關于騎馬作文600字集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的騎馬作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
騎馬作文600字 篇1
優(yōu)美的旋律為我們描繪了一幅美麗的圖畫，暑假，我有幸走進了這幅畫———呼倫貝爾草原。
雖然在雜志上、電視中無數(shù)次見過草原，但當它真實地呈現(xiàn)在我面前時，我才真切地感受到了它的遼闊和美麗。草原的天空是我見過最美的藍天，藍天下是一望無際的草原，一眼望去就像一張巨大的綠色地毯，走在上面，那種柔軟而富有彈性的感覺非常美妙。而綠草和藍天相接處，牛羊相互追逐，牧人舉鞭歌唱，處處都是“風吹草低見牛羊”的景致，令人心曠神怡！
來到草原，騎馬是必不可少的，我先去挑了一匹白馬，牧馬人把我扶上馬，環(huán)抱著我，開始向草原深處進發(fā)。我坐在馬鞍上，興奮極了，起初馬兒踱著悠閑的步伐，不緊不慢地走著。我得意地東張西望，誰知這時馬兒忽然跑起來，我“嗷嗷”大叫起來，我害怕了。馬兒越跑越快，我的心都快跳出來了，風兒從我耳旁呼嘯而過，我終于知道什么是“兩耳生風”了，奔跑的感覺真好！可是一圈很快就結束了，我根本不過癮，于是纏著爸媽要求再來一圈。
這次，我剛選了一匹棕色的馬，就來了一個旅游團隊，牧馬人因為生意太好無法分身，就讓我一個人騎馬，我在牧馬人的幫助下開始了“一個人的旅行”。我拉著韁繩，輕輕地夾了一下馬肚子，馬兒開始慢悠悠地走起來。媽媽在一旁緊張極了，不時提醒我抓牢韁繩，看著媽媽緊張的樣子，我笑了。慢慢地我的膽子更大了，時而俯身，時而轉身，時而小跑，我開心得合不攏嘴！
這真是一次難忘的旅行，我愛呼倫貝爾大草原！我愛騎馬！
騎馬作文600字 篇2
這個暑假，我們一家三口跟著旅游團去壩上草原玩。
壩上草原是一片很大的區(qū)域，它處于華北平原向蒙古高原的過渡地帶，我們?nèi)サ氖莾?nèi)蒙古自治區(qū)克什克騰旗的烏蘭布統(tǒng)鄉(xiāng)。
第一天，我們坐大巴車到馬場騎馬。只見馬場里馬頭攢動：騎馬有黑馬、有棕馬、還有白馬。有的馬看見我們淡定自若，甩了甩又長又粗的尾巴，依舊低頭吃草；有的馬蹬蹬前蹄，把前半身往上翹，發(fā)出一聲洪亮的嘶鳴；還有的馬已經(jīng)小跑了幾步，躍躍欲試。
我們聽馬主人講了騎馬的注意事項，然后就可以排隊上馬了。只見每匹馬上都按了一個馬鞍和一個安全鐵環(huán)，馬的兩邊也有腳蹬。輪到我了，那匹馬的背都比我高半個頭，我小心翼翼從左邊地靠近馬，由馬夫攙扶著抬起一只腳準備踏上腳蹬。我的心里緊張極了，整個身體都緊繃繃的，血液似乎都集中在了一起，生怕馬會出其不意地踢你一腳。
騎上馬后，我的馬由馬夫牽著走向第一個景點鳳凰嶺。剛開始，馬排成一隊，慢慢地踱步前行，馬背一顛一顛的，小腿內(nèi)側摩擦著馬，有點痛，但還是覺得很舒服，很神氣。到達第一個景點，大家的馬都沒有什么特殊情況。瞧！四周的山坡上樹木蒼翠，密密麻麻地生長，滿眼綠色，令人心曠神怡。
我們向第二個景點出發(fā)。這一次，馬夫牽著頭馬跑了起來，整個馬隊也小跑了起來。跑的時候，我緊緊地抓著鐵環(huán)，顛簸得尤其厲害了，感覺整個人都要飛出去了，一陣陣清風襲來，這時候的感覺就一個字：騎馬爽！走了沒多遠，有的馬出狀況了：騎馬有一個人的馬受驚了，瘋狂地又跑又跳；有幾個人的馬一起去草地上吃草了；還有的馬走到路邊排泄糞便；把整個馬隊都搞亂了，幸好馬夫及時喝住了馬。
不知不覺中，三個小時過去，我們騎馬活動結束了。雖然回去后腰酸背疼，但是這次騎馬經(jīng)歷令人難忘！
