那座橋作文

時間：2025-06-09 13:56:31 橋我要投稿

那座橋作文推薦度：
相關推薦

那座橋作文20篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那座橋作文20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那座橋作文20篇

　　那座橋作文1

　　故鄉有座不知名的小河,河上有座不知名的橋。

　　聽奶奶說，橋面的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成,既不規則也不美觀,只是供人渡河的工具,再無他用。

　　經過了幾十年的歲月雕痕,她的身上早已斑斑駁駁。也許是她衰老的容顏已無法經受人們的踩踏,于是,舊橋變成了新橋-----就是這座展現在我眼前的橋。

　　新橋依然沒有名字,過往的人和車雖多了,可她依舊是那樣:默默匍匐在橋墩上,任憑人們在她的身軀上留下一串串腳印.一叢叢小草在她腳邊枯榮.她便又在一次次春去冬來中度過,亙古不變。

　　佇立橋頭,兩岸風景依舊。野花還是那樣,不濃不淡,恰恰好。

　　平靜地看著,心中卻好似波濤洶涌。

　　一個農民趕著牛過來了,踏上了這座橋。

　　幾個小伙伴蹦跳著過來了,踏上了這座橋。

　　一個小女孩哭著跑來了,踏上了這座橋。

　　這只是生活中的小片段,也許他們早已踏過千萬次了。

　　從前,如今……

　　一年又一年,一代又一代,悲或喜,樸或華。這座橋默默地看著,她是那樣的粗陋、那樣的憨厚和不加修飾,不講技巧,卻是一個無言向人們講述歷史滄桑的老者。

　　她沒有姓名，她沒有修飾，更沒有人為她刻下碑文。唯一有的是歷史長河留給她的瘦骨嶙峋……

　　盡管如此,她依然履行著一座橋的'職責。

　　我不想用太多華麗的語言去贊美她,因為那樣便迷失了她的本質。讓她做我心中的一座永恒的橋吧!

　　那座橋作文2

　　每次回老家都能看到那座石樁橋。灰色的石樁和清冊見底的小河連著。有時候，大人們在這里釣魚，河水很靜，靜得像一面鏡子。走在石樁上，都能在河水里看到自己清晰的影子。魚兒、蝦兒都愛在石樁旁嬉戲。

　　每次回去，奶奶就在對岸等我們。一家人匆匆地走過石樁橋，每一次都是那么匆忙，從來沒有仔細地觀察過它。它不就是一座橋嗎？它就是一座普普通通的橋。但它卻沒有我們想象的那么普通。走在那座橋上，我能聞到稻草的清香；走在那座橋上，我能嘗到水果的香甜；走在那座橋上，我能想到奶奶的叮囑。

　　聽奶奶說，這里原來是一座獨木橋，一次發大水，沖走了獨木橋。當地政府領導非常著急，連夜趕來和村民們一道修起了一座石樁橋，就是今天的這座橋，它像一位戰士，屹立在小河上，為人們默默地奉獻著。

　　當東方露出魚肚白時，人們就接二連三的擔著水果，提著蔬菜，到集市去賣。這座石樁橋就成了必經之路。它靜靜地站在那，沒有半句怨言，只是默默地用它那堅實的身軀，為村民們奉獻著。橋，承擔著自己的重任，過著自己平凡的生活。有了這座橋，人們走路更方便；有了這座橋，心靈與心靈之間才更親切；有了這座橋，人們的生活才這么美好。每當回想起這座石樁橋，我就回想起家鄉豐收的`景象。藍藍的天空，高高的青山，都倒映在小河里，這時，石樁橋就立在天空了。人們擔著果實，走在上面，就像走在藍天白云之間。

　　家鄉的石樁橋，無論何時、何地我都想著你，將你珍藏在我的心里

　　那座橋作文3

　　當卞之琳的詩再次浮現腦海，思緒又被拉回以前。

　　那時我還是懵懂無知的孩童，第一次領略了卞之琳的《斷章》：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。記得那天，我第一次被文學所吸引；記得那天，我第一次品嘗了詩的美妙；也是那天，我想走過那座橋，去探尋他的足跡。

