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青春歲月初三作文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的青春歲月初三作文，歡迎大家分享。
青春歲月初三作文 1
2009年6月29日，大學(xué)畢業(yè)，那天我揮淚與老師同學(xué)依依惜別，最后一次離開(kāi)學(xué)校，到今天，整整五年。
時(shí)間終究會(huì)帶走一切，曾以為那刻骨銘心的青春歲月，那充滿豪情壯志的大學(xué)時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在記憶長(zhǎng)河里。匆匆五年，轉(zhuǎn)瞬即逝，我終究抵擋不住時(shí)間的考驗(yàn)，記憶一天天如抽絲剝繭，所有的記憶如行云般隨風(fēng)飄走，縱然我努力地回憶，一切都變得那么模糊……
回首大學(xué)四年，很想為那曾經(jīng)絢麗光彩的大學(xué)時(shí)光寫(xiě)下點(diǎn)什么，畢竟那是多么美好的青春歲月，可是為什么我的記憶那么遙遠(yuǎn)？哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō)：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”，無(wú)論今天我怎么努力地回憶，我也不是幾年前的我，當(dāng)時(shí)間帶走了青春與稚氣，今天我敲擊出的文字，或許會(huì)少了一分青春，三分稚氣，五分懵懂……
我不敢輕易落筆，猛然間我想起來(lái)大學(xué)時(shí)候曾經(jīng)一度熱衷的人人網(wǎng)，已經(jīng)太久沒(méi)有登錄了，幾經(jīng)嘗試后，終于成功登錄。當(dāng)那熟悉的主頁(yè)面跳轉(zhuǎn)出來(lái)，且不說(shuō)那青澀的'照片，四年零零散散也寫(xiě)下了一些日志，我一一翻看。當(dāng)年記下的文字，猶如灑落一地的美麗，讓我重拾記憶長(zhǎng)河里那支離破碎的回憶。不得不承認(rèn)，唯有文字，才有這別具一格的魅力。選取幾篇，致敬那青春懵懂的陽(yáng)光歲月，那四年大學(xué)的美好時(shí)光，且看且懷念……
青春歲月初三作文 2
十五六歲的青春，是最?lèi)?ài)美的年華，我們用自信、智慧、樂(lè)觀、堅(jiān)持編織成一個(gè)彩色的夢(mèng)，行走在歲月里。
純真最美
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從中考跑道走下來(lái)的我們，發(fā)梢上眼睛間還管著一絲淚珠，呼吸顯得有些雜亂，忽然有人提議要拍照，來(lái)不及整理儀容，我不停地用手撫摸頭發(fā)，可被沾濕的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮，照片上留下了一個(gè)我刻意調(diào)整卻似笑非笑的.面孔。
照片中的我們天真、無(wú)邪，亮麗的風(fēng)景線，為青春增添了新的色彩。
善良最妍
沉重的單元門(mén)即將關(guān)閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過(guò)來(lái)，我迅速轉(zhuǎn)身，拉開(kāi)單元門(mén)，老奶奶放慢腳步，面容慈祥，像金陽(yáng)下的秋菊那樣燦爛令人失神。“小姑娘，謝謝你呀，長(zhǎng)得可真漂亮……”
我詫異，我漂亮？看向一旁玻璃門(mén)，姿色平平，但又有奇特的美好，我知道那是什么，亦為青春勾勒出新的圖案。
書(shū)韻最雅
朗朗的讀書(shū)聲飄蕩在教室中，“噫吁嚱，危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力，節(jié)奏分明，舒緩的顧問(wèn)，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如新水細(xì)流，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很專(zhuān)注，美妙的讀書(shū)聲，柔和千古佳句，在唇邊流溢。
那華麗的詩(shī)句襲入我的心田，沉淀出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫(huà)。
洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場(chǎng)盛宴；我請(qǐng)書(shū)韻作畫(huà)，畫(huà)出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！
青春歲月初三作文 3
夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們自信心的源泉，有夢(mèng)想，才會(huì)積極向上，為了夢(mèng)想而奮力拼搏。夢(mèng)想，在詞典中的意思有空想和妄想的意思，但是我認(rèn)為夢(mèng)想是美好的。但有些人卻不這么認(rèn)為，他們認(rèn)為夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，是不現(xiàn)實(shí)的，是一種幻影，那夢(mèng)想就不會(huì)在終點(diǎn)等著，他也就不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)心與喜悅。
其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思，每種不同的人有著不同的夢(mèng)想，就會(huì)有不同的`看法。有兩種人，一種是遇到挫折就輕言放棄的人，一種是堅(jiān)持不懈，遇到挫折卻依舊迎難而上的人，而我的夢(mèng)想態(tài)度還暫時(shí)不知道，不過(guò)毫無(wú)疑問(wèn)的是，我會(huì)選擇第二種。因?yàn)槲抑溃说囊簧^對(duì)不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到挫折，都會(huì)經(jīng)歷失敗。當(dāng)我看見(jiàn)夢(mèng)想就在終點(diǎn)向我招手，我一定會(huì)從哪里摔倒就會(huì)從哪里站起來(lái)，繼續(xù)往前沖。
我讀了七年書(shū)，以前我不知道我到底是為了什么而讀書(shū)，是為了不辜負(fù)爸媽的期望？是為了我以后的生活？我不明白，直到現(xiàn)在，我聽(tīng)了周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”我才明白，我就是為了自己的理想而讀書(shū)，周恩來(lái)的理想很偉大，但我不需要這么偉大的夢(mèng)想，我想了許久，終于明白了我的夢(mèng)想，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿足了，而且我堅(jiān)信我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)。
我一直很努力，為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)我自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，你會(huì)在終點(diǎn)等著我嗎？
青春歲月初三作文 4
青春歲月里，我與幸福緊緊相約。
人們?cè)谇啻簳r(shí)，往往收獲的不是快樂(lè)，而是繁重的學(xué)習(xí)壓力。
我也一樣，身邊的種種壓力都讓我倍感壓抑。雖然很清楚學(xué)習(xí)的重要性，但沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)使我煩躁而又無(wú)奈。但值得慶幸的是，我的父母一直都陪伴在我身邊。他們每天在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不厭其煩地為我送來(lái)水果和熱牛奶，總在我心情煩躁的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，他們常說(shuō)：“總會(huì)熬過(guò)去的。”他們就像冬日里的一杯暖茶，像培育花朵的肥料，更像為我遮風(fēng)擋雨的大山。在這青春時(shí)光中，父母d理解，讓我感受到一股暖流，一種幸福。