騎馬作文600字 篇3
馬場里的馬兒有很多，不同顏色的都有，但普遍是棕色的，看著馬兒們在棚里吃草的樣子，心里有種奇妙的感覺，它們是溫馴的，安靜的低著頭吃嚼著青草，現(xiàn)在想起那情景，自然的就想起冰心奶奶寫的山中雜記里的一句話：“看著這龐然大物，溫馴地磨動它的松軟的大口和齊整的大牙，在你手中吃嚼青草的時候，你覺得它有說不盡的嫵媚。”
即使是在烈日當空的夏天，喂著馬兒吃草你也不會覺得有多難耐，因為它們的安靜與嫵媚就像是流水般淌過你的心底，浮躁煩躁等負面情緒全都離你而去，剩下的只有心神俱靜。
可這安詳?shù)漠嬅妫瑡趁牡鸟R兒，都只是一面，馬兒真正的性格卻并不只是溫柔的，它也有豪放與活潑的一面，當然，它的活潑只表現(xiàn)在奔跑上。
到了午后，我便開始了騎馬，衣裝準備好了后，心里忐忑不安的上了馬，是一匹棕黑色的，眼眸里閃著光的馬。它的毛很柔和，沒有想象中的那么扎人，輕輕地試探性的去摸了摸它的頭，不料它沒有一絲反抗，乖巧的如同一個孩童般。真是可愛。
心里像是放下了一塊石頭，以為會很順利，可是沒想到的是在開始騎的時候它卻像雕塑般怎么也不肯走，爸爸對我說，拉它的韁繩，可是心里的害怕卻愈加濃烈，腦海里總是浮現(xiàn)出摔下馬的情節(jié)，想到這，我不禁打了個寒顫，此時頭頂?shù)奶栂袷歉哟萄郏鹄崩钡氖刮也煌５亓骱梗F(xiàn)在我可是有種騎虎難下的感覺了，如果在這時毅然跳下馬那簡直浪費了這次旅程，并且下不下得來還成問題呢，但如果是繼續(xù)待在這馬上，心里的害怕就始終消不了。左右為難的`感覺我現(xiàn)在倒是嘗了個遍。
者在草原上盡情的奔騰。
騎馬作文600字 篇4
20xx年的某一天，我得知爺爺要出門辦事。而且聽說如果運氣好的話還可以騎上一回馬。我一聽到可以去騎馬，心里突然有一種說不出的喜悅，便拉著爺爺說我要去，爺爺本來不想讓我去的，但是由于受不住我的吵鬧，便應了下來。
第二天，我和爺爺一起做上了汽車……剛下汽車，我便迫不及待的拉著爺爺來到騎馬場……我懷著興奮而又緊張的心情騎上了一匹大馬，由于我是新手，剛坐上，馬身子一翻，就坐在了地上。如果不是旁邊有很多人，我早就放聲大哭了。
第二次，我吸取上次教訓，小心翼翼的騎了上去，這次終于成功了。可是還沒坐穩(wěn)，馬就突然跑了起來。我怕極樂，大聲叫：“救命”，可是沒有一個人來，我只好緊緊抓住套住馬的僵繩，生怕會突然跌落馬下。
慢慢的我不怕了，放眼一望，藍藍的云，青青的草再加上五顏六色千姿百態(tài)的花朵，潺潺而過的小溪，這些景象仿佛形成了一幅美妙的畫卷，而我就是其中的一個景點。就算齊白石在此，也難以畫出這形象生動的畫卷，就算李白，杜甫的詩也很難描繪出這美好的景象，就算貝多芬也難以奏出這美妙動聽的音符。我被這美麗的景象深深吸引了。突然，我雙手一松，只覺身子一震，我這才清醒，趕緊抓住繩子，以免跌落馬下。雖然這些景物都沒變，但是我的心情卻變了。原來緊張害怕的心情變成了滿懷喜悅的心情，我騎著馬兒朝終點飛奔而去，真正的成了這幅畫的景點……這時，爺爺拿出照相機，“咔嚓”一聲把這幅美麗的風景照了下來。
每當我看到這張照片，我就會想起那刺激的一刻，相信我一輩子都不會忘記。
騎馬作文600字 篇5
每當我看到有人騎在馬上，盡情地奔馳時，我就會想起我第一次騎馬的情景。
那是我四歲左右吧，在我的家鄉(xiāng)遂寧，有一處著名的道教圣地靈泉寺，那兒每年都會吸引成千上萬的游客來拜佛求福。有一次，媽媽也帶我去爬山。在那兒，我第一次見到路邊供游人騎玩的馬，便央求媽媽讓我騎馬游山，媽媽答應了。我最喜歡看《西游記》，片子里面那匹矯健的白龍馬讓我著迷，我就選中了一匹又高又壯的白馬來騎。
