關(guān)于橋的作文[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于橋的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于橋的作文1

　　橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域，橋。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。——題記

　　世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋；崔嵬險(xiǎn)峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋；江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無(wú)論是什么橋都是增進(jìn)來(lái)往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今天，應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來(lái)去？在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易面對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過(guò)這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來(lái)接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)，在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。

　　在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無(wú)助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的'內(nèi)心注入光明。在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心情愉快。別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來(lái)，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!

關(guān)于橋的作文2

　　星期一的上午，我們班上了一節(jié)很有意義的科學(xué)課，以每四人為一組，一起造一座紙橋。

　　我們準(zhǔn)備好了工具和材料，聽(tīng)丘老師講完要求和方法后，小饒把工作都分配好，小航和我負(fù)責(zé)造橋面，小饒和小滿負(fù)責(zé)造橋梁。十幾分鐘過(guò)去后，我們完成了橋面，我們四人就一起來(lái)造橋梁。一開(kāi)始，我們做出來(lái)的橋梁是空心的，而且又粗又大，承受不了太大的重量，所以，砝碼一放上去，橋就塌了。但是，我們并沒(méi)有放棄，又去找了一些廢紙，把橋梁的內(nèi)部填滿，加大了承重能力，橋梁的部分就完工了。我們四人齊心協(xié)力，把所有的部分都黏在一起，取名為“合作大橋”承重能力很強(qiáng)，可以放上二十四盒砝碼，自我感覺(jué)不錯(cuò)，很高興。

　　我覺(jué)得這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力，還考驗(yàn)了我們齊心協(xié)力的.精神。我們之所以能夠造出承受力這么強(qiáng)的紙橋，是因?yàn)槲覀冇龅搅死щy，絕不退縮，也非常的團(tuán)結(jié)。如果我們組有人做錯(cuò)了事，是決對(duì)不批評(píng)他，嘲笑他，而是不斷地去鼓勵(lì)他，讓他自信，才能更好的去配合大家，齊心協(xié)力就能造出好橋。在造橋的過(guò)程中，不能輕易的下定結(jié)論，也不要覺(jué)得自己哪個(gè)方面不好，應(yīng)該再多思考一下，該怎么去改正這些缺點(diǎn)。正所謂“失敗乃成功之母”。失敗了就會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，造出更好的橋，不能就這樣半途而廢。參考別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有什么最好的方法，成功靠自己。我們也要堅(jiān)持不懈，有團(tuán)隊(duì)的合作精神，就可以解決更多的困難。

　　通過(guò)這堂科學(xué)課，我學(xué)會(huì)了互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我受益匪淺，這真是一節(jié)有意義的科學(xué)課。

關(guān)于橋的作文3

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，我拿什么紀(jì)念我的青春。

　　淡泊，青雅，素描幾分春色。

　　風(fēng)輕，云淡，許那意境高遠(yuǎn)。

　　那些不該有的棧道，總有那么多的陳倉(cāng)。

　　是誰(shuí)在邀月對(duì)飲，拖著疲憊在亭下獨(dú)酌；是誰(shuí)在古道哀嘆，寄走飛翅在泥濘傷懷；是誰(shuí)在那畔遙望，載著厚重在天際久遠(yuǎn)。

　　那黃天下的背影拉得老長(zhǎng)，那燈光下的瀟灑笑得燦爛，不知那黃土上滴的淚水辛酸，不知那青春為你做的奉獻(xiàn)，她們樸素，平淡，只追求一路走遠(yuǎn)。

　　青春在花季飛揚(yáng)，揮霍在年輪沉淀。

　　那三年，他什么也沒(méi)干。

　　只記得那些貪玩的時(shí)間有他的身影在亂竄；只記得課堂上有他睡覺(jué)的'炯相；只記得有他不認(rèn)真學(xué)習(xí)的嘴臉，是那么的令人討厭；只記得他拿錢揮霍青春時(shí)滿不在乎的笑，讓人心寒；只記得他在父母面前不屑一顧大聲說(shuō)話的丑態(tài)，讓人無(wú)奈；只記得那些日子他所犯下的種種錯(cuò)誤，足以讓人憤嘆。

