期待的作文匯總(10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的期待的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　一片靜謐冷漠的世界，迎來(lái)溫暖和煦的光芒，照明斑斕的蒼穹，那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語(yǔ)電影集訓(xùn)營(yíng)，短暫的相遇，帶來(lái)能力的提升。從稚嫩青澀的英語(yǔ)發(fā)聲，到流利大膽的英語(yǔ)溝通，你那期待的眼神庇護(hù)著我，點(diǎn)綴著我對(duì)英語(yǔ)熾熱的心。

　　第一次嘗試，第一次熟悉，你的眼神和藹親切，可生疏的我被困阻在單詞與長(zhǎng)句間。上課時(shí)，我吃力地記憶單詞，忙亂地回憶背誦語(yǔ)句，不可計(jì)數(shù)的單詞如同鬼畫符般向我襲來(lái)。我不知所措，大腦中永遠(yuǎn)只有一片無(wú)際的空白。我躲避著你的目光，磕磕絆絆地隨你跟讀，陷入無(wú)限的恐懼。你的眼神攜著滿滿的鼓勵(lì)與期待，投給我依靠，使我大膽在浩宇中翱翔。

　　課程末，我不再被單詞所蹂躪，不再為長(zhǎng)句所驚恐，不再因反復(fù)的朗讀而厭倦，細(xì)致地將英文單詞與中文意思相互對(duì)應(yīng)，長(zhǎng)句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復(fù)應(yīng)用對(duì)照方法，不再顧慮，眼眸中反而充滿對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渴望。“你來(lái)回答！”老師隨機(jī)點(diǎn)到我，我不再恐懼老師的背誦檢查，迅速自信站起，嫻熟準(zhǔn)確地背誦長(zhǎng)串的語(yǔ)句。望著巨大的投影中的單詞，將那份對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)傾力于老師的'一聲聲“漂亮極了”。再望向你的眼神，充滿盈盈的贊許與欣賞，為自己付出的汗水有收獲而激動(dòng)，更是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)閃亮的期待。

　　臨別前，我含著淚水與你告別，揮揮僵硬的右手，永遠(yuǎn)停頓在了告別的那一刻。忽然，我憶起與第一次你給予我的眼神，它默默牽絆著我走過(guò)坎坷，走向成功。我抬起垂下已久的頭，看見你的目光再次投射于我，你那柔和的單眼皮下，瞳孔是那般平靜，短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍，蘊(yùn)藉著期盼，飾住淡淡的黑眼圈。我注視著你的眼神，讀懂了你對(duì)我前途的激勵(lì)，使勁向你揮揮手，自信地踏出成長(zhǎng)的腳步。

　　人生的道路中，留意眼神的默默期待，流下堅(jiān)持的點(diǎn)點(diǎn)汗水，越過(guò)成長(zhǎng)的凡凡坎坷，引領(lǐng)人生走向智慧的道路。

　　回味著你的眼神，在遠(yuǎn)方畫了北斗七星，展開望不到邊界的宇宙，羈絆著我度過(guò)歲月的考驗(yàn)。再到頂峰相聚時(shí)，饋贈(zèng)你對(duì)我那期待的眼神。

期待的作文 篇2

　　時(shí)間像是跳動(dòng)的精靈，從樹枝的縫隙里滑過(guò)；時(shí)間像流淌的清泉，從我的指縫間緩緩淌過(guò)。在聲聲爆竹、點(diǎn)點(diǎn)煙火之中，豬年不留痕跡地溜走，鼠年悄無(wú)聲息的來(lái)臨。新的一年，萬(wàn)物蘇醒，一切都展開新的'篇章。我們用新的期待迎來(lái)了新的一學(xué)期。