在青春的歲月里，陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的當(dāng)然就是同學(xué)。美好的校園生活中也時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。盡管都是一些雞毛蒜皮的小事，但也就是在這些小事之中，你才能體會(huì)到同學(xué)之間深重的`友情。
記得有一次，我在學(xué)校被同學(xué)撞倒了，我本以為他會(huì)對(duì)我道歉，但沒(méi)想到的是，他非但不道歉，還指責(zé)我不看路。班里的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了，紛紛擺出打架的架勢(shì)，想幫我討回公道。因?yàn)槟昙o(jì)很小，所以大家在威風(fēng)中還不失一絲幼稚，令人發(fā)笑，又令人有一絲感動(dòng)。身旁有這么一群“樂(lè)于助人”同學(xué)們，又怎么不會(huì)使人感到幸福？
親情也好，友情也罷，都會(huì)使人感到幸福，這就是我與幸福相約的歲月。
此時(shí)的窗外霞光萬(wàn)丈，落日的余暉映襯著我美好的青春歲月。我，與幸福緊緊相約。
青春歲月初三作文 5
青春歲月，是用綠的水滴凝結(jié)成綠的冰晶。美麗，在釋放著青春的力量。我的青春里，有著不一樣的青春歲月。
青春的我是無(wú)知的，懵懂的。 剛步入初中，我認(rèn)為一切都是新鮮的，有生命力的。或許那時(shí)的我只認(rèn)為老師只不過(guò)是教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。但是我錯(cuò)了，記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上，我與同床好友談那美麗的星空，不巧讓您抓住，您罰我們站在走廊，但是您的'耐心勸導(dǎo)，讓我們意識(shí)到錯(cuò)誤。從此我開(kāi)始走向了我人生第一個(gè)階段，就是要改變自己對(duì)人、事物的看法。
青春歲月的我，是堅(jiān)強(qiáng)的，剛來(lái)的時(shí)候，我因不小心把胳膊摔壞，而耽誤了幾節(jié)課。但我沒(méi)有自暴自棄，而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀，讓我有所成就，但是那答題時(shí)不穩(wěn)，仍然讓我困惑。為了突出個(gè)人的偉大夢(mèng)想，我從底向上追趕，我成功了。我不在被人輕視，而是站在知識(shí)的金字塔上，去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的 人。青春歲月，會(huì)因?yàn)槲业呐Χ`放光彩。
“米蘭花”的飄香，不是因?yàn)槊利悾且驗(yàn)槠孥E的存在。人生不免存在奇跡，而在奮斗中，奇跡卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。哪一次考試，我對(duì)自己充滿信心，指讀、細(xì)讀、多算，平時(shí)不如此去做的我，為了初中生活的轉(zhuǎn)折，我拼搏了。都說(shuō)：“人生只有拼搏過(guò)一次，才會(huì)沒(méi)有遺憾”。我也同意，因?yàn)槲矣们啻喝ヒ?jiàn)證了奇跡的誕生與存在。
青春歲月，依舊美麗，淚水，汗水匯成江河，水滴石穿，撲打著戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著初中青春歲月的辛酸苦辣。
青春歲月初三作文 6
后來(lái)，經(jīng)歷挫折的我們終于在眼淚和執(zhí)著中明白：有些人，一但錯(cuò)過(guò)就并不在;有些事，一旦錯(cuò)過(guò)就不在……
青春雖說(shuō)瘋狂，但依舊有著憂傷。原來(lái)的一切一切都會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變;原來(lái)長(zhǎng)大不知是懂事，而是在不知不覺(jué)中告別，告別小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，一路走來(lái)，一直在告別，告別自己最真摯的友情;青春路上，不止有甜蜜的糖果，還有苦澀的淚水;青春在最美的花季，灑下最純的`水，留下人生最美的風(fēng)景。我們內(nèi)心強(qiáng)烈的自尊心讓青春過(guò)得不平凡，外表剛強(qiáng)是為了不讓淚水和內(nèi)心一起被發(fā)現(xiàn)。稚嫩，懵懂，倔強(qiáng)的我們，只有在無(wú)人時(shí)才會(huì)哭泣，45度仰望天空是為了不讓眼淚落下即使內(nèi)心十分委屈和痛苦，但還是要強(qiáng)顏歡笑，高傲的抬頭，驕傲地抬頭，強(qiáng)勢(shì)的眼神。
但還是要勇敢面對(duì)和叫出：“明天你好!”
陽(yáng)光永遠(yuǎn)明媚，每一次照耀，每一次成長(zhǎng)，每一次蛻變。成長(zhǎng)總要經(jīng)歷風(fēng)雨，我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都是我們長(zhǎng)大的記號(hào)。
后來(lái)，我們會(huì)懂得世界，懂得人情世故，懂得優(yōu)勝劣汰，懂得生存的規(guī)則，懂得不會(huì)不勞而獲……
后來(lái)，在往后的時(shí)光里，每當(dāng)有抱怨，每當(dāng)有感嘆，總會(huì)想起那些溫暖的星光。這時(shí)候的我們，那么簡(jiǎn)單，那么單純。在這相似的一天，我們都一樣，在靜靜地追悔感傷……
不平凡的我們，互相最真摯的友誼，內(nèi)心脆弱而落下的淚，分別時(shí)不舍的小情緒，哭紅的眼睛……
青春歲月初三作文 7
熱風(fēng)吹過(guò)我的眼睛，我的鼻子，我的嘴唇，然后我的長(zhǎng)發(fā)，及時(shí)消失。
站在那棵大樹(shù)下，回憶往事。一瞬間，就在一瞬間，我變成了一個(gè)成年人，而不是以前那個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的孩子。現(xiàn)在我承擔(dān)了太多的期待。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著學(xué)校的鐵門(mén)。它緩慢移動(dòng)，直到關(guān)閉。剎那間，我在這所學(xué)校呆了一年。在這一年里，我學(xué)到了太多我無(wú)法呼吸的東西。我遇到了很多同學(xué)，他們讓我明白了什么是朋友。
明年，我將去另一所學(xué)校，重新開(kāi)始我的初中生涯。我不明白為什么我們不經(jīng)意間，青春總是會(huì)逝去。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是卻包裹了我和朋友之間很多美好的回憶。現(xiàn)在，青春的'腳步已經(jīng)走完了它開(kāi)始的路，那條路上刻意設(shè)置的障礙會(huì)遇見(jiàn)我。希望那條路上的小技巧能給我一點(diǎn)幫助。
歲月，殘破的月亮，沒(méi)錯(cuò)，它可以在瞬間從手指間溜走，也可以在長(zhǎng)時(shí)間的沉淀后砸碎一個(gè)東西。也許，我現(xiàn)在談?wù)撨@些年還為時(shí)過(guò)早。畢竟我剛成年。
人們總是說(shuō)，至于我，我正好處于這個(gè)階段。
我一直覺(jué)得自己很成熟，有時(shí)候還不如成年人。但是想到那些回憶和想法，就覺(jué)得夠諷刺的了。是的，其實(shí)不是我們長(zhǎng)大了，而是我們自己，太自以為是，以為自己長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了。其實(shí)這些都是我們自己的錯(cuò)覺(jué)。沒(méi)有親人我們什么都做不了。
不是嗎？聽(tīng)起來(lái)我覺(jué)得自己很蠢。
聽(tīng)《致青春》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)喜歡上了，慢調(diào)。
擺脫一切，做好自己，走那條路，才是最好的結(jié)局。
青春歲月初三作文 8
青春不在，歲月無(wú)痕，小院春花已去.我總是懷念那段風(fēng)清云淡如煙的記憶和往事：
無(wú)人的時(shí)候，軟弱令我感到理智正在淹沒(méi),又好像已經(jīng)隨風(fēng)飄逝......雖然曾經(jīng)刻骨銘心、激蕩心靈;但我已經(jīng)開(kāi)始忘記：泛濫成災(zāi)的相思正跨越三維與四維空間；
花樣年華，萬(wàn)物新鮮，生命亮麗緩緩向前行的那一頁(yè)......
