勤奮的作文

時間：2023-10-06 11:20:47 勤奮我要投稿

勤奮的作文7篇(優選)

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的勤奮的作文7篇，歡迎大家分享。

勤奮的作文7篇(優選)

勤奮的作文篇1

　　23日上午，20xx年江西高考成績公布，吉安一中高三(5)班的龔澤惠同學以684分的成績，奪得江西省高考理科第一名。當日上午，記者來到吉安一中采訪了龔澤惠和她的老師及同學。

　　勤奮刻苦愛好文體活動

　　龔澤惠是吉水縣人，1996年12月出生，父母都在南昌工作，龔澤惠高中階段在吉安一中就讀，由外婆照料日常生活。

　　龔澤惠告訴記者，此次高考成績比她預估的要好。她認為，勤奮刻苦是必須持有的學習態度。此外，身體是學習的本錢，保證充足的睡眠非常重要。除了讀書，她還愛好文體活動，學校組織的所有文體活動她都會參加。她喜歡畫畫，有時壓力大時，她通過畫畫、玩游戲來減壓放松。目前，她對就讀哪所大學、哪個專業還沒考慮好。

　　陽光女孩學習自覺悟性高

　　龔澤惠的班主任兼數學老師曾志松說，龔澤惠是個學習非常自覺，對知識有著過人悟性的女孩。她學習效率較高，有不懂的地方就及時問老師。龔澤惠作息很有規律，從不熬夜。她各科成績都很好，均衡發展，學習成績一直比較穩定，高二以來每次考試基本在全校前三名。在校期間，龔澤惠還獲得全國化學競賽二等獎、全國英語競賽一等獎的好成績。曾志松表示，龔澤惠的`體育成績也不錯，每年校運會她都參加并獲得名次。

　　龔澤惠班上有56名同學，高考成績都上了一本線。她的同學告訴記者，龔澤惠考全省第一名一點也不意外，她成績一直非常好。但她不是那種書呆子，而是一個熱情開朗的陽光女孩。她與班上同學關系很融洽，也樂于助人，同學有問題都愛問她。

勤奮的作文篇2

　　勤奮進取是每個成功人士的必備素質，也是每個追求上進的人應有的優良品質。這是我讀了這本書最大的收獲。

　　這本書記述了許多人從成功進取、頑強拼搏、堅持學習、明確目標等方面揭示了成功的真諦。其中，最令我難以忘懷的故事《畫蛋的孩子》。故事講述了達·芬奇學習繪畫時，老師每天都讓他畫雞蛋。達·芬奇畫了幾天雞蛋后，再也忍耐不下去了。老師告訴他：我讓你每天畫雞蛋，就是為了訓練你觀察物體形象的`能力。達·芬奇聽完老師的一番話，明白了老師的良苦用心。更加努力地學習繪畫，成為了世界上偉大的藝術家。

　　這個故事讓我懂得了一個道理：在任何領域想要有所成就，都要有扎實的基本功。只有結實的基礎，才能在專業上取得一番成就。從故事中我發現達·芬奇是一個堅持不懈的人，無論路途多么艱難，都不會放棄。

　　我們要從樹立堅定的信念開始，在通往成功的道路上勇往直前，成就自己美好的人生。

勤奮的作文篇3

　　又到了學期的收獲季節，又到了復習的階段。這幾天班里的同學們更加“忙碌”了，更加“勤奮”了。有的在忙著補寫筆記，有的忙著做卷子，有的抱著書本暴讀狂背，課文、公式、定義、單詞無一幸免的被“狂轟濫炸”，“學習熱情”那叫一個空前高漲。

　　回到家中，還是埋頭苦讀，放棄了娛樂，放棄了午休。桌案前一坐幾個小時，應用題、模擬卷來者不拒，秉燭夜讀到深夜，有些同學更恨不得“頭懸梁，錐刺股”了，真是勤奮異常。一場轟轟烈烈的復習大會戰以后，效果又會怎么樣呢？往往“考試”的戰役剛剛結束，突擊隊的“成果”便扔了個干干凈凈。

　　老話說的是“功在詩外”，這句話給我啟發是：我們的學習應該做到的是“功在平時”。

　　學習為了什么？學習了近六年，大家都明白我們小學的學習是基礎。即為基礎，就不是海市蜃樓。基礎只有打得牢牢的，才能建起摩天大廈。每學期我首先制定一個詳細的可行的學習計劃，因為課外班多，我還制定了嚴格的時間表。在平時的學習過程中，嚴格按計劃執行：課前的預習，標出難點和疑問，上課時針對性地聽講；老師的重點講解，其他同學的疑問和回答都要注意聽；課后及時的復習，一邊學習新課，一邊復習前一課、復習前一單元。到課本學習結束后，課程已復習了好幾遍。（爸爸稱之為滾動式復習。）等老師的復習開始后，只需把平時的重點、難點著重復習一下，匯總貫通就行了。如果是語文、英語，那平時的大量的閱讀和積累就更顯重要，馬老師每日給我們布置的摘抄，小練筆很有用，經過一段的'練習，就會有明顯的提高。所以越是到每學期復習時我反而越輕松，一般到考試的前些天，爸爸就不再讓我復習。這時他經常會說：“功夫在平時，玩兒玩兒去吧！放松放松！”（爸媽對我的學習教育重點就在于學習大于考試，素質大于分數，長大成為一個笑對生活的人。）