　　積雪初化，屋頂上、樹梢間還殘留余雪。整個(gè)寒假，正因?yàn)橛辛搜┑狞c(diǎn)綴、陪伴，生活中才多了一道亮麗的風(fēng)景！以前的所有點(diǎn)滴似乎也被雪淡化、甚至消失！而今，失意的我們已經(jīng)充滿蓬勃生機(jī)，清冷的校園也因我們的到來(lái)而沸騰，一切都重新注滿了活力！同學(xué)們的喧鬧奔跑，歡聲笑語(yǔ)、朗朗書聲，久久回蕩！

　　歲月如流，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我們已步入了初二的第二學(xué)期，再也不是從前的糟懂小孩。這一學(xué)期，是初中生涯的關(guān)鍵時(shí)期，既要面對(duì)即將來(lái)臨的會(huì)考，還要做好迎接進(jìn)入初三的準(zhǔn)備。每一位同學(xué)都暗暗下定決心，緊咬牙關(guān)，爭(zhēng)取在這一學(xué)期奮起直追，取得優(yōu)異成績(jī)。溫暖的陽(yáng)光照耀著校園，也照耀著我們每一位同學(xué)。陽(yáng)光下，我們信心十足；陽(yáng)光下，我們活力迸發(fā)！現(xiàn)在，我們將鼓起風(fēng)帆，駛向夢(mèng)想，駛向未來(lái)。歌聲承載希望，書聲展望未來(lái)！新的學(xué)期，新的氣象！

　　讓我們期待明天，明天即將是溫暖的春天！

　　讓我們期待明天，明天即將有更美的太陽(yáng)！

　　讓我們期待明天，明天即將是更絢爛的美好人生！

　　讓我們相信明天，一切會(huì)更好！

期待的作文 篇3

　　“唉，真是累死我了。”這是我周五放學(xué)在家發(fā)出的感慨。為什么周末我還會(huì)累呢？原來(lái)這個(gè)周末是我們方前第四屆美食節(jié)，我們一家正在為美食節(jié)做著充分的準(zhǔn)備。

　　我們要擺出好多好吃的東西，我幻想著：到時(shí)候吃的東西一定會(huì)應(yīng)有盡有，玲瑯滿目。我的幻想就讓我自己“口水直流三千尺”了，我懷著期待的心等待著，我先計(jì)劃一下美食節(jié)行程：先去走訪幾個(gè)親朋好友的攤位，一下子就可以收獲好多，然后去兒童樂(lè)園玩一玩，最后再去我們學(xué)校的實(shí)踐基地親子彩繪看一看……我真是開心的`牙都要掉光了，一想到美食，眼睛忽然就變成了菜單，真希望這一天快點(diǎn)結(jié)束。馬上可以迎來(lái)第二天的節(jié)日。

　　到了夜晚，我遲遲不肯入睡，滿腦子都是第二天美食節(jié)的美食誘惑，餃餅筒、糊拉汰、麻糍、甜酒釀、清明果、狗肉雞蛋、糯米蛋糕、饅頭……好餓好餓，美食節(jié)一定去飽餐一頓。

期待的作文 篇4

　　人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)眼睛就能看見一個(gè)心靈的出現(xiàn)，一個(gè)人的內(nèi)心，比如我認(rèn)為一個(gè)人在期待什么時(shí)，眼睛就像星星一樣，不那種眼神比星星還要明亮，比露珠還要透徹，彼時(shí)四目相望，你能從他的眼睛看見浩浩的星辰，看見世間的一切美好，那是一種發(fā)自內(nèi)心的眼神，毫無(wú)修飾也無(wú)法修飾。

　　我永遠(yuǎn)忘不了4年前母親在桂花樹下的凝望，那是對(duì)生命的期待，對(duì)愛(ài)的渴望。

　　夏天即將到，臨了桂花也要忍不住的傳遞自己的芳香，隨著這逼人的香氣傳來(lái)的，不只是夏的蟬鳴，還夾雜著一個(gè)巨大的噩耗，一個(gè)令人絕望的哈，本以為普通的疼痛卻在母親身上演變成了絕癥，這是我怎么也不可能想到的，我曾無(wú)數(shù)次在床上偷偷的哭泣，直到哭泣到枕頭沒(méi)了力氣才逐漸睡去，我也曾無(wú)數(shù)次在半夜驚醒，我害怕那個(gè)善良，而要對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的母親會(huì)離我而去，好在母親還算樂(lè)觀，并且沒(méi)有什么惡化，父親把她帶到最好的醫(yī)院，盡可能讓母親接受最好的治療。

