有任何人知曉我的存在。我不奢求美麗耀眼的光環(huán)，我只知道我要在我擁有青春，擁有本本錢(qián)的時(shí)候，努力去做我該做的事。

　　我很感謝爸爸媽媽為我提供良好的`物質(zhì)生活；很感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；很感謝那么多親人、朋友、老師對(duì)我的期待。因?yàn)槲覔碛星啻海�我是祖�?guó)未來(lái)的棟梁，我的成功就是祖國(guó)的榮耀。

　　青春，終將成為歷史與回顧；校園，終將成為我成功的跳板；而我，終將成為最終的勝利者。青春，稍縱即逝；校園，也將在我的眼里慢慢遠(yuǎn)去；而我，亦會(huì)從懵懂變的成熟。

　　誰(shuí)能好好把握自己的青春？將自己的青春光芒一路散發(fā)到盡頭。掐指算來(lái)，我們的青春大半時(shí)光都是在校園中消逝。結(jié)束學(xué)業(yè)的我們，必須擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)，才能躋身于社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。如何擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)？如何獨(dú)闖我們未來(lái)的人生之路？只有知識(shí)！只有用知識(shí)武裝自己才能讓自己躋身社會(huì)。

　　知識(shí)的獲取來(lái)自校園，校園終將永遠(yuǎn)為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與設(shè)施。珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)吧！用知識(shí)武裝自己吧!青春稍縱即逝。

　　努力吧！讓擁有青春的我們?cè)趯儆谖覀兊男�園中綻放吧！COME ON!

　　守護(hù)青春話題作文 篇27

　　青春這件小事如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　青春不知不覺(jué)就來(lái)了，就如我不知不覺(jué)就來(lái)到這世界一般。我沒(méi)有權(quán)利控制時(shí)間，時(shí)間總在過(guò)著，不快不慢，故我知道青春在將來(lái)也會(huì)離我而去。人的一生亦是只有一個(gè)青春，青春只是生命長(zhǎng)河之中的一小段急流罷了！青春是渺小的，但是誰(shuí)說(shuō)小事便無(wú)需重視呢？青春是多彩的，或許是色彩太多了吧，便成了白色，白得如此純潔，也白的迷茫，似乎又回到了頭。青春便是從頭繪畫(huà)人生，當(dāng)你面對(duì)一張白紙時(shí)便不知道如何將心中早就已經(jīng)有的圖案畫(huà)上去。更是不知道應(yīng)該從何處畫(huà)起。

　　學(xué)著青春畫(huà)出了大體輪廓，就該著色了，失去了稚嫩天真的綠色，多了幾分成熟陽(yáng)剛的橙色。幾分追求理想的藍(lán)色，幾分熱愛(ài)生活的紅色。青春畫(huà)出的沒(méi)有兒童淡色，也沒(méi)有中年濃色。就充滿了朝氣與熱血。青春這件小事，卻如此美麗。青春，是一種以剛中帶柔的狀態(tài)下存在的東西。它不僅僅只是我們的外在的成長(zhǎng)，更是一種心理境界的`提高。青春為心靈保留了孩子們應(yīng)該得到的新奇，帶來(lái)了成熟后遇見(jiàn)的磨礪。我正走在青春的路上，走在成長(zhǎng)的路上，苦澀又透著清新的青春，似乎是雜亂之中的輕音樂(lè)，又似安寧之中的交響曲，它給人一種靜如無(wú)波瀾的湖，又動(dòng)如浪若奔的江的感覺(jué)。

　　青春是件小事，這感覺(jué)卻很微妙。

　　守護(hù)青春話題作文 篇28

　　“他們都老了吧，他們?cè)谀睦镅剑�我們就這樣各自奔天涯……”在菩樹(shù)的淺吟低唱中，我好像又看到了那一張張純真的笑臉，想起了那個(gè)夏天，那個(gè)“六一”。

　　初一第二學(xué)期快結(jié)束時(shí)，班主任說(shuō)要舉行“六一”晚會(huì)。稚氣未脫的我們聚在一起熱烈地討論起來(lái)。小黑說(shuō)：“這輩子最后一個(gè)“六一”我們一定要過(guò)得轟轟烈烈的”。瞇瞇說(shuō)：“這個(gè)“六一”一定要過(guò)得特別”。婷婷說(shuō)：“可是要怎樣才算轟轟烈烈，特別呢”?

　　這時(shí)小黑說(shuō)：“要不我們把晚會(huì)分成幾個(gè)游戲來(lái)進(jìn)行，最后來(lái)一個(gè)才藝展示”。婷婷聽(tīng)了這話便對(duì)我們說(shuō)了幾個(gè)游戲的標(biāo)題后。我們大伙就開(kāi)始忙活起來(lái)了，那天，我們的教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)轟轟烈烈的海洋。

　　你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，有的說(shuō)變魔術(shù)，有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)……真是各抒己見(jiàn)。

　　第二天晚上，大家各個(gè)大顯身手，都拿出了自己的才藝，唱歌的唱歌，變魔術(shù)的變魔術(shù)，那個(gè)晚上成了我們的海洋，那也是我們告別童年的一晚。從那個(gè)晚上之后，我們都已經(jīng)不再是小孩子了，我們都長(zhǎng)大了。

　　如果說(shuō)中考是一場(chǎng)洪流，那么我們就是被那場(chǎng)洪流沖散的小蝦米，不要忘記自己美好的`童年，記住那天輝煌的燈光，那天爽朗的笑聲，那天我們最真摯的笑容。讓我們的青春之花永遠(yuǎn)綻放，不要讓青春留下遺憾。

　　守護(hù)青春話題作文 篇29

　　“你的書(shū)架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢(mèng)想的形狀，角度；比如快樂(lè)被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數(shù)？。”哼唱著歌，

　　我不禁陷入了深思......

　　青春年上的我們，對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，但對(duì)于未來(lái)的能見(jiàn)度也會(huì)感覺(jué)到十分無(wú)助，當(dāng)我們想看清楚時(shí)，它卻越來(lái)越模糊。

　　我的`青春誰(shuí)做主?到底是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題就連生活也在思考......