在時(shí)光面前，我無(wú)懈可擊的讓你溫柔的愛(ài)著，溫柔的纏綿著；我已經(jīng)開(kāi)始淡忘，留在不朽的記憶里。
瞬間的轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得你掩蓋事實(shí)；心靈深處淡淡、濃濃地思念，牽掛在我，在你心底；不然為何留下我的倩影？我總會(huì)悄悄地約你把時(shí)光碰杯成等待，
不管時(shí)間給了我多少約束，最后的分別竟是那20顆金豆，我戴著，瞧，在你眼前晃動(dòng)，我的這份溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的尋找某一世的奇跡！
逗你回摹一瞥，裝唄？無(wú)言，呵呵。不管醉了的是你還是我？不屑一顧？我也無(wú)所謂，表演吧？我真的.也不屑......都已不是重要的責(zé)問(wèn)，你改變的讓我無(wú)言，
高大、英俊、風(fēng)流、倜儻--我的偶像？消逝的無(wú)影無(wú)蹤無(wú)處找尋！忽然把你看的很輕盈，我愿意為那一日的著陸而恣意盡憐！我記憶里的風(fēng)景線沒(méi)有了亮麗光點(diǎn)；
那一頁(yè)該翻過(guò)去，生活總是向前進(jìn)......我也好像看淡了一切：無(wú)言，淺淺的笑一回。
青春歲月初三作文 9
一棵小草，會(huì)贊沒(méi)有青春是綠色的；一朵小花，會(huì)贊沒(méi)有青春是粉紅的，一朵云兒，會(huì)贊沒(méi)有青春是白色的；天空和海洋，會(huì)贊沒(méi)有青春是綠色的；而我，會(huì)贊沒(méi)青春是多姿多彩的——
綠色
草地上，小草托著花兒無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)著。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦麄儭?/p>
“嘿，傳過(guò)來(lái)啊！傳過(guò)來(lái)。”
“接著，看球，我要開(kāi)大腳了，遠(yuǎn)點(diǎn)兒接去。”
“碰”球飛來(lái)，歪了，接著就是一陣笑聲打破了原來(lái)足球場(chǎng)上寧?kù)o，又是“碰”的一聲，球落地了。
也許是技術(shù)越發(fā)的高超了（比以前打的）我們也越來(lái)越猛，越猛越遠(yuǎn)。
盡管個(gè)個(gè)都是腰酸背痛地，但我明白個(gè)個(gè)心中都是散發(fā)著高興地。此時(shí)的青春，是生氣勃勃的綠色。
白色
過(guò)去了的'那些甜美幸福的生活卻總是似乎昨天的一樣。
隨著時(shí)間的倒流，我回到了初三時(shí)代。
“牛牛江敏，剛剛考得好吧？一起對(duì)下答案啊！第1小題選的什么？第二小題呢…”
“題目是什么啊？你也想出題目了再問(wèn)啊？哪個(gè)還記得那么清楚你不告訴我題目我哦里曉得”
“嘿哦，熊美仔，你記得，我們又不記得，到老師那路去搞張卷子來(lái)對(duì)。”
三人一同來(lái)到了老師門(mén)口異口同聲的說(shuō)：“游老師，搞張卷子我們?nèi)?duì)一下答案。”拿到后，跑到我們?nèi)酥械哪硞�(gè)人桌上開(kāi)始對(duì)。
“這是選A”“C哦”“我好像選的D”“呵！呵！呵！…”
伴隨著三個(gè)人的笑聲走過(guò)了初三。此時(shí)的青春是純潔的白色。
青春歲月初三作文 10
那天，騎著單車(chē)，我遇見(jiàn)了你。教室里，我又遇見(jiàn)了你，原來(lái)我們是同班同學(xué)呀，我才知道。你在窗邊安靜的坐著，很專(zhuān)心在看書(shū)。白色的校服，讓你給我一種干凈清爽的感覺(jué)，總是忍不住往你的方向看去，而你卻從未發(fā)現(xiàn)我的目光…作為學(xué)習(xí)委員，我還是要一個(gè)個(gè)收作業(yè)的。你知道嗎，在像你的方向走去的時(shí)候，我有那么一絲小緊張，這是怎么了？我也不知道。當(dāng)你抬頭看我，你笑了，是那么的好看。
我那時(shí)候就在想啊，你要是常笑，那該多好呀。我們的學(xué)習(xí)生活是那么枯燥無(wú)味，我最期待的課外活動(dòng)，原來(lái)也是你的期待。原來(lái)你不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且喜歡打籃球。我喜歡坐在操場(chǎng)軟軟的草坪上，因?yàn)槟菢涌茨愦蚧@球的角度特別好，這是來(lái)自一位迷妹的傻樂(lè)。真希望，自己有一天，也能站到球場(chǎng)上投進(jìn)幾個(gè)球，得到你的.贊許與肯定。三年過(guò)去了，我們是同班同學(xué)，但是從未有過(guò)很多的交集。與其說(shuō)喜歡，倒不如說(shuō)我是欣賞你吧。懵懂的少年，從來(lái)不知道什么是愛(ài)情，從來(lái)也不知道什么是心動(dòng)。你優(yōu)秀，無(wú)論學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)；你陽(yáng)光帥氣,就像動(dòng)漫片里的主角。那不是愛(ài)情，那是青春最美的一抹陽(yáng)光，很美好。
因?yàn)槟悖腋W(xué)習(xí)，想要變優(yōu)秀；因?yàn)槟悖覑?ài)上了運(yùn)動(dòng)，充實(shí)了自己的生活;因?yàn)槟悖芏嗪芏嗟牡谝淮危矣赂胰L試了。謝謝你，曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，讓我遇見(jiàn)了現(xiàn)在更好的自己。
青春歲月初三作文 11
對(duì)于青春，青春，如細(xì)水長(zhǎng)流般淡雅；如繁華滿地般燦爛；如滿湖漣漪般蕩人心弦。
但青春又何嘗不像一杯濃咖啡，醇香中不乏一絲絲苦澀。
因?yàn)榍啻海詿o(wú)畏，所以無(wú)悔！我們活在青春中，把稚氣、成熟都擁入懷抱，我們開(kāi)始學(xué)著品味友誼的甜美。親情的幸福、孤獨(dú)的苦澀……這百班的滋味，編織成了我們的青春。
這蓬勃向上的.生活，正是青春色特有的標(biāo)志。
也許，在以后的以后，當(dāng)我已經(jīng)邁向成熟，擁有穩(wěn)重的時(shí)候。在嘈雜的世界中，聽(tīng)一聽(tīng)，望一望自己的青春，那無(wú)畏、無(wú)悔的青春。
歲月
流水無(wú)情，落花有意。時(shí)光匆匆飛逝，我們終是在歲月的道路上，越走越遠(yuǎn)。
在去圖書(shū)館的路上，看見(jiàn)羽毛球滑落的弧線，以及那一張張?jiān)诳諝庵形⒀男δ槪嗝疵赖囊桓碑?huà)面！幾曾何時(shí)，我們也在這里留下過(guò)跳躍的身影，卻被時(shí)光沖散。
一天天的忙碌，一天天的力不從心。這一切，都已洪水猛獸般的姿態(tài)向我撲來(lái)，抨擊著九年級(jí)的我們！便萌生出一種想要遠(yuǎn)走高飛的沖動(dòng)。
踏著夕陽(yáng)的余暉，人椅子被拉扯的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，幡然醒悟，自己其實(shí)錯(cuò)過(guò)了很多。
總在雨中被拋，盼望找一處安身，去不曾想過(guò)放慢腳步，感受雨的溫柔以及所夾雜的絲縷動(dòng)人芬芳。
原來(lái)，這一切，都是無(wú)關(guān)歲月。
青春歲月初三作文 12
青春年少時(shí)，回望歷史。那些過(guò)往云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有中華詩(shī)詞，凝聚萬(wàn)分精彩。
遙望唐朝，一位花甲老人已風(fēng)華不在再。他也曾有“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫自在；曾有“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的浪漫情懷；曾有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心言”的高潔傲岸。此時(shí)，泛舟江上，望著白帝城遠(yuǎn)去，不禁緩緩吟出“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”他已然年邁，卻仍懷赤子之心。盛唐之李太白，是世人心中永遠(yuǎn)的詩(shī)仙。
千年的風(fēng)雨淡退了繁華，緩緩沉淀。那個(gè)年少青澀時(shí)“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的少女已家不能回，心無(wú)處歸。夜太漫長(zhǎng)凝成霜，慘白的彎月勾住了過(guò)往，直到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。面對(duì)物是人非，面對(duì)斷香殘酒，面對(duì)綠肥紅瘦；沒(méi)有同道，沒(méi)有相知，只剩一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許，蚱蜢舟也無(wú)能為力。既然載不動(dòng)，那就和著孤獨(dú)化作咸咸的淚，滴在對(duì)明誠(chéng)的追憶里，滴在對(duì)家園仇恨的綿綿思緒里……學(xué)富五車(chē)卻情無(wú)所托的李清照，如一朵才氣絕然的.花，搖曳在中華歷史上。
青春歲月，我與詩(shī)詞相約。走進(jìn)盛唐，品超凡詩(shī)仙的浪漫情懷；漫步南宋，觀一代詞宗的詞動(dòng)京城。攜手詩(shī)詞，奔赴那希望的遠(yuǎn)方。
青春歲月初三作文 13
歲歲年年中，我們會(huì)遺忘很多很多，而永遠(yuǎn)銘記在我們心中的，如一片永不消逝的明媚陽(yáng)光，直射進(jìn)內(nèi)心深處，那些肆無(wú)忌憚的歲月，是青春。
火熱的青春歲月，如綻放的燦爛的牡丹，鮮明艷麗。而我們就像春天的嫩芽般，充滿著升級(jí)和活力，期待著成才的那一天。
