【推薦】騎馬的作文匯編八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的騎馬的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

騎馬的作文 篇1

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來趕時(shí)髦。隨著冬天腳步的來臨，我們學(xué)校的課間操音樂變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動作也從規(guī)范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂單調(diào)，動作一板一眼，再加上每天重復(fù)做，同學(xué)們早就膩了。做廣播體操時(shí)，我們要么有氣無力地比劃幾下，要么花拳繡腿地?cái)[幾個(gè)姿勢，完全是應(yīng)付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無運(yùn)動的感覺，到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉。現(xiàn)在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì)，興沖沖地往操場跑，等那振奮人心的音樂響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對動作不太熟悉，跳起舞來既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動作要領(lǐng)，踏著節(jié)奏，跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開展類似的活動，讓它成為充滿歡聲笑語的地方。

騎馬的作文 篇2

　　說起騎馬，我就想起那次騎馬的經(jīng)歷，至今還時(shí)常出現(xiàn)在我眼前……

　　那次，我和妹妹去騎馬，待姑媽講好價(jià)后，我便往馬背上跨。那馬比我就高幾個(gè)頭，可我怎么也跨不上去，那匹棗紅馬對著我“哈哈”地哈氣，像是在笑我呢!后來還是阿姨把我抱上去的。我坐上去后，馬就開始走了。我坐的這匹馬叫“洪福”。背上的鬃毛是黑色的。它四蹄強(qiáng)健，卻走得比蝸牛還慢。我坐在上面隨著輕快的馬蹄聲一抖一抖的，可我一點(diǎn)也不舒服：房兵曹的馬是瘦骨如刀鋒，我騎的馬是馬鞍如刀鋒，害得我的天然坐墊喲，被顛成了四瓣!我蹬著腳鐙，心想：這匹馬太慢了，快馬騎著才好玩，得讓它快點(diǎn)。于是，我雙腿輕輕夾了一下馬肚子，馬立刻小跑起來，風(fēng)從我身邊掠過，發(fā)出可怕的聲音。我害怕極了，用力地拉住韁繩，邊拉邊說：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)!”它好像聽懂了，慢了下來。馬兒對我又哈了一次氣，像是在笑我膽小。過了一會兒，我能熟練地騎馬了。馬在我的指揮下時(shí)快、時(shí)慢，我聞著泥土的芬芳，感到高興極了。

　　時(shí)間很快就到了，但我還沒盡興呢，下次有機(jī)會我還要騎馬。

騎馬的作文 篇3

　　今天，爸爸、媽媽帶我和弟弟去跑馬場。我顯得異常興奮，因?yàn)槲荫R上就要見到真正的馬了。我想：以前的戰(zhàn)士們騎在馬上是多么的威風(fēng)呀!

　　下午，我們?nèi)�家人到了跑馬場，爸爸買了兩張票，工作人員牽出了兩匹馬，棗紅色的毛發(fā)，修長的蹄子，還有那帥氣的尾巴，看起來高大、威武極了!這時(shí)，爸爸已經(jīng)跨上了馬，把弟弟也抱了上去。爸爸突然對我說：“依依，你快點(diǎn)騎上去啊!”我看著這匹馬，嚇得直哆嗦，不敢騎。工作人員看出了我的心思，對我說：“別害怕，這些馬我們都訓(xùn)練過了。”聽了這一番話，我心中的石頭才落了下來。我跨上了上去，手緊緊地抓住了韁繩，馬兒開始走了，走了一段路程之后，他越來越靠近一旁的草叢，我的心像十五只吊桶——七上八下，怕馬兒給我摔下來。不過一會兒，馬兒就低下頭吃起了青草。我大聲叫道：“爸爸，救命啊!”爸爸說：“別亂動，它自己會走的。”我拉了拉韁繩，馬兒才聽懂了我的話，決定繼續(xù)上路。又過了一會兒，馬兒聽見后面有馬追趕著它，就奔跑了起來。我坐在上面像一根彈簧，一下彈上，一下彈下，害我不僅嚇的臉色發(fā)青，而且屁股也坐疼了，連爸爸也叫不出來了。跑完了一分鐘左右，它才停了下來繼續(xù)走路。再看看前面，爸爸的那匹馬已經(jīng)走完一圈了，而我和爸爸好像相差十萬八千里遠(yuǎn)。好不容易，我才下了馬，我又想了想：騎馬也挺意思的，下次，我一定還來這里玩。

　　今天，將會成為我歷史當(dāng)中最有意思的一天!