　　“的青春我做主”對(duì)，或好或壞或無(wú)奈，都應(yīng)該是我們自己做主。鳥(niǎo)兒無(wú)論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說(shuō)可憐天下父母

　　心，但愛(ài)不是對(duì)青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長(zhǎng)，但它們總不能看到更高更遠(yuǎn)的事物。

　　我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福緊纏這木

　　柱蔓延開(kāi)去，一枚快樂(lè)的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......

　　那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長(zhǎng)的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜

　　悅，于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì)想象我無(wú)法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時(shí)光匆匆，我要為我的青春做主。

　　“我的青春誰(shuí)做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰(shuí)做主，得或舍，我的青春誰(shuí)做主，慢慢解說(shuō)。”

　　守護(hù)青春話題作文 篇30

　　雨一直在下著，望著窗外從屋檐上流落下來(lái)的雨珠，我的心中劃過(guò)幾絲淡淡的感傷。

　　看著一顆接一顆滴落下來(lái)的水珠，我情不自禁地想起了模擬考的分?jǐn)?shù)。因?yàn)橐粋�(gè)不小心，我的作文竟被扣去了12分，一個(gè)不小心，我的總分與年級(jí)前3無(wú)緣。一個(gè)不小心，使我無(wú)法面對(duì)媽媽期待的眼神。

　　很無(wú)奈，我這次的分?jǐn)?shù)又直線回落了。總分更是慘不忍睹。有誰(shuí)能想到上次排名前3的我竟出乎意料地淪落為“差生”級(jí)的分?jǐn)?shù)。大概是因?yàn)閺臎](méi)有過(guò)這樣的失誤吧，我居然失眠了。看著試卷上的紅叉，從心底里覺(jué)得它在嘲笑我，想讓我停止這無(wú)謂的抗?fàn)帯?/p>

　　其實(shí)在分?jǐn)?shù)沒(méi)出來(lái)前，我就很不希望第二天的太陽(yáng)照常升起。渴望黑夜永遠(yuǎn)都不要被那光明所替代。希望分?jǐn)?shù)的真相沉浸在深深的大海里。因?yàn)槲覠o(wú)法面對(duì)同學(xué)們驚異的眼光，老師失望的神情。

　　最終的我依然逃不過(guò)命運(yùn)的公正。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，在哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。這是人們常說(shuō)的一句話。沒(méi)錯(cuò)，事情已經(jīng)發(fā)生了，傷心流淚也沒(méi)有用，在真正的`考試來(lái)臨之前，重新拾回信心，認(rèn)真努力，才會(huì)是取得好成績(jī)的不二法門(mén)。

　　考試的失利，也許會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，相信畢業(yè)考我一定不會(huì)辜負(fù)任何人的期望。

　　就算命運(yùn)使我殘疾，我也要做一個(gè)像海倫凱勒那樣的人。就算命運(yùn)是我身患絕癥，我也要做一個(gè)像霍金那樣的人。也要像貝多芬那樣，扼住命運(yùn)的咽喉！

　　漸漸的，雨停了。打開(kāi)窗戶(hù)，我看到天空的烏云緩緩散開(kāi)，在遙遠(yuǎn)的天際，太陽(yáng)的余輝照亮了我的心靈。

　　守護(hù)青春話題作文 篇31

　　看著在午夜綻放的曇花，我忽然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……

　　時(shí)間過(guò)的這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一個(gè)中學(xué)生。過(guò)去的11年，我平平凡凡地，像個(gè)透明人似的生活在這個(gè)世界上。老師推薦的三好學(xué)生里沒(méi)有我，積極分子沒(méi)有我，做好事想到的人也沒(méi)有我，或許就連姓林的人里她也記不起來(lái)有我吧。我就這樣被所有人遺忘著。但我不甘心，我不甘心就這么平凡地過(guò)著。我努力，努力地做到最好，班里的衛(wèi)生工作我最賣(mài)力，課堂上我最認(rèn)真，作業(yè)本我保持的最整潔，但老師的.目光也一直停留在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上。我徹底失望了。我，注定要一生平平凡凡。

　　六年級(jí)時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)老師，她可以說(shuō)是我生命中的貴人。因?yàn)樗�不歧視學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導(dǎo)作文，我很高興，我的成績(jī)提上去了。我不再自卑，我開(kāi)始自信了，開(kāi)始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終于，在升學(xué)考中，我取得了全縣第3名的好成績(jī)。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。

　　上了中學(xué)后，我更加自信，老師眼中我是一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)眼中我是一個(gè)好班長(zhǎng)。每次競(jìng)賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個(gè)年段的老師幾乎都認(rèn)識(shí)了我，初一二班的班長(zhǎng)。更讓我不能相信的是，我渴望已久的三好學(xué)生中，終于有了我的名字。我知道，這都是六年級(jí)時(shí)那位恩師的功勞。

　　老師的那句話，我一輩子也不會(huì)忘記的。

　　守護(hù)青春話題作文 篇32

　　敏和清應(yīng)該說(shuō)是一對(duì)最好的朋友：他們下課一起說(shuō)話，一起追逐嬉戲;上課呢，坐在同一張桌子上認(rèn)真聽(tīng)課。同學(xué)們說(shuō)他們是“青梅竹馬”。

　　其實(shí)，只是一種純潔的友誼罷了。臨近敏的生日，清居然不想?yún)⒓用舻纳�日了。敏很奇怪，也很生氣，想這個(gè)從小玩到大的朋友怎么突然“變卦”了?敏的.淚水在眼眶里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，清俯下身來(lái)看她的反應(yīng)。敏強(qiáng)忍著眼淚不留下來(lái)，但，淚水卻好似頑皮的娃娃，硬著要掉下來(lái)，把剛剛寫(xiě)好的字糊在一起，成了一團(tuán)花。

　　清從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)敏哭，所以他很懊惱說(shuō)出了這種惹敏哭泣的話來(lái)。他不知道平時(shí)大大咧咧的敏，有著一顆比常人更脆弱.敏感的心。清不敢跟敏道歉，也不敢跟她說(shuō)話，因?yàn)榕掠謧�害到她的心，所以只能在背后默默地關(guān)注著敏。快放學(xué)了，敏故作輕松，裝作去整理本子，其實(shí)是想找話對(duì)清說(shuō)。“你到底來(lái)不來(lái)?”敏有些不大耐煩。“來(lái)，我怎么可能不來(lái)?”清裝傻，好像這件事根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)。敏又與清打成一團(tuán)。她仔細(xì)地想了一下，這件事是她做得不對(duì)，何必為一件雞毛蒜皮的小事而哭泣呢!所以敏在她的鉛筆盒上鄭重地寫(xiě)到：“青春不哭泣。”敏的生日會(huì)如期舉行。

