實(shí)用的期待的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的期待的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文 篇1

　　終于放暑假了，可這天卻像不聽(tīng)話似的，一天比一天熱。這天早晨，一陣“滴答滴答”的聲音把正在夢(mèng)中流口水的我叫醒了，睡眼朦朧的我拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)下雨了！

　　“萬(wàn)歲”我高興得一蹦五尺高，便在床上左蹦右跳的，爸爸媽媽被我吵醒了，我跑過(guò)去喊：“偶耶！下雨了！”我原以為他倆會(huì)說(shuō)吃完飯會(huì)領(lǐng)我出去玩，可是卻說(shuō)起了姥爺種玉米的田地。唉，真沒(méi)勁！終于，爸爸說(shuō)要領(lǐng)我出去玩，我連忙找出淌水的鞋子，就興高采烈地拉著爸爸出去了。

　　“哇！雨下的可真大！”我不住感嘆道。水都沒(méi)過(guò)我的腳了，我和爸爸像正在太空漫步一樣在水里淌著，腳下的水花像一朵朵蓮花一樣慢慢地開(kāi)著，開(kāi)了一路。爸爸和我開(kāi)著車(chē)來(lái)到了馬路上，馬路上的水很深，教育局那邊的水都淹沒(méi)了三分之一個(gè)車(chē)轱轆呢！路上的車(chē)子都開(kāi)得很快，向四周濺起極大的.水花，給人的感覺(jué)——好爽，于是我要求爸爸也開(kāi)快點(diǎn)。爸爸答應(yīng)著也提速了，我們也來(lái)了一次“水中狂飆車(chē)”，車(chē)子在水中飛馳著，白色的水花都“沖”上了車(chē)窗，一層層的，好像大海的浪花，還是因?yàn)樗�不夠深，要不然還真以為在大海上開(kāi)車(chē)呢！我總是忍不住尖叫，這場(chǎng)面簡(jiǎn)直太酷了。爸爸開(kāi)的更快了，水花來(lái)了一次大跨越，從車(chē)轱轆那里呈弧線落到了另一個(gè)地方，太美了，我盡情的享受著無(wú)比美妙的雨色。

　　高興地時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)爸爸要帶我回家了，我們戀戀不舍的開(kāi)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)。這一場(chǎng)讓我期待已久的大雨真爽，我太開(kāi)心了！

期待的作文 篇2

　　那炙熱的夏日里，是那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，是那眼神給予我最大的鼓勵(lì)，讓我重新拿起了琴。

　　暑假，在經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考級(jí)。我懷揣著絢爛的夢(mèng)想，伴隨著幾分激動(dòng)和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。我剛坐下，就又站了起來(lái)，在等候室了踱來(lái)踱去，我的心里像揣了只小兔子似的直跳。當(dāng)老師示意我是下一個(gè)，要我準(zhǔn)備時(shí)，我竟哆嗦起來(lái)。

　　我拖著罐了鉛似的的'兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級(jí)教室，教師里開(kāi)著空調(diào)，我卻仍然汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎抓不住琴弓。評(píng)委是個(gè)高個(gè)子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。我趕緊低下頭……

　　糟了，我忘記第一個(gè)音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺(tái)風(fēng)來(lái)把我卷走！

　　就在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我驚奇地看見(jiàn)我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿(mǎn)無(wú)限的期盼和信賴(lài)，包含著那么多的鼓勵(lì)和信心。他的眼神里充滿(mǎn)著憐惜和疼愛(ài)，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動(dòng)力，有一種音樂(lè)的無(wú)限的沖動(dòng)。

　　頓時(shí)，一股強(qiáng)大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來(lái)，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂(lè)世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂(lè)的王國(guó)里翱翔。

　　為了這期盼的眼神，我準(zhǔn)備了很久很久……

　　一曲終了，我漸漸睜開(kāi)了眼，看到評(píng)委那可愛(ài)的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂(lè)陶醉了。

　　我向窗外一看，爸爸的充滿(mǎn)無(wú)限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過(guò)他的微笑更明顯了。

　　深深的一躬，是那天我送給爸爸和他那迷人的眼神的最好的禮物。

　　我永遠(yuǎn)記得那美麗的眼神，我也沒(méi)有辜負(fù)那美麗的眼神……

期待的作文 篇3

　　面對(duì)那些披著彩虹絲綢的成功人士，既不羨慕，也不嫉妒，而是選擇了自己的獨(dú)家招牌——沉默。

　　總是期待著、期待著，自己的未來(lái)是像夢(mèng)一樣美美的，因此，現(xiàn)在的我十分快樂(lè)。

　　總覺(jué)得少了什么，又或者，是我期待太多。像其他孩子一樣，選擇寄托，卻不知這樣犯了一個(gè)莫大的錯(cuò)。

　　我對(duì)理想的揣摩，班主任只是給予我這樣一句話：“成功不是在未來(lái)，而是每一天的努力積累而成的�！蔽译m明白表面上的那層含義，明白自己為什么而感到惶恐，只因?qū)�理想的不確定及過(guò)多的幻想，遺失了寶貴的時(shí)間，因而沒(méi)有去努力。有著對(duì)未來(lái)的期待和對(duì)夢(mèng)想的期盼是好的，可是，將過(guò)多的青春耗費(fèi)在期待之中，又總覺(jué)得遺失了些什么。