　　有一次我們一家人在醫(yī)院的花園里散步，走著走著，母親駐足在一棵即將開放的桂花樹下，那凝望著樹梢的一串，發(fā)包就那樣望著什么也不說(shuō)，那一刻我在他眼睛里看到的不是桂花，而是無(wú)數(shù)的希望是堅(jiān)強(qiáng)的'，是堅(jiān)毅的而又是溫柔的。第2天第3天他仍然是那樣傻傻的望著，直到第4天花開了，母親終于笑了，那滿樹的金黃是希望呀，是母親生活的希望，仿佛花開一般母親就算是痊愈了，她看著滿樹的桂花是那樣的溫柔，她充滿了期待的花兒終于開放了。

　　后來(lái)有一次我不小心看見了他與他的朋友發(fā)的微信，我不記得他們說(shuō)了些什么，我只記得一句話，我能活下來(lái)完全是靠女兒的支持，沒(méi)有他我也許早就不在這個(gè)世界上了，看到這句話我的眼淚溢出了眼眶，淚水模糊了我的視線，我也明白了，母親4年在桂花樹下的凝望，因?yàn)槲铱傉f(shuō)夏天是一個(gè)有生機(jī)有活力的季節(jié)，桂花樹開放了也就意味著生機(jī)與活力，也就意味著新的生命正在來(lái)襲。

　　我不曾想象母親會(huì)把我的話記得那么牢固，記得那么清楚，也不知道我在她的心目中有如此重要的地位，我會(huì)努力讓您的期望都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓您的一切幸福變得越來(lái)越好，盡管期望的眼神很美，都抵不過(guò)你的莞爾一笑。

　　那一次，我哭了，我不是一個(gè)愛(ài)哭的人，卻是一個(gè)能夠表達(dá)出自己內(nèi)心情感的人。

期待的作文 篇5

　　“不管怎樣，明天將是新的一天。”《飄》的結(jié)尾如此動(dòng)人心弦。思嘉麗告別了舊時(shí)代，她人生的新時(shí)代到來(lái)了。

　　明天將會(huì)怎樣？人們都是以一種欣喜、期待的眼神答道：“那將會(huì)更美好的哦！”是的，今天在自己手里，明天還在自己手里。……當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸……記得小時(shí)候的我，常常叼了一枝不知名的野花在口中，清香四溢，念念有詞：“天靈靈，地靈靈，神明伴我到天明……”殘?jiān)庐?dāng)空，笑卻從心底溢出來(lái)：“明天的這時(shí)，我是不是長(zhǎng)大一點(diǎn)了？我是不是比母親還要能干？”雖這樣問(wèn)著自己，但那也總是一種失落的等待，明知不可能，卻總要問(wèn)一問(wèn)。……那時(shí)在軒下睡眼惺忪，冬日的陽(yáng)光柔和地照射進(jìn)來(lái)，喜歡默默地發(fā)傻，常想著今天有什么值得紀(jì)念的事。“蕭蕭木葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。”父母一個(gè)美好的眼神、鄰家小哥哥歡喜的樣子，都成了值得回憶的細(xì)節(jié)，大概那時(shí)的我有一種癡癡的小女兒情態(tài)吧！氤氳在夕陽(yáng)的懷抱里，帶有一種獨(dú)特的香氣，十分戀戀不舍，卻有隱約知道，今天的夕陽(yáng)會(huì)落下，可明天的夕陽(yáng)已不似當(dāng)時(shí)了。