　　這就是他的青春，眼里沒(méi)有大志，只有叛逆，高中三年他就這樣昏昏噩噩的混過(guò)來(lái)，看著他那猙獰的表情真是汗顏。

　　有時(shí)他蘇醒過(guò)，可那只是短暫的偽裝，他沒(méi)有完全的付出，只有三分鐘的激情。這就是他一直萎縮的借口。

　　有時(shí)他考慮過(guò)，有時(shí)他暢談過(guò)，可他從來(lái)沒(méi)有把那付諸實(shí)踐，只是一味的空談。

　　這就是他無(wú)味的青春，這就是他黯淡的童年。

　　他憂傷過(guò)，高興過(guò)，幸福過(guò)，無(wú)奈過(guò)，徘徊過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)……這就是他七彩的青春，無(wú)為的三年。

　　你們說(shuō)他是不是該受懲罰了？我覺(jué)得他應(yīng)該被歷練，不能讓他過(guò)無(wú)憂的童年。

　　這個(gè)人就是我。

關(guān)于橋的作文4

　　橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出此刻渴望者的心上。

　　——題記

　　世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋；崔嵬險(xiǎn)峰上有“去天不盈尺”的.棧道天橋；江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無(wú)論是什么橋都是增進(jìn)來(lái)往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今日，應(yīng)當(dāng)在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來(lái)去？

　　在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣能夠明確目標(biāo)，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易應(yīng)對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過(guò)這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。

　　在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你應(yīng)對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來(lái)理解現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自我，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自我陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自我不要誤入歧途。

　　在朋友與自我之間建立一座橋，在自我孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一齊，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無(wú)助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自我的內(nèi)心注入光明。

　　在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心境愉快。

　　別把自我孤立，別讓自我寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來(lái)，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩！

關(guān)于橋的作文5

　　將來(lái)，就是走到天涯海角，就是滿頭白發(fā)，我也不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)——天津。尤其是母親河上那一座座形態(tài)各異，千姿百態(tài)的橋。

　　我們的母親河海河，就像一條銀色的項(xiàng)鏈，掛在祖國(guó)母親的脖子上。一座座新建的橋梁更像是一座座雕塑鑲嵌在海河上。漫步三岔河口，最先映入眼簾的是金剛橋。這是一座雙層大橋，上頭行駛機(jī)動(dòng)車，下頭是人行道。橋的兩面是石制的圍欄。從遠(yuǎn)處看，金剛橋的形狀是一個(gè)大弧形，就像一道彩虹從天而降，所以人們又稱它為“彩虹橋”。

　　往下游走是獅子林橋。這座橋每個(gè)橋墩兩面各有一個(gè)神態(tài)可愛(ài)的小獅子雕塑。總共999個(gè)大小不一，形態(tài)各異的銅獅子。有的小獅子依偎在母親旁邊說(shuō)悄悄話；有的小獅子在玩皮球；有的大獅子在給小獅子撓癢癢；還有的小獅子歪著頭，好像在欣賞美麗的天空。

　　古文化街旁邊的金湯橋就更有意思了！那里原先是解放天津時(shí)解放軍會(huì)師的地方。兩邊的引橋是玻璃砌的，陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)就像藍(lán)寶石一樣。橋的兩邊還有噴泉，伴隨著美妙的音樂(lè)，噴出的水珠還有不一樣的顏色，美麗極了！橋下有船經(jīng)過(guò)的時(shí)候，整座橋還能夠旋轉(zhuǎn)90度，以便讓船經(jīng)過(guò)。這可是中國(guó)唯一一座能夠旋轉(zhuǎn)的橋呀！

　　再往下游走，還有歐洲風(fēng)格的北安橋，橋上那一座座歐洲風(fēng)格的雕塑，矗立在橋身上，很有異國(guó)情調(diào)。在它的旁邊還有一座新建的，展開(kāi)雙翼，像蝴蝶飛舞一般漂亮的`大沽橋——美麗的海河上有許多漂亮的橋，裝飾著我們美麗的天津，見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的變化。漫步海河，我更加熱愛(ài)自我的家鄉(xiāng)——美麗的新天津。

關(guān)于橋的作文6

　　在一座偏僻的小鎮(zhèn)里，有一對(duì)形影不離的好朋友，她們是靜和鈺。

　　她們是鄰居，也是同班同學(xué)，也許是老師善解人意吧，讓兩個(gè)最好的朋友成為了同桌。她們每天一起上學(xué)，一起吃飯，一起寫作業(yè)，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人不羨慕她們。

