牽掛的作文【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的牽掛的作文，歡迎大家分享。

牽掛的作文1

　　有一種愛，說不清道不明，但是在生活中，總有少不了它，有了它，就讓我們更進(jìn)一步，他是誰呢？他就是更牽掛。

　　夏日的熏風(fēng)刮去來，暖烘烘的，大滴大滴的汗珠從臉上滾落下來，老人和孩子都在樓下乘涼聊天，一陣一陣歡笑聲那莫響亮，風(fēng)都吹不散。我坐在沙發(fā)上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著電話，姥姥怎沒叫我下去玩，我也不缺。風(fēng)穿過窗口撫摸在我臉上，我一點(diǎn)也沒感到暖意，而是越發(fā)的焦急。

　　等了半個(gè)小時(shí)后，“嘟嘟嘟”一陣急促的電話終于響了，我喜出望外的拿起電話：“喂，媽媽”。我現(xiàn)在姥姥家，媽媽每天都在這時(shí)候給我打電話，我如果聽不到媽媽的聲音就會(huì)坐立不安。接著媽媽又開始重復(fù)昨天的話了“作業(yè)完成了嗎？吃住習(xí)慣嗎？又和弟弟吵嘴了嗎？沒惹姥姥生氣？”

　　我雖然覺得很煩，但卻很高興，不住地說：“沒有，沒有……”然后媽媽又問了“什么時(shí)候回來，我和爸爸都想你了，在姥姥家別亂跑，別總?cè)ソ稚贤妫�小孩子一個(gè)人在街上很危險(xiǎn)的，沒聽說……”唉，雖然聽過幾千幾萬遍了，但是還得聽下去，聽?wèi)T了，一天不聽就受不了，怕媽媽出了什么事，這已經(jīng)習(xí)慣了，無論我在哪，媽媽都會(huì)給我打個(gè)電話，問我的情況，不然就會(huì)寢食難安。每天這樣聽媽媽的“嘮叨”何嘗不是種幸福呢？

　　我記得有一次，媽媽又給我談她的光榮歷史。她還說她在廠子上班時(shí)，每天到中午時(shí)，她一看表，正好是我放學(xué)的時(shí)間，媽媽就會(huì)想現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，又是下班時(shí)間，街上車多，多亂呀，一個(gè)小孩在沒人看著過馬路多危險(xiǎn)，萬一我閨女過馬路一不小心，或者……

　　媽媽說到這就不說了，跳過這句話又說“你知道嗎，我的手機(jī)放在桌子上，我想到這的時(shí)候，就覺得腦袋‘嗡’一響，仿佛聽見手機(jī)響了，好像是你們老師打電話來了，這是我的心跳想打鼓一樣，我別提又怕，直到晚上下班，回到家看到你，我這心才放下來。”我覺得有點(diǎn)可笑，我會(huì)出什么事，我不是好好的嗎？媽媽這樣想真是多余的。

　　我現(xiàn)在才明白，原來這是媽媽對(duì)我的愛，這是牽掛，像媽媽說的，她對(duì)我就是這樣牽腸掛肚，我真的后悔當(dāng)初說媽媽可笑，現(xiàn)在媽媽很少對(duì)我說這些了。

　　我經(jīng)常仰望天空，想媽媽還是怎么樣愛我的，而我是怎么回報(bào)媽媽的，我可能從來沒有這樣牽掛過媽媽，此時(shí)鼻子酸酸的。

牽掛的作文2

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，我交過許多朋友。其中，最讓我牽掛的是張娜娜，因?yàn)樗�已�?jīng)離開了我，但和她有關(guān)的許多美好記憶，永遠(yuǎn)珍藏在我心底。

　　和好朋友在一起，總是玩得很痛快。三年級(jí)上期的一天，彭雪艷同學(xué)帶了許多布娃娃，她給我和娜娜各借了一個(gè)。我倆很高興，一下課便開始給布娃娃布置房間。我和娜娜先把座位清空，然后采了一些花花草草貼在桌子的內(nèi)壁上，還畫了一幅畫貼在里面。接著又用小紙片做了一個(gè)玲瓏可愛的“日歷”掛在“墻”上。最后，用衛(wèi)生紙做好了柔軟的枕頭和被褥。大功告成后，我們把布娃娃擺進(jìn)去，它們依偎在一起，就像我和娜娜。

　　好朋友總在你委屈的時(shí)候維護(hù)你。有一次，黃亞寧、向歡、張娜娜掃廁所，我也去幫忙。我們剛把垃圾掃成一堆，一大群人就來上廁所，把我們四個(gè)擠得狼狽不堪。她們離開后，呀，一堆垃圾又變得亂糟糟的了。而我離垃圾最近，向歡、黃亞寧一口咬定：“一定是黃麗媛趁著混亂踢亂了垃圾！”“不是我！”我辯解著，感到冤枉又委屈。這時(shí)，娜娜站出來堅(jiān)定地說：“我相信不是她干的！如果真是她，又何必辛苦地幫我們掃地呢？明明是那群人踢亂的。”可向歡和黃亞寧還是不信，不停地指責(zé)我。娜娜見和她們說不通，也不再爭(zhēng)辯。拉著我走了，不管她們何去何從，只陪著我，逗我開心。我的這個(gè)朋友，真是風(fēng)一樣瀟灑的女子。

