關于橋的作文15篇(優選)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關于橋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于橋的作文1
我想他應該出生在一個缺乏浪漫的灰色年代，一段暗淡而不見生動的枯槁歲月，一點點的搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。
大概與那個時代的精神風貌及他的自身閱歷有關，他很穩重內斂，不喜歡我的囂張任性；他要我懂得“凡事預則立，不預則廢”，做到未雨綢繆。
可是他不知道這樣做我很累，結果和過程都預測好了，安穩得讓我覺得一切都很程序化。
他對我的期望很高，給了我一副沉重的翅膀。他從不表揚我，即使我拿了獎杯，獲得了榮譽證書。
他是教師，總喜歡說一大堆話來教訓我。我為他放棄了原本具有的浮躁，努力著用勤奮的學習達到他所希冀的目標。
他告訴我無論受多大委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處事基調，只因為他是我那辛苦也很敬業的父親，他的話我不想違背。
我記起了一些童年往事。他讓我騎在肩上帶我去看馬戲，買很多寫字本讓我一筆一劃地練字，灰蒙蒙的雨天帶我去很遠很遠的地方爬山他認為這樣可以讓我開心，讓我擁有一個值得回憶的童年，擁有一個可以受自己掌控的人生。可是，他從來不知道我喜歡的是什么，我所希望的不過是和小朋友一起自由地嬉笑玩耍，哪怕只是一個下午。
我總覺得我們之間有條河，我在這邊，他在對岸。從來不曾有過一座橋將彼此相連，讓我們渡過對岸看看對方的世界。或許對岸繁花似錦，五光十色，可對岸的人也絕不會想到這邊的生機與活力，陽光與快樂。我多想有一座橋，一座可以溝通心靈的橋，我多么想走在橋上望一望，鼓足勇氣大聲對他說：如果沒有他的條令，我依然可以不改變初衷；沒有他的導航，我依然可以不埋葬過往
可是有一天我翻他的抽屜，發現里面放滿了我大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白原來我就是他的希望、他的`夢想，就像去環球旅行是我的夢想一樣。我們都在努力地實踐，只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。
現在我突然明白，其實我們之間原本是有橋的。對岸的他不僅是在召喚我，也是在為我搭橋筑路他正用自己的深沉，用微小得甚至總被忽略的力量為我搭建通往未來的橋，那座閃著金光的橋啊，正向著遠方綿延。
理解又何嘗不是一座橋啊。
關于橋的作文2
有一條小河在村的旁邊，有一座小橋在河的上邊。女孩的家在橋的這邊，男孩的家在橋的那邊，男孩和女孩的`相遇是在這座橋上。那時，男孩很頑皮，常和一群小朋友在橋上玩。有一次，女孩在橋上被別人欺負，是男孩幫她解了圍。以后，男孩、女孩成了很好的伙伴，常常牽著小手在橋上數著河里的魚。那時，他和她還是6歲。
一晃眼，男孩和女孩都11歲了。他和她是好同桌、好朋友。他和她總是一起做作業，一起到橋上玩，一起到橋下嬉鬧。有一段時間，女孩的腳上生了一個瘡，痛得女孩走路都皺眉頭。男孩就天天去接女孩上學，然后，背著她過橋，在橋上，女孩趴在男孩身上，問：“我們長大后，你還會背我過橋嗎？”男孩嘴角露出一絲微笑：“傻丫頭，我們是一起長大的，當然得一起過橋，你要我背，我能不背嗎？”女孩咯咯地笑了。水中的魚兒也好像特別高興，不時的跳出清清的水面。
今年，男孩和女孩到了16歲的花季年齡。男孩和女孩還是照樣一起過橋，可是煩惱隨之飛上他和她的心頭。學校里，謠言四起，說男孩和女孩在談戀愛。老師也找過他們，雖然他們都否認這事，但是老師卻認為這種事不會空穴來風。夕陽西下，男孩和女孩并肩走著，上了橋，女孩開口了：“我們以后，還會是好朋友嗎？”男孩停下腳步，看著女孩：“我們還是和以前一樣，是很好很好的朋友。”帶著陽光男孩特有的活力，他說了這句話。女孩甜甜地笑了。以后，男孩和女孩還是一起過橋。
然而，故事卻有了另一個波折。
那一天，男孩沒有和女孩一起過橋，女孩問他，他也不說原因。連著一個星期，男孩都沒去橋上。女孩發火了，一定要男孩給她一個好點的理由。男孩沉默了。傍晚，男孩給女孩一張紙條：清晨，橋上見。女孩使勁的捏捏紙條，眉心微微一皺。橋上霧朦朦的，只聽見河水嘩嘩作響。女孩靠在欄桿上，一言不發，正等著男孩的發話。男孩輕輕地吐了一口氣，說：“我是因為不敢靠近你。”女孩抬起眼眸問：“為什么？”男孩輕輕地吐出了答案，女孩轉過身，“我們可以一起玩，一起學習，一起去考好的學校，但我們畢竟還小，難道，過了這么多年的橋，這一次，你過不了嗎？”男孩又沉默了。隨著，男孩說：“我懂了。”