又是一個(gè)明媚的早晨，我在鬧鐘的催促下睜開(kāi)眼睛，倦怠的看著這熟悉的一切，陽(yáng)光透過(guò)窗子折射進(jìn)來(lái)，顯得如此絢爛而耀眼。我緩慢的挪動(dòng)著身子，起床，然后去上學(xué)，熟悉的街道，熟悉的景物，甚至連遇見(jiàn)的路人都有著相同的臉龐。我實(shí)在打不清精神來(lái)，心想：我的青春、一生中最美好歲月，無(wú)處釋放，只能困在這里了嗎？———是的。回答不庸質(zhì)疑，我注定如此。這是，幾位學(xué)長(zhǎng)飛奔的身影出現(xiàn)在眼前，他們一路打打鬧鬧，有說(shuō)有笑。我被這些穿梭在人流中的身影吸引了，那種生命的活力，那種生命的激情是我所向往的，我一直期待著生命能開(kāi)出五彩的花，自己卻一直生活在自己制造的失望中，任憑歲月斑駁。我忽然也跑起來(lái)，年輕的歲月可以釋放出無(wú)窮的活力，我必須好好珍惜。
快到學(xué)校的時(shí)候，我放慢了腳步，心跳如一曲旋律版低吟淺唱，青春已寄托的`形式融入了這極致的旋律中，于是我感到更加暢快。
青春，一生中最絢爛的一筆，他的光彩不是灼人的熱，卻如純白、淡漠的珍珠一般，發(fā)出異樣的光。
唉！現(xiàn)在的年輕人呀……
青春歲月初三作文 14
傍晚的夕陽(yáng)看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我不禁想起了一個(gè)人的微笑，青春的歲月里，我與夢(mèng)想相約。
夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光灑滿整個(gè)房間。我想起了曾經(jīng)的一次相約。放學(xué)的鈴聲響起后，同學(xué)們?cè)谛[聲中離開(kāi)了校園。我拖著沉重的步伐走在回家路上，學(xué)校旁邊的小吃街散發(fā)的香味一陣陣勾引著我的饞蟲(chóng)，肚子一陣咕嚕，經(jīng)不住旁邊美食的誘惑，便在一家面館坐下了。
老板是個(gè)大叔，古銅色的皮膚，頭發(fā)有黑有白，他微笑著問(wèn)我吃點(diǎn)什么，我隨意的點(diǎn)了一份東西后坐在那沉思，嘴里嘟囔著青春的夢(mèng)想是什么呢？
迷茫中，聽(tīng)見(jiàn)邊上大叔說(shuō)：“小朋友，夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)是挺簡(jiǎn)單的，追夢(mèng)可不容易。”我還在疑惑的時(shí)候，他又說(shuō)：“青春也是值得懷念的，當(dāng)初我在青春時(shí)可是很有干勁的，現(xiàn)在……”
大叔停住了嘴，一如既往地保持微笑，卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊，“現(xiàn)在，我既養(yǎng)不好家，又忘記了我的夢(mèng)想，青春的`那段歲月，在我的心中已經(jīng)布滿灰塵，遠(yuǎn)行許久了。”從大叔滄桑的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了他過(guò)往的悲傷。但隨即，大叔臉上又恢復(fù)了堅(jiān)毅的神情：“聽(tīng)大叔的話，小朋友，一定不要放棄追夢(mèng)，就是再艱苦也要堅(jiān)持下去，加油吧！”我回頭望向大叔，昏黃的燈光映襯著他標(biāo)志性的微笑。
如今，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，看到遠(yuǎn)處燈光亮起，我就會(huì)想起那個(gè)大叔，想起他的微笑，想起他對(duì)自己夢(mèng)想的懷戀，想起他的鼓勵(lì)。
青春歲月，我與夢(mèng)想相約。
青春歲月初三作文 15
書(shū)是無(wú)言的老師，同時(shí)也是最好的老師，它可以傳授給我們知識(shí)；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)也可以開(kāi)拓我們的眼界。書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)，回首來(lái)時(shí)路，到處都有書(shū)的腳印。
回顧自己的讀書(shū)歷程。小氣候，我經(jīng)常睡不著覺(jué)，這時(shí)媽媽便會(huì)拿起《格林童話》和《伊索寓言》，給我讀起里面動(dòng)聽(tīng)的童話故事，我便立馬會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，仔細(xì)聆聽(tīng)，甚至?xí)炎约合胂袷菚?shū)中的主人公，隨著故事情節(jié)的發(fā)展想入非非，思緒仿佛被魔法控制一般，緊跟故事情節(jié)，如同身臨其境小時(shí)候正是這一個(gè)個(gè)故事，一本本書(shū)哄我入睡，從那時(shí)候，書(shū)便成為我最好的朋友。
長(zhǎng)大一些上了學(xué)，遇到了許多同學(xué)，但卻因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，不善言辭，并沒(méi)有交到很多朋友，也無(wú)法與同學(xué)打成一片，心中充滿著不愿與寂寞，這時(shí)我想到了我的“發(fā)小”書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)籍，在那段寂寞而又無(wú)聊的日子里，書(shū)一直伴著我。慢慢，書(shū)教會(huì)了我許多道理，我的性格變得開(kāi)朗起來(lái)，也交到了許多朋友。
時(shí)光如梭，我漸漸長(zhǎng)大，朋友也越來(lái)越多，但卻也不曾忘記這個(gè)老朋友，我和書(shū)每天都會(huì)相見(jiàn)，“我”用心讀書(shū)，暢游書(shū)海，積累知識(shí)。
而現(xiàn)在，正值青春歲月的`我，同樣會(huì)與書(shū)相約，期待未來(lái)。未來(lái)“我”也要發(fā)表自己的作品，寫(xiě)出屬于自己的書(shū)，讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友。
青春歲月初三作文 16
蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林;游魚(yú)跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門(mén)，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽(tīng)著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮ぃ断驅(qū)W習(xí)的題海。或許上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力，或許海神會(huì)向你投來(lái)鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無(wú)完膚，沒(méi)關(guān)系，青春的使者會(huì)樂(lè)于助你一臂之力，燦爛的`微笑會(huì)在天使的心中綻放，只要誠(chéng)心面對(duì)，相信明天會(huì)更好!在挫折中長(zhǎng)大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過(guò)硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。
聆聽(tīng)著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽(yáng)光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機(jī)勃勃的宇宙。
青春歲月初三作文 17
當(dāng)歲月的風(fēng)撼動(dòng)生命的樹(shù)枝，日子如秋葉片片飄落，鋪滿一地地，歡欣抑或悲哀被踩在腳下，凝成永恒，青春歷程在歲月的風(fēng)中搖曳成一串風(fēng)鈴。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都已成記憶中的風(fēng)景。
漫步校園，那份瑕意，那份灑脫，令人心醉。因時(shí)光流逝而痛苦時(shí)，為取得成績(jī)而歡呼時(shí)，除了曾經(jīng)還是曾經(jīng)。取出成績(jī)冊(cè)，一頁(yè)，一頁(yè)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同深秋的落葉，在腳下積累了厚厚的一層。
拾起一片，是曾經(jīng)的輝煌。拾起一片，是曾經(jīng)的痛苦。但有哪一片能清楚地說(shuō)明現(xiàn)在的擁有？
是的，成功令人興奮，也令人難忘，迷戀昨日的成績(jī)，猶如把塵封的勛章掛在胸前，那不是灑脫，那不是榮耀，更不是驕傲，那是無(wú)形的繩索。
拾起一片是往日的惆悵，拾起一片是奮起的高歌。但有哪一片能經(jīng)得起高枝酷烈的風(fēng)霜？
徜徉在校園的走廊上，望著一張張陌生而又微笑的`面孔，心里泛起一陣陣愉悅。哦，校園的花又開(kāi)了，一朵朵爭(zhēng)芳斗艷，紅似火，白如玉。走過(guò)花壇，香氣令人陶醉，來(lái)到白玉蘭樹(shù)下，翻開(kāi)一本帶有芳香的詩(shī)集，拾起一片青葉夾在書(shū)中，方發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個(gè)春秋。
于是，我去尋夢(mèng)。推開(kāi)一扇噓掩的門(mén)，窗下的憂傷一瀉千里，沒(méi)有收獲的執(zhí)著，也是一道美麗的風(fēng)景，在青春心靈上默默祝福，為自己，但不全為自己。打起行李，為最初的諾言守一份沃土，淚水在雙眸邊緣散步。