　　再大了一點(diǎn)兒，迷上了英雄。什么“白馬飾金羈，連翩西北馳。借問(wèn)誰(shuí)家子，幽并游俠兒……”曹植的白馬英雄成了我的`向往，“三杯吐然諾，五岳倒為輕”、“縱死俠骨香，不慚世上英。誰(shuí)能書閣下，白首太玄經(jīng)……”鏟除*佞，打抱不平，還想做一個(gè)石破天樣的俠客，“大笑拂衣歸矣”、“當(dāng)花側(cè)帽”……多么風(fēng)流倜儻，多么瀟灑！英雄最后總是贏得一世英明，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”多么豪邁！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”多么悲壯！

　　明天，我會(huì)是一個(gè)普通人，一個(gè)“視死忽如歸”的英雄，還是一個(gè)側(cè)帽風(fēng)流的俠客？一切緣于自己。明天，我有了希望，可憑空有了希望，不費(fèi)一點(diǎn)氣力，希望也是會(huì)落空的。“絕望之為虛妄,正與希望相同。”期盼明天又有何用？“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。”人生易老，只有把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，努力過(guò)，奮斗過(guò)，為此心力交瘁過(guò)，明天的期盼才更加有意義。須知名士?jī)A城，為那“傾城”，拼搏一下。莫回首，告別過(guò)去，期待吧，明天將更美好！

期待的作文 篇6

　　我邁過(guò)了鳥語(yǔ)花香的春季，跨過(guò)了赤日炎炎的夏天，度過(guò)了果實(shí)累累的秋天，又到了我向往已久的冬天。

　　在冬天的某一天早上，我從床上爬起來(lái)，望見窗外鋪上了一張白白的地毯。“下雪了！下雪了！”我高興地叫了起來(lái)。我急切地沖到門前，一朵雪花飄落到我的手里，眨眼間變成一灘水，真有趣。一座座房子似乎戴上了白帽子、穿上了白衣裳，在向人們微笑！花草樹木怎么不見了？哦！原來(lái)它們裝點(diǎn)了春夏秋三季，現(xiàn)在雪花接班了，所以花草樹木休息了。我和小伙伴在雪地上堆雪人。我們首先各做一個(gè)雪球，把小雪球擱到大雪球上面，然后找來(lái)樹枝泥土等材料。很快，雪人就做出來(lái)了。雪地上充滿了我們的'歡聲笑語(yǔ)！

　　圣誕節(jié)過(guò)去了，新年快到了。街道處處張燈結(jié)彩，有的花燈上畫著《三國(guó)演義》《水滸傳》里的人物，有的寫著古代詩(shī)人的詩(shī)句。新年，孩子們買來(lái)煙花炮竹燃放了起來(lái)，天上五顏六色的煙花吸引了許多群眾來(lái)觀賞。新年還有猜謎語(yǔ)的節(jié)目呢，整個(gè)村子的小朋友都被引到公園里猜謎語(yǔ)了。新年無(wú)論走到哪里，都能感覺(jué)到新年的氣氛。

　　冬天是我最喜歡的季節(jié)。冬天過(guò)去了，我時(shí)時(shí)刻刻都盼望冬天再回來(lái)；冬天來(lái)了，我就希望冬天永遠(yuǎn)都不走。

期待的作文 篇7

　　“該帶些什么呢?真麻煩。”這是誰(shuí)，一聽就知道獨(dú)立能力不行，別笑，這就是沒(méi)有進(jìn)入初中的我，喂，我說(shuō)別笑，我這不是還沒(méi)進(jìn)入初中嗎?好了，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，長(zhǎng)話短說(shuō)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總而言之，明天再說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，終于到了學(xué)校。哇，這可真大啊，門口大約有70多米呢。走進(jìn)校園，十幾根挺拔的石柱就像十幾個(gè)士兵守護(hù)著學(xué)校，面對(duì)的求真樓也很高，那挺拔的身軀就像一個(gè)巨人，屹立不倒。還有那七八棵大樹，而大樹似乎就是學(xué)生的象征，那深扎在大地的根就是老師，是他們讓我們有足夠的養(yǎng)料，在樹上歡快的身影----樹葉，那就是我們?cè)跇涓�的滋養(yǎng)下逐漸歡樂(lè)起來(lái)，隨風(fēng)起舞。

