勤奮好學(xué)的作文4篇（薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的勤奮好學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮好學(xué)的作文 篇1

　　知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮。面對永無止境的知識，只有做一個勤奮好學(xué)的人才能博聞強(qiáng)識，有所作為。

　　老莊道：“吾生有涯，而知無涯。”博學(xué)能拓寬視野，認(rèn)識生命的真正價(jià)值，而博學(xué)則離不開勤奮。杰出的數(shù)學(xué)家陳景潤先生讀書的方法很特別，他把自己的書拆成一頁一頁，隨時帶在身上，走到哪里，讀到哪里，反復(fù)揣摩，把像一塊磚那么厚的《堆壘素?cái)?shù)論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強(qiáng)的毅力，在遭受病痛折磨的時候也沒有停止過自己的追求。他把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進(jìn)一步，開啟新的篇章。但是這場人類與數(shù)學(xué)的較量還未分出勝負(fù)，未來還有無數(shù)的未知等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｉ�活在科技飛速發(fā)展時代的我們更應(yīng)該刻苦勤奮，掌握知識。

　　唐詩佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”給我們留下清新典雅，回味無窮之感。他的作者韋應(yīng)物出生望族，少年時曾為玄宗侍衛(wèi)。他憑借玄宗恩寵，自大妄為，無惡不作。但隨后不久，玄宗離世，失去靠山的韋應(yīng)物從此只好折節(jié)苦讀，從一個目不識丁的輕薄浪子，華麗轉(zhuǎn)身，成為一位高雅閑淡的著名詩人。我們地處粵西山區(qū)，各種條件與發(fā)達(dá)地區(qū)自有一定的`差距。雖然我們沒有過人的天賦，起跑比別人晚，但我們依然可以追上他們，攀上人生巔峰。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，用知識的力量武裝自己，夢想就不再是那么遙不可及。

　　勤奮好學(xué)又是一種使命。少年正是未來建設(shè)國家的中堅(jiān)力量，我國還處在發(fā)展階段。祖國的現(xiàn)代化建設(shè)離不開我們的奮斗和奉獻(xiàn)。我們一出生就擔(dān)起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，報(bào)效祖國的重任，少年科學(xué)文化素質(zhì)的高低決定將來祖國建設(shè)的成敗。

　　同學(xué)們，人生中學(xué)習(xí)，積累知識的關(guān)鍵時刻在中學(xué)階段。此時此刻，如果不在學(xué)習(xí)上多付出一些，將來必會感慨“書到用時方恨少”。在這個激揚(yáng)青春的時刻，珍惜時間，勤奮多思，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精神，越過高考的門檻，取得走向成功的第一塊敲門磚。

勤奮好學(xué)的作文 篇2

　　小時候，我就認(rèn)識了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學(xué)5年級了。

　　記得三年級，我和姐姐去他家，看見墻上都是獎狀，我便問表哥：“表哥，你為什么有那么多的獎狀，為什么我沒有？”

　　“因?yàn)槲仪趭^學(xué)習(xí)呀！”表哥說道。“你會每天去復(fù)習(xí)嗎？”

　　“那你怎樣勤奮學(xué)習(xí)呀？”

　　“那你學(xué)過《15.說勤奮》這一課？”

　　我無奈地說道：“沒學(xué)過。”

　　“我告訴你，里面有兩位名人（司馬光和童第周），司馬光是天資聰明的，每當(dāng)老師講完課，哥哥弟弟才讀了一會兒書就去玩了，可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；童第周是17歲才進(jìn)中學(xué)的，第一學(xué)期末，童第周考得很差，但是他毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過半年的努力，成績終于在班上名列前茅。

　　每天天剛亮，我就在家中讀書，晚上我就復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。”

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我下定決心要勤奮。

　　你們看這就是我的`表哥。

勤奮好學(xué)的作文 篇3

　　曉慧是我的小學(xué)同學(xué)，她是一個勤奮好學(xué)的人。

　　我們兩個約定每天早上5點(diǎn)起來讀書、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天，我就認(rèn)為今天放假，就不早起了，我就跟曉慧說，今天我不早起。早上，5點(diǎn)整，我還睡眼惺忪的時候，從窗外傳來郎朗的讀書聲。我以為是在夢里聽見的'，原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課文，就背英語單詞。聽到她在讀書，我很慚愧。