這時，男孩和女孩相視一笑，并肩走下橋。霧漸漸散去，太陽也出來了。
關于橋的作文3
有水的地方就有橋，橋似乎是水的裝飾品，裝點上它，大江大湖不再成為交通上的麻煩，而是一道靚麗的風景線。我的家鄉信陽就有一條淮河支流貫穿而成的浉河，自然有不少橋。
浉河的跨橋大橋自上游到下游共計十座。自東向西依次為得橋、安橋、琴橋、民橋、中橋、關橋、虹橋和賢橋。十座順次擺列各不相同的上拱橋、聯拱橋、梁橋、斜拉橋，給浉河增添了幾道迷人的色彩。其中，最具特色的是虹橋、關橋、申橋和民橋。
彩虹橋在信陽107國道上，修建于1981年。彩虹橋設計科學，造型美觀，屬于鋼索直拉橋，橋上有兩個大拱，呈半圓形，被漆為紅色，宛如天上飄落的彩虹，十分壯觀。在上拱的下面，有數百根鋼筋，連接著橋身，如同一個個粗壯有力的手臂，將其固定于兩岸。最為不可思議的`是，這座橋沒有一根橋墩，卻能夠在300多米的跨徑之下，屹立不倒，實在是建筑奇跡。所以，這座類似于彩虹的虹橋曾號稱“亞洲第一橋”。
關橋因位于西關旁而得名，其設計也同樣合理。關橋類屬于聯拱橋，共有五個拱，每個拱與橋面的夾角并非全部為混凝土灌蓋，而是用橋墩支撐，中間全為長方形的大洞，這樣一來，一方面大大節省了材料，另一方面也增加了大橋的水流量，美觀自然，簡潔大方。橋面上的路燈更是別具特色，20xx年將其原本的水泥圍欄改成了現在酷似機器人手臂的鋼筋鐵骨，十指彎折相向而手掌相連，使橋面視覺更寬闊大氣，脫俗優雅。
申橋因坐落于申城大道而得名，屬于梁橋，橋下共有八座橋墩，每組三個，總二十四根。橋上路燈呈倒“L”形，外表為紅色，沒到晚上，紅得悅目，在寧靜的夜里及其美麗，表達出一種紅色的激情。這座橋全長350多米，為十座橋中最長的一座，其半身位于陸地之上，有高架橋和水面橋兩用的好處，成為浉河之上流連忘返的風景。
民橋是浉河上唯一的一座斜拉橋，也是最寬最高的一座橋，其狀酷似魚骨，中間有兩根并列的長栓，從水面直插入云霄，長柱上分別系滿了鋼筋拉索，與橋身相連，緊緊抓起，好似千手巨獸，拉起一根橫置的巨柱，十分雄偉。除長柱底部的兩根墩子外，僅在橋身兩側有四根小橋墩，讓人驚訝無比，不得不佩服其巧奪天工。
最近幾年，隨著人們收入的顯著提高，這幾座大橋也被裝飾得越來越美麗，橋底均噴繪了彩畫和浮雕，景物燈也越來越多，將大橋照射得五彩繽紛，燦爛奪目。正是這一座座的橋梁，鏈接了浉河兩岸，連接著你你我我，為現代事業的發展立下了汗馬功勞！
關于橋的作文4
當你正在大道兩旁思考并追逐著仍然游蕩在千里之外的數學題的思路時，一聲刺耳的鳴笛是否讓你咬牙切齒?但卡耐基不是這樣。伴隨著觀眾的企盼與心底的炙愛，他走進了電臺，介紹著自己的成名作《小婦人》，也許是窗外紫丁香一樣帶著愁怨走過的女人吸引了他的注意，他心不在焉的.說錯了某個地理位置。一位觀眾聽后狠狠的寫信罵他，徹頭徹尾的把他罵得他體無完膚。
和很多人一樣，卡耐基的第一個念頭是：“我把地理位置說錯了，但從沒有見過你這么粗魯的女人！”但他并沒有這人做，而是把理解放在第一位，以德服人。
他打電話向這位觀眾道歉，最后贏得了更多的掌聲。而贏得的這一切，難道不是以理解的基礎嗎？
理解是橋梁的基石。
當你曾經叮囑過某樣事，卻還是被誰弄的一敗涂地，看著他的惺惺作態，是否讓你恨之入骨？
可有句話叫宰相肚里能撐船。三國時蜀國諸葛亮去世后，由蔣琬主持朝政。他有一個名叫楊戲的屬下，性格孤僻，蔣琬與他對話，他只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕道：“這楊戲太不像話了，對您竟如此怠慢!”蔣琬坦然一笑：“人嘛，難免有自己的秉性，讓他當著這么多人的面贊揚我，這可不是他的個性。”就這么一句話，無不體現蔣琬的寬容與大度。換個角度想，紫羅蘭給踩扁她的腳踝上留下最后一縷花香，這難道不是寬容嗎？
寬容是橋梁的鋼架。
當一位摯友告訴你為什么欺騙是友誼的天敵時，他的作為是否讓你心中燃燒出一股義憤填膺的怒火呢？
曾參是孔子很有名的學生之一，德行當然也沒話講，而他不但是位父親，也是一位好榜樣。
有一天，曾參的妻子要出門，兒子哭鬧著說要跟去。曾參安慰道：“你別去也別哭了，媽媽回來爸爸給你殺豬吃。”等他的妻子從集市上回來，見曾參準備殺豬，立馬制止道：“不過是哄哄孩子，何必當真呢”曾參一本正經地說：“如果不殺，就是騙孩子，也就是教他說謊！“曾參堅持殺豬，看丈夫說得有理，他的妻子也來幫他殺豬。而增參的這種舉動不就印證了墨子的那句名言“言必行，行必果”嗎？
誠信是橋梁的泥身。
那座橋，以理解為基石，上面建起用寬容制作的鋼架，鋪滿誠信招牌的水泥，架起這么一座心與心溝通的橋梁，這個世界難道還會坍塌嗎?