　　我的體會是，這種學習方法在低年級學習時，效果不太明顯，主要是因為學習內容簡單。而越往上走，平時的積累越顯突出，效果就越加明顯。用爸爸的話說：“人不可能都很聰明，（爸爸說我不聰明。）但一種適合的，有效的，持久的學習方法，會把你推向成功，你會勝在成人以后。”

　　一種學習方法未必適合任何人，但平時的積累是人人可行的，讓我們少一些考前的“勤奮”，多一些平時的勤奮，多一些快樂學習吧！

　　媽媽的話：和哦！土豆一起，根據她平時學習心得筆記匯總整理，以與博友們交流。

勤奮的作文篇4

　　人們常說“一年之計在于春，一生之計在于勤。”“天才在于勤奮。”人們對勤奮這種精神往往給予極高的評價，什么某某今年很勤奮，期末考試能考好之類的話，我們是聽得多了。換過來想，人為什么會勤奮呢?我們一定會先想到，是因為人們有目標，有理想。

　　“勤”意為盡力多做或不斷地做， “奮”意為鼓起勁來。而勤奮則表不懈的努力。促使我們勤奮的不只是目標與理想，更重的一點就是壓力。“有壓力才有動力”。水因為壓力而流得更快，人因為壓力而變得更勤奮，壓力帶給我們煩惱與憂郁，但我們只要努力去面對壓力，排解壓力，就會變得越來越勤奮。然而，壓力帶給我們的不全是好處。電的壓力太高而會跳閘，人的壓力太大會做出極端的事情。所以，目標、理想與適當的壓力造成了人們的勤奮。

　　在我們看來，勤奮是人人贊美的，稱道的，然而看似褒義詞的勤奮有時也成了貶義詞。

　　某記者采訪一個少數民族，見正在努力耕作的一對夫妻，連連稱贊道：“你們真的是十分的勤奮，一定要將這種勤奮的`精神一代傳一代，給我們城市的人學習。”聽到這里，一個農夫的臉陰沉了下來，后來，記者用設備聽見他們暗里罵：“你們才勤奮了，你們祖祖輩輩都勤奮!”是呀，你以為他們不想在咖啡館里喝著茶，聊著天;你以為他們不想在舒適的房間里聽著音樂;你以為他們不想整天玩牌，玩電腦?

　　勤奮是被逼出來的，面對如此的生活，我們不得不勤奮。“少壯不努力，老大徒傷悲。”老虎因為饑餓不得不捕食，羚羊因為被捕時不得不奮力地逃跑。如果可以，哪個工人還想挑磚，那個廚子還想做菜，哪只羚羊還想逃跑?這一切的一切都是被逼的!

　　人們為了以后不用再勤奮，就必須現在勤奮著。天上是不會掉餡餅的，我們只有在這樣的環境下不斷的勤奮，勤奮·······

勤奮的作文篇5

　　在一個村子里，有一只小貓，名叫喵喵，它非常依賴著自己的媽媽，每次媽媽捉老鼠回來之后，就狼吞虎咽地吃了起來，從不想著自己去捉老鼠。

　　一天早上，貓媽媽要去看喵喵的外婆。于是便語重心長地對喵喵說：“喵喵，媽媽要去看你外婆了，這一去就是一天，如今天你已經長大了，你在家里要好好照顧自己哦”“好的媽媽，我會照顧好自己的，你就放心的去吧！”喵喵滿不在乎地說。貓媽媽又囑咐了一番，便走了。

　　到了中午，喵喵肚子餓極了，便跑到老鼠洞旁邊想要抓老鼠來吃。只見喵喵一只手抬在老鼠洞的上面，準備等老鼠一出來就狠狠的按下去，功夫不負有心人，終于，一只老鼠從洞里慢慢地鉆出了頭，喵喵趕緊按了下去，卻按了一個空。而老鼠被突如其來的貓爪差點刮傷了，嚇得跑出了好幾里遠，喵喵發現老鼠逃之后，急忙追了上去，老鼠早已鉆到另一個洞里去了。

　　喵喵十分喪氣的回到了家，突然一眼瞧見了桌子上的`《抓鼠寶典》這一本書，于是便趕緊翻開來看，發現其實抓老鼠很簡單，只要把老鼠的注意力分開就好了。喵喵心里可激動了，心動不如行動，喵喵拿起了它最愛玩的毛球到鼠洞口玩耍，果然，那只老鼠的注意力被喵喵的毛球吸引過來了，喵喵用力把毛球頂到了后面的大石頭那里，又說：“哎呀，毛球怎么不見了呢，算了算了，還是回家看電視吧。”它邊說邊走，另一只眼卻偷偷的盯著那只老鼠。那只老鼠一聽，便趕快到那個石頭后面，找到喵喵玩的毛球，興高采烈地玩了起來。就當它玩得興高采烈的時候，喵喵竄了出來，把正在玩得興高采烈的老鼠給抓住了，那只老鼠十分驚訝，才知道自己被騙了。唉！它終究成了喵喵的獵物。