　　然而，一件事的發(fā)生卻讓兩個(gè)人不再親密無(wú)間。

　　靜最近心情很糟糕，因?yàn)樗龓状慰荚嚩疾焕硐耄�而且在其他方面也受到了打擊�?/p>

　　星期日，鈺回家拿衣服去了，靜閑著無(wú)聊，便和幾個(gè)同舍的人出去玩了，恰巧那天有人過(guò)生日，于是她們便去了一個(gè)小飯館，而且還喝了酒。

　　靜有點(diǎn)喝多了，就打了一輛車回校了，在校園里正好碰到從家里回來(lái)的鈺，就把和其他幾個(gè)人喝酒的事告訴了鈺，還要她不要告訴老師。

　　然而，第二天，老師卻知道了，一來(lái)就把靜叫出去，在辦公室里訓(xùn)了一下午，還打了她兩耳光，當(dāng)時(shí)，靜就發(fā)誓，如果讓我知道是誰(shuí)告訴了老師，我一定不會(huì)放過(guò)她。

　　靜是哭著回到教室的，她等待著鈺的安慰，然而，鈺只是低頭不語(yǔ)。

　　靜開(kāi)始起疑心了，難道會(huì)是她？不可能，她不會(huì)出賣我！天不從人意，在同學(xué)們的議論聲中，靜終于知道了真相——是鈺，是鈺出賣了她！靜當(dāng)時(shí)頭都大了，她沒(méi)想到，竟然是最要好的朋友出賣了自己！哼，虛情假意，一切都是假的`！

　　從那天以后，靜就再也沒(méi)有理過(guò)鈺，甚至處處和她作對(duì)。

　　就這樣的關(guān)系，她們維持了一年，直到有一天，學(xué)校發(fā)生了一起喝酒事件，并因喝酒聚眾打架，致使一人打成重傷而住院，此時(shí)的靜才明白，當(dāng)初鈺做得是對(duì)的，是她沒(méi)有讓自己走下坡路。

　　靜理解了鈺的所作所為，找到她，向她道了歉，兩人的手又重新緊緊地握在了一起。

　　理解讓她們重新走到了一起。

關(guān)于橋的作文7

　　周末的時(shí)候，我去天峨縣和樂(lè)葉縣交界處的仙人橋采訪了幾位報(bào)社的成員。

　　一大早，我們頂著濃霧，坐在擁擠的劉偉車上出發(fā)了。路上的顛簸絲毫沒(méi)有降低我們的興趣。一路上顛簸了一個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了神仙橋。

　　首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的天然石拱橋。這座橋很高，橫跨在兩座山之間，非常壯觀。橋下是清澈流動(dòng)的布柳河。由于外力的影響，河水并不直接從橋下流出，而是通過(guò)左邊的橋墩流出。經(jīng)過(guò)多年的河流沖刷，橋墩被沖刷成一個(gè)天然的大石洞。而這個(gè)巨大的`石洞自然會(huì)成為魚(yú)的天堂。由于多年來(lái)橋上滴水，橋下的石頭被滴成許多小坑，像個(gè)馬蜂窩。這可能就是所謂的一滴水。

　　這座橋?yàn)槭裁唇邢扇藰颍勘娬f(shuō)紛紜。有人說(shuō)這座橋叫仙人橋，是因?yàn)槿钨t參與了“建設(shè)”的過(guò)程。有人說(shuō)這座橋又高又險(xiǎn)，兩邊都是懸崖峭壁，橋上巨石擋道，使人類無(wú)法通行，只有神仙才能行走，所以叫神仙橋。有人說(shuō)這種橋只能神仙修，所以叫神仙橋。我們不知道它為什么叫仙人橋，我也不需要知道，因?yàn)楸３窒扇藰虻纳衩夭皇歉�好嗎�?/p>

　　從仙人橋下來(lái)，我們?cè)诓涣�河的懷抱里盡情玩耍，用一塵不染的不柳河水洗滌汗水和塵埃，用不柳河水洗滌心靈。在步柳河上劃船，在仙人橋下劃船，可以感受到山的雄偉與珍貴；欣賞水的美麗和敏捷。竹筏在平靜的河上緩緩移動(dòng)。我們不敢發(fā)出聲音，因?yàn)槲覀儾桓乙膊幌肫茐倪@個(gè)安靜的環(huán)境。綠水映青山，我們懷疑船是在水里游還是在山里游。

　　黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)金色地照在河上，我突然被美麗的景色迷住了。我分不清哪個(gè)是天堂，哪個(gè)是地球。感覺(jué)在齊白石的山水畫里。不柳河上有一只獨(dú)木舟，日落時(shí)留下美麗的影子。在仙人橋前，在布柳河里，我們?cè)僖膊桓液白约菏谴笞匀坏闹魅恕Ｒ驗(yàn)樵谶@里，我們徹底體會(huì)到了大自然的偉大和神奇。我們所有的驕傲都被仙人橋打動(dòng)了，剩下的只有感嘆自然的奇妙。