　　生日會(huì)結(jié)束，敏.清勾肩在一起，敏說(shuō)：青春，何必傷心地哭泣，我們不再哭泣!“兩只手緊緊地握在一起，灑下一串爽朗的笑聲……

　　守護(hù)青春話題作文 篇33

　　青奧會(huì)，顧名思義，就是青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（TheYouthOlympicGames。YOG）它是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)為年輕人設(shè)立的體育賽事，青奧會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，也是每四年一屆，夏季青奧會(huì)最長(zhǎng)12天。

　　2014年的第二節(jié)青奧會(huì)將在南京舉行！作為一名南京人，這讓我感到無(wú)比興奮！激動(dòng)！幸福！這是每一個(gè)南京人的驕傲。

　　在青奧會(huì)到來(lái)之前，我也有不少的期待：

　　我期待在青奧會(huì)期間，我們每一個(gè)人南京人都能：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話、不打架、不闖紅燈等等，做一個(gè)有素質(zhì)的南京人。我們可以設(shè)想一下，青奧會(huì)期間肯定會(huì)有許許多多世界各地的`人來(lái)到南京，如果被他們看見(jiàn)我們南京人隨地吐痰、亂扔垃圾……他們會(huì)怎么想南京人？怎么想中國(guó)人？所以，我希望我們每一個(gè)南京人可以在國(guó)際交往中自覺(jué)地展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國(guó)格的事情，讓我們做一個(gè)有素質(zhì)的中國(guó)人！有素質(zhì)的南京人！

　　我還期待在青奧會(huì)期間，每一個(gè)比賽場(chǎng)地都有觀眾們的加油聲、吶喊聲、助威聲；每一位運(yùn)動(dòng)員都能懷著：比賽第一，有的第二的心態(tài)參加比賽；每一個(gè)地方都有五顏六色的花兒，高大的樹(shù)木以及嫩綠的小草……

　　青奧會(huì)的腳步正一天天的臨近，讓我們從小事做起，為我們的家鄉(xiāng)南京出一份力。

　　守護(hù)青春話題作文 篇34

　　有人說(shuō)，青春如歌一樣動(dòng)聽(tīng)；有人說(shuō)，青春如夢(mèng)一般美好；要我說(shuō)，青春如煙一樣迷茫。

　　伴隨著生理和心理的成長(zhǎng)，我們告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，但并沒(méi)有邁進(jìn)成熟穩(wěn)重的成年時(shí)代，這是略微尷尬的時(shí)節(jié)，因此多了幾分迷茫和悵然。

　　突然間我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，某種思緒讓我常常無(wú)法自控。因?yàn)槲也挥傻孟矚g上了他，這也許只的一種一味的追求，當(dāng)我看著他的背影，心怦然悸動(dòng)的剎那，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。

　　青春的我常坐在一棵梧桐樹(shù)下，靜靜地思念著他那熟悉的臉龐，熟悉的笑容，熟悉的聲音，熟悉的每一個(gè)動(dòng)作。他的一切如煙一樣懸浮，把我籠罩，包圍，讓我透不過(guò)氣。眼前一片梧桐葉飄落下來(lái)，輕輕落在我的發(fā)梢，更勾起了我的情思。

　　遠(yuǎn)處，人家的煙囪里冒出了白煙，一縷一縷煙向空中上升、散開(kāi)，帶著我的記憶，帶著我的思念，一起彌漫。

　　我無(wú)法欺騙自己，只有默讀自己的傷悲，試著重新做回自己，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中依然是你。曾經(jīng)擁有的，或者失去的，都已不重要，我決定，從此不再哭泣。煙，飄散了，會(huì)帶走過(guò)去的`你和我的一切記憶。

　　也許在這個(gè)時(shí)節(jié)里，我注定要傷心。傷心是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛，是幼稚向成熟交的稅。青春期有著它自己的節(jié)奏，只要跟上它的節(jié)奏，一定能讓自己的青春煥發(fā)光彩。

　　守護(hù)青春話題作文 篇35

　　有這什么煙民啊，手機(jī)控啊、車(chē)迷、書(shū)民，而我正好與他們擦肩而過(guò)，沒(méi)有什么喜好，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只會(huì)看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑，有時(shí)候甚至還會(huì)被邏輯所迷，不知如何寫(xiě)下去。

　　知道那天，異常不喜歡看書(shū)的我，瞥見(jiàn)了同桌正看著一本推理，懸疑的白色封皮而目不轉(zhuǎn)睛。我看到書(shū)名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書(shū)，她為何看的如此入神，她見(jiàn)我看著那本書(shū)的封皮，問(wèn)好便掛在了她的臉上，見(jiàn)我稀奇的看著那本書(shū)的封皮竟有些驚訝，便一首遞到了我的手中，直到下午放學(xué)兩節(jié)課都沉在了其中的我沒(méi)有一點(diǎn)想回家的意思，“那個(gè)案件破了沒(méi)有？扮那個(gè)女人的人是誰(shuí)？殺人兇手找到了沒(méi)？”她還要看那本書(shū)便從我手中拿去，同天給我了一本她推薦的書(shū)。

　　《少年的你，如此美麗》藍(lán)色的封皮里夾著黃色的防水頁(yè)第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開(kāi)頭的.第一章，燥熱的夕陽(yáng)斜射進(jìn)教室，畫(huà)了道明暗線，陳念坐在光與暗的分界線上，整個(gè)人安安靜靜。因一次為了幫助一個(gè)男生受欺凌而報(bào)了警，警沒(méi)報(bào)成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了，這一次便認(rèn)識(shí)到了男主北野，男主雖對(duì)女主不屑，但暗地里卻幫了她，聽(tīng)同桌說(shuō)后面男主為了包庇女主，而實(shí)施了一場(chǎng)無(wú)瑕疵的犯罪，將其罪名都推到自己身上，那場(chǎng)罪沒(méi)定太多年。