　　隨著時間的游移，我來到了民國時期。美麗景象使人眼前一亮：細雨綢繆，薄霧蒙蒙中，灰瓦白墻映襯屋旁小溪潺潺；煙霧迷蒙，跨在溪上的橋若隱若現。卞之琳就是在這里遇見那位美麗的女子的吧。環顧四周，一間小樓上，紙糊的窗子微微打開，視線不偏不倚恰可停留在橋上。我輕輕踏上青石板，緩緩走上拱橋，在最高處站定。輕撫年代已久褪色的古橋，想象著那女子帶與“我”的震撼：綠水青山，白霧輕飄中，潔白的身影宛如仙女誤墜凡間，望著遠處朦朧的景色，似在等待歸人而癡癡出神。

　　我踏進雨巷，這剛被絲雨滋潤過的土地，還散發著淡淡的沁人心脾的清香。蜿蜒進那幢小樓，立在窗邊，也如卞之琳般在樓上獨自惆悵。

　　黃昏悄然而至，夕陽的余暉輝映在窗邊，映照在我的臉龐，歸來的漁船紛紛停滯在溪的`兩旁，忙碌了一天的航道終是寂靜了下來。柳岸河堤，我又站在橋上，仿佛自己成了卞之琳：一彎明月，一盞昏黃的燈，一個人在風中等待著……

　　我不禁想為他寫一句番外：“提暗燈一盞，憶世事變遷。青瓦白墻，柳絮紛飛，溪岸橋邊，風景舊曾諳。”

　　人生風景無限，一幕幕來回輪去，卻只是曇花一現。人生好像只有兩種：各種各樣的相遇和各種各樣的錯過，層出不窮。

　　我踏過了那座橋，走過了那條路，仿佛走到了卞之琳的心里。

　　那座橋作文4

　　有的人心中的橋是倫敦塔橋，有的人心中的橋是杭州斷橋，還有的人心中的'橋是石家莊的趙州橋……也許你們心中的橋都是實體橋，而我心中的橋卻是一座連接我與數學感情的橋梁。

　　從二年級開始，我便和奧數成了親密的朋友，學奧數便成了家常便飯。二年級還好，可到了三年級，我開始起義：“反抗數學，支持游戲！反抗數學，支持游戲……"

　　我清楚的記得那次起義的經過：當時我在我的小房間里看著漫畫，媽媽發現后，怒氣沖沖的對我說：“你在干什么？現在不以學習為主，長大了你去要飯嗎？”我說：“我的學習我自己管，不用你管！我長大干什么不用你管！”我的這句話如火上澆油一樣，媽媽更加生氣了，再次對我說：“你要造反嗎？"我雙手叉腰，一臉不悅的對媽媽說："我就是要造反。我告訴你，我以后不會學，永遠也不會學！有問題嗎？”媽媽一巴掌扇過來，我一看要挨打了，慌忙之中，我雙手抱頭，蹲了下來……過了一會兒，我卻聽到門關上了的聲音。

　　之后我不解地問爸爸，原來當時是爸爸出手相救。我坐在我的小沙發上想：剛剛是我不對，我應該向媽媽道歉。我走到客廳，坐到媽媽身旁說：“都是我不對，我不應該那樣說，惹你生氣。”沒想到媽媽一臉歉意地說：“我也不對，不該打你。”這樣，我們家由戰爭轉為和平。這一次的爭吵，就是連接我與數學之間的橋梁，這架橋梁上也滿載著媽媽對我的期望。

　　也許橋梁能表達出很多的感情，如友誼，親情……在我的生活中會出現很多感情，可唯一相同的是每種感情都有源頭，這些都是我童年生活中美好的回憶。

　　那座橋作文5

　　在我童年的故鄉有一座橋，它教給了我金子般寶貴的道理，教給了我一定要像水一樣學會包容。

　　曾在我十一、二歲時，我因為一件事與爸爸頂嘴，結果被打了個皮開肉綻。我一氣之下從家中跑了出來。在路上，我見到了那座橋，那是一座樸素、破敗的橋，破落到仿佛一輛玩具汽車開過去都會崩壞。

　　但奇跡就是這么發生了，一輛大卡車伴隨著刺耳的“咔！咔！”聲徐徐駛上了那座小橋。天啊！那座小橋是那么的脆弱，仿佛下一刻就會“崩”地一聲徹底散架，我心中不由得為那卡車的主人擔心起來。可大卡卡就這么安全平穩地駛過了那座不起眼的小橋。