　　仙人橋，你是一座美麗的橋，一座永恒的橋。

關(guān)于橋的作文8

　　我的家鄉(xiāng)紹興，風(fēng)景秀麗、景色宜人，享有“水鄉(xiāng)”、“橋鄉(xiāng)”、“名仕之鄉(xiāng)”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”等雅號(hào)，其中最吸引人的還是那古樸、典雅的橋。

　　紹興被稱為“東方威尼斯”，一條條河流星羅棋布、縱橫交錯(cuò)，橋更是數(shù)不勝數(shù)，大木橋、凰儀橋、三腳橋、螺絲橋、鯉魚(yú)橋、福祿橋、蕺坊橋、八字橋……這些好記的名字有的來(lái)源于外形，有的來(lái)源于橋的故事，例如題扇橋，因曾經(jīng)東晉大書(shū)法家王羲之在橋上為一位賣扇老婆婆的扇子題字而得名;例如八字橋，因外形如同一個(gè)“八”字而得名。紹興的橋大多是磚石砌成的，一級(jí)級(jí)的青石板連接著河的兩岸，磚縫里萌生出幾根細(xì)細(xì)的雜草，一大塊、一大塊的苔蘚吸附在磚板上，石柱上那深深的裂痕，體現(xiàn)出它滄桑的經(jīng)歷，悠久的歷史。清澈的河水倒映著它那古老的面孔，岸邊垂柳把枝條輕輕耷在它的腰上，游人站在橋上欣賞著風(fēng)景。古橋、河水、垂柳、游人，形成了一幅自然和諧的`水鄉(xiāng)風(fēng)景畫，讓人感到美不勝收。

　　前年，媽媽的朋友從北方來(lái)到紹興游玩，我?guī)е�他們游覽了著名的八字橋，他們用贊嘆的語(yǔ)氣說(shuō)道：“真是太美了，在我們東北根本看不到這樣的景致，紹興真不愧被稱為‘橋鄉(xiāng)’啊!”這句話深深地刻在了我的腦海里，每當(dāng)記起時(shí)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪。

　　隨著科技一天天地發(fā)達(dá)起來(lái)，古城紹興也發(fā)生著日新月異的變化。因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則的需要，部分古橋已被現(xiàn)代橋梁所替代，昌安立交橋、鏡湖大橋，這些現(xiàn)代化的大橋都為紹興的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們生活在一個(gè)文明的、科技高度發(fā)展的城市中，但也不能忘記古人的智慧與付出，我們要傳承祖輩的精神，為家鄉(xiāng)作出更大的貢獻(xiàn)。

　　家鄉(xiāng)的橋，猶如一條條絢麗多資的紐帶，連接著紹興的東南西北，貫穿著城市的古今變遷，它連接著我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，更聯(lián)通著家鄉(xiāng)人民美好的心靈。

關(guān)于橋的作文9

　　來(lái)到安仁，不知什么漩渦，又把我吸引到了著名的永和橋，參觀這勞動(dòng)人民的成果。

　　站在橋旁，上面工工整整地寫著“永和橋”三個(gè)大字，兩旁用石頭鋪起來(lái)的臺(tái)階，一派古時(shí)風(fēng)味，頂上還用檀木搭起來(lái)，讓人看著就覺(jué)得無(wú)與倫比。

　　走進(jìn)長(zhǎng)廊，一旁貼著永和橋的簡(jiǎn)介：永和橋，原名永寧橋。【位于浙江省龍泉市安仁鎮(zhèn)，橫臥西溪之上。是一座木石結(jié)構(gòu)的'懸臂式廊橋。始建于明成化年（1465—1487）。清初毀于火，康熙五十七（1719年）重建，其后屢有修葺。橋五墩四孔，全長(zhǎng)125米，寬7米，橋墩用條石砌筑，石墩上置懸挑木數(shù)層，構(gòu)成懸臂結(jié)構(gòu)，再架以木梁，鋪橋板。橋上覆44間重檐廊屋，橋側(cè)圍以欄桿】。我讀完后，不斷贊嘆著：古代勞動(dòng)人民真?zhèn)ゴ螅⊥郏≌娌惶澥抢葮虬。∵@么長(zhǎng)一座橋世間絕無(wú)僅有。靠在橋欄邊，看著腳下的江水翻騰著，流水從上游一直沖到下游，靜下心來(lái)仔細(xì)一聽(tīng)，可以聽(tīng)到江水歡快的嬉鬧聲。上游的大石頭，隨地亂鋪，凌亂中顯得十分優(yōu)雅。下游的水沖擊著岸邊的石頭，撞在上面，立刻分散出許多小水滴，落入后面浪花的懷抱，我們漫步在長(zhǎng)廊內(nèi)，為古人奇妙的思想和勞動(dòng)力而贊嘆不已。