曾經(jīng)是美好的，然而決不可背負(fù)太多太重，否則必然舉步維艱，切莫讓曾經(jīng)擋住遠(yuǎn)跳的雙眼。該裝的裝如行囊，該棄的棄在路旁，輕松灑脫，再上征途
青春歲月初三作文 18
兒時(shí)總期待自身快點(diǎn)兒長(zhǎng)大了，可長(zhǎng)大以后卻想象回到童年。青春一去不復(fù)返，時(shí)間如流水，掌握幸福！小河邊的大榕樹(shù)上知了猴在連聲叫著夏季，體育場(chǎng)邊的蕩秋千上也有蝴蝶花停在上面一首填滿追憶的童謠時(shí)刻閃過(guò)在我的腦子里。可還記得童年和伙伴一起去原野里躲貓貓的快樂(lè)，可還記得和伙伴在小溪水嬉水的快樂(lè)。兒時(shí)大家無(wú)拘無(wú)束的玩樂(lè)。你是否還記得大家朗讀古詩(shī)的那時(shí)候，大家坐著原野里，發(fā)展壯大的黃牛在大家周?chē)胁荩蠹揖驮谀抢镩_(kāi)心的背古詩(shī)，風(fēng)兒輕輕地的越過(guò)大家的發(fā)間非常的悠閑，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感，非常的高興！
青春是綠色的，他像夏季夏日炎炎下的瓜苗，氣溫越酷熱，他就長(zhǎng)得越繁茂。他不應(yīng)自然環(huán)境的極端而膽怯，反過(guò)來(lái)的自然環(huán)境越極端他就長(zhǎng)得越繁茂，綠瑩瑩發(fā)光的瓜苗在太陽(yáng)的直射下看起來(lái)分外奪目。綠色就宛如青春，青春必須他這類(lèi)明顯的精神品質(zhì)，越發(fā)在挫折越往上奮進(jìn)。另外大家還要學(xué)習(xí)培訓(xùn)他的那類(lèi)質(zhì)量，他的身上的質(zhì)量非常值得大家好好地的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。青春必須這類(lèi)綠色，綠色擁有無(wú)窮往上奮進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。
在青春的幸福時(shí)光里大家應(yīng)當(dāng)明白青春的珍貴，每分每秒都應(yīng)當(dāng)好好地的'愛(ài)惜。在青春中揮筆汗液，在青春中努力拼搏。青春不必斤斤計(jì)較你努力是多少，只是明白你獲得了是多少，有夢(mèng)就需要英勇追，你追了才有可能取得成功，你沒(méi)追得話你始終也不太可能取得成功。逐夢(mèng)最重要的便是要有鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)，無(wú)論你碰到了如何的挫敗，如果你堅(jiān)持不懈，就總會(huì)有獲勝的那一刻。你需要確信你是一個(gè)始終都打不倒的不倒翁，要堅(jiān)信自己，開(kāi)朗，信心是青春最精彩紛呈的一部分，想要你絕不踟躕的去完成他。
給油！青春掌握在你的手上。別讓時(shí)光流逝，珍惜如今的幸福時(shí)光！
青春歲月初三作文 19
再讓人生的路途中，青春給人們帶來(lái)了許多，比如： 在青春到來(lái)時(shí)，你是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槟慵磳㈤L(zhǎng)大；然而，長(zhǎng)大后，你是多么的想回到青春，但是，已經(jīng)回不去了，因?yàn)闀r(shí)光是一去不復(fù)返的。
人們的青春有的是歡快的，有的'是憂愁的，然而，歡快的人們的青春是喜悅的，而憂愁的人們的青春卻是煩惱的。
青春是什么樣的？有人說(shuō)青春是給人們帶來(lái)喜悅的，也有人說(shuō)青春是給人們帶來(lái)憂愁的。
青春伴隨著人們的成長(zhǎng)，在你傷心難過(guò)的時(shí)候青春會(huì)安慰你，在你無(wú)聊的時(shí)候，青春會(huì)陪你一起玩耍，在你很累的時(shí)候青春會(huì)讓你休息，在你身受危險(xiǎn)的時(shí)候青春會(huì)保護(hù)你。
青春在人生中給予了你許多東西，比如：在你沒(méi)有信心時(shí)，青春會(huì)給予你信心；在你害怕時(shí)，青春會(huì)給予你勇氣。
青春讓我懂得了許多道理，在你考試時(shí)一定要對(duì)自己有信心；在你面對(duì)困難時(shí)，你一定要平靜心情；在你面對(duì)危險(xiǎn)是你一點(diǎn)更要有勇氣[2] 。
青春歲月
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，即使你傷心了，難過(guò)了，你也不又擔(dān)心，因?yàn)槟闵砗笫乔啻海笥押屯瑢W(xué)。
人生中說(shuō)有的問(wèn)題都是因?yàn)閾碛星啻海啻簩?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很好，因?yàn)樗o了人們快樂(lè)和歡呼，伴隨著青春的成長(zhǎng)，你們覺(jué)得請(qǐng)給帶來(lái)了什么？是離別，是憂愁，是開(kāi)心，還是……
人生沒(méi)有白走的路，青春也是如此，如果你選擇了一條路，那你必須把它走完。
青春是無(wú)私奉獻(xiàn)的，青春是不可懈氣的，青春是甜美可人的。
青春的道路很長(zhǎng)，人們必須走完全程。
青春歲月初三作文 20
一晃十幾年過(guò)去了，我們都變了……
小心翼翼地扶著你，看到銀白色的發(fā)絲已遍及在您的頭上，臉色枯如一片干癟的黃菜葉，步伐也不敏捷了，腰也彎了。您的確蒼老了許多。
回到家，您還是熟練地洗好菜，把肉切成一絲的，可動(dòng)作明顯慢了許多。家里人都喜歡吃蔥，偏偏就是我不喜歡吃，您是知道的，每次炒菜要放蔥時(shí)，您都會(huì)先把我那份盛出來(lái)，要是您忘了，您也會(huì)一粒又一粒的蔥挑出來(lái)。這一次，您仍然會(huì)那樣做。在您煮飯的時(shí)候，媽媽輕輕地呼喚我，示意叫我進(jìn)房間。“你可回來(lái)了，奶奶天天都念著你，前些日子奶奶的風(fēng)濕病又發(fā)作了，還不肯讓我們告訴你，她每晚都是貼著膏藥入睡的'……”。沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的目光已轉(zhuǎn)移了，轉(zhuǎn)移到一個(gè)每次打電話給我都說(shuō)身體很硬朗的您。
“你們?cè)诹氖裁茨兀爝^(guò)來(lái)吃飯，當(dāng)心餓著啦！”您還是像小時(shí)候那樣呼喚我們吃飯。坐了那么久的車(chē)，肚子早就唱空城計(jì)了，于是我端起飯碗就大口大口吃了起來(lái)。一家人坐在一起的感覺(jué)真好，可是這樣的情景會(huì)長(zhǎng)久嗎……
下午，天氣甚好，所以一家人決定去公園散散步。您的兒女們與您同道走，您看這情景會(huì)意地一笑，您說(shuō)如果能一直這樣那該多好！我們走到一個(gè)茂盛的樹(shù)下坐了下來(lái)，您和我們談了許多關(guān)于您這一生所經(jīng)歷過(guò)的事，惹得我們哈哈大笑。
“孩子們，如果哪一天我離開(kāi)了你們，你們要懂得團(tuán)結(jié)，像現(xiàn)在一樣，別讓我擔(dān)心。”話音落，笑聲消失得無(wú)影無(wú)蹤，只聽(tīng)見(jiàn)落葉被風(fēng)吹得‘沙沙沙’的聲音。我們互相看了看，眼眶都紅了……
“下車(chē)，你要的目的地到了！”售票員在喊著，我恍然回神，急忙下了車(chē)。走在黃昏的路上，此時(shí)此刻我只有一個(gè)愿望------時(shí)光走慢點(diǎn)，不要把親人們的年華都匆匆?guī)ё摺?/p>
青春歲月初三作文 21
杜甫曾說(shuō)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”青春是人生中最美好的字眼，而奮斗的青春則會(huì)讓歲月多一份美好。
疫情的原因，使得千萬(wàn)個(gè)學(xué)生不得已開(kāi)啟了為期幾個(gè)月的線上課程。有人認(rèn)為線上課程給予了人們便利，減少了路途中浪費(fèi)的時(shí)間，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間;而有的人則覺(jué)得線上課程不夠高效，影響學(xué)生的聽(tīng)課效率……
其實(shí)我不是一個(gè)特別自律的人，所以對(duì)于我而言，線上課程真的很考驗(yàn)我。課程前期我根本未進(jìn)入狀態(tài)，到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我連很多基礎(chǔ)性的`東西都弄不懂了。看著其他同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)的積極與流暢，我的心里更是五味雜陳。可是我又有什么資格在這里羨慕別人呢，我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上別人……
這時(shí)我開(kāi)始反省自己了，我現(xiàn)在的狀態(tài)是因?yàn)榫�上課程導(dǎo)致的?不是的，自從上初中以來(lái)，我的成績(jī)便一路下滑，每天對(duì)待作業(yè)則是能過(guò)且過(guò)的態(tài)度，背書(shū)也是敷衍著應(yīng)對(duì)。考試后，拿著自己的成績(jī)，只能紅著眼看著別人的成績(jī)單，在肚子里冒酸水。其實(shí)，我也總是想努力但一直懷著“等等再說(shuō)”“下次一定”的想法，然后就不停地惡心循環(huán)，學(xué)學(xué)又玩玩，成績(jī)一直處于中等水平，更有甚者，可能還是中等偏下……
回首著自己不堪的過(guò)往，想到青春歲月很長(zhǎng)又很短，我只有用自己的汗水才能點(diǎn)亮前方每一寸土地，是時(shí)候交給自己一份滿意的答卷了，“渾渾度日”并不是青春少年該做的選擇!