　　我的雙眼不由得睜大，眼中充斥著滿滿的不可信。小橋是那么的弱小，身軀上駛著無數的'小汽車，大卡車，但它每一次都在快要崩斷的最后關頭咬緊牙關挺了過去。

　　這是多么堅韌不拔的意志！

　　我瞧著眼前的小橋，好像明白了什么。是啊，爸爸就像是那座小橋，我便是那輛大卡車。爸爸每天不辭辛苦，起早貪黑努力工作，時光抹去了他的青春容顏。別人的爸爸容光煥發，我爸爸的頭發卻漸漸向白轉去。是啊，他是咱家的頂梁支柱，他不僅要托起整個家，還要為我的吃喝玩樂學習做打算，就算再怎么辛苦，他都會咬牙繼續，從未放棄！

　　童年的這座橋教給我深刻的道理，讓我明白父親的辛勞，讓我理解“海納百川，有容乃大”。童年有它，何其幸運！

　　那座橋作文6

　　運動場上，遙遙領先的吳龍飛突然摔了一跤，癱坐在地上，大哭不止，卻放棄了拼搏；教室里，冥思苦想的周俞為了一道數學難題奮戰了十幾分鐘，最終也是搖頭放棄……

　　這樣的現象在學校屢見不鮮，夕會課上，我利用了這短短的十分鐘時間，為學生講了下面一番話。

　　在由失敗通往勝利的征途上有條河，那條河叫放棄；在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。人生有很多是可以放棄的東西，但萬萬不可輕言放棄的是努力。

　　我國數學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”古今中外，許許多多有成就的人，他們都是因為勤奮努力，才從眾多的.人中脫穎而出，成為人們所佩服的人。

　　我國數學家陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”，他日復一日，年復一年的沉浸在數學中，常常廢寢忘食。

　　法國作家福樓拜，他的窗口面對塞納河，由于他經常勤奮鉆研，通宵達旦，夜間航船的人們常把它當作航標燈。

　　他的學生漠泊桑，從20歲開始寫作，到30歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》，在他的房間里可以看到草稿紙已有書桌那么高了。

　　還有很多偉人的事例不勝枚舉。但他們的人生經歷都說明了一個道理：天才出于勤奮，成功來自勤奮！

　　其實，人生的道路就是這樣，有一馬平川的大道，也會有泥濘坎坷的小路出，誠然，誰也不愿舍棄平坦的大道，而去選擇那些泥濘的小路。

　　但是，在有些時候，當你必須面對那些泥濘小路的時候，你決不能退卻，如果你選擇了退卻，人生的道路會因此失去很多美麗的風景。

　　記住，通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。相信通過自己的努力，一定會由一粒沙子變成一顆珍珠。

　　那座橋作文7

　　打開記憶的袋子，一幕幕情景浮現在眼前，酸、甜、苦、辣，有的可能已經從袋中溜走，唯有那一個在記憶的袋中閃閃發光。

　　那年暑假，我和爸爸、媽媽去了日照的竹洞天，我被那郁郁蔥蔥的竹子迷住了，不知不覺地來到了一個好玩處，呵！這么多冒險的東西。咦！那是什么？我把目光轉向了遠處人多的一個地方。我走進了一看，原來前面是一座橋，人們都在旁邊看著，無人敢上去挑戰。“看好了”，我大叫一聲，一個箭步沖了上去。我低頭一看，那冒險的東西竟然是一座鐵索橋，不，不，比鐵索橋還要險一百倍：中間一根鐵索，兩邊是兩根繩。比我們學過的瀘定橋還要險。你必須有足夠的勇氣，緊緊地抓牢了繩子才能通過。

　　還是三十六計——溜為上策吧！可是人們都在看著我呢！有一個小伙子還挖苦到：“小朋友，快上啊！”事到如今，豁出去了，說出去的話猶如潑出去的水，想收也收不回來了，我勇敢地跨出了第一步。橋也好像在嘲笑我自不量力，橋身左右搖晃著，我的一股熱血涌上了腦門，心想：“你還笑我，看我怎門么收拾你！”我深深地吸了一口氣，雙手緊緊地抓住繩索，小心翼翼地向前移動。走到中央，橋又讓風來阻擋我。風把橋吹得搖晃得更厲害了，好像要把我甩出去，于是，我只好趁風精疲力竭的.時候，快速地移動。橋好像還不死心，又在路上派竹兵鎮守，我咬緊牙，忍著癢，好不猶豫地沖了過去。終于，我越過了險橋，踏上了小路。后面的人也許是受我的鼓舞，也紛紛開始過橋。