馬夫將我扶上白馬，我的心“撲撲”地跳個不停。剛一坐上去，身子就搖搖晃晃，隨時都有一種被摔下來的感覺。坐在硬硬的馬鞍上，屁股被擱得生疼生疼的。今天想來，真如課文里描述的“鋒棱瘦骨成”一樣呢！
馬出發(fā)了，馬兒的脖子上掛著一串鈴鐺，走起路來“叮當叮當” 響個不停。尾巴總要一甩一甩的，身子也輕輕左搖右蕩，弄得我屁股癢癢的。馬蹄上還釘著鐵掌。聽媽媽說，這是為了保護馬蹄，正如我們?nèi)艘┬粯印Ｎ易诎扮嬌希扰d奮不已又十分惶恐不安。我提心吊膽地緊緊抓住韁繩，希望馬兒能放慢腳步。馬夫牽著韁繩不緊不慢地跟著。有了他的保護，我撲撲亂跳的心才稍微平靜了些。
不一會兒，馬夫慢慢掉到了馬后，我感覺這匹馬很溫順，便大膽地叫起來：“駕！駕！”我不由自主地放了韁繩。誰知那頑皮的馬一下子飛奔起來，我趕忙再抓起韁繩，嚇出了一身冷汗。這時，馬像一支離弦的箭一樣奔跑起來，我耳邊響起了“呼呼”的風聲和“得得得“的清脆的馬蹄聲。我的心也飛了起來，似乎自己奔馳在茫無邊際的草原上，正和其他牧民賽跑：一聲令下，我騎著馬兒風一般奔起來，漸漸把別的騎手甩在了身后，我馳騁在草原上，第一個沖向終點線……
不知不覺中，馬夫上氣不接下氣地跑上來，我們到了終點，我趕忙從幻想中溜了回來，“嚕——”馬剎住了奔跑的蹄子，我戀戀不舍地下了馬。
第一次騎馬讓我體會到刺激和歡快！每到一處風景區(qū)，只要看到有馬騎，我就會毫不猶豫地騎上去體驗那飛一般的感覺。
騎馬作文600字 篇6
暑假里，媽媽親切地說：“孩子，今天下午我不上班，我要去騎馬場，高不高興啊？”“高興！”我歡呼雀躍，我很好奇是因為我只在電視上看過馬兒，從沒見過真正的馬。我上車了，在車上我一直等待著看到真正馬兒。
終于到了馬場，我剛走上馬場就聞到一股臭味，但是我沒有被臭而難倒，還是一個一個做到位子上聽騎馬場的講解員告訴我做些什么事，要注意哪些，講解員鄭重地對我說：“今天很歡迎來到我的天馬騎馬場。在這里我按照學號排成三組，一組一組交換三個項目，交換好之后，我還要把學到的知識都要快速地回答出來，答得最多的四個小朋友可以騎馬。要注意去參觀馬房不要做怪異的動作，不要去驚嚇馬兒……”
我是第一組的，所以跟著第一組的同學先去看騎馬影視，我跟著講解員來到了影視房，他打開影視機，我一邊看一邊聽講解員講，他笑容可掬地問：“孩子，穿著禮服，帶著禮帽地騎馬叫什么呀？”“是勝裝舞步！”孩子得意洋洋地回答。“很好。”講解員笑瞇瞇地說：“孩子我現(xiàn)在就上到這里，我去參觀馬房。”我說：“知道了。”我來到馬房，眼前可有千萬匹馬啊！我看了馬頭的標本以后，繼續(xù)向前走，你看這些馬各種各樣的，有的是全身都是黑色，有的一只眼睛大一只眼睛小，還有的頭上長了一個像雞冠一樣的白毛。講解員把我?guī)У斤暳戏浚瑢ξ艺f：“馬吃的飼料有好幾種。比如說葉麥片、小麥片、橙皮、石鹽、干草、青草等等……”我還摸了摸小馬兜兜，這感覺可真舒服。
參觀好了馬房，我就去騎木馬。講解員說：“我現(xiàn)在一個一個教怎么上馬怎么下馬。先用左手抓住馬鞭，右手按住馬鞍，然后跨過去，再踢一下馬，最后左拐右拐。”“知道了嗎？”講解員大聲喊。“知道了。”我一個一個上去騎。
終于到了知識搶答大比拼，可這些題目都是用英語回答的，所以只有4個英語好的女同學答對了，唉，我只能眼睜睜地看著她們?nèi)ヲT真馬了。你看吧，到騎馬場就是高興，時時刻刻都能聽見孩子的笑聲。
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