騎馬的作文400字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的騎馬的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
騎馬的作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在十堰。十堰是一座山城，四周都有山峰。十堰有牛頭山、四方山、花果山和武當(dāng)山。其中，我最熟悉的，還是牛頭山。
去年夏天的一天，媽媽帶著我去牛頭山玩。我們走到路口，看見路邊豎立著一塊大石牌，上面寫著“牛頭山”三個(gè)大字。抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空仿佛像寬闊的大海。藍(lán)藍(lán)的天空下，聳立著高大的山峰，還有鳥兒在歌唱。牛頭山空氣清新，景色優(yōu)美。
我們先往前走，準(zhǔn)備往山上走去。走到公路上，來到了一條小溪邊。我看見許多小孩在水里抓魚，我也想下去抓魚，但媽媽說：“不要去，那里面可能有水蛇。”
緊接著，我們?cè)谏缴限D(zhuǎn)了一圈，又從另外一個(gè)方向下了山。來到一個(gè)大草坪旁，我看見有人在那里騎馬。我就想也去試一試。媽媽看出了我的心思，就把我?guī)Я诉^去。她交完錢，把我扶上了馬背。我抓住了馬鞍，工作人員拉住馬的韁繩，牽著馬的人對(duì)我說“你可要抓好，不然，就掉下來了。”聽了他的話，我緊緊地抓住馬鞍。我們?cè)诓萜荷限D(zhuǎn)了一圈，我就下來了。接著，馬被牽走了，我還舍不得離開草坪。
在牛頭山騎馬，太有趣了。
騎馬的作文400字 篇2
20xx年12月12日，是快樂的一天。這一天的游戲節(jié)目豐富多彩。不過，我最喜歡的還是騎馬游戲。
上午九點(diǎn)鐘左右，我們坐周沭言媽媽的車到了山里河跑馬場(chǎng)。煙斗叔叔在停車場(chǎng)的一棵高大的樹下跟我們介紹了騎馬要注意的事項(xiàng)：“不要摸馬的屁股，不是因?yàn)轳R屁股臟，而是因?yàn)樗鼤?huì)踢你；不要喧嘩，不要從馬的背后上馬，因?yàn)轳R很膽小。”
我們跟著美女姐姐到了馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)。我們排隊(duì)陸續(xù)騎馬。排在我前面的同學(xué)已經(jīng)騎上了馬，他們有的很緊張，有的很鎮(zhèn)定，有的很開心，有的很激動(dòng)……
終于輪到我了！我的心里像有千軍萬馬在奔騰，緊張得手有點(diǎn)發(fā)顫。
一位叔叔把我抱上了馬鞍。教練叫我坐好，然后他就指揮馬圍繞著沙地走起來。
起先速度很慢，我感覺很舒服。后來，速度漸漸加快。我開始在馬上顛簸起來，我感覺好像在跳繩。我的.身體不知不覺地向前移，手不由自主地抓住了馬韁繩。教練叫我放開馬韁繩，并且讓馬放慢速度。這時(shí)，我看到馬頸部的鬃毛黑黑的，跟我的頭發(fā)一樣黑。我很想撫摸一下馬鬃，又怕它不高興，所以就放棄了這個(gè)念頭。
我的這匹棗紅馬跑了三圈后，乖乖地停了下來。一位阿姨抱我下來。這時(shí)我從正面觀察了這匹棗紅馬瓜子形的馬頭。馬頭上有圓圓的眼睛、大大的鼻子和尖尖的耳朵。它身體健壯，姿勢(shì)優(yōu)美，性格溫馴。
今天可真開心！騎馬讓我無比地快樂和激動(dòng)。
騎馬的作文400字 篇3
今天，我們?nèi)业搅撕魝愗悹柕亩骱陀斡[。
到了這牛馬成群的地方，當(dāng)然少不了騎馬了，我們一致決定去騎馬。
到了馬場(chǎng)，看著那些高頭大馬，剛開始，我不敢上馬，非常害怕會(huì)從馬的身上摔下來。牽馬的大伯伯好像看透了我的心思，笑瞇瞇地對(duì)我說：“這匹馬乖得很，不用怕。”最終，我在媽媽和大伯伯的鼓勵(lì)下上了馬，我緊緊地抓著馬鞍，馬開始“咯噔咯噔”地走了。媽媽騎的那匹馬的馬頭經(jīng)常來碰我的腳，我覺得很害怕，怕馬來咬我的腳，大伯伯又說：“它是在跟你做游戲呢!”我覺得很有趣，就不再害怕了。
不知不覺中，我們已走了好長(zhǎng)一段路了，該往回走了。我想自己騎一下，就讓大伯伯放開繩子，我拉著韁繩，馬還是乖乖地走著。我又想讓馬跑，于是我用兩條腿夾馬的肚子，幷大聲喊著：“駕!”馬撒開四蹄跑了起來，好爽啊!馬好像帶著我飛起來了，我的耳邊掠過一陣陣涼風(fēng)。跑了一會(huì)兒，我想停下來，就拉著韁繩喊“吁!”馬就停下來了，這馬還真通人性呢!