關于橋的作文5
家門口不遠處，有一座彩虹橋。至于這個名字的來源我就不太清楚了，只是依稀記得小時候在那條橋上玩過堆沙。
五歲那年，因爸媽出差的緣故，我一個人孤苦伶仃地在家里。出去吧，哎！不行！外面的世界是黑是白？不出去，也不行！自己一個人在家里悶著，浪費時間！心里嘀哩咕嚕的，左一句右一句發生爭執。
終于，好奇心驅使我，順著腦海里的依稀記憶，走到一條媽媽經常帶我去的小河邊，在河的上面就有座彩虹橋。它并不像立交橋那么雄偉壯觀。它是像流水般的細致，雖說它很短，但在孩童時代，也算是一座橋了。我來到橋頭的草坪上，百無聊賴地隨手拿起了兩塊石頭一擦，隨手一扔，便把帶有火花的石頭扔進了螞蟻洞里。
幸災樂禍的我坐在草坪上觀賞著自己的杰作。火越來越猛了，像一只大手，在空中不停地揮舞著，并迅速地向外擴張它的殖民地。螞蟻的洞穴已經被火苗包得嚴嚴實實，連只蒼蠅也飛不出了。當我正納悶它們去了哪里時，突然從洞穴里冒出了一個圓滾滾的球狀物體，密密麻麻的，從火堆中沖了出來。
我怔住了，那是個蟻球，洞穴中的螞蟻集成了一個球，從火堆中滾出來！球不斷滾動著，空氣中彌漫著一股燒焦的味道，發出噼哩啪啦的聲音。一陣風吹了過來，原來已蠢蠢欲動的火焰更肆無忌憚了，一口氣撲到了蟻球上。蟻球的外圈已經被燒焦了，一路上球不斷地滾動，火焰就不斷地向它的內圈吞噬。被燒焦的螞蟻灑滿地，但蟻球不斷地有外來兵加入，越滾越大，盡管這是個地獄。
我的'心頓時漏了一拍，自責、后悔、驚訝、感動……快點，快！一步兩步，三步，蟻球終于艱難地滾到水中——得救了。我安心了。但火球滾進水中的那剎那，看見了！一道絢麗、耀眼的彩虹橋，不！它更是一道比彩虹絢麗，比立交橋更堅固的橋，是建橋者的心橋，它是團結一致為種族獻身精神的標志。
那道無形的蟻橋就像架在我鼻梁上的眼鏡，它滾燙地燒著我的臉，深深地烙在我心中。那絢麗的、勇敢的、堅強的、偉大的蟻橋呀！這道揮之不去的彩虹啊！
關于橋的作文6
有一條小河在村的旁邊，有一座小橋在河的上邊。女孩的家在橋的這邊，男孩的家在橋的那邊，男孩和女孩的相遇是在這座橋上。那時，男孩很頑皮，常和一群小朋友在橋上玩。有一次，女孩在橋上被別人欺負，是男孩幫她解了圍。以后，男孩、女孩成了很好的伙伴，常常牽著小手在橋上數著河里的魚。那時，他和她還是6歲。
一晃眼，男孩和女孩都11歲了。他和她是好同桌、好朋友。他和她總是一起做作業，一起到橋上玩，一起到橋下嬉鬧。有一段時間，女孩的腳上生了一個瘡，痛得女孩走路都皺眉頭。男孩就天天去接女孩上學，然后，背著她過橋，在橋上，女孩趴在男孩身上，問：“我們長大后，你還會背我過橋嗎？”男孩嘴角露出一絲微笑：“傻丫頭，我們是一起長大的，當然得一起過橋，你要我背，我能不背嗎？”女孩咯咯地笑了。水中的`魚兒也好像特別高興，不時的跳出清清的水面。
今年，男孩和女孩到了16歲的花季年齡。男孩和女孩還是照樣一起過橋，可是煩惱隨之飛上他和她的心頭。學校里，謠言四起，說男孩和女孩在談戀愛。老師也找過他們，雖然他們都否認這事，但是老師卻認為這種事不會空穴來風。夕陽西下，男孩和女孩并肩走著，上了橋，女孩開口了：“我們以后，還會是好朋友嗎？”男孩停下腳步，看著女孩：“我們還是和以前一樣，是很好很好的朋友。”帶著陽光男孩特有的活力，他說了這句話。女孩甜甜地笑了。以后，男孩和女孩還是一起過橋。
然而，故事卻有了另一個波折。
那一天，男孩沒有和女孩一起過橋，女孩問他，他也不說原因。連著一個星期，男孩都沒去橋上。女孩發火了，一定要男孩給她一個好點的理由。男孩沉默了。傍晚，男孩給女孩一張紙條：清晨，橋上見。女孩使勁的捏捏紙條，眉心微微一皺。橋上霧朦朦的，只聽見河水嘩嘩作響。女孩靠在欄桿上，一言不發，正等著男孩的發話。男孩輕輕地吐了一口氣，說：“我是因為不敢靠近你。”女孩抬起眼眸問：“為什么？”男孩輕輕地吐出了答案，女孩轉過身，“我們可以一起玩，一起學習，一起去考好的學校，但我們畢竟還小，難道，過了這么多年的橋，這一次，你過不了嗎？”男孩又沉默了。隨這，男孩說：“我懂了。”