　　啊！橋，你鍛煉了我的勇氣，讓我更相信我自己。我永遠也忘不了你，你將在我記憶的深處熠熠生輝。

　　那座橋作文8

　　橋——那座學校附近的小橋，是我最喜歡去的地方。它叫龍回橋，是白溪江眾多石橋中并不起眼的一座，但在我眼里，它是最與眾不同的！

　　龍回橋建于1983年，連接了龍山村與夏程里村，是一座極其普通的石橋。而我眼中的它卻是那么不平凡，那么不普通！站在橋上，往下看，只見一大塊平平的石頭，鋪在河床上。江水清澈見底，時不時有小魚躍出水面，在陽光的照耀下，小魚兒閃閃發光，像是那一顆顆調皮的星星掉進了水里……邊上的水草叢中，幾只白鷺特別引人注目，白鷺的到來為這條江增添了許多的生機。

　　橋的東邊是一大片櫻桃園。每到春天，櫻桃花開了，放眼望去，似一片花海，粉色的花一簇簇地湊在一起，好像在討論什么重大事情，再一看！又好像天空中的云，被染了色。人氣最足的要數櫻桃成熟的時候，你瞧！那一顆顆像紅寶石般的小櫻桃，掛在枝頭，姿態各異。有的喜鬧，三五成群，好像在說悄悄話；有的'喜靜，就偷偷地躲在葉子后面，享受著自己的安逸；還有的比較張揚，高高掛在樹梢，好像在炫耀自己又大又紅……橋的西邊有一座漂亮的亭子，累了，乏了，坐在亭子里歇歇腳，看看小橋周邊的美景，心情頓時舒暢無比！

　　那座小橋，那座學校附近不起眼的小橋！永遠是我的最愛！

　　那座橋作文9

　　4月28日下午，我們學校舉行了“五彩繽紛橋，聯通G20”的綜合實踐活動。我們和來自不同學校的同學們一起參觀這場關于橋的盛大展覽。

　　大操場上人聲鼎沸，一個個簡潔樸素的展臺，體驗區周圍里三層外三層的擠滿了人，展覽的項目可多了：浮橋，筷子橋，超輕粘土橋……真是讓人眼花繚亂，我一下子想不好去哪兒。

　　我正猶豫時，眼前的景象使我興奮不已。猜橋！這個我很在行！到了體驗區，志愿者遞給我一張系有紅線繩的卡片，問我：“這是什么橋？”我定睛一看，呦，彎彎的橋拱，白色的身軀，似乎有幾分熟悉。那個叫什么錢江幾橋？不對不對……一瞬間，我腦袋里一片空白，短路啦！我吭哧吭哧的想了老半天，哎喲，我真笨！我不是制作了這座橋的模型嗎？對呀，錢江四橋！我脫口報了出來。“恭喜你，答對了！”于是，我的體驗券上多了一抹紅色的印記。

　　操場上不僅有體驗區，還有展覽區呢！瞧，那些毫不起眼的白紙與木頭，牙簽與泡沫，在同學們那靈巧雙手的剪切，粘貼，裝飾下，變成了一座座絢麗多彩，精致小巧，簡約樸素的橋，深深地吸引著無數的眼神。從去年寒假開始，我們尋訪各地的橋，用身邊的'材料去設計，制作，每一座座橋，都是辛勞與智慧的結晶。經過巧妙的變裝，它們變成了一個個美麗多彩的身影，變成了一個個永不磨滅的歷史，變成了我們才華的表現的形式。

　　不知不覺活動就要結束了。可它留給我的記憶卻無法忘卻。那一座座心靈的，四通八達的，友誼的橋，在這天赫然出現了，將我們緊緊地連在了一起……

　　那座橋作文10

　　外婆家在河那邊，我家在河這邊。望著河那邊的小院子，我雖害怕，但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨木橋。

　　我在橋上小心翼翼地挪動著腳步，不敢向下看，擔心一往下看就會掉進河里。但我又很好奇，走著走著，就不禁低下頭：只見河邊的人只有指甲蓋那么大。我膽戰心寒，想退回去，可是，橋那邊的小院里外婆那慈祥的笑容又誘惑著我。于是，我蹲下身來，覺得安全多了，才繼續挪動著腳步。等到過了橋，再站起來的時候，才發現自己已嚇得腿腳發軟了。

　　聽見響動，外婆從屋子里踱出來。一見到外婆，我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑瞇瞇地撫摸著我的頭，一邊輕聲細語地對我說：“修了，修了，很快就有人修了。”我一聽這話，這才破涕為笑，天真地仰起頭說：“將來有一天，我會在這兒造座大橋。”