詩(shī)人郭小川曾說(shuō)“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化為鉆石，才是最美的青春，最美的歲月”而我們也應(yīng)在各自的領(lǐng)域，為青春奮斗，詮釋努力的青春才會(huì)讓歲月多一份美好。
生命之短暫，卻如流水，逝如朝露，怎不令人珍惜?生命無(wú)價(jià)，人生無(wú)返。我們自當(dāng)珍惜這美好青春，不應(yīng)虛度此生!
青春歲月初三作文 22
十三四歲的青春是最美的年華。我們用單純、自信、智慧、善良書(shū)寫(xiě)著自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
輕拭粉底，純真最美
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從體育館打完羽毛球的我們，發(fā)梢上、睫毛間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂。這時(shí)，一人提議拍照留念。大家來(lái)不及整理儀容，便吵嚷著擠作一團(tuán)。我不停地用手撫弄著頭發(fā)，可那被沾濕的幾縷青絲卻總是不順從。閃光燈驟亮，倉(cāng)促間只能留下一個(gè)精心調(diào)整卻似笑非笑的表情。
搶著去看照片，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑靨如花。她們笑得是那樣天真，那樣美好，不顧紛亂的鬢發(fā)，不顧流淌的汗水……那一刻，我以“純真”為粉底，為我的生命抹上青春的色彩。
輕描唇線，書(shū)韻最雅
整齊的讀書(shū)聲在教室里回蕩，讀到舒緩的古文時(shí)，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到豪放的詩(shī)詞時(shí)，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，如戰(zhàn)鼓連響。
詩(shī)中的美景漫然散開(kāi)，精美的語(yǔ)句沁入我的心靈，讓人有一種靈魂升華般的感覺(jué)，極美、極雅……那一刻，我以“書(shū)韻”為口紅，為我的生命描上文化的底蘊(yùn)。
勾勒眉宇，善良最妍
沉重的單元鐵門(mén)即將關(guān)閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過(guò)來(lái)。我迅速轉(zhuǎn)身，拉開(kāi)了單元門(mén)，老奶奶放慢了腳步，笑容慈祥，像秋陽(yáng)下的金菊。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長(zhǎng)得真漂亮。”
我心中詫異，漂亮？看向一旁的玻璃窗，仍是那張姿色平平的'臉，卻又有一種奇特的感覺(jué)。我瞬間明白了，那是幫助他人帶來(lái)的一份美好……那一刻，我以“善良”為眉筆，為我的生命勾勒出道德的光芒。
洗盡鉛華，我看到了純真的自己，典雅的自己，善良的自己，這才是最真實(shí)、最美麗的我！
青春歲月初三作文 23
在這繁忙又枯燥的青春歲月中，我與溫暖的親情相約。
寂靜的夜晚，我獨(dú)自面對(duì)臺(tái)燈下枯燥的數(shù)學(xué)題，正準(zhǔn)備出門(mén)走走，一回頭，就看見(jiàn)了那件破舊的禮服外套，一段塵封已久的記憶逐漸浮現(xiàn)在腦海中。
一個(gè)同樣的夜晚，我剛與媽媽為一件禮服外套大吵了一架。明天的.開(kāi)學(xué)典禮需要穿禮服，可是，我的禮服外套剛好破了一個(gè)洞。雖然這個(gè)洞在禮服內(nèi)部，從外面根本看不出來(lái)，可我依舊接受不了這個(gè)洞。
“都說(shuō)了重買(mǎi)一套禮服，你偏不聽(tīng)，這下好了，破了個(gè)洞，我明天該怎么穿去上學(xué)啊！”我沖媽媽發(fā)著脾氣。“洞又不是破在外面，又沒(méi)人看得出來(lái)，你只穿一天，重買(mǎi)豈不是浪費(fèi)錢(qián)？”媽媽反駁道。
聽(tīng)到這，我有些委屈，也有些怒火，媽媽竟連一件衣服也舍不得給我買(mǎi)，我也不再和媽媽吵下去，“砰”地一聲關(guān)上門(mén)，將自己鎖在房間內(nèi)。媽媽輕輕嘆了口氣，不再搭理我，繼續(xù)忙著手中的家務(wù)。
半夜，我被一絲細(xì)微的聲響吵醒。難道是家里進(jìn)小偷了？我輕輕推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)了媽媽的房間還亮著燈。我躡手躡腳地走進(jìn)房門(mén)，探頭一看——發(fā)現(xiàn)媽媽正在縫補(bǔ)著我的禮服外套。
媽媽捏著銀，一針一線，正在縫補(bǔ)那個(gè)大洞。她的眼里布滿了紅血絲，似乎困得隨時(shí)會(huì)倒下沉沉地睡去。也許是太困了，她不時(shí)用那雙因長(zhǎng)期被冷水浸泡而龜裂的手揉著眼睛，一心一意地補(bǔ)著那個(gè)無(wú)關(guān)緊要的洞。
看到這幅場(chǎng)面，我不禁鼻子一酸，回到房間躲進(jìn)被窩，眼眶不禁濕潤(rùn)了。
現(xiàn)在看到那件外套，一陣溫暖涌上心頭，那一針一線都包含著媽媽深深的愛(ài)呀。
母愛(ài)是甜蜜的，母親的懷抱也是甜蜜的，是啊！能用愛(ài)和心血織補(bǔ)的衣服，怎能不溫暖呢？
愿在青春歲月，我能再次與親情相約。
青春歲月初三作文 24
韶華易逝，那些過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有中華詩(shī)詞，凝聚萬(wàn)分精彩。
遙望唐朝白帝城，一位年近花甲的老人此時(shí)正從桎梏中離開(kāi)。他也曾有仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的灑脫自負(fù)；也曾有月下飛天鏡，云生結(jié)海樓的浪漫情懷；也曾有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心言的不攀權(quán)貴的高潔。此時(shí)，泛舟江上，望著遠(yuǎn)去的白帝城，聽(tīng)著凄婉的猿啼，不禁緩緩吟出：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。他已然年邁，身體猶如旋轉(zhuǎn)得越來(lái)越慢的齒輪，但他的心卻不曾老去，仍然保留著難得的赤子之心，如幼小的孩童一般。他，是永遠(yuǎn)活在盛唐的李太白。
遙望南宋邊塞，一位能文能武的軍士，此時(shí)正在沙場(chǎng)進(jìn)行大點(diǎn)兵。他也會(huì)有蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去的細(xì)膩婉約；也會(huì)有青山遮不住，畢竟東流去的矢志不渝；也會(huì)有欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋的識(shí)盡愁苦。此時(shí)，麾下分炙，聽(tīng)著獨(dú)有一番風(fēng)味的塞外琴音，不禁憶起過(guò)往：了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。挑著夜燈，擦拭著寶劍，仿佛夢(mèng)回吹著號(hào)角的戰(zhàn)場(chǎng)。旌旗搖曳，亙古的戰(zhàn)場(chǎng)與噠噠的馬蹄聲永遠(yuǎn)留在他的記憶中。他，是詞壇飛將辛稼軒。
何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干的渴望團(tuán)圓；心在天山，身老滄州的無(wú)奈惋惜；蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間的憑吊感慨。每一句詩(shī)詞，都有它背后的悲歡離合；每一聲吟誦，都有它過(guò)往的.喜怒哀樂(lè)。