這時，男孩和女孩相視一笑，并肩走下橋。霧漸漸散去，太陽也出來了。
關于橋的作文7
如今，橋的身影隨處可見。你看，簡單鄙陋的獨木橋；你看，古樸典雅的石拱橋；你看，雄偉壯觀的長江大橋；你看，還有四通八方的立交橋。他們都形態萬千。
最原始的橋要數獨木橋了，他是由一塊木板鋪在河面上，給人們帶來了方便和快捷，但是他們的危險系數很高，稍有不慎就會掉進河里，不是受了傷，就是丟了性命。
考慮到獨木橋的危險性和局限性，古人發明了石拱橋。我國最著名的石拱橋要數趙州橋，趙州橋歷史悠久，距今已有1400多年的歷史。它也是最堅固的.石拱橋，被稱為“四寶之一”。他全身都是由石頭組成的，非常堅硬牢固。而且它最大的優點是橋下面可以行船，但石拱橋并也并非十全十美，他的缺點，就是不能跨過長江和大海。
所以隨著社會的發展，人們又發明了長江大橋。最引人注目的就是武漢長江大橋。它的通車時間是1957年10月15日，毛主席也曾經為他提過詞：一橋飛架南北，天塹主變通途。所以長江大橋也被稱為“萬里長江第一橋”。它的形狀是筆直的，像一條巨龍屹立在江上，而且橋體設計巧奪天工，就像一位不屈不撓的勇士，不管江水多么湍急，但仍然屹立在江面上。長江大橋的橋面有人車分離的特點，橋面兩邊供游人行走參觀，中間供汽車通行。大橋中間一層是火車通道，最下面還可以供船只通行，所以說它的功能真是齊全呀！
站在大橋上，我聽到了一陣陣鳴笛聲，游客的歡笑聲，浪花和船只互相拍打的聲音它們組成了一首美妙的樂曲。我看到了來來往往的游客，過往的車輛和船只，也看到了由飛禽走獸組合而成的石板，極具中國文化的底蘊。每當撫摸著大橋，我仿佛看到了人們揮灑著他們的汗水，這座大橋凝聚了大家的智慧。
隨著地球的車輛日益增多，所以有了立交橋來緩解交通。立交橋上下分明，而且互不干擾，遠遠看去，它像若干條蜿蜒盤旋的巨龍，也像復雜的迷宮，讓人琢磨不透。立交橋雖然每天車水馬龍、人來人往，但一點也沒有堵車的感覺。每當夜幕降臨，立交橋上燈光閃爍，宛如一條火龍，走近看，橋上絢麗多彩的燈光就像一顆顆寶石，顯得立交橋更加美麗。
從古至今，社會發生了翻天覆地的變化，我們的生活環境也隨著日新月異，變得越來越美好。
關于橋的作文8
“嘿！小心點兒！”
小小學校大大夢想
學校組織我們去桑植縣看一批特殊的學生，他們同樣十幾歲，可是他們學的知識卻只有二三年級的水平；他們的學校有個特殊的名字，叫“希望小學”；他們出生于特殊的家庭，窮困潦倒，三四年才能見到父母一面。他們更有一個特殊的夢想——長大后出息了再去幫助跟他們小時候一樣的孩子上學。他們知道，只有讀書才有出路，所以他們中午啃的不是硬了的饅頭，而是充滿力量的夢想，讀的不是書，而是走出大山的地圖。同樣，回到距離學校幾十里的家的途中，那一條由好心人搭建的窄窄的、小小的木橋也是通往夢想的路。雖沒有磚砌石壘的橋那樣結實、挺拔，但它有著一份堅強不倒的'毅志，有著那份溶蝕堅冰的溫暖。
窄窄木橋寬寬安慰
這橋上留下的一個疊著一個的小腳印，我便知道這橋是那些孩子們去學校的必經之路了。這時走來兩個面色土灰，一高一矮的孩子，赤腳牽著手一個在前，一個緊跟在后，小心翼翼地走過這窄窄的小橋。可這橋面上還殘留著一點兒昨夜下的小雨，那個小一點的孩子一個趔趄沒站穩，前后搖擺著，接著就出現了文中的第一句話：“嘿！小心點兒！”。他們在追夢的路上絲毫沒有懈怠過，面對命運的不公，他們更多的是享受這個奮斗的過程，他們一點都不憤世嫉俗，因為他們知道這世界上還有很多人是關心他們的——這橋，就是一個見證。他們把夢寄托在這橋上，帶著“橋”給予他們的鼓勵，飛向有夢的地方。這木橋見證了一段美好的情感，它還在慰藉人們心中那份綿長柔軟的思緒。
搖搖橋兒敲敲心兒
一天的行程很快結束了，桑植縣孩子們的笑臉依舊刻在我的心上，那橋也深深烙印在我的內心深處，橋的模樣、橋的材質、橋的“夢想”總是像一股暖流縈繞在我的心頭。每當我對自己的堅持提出質疑時，對自己的夢想之路感到迷茫時，總是情不自禁的想到那時到過的桑植縣，那時看過的，小木橋。敲敲心里的警鐘，提醒著自己：他們都可以堅持，可以拼搏，我也要一樣！那些“特殊”的同學們，我們曾同行，帶著真誠，懷著希冀，揣著夢想，走過風雨中的小木橋，走過艷陽下的木橋。