　　想想都期待看到那一節(jié)，老師說(shuō)的對(duì)，不是不喜歡看書(shū)，而是沒(méi)自己喜歡看的書(shū)啊。

　　守護(hù)青春話題作文 篇36

　　青春，這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是既熟悉又陌生，她給我的感覺(jué)像是一塊晶瑩剔透的冰，不舍得咬碎，也不舍得融化。

　　我相信每個(gè)人的青春都是精彩的，都是絢麗的。我也一樣，對(duì)于剛剛步入初的我來(lái)說(shuō)，我飛揚(yáng)的青春才剛剛開(kāi)始，火紅的帷幕，漸漸升起，精彩的舞臺(tái)劇也姍姍來(lái)遲。

　　青春像一本書(shū)，我在這書(shū)海里遨游。書(shū)像另一個(gè)世界，我在這另一個(gè)世界里尋找快樂(lè)，尋找自由。在書(shū)中，我是美麗的白天鵝，是善良的白雪公主，是聰明的小紅帽。書(shū)帶給我無(wú)限遐想，讓我憧憬美好愿望。在書(shū)里，我就是主角。在青春的書(shū)中，我多了一份活潑與大方。

　　青春像一條幽靜的小路，我在這小路中漫步。路旁的鳥(niǎo)兒們?cè)跒槲乙鞒獨(dú)g快的歌謠，路旁的花草們也在為我伴著繽紛的舞蹈。我享受在這大自然的懷抱中，風(fēng)兒的撫摸，讓我鼓起勇氣，大步向前。在青春的小路上，我多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重。

　　青春像一支筆，就是這支筆，勾勒出我人生道路上最美的藍(lán)圖，寫(xiě)下我人生的篇章，在我以后的`青春道路上，我會(huì)用最美的筆跡，記錄下最好的輝煌。

　　我要用我最美的姿態(tài)，去面對(duì)將來(lái)青春路上的磕磕碰碰、跌跌撞撞，跨過(guò)這一個(gè)又一個(gè)坎坷，后面一定是等待我的壯麗山河。

　　這就是我青春的飛揚(yáng)，這就是我飛揚(yáng)的青春！

　　守護(hù)青春話題作文 篇37

　　三月，陽(yáng)光幽靜而明媚，我從我單薄的青春打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。沒(méi)有奢望的青春，微笑，燦若桃花。

　　風(fēng)吹過(guò)云層，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影也無(wú)蹤。撐起一季的青春，深深地，吸一口氣，吐出憂愁。萌動(dòng)的心，在微微泛著桃紅。校園里的那棵梧桐，伸展著粗粗細(xì)細(xì)的枝條，向外無(wú)休止的長(zhǎng)著。唯有那些綠得刺眼的葉，小家碧玉一般，葉脈清晰可見(jiàn)，青磚上仍有飄落的'葉。河流被劃出傷痕，卻被春風(fēng)撫平。

　　青春的我們，曾在樹(shù)下寫(xiě)詩(shī)嬉戲。或靜靜地坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，抬頭望望天，遐想青春的樣子，卻又未曾見(jiàn)過(guò)青春。

　　青春是件小事，這件簡(jiǎn)單又復(fù)雜的小事，在每個(gè)人生中都是一道彩色的長(zhǎng)虹。隨手打開(kāi)一本書(shū)，輕輕地翻，陽(yáng)光透過(guò)葉隙間灑在書(shū)上，只留下淡淡的斑點(diǎn)。也許，這時(shí)我會(huì)聽(tīng)到，有一個(gè)男孩嘴里嘟喃著：“熱死了！”，然而又轉(zhuǎn)身帶勁地打起了籃球，那個(gè)執(zhí)著的背影里，我仿佛看到了青春。回頭，看著早已熟捻的文字，忽然有一種沖動(dòng)。青春的旋律奏響，在這個(gè)青春的校園里。

　　青春又似一支玫瑰，它嬌艷欲滴，色澤亮麗，誘人摘取，卻會(huì)被尖利的刺扎疼。青春時(shí)期，適當(dāng)?shù)目刂坪桶盐帐潜匾�的，否則將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

　　風(fēng)很快，吹散單薄的青春，散落如花般的碎片。才發(fā)現(xiàn)，一切都是煙云，一切夢(mèng)想都在心中，一切都是青春的開(kāi)始，把一切都裝進(jìn)行囊，開(kāi)始青春的旅行。

　　守護(hù)青春話題作文 篇38

　　冬天來(lái)了，春天來(lái)了，無(wú)情的寒潮沖擊著錦衣。帶著無(wú)盡的激情，活在未完成的心情中。

　　風(fēng)景如畫(huà)的青春是我們努力奮斗的時(shí)候。也是我們創(chuàng)造輝煌的時(shí)候。不要等我。等我是明智的。青春如夢(mèng)，美麗而短暫。看著花季里各種各樣的男女，除了幸運(yùn)，還有感嘆，感嘆過(guò)去的青春依然過(guò)著無(wú)聊的生活。如果你能創(chuàng)造出更多的光彩，你還能在花中回味無(wú)窮。可惜，可惜，有幾個(gè)人真的能做到？而我會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在指尖的青春里。

　　青春，顧名思義，就是在青春歲月里保持春天的活力。在這個(gè)如夢(mèng)如幻的時(shí)代，當(dāng)一個(gè)人的生命被一顆年輕而充滿激情的心照亮?xí)r，青春就是迷霧，盡管唯美最終會(huì)分手，而我們正處于青春時(shí)代。我們用華麗的音樂(lè)譜寫(xiě)出驚艷的優(yōu)美曲調(diào)，用畫(huà)筆描繪出青春激昂的斗志。雨簌簌，寒煙鎖山腰，風(fēng)簌簌，樹(shù)滿悲。夢(mèng)里的楓橋還是滿滿的委屈。唉，今夜，窗獨(dú)搖。

　　青蔥歲月，紛繁篇章，青春最快樂(lè)，最孤獨(dú)。它有可能一輩子都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，但也有孤獨(dú)寂寞的悲哀。就看你怎么把握，怎么使用，怎么欣賞。這是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一首神圣的`贊美詩(shī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的青春是我筆尖下的一個(gè)美好的詞。即使眼里含著淚，也沒(méi)有味道。