　　走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)這長(zhǎng)廊頂上是用木頭鋪的，我就奇怪了：木頭屋頂不是會(huì)漏水嗎？水沾后就會(huì)腐爛，怎么這么多年了還不會(huì)腐爛？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)江面上的風(fēng)不停地朝永和橋刮，原來(lái)，這永和橋一年四季都通風(fēng)，一直都是涼爽干燥的，怪不得這么涼快。走到盡頭，我都快腿軟了，都說(shuō)才一百多米，怎么走起來(lái)像幾公里一樣？可能橋下洶涌澎湃的江水使我恐懼吧！

　　游覽永和橋后，我深深感受到古代勞動(dòng)人民花了多少功夫和血汗，才建成了我們眼前的永和橋，真所謂高爾基說(shuō)的一樣：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)人民的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。

關(guān)于橋的作文10

　　“春悄悄，夜迢迢，碧云天共楚宮遙。慣得夢(mèng)魂無(wú)拘檢，又踏楊花過(guò)謝橋。”

　　——題記

　　閱讀品味一首首唐詩(shī)宋詞，如同回憶一段段詩(shī)意的往事，它就像是一個(gè)洋蔥，一片一片剝開(kāi)，總有一片會(huì)讓你流淚。我輕輕踩著斜陽(yáng)，摘下一幅幅回憶的畫面，在楊花紛紛中，踏過(guò)曲曲的謝橋。

　　接住第一瓣落花，我來(lái)到汨羅江畔。“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”，屈原彳亍在水邊，望著江中的魚(yú)兒和白云清澈的倒影，心中蕩起了漣漪——“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”——曾經(jīng)的誓言。峨冠博帶，風(fēng)飄起素衣布袍，他佇立在詩(shī)化的江畔，詩(shī)意地生活在詩(shī)意的夢(mèng)想中，最終封骨于詩(shī)意的誓言下。踏過(guò)第二個(gè)橋柱，夢(mèng)回盛唐。滾滾三千東逝水，太白踏浪而過(guò)。與詩(shī)同來(lái)，與詩(shī)同去，一輩子狂放不羈，一路上詩(shī)意地棲居。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，如此地飄逸，與明月共飲，伴清風(fēng)相醉！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，如此地真摯，潭水為之蕩漾，桃花為其飄零。采下第三束夕陽(yáng)，風(fēng)兒吹往大宋。“微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲燃。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓”，堂堂七尺男兒，若能寫下如此文章，那么蘇軾的心中一定是被情被詩(shī)所滋潤(rùn)了，像水晶一般清澈、透明，如此般浪漫的'詩(shī)意生活。

　　詩(shī)意茫茫，不要?dú)J羨古人，生活中自己也會(huì)有一片詩(shī)意的海洋。有些東西也許沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)的元素，但是它卻有著詩(shī)一樣的味道。九寨溝迷人的山水，詩(shī)情畫意；牧場(chǎng)上悠哉的牛羊，親切自然；剛出爐的烤蛋糕香味，沁人心脾；電視上的廣告詞，朗朗上口；媽媽的嘮叨，銘記心中……一個(gè)小小的不經(jīng)意，也許詩(shī)意的語(yǔ)言就闖入你的心間；一個(gè)短短的瞬間，也許詩(shī)意的畫面就停駐在你的眼前。

　　詩(shī)意的生活，恬靜的生活，也許有缺憾但自己認(rèn)為它即是唯美的生活。有過(guò)“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，但更多的是“糟魚(yú)——五香糟魚(yú)”，是“冰——糖——葫蘆”，是媽媽的搖籃曲，是孩子的夢(mèng)囈。

　　勾住回憶，采擷詩(shī)意，在碧云天下，輕輕，踏著楊花過(guò)謝橋。

關(guān)于橋的作文11

　　很多時(shí)候挫折，的確讓我無(wú)比厭惡。

　　每個(gè)人的一生，都會(huì)有很多次選擇。每一次選擇，都讓人思前想后，不明白，不確定，到底要怎樣才是最好。

　　那種感覺(jué)，讓人畏懼，甚至不敢觸及，害怕一旦接觸到了，就得堅(jiān)持不懈、從容不迫的淡泊著大度走下去。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)思索，卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)面對(duì)。