　　我們正閑談間，突然聽到一聲驚呼：“救人啊，有人落水了！”

　　水性頗好的鄰居大伯聞聲，一溜小跑到了河邊，“撲通”一聲跳進河里，在水中摸著……

　　一分鐘過去了，還沒找到，岸上的人連大氣兒也不敢多出。

　　時間似乎過得特別慢，半天，兩分鐘才過去。

　　“有沒有找到？”“快呀！快呀……”岸上的人急急地問著，催促著。

　　“找到了！找到了！”終于，隨著大伯的一聲叫喊，大家懸著的心終于放了下來。

　　“快送醫院！”“快送醫院！”隨即有人背起那落水的小孩，向醫院跑去。

　　“唉！”大家總算松了口氣，繼而又紛紛談論這獨木橋是到了該修的`時候了。

　　這時，河里泛起了一朵朵美麗的小浪花。

　　這天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見就在白天落水的那條河上架起了一座大橋，而那橋的設計者就是我。

　　那座橋作文11

　　在上一年級的第二天，我與易永豪還不相識，那一天下午放學，爸爸開大會，沒來接我，易永豪的家人也沒有來，我驚恐地坐在地板上，慌張地望著這周圍陌生的一切。

　　易永豪蹦蹦跳跳地跑過來，“你好！”他興奮地說。

　　我完全沉浸在自己的慌張里，他的家長也沒有來，竟然樂成這樣——我不理他。

　　“喂！喂！”他又嚷起來。

　　“干啥？”我冷冷地回他一句，以為這樣可以消減他的興奮。

　　“你幾班的？”他還是那樣興奮，像只小猩猩——我也不知道他是哪來的`勇氣與興奮，但這反使我更厭惡他。

　　“要你管嗎？”我轉過身背對著他。

　　“我見過你，你也是四班的。我叫易永豪！”他也跳到我跟前，朝我笑——那笑是亂的，是一團的，上面有鼻皺、額皺、臉皺，加上那紅紅的臉頰使我想打他，那張臉就像你把一張紙團成一塊的樣子。

　　我跑起來甩開他，他又跑起來追我，我跑上，他跑上，我跑下，他跑下，最后你追我打到了頂樓，然后一層一層往下坐，我坐下個樓梯，他也坐……

　　我們跑累了，玩累了。我說：“我叫葉昕，你好。”我們彼此握手，就這樣他成了我小學時期的第一個朋友。

　　我們的橋也彼此通向對面。

　　后來，我們來到那座橋——蒼南縣小邊上的那橋，互相給予勇氣，各自回家，也是他先教會了我勇氣。

　　現在，易永豪也依舊那樣煩人，很多同學不喜歡他，但我還是與他很好。

　　幾個月后，我們也要分開了，但那座橋仍在。

　　那座橋作文12

　　那座橋，讓我難過，讓我開心。是他，能讓我永遠走過我后悔的地方。那座橋——是爸爸。

　　我出生時，第一眼看到的爸爸。是橋的那種穩重，橋的那個樣子。當我長大時，他更是一座橋，一座我永遠可以走的.橋。

　　“爸爸，我不要去那里，我要呆在家里。”我噙著那如玻璃瓶一樣，一滴就碎的眼淚。爸爸抓住我的衣服，像拎小雞一樣把我拎到車上，帶我去學畫畫。我最終來到了那里，被一切所吸引。我便開始畫畫。擠出時間畫。

　　可我仍然忍不了爸爸那一天的動作，我開始埋怨爸爸。可是，他“欣然”地接受了我的埋怨，讓我開始對爸爸產生了疑惑。爸爸為什么不說我呢？為什么那一天，他一定要讓我去學畫畫呢？終于，爸爸每次聽到我的埋怨時。臉色越來越蒼白，憔悴……

　　在小學階段，我明白了爸爸的苦心。當我一動畫筆時，老師就把我視為“明珠”。日子久了，老師更對我“贊不絕口”，各種各樣的比賽，我是第一人選。所有事情，老師最先顧及我的感受。漸漸地，我已經不會再埋怨爸爸了。可是，我還是沒有說出那句話，——遲到的“對不起”……