　　我到了班級(jí)就去登記，哦。他就是我們的班主任啊。趁他登記時(shí)，我仔細(xì)打量著他，一張四方的臉上掛著一副四方眼鏡，顯的格外和藹，也有一點(diǎn)小帥。不過(guò)看起來(lái)越和藹無(wú)比的，往往可能是一個(gè)很有脾氣的老師。(行了，我也不說(shuō)他的`壞話，免的他批評(píng)我。)

　　原本以為第一天上課會(huì)很有趣，可是第一天上課也不過(guò)如此。上午只是要我們看書和我們互相認(rèn)識(shí)，接著老師進(jìn)來(lái)進(jìn)行自我介紹，交我們一些上課應(yīng)注意的事項(xiàng)。上午就這樣混下去了。到了下午，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師開始講課了，雖然講的我大都聽的懂，但我還是靜下心來(lái)聽講，最終受益不少。晚自習(xí)也平靜的過(guò)去了。

　　放了學(xué)回到家，久久不能入睡，感覺(jué)這是個(gè)夢(mèng)，但這又是真實(shí)的。我已經(jīng)是個(gè)初中生了，再也不是小學(xué)生了，初中，我張馳來(lái)了。

期待的作文 篇8

　　我處在一個(gè)怎樣的世界？電視里這樣說(shuō)：今日，以巴邊境再次發(fā)生沖突，雙方激戰(zhàn)兩個(gè)多小時(shí)，傷亡二十五人；收音機(jī)里這樣說(shuō)：美國(guó)軍艦已擊毀伊拉克油庫(kù)五座，傷亡難以計(jì)數(shù)；打開報(bào)紙：今日，倫敦地鐵站遭遇恐怖襲擊，共計(jì)傷亡二十余人……

　　這是一個(gè)怎樣的世界：仇恨、殘忍、殺戮、傷害……

　　躺坐在沙發(fā)上，我驚恐地揪著自己的頭發(fā)。

　　為什么？為什么人們不能用愛(ài)來(lái)支撐一個(gè)和平的世界？愛(ài)在哪兒？

　　面對(duì)這個(gè)混亂的時(shí)代，我期待著愛(ài)，用愛(ài)來(lái)改變這個(gè)世界。

　　期待是痛苦的。我抬頭，看著夕陽(yáng)。夕陽(yáng)總是沉默，靜靜地離去。世界很煩亂，然而沒(méi)有一絲聲響，所有的一切好似一部無(wú)聲電影，靜得我能聽到地球某個(gè)角落塌陷的`聲音。沒(méi)有了愛(ài)，一切都沒(méi)有了關(guān)聯(lián)。

　　“我總覺(jué)得惆悵。這時(shí)節(jié)，我總像看得太深太遠(yuǎn)，對(duì)于我自己，便成為受難者了，因?yàn)槲覑?ài)了世界，愛(ài)了人類。”是沈從文先生，清瘦的身影，惆悵的語(yǔ)調(diào)。他靜靜地看定我，眼睛里是期待的清愁。是啊，先生愛(ài)了一生，惆悵了一生，痛苦了一生。但先生永遠(yuǎn)在期待，這份期待留在不朽的《邊城》里。

　　在死寂的靜默中，看著先生的眼睛，我忽然如醍醐貫頂。無(wú)數(shù)的人都在期待。期待只是一粒飽滿豐碩的種子，但如果沒(méi)有雨水的澆灌，它將永遠(yuǎn)無(wú)法生長(zhǎng)。期待要用心血去澆灌，我要行動(dòng)起來(lái)！