　　有時(shí)候，“他”似乎真的很重要，扮演著你生命中的男、女主角，一旦錯(cuò)失了，整部戲劇，就流失了精華，喪失了原本的完美。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)面對(duì)，卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　有時(shí)候，我們無(wú)比沮喪，“他”又會(huì)成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在自己的眼前，擋住了視線，也擋住了去路。只能憑借著毅力，走一步算一步，勇敢的走，一步一個(gè)腳印的走。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)忍耐。

　　有時(shí)候，困難讓我們昏了頭腦，神志不清。“他”又會(huì)出現(xiàn)，在背后推我們一把，以至摔倒，難以爬起。從中領(lǐng)悟那些廢疾者的痛，去感受他們想要爬起，卻無(wú)支撐點(diǎn)時(shí)，那種拼搏的努力。爬起來(lái)了，又摔倒，爬起來(lái)了，又摔倒。一次又一次……直到?jīng)]了勇氣……那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)忍耐，卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)長(zhǎng)大。

　　有時(shí)候，從我們很小很小的時(shí)候起，爸爸媽媽便教會(huì)我們走路、說(shuō)話、做人做事。總覺(jué)得那些都很無(wú)所謂，聽(tīng)著聽(tīng)著就倦了的東西，誰(shuí)又會(huì)去在乎。漸漸地，我們開(kāi)始變了，從只會(huì)哭鬧的孩子變成在幼稚園搶蘋果的學(xué)生，變成將紅領(lǐng)巾視為驕傲的小學(xué)生，變成被學(xué)科困擾的`中學(xué)生、高中生，直到大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。我們才發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，陪伴著我們的，好像除了親人、同學(xué)、朋友，還存在一位“不厭其煩”“持之以恒”的“他”。陪伴我們走過(guò)了那么多的歲月，依舊年輕。

　　這時(shí)，我們，便已長(zhǎng)大！

　　“他”——挫折，成就我們的一生，為我們創(chuàng)造一生。只要懂得樂(lè)觀，就走得過(guò)困難。即使那是一座橋，即使那一座橋高高在上，我們，也跨過(guò)去了。

　　挫折，我成長(zhǎng)中的一座橋。即使它高高在上，我也跨過(guò)去了。

　　……跨過(guò)去了。

關(guān)于橋的作文12

　　幽靜的溫江公園里有很多座橋，有回旋別致的七曲橋，有以悠閑得名的安閑橋，有線條柔美的拱形橋，更有迎接朝陽(yáng)的橋——迎暉橋。

　　迎暉橋坐落在溫江公園最東端，因?yàn)橛�接著�?yáng)光，才得來(lái)“迎暉”二字。它古樸的瓦上布滿了青苔，還長(zhǎng)了些雜草。它靜靜地矗立在那里，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，守望著來(lái)來(lái)往往的人們。它是一座木橋，地上鋪著青石板，頂上刻了古詩(shī)，椅下、柱上都有些雕刻精細(xì)的曲線，頗有些古雅風(fēng)韻。橋的左右兩邊共有五十二根木柱，柱上、椅上的漆有些脫落，坑坑洼洼的，這兒一片棕紅，那兒一片淺粉，頗有幾分歷史的底蘊(yùn)。從橋上眺望，可謂美不勝收：古亭倒影團(tuán)團(tuán)，兩岸楊柳裊裊，花草翠枝粉瓣，湖面如鏡……

　　夏天，橋上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，男女老少都喜愛(ài)這橋。老人們有的坐在椅上閑聊，有的演奏著樂(lè)器，有的唱歌，沉浸在自己的音樂(lè)世界里。小孩子們就在橋上打打鬧鬧，年輕人在橋上說(shuō)說(shuō)笑笑，宛如一幅幅流動(dòng)的風(fēng)景。熱鬧的場(chǎng)景一直持續(xù)到很晚，人們才依依不舍地散去。

　　夜晚，閃爍著霓虹燈的迎暉橋如彩虹降落，湖面也被染得五顏六色，它太有魅力了，就算你只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了它，也會(huì)被它吸引過(guò)去。

　　迎暉橋不但為人們提供了休閑的場(chǎng)所，更有極高的使用價(jià)值。它把江安河與公園的'湖水一分為二。平日里，通過(guò)橋中間閘門的過(guò)濾網(wǎng)，將干凈的河水過(guò)濾到湖里，讓湖水更加清澈透明。當(dāng)夏季洪水來(lái)臨，打開(kāi)閘門，讓洪水分流到公園湖中，又保障了人們的安全。