后記：浮起沉落間，幾度春花秋月，過去的滄桑只是歷史的傷痕，明天是更遙遠的期待。把夢想掛在向陽的地方，聞聞他雄渾的氣息，醒來時心際才會閃動靈光，蕩起長風烈日的豪壯。
關于橋的作文9
“鋤和日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家應該讀過吧？這首詩講農民伯伯的辛勤勞動，難道只有農民伯伯才辛苦嗎？不是的，有許多工作人員也很辛苦，甚至是一只小蜜蜂，都非常勤勞辛苦。這個事實，我親眼目睹了。
五一放假，我有著一顆好奇的心隨姨夫來到造橋的建筑基地。
只見地上都是泥，再加上剛下過雨，路泥濘極了，我不敢把腳伸出車去。心想，這么泥濘、雜亂的泥土能造成一 條干凈的高速道路嗎？難道汽車不會陷下去，還能在上面行駛？帶著滿腦的疑問想去探個明白，工人叔叔是怎樣造橋造路的。
我滿懷信心地下了車，首先映入我眼前的是一排簡陋的辦公樓。樓下是技術人員的辦公室。樓上是工人叔叔的宿舍，每間有八個床位，看起來十分的艱苦。我一急就想上廁所，我左顧右盼，結果連廁所也沒沒有，這可把我急了，怎么辦！難道說工人叔叔可以一天不上廁所。一位阿姨說：“廁所還在建造之中呢？要么先去農民家。”我一想，這么麻煩，還是忍一忍吧！要是工作人員也要上廁所豈不是更麻煩嗎？哎~~~~~~~~，但愿快點造好。
在安全員的帶領下，我來到他們的工作場地。遠遠望去，有一塊大標語：“提高質量，促進生產。”八個醒目的大字。這時決定去訪問一下姨夫，造橋到底是怎么造的？姨夫語重心長地和我講解：“首先得看設計方案，由設計人員按方案的圖把圖紙畫出來，再把這些圖紙給工人叔叔，并在建造師的監督下一步一步地完成的。”姨夫還告訴我，工人有工人的守則：早上不能遲到早退，工作時間不得外出，有事必須請假，損壞公物還得賠償等等。
我真的不想去打擾工人叔叔，他們一絲不茍，埋頭苦干，絲毫也不敢馬虎。還真像一群蜜蜂一樣各自釀造自己的蜜。工作人員都堅守在自己的工作崗位上：有的開大吊車，有的在開壓路機，有的在開挖土機，還有的在攪拌混泥土，真是忙的不可開交。望著這一切中的.一切，我不禁想起了我生活在一個祖國溫暖的懷抱里，還不都是因為有了這些默默無聞的勞動者。我感到一陣心酸，真的要掉淚了。
收工了，工人們拿著飯盒，帶著菜票，高高興興地去食堂買飯，在他們的臉上可以看出，很快就能看到自己豐收的果實了，個個都眉開眼笑。我也隨著笑了。
工作人員要休息了，我也該回家了。不過我的收獲還真不少，我懂了一個道理。前人鋪路，后人享受。在不久的將來又一條寬敞的跨橋公路將出現在我們的眼下，任人們自由地飛翔。
關于橋的作文10
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處題記
黃昏的美從來都是獨特的，殘陽散發著并不熱烈的溫暖，但總能照亮它想照亮的人。
剛吃過晚飯，走在寬闊的大道上，向著一家超市出發，已近黃昏，陽光照在身上也不是十分溫暖。正悠然地走著，無意間發現在超市門前的小橋下有個小男孩，他十分安靜的坐著，那表情端的是呆滯至極，我心中略略是有些好奇，但也沒有去詢問他，畢竟我們對于彼此來說只不過是陌生人。
轉身進入超市，鬼使神差的'買了一些面包，結完賬腳步輕快的走出超市，禁不住向橋下望去，天已近漆黑，像極了宣紙被濃墨暈染，橋上幾盞燈柔柔的照在橋下、橋上、還有小男孩的身上，我捏緊購物袋向他身邊走去，越近越覺出他身邊的氣氛有些凄涼冷漠。在我輕輕蹲在他身邊的瞬間他睜開了眼睛，兩顆黑白分明的大眼睛直勾勾的看著我，我似乎在其中看出了冷漠嘲諷以及那一絲絲微微的詫異，我有些尷尬的笑笑，他的眼怎么會包含這么多情感？唉，在這兒這么久了估計也餓了吧。心中想著手就伸出去把購物袋遞給他，“這么晚不回家？餓了吧，吃點兒東西吧！”他眨了眨眼睛，里面氳出濕氣，也似是在斟酌我是不是壞人，過了一會兒，他顫抖著伸出手接過購物袋，聲音沙啞地說：“謝謝姐姐。”然后緊緊的抓著購物袋，我嘆了口氣，站起身叮囑著說：“快回家吧，家里人會惦記的。”然后向著回家的方向徑自離開了。