　　操場(chǎng)上激情的運(yùn)動(dòng)，清晨朗朗的書(shū)聲，都彌漫著青春的興奮。就連短暫的理想也說(shuō)有野心。這不是幼稚，是激情，而是那些看似可笑實(shí)則嫉妒的華麗。這是生命之歌。

　　文字走到盡頭，再多的文字也無(wú)法一一描述，只能用心去體會(huì)。

　　守護(hù)青春話題作文 篇39

　　回首過(guò)去，已和那嬉戲頑皮的日子道了聲：“再見(jiàn)!”;展望未來(lái)，我已一步步走向青春的殿堂，讓我在這里奏起我青春的節(jié)拍。

　　現(xiàn)在的我們是花兒，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;我們是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎……我們有五彩夢(mèng)，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的，讓我們?cè)谇啻旱臉?lè)意中，奏起我自己的節(jié)拍。

　　青春是一篇童話，青春這個(gè)未完的童話，仍然在演。如一杯綿香醇厚的酒，愈久愈香;亦如一杯清新淡雅的茶，日子長(zhǎng)了，更能體會(huì)其中余味。如果不好把握、好好珍惜它，它會(huì)在沉默中，轉(zhuǎn)眼間，消失在海天之間。

　　當(dāng)然，青春的旅途中也不都是一帆風(fēng)順的，有坎坷，有挫折。因?yàn)榇煺凼侨松�旅途中不可以繞著走的驛站，是成功道路上那個(gè)必須爬過(guò)去的山峰!我們只有知苦還嘗、知難而上，跌倒后再爬起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養(yǎng)起過(guò)硬的素質(zhì)，才能有抵達(dá)輝煌的希望。俗話說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在青春的道路上，有坎坷、有失敗、有傷心、有難過(guò)，讓我們勇敢地奏起我青春的節(jié)拍。

　　美妙的'青春讓我瀟灑。我們可以選擇一片鮮艷的草地，獨(dú)自一人躺在草地仰望藍(lán)天白云，背誦讀文，感受青春的真諦;我們可以尋找一個(gè)僻靜的河邊，垂釣五彩斑斕的希望，。讓我們享受青春，放飛夢(mèng)想，奏起自己的節(jié)拍。

　　奏起青春的節(jié)拍。

　　守護(hù)青春話題作文 篇40

　　誰(shuí)在我耳邊隨著微風(fēng)歌唱？

　　誰(shuí)緊握著我心中流年的思念？

　　當(dāng)明月再次高掛天際，青蛙的聲音再次泛濫，我一個(gè)人…

　　風(fēng)

　　青春是因?yàn)闅g喜而激蕩的一陣風(fēng)，夾雜著悲傷的回憶和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單薄的記憶。明亮。難過(guò)。沒(méi)完沒(méi)了。微風(fēng)吹來(lái)，藍(lán)發(fā)撩起，拂過(guò)臉頰，是說(shuō)不出的舒服。但是，風(fēng)一吹，就吹不回來(lái)了。

　　小河

　　小溪，清澈的水，細(xì)細(xì)流淌。我聽(tīng)到的是潺潺的水聲，像一首歡快的歌，聽(tīng)起來(lái)很美，看起來(lái)像青春。你看到的'是一圈圈的漣漪，一眼望去的小溪很美，像青春。溪流流動(dòng)，流動(dòng)，繼續(xù)流動(dòng)。千萬(wàn)不要因?yàn)槊媲坝袎K石頭而停留，也不要被水平懸掛的樹(shù)枝攔截。它向前流動(dòng)，并且一直向前。它向南流動(dòng)，再也不會(huì)轉(zhuǎn)向北方。從來(lái)沒(méi)有。

　　花卉和植物

　　花開(kāi)了，動(dòng)了。我們的青春是最吸引人眼球的一朵盛開(kāi)的花。草是綠色的，長(zhǎng)得快，綠得快，新鮮，充滿活力。當(dāng)季花開(kāi)草綠，世間萬(wàn)物皆按其規(guī)律運(yùn)行。花落，失舊風(fēng)，化為春泥。草枯了，失去了生機(jī)，枯黃了，讓人，有說(shuō)不出的失落。

　　風(fēng)吹，水流，花謝。一瞬間，一瞬間，一段時(shí)間。青春如風(fēng)水花。青春那么美好，那么短暫。謝謝你，風(fēng)，水，花，草。謝謝你讓我懂得了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。

　　守護(hù)青春話題作文 篇41

　　青春是一個(gè)令人向往的詞語(yǔ)，每個(gè)人對(duì)它都有自己的理解。而我對(duì)它的理解，叫尊嚴(yán)。

　　星期四下午，我與W同學(xué)一起乘48路去上數(shù)學(xué)課。等了一會(huì)兒，48路公交車(chē)吐著黑煙緩緩駛來(lái)，停在了公交站臺(tái)前，人們一擁而上，過(guò)了一會(huì)兒，才恢復(fù)秩序。上車(chē)后，不僅座位上坐滿了人，擁擠的車(chē)廂里站著都有些費(fèi)勁，過(guò)了幾站后上來(lái)一位涂口紅中年婦女，當(dāng)時(shí)車(chē)廂里仍有許多人。那位婦女在人群中艱難穿行著，才走了幾步就被W同學(xué)擋住了去路，那位婦女傲慢地說(shuō)道：“小孩，讓一下!”過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)W同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，她不耐煩地說(shuō)道：“小孩，快讓開(kāi)!”這時(shí)，W同學(xué)挺直了背冷冷地說(shuō)道：“我不是小孩!”聲音不大，但卻透著幾分堅(jiān)定，幾分倔犟，他那水桶般的身體更是牢牢地堵住了過(guò)道。婦女無(wú)可奈何，只得從他身后擠了過(guò)去，擠過(guò)去后，還用不屑的略帶方言的口吻諷刺道：“這么說(shuō)你就是個(gè)大人嘍!”W同學(xué)毫不示弱，狠狠地反擊道：“那你就是老人嘍!”講到這兒，那位婦女無(wú)話可說(shuō)，自知理虧，只得假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在車(chē)廂乘客們的注視中灰溜溜的走到車(chē)廂后部去了。而W同學(xué)此時(shí)也恢復(fù)了往日的活潑，與我聊起了電影。目睹了這一切的我，雖然嘴上在與他聊著天，但卻在心底默默回想著當(dāng)時(shí)的.畫(huà)面和他那挺直的脊梁。