　　這時貓媽媽也回來，喵喵趕緊跑上去跟媽媽講是怎么捉這只老鼠的。貓媽媽一聽便說：“喵喵，你真棒，雖然一開始沒捉到老鼠，但是你沒有放棄，而是通過看書學習，知道怎么捉老鼠，不錯，你真是個勤奮又好學的孩子！”喵喵聽了十分高興，便決定以后要靠自己的努力抓老鼠，不讓媽媽失望。

　　從此后，喵喵越來越勤奮，它的身手也越來越敏捷，這讓喵喵的媽媽十分欣慰。喵喵也覺得這種生活才是最充實的。

勤奮的作文篇6

　　許多人常暗自悲嘆：“我沒有任何長處，我很沒用。”但是，雖然現狀如此，可長處亦是可以通過自己的努力去創造。

　　在班級里，許多同學說我的長處多，可我仔細一算，還是極為有限的，但我并不屈身于這么幾個優點，我在不斷地給自己創造長處。

　　就拿前段時間的游泳課來說吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習游泳，雖說用的是自由泳，可一點兒也算不上標準，只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米，且成功率極低，常是游了一半便沉下去了，要么是渾身乏力，要么是泳姿不對，要么……

　　算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館，跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭發有點“放縱”，是向外的那種，說起話來既幽默，又親切。

　　在為期十堂課的首戰中，教練先讓我憋氣，我因為有較好的基礎，一次就成了。之后，他又教了我一些基本的要領和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認真地，一次又一次的'練習……

　　下課后，教練讓我回家練習打200個蛙泳腿，50個一組，打四組，我點頭表示答應。回家后，我趴在床上，反復地打著腿，任它有多累，一個也不偷懶，因為我知道，只有認真加勤奮，才能學得快學得好，才能成為我的長處，十節課的時間很有限。

　　第二節課，第三節……我一直勤奮、認真地學習著，別人中間休息個十來分鐘，而我頂多休息個五分鐘，便繼續游。

　　第四節課時，當別的學了五六節課的學員還用手抱著浮板時，我便學會了蛙泳中手的動作，十來米已不成問題。到了第七節課，我已練得爐火純青，50米不成問題，放眼此時游泳館中的未成年人，我已成為了無人能敵的“最強者”。于是，我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。

　　不僅是游泳，其它方面亦是如此，長處是待人去創造的，勤奮加認真，你便會得到一個新的長處。

勤奮的作文篇7

　　我的爸爸個子不高，大概一米七，不胖也不瘦，身材很標準。他很愛笑，一笑起來眼睛就瞇成一條線，還露出一個小酒窩，顯得很和善。爸爸的嘴角有一顆很小的痣。聽奶奶說嘴角旁有痣的.人都是很有口福的。果然，爸爸還真是個大吃貨。每當我做完作業，爸爸總會從外面帶很多好吃的東西回來和我們一起分享。哈哈，和吃貨在一起真開心啊，天天有好吃的。

　　爸爸是一位音樂老師，他會很多樂器，鋼琴、笛子、薩克斯、小提琴等，這么多樂器里，他最喜歡最擅長的就是吹笛子啦！因為爺爺就是一位笛子大師，爸爸五六歲就開始學吹笛子，所以他的功夫可是了不得哦。

　　在我的眼中，爸爸的笛子水平已經非常高了，可是爸爸還是很勤奮不斷學習新技巧。這不，在這個特殊的寒假里，爸爸也沒閑著，他每天都會花四五個小時練笛子。

　　有一天，我發現他躲在衛生間里不時發出“咕嚕嚕咕嚕嚕”的聲音。我很好奇，偷偷一看，原來他拿著一根吸管在奶瓶里吹氣泡呢。只見他吸一口氣，憋在嘴里，再吹出去，嘴巴一會兒鼓鼓的，一會兒又泄氣了。那樣子可真好笑。我暗暗想：爸爸不可能那么幼稚，還吹泡泡吧，莫非是在練習蛤蟆功？后面問了爸爸才知道，原來他在練習“循環換氣”。這個技巧在笛子里可算是高難度技巧。一首曲子吹下來都要不斷地換氣，如果學會了這個技能，一整首曲子聽眾聽下來就像沒有換氣一樣，這可太了不起了。

　　剛開始爸爸總是失敗，后來他每天都在練，練著練著他就成功啦！白天他陪我一起練習三四個小時，晚上休息了，他一邊看電視，一邊用手指做動作，怕吵到大家，他就不吹出聲音了。難怪爸爸吹笛子時手指那么靈活，原來就是這樣練出來的呀！

　　這就是我勤奮好學的好爸爸，他在我心中就是一位超級厲害的笛子大師！我也要好好練習笛子，將來超越爸爸，加油！

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