　　上課的時候，老師把問題寫在黑板上，曉慧馬上寫好問題，就馬上動腦筋在思考。她思考問題非常快。老師提出問題后，曉慧就馬上舉著高高的手，她回答完，全部正確。

　　下課了，老師布置完作業(yè)后，曉慧就跑過來跟我比賽寫作業(yè)，看誰寫的快、寫得好。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完成。她是多么珍惜時間！

　　晚上，我吃完晚飯，想休息一下，打一下電腦，噼里啪啦，我使勁按著鍵盤，玩?zhèn)�不停。“鈴鈴”我被電話的鈴響聲嚇著了。我跑過去接電話，“喂，曉慧，有什么事？”“我想去你家還書，在向你借幾本作文書。”曉慧不好意思地說，我說：“好啊，你過來吧！”我提心吊膽地放下電話，轉(zhuǎn)身時，媽媽正站在我的面前，媽媽語重心長說：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，她把全部心思都放在學(xué)習(xí)上，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上。”“哦。”我低著頭說。我跑進(jìn)房間，把電腦關(guān)了。等待曉慧的到來。

　　曉慧到了我家，就在我的“小圖書館”那里博覽群書。媽媽看了，說：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，要珍惜時間，你知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時間！”

　　媽媽教導(dǎo)我的話，讓我永生難忘；曉慧的行為讓我明白了：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’這句話的意思。

勤奮好學(xué)的作文 篇4

　　有一本書，它讓我百看不厭，還讓我懂得了非常多的道理，這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，比如：達(dá)爾文、柳公權(quán)、高爾基、海頓……在這里，我就講一下里面其中的一個：相信大家都知道海倫·凱勒吧？她是美國的著名的女作家，她小的.時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學(xué)習(xí)，她一個一個地記，日積月累，她學(xué)會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。

　　說起不怕困難嘛，我就不怎么樣了。有一次，大概我讀幼兒園的時候，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車，騎第一圈時，不小心摔破了膝蓋，流血了，嚇得我“哇哇”大聲哭了起來。學(xué)自行車的事兒嘛，就怕困難不學(xué)了。不要說騎，連自行車也不敢碰一下。哦！那一輛自行車就報(bào)廢了。直至到我媽媽幫我買了這本《勤奮好學(xué)的故事》回來，我看了里面的這個故事后，覺得做人嘛，沒理由一點(diǎn)困難都沒有，假如一切都一帆風(fēng)順那不就很沒意思了嗎？所以，我便纏著媽媽給我再買一輛自行車并跟她保證：“這次一定要學(xué)會騎自行車。”在學(xué)的時候，可多困難了，膝蓋起碼摔破幾十遍（沒有幾十遍都有十幾遍啊！）但是我不管，心里想：這次一定要學(xué)會！不能半途而廢！我終于成功了！現(xiàn)在我可以騎上我心愛的自行車在校園里縱橫馳騁，真爽啊！ 日記

　　還有就是練鋼琴，九級的曲目真難啊，不管是音階還是指定曲目，樣樣都這么難，我有時候彈不通順，我就又踢鋼琴又扔書的，要不呢，就不彈。現(xiàn)在想起來還真不好意思呢！

　　看了這本書以后，對我的幫助真的非常大。它激勵著我，讓我學(xué)會了溜冰、打羽毛球……使我學(xué)會不怕困難，不要半途而廢……總之一句話，我要感謝這本書。我要對它說一聲：“謝謝、謝謝、謝謝……”現(xiàn)在我還沒有成功的就是寫作文，說起寫作文我還真感到頭疼，但我決心向書中的人物學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱�刻苦地學(xué)習(xí)，我相信這本書會繼續(xù)激勵著我，直到把作文寫好。

　　讓《勤奮好學(xué)的故事》伴我成長！

【勤奮好學(xué)的作文】相關(guān)文章：

勤奮好學(xué)作文02-08

勤奮好學(xué)的作文[經(jīng)典]02-17

【精選】勤奮好學(xué)的作文02-25

勤奮好學(xué)作文02-05

勤奮好學(xué)的作文08-13

（集合）勤奮好學(xué)作文02-21

（精品）勤奮好學(xué)的作文02-28

勤奮好學(xué)的作文（熱）03-01

（熱門）勤奮好學(xué)的作文02-09

【必備】勤奮好學(xué)的作文02-10