(優選)期待的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的期待的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
“春暖花開四月天，福山師生忙過節。”今天是每一個福山少年期待的日子，因為一年一度的特色外語節開幕了，對于我們福山少年，最大的活動那就是外語節了。大家都應該知道讓中華民族驕傲、自豪的日子就是北京奧運會，本次外語節的主題就是奧運文化周，孩子們、老師們、家長們都動起來了。
今年的外語節比以前更加熱鬧。外語節啟動的時候還正好是北京奧運會圣火采集和傳遞的時候，學校也特別把這次外語節開幕式在源深體育中心的羽毛球館里舉行。邀請了許多重量級領導、各大報社的`記者和體育明星，有女排隊長、跳高運動員、音樂家孔祥東——遠在希臘的著名運動員鄧亞萍、葉喬波以及北京奧組委還給我們福山少年寫來了賀信，令大家興奮不已。北京奧運歌曲《Forever Friends》創作者孔祥東在開幕式上介紹了歌曲創作的經過，還帶來了MV。各大校區的演出節目非常的精彩：傳遞火炬、表演團體操、展示奧運競技項目、講奧運故事、百人大合唱——真是掀起開幕式的高潮。我最記憶猶新的是英語小品馬拉松和奧運比賽的個別項目。英語小品馬拉松中，小演員們講著一口流利的英語，加上他們動作到位，使我在看表演過程當中不僅學到了英語還了解了有關于馬拉松的精神和馬拉松賽跑的起源。奧運比賽的個別項目更是讓熱烈的掌聲接連不斷，有師生們共同展示了擊劍、游泳、體操、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等項目。
俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年工”。今年的外語節真是讓我大開眼界。隨著《Forever Friends》這首歌曲，外語節漸漸地拉上了帷幕。這首歌在源深體育中心的羽毛球館地空中來回回蕩。我愿把這熱切的期望和真誠的祝福閑給陪我一同度過5年美好時光的精彩外語節。
期待的作文 篇2
大人們都說我們這一代的孩子太幸福，可是又有誰明白我們心中的苦與澀。
面對升學，我們要承受太多的壓力，覺得上不上重點高中，既丟自己的人，更丟父母的臉，甚至覺得一輩子都完了。可是千千萬萬的學子，都去擠那幾所重點高中，談何容易！
每個夜晚，睡得最遲的恐怕就是學生；每天早上，披星戴月走在街上的仍舊是學生。孩子面對來自社會、學校、父母的壓力，有的竟然走向自殺、死亡……可是站在旁人角度的成年人，對于這種事的態度又是怎樣的呢？他們只是覺得：學生又不出去掙錢，哪里來的壓力，不過是不想學習，找借口罷了！
唉！
大人真的了解作為孩子的我們嗎？
多看一會電視，多玩一會電腦，就被家長視為不思進取的表現！
一次考試的失誤就被家長視為不用功的憑證，和異性的正常交往，就會被父母猜測為是不是早戀……
大人用他們的眼光審視著孩子的行為，有很多事也就變得復雜化了。
孩子與父母有時會有彼此不愿說的話題。假如孩子設法去了解父母的事情，家長肯定會不高興，甚至會很生氣。
可是，當家長去翻自己孩子的書包、日記、抽屜的時候，豈不知我們也很生氣。
每個人都有一點隱私，都有保留自己秘密的權利，大人的這些做法真的是對我們愛的表現嗎？
很少有家長認真地去發現自己孩子身上的優點，總會說：“你看人家的孩子，多上進，你怎么就不像他學學。”其實大人根本不知道。僅僅是這樣一句簡單的話，會很傷害我們的`。我們真的就那么不好嗎？真的就不值得父母用欣賞的眼光來看我們嗎？每一位家長都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。也許是因為心急吧！
家長總會督促我們學習，嘮叨我們的生活。這樣做，使原本我們愿主動去做的事，變得被動化了。這樣，我們就會失去對事物的新鮮感，從而不樂意去做事。家長的教育和引導，是我們成長必不可少的養料，但過分的教育，是否會適得其反呢？
有人說過：“一個蘋果再酸，如果你不去嘗，就永遠不知道它有多酸。”我們的成長也一樣，我們需要的是在生活中不斷積累的經驗，日后才能更堅強，我們的是否太缺少各種各樣該經歷的事？
我是一個孩子，我能夠明白我們這一代心里所想的。所以，希望所有的家長都能放下架子，在真正意義上和我們做朋友，不要用審視的眼光，也不要用排斥的心理，去好好聆聽我們的心聲，真正為我們撐起一片沒有烏云的藍天。
愿青少年朋友們的青春一路歡歌！
小文向我們提出了一個沉重的問題，那就是“大人們真正理解孩子們的心理壓力嗎？”為幫助這類家長從自身的心理障礙中走出來，還孩子一片潔凈的成長環境，我們對這類家長提出以下建議：