不知不覺，規(guī)定的時(shí)間很快就到了，我覺得還不過癮。我覺得騎馬既刺激又有趣，還鍛煉了我的膽量，下次我還想騎!
騎馬的作文400字 篇4
《江南style》全球火，小學(xué)也來趕時(shí)髦。隨著冬天腳步的來臨，我們學(xué)校的課間操音樂變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規(guī)范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂單調(diào)，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復(fù)做，同學(xué)們?cè)缇湍伭恕Ｗ鰪V播體操時(shí)，我們要么有氣無力地比劃幾下，要么花拳繡腿地?cái)[幾個(gè)姿勢(shì)，完全是應(yīng)付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無運(yùn)動(dòng)的感覺，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。
可是，無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉。現(xiàn)在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì)，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對(duì)動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著節(jié)奏，跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！
我希望學(xué)校多開展類似的活動(dòng)，讓它成為充滿歡聲笑語的地方。
騎馬的作文400字 篇5
今天我和媽媽去內(nèi)蒙古大草原騎了馬，看到了花花綠綠的草兒花兒，一座座長(zhǎng)滿綠草的小山丘，看到了馬兒歡快地吃著草、喝著水。
我和媽媽分別坐在兩匹馬上，我的馬七歲了，媽媽的馬3歲了，我的馬正好是媽媽的馬的爸爸，媽媽的馬正好是我的馬的兒子。我們一會(huì)兒奔跑，一會(huì)兒小跑，一會(huì)兒在草地上慢慢悠悠地走著。幫我們牽馬的人是回族人，他們非常地和藹。我們還在花叢中拍了照，躺在草地上拍了照。
看，有一位叔叔騎著兩歲的一匹小馬，叔叔說：“駕，駕，駕！”小馬就是不跑，還摔倒了七八次。叔叔說，你干嘛不跑，慢吞吞，慢吞吞的。這時(shí)，幫我們拉馬的回族人，給他了一根草，說：“用草抽它”，叔叔啪、啪、啪，它就是不跑。叔叔很不高興，他說，哎，真是的，來錄個(gè)像吧。于是拿出照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)自己說，今天我們?nèi)ゴ蟛菰T馬，我叫到了一匹非常不好的小馬，還摔倒了好幾次，不過這里的景色還不錯(cuò)，都是電腦屏幕呢。我聽了太好笑了，哈哈哈，有自己給自己錄像的人啊。
要下山丘上山丘了，我坐好馬座，手緊握繩子，駕，馬飛跑起來，上下顛頗，我順利地通過了山丘，到了馬場(chǎng)了，我戀戀不舍地離開了這匹馬，我在心里暗暗地想著，我還會(huì)再來騎你的。
騎馬的作文400字 篇6
在星期日，我們?nèi)メ又萃媪恕淼叫掳⒗锇桶娃r(nóng)莊，我的第一個(gè)任務(wù)就是先四周回顧。這么好的風(fēng)景，我一點(diǎn)兒也不情愿寫。“怎么辦呢？”我絞盡腦汁地想呀想。忽然，一個(gè)絕妙的好主意閃過我的腦間。“嘿嘿！”我一臉壞笑的說。原來，剛才老媽告訴我等會(huì)要騎馬，于是我在本子上寫了一個(gè)題目“嵊州騎馬記”，正好老媽看見了，說：“我現(xiàn)在讓叔叔把馬牽過來。”我滿心歡喜地跟在老媽后頭，一起去找叔叔。
叔叔把馬牽了出來，我一看，并不是我心中夢(mèng)寐以求的馬的樣子，而且好像完全反了反。我要的那匹馬是身材小一點(diǎn)的，容易上下馬。可那匹馬的身材卻高大魁梧，而且身子高高的、壯壯的，身高至少也有一米七或一米八。我看著這匹馬，不禁害怕起來：要是摔下了馬，可怎么辦。于是，我馬上一溜煙似的跑了，躲到了餐桌底下。最終，還是被老媽“捉拿歸案。”老媽鼓勵(lì)我：“這匹馬很溫順，沒關(guān)系的，你上去吧！”等老板弄上馬鞍，我半信半疑地上了馬。嘿！老媽果然沒說錯(cuò)！這馬還真的挺溫順。我騎著它，在路上“噠噠噠！”的走著，威風(fēng)極了！
一圈下來，我下了馬，那騎馬時(shí)威風(fēng)凜凜的滋味還在我心中回蕩。
騎馬的作文400字 篇7
每當(dāng)看見古裝電視劇中的角色風(fēng)度翩翩地騎著馬,在草原上馳騁。在我的心底,油然生出一份羨慕,一份幻想。在去年暑假，我終于可以像劇中的人一樣，在廣袤無垠的大草原上策馬奔騰了。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，當(dāng)時(shí)我還在云南麗江旅行，得知要到草原上騎馬，高興得第一個(gè)躥上了車。