過了幾天，應家里人吩咐去買些生活用品，那日陽光照得人懶洋洋的，和前幾日的陽光形成強烈反差。
微風和煦陽光正好，走到超市門前，突然聽到有人在小橋那邊喊著什么，轉頭一看，依舊是那兩顆清亮的大眼映入我的眼簾，不過里面卻是裝著滿滿的驚喜和溫暖。是那個小男孩和他的父母，小男孩見我回頭驚喜地跑過來對我說：“姐姐，謝謝你，上次我和爸爸媽媽生氣了，自己跑出來的，謝謝你的食物，我和爸爸媽媽已經把心結打開了，我會一直努力學習不會再任性了。”他父母也攜手走過來和我說：“小姑娘，謝謝你，我們在這兒終于等到你了，你真是個好人！”我凝視著他們和諧的身影，他們的背后勾勒著一個巨大的暖陽。一樣的陽光，照在我身上卻暖暖的。
我嘴角閑著一抹笑：“其實，即使世間萬物天翻地覆，愛也從不改變。”
橋下橋上，筆下一段話，世間一段緣。后記
關于橋的作文11
我家一出門往東走半里地，有一座橋，它不比南京大橋雄壯，也沒有江南小橋秀氣，然而我喜愛它。它是我心中的彩虹，它仿佛是為我而建，把我的心帶入另一片天地，帶入一個個憧憬……
每天我都要過這座橋，它是我上學的必經之路。當清晨的光芒四射而出，我已騎上自行車，踏上征程。到橋下了，我的心一沉，不過陰影轉瞬即逝，因為太陽在看者我，我要追趕太陽！我奮力的蹬著，與自行車一起享受陽光的洗禮，盡管艱難，盡管我們累的氣喘吁吁，我們依然不遺余力，努力向上。汗水被風吹走了，吹向了太陽，似乎在訴說我們的辛勤。我們依然固執的向上“攀緣”，依舊對著陽光露出笑容，因為新的一天已經慢慢開始，要以笑容迎接美好的'一天。快一點，快一點吧，我心里默念道，太陽離我們越來越遠，再不快點，就追不上了。雖然大腿發麻，胳膊發顫，我們仍需努力奮進！
趕上了，終于到了橋頂。嘩！好一片麗致美景，兩旁是無盡的河流，頭頂是廣闊的藍天，前方則是無限的明媚……
這只是暫時的勝利，不能松氣，否則稍不留神，又將滑落回去，掉進黑暗之中。繼續蹬吧，向太陽沖去。下坡的路是最輕松的，但風并不想輕易放我過去，雖然它在阻擋我，雖然他在我耳邊猙獰的笑著，但我無懼，因為陽光在沖我微笑，它給我以力量，打倒一切黑暗的力量，給我創造美好的力量。
太陽從東邊轉到西邊……
向晚，我再次來到橋前，一天的疲憊已使我渾身無力，面對著這座橋，就猶如一座大山，一片大海擋在面前，無法逾越。難道就這樣退縮了嗎？不，大山不照樣被愚公移走走了嗎，大海不照樣被麥哲倫踏破了嗎？更何況這只是一座橋！我堅定的向上沖去，然而此刻的累是與早上無法比擬的。才到橋一半，真的不行了嗎？我沮喪的向天空望去，這時一綹夕陽溫柔的照在我臉上，就算是為了這一天最后的美麗吧，一定要趕上夕陽，這才是完美的一天。我對自己這樣說著。我站了起來，甩著腦袋，勇敢的向橋上蹬去。
唔，上來了，我揉了揉酸痛的腰板坐了下去。橋上依舊風景如畫。我仰著頭，甜甜的笑著：今天我贏了你——橋！橋還是那樣緘默，夕陽也并沒有為我高興。哦，我忽然明白了什么，它們在暗示我，不要得意！明天你是否還能勝？它們在指引我，不要局限與此，要向更遠更高處邁進！
是的，我已心領神會。我回頭望著與夕陽連成一片的橋，輕輕的朝它們眨眨了眼睛……
關于橋的作文12
橋有各種各樣的，有讓人們過馬路更安全的人行天橋，有讓天塹變通途的長江大橋，有鄉間那蜿蜒的小石橋，也有美麗而不現實的彩虹橋，而我是一座拉近人與人之間距離的橋梁。一年級下學期，我的座位換了兩個形影不離的好朋友之間，很顯然，我是來做一個“障礙物”的。這對好朋友有著說不完的話，上學講，放學講，下課講，上課還講！這時，我便成了一座橋，為站在橋兩端的小朋友傳達信息。這不，她們今天又講了。