　　小時(shí)候我家就住在公園附近，迎暉橋便成了我歡樂(lè)的天地，橋上留下了我歪歪斜斜的腳印，留下了我小時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，承載了太多美好的會(huì)回憶……盡管它已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然倔強(qiáng)地矗立在那兒。我多么希望它能永遠(yuǎn)迎接著早晨的第一抹陽(yáng)光啊！

關(guān)于橋的作文13

　　我用心建造了一座橋，橋這頭是我，橋那頭，我希望是你，希望是陽(yáng)光，希望是......

　　我希望，橋的那頭，是你的內(nèi)心。可是，你敢么？你敢讓我的橋通往你的內(nèi)心深處么？你回失去很多的，比如：不再有秘密了，當(dāng)然你也會(huì)得到很多的。

　　我知道，我和你之間有代溝，并且越來(lái)越深，越來(lái)越寬。人與人之間是如此，冷漠的表情似乎早已不會(huì)笑了，即使笑，也是笑里藏刀。好可怕，興許，只有在三歲小孩的眼里才能找到清澈如泉的`眸子。

　　我害怕，害怕你我見(jiàn)了面后，僵硬的臉上擠不出一絲笑容冰冷的眼神如兩把利劍射向你我，談不上寒顫。所以我特地建了此橋，希望打破代溝，彼此深入了解。

　　聞一多寫到：“可是還有一個(gè)我你怕不怕？垃圾似的思想，垃圾筒里爬。”我不知道他是否下了很大的決心，才寫了這些話，但我是佩服他的，敢于如此剖析自己的人，畢竟不多。于是，我也下了很大的決心說(shuō)，我也是。

　　你，怕不怕？

　　那么，你呢？

　　我是真心希望將橋的那頭建在你的內(nèi)心深處的，你，愿意么？

　　我希望橋的那頭，是陽(yáng)光。讓心中充滿陽(yáng)光，這個(gè)“提議”似乎很好。我知道，我心里濃烈得像油畫一樣，像畫面堆砌的油彩，厚重的讓人心悸。害怕陽(yáng)光，害怕縮水，害怕扭曲，害怕變形，忽得一天打開(kāi)內(nèi)心一看，缺少陽(yáng)光的霉斑已經(jīng)生成。

　　必須去掉這些霉斑，讓我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，這是一個(gè)勇敢的決定。長(zhǎng)期處在一個(gè)陰暗的環(huán)境，突然間光明燦爛，會(huì)讓我很不適應(yīng)的。

　　陽(yáng)光不會(huì)拒絕讓我將橋的那頭建在它那兒的，它會(huì)很樂(lè)意將自己的足跡布滿每一個(gè)角落。既然，我內(nèi)心這個(gè)角落不再拒絕陽(yáng)光，那么，陽(yáng)光是不會(huì)介意撒在我心中的。

　　若你不答應(yīng)讓橋通往你的內(nèi)心，沒(méi)有關(guān)系，陽(yáng)光已經(jīng)充滿在我心中了。

　　通往內(nèi)心深處的橋，我任然等你答應(yīng)。但愿人與人之間都有一座通往內(nèi)心深處的橋，但愿每一座橋都通向陽(yáng)光。

關(guān)于橋的作文14

　　我的家鄉(xiāng)小橋流水，裊裊炊煙，在這里令我深深體會(huì)了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。

　　從呱呱墮地開(kāi)始，這座橋就陪我成長(zhǎng)，在這里我爬過(guò)、走過(guò)、跌過(guò)，兒時(shí)的回憶就在眼前。我每天必定要經(jīng)過(guò)這座小橋才可以上學(xué)、回家。小橋的另一邊種有果樹(shù)。記得兒時(shí)，我經(jīng)常和鄰居的小孩子們相約采摘果實(shí)，果實(shí)又香又甜，讓人愛(ài)不釋手。由于沒(méi)有人看管，所以果實(shí)很快便"尸骨全無(wú)"。有一次更因爬得太高而折斷手足，祖母心痛之余就狠心地嚴(yán)禁采摘，每天更是護(hù)送出外，從此再不能品賞甜美的果實(shí)。

