騎馬作文

時間：2021-12-25 14:59:28 騎馬我要投稿

【精華】騎馬作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的騎馬作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】騎馬作文錦集五篇

騎馬作文篇1

　　我愛看《三國演義》，很佩服張飛。總想著有一天能象張飛那樣騎著寶馬，在草原上奔馳。終于有一天這個愿望實(shí)現(xiàn)了。暑假，媽媽帶著我和胖弟坐了兩天的火車來到了內(nèi)蒙古，又坐了大客車終于來到了草原。一路上，我看到了藍(lán)天，白云，草原。還有遠(yuǎn)處一座座蒙古包和一些馬兒。看到這些我迫不就待地想騎上大馬。

　　一下車迎面撲過來一股馬糞的味道，我和胖弟趕緊捂住鼻子：“哇！真難聞！”媽媽說：“這就是大自然的味道，再過一會兒你們就不覺得難聞了。”我看到遠(yuǎn)處有一大群馬，便奔了過去。馬倌把我抱上了馬。這是一匹黑色的馬背上還有些白色的毛，非常高。我騎上馬也變得高了，能看到很遠(yuǎn)的地方。我向四周看了看，草原真大呀，一眼望不到邊。在馬背上我非常興奮，可就覺得馬走得慢一些。馬倌叔叔說：“去時慢些是怕你掉下來，等我們回來時就要比賽看誰跑得快了。”我們一邊聊天一邊走不一會兒就來到了牧民家。下了馬，大家有的喝奶茶，有的忙照相，還有的欣賞風(fēng)景。我卻緊緊地看著我的馬，馬兒在吃草。我發(fā)現(xiàn)它吃草很奇怪，上嘴唇不動下嘴唇左右動。我想讓他吃得飽飽的，這樣回去時我就可以和別人比賽了。

　　回去時，我們的馬果然快了，我和胖弟高興極了。馬倌對著胖弟說：“來，讓你當(dāng)回白馬王子吧。”幫他換了一匹白馬。我還是騎原來的馬。馬倌帶著我們奔跑在草原上。大家你追我趕，跑得都很快。最后還是我跑了第一。

　　你知道我騎得是什么馬嗎？對了是烏騅馬！這是三國時古代英雄張飛騎的馬。跑個第一，這很正常，因?yàn)槲因T的是寶馬嘛！

　　騎馬真開心！跑了第一更開心！

騎馬作文篇2

　　現(xiàn)在我們班流行一種游戲——騎“馬”。

　　我沒玩過這個游戲，今天便來試一試：我先挑了一匹“馬”——陳天旖。我先拉住她的衣服，然后說聲：“駕！”這匹“馬”就跑了起來。她一會兒拐彎，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒加速……加速的時候最刺激，涼風(fēng)會在你耳邊刮過，那感覺好不快活！

　　我又試了張淑，張淑經(jīng)常來急轉(zhuǎn)彎讓你措手不及，還會突然加速讓你摔一跤。

　　我還先后試了好幾匹“馬”，那就是飛一般的感覺，都太爽了，比真真的騎馬還要好玩！

　　這個游戲很有趣，你下次也來選一匹好“馬”、騎好“馬”吧！

騎馬作文篇3

　　這次暑假媽媽帶我和哥哥弟弟去新西蘭，回想起來，那往事還歷歷在目。

　　新西蘭是個環(huán)境優(yōu)美的地方，四處都是草原，真合適騎馬。我們來到馬場時，到處是小馬、大馬，有一位叫安娜的姐姐來幫我們騎上馬。她叫我們左腿放在馬鞍的鉤上，一跳上去就可以了。

　　我的馬叫速度，我們騎著馬來到了練習(xí)場，阿日卡在那里等我們，阿日卡是馬場的教練。她先教我們平衡，馬自己走，阿日卡囑咐我們：“把手放在背后。”過了不久，阿日卡說：“你們表現(xiàn)非常好，你們現(xiàn)在可以帶你的馬去小溪了。”

　　我們高興地帶著馬來到了小溪，小溪的水清澈見底，馬立刻去喝水，我們還可以在水里玩。馬似乎也很高興，耳朵都反到前面了。我聽到安娜說：“如果你仔細(xì)看，水里可能有魚哦。”馬正在喝水時，我看看小溪，還真的有魚呢，它們小巧玲瓏，非常可愛。

　　時間到了，我們回到馬場，杰斯和杰麗在跟馬玩，杰斯和杰麗是羊犬。我們下來時，它們過來向我們丟球，我用我最大的力氣丟向草原，他們飛快地去拿回來，可愛極了。安娜說：“我教你怎么把馬鞍取下來。”她說:“先把兩邊的系帶解了，再把它和被子取下來。”

　　我們走時，馬都看著我們，好像在說：“在見了，下次再來玩。” 我們戀戀不舍的回家了。

騎馬作文篇4

　　春節(jié)的時候我們?nèi)惤媪藥滋欤渲薪o我印象最深的是騎馬。早上，我們坐上去馬場的汽車。一路轉(zhuǎn)街過巷，走出古鎮(zhèn)。一路上花紅柳綠，春風(fēng)拂面，艷陽高照。我的心情也很不錯，一路上和爸爸媽媽不停的說話。