　　在這次我青春不能錯(cuò)過(guò)的事中，同學(xué)那挺直的脊梁感染著我，它讓我明白，我們每個(gè)人都有一副脊梁，那副脊梁叫尊嚴(yán)。

　　守護(hù)青春話題作文 篇42

　　人生如花，從稚嫩走向成熟后便開(kāi)始衰落。花的一生最重要的環(huán)節(jié)就是綻開(kāi)階段。 ——題記

　　習(xí)慣在日落昏黃的時(shí)候漫步，看花瓣悄聲無(wú)息地合攏；習(xí)慣清晨在校園中聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。習(xí)慣純清的自然之觀，天籟的自然之音。

　　教室里總是鬧哄哄的，從不間息，或許青春就是這般折騰吧。世事滄桑太多，不容我們考慮，我們過(guò)著單純而又多愁的青春。

　　單純

　　所有的我們只知道吃、玩，從不顧及迷茫中的他們又是一番怎樣的心態(tài)。我們只是幫忙，不會(huì)求什么回報(bào)。

　　渾渾噩噩的每一天我們都覺(jué)得充實(shí)快樂(lè)。有著那樣可愛(ài)又發(fā)燒的`夢(mèng)，整日念著如何尋找自由。

　　總是給同學(xué)最好的幫助，即使是自己不愿做的事。這一切沒(méi)有理由，只是希望朋友能早點(diǎn)露出笑容。

　　我們單純的像一張張硬的翹起的白紙，甚至有些叛逆。

　　多愁

　　清晨充滿活力，是最?lèi)?ài)秋季的夏季。明明是亂哄哄的小子，卻也有自己的心事。有時(shí)在雜亂的教室里沉寂想自己心中的傷痛與秘密；或把秘密埋在心底最深處，晚上躺在床上抖出那些沉重歡快的記憶在自己的空間里晾曬一番。

　　秘密的花絮落在心中時(shí)光的底片上，多愁的花瓣也是落滿身體，將這潮濕沉重又活潑的記憶刻在生命的竹簡(jiǎn)上，留滿青澀的味道。

　　在嘈雜的青春里，我們悄聲無(wú)息的綻放。

　　守護(hù)青春話題作文 篇43

　　青春，是生命深泉的自在奔放；或明媚，或憂傷，或單薄，或明亮。憶離別的六月，風(fēng)乍起，雨瀟瀟，唯心惆悵。

　　墨香凝請(qǐng)，落筆成憶。多雨的六月，心中匿藏?zé)o盡的思念；多云的六月，人世間無(wú)底的塵埃，可否揮散？傷感的六月，那份閑愁，是一生悲傷的花落；離別的六月，浮云流動(dòng)，蔚藍(lán)的天空澄凈如水。青春的六月，再多的思念，終將繾綣在我的心頭。青春離別的六月，可否支離破碎？可否永駐于心？

　　翻開(kāi)心靈的日記本，泛黃的頁(yè)面，是受過(guò)的傷，是破碎的夢(mèng)，是錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，是擦肩而過(guò)的離別，是流過(guò)的淚，是心靈的痛，是離開(kāi)的寂寞，是深夜的徘徊，是遺棄的堅(jiān)強(qiáng)，是妥協(xié)的開(kāi)始 ……

　　六月的天空，多雨，是上天在為我哭泣嗎？那芳華的歲月，抽心為誰(shuí)？黑玫瑰，枯萎；相思豆，凝結(jié)；梅花深印人心。渴望成為你的倒影，又怕走進(jìn)無(wú)底的回音；渴望化作一場(chǎng)驚雷，有怕打破這含淚的.寧?kù)o。不知為何，六月，多的是一份傷感，一絲離別的惆悵。

　　離別，就不要開(kāi)始，雖然余情未泯；離別，只是心與心的距離，愈來(lái)愈遠(yuǎn)，可留戀的也只有過(guò)去；離別，似夕陽(yáng)的余暉，而日出的美麗，可否重新上演？離別，冬日寒風(fēng)，鞭打著脆弱的心，陽(yáng)春三月的回憶，能否春暖花開(kāi)？

　　青春離別的六月，放棄，就徹徹底底？

　　青春離別的六月，思戀，還是放手？

　　青春離別的六月，相別，當(dāng)初為何相聚？

　　青春離別的六月，傷感，還是心底的放松？

　　守護(hù)青春話題作文 篇44

　　我們都擁有太多，太多盛滿淚水的，太多懷念不已的。

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬，多少回憶都隨著傷痛和不堪一擊的青春逝去，我們腳步匆匆追趕世界的軌跡，找不到漸漸迷失的內(nèi)心，迷路的自己。

　　曾經(jīng)和一群洋溢著歡樂(lè)與幸福的伙伴一起瘋一起笑，一起流淚一起悲傷，一起承受將自己壓抑的無(wú)法言語(yǔ)無(wú)法喘息的世界，如今畢業(yè)了，但我覺(jué)得其實(shí)就是被一段時(shí)光推向了另一端，可能回不去了吧，一切都會(huì)變的，你們不會(huì)陪我走向人生最高點(diǎn)，看著追逐夢(mèng)想時(shí)冷眼看自己的人，可能我會(huì)滿面笑容卻后知后覺(jué)明白世界的.陰冷與骯臟，那時(shí)的我會(huì)是什么樣的心境？無(wú)奈還是絕望？然后就這樣心灰意冷地退出旅途，然后讓這慢慢淡了，平白了回憶，安慰了自己。

　　我多想在這嘲諷又虛偽的言語(yǔ)中垂下渴望夢(mèng)想的手，讓自己明白，已經(jīng)夠了，但似乎青春不允許，他讓我繼續(xù)懷著深?lèi)?ài)夢(mèng)想的心面對(duì)千軍萬(wàn)馬，而我絕不想這樣投降。

　　明天仍舊有許多懷揣夢(mèng)想的少男少女開(kāi)始追逐沒(méi)有定居的夢(mèng)想，失望不是對(duì)他們的阻擋。青春是一場(chǎng)不會(huì)結(jié)束的單程旅途，讓我為之悲傷迷茫，我可能還不明白么，不懂得什么，更清楚自己太弱小太微不足道，但我還是想觸摸那一米無(wú)與倫比的溫暖陽(yáng)光，就算我一直身處夢(mèng)境，但這都關(guān)乎于我的努力，會(huì)近一些，再近一些的——夢(mèng)想。