騎馬的作文 篇4

　　一天爸爸帶著兒子去騎馬。當(dāng)他們騎得正開心時(shí)，馬忽然停下來了，不肯走了。

　　父子倆覺得這匹馬或許是累了，所以，剛開始他們沒說什么。可是一小時(shí)都過去了，馬兒還是不肯走。父子倆這可急壞了，他們就生氣的對馬兒喊：你趕緊跑啊，快跑，可是馬兒像沒聽到一樣，仍然在那里站著。爸爸和兒子已經(jīng)急壞了，因?yàn)椋�就算他們不出去兜風(fēng)了，也還要回家呀！

　　爸爸就立刻下馬走到馬兒的前面，拉著它的頭，還不停的說：你快跑啊，快跑。可是馬兒還在那里站著。爸爸只好又走到馬的后面，使勁的推馬，可依然沒什么效果。

　　兒子也急壞了，他不知道爸爸要到猴年馬月才能讓這匹馬重新跑起來，所以他就想啊想啊，忽然想到一個(gè)好辦法，于是他立刻往家里跑去了。

　　就在爸爸生氣的看著馬時(shí)，兒子帶來了兩個(gè)小推車，還對爸爸說：爸爸，我覺得這馬今天估計(jì)是不能跑了，咱們就用這個(gè)兩個(gè)小推車把它帶回家吧。

　　爸爸看了看兒子，心里想這馬這么貴，要幾萬元呢，如果丟了可就吃虧了，兒子這個(gè)辦法還挺好的嘛！

　　于是爸爸就使勁的把馬抱上了小推車，讓前它的后腳站在兒子的小推車上后，前腳就站在自己的小推車上，就這樣，他們就推著馬回家了。

騎馬的作文 篇5

　　同學(xué)們，你們騎過馬嗎?你們覺得馬兒溫順嗎?那今天就講一講我騎馬的經(jīng)歷吧!

　　從小到大，我騎過許多次馬了，馬給我的印象是：和藹可親、非常高大、很溫順很通人性的馬兒。我不僅非常喜歡馬，還非常喜歡騎馬，也學(xué)會了、知道了馬的品格。

　　在我三歲的時(shí)候，媽媽和奶奶帶我去山城———重慶玩耍。曾經(jīng)在那里就騎過一次馬，那是因?yàn)槲姨�小了，一看到馬的時(shí)候，非常害怕，甚至還大聲地哭起來，因?yàn)槲艺J(rèn)為馬會踢我呢。然后，媽媽對我說：“上去吧，馬不會踢你的。”媽媽的話使我鼓足了勇氣，坐在了馬背上，接著，奶奶在后面保護(hù)我。結(jié)果，馬真的不踢人，它非常溫順。

　　后來，我長大了許多，又在銀廠溝和友愛村旅游時(shí)，也騎過幾次馬兒，但這幾次騎馬，我一點(diǎn)也不怕了。等馬牽來的時(shí)候，我一下子跨了上去，用手把韁繩逮住，我只聽見馬蹄聲“噠噠”的聲音，它帶我四處看美麗的風(fēng)景，我這時(shí)才感受到馬兒真辛苦，每天，都要載著我們看著看那，有一些同學(xué)和游客只是在馬背上享受，而不是真正地去體會馬的感受和辛苦。

　　經(jīng)過這麼多次騎馬的經(jīng)歷，使我了解了馬，喜歡上了馬和騎馬，知道了馬的品格，它具有默默無聞的精神。它所給予我的將使我終身受用不盡，永遠(yuǎn)地記在我的腦海里!

騎馬的作文 篇6

　　20xx年的某一天，我得知爺爺要出門辦事。而且聽說如果運(yùn)氣好的話還可以騎上一回馬。我一聽到騎馬這個(gè)詞，心里突然有一種說不出的喜悅，便拉著爺爺說我要去，爺爺本來不想讓我去的，但是由于受不住我的吵鬧，便應(yīng)了下來。

　　第二天，我和爺爺一起做上了汽車``````剛下汽車，我便迫不及待的拉著爺爺來到騎馬場``````我懷著興奮而又緊張的心情騎上了一匹大馬，由于我是新手，剛坐上，馬身子一翻，就坐在了地上。如果不是旁邊有很多人，我早就放聲大哭了。

　　第二次，我吸取上次教訓(xùn)，小心翼翼的騎了上去，這次終于成功了。可是還沒坐穩(wěn)，馬就突然跑了起來。我怕極樂，大聲叫：“救命”，可是沒有一個(gè)人來，我只好緊緊抓住套住馬的僵繩，生怕會突然跌落。