　　車到了那什海的海邊停了下來。我們各自選了自己的馬，我選了一匹小馬。很興奮。我們開始騎馬上山。騎在馬背上，抬頭是藍(lán)天白云，前面是綠樹成蔭，空氣清新，我真是的心曠神怡。

　　騎馬在松樹林中慢慢的往上爬。這馬極為溫順，而馬主人簡直就把馬當(dāng)成自己的兄弟，一路和他們說著話。他告訴我們這些馬的名字：我爸爸騎的叫帥哥，我騎的叫小狐，據(jù)稱它們是兄弟。小狐比帥哥小兩歲，這是一匹可愛的小馬。說是在騎馬，準(zhǔn)確的說叫著坐馬，因?yàn)槲覀冎荒茏耆荒芟箅娪袄锩婺菢颖寂堋５缆菲閸纾钦嬲鸟R路，有時候還很險(xiǎn)，我還擔(dān)心萬一馬失前蹄怎么辦。主人說，一般不會，但也不是絕對不會，就像駕車發(fā)生刮蹭一樣，少見但不可避免。穿過一片松樹的幼林，到了山腰，便又見到一片松樹的青年林。抬頭處，松樹在藍(lán)天的背景下極為青翠；這時候還是初春，聽不見鳥叫蟲鳴，也沒有春花燦爛。整個山頭就只有松樹，松樹后面還是松樹。往遠(yuǎn)處望，又是一片松樹堆成的綠色的山頭。再往遠(yuǎn)處，可見到巍峨的玉龍雪山帶著銀子般的雪的帽子在陽光下閃閃發(fā)光。

　　路上遇到另一馬隊(duì)，小孩神氣活現(xiàn)，大人精神抖擻，只是兩邊的馬都表現(xiàn)怪異，不知道怎么辦，紛紛往旁邊讓。馬主人連忙讓我們暫停于右側(cè)，對方也在左側(cè)緩緩過去。我已經(jīng)完全熟悉了騎馬，一路上還和他的小狐說著話。這馬主人用納西話，普通話，英語等不同語言和馬講話，并驕傲的說他的馬是國際性的馬。而這馬也只聽他的'話，我怎么使喚也不聽。

　　馬隊(duì)行到一個長滿枯草的山腰，我們下馬休息，照相喝水。馬主人說這里是五路交叉口，下面我們將走茶馬古道。在這里，我們照下了四周不同層次、不同色彩、不同深淺、不同疏密的松樹的林和松樹山，以及遠(yuǎn)處的玉龍雪山和近處的我們的駿馬。

　　休息后沿著傳說中的茶馬古道下行，我沒有找到任何古道的痕跡，只是覺得下山路比較險(xiǎn)。路窄，一邊是山坡，一邊又是山崖。一直這樣慢慢悠悠的坐著馬走到了一個村莊。村莊里有盛開的梅花和坐在樹下悠閑的咀嚼干草的黃牛。再之后就是開著油菜花的田野和一條鄉(xiāng)村公路。我們在下午２點(diǎn)多的時候回到了起點(diǎn)。午餐在那什海邊的一個山莊進(jìn)行。

　　坐船是今日游覽的一項(xiàng)重要內(nèi)容，和那幾個東北人共坐了一艘打魚船。艄公是個樸實(shí)的納西漢子，皮膚黝黑，表情憨厚。風(fēng)很大，搖搖晃晃的我們駛向湖心。一陣風(fēng)吹來，艄公連忙用竹竿穩(wěn)住船頭，在我們的要求下回去了。整個劃船大約１個小時。

　　這次騎馬很有趣，不僅騎馬好玩，周圍風(fēng)景也很美，我下次還要來。

騎馬作文篇5

　　小時侯的一個暑假。我和媽媽懷著迫不及待的心情，來到了馴馬場。這里的馬可真多啊！媽媽那器照相機(jī)拍個夠。而我卻無心觀賞這美麗的景色，而是在選一匹馬當(dāng)我的搭檔。

　　練習(xí)開始了，我選中的是一匹強(qiáng)壯的黑馬，隨著教練那猛的拍一下馬屁股，馬兒瘋了似的沖了出去，我還沒有做穩(wěn)就沖了出來，嚇的我僅僅得握住繩子，馬兒被我拉的一下，跑的更快了，一個轉(zhuǎn)彎，把我摔個“底朝天”，第一次常識失敗了。教練告訴我：“不能用力拉嗎的繩子，不然，馬會受到刺激，反而跑的更快，騎馬的人就容易摔下來。怎么樣，摔疼了吧？”我吸取了了經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心的進(jìn)行底二次的練習(xí)。

　　練習(xí)又開始了，馬兒又奔了出去。我輕輕的握住繩子，馬兒沒受到刺激，慢慢的跑，最后。它居然停下來吃路邊的草了，我一生氣，用力把繩子一拉，“啊！……”只聽見我一聲尖叫。我再次被馬兒甩了下來。教練說：“繩子不能太松了，不然馬兒不會跑的。用力應(yīng)該適中才對。”第二次練習(xí)又失敗了。

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