　　爸爸總是在我受傷的時候安慰我；在我生氣的時候聽我訴苦；在我勝利驕傲時提醒我，要謙虛，不要自大。

　　爸爸是一座橋，一年之后在我心中還是那座橋，百年之后，千年之后，萬年之后……就算在世界滅絕后，他在我心中還是一座橋，一座我總可以走，可以走過的橋……

　　那座橋作文13

　　那是一座橋，又冷又硬。橫臥在一條溪河之上，橋的由來，我已記不真切了，只聽老一輩說是很久以前有位大仁家為方便百姓過河，出資修建了這座橋。

　　它像一位慈祥的老人，勤勤懇懇工作了一年又一年。歷史的記憶在它的軀體上刻了深深的痕跡，臺階經過多年的風雨已模糊不清，可是它依然在人們的心中起到重要的地位，橋下的魚總是游不斷。

　　但由于搞發展，這座橋不得不拆換，不久這座橋就離我們而去，換了座堅固的水泥石橋，隨即附近也陸陸續續辦起廠，污水不斷涌入河中，不到一年這里便失去以往的生機。

　　一天我懷著好奇的心的新橋，但走在硬硬的石板上卻感到很不舒服，四周散發著臭氣，我倚在橋欄上，記憶的琴弦頓時被撥動，腦海中浮現出以前老橋旁農民揮著汗在田里工作的情景，橋下的魚互相嬉戲著。心中一種痛楚，淚已控制不住，涌出我的眼眶，風吹來，卻帶污水的'惡臭。

　　突然天空中扯來一塊烏云，頓時籠罩了大地，太陽再也無力地透出一絲光來，但還可以看出陽光在努力突破著，烏云似乎在嘲笑它的不自量力。變得愈來愈厚，愈來愈黒。從中傳來幾聲雷鳴，像是對太陽發起的攻擊。空氣中混雜土腥和污水的惡臭，周圍悶熱得使我快喘不上氣來。

　　“轟”。

　　終于一把利斧劈開了云層，一絲微軟的陽光照在橋下，豆大的雨點從空中砸了下來。強風來了，瘋狂地對那一排排的工廠咆哮著。

　　一道閃電又劈了下來。

　　“劈吧”。

　　我吶喊著，“劈開這個邪惡的兇手。風吹吧，用你這世界上最偉大的力量，把這些都吹到宇宙的黑洞去吧；雨下吧，用你最純凈的心，洗刷這人間的污穢，把它們埋藏到地下吧，永不翻身。

　　正當我轉身時，一股污水又涌入河中……

　　那座橋作文14

　　經有那樣一座橋，細雨中我在此徘徊。

　　聽，那原就湍急的水流，此時竟變得平靜了。聽，那原就車水馬龍的大街，此時竟變得靜寂了。聽，那原就悅耳的音樂，此時竟變得無奈了。

　　曾經我在橋上徘徊只應能圓一個夢，能和你暢所欲言便成了我最初的一個夢。如今我依舊在橋上徘徊只因能做一個夢，能回憶與你那漫步于露珠草葉間便成了我橋徊的初心。

　　曾經的你我，是暢所欲言的摯友。一同徜徉在詩海情豪之間。我的摯友有四個，你是最特殊的一個。他們三個陪我一起打鬧嬉戲。我們拼搏在球場之間，快樂時一起發瘋，難過時一起郁悶。他們讓我心安，因為我知道無論什么時候他們都會在我的身后。在我需要的時候為我付出一切。而你和他們不同，你能與我一同尋找書中的那座黃金屋。你能與我一起論詩習作。甚至一起去尋找當年詩人孤獨落寞的情豪。而如今你我卻形同陌路。只那次不該有的'爭執。

　　曾經你我漫步的地方便是那座橋。那座橋上有你我論詩談賦余音，有你我一同淋雨的腳印，有你我一同慢跑的影子。如今你不在，我還在。物是人非。‘萬里長城今安在，不見當年秦始皇。’橋還在，我還在，你已不在。雨還在，詩還在，境卻不在。

　　我無法寫出歌詞中那樣唯美的詞句。我無法言出詩詞中那樣豪邁的詩情。我能做的只有徘徊，徘徊在橋間。獨自吟這那一句句豪邁的詩句，以釋我無可奈何之情。徊在憶中，徊在詩中，徊在境中，徊在那還在的橋中。

　　那座橋作文15

　　那是一個風和日麗的上午，我與媽媽出去爬山，隨行的還有媽媽的朋友和一個比我小的妹妹。

　　到了目的地，要過小小的獨木橋。往下面一看：哇!深不見底!頓時，我心里充滿了恐懼，再看看山，高而挺拔，十分陡峭，怎么上去呀？

　　正當我發呆時，媽媽推了推我：“快點，你看人家妹妹都過去啦，快點!走了!”