　　農(nóng)歷新年的節(jié)日氣氛特別濃厚，家家戶戶在門前也貼上揮春，大放鞭炮，小橋又熱熟鬧起來(lái)。橋上人頭涌涌，一排排的花燈照亮整條小橋，吸引了不少鄉(xiāng)間群眾，好不熱鬧！走入人群，恭賀之聲此起彼伏，期待已久的賀歲花車巡游己在小橋另一端越來(lái)越接近，人人手舞足蹈，爭(zhēng)先恐后湊熟鬧。隨后是舞龍舞獅隊(duì)伍，當(dāng)龍頭獅頭走近時(shí)，我們這群"百厭星"便立刻跑上前去，摸摸獅頭龍身，雞手鴨腳，逗得群眾捧腹大笑。

　　就因?yàn)橹挥羞@小橋才可以與外界聯(lián)絡(luò)，不論是喜事、白事都必經(jīng)過(guò)這小橋。還記得有一次鄉(xiāng)間一位健壯的'男人突然猝死，就在一片哭聲震天之中從小橋離開(kāi)了，永別了家鄉(xiāng)、永別了小橋。無(wú)知的我，不知"死"是什么，還時(shí)常問(wèn)祖母他為什么不回來(lái)。

　　每天晚飯后，祖母最愛(ài)帶著我往小橋椅散步乘涼，好幾次祖母還背著我在暴雨下趕回家。物轉(zhuǎn)星移，祖母已經(jīng)不在我身邊。十年后的今天，重踏家鄉(xiāng)土地，重踏那道條小橋，但"桃花依舊，人面全非"沒(méi)有兒時(shí)的頑劣性格，沒(méi)有祖母的叫喊聲。兒時(shí)候的玩伴己經(jīng)長(zhǎng)大，離鄉(xiāng)別井，各奔前程，難尋當(dāng)年的天真爛漫。

　　家鄉(xiāng)的小橋--這小小的地方，我的童年、我的夢(mèng)想、我的歡樂(lè)你可記得，對(duì)于你，我有著不可分割的情感。

關(guān)于橋的作文15

　　彈指一揮間，60年過(guò)去了，家鄉(xiāng)銅陵發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，變化最大的莫過(guò)于銅都的橋。

　　60年前的長(zhǎng)江上沒(méi)有大橋，長(zhǎng)江兩岸的人們交往十分不便。當(dāng)時(shí)，人與車只能通過(guò)渡江輪過(guò)江，上趟銅陵比上趟北京還難。然而，60年后今天，一代偉人的宏大理想“一橋飛架南北，天塹變通途”在皖江城市銅陵第一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)。大橋全長(zhǎng)2592米，其中主橋長(zhǎng)1152米，引橋長(zhǎng)1440米，橋面寬23米，大橋是雙塔雙索面的斜拉橋，其綜合性能屬國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際先進(jìn)。銅陵大橋的建成對(duì)于貫通淮北、江淮和皖南之間的交通聯(lián)系，緩解大江南北交通運(yùn)輸緊張狀況起了不可估量的作用，加速了銅陵市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而奠定了銅陵市作為安徽腹地一個(gè)中心城市的基礎(chǔ)。

　　站在雄偉壯觀的大橋上，俯瞰長(zhǎng)江，長(zhǎng)江由于一條看不到頭的白絲帶，滾滾東流，是她養(yǎng)育了無(wú)數(shù)江淮兒女。以前，城區(qū)的十字路口，沒(méi)有人行天橋，行人只得與汽車爭(zhēng)道。在這些路口，早晚行車高峰時(shí)往往呈現(xiàn)一鍋沸粥般的情景：人與于汽車，組成一條長(zhǎng)蛇陣，像邁不開(kāi)步的老嫗，一步一步挪;愈聚愈洶涌的自行車流，就像沖破堤壩的洪水，漫溢到路口的每塊空間。正因?yàn)槿绱耍�這些路口經(jīng)常發(fā)生交通事故，甚至釀成悲劇。經(jīng)過(guò)60年的大發(fā)展，現(xiàn)如今，在繁華的.十字路口的上空，一座座美麗的人行天橋如雨后春筍般的架起。它們不僅給城市的版圖增添了新彩，而且大大緩解了交通壓力，降低了交通事故的發(fā)生率。不同路口橋的造型迥異，有的象巨大的振翅欲飛的蜻蜓;有的象一條即將騰飛的巨龍;有的象城市花園之中的一朵美麗的奇葩。

　　夜晚，當(dāng)你緩步走在橋上，仿佛置身于太空之中，遠(yuǎn)處高樓里的一盞盞燈猶如天上的星星。我愛(ài)銅都，更愛(ài)銅都的橋。期盼銅都的明天更美好!

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