甲：“飄，你跟乙說她今天戴的發夾可真精致啊！”“噢，好的，乙，甲說你今天戴的發夾真美！”“承蒙夸獎，她書包上的掛物更可愛了。”“嘿，乙說你書包上的掛物更可愛了！”“她今天的書皮好象換了個美少女的.。”我便這樣為她倆架起了一道橋，可我卻絲毫沒有察覺這座橋的“地基”已開始松垮了，因為上課時，我有很多問題都不會答了。可我卻依舊不管不顧，做那座我自認為真誠又善良的橋。
直到那次單元測試公布成績時，我才停止了橋的工作，因為我們三人的成績都慘不忍睹。這時，我才發現我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時光飛逝，一轉眼的時間我已六年級了，豐富的知識與閱歷讓我知道一年級時是多么的愚蠢。可最近，我漸漸地發現爸爸媽媽的話越來越少了。是情感危機，性格分歧，還是暫時不和？一個個問號在我心中冒出時，也一次次刺痛我的心。最后經我再三調查得知，媽媽覺得爸爸太俗，爸爸又覺得媽媽工作太忙，總是不顧家。我這座橋又開始發揮作用了。
今年情人節，我一個人在家。我便把家里的里里外外，一處不漏地打掃干凈，每個茶杯都閃著晶瑩的光。當我筋疲力盡的坐在一塵不染的地板上時，看見陽光透過紗窗，像碎金子一樣灑下來。下午，我又馬不停蹄地趕去買玫瑰。我走遍了花市一條街，終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花，還插了一張印有“I LOVE YOU”字樣的卡片。終于萬事俱備，只欠東風了。
爸爸回來了，看著這個光潔一新的家，懷疑地看了三次門牌號。我告訴爸爸：“這是媽媽早上打掃的。”爸爸連忙關心地問：“那她累不累，你有沒有給她捶背？”“當然捶了”我口里應著，心里卻暗自一喜。緊接著媽媽回來了，我拿出那只玫瑰對媽媽說：“這是爸爸送給你的情人節禮物。”媽媽拿著玫瑰，看了看卡片，臉突然變成了一個“紅富士”蘋果……這天晚上，我家充滿了歡聲笑語。躺在床上，看著美麗的星兒在蒼穹間映照著天空的臉龐，我笑著進入了夢鄉。距離產生模糊，拉近距離，需要橋梁，我，就是這道橋梁！
關于橋的作文13
從古至今,橋是必不可少的東西,橋的種類繁多,如木橋、石橋、水泥橋……，可誰的功勞最大呢？
橋的祖先——獨木橋慢吞吞地發言了：“我先說吧！我輕便，投資不高，造起來時間用得短，可以方便人類出行……”
獨木橋還未說完，石拱橋就搶著發言，瞧他那猴急的樣子，“你這叫倚老賣老！我問你十個人并排走的過去嗎？能跑、蹦、左右跳過去嗎？能通車嗎？”獨木橋不服氣的問：“就算我不能，咳，你能嗎？咳，咳。”“我不行的話，我干嗎這么說？再說，我本來就是你的進步嗎！所以我穩定、美觀、結實，雖然投資貴點，花費時間多點，但安全性比你高！不，高的多！所以我的功勞最大！你該下崗了！”這話氣得獨木橋直哼哼。你怎么也給我留點面子呀！你讓我把老臉往哪放呀！？現在只好打掉牙往肚里咽，獨木橋失望的拄著拐杖，一步三晃嘆息著離開了。
忍，那可是“心”字頭號上一把刀呀！三號發言者——跨江大橋可呆不住了，蹦起來怒吼道：“渾蛋！你休得無禮，如此口出狂言！那老爺今天我就要跟你比試比試，看看誰穩定、美麗、結實、功能多、跨河面積大！”石拱橋被這話嚇得把頭縮進衣服里，忙點頭哈腰的說：“是，是，大爺本事大，大爺天下第一！”
正說著，第四個發言者——立交橋不慌不忙的平靜的開口了：“我說二哥（石拱橋），我的本事比他差？我可不信！嘿，你說咱們都有什么功能呀？”跨江大橋不好意思的回答：“因為我是石拱橋的.進步，所以我的功能有：通車、行人、通火車、跨大江。”“停！我的功能跟你完完全全不同”，立交橋打斷跨江大橋道：“我是為方便交通而建，所以我能疏散車流、通車、減少交通事故，還有我占地面積小，但四通八達，嘿嘿，比起穩定、美麗、功能多，我和你可不分上下哦，不過要清楚我是旱橋，而你是水橋。”
好了好了，發言到此結束，我做個總結吧！你們功勞都很大。其實在世界上，哪一種橋都不能少的，橋在變，時代也在變，我堅信還會有許多各式各樣的橋會造出來的。不過告訴你們：我想造一座有你們所有優點的橋。那就太棒了！
橋的明天絕對是美好的!