　　多少人背負(fù)了多少？我希望這茫茫中有我，我希望感受曙光停留在身體上的片刻，遍體鱗傷也好，但我會(huì)努力微笑。

　　青春與夢(mèng)想，等一等我，好嗎？

　　守護(hù)青春話題作文 篇45

　　當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)會(huì)回憶時(shí)，我們意識(shí)到我們長(zhǎng)大了。是啊，青春像是清晨的第一縷陽(yáng)光夾雜著露水的味道。這個(gè)時(shí)候飛翔吧。

　　我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠(yuǎn)方的太陽(yáng)依然升起，并不是為我灑出一片陽(yáng)光，但我們終有一天會(huì)發(fā)出屬于我們的輝煌，因?yàn)槲覀兌际恰�—青春的主角�?/p>

　　小時(shí)候，日子曾經(jīng)理所當(dāng)然地別我們認(rèn)為漫長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭，可是，我們就在時(shí)光的洪流中慢慢長(zhǎng)大。懂事的世界，眼睛開(kāi)始不在發(fā)光。

　　青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的.開(kāi)端。

　　青春的飛翔是刺激的痛和并快樂(lè)的。

　　青春是美好的，其中并夾著快樂(lè)和煩惱。青春期的我們是比較煩惱的：在學(xué)習(xí)中，要挑戰(zhàn)的難題越來(lái)越多，都得靠我們獨(dú)立完成；在日常生活中，很多事情都不太喜歡，面對(duì)家人的嘮叨，感覺(jué)不太耐煩，總想有一屬于自己的小天地……

　　快樂(lè)也同時(shí)伴隨著我們：對(duì)未來(lái)的向往，使我們更加努力學(xué)習(xí)；我們感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，對(duì)美好的事總是追求，只要是對(duì)的，我們都會(huì)努力去做；我們有了夢(mèng)想，都在為我們心中的美好夢(mèng)想奮斗……

　　世界的色彩不再是五顏六色，而是還一般蔚藍(lán)和天空般的廣闊，我們都在飛翔著，憧憬著。

　　讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧！

　　守護(hù)青春話題作文 篇46

　　刺猬。“你看過(guò)那種悲傷的畫(huà)面么。兩只刺猬，默默地轉(zhuǎn)身，朝不同方向離去。”一時(shí)無(wú)法言語(yǔ)。十四歲的我仿如一只刺猬。用自己的刺肆意刺傷他人。之后，我又遇到了一只刺猬。那便是她。她與我一般。再之后，我們像濫俗小說(shuō)中一樣，結(jié)識(shí)了，后又彼此傷害，再分開(kāi)。我和她都不懂得如何使用關(guān)心的`方式。我與她最終選擇告別。她給了我一種情。友情。但那卻只是彈指一揮間的。我一轉(zhuǎn)身、一眨眼，它便銷(xiāo)聲匿跡。在我混雜的青春，它深深刻上一筆。

　　父母。說(shuō)到父母，我再次凝噎。甚至不知從何說(shuō)起。任何言語(yǔ)都不足以形容。于千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，他們一直陪在我身邊，一直都在。那首被無(wú)數(shù)人引用的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”也一并涌出。可青春期的我怎能準(zhǔn)確地表達(dá)這種情。于是便成了，日日爭(zhēng)吵不斷。呼之欲出的是深深傷害。看到母親眼角細(xì)細(xì)密密的皺紋、父親已不再挺拔的腰身，我仍會(huì)覺(jué)得疼。然而，我只能用最樸質(zhì)的語(yǔ)言說(shuō)：我愛(ài)你們。再是，謝謝。父母于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是很重要的。于我混雜青春來(lái)說(shuō)，他們是一潭清泉。且必不可少。

　　尾。全身的細(xì)胞都在躁動(dòng)。它們叫囂著。每一處毛孔都釋放出力量。在我世界以外有觸目皆是的光明與黑暗。我要珍惜你。我混雜的青春。我怕蒼顏白發(fā)時(shí)，嗟悔無(wú)及。致我混雜的青春。

　　守護(hù)青春話題作文 篇47

　　斑斕的夢(mèng)藏在青春里，一群少年不停的做夢(mèng)，追夢(mèng)。總是會(huì)疲倦，偶爾也摔跤，那對(duì)不服輸?shù)某岚騾s倔強(qiáng)的舞動(dòng)，告訴我：你有逐夢(mèng)的力量！

　　青春的一頭連著理想。有人曾說(shuō)：一事能狂便少年。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們慷慨激昂，無(wú)所謂困難，無(wú)所謂挫折，只有為那一事就能一拼到底的“狂”。那事，就是我們不斷追求的理想。詩(shī)鬼曾站上高山之巔對(duì)著腳下浮云一聲斷喝：“少年心事當(dāng)拿云！”這心事，也是他奮斗終生的理想。少年的拿云之志為著理想而噴發(fā)，我們的明天也因有理想而變得非比尋常。

　　理想是燈，在黑暗中照亮我們前行的路；理想是帆，在波濤中帶著我們乘風(fēng)破浪；理想是夸父逐日時(shí)至死不渝的信念，理想也是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)兼濟(jì)蒼生的胸懷。蠶用17年暗無(wú)天日的時(shí)光完成破繭成蝶，胡楊用300年的干涸佇成精神不死，我們青春，因?yàn)闀r(shí)時(shí)在踐行著自己的'理想。

　　青春的另一頭系著奮斗。理想的火焰終將用斗志點(diǎn)燃。奮斗，是為了不辜負(fù)先賢那一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的叮囑；奮斗，是為了不重蹈“少壯不努力，老大徒傷悲”的覆轍。我們的青春靠自己把握，我們的時(shí)光要自己負(fù)責(zé)。在青春時(shí)奮斗，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆；在青春時(shí)奮斗，才能點(diǎn)亮頭頂閃耀的光環(huán)。