或許，在某一個(gè)瞬間，總有那么一句詩(shī)，讓我們與詩(shī)人的心靈碰撞，然后激起生命的浪花。只要你愿意去感受詩(shī)詞的結(jié)構(gòu)美、音樂(lè)美和畫(huà)面美，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞的世界原來(lái)精彩萬(wàn)分。
在這樣的年紀(jì)，與詩(shī)詞相約，給生命添上幾分古韻，真是一種典雅的美。
青春歲月初三作文 25
小時(shí)候總希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后卻幻想回到童年。青春一去不復(fù)返，歲月匆匆，把握美好！”池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上還有蝴蝶停在上面“一首充滿回憶的歌謠時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。可記得兒時(shí)和同伴一起去田野里捉迷藏的歡樂(lè)，可記得和同伴在小溪邊戲水的歡樂(lè)。小時(shí)候我們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。還記得我們背詩(shī)的那會(huì)兒，我們坐在田野里，壯大的水牛在我們旁邊啃草，我們就在那兒愉快的背古詩(shī)，風(fēng)兒輕輕的穿過(guò)我們的發(fā)間特別的愜意，心中有一種說(shuō)不出的滿足感，特別的開(kāi)心！
青春是綠色的，他像夏天烈日炎炎下的瓜苗，天氣越炎熱，他就長(zhǎng)得越茂盛。他不應(yīng)環(huán)境的惡劣而退縮，相反的環(huán)境越惡劣他就長(zhǎng)得越茂盛，綠得發(fā)亮的瓜苗在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。綠色就猶如青春，青春需要他這種強(qiáng)烈的精神品質(zhì)，越是在逆境越向上奮發(fā)。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)他的那種品質(zhì)，他身上的品質(zhì)值得我們好好的學(xué)習(xí)。青春需要這種綠色，綠色有著無(wú)盡向上奮發(fā)的動(dòng)力。
在青春的美好歲月里我們應(yīng)該明白青春的寶貴，每分每秒都應(yīng)該好好的珍惜。在青春中揮灑汗水，在青春中努力拼搏。青春不要計(jì)較你付出多少，而是明白你收獲了多少，有夢(mèng)就要勇敢追，你追了才有可能成功，你不追的話你永遠(yuǎn)也不可能成功。追夢(mèng)最重要的就是要有堅(jiān)持不懈的`精神，不管你遇到了怎樣的挫折，只要你堅(jiān)持，就總有勝利的那一刻。你要堅(jiān)信你是一個(gè)永遠(yuǎn)都打不倒的不倒翁，要相信自己，樂(lè)觀，自信是青春最精彩的部分，需要你毫不猶疑的去實(shí)現(xiàn)他。
加油！青春把握在你的手中。別讓歲月流逝，珍惜你現(xiàn)在的美好歲月！
青春歲月初三作文 26
雨后清晨，太陽(yáng)漸漸露出了小臉，我望著天空，心里仍舊重溫著那個(gè)早上的溫暖。
那天早晨，天被一層厚厚的烏云所遮蓋，地上濕漉漉的，因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)雨。我來(lái)到校門(mén)口，想著昨天發(fā)生過(guò)的事：數(shù)學(xué)老師舉行了一次講題比賽，一天安排兩人比拼，看誰(shuí)講得更有邏輯性，誰(shuí)就勝出。而昨天，正好是我和數(shù)學(xué)大學(xué)霸——小周的比賽，我辛辛苦苦地準(zhǔn)備了好幾天，結(jié)果還是輸了。
正當(dāng)我站在大門(mén)口呆呆地想著這件事的時(shí)候，突然一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)：“你好呀！”我嚇了一大跳，回頭一看，發(fā)現(xiàn)小張?jiān)谖疑砗蟊闹f(shuō)：“這樣，我們一起去教室吧！”我原本不想答應(yīng)，但她沒(méi)等我說(shuō)話，就一把拉住我走進(jìn)學(xué)校。
“你還記得你和小周昨天的比賽嗎？”她在我身旁邊跳邊問(wèn)，很輕松的`樣子。我不禁開(kāi)始冒火：“你明明知道我昨天失敗了，今天是來(lái)故意欺負(fù)我的嗎？”但是看著小張這般純真的神情，我又不想當(dāng)面沖她發(fā)脾氣。“你知道嗎？”她又說(shuō)，我心里想：她肯定會(huì)開(kāi)始為難我，要不就會(huì)向我進(jìn)行一系列的安慰性說(shuō)教。可是，我想錯(cuò)了，她說(shuō)：“其實(shí)，你講得很好的呀！”此后，她就沒(méi)有再說(shuō)什么了，我想起我其他朋友的表現(xiàn)，她們?cè)谖沂『缶拖褚粋�(gè)陌生人一樣，不聞不問(wèn)。就像我們中間隔了幾道墻，疏遠(yuǎn)了許多，讓我更加惆悵。而小張呢？她只是說(shuō)了一句話，卻使我倍感溫暖。
到后來(lái)，我又上臺(tái)去講題，這次我信心十足，因?yàn)槲铱偰芸匆?jiàn)小張對(duì)我微笑，在她純真的微笑中，我總能感受到無(wú)限的力量與溫暖。
在這個(gè)早上，同樣是一個(gè)剛下過(guò)雨的早晨，雖然天空還是灰蒙蒙的，但我的眼前卻豁然開(kāi)朗。愿在這青春歲月，我能再與溫暖相約！
青春歲月初三作文 27
青春是一個(gè)人一生中最美好的季節(jié)，而努力是青春的路上最耀眼的光芒，青春歲月，我與努力相約。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度的年華，青春就會(huì)褪色。”正值青春的我，朝氣蓬勃、熱血沸騰，不如初中的大門(mén)，我對(duì)我的未來(lái)充滿了向往。聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們對(duì)名校的描述，我心中有了一個(gè)夢(mèng)想，考上名校的夢(mèng)想，因此我踏入了理想的大門(mén)，為此努力拼搏。
猶記得那一天，我正在陽(yáng)光明媚的清晨懷著激動(dòng)的心情踏入了數(shù)學(xué)課的大門(mén)，我本以為老師出的題不會(huì)太難，可沒(méi)想到題對(duì)我老來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難得離譜。眼睜睜的看著周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)地攻克了堡壘，只有我仍然在絞盡腦汁，依舊和晦澀的.題斗爭(zhēng)著，我的心中五味陳雜，說(shuō)不出的滋味。“壓軸題真難啊”，我自言自語(yǔ)著，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，二十分鐘了，草稿紙上密密麻麻的寫(xiě)滿了計(jì)算思路，一遍又一遍的重復(fù)計(jì)算，依舊一籌莫展。
夏日的窗外，驕陽(yáng)似火，知了的叫聲一聲一聲攪亂了我本就煩亂的思緒，寂靜的教室，汗水順著我的額頭、鼻尖慢慢流淌，后背衣服被汗水浸濕了一大片，胳膊因長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)字酸痛著，肚子因?yàn)闆](méi)有進(jìn)餐而發(fā)出一聲聲抗議，酸澀的眼睛，想要罷工的頭腦，盡管這樣我依舊沒(méi)有放棄，依舊一遍遍不停的進(jìn)行著探索。
精誠(chéng)所至金石為開(kāi)，功夫不負(fù)有心人，這個(gè)攔路虎終于被我拿下了，我揉了揉酸脹的眼睛，看了看時(shí)間，還好我沒(méi)有放棄。