　　我推開門，走進(jìn)世界。我對(duì)每一個(gè)檫肩而過(guò)的人微笑，表達(dá)我的友善；我攙扶每一個(gè)遇到的老人，傳遞愛(ài)的溫度；我?guī)椭�每一個(gè)需要幫助的朋友，給予他們愛(ài)的芬芳……向每一個(gè)人問(wèn)好，無(wú)論是貧困者還是富人；為每一個(gè)人祝福，不論顯貴還是落魄；同每一個(gè)人握手，不管是布什還是乞丐……

　　我發(fā)現(xiàn)，我的期待在一聲聲問(wèn)候中膨脹；我發(fā)現(xiàn)，我的期待在一句句祝福中發(fā)芽；我發(fā)現(xiàn)，我的期待，在一次次伸出真誠(chéng)的手中成長(zhǎng)，開花……

　　那是一個(gè)怎樣的世界啊！溫馨，和諧，健康，幸福……

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，一激靈，我又回到了這個(gè)世界。我站起來(lái)，準(zhǔn)備出門。

期待的作文 篇9

　　英俊的王子娶了美麗的公主，從此幸福地生活。人魚公主變成泡沫飛走了。

　　——摘自《人魚公主》

　　我一直以為每一個(gè)童話的結(jié)局都是純粹的完美，以為無(wú)論怎樣的地動(dòng)山搖，這一行干凈的文字都會(huì)堅(jiān)定不移地出現(xiàn)在結(jié)尾，然后留給我們關(guān)于幸福和快樂(lè)的無(wú)限遐想。

　　所以很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都固執(zhí)地相信，那本第一次告訴我《人魚公主》的圖書，一定是被弄丟了幾頁(yè)。我記得我漫不經(jīng)心讀到結(jié)局，說(shuō)人魚公主變成泡沫飛走了，我大吃一驚，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”

　　也許我們?cè)��?jīng)都很相似，都像白坯似的純潔無(wú)瑕，像信仰一樣堅(jiān)信所有的一切都會(huì)完美，都會(huì)洋溢著干凈的笑容。直到看到《人魚公主》，才知道就算最善良的童話，也會(huì)有眼淚和傷痛。那時(shí)候，我以為只有皆大歡喜的幸福，才是完美，我否定了人魚公主泡沫的結(jié)局。

　　當(dāng)季節(jié)輪回、晝夜更替，我們?cè)跉q月奔流中明亮了眼睛，在身邊的、遠(yuǎn)方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我們漸漸明白了完美，漸漸嘗試重新定義完美的結(jié)局。

　　童話是一個(gè)夢(mèng)，講述發(fā)生在另一個(gè)世界里歡笑像飛花一樣飄絮的生活。它像一顆忽隱忽現(xiàn) 的星星，閃爍在離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，顯得那么不真實(shí)，它不屬于我們。

　　這樣的完美太飄渺，讓凡世中的我們可望而不可及。我們需要真實(shí)的完美，演繹平凡人生的完美。

　　《人魚公主》不是童話，不是另一個(gè)世界星夢(mèng)一樣的童話，它飛揚(yáng)著泡沫的憂傷，還有永遠(yuǎn)也蒸發(fā)不了的痛楚和遺憾，這才是屬于我們的完美結(jié)局。

　　我不是說(shuō)生活盡是辛酸和眼淚，生活不會(huì)永遠(yuǎn)幸福和安靜。因?yàn)槲覀兙瓦@樣生活著，不得不面對(duì)，也不得不承認(rèn)悲歡離合、陰晴圓缺的真實(shí)。

　　選擇不了遠(yuǎn)方的童話，逃避不了生活的平凡。于是我們妥協(xié)，在不純粹的完美中尋覓完美，然后我們說(shuō)只要真實(shí)、充實(shí)，就是完美。