　　青春的翅膀，一邊是奮斗，一邊是理想。青春的翅膀，帶我們乘夢(mèng)飛向更遠(yuǎn)地方……

　　守護(hù)青春話題作文 篇48

　　中考悄悄地走來(lái)，人生的航標(biāo)要為它來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)不好就要從狹窄的小船掉進(jìn)汪洋的大海，難道這就是青春?這就是人類(lèi)所謂的美好時(shí)光——青春

　　走進(jìn)15歲，我跨入了青春的門(mén)檻。在我的夢(mèng)中，青春是有明媚的陽(yáng)光照耀，是有溫和的風(fēng)兒半隨，是有永不斷線的風(fēng)箏隨風(fēng)蕩漾，是有五彩繽紛的世界襯托。是一邊無(wú)止境地吸著知識(shí)的甘泉，一邊無(wú)憂無(wú)慮地享受著成長(zhǎng)所帶來(lái)的快 樂(lè)。

　　走進(jìn)15歲，我跨入青春 的門(mén)檻。在我的現(xiàn)時(shí)中，青春是毒辣的太陽(yáng)直照 ，是有思緒經(jīng)常像斷了線的風(fēng)箏 在云彩中不肯露臉，是有黑暗無(wú)光的世界襯托。是無(wú)止境地吸知識(shí)的甘泉，一邊被破地在成長(zhǎng)中，學(xué)著一技之長(zhǎng)。歡樂(lè)在青春中喪失。回想起，兒時(shí)的'我，到處是天真無(wú)瑕的笑臉。

　　青春我學(xué)會(huì)把心里的密秘悄悄地寫(xiě)在日記本上，放入自己的抽屜里，然后掛一把小鎖。時(shí)時(shí)想說(shuō)“我認(rèn)為”，卻有時(shí)時(shí)覺(jué)得理不清，道不明，百思難解。處處想說(shuō)“我來(lái)做”，卻又處處感到世路難行。青春總想說(shuō)句“為什么”為什么地球有人類(lèi)的出現(xiàn)?等等。

　　我不是作家，但紀(jì)錄每一次青春的感動(dòng)是我的習(xí)慣。我不是畫(huà)家，但借取美的片刻是我的心愿。仔細(xì)想想生活本身即是書(shū)，又是畫(huà)。也許前一刻，我們是閱書(shū)，觀畫(huà)的讀者，而下一刻，卻是書(shū)中的主角，畫(huà)中的人物。說(shuō)不定你將成為主人公。

　　回味青春，發(fā)現(xiàn)青春處處是美麗。

　　守護(hù)青春話題作文 篇49

　　一串風(fēng)鈴，記錄了我的歲月，忽略了青春的哭與淚。

　　青春代表著一個(gè)人要靠著你還沒(méi)褪完的夢(mèng)想，努力前行，也許這過(guò)程中只有歌手與清風(fēng)陪伴著你。但自己也要吞下淚水懷著一顆赤子心，努力前行。從你踏上青春這條路的時(shí)候，快樂(lè)童真也許不再屬于你。你就如寒冷的人，唯從父母的關(guān)心里感到溫暖，青春這條路不能回頭，只能懷著青春的熱情去追尋那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，帶著父母的期望、自己的承諾，和一顆青春的心，等待自己綻放的時(shí)刻。

　　青春的淚太脆弱將自己的苦與樂(lè)化為淚花，隨著自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無(wú)聲的反抗，是對(duì)內(nèi)心堅(jiān)持的信念的宣泄，是自己內(nèi)心的心聲。青春的笑是對(duì)自己的安慰，是鼓舞與激勵(lì)給人的樂(lè)曲，是人生路上最真實(shí)的情感。

　　青春的仰望，是對(duì)未來(lái)美好的傾訴，是人生目標(biāo)的化身，是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的“見(jiàn)面禮”。

　　青春的心是外表堅(jiān)不可摧，實(shí)際柔軟的.是孤獨(dú)的是無(wú)助的。是有著強(qiáng)大力量的青春是一個(gè)人最煩躁的時(shí)候，是最孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候，是決定一生命運(yùn)的時(shí)候。

　　是追求自由，但又害怕孤獨(dú)的時(shí)候，是擁有無(wú)窮的力量改變世界的時(shí)候。是充滿著朝氣和氣量的時(shí)候。是對(duì)未來(lái)充滿憧憬的時(shí)候，是害怕一個(gè)人，獨(dú)自在沒(méi)有燈光的時(shí)候。是望一望望不到邊感到的渺小，無(wú)助的時(shí)候。

　　青春是一張空白的作文紙，等待你去填寫(xiě)、發(fā)現(xiàn)。是生長(zhǎng)中重要的過(guò)程。是對(duì)生命的贊禮。

　　守護(hù)青春話題作文 篇50

　　這就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我在拼，我會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

　　———— 楔子

　　行走在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，感覺(jué)心血沸騰。

　　放眼望去，明明是一碧萬(wàn)頃的草原，明明是一望無(wú)際的花海，明明是欣欣向榮的森林……可是回響在耳邊的唯一能聽(tīng)到的聲音卻是竟相生長(zhǎng)的豪言壯語(yǔ)。一個(gè)也不相讓地向前。

　　看不見(jiàn)一絲硝煙卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戰(zhàn)斗著，這就是我們的青春。

　　像眼前的美景一般，是我們的青春。生機(jī)盎然，五彩繽紛，欣欣向榮。然而硝煙的味道卻也滿滿的充斥著鼻腔，經(jīng)久不散。

　　我們時(shí)時(shí)刻刻都以我們的青春為武器，戰(zhàn)斗著。我們比拼著，誰(shuí)的`青春更多的穿梭在書(shū)山書(shū)海之中；我們比拼著，誰(shuí)的青春消磨的最少卻發(fā)揮出無(wú)限價(jià)值；我們比拼著，誰(shuí)的青春被冠上更多的“金質(zhì)”榮譽(yù)；比拼著，比拼著……

　　我們?cè)谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋铮�“兩耳不聞窗外事，心中唯有萬(wàn)卷書(shū)”；我們?cè)谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋铮�“�?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；我們?cè)谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋铮�“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)”；我們?cè)谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋铮�“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；我們?cè)谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋铮�“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”。

　　在這高中的一畝三分地上，需要我們用青春去開(kāi)墾，用汗水去播種。而人多地少，所以我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的戰(zhàn)斗。

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