　　班主任那一句簡(jiǎn)短的話，使我深思，但我還是想不明白，自從我學(xué)習(xí)到一篇文章時(shí)，我才明白，我對(duì)未來(lái)期待太多，從而錯(cuò)過(guò)了身旁的美麗，我總是努力鐫刻、完善著自己，又總是覺(jué)得自己不夠好、覺(jué)得自己少了一個(gè)機(jī)會(huì)，其實(shí)，哪怕是在學(xué)校獲了獎(jiǎng)，也是一個(gè)值得慶祝、紀(jì)念的貝殼。

　　所追求的光明，或許一直都在身邊，就像我所期待的機(jī)會(huì)，其實(shí)一直都在我的`身邊，只是取決于我的眼光，取決于我怎樣去看待。如果，我把一支鉛筆當(dāng)做是無(wú)價(jià)之寶，那么它在我的心中就是無(wú)價(jià)之寶了，而不是在于別人對(duì)它的綜合看法。就好比，我的同學(xué)在一次食物挑選游戲中，挑了一樣食物，那是價(jià)格最貴的食物，然而，他吃完后當(dāng)即就吐了，他并不喜歡這種食物的口味，但是，因?yàn)樗�那昂貴的價(jià)格，他仍是選擇了這種食物。

　　我的朋友們不明白為什么我總是喜歡和別人爭(zhēng)，這樣爭(zhēng)有什么意義？我也想過(guò)，在我前面的人有那么那么多，我這么爭(zhēng)下去，就算爭(zhēng)到了世界第一，又得到了些什么？無(wú)非是榮譽(yù)與利益，但追逐的過(guò)程中，我又是一種怎樣的心情？

　　每天都害怕別人超越自己，有的時(shí)候想要停滯腳步，俏皮地偷個(gè)懶兒，前面就又超越了許多人，我想坐在地上大哭一場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落在了最后，有時(shí)候真的好想歇息歇息，想和那些成績(jī)平平?jīng)]有攀比心的人一樣，無(wú)拘無(wú)束地快樂(lè)著，但我只是想想，我仍是前行著，我仍是追逐著，我不甘心，不甘心在他們后面，更不渴望別人的同情。

　　斷了線的風(fēng)箏，就讓它飛走吧…何必渴望它能夠飛回我的身邊。

期待的作文 篇4

　　細(xì)雨不斷，我低著頭腳步匆匆走在上學(xué)的人流中，抑郁麻木。突然小學(xué)的同學(xué)x插過(guò)人群來(lái)到我身邊，我們漫步前行，她像想起什么似的嘆了口氣，我望著她，她撇開(kāi)我的眼神，淡淡地說(shuō)：“l(fā)回江西了！”曾是我們最好的朋友，家境貧寒，父母打工到重慶，她也就在這兒借讀。她非常想繼續(xù)在這里念初中，卻由于戶(hù)口不在這里交不起借讀費(fèi)，不得不回到家鄉(xiāng)就讀。說(shuō)好大家不說(shuō)再見(jiàn)的，她就這么悄悄地離開(kāi)了。我心里苦苦的，偌大的中國(guó)都是一個(gè)整體，為什么內(nèi)部的區(qū)域界限這么清楚��！悵然走在雨中，無(wú)言！

　　祈禱在新的班級(jí)里能遇到像這一樣樸實(shí)善良，心心相映的好朋友！

　　第二節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師把開(kāi)學(xué)時(shí)的摸底測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我對(duì)它的期望值也不高。心平氣和地欣賞著試卷上數(shù)學(xué)老師用紅鋼筆畫(huà)的92，字體矯健瀟灑，剛毅堅(jiān)決。突然，我聽(tīng)到細(xì)細(xì)的哭泣和壓抑的抽泣聲，順著聲音看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)隔著一張課桌入學(xué)考試第一名的z正爬在桌上。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天我們就已經(jīng)感受了她和它的`父母對(duì)學(xué)習(xí)的重視。她沒(méi)什么愛(ài)好，也從不參加班里的活動(dòng)，平時(shí)連話都很少。她的父親是一名數(shù)學(xué)老師，無(wú)論多忙總會(huì)在周末騰出時(shí)間給她補(bǔ)課，她的數(shù)學(xué)已經(jīng)夠好的了，但是追求無(wú)止境，一家人從不滿(mǎn)足。試卷發(fā)下來(lái)之前，風(fēng)聲就傳說(shuō)她沒(méi)上90，早有思想準(zhǔn)備的她好像還是沒(méi)能接受現(xiàn)實(shí)。我甚至開(kāi)始沾沾自喜，92不好也不壞，最重要的是，我的父母對(duì)我的分?jǐn)?shù)總持輕描淡寫(xiě)的態(tài)度，這反而讓我自由自在而且從容平和。她還在哭，肩旁有些抽動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)此刻她的無(wú)助無(wú)奈，同情讓我的眼眶濕潤(rùn)起來(lái)。我找不到可以安慰她的話。曾經(jīng)不開(kāi)心的我喜歡抱著枕頭大哭讓晶瑩的淚珠洗刷內(nèi)心的委屈，也曾經(jīng)喜歡在生氣時(shí)一氣灌下好幾杯酸奶，直到牙齒酸得打顫，肚子脹得冒氣。而此刻我只想握著透明的玻杯璃細(xì)細(xì)觀察茶葉的翻卷沉浮，品嘗茶水的苦澀回甜。

　　在這樣無(wú)言的沉默中，我感覺(jué)自己像初夏田野里正在拔節(jié)的玉米，生機(jī)勃勃！

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