一、孩子極需要表揚鼓勵，變責罵為贊賞孩子身上的特點、優點、長處，更為重要。不是孩子沒有特、優、長，而是自己不善于去發現。表揚比譴責的教育力量大得多，不妨試試。
二、尊重孩子的隱私就是尊重孩子的人格，當你踐踏了孩子的隱私時，就是踐踏了孩子的人格，他能不與你作對嗎？所以應學會和孩子平等對話、溝通，家庭應有點民主和諧的氣氛，以便于孩子健康成長。
三、孩子是在與人交往中學習人生的，不必害怕孩子與同齡人的交往，但應把正當交往的理念和技巧教給孩子，并隨時審視與調整孩子的交往風格與做人準則，隨時與之溝通，這對孩子成長十分有利。
四、千萬不要把自己孩子的缺點去比他人孩子的優點，這是不公平的。因為每個孩子的智力與個性的發展都與遺傳因素、先天因素及后天的環境教育有密切關系，不能都推給孩子來承擔這些責任，只能在孩子原有的起點上，諄諄善誘地啟發孩子“向上”的動力，而打罵、否定、排斥與孤立只會適得其反，望家長警覺之。
期待的作文 篇3
終于放暑假了，可這天卻像不聽話似的，一天比一天熱。這天早晨，一陣“滴答滴答”的聲音把正在夢中流口水的我叫醒了，睡眼朦朧的我拉開窗簾一看，原來下雨了！
“萬歲”我高興得一蹦五尺高，便在床上左蹦右跳的，爸爸媽媽被我吵醒了，我跑過去喊：“偶耶！下雨了！”我原以為他倆會說吃完飯會領我出去玩，可是卻說起了姥爺種玉米的田地。唉，真沒勁！終于，爸爸說要領我出去玩，我連忙找出淌水的鞋子，就興高采烈地拉著爸爸出去了。
“哇！雨下的可真大！”我不住感嘆道。水都沒過我的腳了，我和爸爸像正在太空漫步一樣在水里淌著，腳下的水花像一朵朵蓮花一樣慢慢地開著，開了一路。爸爸和我開著車來到了馬路上，馬路上的水很深，教育局那邊的'水都淹沒了三分之一個車轱轆呢！路上的車子都開得很快，向四周濺起極大的水花，給人的感覺——好爽，于是我要求爸爸也開快點。爸爸答應著也提速了，我們也來了一次“水中狂飆車”，車子在水中飛馳著，白色的水花都“沖”上了車窗，一層層的，好像大海的浪花，還是因為水不夠深，要不然還真以為在大海上開車呢！我總是忍不住尖叫，這場面簡直太酷了。爸爸開的更快了，水花來了一次大跨越，從車轱轆那里呈弧線落到了另一個地方，太美了，我盡情的享受著無比美妙的雨色。
高興地時候時間總是過得很快，不知不覺爸爸要帶我回家了，我們戀戀不舍的開進了實驗中學的大門。這一場讓我期待已久的大雨真爽，我太開心了！
期待的作文 篇4
星期四那天，一貫都按時交作業、按時完成作業的我心里很忐忑，因為頭天晚上在奶奶家睡的覺，所以就忘記帶作業本。就因為沒有帶，讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道，我是個自尊心特別強的女孩。
就這樣忐忑不安的過第一節課、第二節課、第三節課，好像也都風平浪靜，我這顆懸著的心才放下來，以為沒事。可第四節課剛一下課，“噩耗”便傳來，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的'心又懸起來：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說的，認為我是故意找借口，我該多丟人哪！算，當一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到辦公室，心驚膽戰地喊一聲：“報告”，便握緊拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊一聲正在認真批改作業的吳老師：“吳……老師。”吳老師見我來，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴肅，她上下打量我一遍，心平氣和地說：“說吧，為什么沒帶作業本？”我。……我昨天睡在奶奶家，所以……沒帶。”吳老師望望我，我發現那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來：“一個人，一定要有責任心……”“好，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時，當初我的不安心情一掃而光。
也許，說幾句話對老師來說很平常，但是，對我，一個自尊心極強的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不老師信任的眼神。
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