　　慢慢的我不怕了，放眼一望，藍(lán)藍(lán)的云，青青的草再加上五顏六色千姿百態(tài)的花朵，潺潺而過的小溪，這些景象仿佛形成了一幅美妙的畫卷，而我就是其中的一個(gè)景點(diǎn)。就算齊白石在此，也難以畫出這形象生動的畫卷，就算李白，杜甫的詩也很難描繪出這美好的景象，就算貝多芬也難以奏出這美妙動聽的音符。我被這美麗的景象深深吸引了。突然，我雙手一松，只覺身子一震，我這才清醒，趕緊抓住繩子，以免跌落。雖然這些景物都沒變，但是我的心情卻變了。原來緊張害怕的心情變成了滿懷喜悅的心情，我騎著馬兒朝終點(diǎn)飛奔而去，真正的成了這幅畫的景點(diǎn)``````這時(shí)，爺爺拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲把這幅美麗的畫照了下來。

　　每當(dāng)我看到這張照片，我就會想起那刺激的一刻，相信我一輩子都不會忘記。

騎馬的作文 篇7

　　國慶長假，爸媽帶我們?nèi)チ撕枚嗟胤酵妫�讓我最難忘得就是去跑馬場騎馬了。

　　到了跑馬場，首先映入眼臉的'是一個(gè)很大的木牌子，上面寫著“馬到成功”。馬棚里有好多不同顏色的馬，在悠閑地甩著尾巴。這時(shí)騎馬師牽著一匹棕色的馬走過來。

　　這匹馬又高又大，長長的尾巴，寬寬的背部，毛色棕得發(fā)亮，很強(qiáng)壯。我雖然不是第一次騎馬，可站在這大個(gè)子旁邊，心里不由自主地緊張，又興奮。我踩著馬蹬，騎在了馬背上，哇，好高啊！有一種居高臨下的感覺，威風(fēng)凜凜的。騎馬師帶著我在跑道上繞了一個(gè)大圈。馬兒很溫順，跟我很有默契。剛開始還有點(diǎn)緊張的我，已經(jīng)有點(diǎn)飄飄然了，感到自己就像一個(gè)大將軍在巡視戰(zhàn)場！

　　時(shí)間到了，騎馬師將馬兒栓在圍欄。這時(shí)，旁邊的公馬走過來，和母馬依偎在一起，好像在談戀愛呢！真有趣！

　　難忘開心的一天，讓我體驗(yàn)到騎馬的樂趣。

騎馬的作文 篇8

　　每當(dāng)忙碌的一天過去，繁空滿星的夜晚就即刻登陸，就是在這時(shí)刻，我就時(shí)常想起跟叔叔在一起的那一段日子，他教會了我騎馬。

　　那段日子，我總是苦苦央求叔叔教我騎馬，因?yàn)槭迨迨莻�(gè)騎手，我也想嘗試坐上馬之后的威風(fēng)，可叔叔卻不肯!但終于有一次，叔叔先是沉默了一會，繼而對我說： 你想要騎馬，必須要堅(jiān)持、勇敢，還有...... 沒等叔叔講完，我就搶這說：放心吧，叔叔，我會好好努力的。

　　叔叔從馬棚里牽出一匹馬，教我怎樣在馬身上披馬鞍，我一絲不茍的聽著，然后就迫不及待地坐在馬上，這匹白馬好像很討厭我似的，把我狠狠地甩下去，叔叔馬上跑過來把我扶起來，教我正確地抓著韁繩。之后，我又騎上馬，這時(shí)，它竟伸起前蹄，把韁繩抓得緊緊的我，不知怎么的，又一次摔了下去，一想到我跟叔叔說的話，我就鼓起勇氣，重新爬起來，連續(xù)幾次這樣，我有點(diǎn)失望。不過，在那一瞬間，我的腦海想到：叔叔是個(gè)騎手，我也要成為一個(gè)騎手，一定要堅(jiān)持，可這馬卻總對我下馬威，我一定要控制這馬!后來，經(jīng)過我那堅(jiān)持不懈的精神，終于學(xué)會了騎馬。在學(xué)騎馬的過程中，我忍著疼痛，不顧一切的學(xué)著騎馬!

　　那次刻骨銘心的記憶，總會時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，因?yàn)椋�它就是我記憶倉庫里一顆耀眼的明珠，指明前進(jìn)的方向，讓我走上正確的軌道。這顆耀眼的明珠里有一些深刻的道理，就是：堅(jiān)持就是勝利;失敗乃成功之母!

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