　　再看看那座橋，孤零零的木板，單薄的.細繩，一點也不安全。

　　我吸了口氣，皺著眉頭，跨出了勇敢的第一步。橋搖搖晃晃的，仿佛隨時都會垮塌。三步，四步，五步。中間缺了兩塊！我站在原地徘徊不定，是繼續還是退縮呢？我牢牢地抓著繩子一點也不放松。

　　這時，原來的好天氣剎那間變了臉。橋的兩邊，似乎有白衣魔鬼一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒。一邊在后面推我一腳，一邊在兩側撥動細繩。我的心變得忐忑不安。橋越搖越晃，仿佛我已經懸空了。不知是誰在四周放了煙霧彈，我的眼前只有白茫茫一片。

　　前面，仿佛有一束光穿過層層霧氣，照在我的頭上。所有的“妖魔鬼怪”都煙消云散了。我立刻打起了精神，五步、兩步、一步。到了!到了!我跨步走上平地。

　　生活就是一面鏡子，在陽光里，就能看見一個多姿多彩的世界。經過這次鍛煉我明白了：面對生活的困難與挫折，我們應該用陽光的笑容接受。要知道，挫折并不可怕。我們要做陽光下微笑的向日葵，而不是經不起大風大雨的紅玫瑰。

　　那座橋作文16

　　成長路上我們會遇到許多坎坷，或是難以預料或不如意的事，這些事情讓我們失去自信、失去友誼，失去自我。在這個時候，我們要以樂觀的心態去找回自信。找回友誼，找回自我，讓心中充滿陽光。

　　窗外的小雨滴滴答答地下著，如牛毛，如發絲讓人觸摸不透。早上下著小雨，躲在被窩里的我如一頭小豬一樣，翻來翻去。我睜開眼睛時，就聽到媽媽站在我的床邊。喊著我：“今天你開學，不想給老師留個好印象嗎？還不想起床呢？”我只能很不情愿地起床了，起床是我最不想經歷的事情了。洗漱完后，我邊吃早餐邊收拾書包。

　　因為離校有點遠，所以每天都要騎自行車去學校，當我走到那座橋時，我停下了腳步。我不敢走過去，看著那座多年未改的木橋。我不禁心頭一顫，想著重新選一條路吧。那肯定要遲到。走過去吧，我又委實不敢。這可怎么辦呢？這時我著急的`在橋邊，走來走去。有一位看著比我大的哥哥走過來，好像看出了我的心事。幫我排騎自行車就往橋對面走。他突然走，到頭來對我說：“小妹妹，勇敢點，像我一樣，勇敢地走。走過這座橋，你就是最棒的，加油！”

　　經過這位哥哥的一番鼓勵，我終于鼓足勇氣踏上了這座橋，等我走過這座橋時。真沒有覺得它有多可怕，我終于順利了走了過來。

　　那座橋作文17

　　有這么一段路，改變了我的心性；有這么一座橋，銘記于我心；有這么一席話，影響我至今……

　　在離家不遠處有一條河，河水靜靜流著，望過去覺得又快又涼；水草細長，順流俯伏，仿佛不要了的綠頭發，在清澈的水里攤開了一樣。清澈、碧綠、恬靜，令人神往。可是我卻很少去，因為河上有一座令我害怕的橋，橋懸在河上大約有兩米，橋身很窄，沒有扶手，我怕過那一座小橋。所以很少去河邊玩耍。

　　有一次，和爸爸去河邊散步，爸爸十分悠閑地從橋的這一邊踱到了橋的那一邊，轉過身來卻發現我一直站在橋頭遲遲未動，便問我：怎么不走了？”我不得不紅著臉說：我。我害怕。”爸爸聽后，便鼓勵我說：“不用怕，就像在平地上走一樣。”我直搖頭，我還是不敢。爸爸見了，便板起了面孔：“過！”一個字的命令最可怕，我不得不硬著頭皮答應。

　　我站在橋頭，內心掙扎著，遲遲不敢邁出第一步。看著對面嚴肅的爸爸，我咬著牙，終于邁出了沉重且艱辛的第一步。站在橋頭我的思想在作斗爭，我很想退回去可是我不能，我不得已邁著僵硬的步子走向對面。