一路上我坐立難耐，終于，我懷著興奮的心情來到草原上。我第一個(gè)躥下車,跳著讓媽媽趕快下來,好讓我能趕快看到那些活潑可愛的草原精靈,擁抱這美麗的大草原。
在許多馬兒當(dāng)中,我一眼就相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色,鼻子上有一塊長(zhǎng)方形的白斑。如我所愿,我騎上了這匹馬兒,滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。
這個(gè)草原遍地都是青青的草兒，偶爾會(huì)看見幾朵黃色或粉紅的小花。遠(yuǎn)處，一群牛羊,正低著頭，分享它們的美餐。再遠(yuǎn)些，是高高聳立的玉龍雪山,山頂上是終年不化的皚皚白雪。
如此美景讓我不禁屏住呼吸。這時(shí)，,一直牽著馬的養(yǎng)馬人忽然問我:“試一試慢慢地跑，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他“駕”的一聲,馬兒小跑起來,我抓著韁繩,摹仿電視里的人的動(dòng)作,把身子俯下，還像小時(shí)跳舞時(shí)的動(dòng)作一樣，把手舉到頭上掄圈，像是在揮鞭子，我還唱起了《放馬山歌》。咦,這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著,感到無限的愜意。
多么俊美的馬兒!多么遼闊的草原!多么挺直的雪山呀!人在其中,仿佛置身于蒼茫粗獷的畫卷中，久久不能回過神。
騎馬的作文400字 篇8
今天，爸爸媽媽領(lǐng)我來到了內(nèi)蒙古玩，我高興極了!
我們經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的飛行，終于來到了內(nèi)蒙古。又坐了四個(gè)多小時(shí)的車，翻過了陰山山脈，來到了我渴望已久的大草原。
大草原一望無際，十分美麗，土地是綠的，小丘是綠的，一群群的牛兒、馬兒悠閑地在山坡上吃草。蒼茫的天空中，飄著白云，鳥兒在空中自由的翱翔……這時(shí)，我忽然想起了一首詩“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，真是生動(dòng)的寫照。
吃完飯，爸爸告訴我了一個(gè)好消息，原來我們要開始騎馬了。我快速跑到馬的前面一看，哇啊！馬好高啊，差不多有一個(gè)半我那么高吶！我興奮極了，迫不及待地騎上了馬，坐在馬背上非常舒服。我的后面還有一個(gè)14歲的小哥哥在保護(hù)我。馬兒可聽他的話了，小哥哥一說“駕！”馬就立即跑了起來。小哥哥的騎馬技術(shù)真棒，縱馬揚(yáng)鞭，馬兒飛騰，風(fēng)從耳邊刮過，感覺像飛了一樣。我們騎著馬經(jīng)過了敖包山、母親河、又來到了高草地。看著小羊羔，我忍不住抱起來，還穿上了蒙古族服裝，拍了很多的照片留念。
不知不覺的，太陽偏西了，馬兒也累了，我們意猶未盡，終于回到了蒙古包。第一次騎馬讓我體驗(yàn)到了騎馬的樂趣。
騎馬的作文400字 篇9
以前，我總想自己能騎著一匹白馬，飛馳在大草原上，這次在自然探索營總算實(shí)現(xiàn)了。
夏令營第四天，終于進(jìn)入到了我期待已久的馬術(shù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一開始我就非常興奮，認(rèn)真聽教練講解馬的特性，如何和馬相處，如何上鞍，轡頭，備馬，持韁等。但第一輪上馬學(xué)習(xí)，我不夠放松，姿態(tài)非常僵硬，還有些小緊張，我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵(lì)我，并告訴我：“你越放松馬兒能感覺到，會(huì)越輕松和你配合。就能達(dá)到所謂的人馬合作狀態(tài)。”老師告訴我們馬術(shù)是反復(fù)訓(xùn)練的過程，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)有所收獲。我們接下來又學(xué)了快、慢步，還有起坐和快步壓浪，起坐你做著找到了感覺就很輕松；但做壓浪時(shí)，你就像坐在一個(gè)震骨器上，整個(gè)人都要被震散架了。最后我們學(xué)習(xí)了8字繞樁，到快步階段時(shí)，你做好的話，那感覺跟飛起來一樣。
隨后幾天，我們又進(jìn)行了繞桶訓(xùn)練，控韁及掌握方向能力之后，終于在沒有教練控繩的情況下，獨(dú)自騎馬前行。我的膽子本就不大，現(xiàn)在居然可以這么自如，輕松地騎馬奔行，我真的好激動(dòng)。
騎馬真是一項(xiàng)優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，一件快樂的事，大家有機(jī)會(huì)也可來嘗試一下吧！
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