青春歲月里，前進(jìn)的道路有鮮花，也會(huì)有荊棘，而我為了我的目標(biāo)，要做的就是努力奮斗，絕不放棄，長(zhǎng)風(fēng)破浪，奔赴我理想的大門(mén)。
青春歲月初三作文 28
目前大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子。他們被父母視為精致易碎的玻璃制品。平時(shí)不能碰。他們上學(xué)的時(shí)候，看著老師嚴(yán)厲管教孩子，心都碎了。所以有些孩子被父母寵著，不好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后父母把父母用汗水和汗水買(mǎi)來(lái)的錢(qián)給他們買(mǎi)了大學(xué)。但是他們?cè)趯W(xué)校安心嗎？家里經(jīng)濟(jì)條件不好怎么辦？不僅僅是做體力活，乞討，當(dāng)街頭混混，偷東西，搶錢(qián)。有些孩子成績(jī)下降一點(diǎn)就會(huì)自暴自棄，會(huì)向那些不好的年輕人學(xué)習(xí)。他們會(huì)做一些不好的行為：不尊重老人、欺負(fù)弱者、染發(fā)、做壞事、打架……所以他們不僅沒(méi)有知識(shí)，也沒(méi)有良好的品德和素質(zhì)。
唉！現(xiàn)在的年輕人都是“臟”的，不講道理的。我記得那一次，天氣特別好。我和媽媽打算去親戚家看看。我們看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老人艱難地騎著三輪車(chē)。在“呼呼”的后面，來(lái)了一輛摩托車(chē)，上面有一個(gè)年輕人，戴著墨鏡，只穿了一件襯衫和一件薄外套。天氣很涼爽，但畢竟是冬天！真的是“恩將仇報(bào)，不溫不火”！他的車(chē)像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去。就在十字路口，摩托車(chē)沒(méi)有減速，沒(méi)有開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，看到前面有個(gè)老人騎著，沒(méi)有按喇叭。老人不知道身后有車(chē)，就左轉(zhuǎn)了。那個(gè)年輕人不得不向右拐，正要撞上去。我看到小伙子稍微剎車(chē)，然后360度轉(zhuǎn)彎，然后往前開(kāi)。嘴里脫口而出一句話：“該死的老老頭，你想死！”老人不得不離開(kāi)。
唉！現(xiàn)在的年輕人素質(zhì)真的`很差。記得有一次我和媽媽去吃酒。飯桌上，我們談到了賑災(zāi)捐款。有的孩子拿出平時(shí)的零花錢(qián)，真的很感人。這時(shí)，一個(gè)“平頭”青年，頭前后有一綹頭發(fā)，全染了，開(kāi)口了：“唉，現(xiàn)在的人真笨。如果他們把錢(qián)給了別人，就不會(huì)給你任何好處。再說(shuō)他們家現(xiàn)在窮！有錢(qián)還不如給自己買(mǎi)好吃的劃算！”
唉！現(xiàn)在的年輕人.
青春歲月初三作文 29
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在屋內(nèi)，在這枯燥的青春歲月中，有一股暖流涌進(jìn)我的心，不斷升溫！
記得那一次，我也是在這樣的天氣下踏入新的環(huán)境，望著陌生的`環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我的心惶恐不安。
就在這時(shí)一個(gè)面帶微笑的女孩沖我跑來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？我是你的同班同學(xué)。”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，便用那稚嫩的手牽著我到處跑。這就是我和她的第一次相遇。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)是無(wú)話不談、無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜了。
那天下午依舊在下著小雨，因?yàn)槊魈煳倚Ｒe行冬運(yùn)會(huì)，所以我們小鼓要進(jìn)行加時(shí)訓(xùn)練。我急得像熱鍋上的螞蟻，練鼓時(shí)也心不在焉，就一直在那看著時(shí)鐘，早已過(guò)了和她的約定時(shí)間，她會(huì)等我嗎？心情也變得更加煩躁。突然，“解散吧”沖入鼓膜，猶如天籟，可是就在這時(shí)，雨變大了，這使我無(wú)法立刻回到教室。
雨仍在放肆地下，“我先跑過(guò)去，有人在等我！”話音剛落，我便拿著書(shū)包沖進(jìn)了雨幕，等跑到學(xué)校門(mén)口時(shí)，頭發(fā)和衣服早已濕透，狼狽不堪。我望了望四周，仍未發(fā)現(xiàn)她的蹤影，這時(shí)一旁的同學(xué)告訴我，她已經(jīng)走了，聽(tīng)到此話的我，變得憤怒起來(lái)，“你為什么不等我！”我在雨中怒吼道。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“我怕你感冒，便去給你買(mǎi)了毛巾！”望著她，我半信半疑，可是當(dāng)看到她的頭發(fā)也濕了，我信了，我不再懷疑。她用雙手幫我擦著頭發(fā)，而她自己卻對(duì)自己不管不顧，我拿過(guò)毛巾，滿是愧疚的給她擦著頭發(fā)。
在那微弱的路燈下，我們像小太陽(yáng)，溫暖著彼此，照耀著彼此，她牽著我的手。
愿每一個(gè)人都能有一顆溫暖的心，點(diǎn)點(diǎn)溫暖著我們彼此。青春歲月愿你能和溫暖相約，忘掉寒冷。
青春歲月初三作文 30
青春是一張張陪伴的臉龐。與“你”相約，歲月美好！
——題記
你踏過(guò)時(shí)光的腳步，踩著“七彩祥云”，如救世主般與我在億萬(wàn)人海相遇，感謝你，讓我收獲了不一樣的“新生”。
新葉的相遇
我是樹(shù)上的一片樹(shù)葉，在一萬(wàn)葉中與你遇見(jiàn)。
進(jìn)入初中生活，原來(lái)輕松快樂(lè)的.生活曲調(diào)驟然加快，我的眼前一片迷茫：堆積如高樓的作業(yè)，大強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，一張張埋頭苦練的臉龐……但你陪伴著我：塑膠跑道上，我們的汗水滴落；走廊椅凳上，你我的書(shū)聲回旋；喧鬧的街道上，我們的身影相伴！
朋友啊！謝謝你，與我相遇。青春路上，與你相伴，我，不再孤單。
園丁的哺育
我是田野里的一朵花，在無(wú)限的土地上與你遇見(jiàn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一根粉筆，三尺講臺(tái)，四年五載，奉獻(xiàn)生命。你噙著笑在黑夜里奔跑，你像只彎弓穿破大氣為我們送來(lái)養(yǎng)料，你如永不停歇的機(jī)器周而復(fù)始的為我們填補(bǔ)漏洞。
老師啊！謝謝你，與我相遇。青春路上，與你相伴，我，不在迷茫。
土地的孕育
我是地上的一棵小草，在浩瀚的宇宙與你遇見(jiàn)。
紅日從海上跳起之際，你已從溫暖的被窩里開(kāi)。冒著熱氣的濃湯在桌上放著，你的身影早已不見(jiàn)；正午的太陽(yáng)如瘋子般揮灑它的熱度，潮濕的汗液潤(rùn)濕了你的衣襟，幾簇白發(fā)在日光下熠熠發(fā)亮，你仍佝著背在街上工作；星星在天幕微笑，大地一片安靜和平，你卻在池前洗衣勞作，地上影子微微顫動(dòng)……
母親啊！謝謝你，與我相遇。人生路上，與你相伴，我，不在無(wú)助。
青春歲月，與你們相約是我最大的幸福！聽(tīng)，一片葉子在風(fēng)中唱歌……
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