　　在橋上，我緊抿著嘴緊握著拳頭，指節被握得發白，指甲掐進了肉里，我卻感不到痛。短短幾十步我卻感覺像走了幾個時辰，那么漫長。終于走完了，心里不由得松了一口氣。

　　看到爸爸時不由得有些“怨恨”。爸爸看到了，走到我跟前，拍拍我的腦袋“怎么了，生氣了？面對困難還沒嘗試怎能放棄？要相信自己，不要膽怯。”爸爸樸素的`語言蘊含著很多，我釋懷了，也明白了很多。眼前的小橋架在波光鱗鱗的水面上，因陽光的照射而映出奇異的光芒，仿佛是通向勝利的成功之路。

　　初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。看著對岸花紅柳綠的景色，我突然感到長大了好多。

　　在以后我想放棄時，我都會想想那座橋，想想那番話，困難似乎也變得沒有那么困難。

　　走過那座橋，走過成長路……

　　那座橋作文18

　　好郁悶啊，而且在郁悶中還發生一兩件倒霉的事，更是雪上加霜了。每天都重復糾纏在一些人和事中，每次都痛下決心跳出來，可是每一次都以失敗告終。就象一個火圈，想跳卻又不想被灼傷，只能眼怔怔的看著自己一點點的體無完膚。

　　昨天，熊貓跑過來對我說，她現在好絕望，因為上次的模擬考，考的很糟。我試想將她從泥潭中拽出來，卻不想自己被她帶了進去這個旋渦。她說她高二時從來沒有懷疑過自己的目標，就想現在的我，每天也很快活，就想現在的我。可是現在一切都變了，她開始懷疑，開始試著逃離那個黑色六月。說著說著眼淚就不自覺的流了出來，一次次說著對不起父母。高考，我看不起它，可是當我看著一個個原本燦爛的生命因為它而變的失去活力的時候，我開始沉思。是否我也會在高三的`時候滿帶后悔與慚愧再有恐懼，每天睜這眼睛看著自己慢慢的沉下去。

　　也是昨天，熊貓的腿瘸了，我知道她更不好過了。我只能默默祝愿所有正在或即將趟高考這座獨木橋的人，走好！

　　那座橋作文19

　　閑暇之余，翻開一本書，竟看到一幕幕熟悉的景色，記憶中那座沉睡的白石橋也在其中。

　　原來，那座橋是那么美，橋邊樹木蔥蘢，綠得異常，橋下綠波蕩漾，像溫潤的翡翠。橋的本身更美，白得毫無瑕疵，亮得刺眼。在一片麗景中，太爺穿著布衣，搖著蒲扇，微笑著卻極不自然。

　　陽光忽的照射下來，刺得眼前白茫茫一片，像是隔著層層迷霧。恍惚中，迷霧消散了些，隱約透出人影。那消瘦的`身影，枯木般的手臂，白發似雪……是太爺！太爺倚在白石橋邊的大樹上，在樹蔭底下乘涼，扇子悠悠地擺。遠處蜿蜒的小路上，幼時的我揮著相機與妹妹一路追逐打鬧著奔來。

　　我記得，太爺不喜歡照相，但還是任我們擺弄，記憶中的他，一直坐在橋上，樹下。

　　那棵歪脖子樹，似乎也偏愛這白石橋，明明長在橋頭，硬是擠到了橋中央，像是為橋撐起了一把綠傘。樹雖長得奇怪，但枝葉繁茂，田間站姿挺拔的樹，都沒有它精神。像極了那次端午，在橋上望龍舟的太爺。

　　太爺去世前得了重病。那段時間，他也只能坐在輪椅上了。我們一群小孩簇擁著太爺，推著輪椅上橋。火紅的一點從水天相接的一線出現時，引得我們興奮萬分，太爺也顯得精神抖擻，一手攀著那棵老樹嶙峋的軀干，雙目極力張望著。龍舟在人們的歡呼聲中向遠方駛去。我回過頭來，在夕陽的余暉中，大樹似乎與太爺融為一體。無論多少年，太爺都舍不得離開，而老樹，依賴著白石橋，共同經歷這風雨雷電，至今緊密相連。

　　也許那一天，太爺看見了遠方的天堂吧！那欣喜，幸福的眼神一直伴隨著他余下的生命，直到那雙眼睛沉沉地睡去，不再蘇醒……

　　我長大了，那橋，那樹依然還在，只是那個與我同名的懵懂小孩溜走了。我已經開始忘卻，太爺，你呢？

　　我小心翼翼地剪下那照片，放入相冊。

　　夢里，有一座橋，橋邊有一棵樹……