　　因?yàn)橛屑s人魚公主無(wú)法解除王子的誤會(huì)；因?yàn)樯屏妓�不忍傷害心�?ài)的`人；因?yàn)槌兄Z她消失在半空。這是真實(shí)，像生活一樣時(shí)時(shí)處處有著看見的或看不見的羈絆與無(wú)奈。

　　有舞會(huì)上的幸福和沉醉，有天空中的悲傷和淚水。這是充實(shí)，像生活一樣年年歲歲，潮起潮落，朝浮夕沉。

　　我沉浸遠(yuǎn)方的和身邊的童話。我期待純粹的和真實(shí)的完美。

期待的作文 篇10

　　總有一種期待，會(huì)讓你在坎坷遍地的路上義無(wú)反顧;

　　總有一種期待，會(huì)讓你穿越重重迷霧，找到屬于自己的人生坐標(biāo)。

　　我是大山里的孩子，我和城里的孩子一樣，有著對(duì)美好生活的無(wú)限向往。

　　山里娃和城里娃不一樣。城里娃只管埋頭讀書，吃喝有家長(zhǎng)伺候。山里娃沒(méi)那福氣，除了讀書還得幫家長(zhǎng)干農(nóng)活。

　　山里娃和城里娃也有一樣的地方，那就是不管是山里娃還是城里娃，大家總有一種期待。

　　城里娃的期待很單純——考上一所理想的大學(xué)。

　　山里娃的期待也很單純——走出大山，變成個(gè)城里娃。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己美好的期待，城里娃在孜孜不倦地努力——讀書，讀書，除了讀書還是讀書。

　　較之城里娃，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的期待，山里娃要付出兩倍的努力，因?yàn)橐�走出大山，要變成個(gè)城里娃，先要考上一所理想的大學(xué)。

　　很小的時(shí)候，這個(gè)期待就開始在我心里醞釀、發(fā)酵。

　　往事越“十”年，“牧童”揮鞭。那時(shí)一放學(xué)，我總是“外甥打燈籠——照(舅)舊”，揮著鞭兒，牽著繩兒，吆著牛兒，上山去了。

　　放牛的時(shí)候，牛和我都很繁忙。牛忙著吃草，我忙著讀書。牛吃草，一副躊躇滿志的樣子;我讀書，一副志在必得的架勢(shì)。牛吃著草，不時(shí)東張西望，哞哞地叫幾聲，像在告訴它的小主人：別管我，你只管安心讀書，我不會(huì)走遠(yuǎn)，我就在你身邊。善解人意的牛，解除了我的后顧之憂。我忘情地讀書，讀語(yǔ)文，讀英語(yǔ)，讀那些拗口的定義、定理......瑯瑯的讀書聲，和著滿耳的天籟之音——風(fēng)聲、流泉、鳥鳴，在綠意盎然的`山坡上回蕩。

　　就在這平淡的牧童生活中，我幼小的心靈一天天地騷動(dòng)起來(lái)：這樣的生活，我是多么不甘心啊!我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛，更不甘心重走父輩的路。我要走出大山，到山外的世界闖蕩，使自己變成個(gè)城里娃!

　　可是，山外的世界，是說(shuō)去就去的嗎?當(dāng)年，白居易初到長(zhǎng)安，詩(shī)壇泰斗顧況訓(xùn)導(dǎo)他說(shuō)：“長(zhǎng)安米貴，居大不易。”但是，白居易憑著出類拔萃的才情，很快在繁華的長(zhǎng)安站穩(wěn)了腳跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。

　　于是，懷著這種期待，面對(duì)堆積如山的學(xué)習(xí)資料，我不再犯愁了，書海沖浪，不是一種富有情趣的生活嗎?聽到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向的羅盤嗎?面對(duì)考試的失利，我不再沮喪了，一次挫折，不是通往成功的一塊基石嗎?

　　就這樣，我腳踏實(shí)地往前走，我心中的期待不僅越來(lái)越清晰，而且離我越來(lái)越近了。

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