關于橋的作文14
我喜歡橫在溪水的獨木橋，我喜歡下面可以走船的石拱橋，我喜歡舟船相連鋪上木板的浮橋，我喜歡跨過大江大河的斜拉橋，我喜歡回旋別致的九曲橋，我喜歡巍峨雄偉的立交橋，我更加熱愛家鄉的青龍大橋。
青龍大橋位于縣城東面，橫跨柳林四十里抖氣河。該橋長150米，寬33.5米。為5孔跨預應力混凝土空心結構，抗洪能力50年一遇，抗震能力6級，總投資1642萬元年國慶節已基本竣工。可以同時通過4輛大卡車。橋面上有人行道，護欄，路燈。在大橋附近有燎原廣場和清河中兩個噴泉，每逢節日的夜晚，橋面上的路燈和噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。
青龍大橋溝通了河的兩岸，方便了人們的來往。聽大人們說，大橋沒有建成的時候，人們要繞很大的圈，才能到河的對岸，很不方便。現在有了這座大橋，人們就可以直接到河對岸，再也不用浪費很多時間。青龍大橋不但溝通了河的兩岸，方便了兩岸人民的來往，同時也裝點了我們美麗的縣城。
遠遠望去,橋像一條玉帶迎風飛舞.橋上的車川流不息,看得人眼花繚亂,晚上燈光閃閃,五顏六色非常好看.每遇隆冬，清河面蒸汽裊裊，橫空白霧莽莽，倩麗少婦妙齡女郎紛紛蹲坐河邊，浣衣嬉戲，紅裝綠衣點綴其間，河床寬敞，水面平坦，涓涓湍湍，清澈見底。青龍大橋橫跨清河，更是壯觀。河水清澈見底，把青龍大橋映照在水里。
青龍大橋西邊是美麗的清河公園，公園里開滿了五顏六色的小花朵，發出陣陣芬芳的花香。紅、黃、嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆出來，給大地媽媽繡上了美麗的地毯，一棵棵小樹上抽出了密密麻麻的新枝葉。小鳥們每天飛到樹枝上，唱起婉動聽的歌曲。小鳥的歌唱是那么的清脆、響亮，好聽極了。這里的景色秀麗無比，就像一幅優雅別致的風景畫一樣，美極了。公園里有許多健身器，常年有各種年齡的.人鍛煉，使青龍大橋附近成為一幅動的美麗圖畫，更顯出青龍大橋的美麗壯觀。
青龍大橋是我們全縣人民辛勤勞動才建成的，它是我們全縣人民團結奮進的標志，我愛美麗的青龍大橋。 啊，家鄉的橋，我愛你，因為你為家鄉人民帶來了極大的方便，為家鄉的建設做出了巨大的貢獻。
關于橋的作文15
橋，是普通的，是樸實的。
我的家鄉，一座美麗的小鎮，入口處，一座長長的橋，立在河流之上。
玉環似的石拱橋，曲線優美柔和，置身橋上，清流可掬。一塊塊鵝卵石嵌在橋上。橋兩旁，幾個光滑的石柱，連在一起，人走在上面十分有安全感。橋下的水，清澈見底。一顆顆光滑的鵝卵石，沉在河底，過往的小孩子們時常去河里撿來一兩顆，當作一個紀念。鵝卵石之下，有一只只小蝦，它們懶惰地沉在河底，不知道在冥思苦想些什么。魚，在河里暢游著，無拘無束。
河旁，有幾棵柳樹，柳枝，隨風飄揚，向我們招著手。柳樹們不時地照一照“鏡子”，梳梳頭。河底的倒影，如同另一個與我們一模一樣的世界。樹們生活著，有些人們也傍水而居，十分愜意。太陽出來時，陽光照在河面上，微波粼粼，美麗極了。小鳥兒們在互相追趕著，時不時從水面上掠過，而水面泛起陣陣波瀾。人們時常來來往往，對橋的感情也日益加深。
橋，無聲地承受著。一只只腳從它身上踏過，它卻默默無聞。孩子們在它身邊玩耍，它，看著孩子們開心，而橋，卻只能與河流，日月星辰相伴。橋是無聲的，為我們奉獻著。人們感激，但無法回報。
每當太陽升起，人們就在橋邊做著事，有洗衣服的，有洗菜的都忙得不亦樂乎。
這座橋歷史久遠。聽我媽媽說，她們小時候還在這座橋上玩耍過呢！當我媽媽出生時，那座橋就已經存在了。我媽媽也很喜歡這座橋，這是伴隨她一個童年的`橋，所以，每當我和媽媽來到這座橋時，都感覺非常激動，心潮起伏。無論我看到它多少次，都不會厭煩這座橋，反而是更加喜歡。
我愛橋，愛它的無私、默默無聞、不圖回報。現在，又有多少人能如這橋一樣無私？正如大文豪魯迅所說：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅為什么會受到人們的愛戴？因為他愛人民，恨敵人。他為人民服務，不怕犧牲自己，只為奉獻，他不怕死，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，是的，魯迅先生的死，就是重于泰山的。
橋就如魯迅先生，它甘愿為人民服務，它自己知道，總會有堅持不住的一天。“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去”。我們要學習，向一座不會說話，不會思考的橋學習，我們就如橋的一生：如果不牢固，就會被抹去；如果堅不可摧，就會被記住。我們如果不做一個對社會有用的人，就會被茫茫人海吞噬
“人在橋上走，水在橋下流”。我愛家鄉的橋！
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