　　好朋友離開了，留給人太多牽掛。三年級(jí)下期，娜娜轉(zhuǎn)學(xué)了，這讓我始料未及。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我感到十分孤獨(dú)，我想娜娜一定也一樣。娜娜，你過得好嗎？學(xué)習(xí)怎么樣？受委屈有人替你解圍嗎？還是那么愛打抱不平嗎？多么遺憾沒有留下你家的電話號(hào)碼，多少次我夢(mèng)見你，我們快樂地游戲，多想快點(diǎn)告訴你，我的許多小秘密……

　　有好朋友是幸運(yùn)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好朋友娜娜，她永遠(yuǎn)是我心里最美好的牽掛。

牽掛的作文3

　　一襲柔雨，輕敲窗欞，拉開素色的窗幔，讓這清涼的絲雨洗凈夏日的酷熱。伸出手，讓清涼的雨滴落入手掌，一滴，兩滴……，掌心津滿一汪清澈的水，一顆因念而燥熱的心，清明了許多，許多。猶如一淙清泉漫漫流淌到干渴的心田，使心中那一念回家情景再現(xiàn)。

　　我是一個(gè)長(zhǎng)年在外打工的人，每年在家的時(shí)間很少，上個(gè)月，我探家時(shí)，帶著家人到老家看望父親。由于母親大人辛勞一生與我們長(zhǎng)辭已多年，正因?yàn)榇烁赣H堅(jiān)持一人在老家居住。他知到我們回來，雖分別不到半年，卻已是早早守侯門囗，那院巳清掃得很干凈，那屋依舊卻整理的很整潔。

　　卓上的飯菜已擺好，盡是我愛吃的飯菜，他愛憐的望著我說：這好吃，多吃點(diǎn)，我如孩童一樣，嗯，好吃，我都吃撐著了，他卻高興的忘呼所以。可是我心里是酸溜溜的，依靠父母的疼愛長(zhǎng)大，父母眼里盡顯疼愛。加之句句關(guān)切，這是我一身較易用得盡呢！望著他滄桑的臉，那皺紋訴說著一生的操勞，與對(duì)兒女的牽掛，已年八十多歲，數(shù)著歲月的殘羮，乘下的時(shí)間多是思念兒女的一點(diǎn)一滴。惦念兒女的一舉一動(dòng)，兒女牽動(dòng)著他的心。他的思緒灬唯恐少疼愛兒女一分。，然而兒女們能做的只是常回家看看，卻已經(jīng)令他高興不已。

　　小時(shí)后我們纏繞在父母左右，而現(xiàn)在他坐在我身邊，他的眼神卻多了些變化，由小時(shí)侯的疼愛又増?zhí)砹烁�多依依不舍的愛憐，眼眸深處也多了些許孤獨(dú)。不忍多看，還要裝著無知的樣子，與他歡聲笑浯。到了說我要走了，他更是叮嚀，別落下這，別落下那，路上小心慢點(diǎn)，還啥時(shí)再回來，我認(rèn)真地應(yīng)著：嗯，嗯，嗯。這句句關(guān)愛牽扯，我的酸楚是一層又一層，這偉大的父愛啟是語言能表達(dá)，筆墨能描繪出的呢？行至轉(zhuǎn)彎處，他依舊站在那里，望到我脫離了他的視線。我曾在轉(zhuǎn)彎處偷望過他，他低頭轉(zhuǎn)身多現(xiàn)沉重．失落，托著落莫的身影回轉(zhuǎn)，我黯然淚下，無論歲月沖淡了什么，忘不掉抹不去的依然是他清晣搏大的父愛和永遠(yuǎn)牽掛疼愛我們的眼神……

牽掛的作文4

　　徜徉在記憶的彼岸，遙寄一份相思的掛念。——題記

　　枝頭綠意盎然的季節(jié)里，以中考結(jié)束為理由，從此你我天各一方，或許，是緣分已盡，天注定的結(jié)局，我們不再相遇。

　　偶一次，掛上QQ，看見你在線，便給你發(fā)了信息，然后，我們開了視頻，可是我看不到你原有的燦爛笑容。憂郁的臉龐上，勉強(qiáng)露出的苦笑讓我好不習(xí)慣，我向你要了手機(jī)號(hào)碼和地址，可是命運(yùn)真的好捉弄人，我不希望發(fā)生的事，還是在意料中發(fā)生了……

　　我太了解你，一個(gè)外表樂觀，內(nèi)心善良卻藏有許多悲傷的女孩。初識(shí)之時(shí)，你的笑容像冬日的陽光，溫暖我的心，我嘗試著走進(jìn)你的生活，希望自己能像你一樣快樂，最后，我們成了朋友，不，是知己。可是此后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并不快樂，那些笑都是你掩蓋悲傷的偽裝。后來，我和你吵過，我說你沒有敞開心扉去對(duì)待別人，我說你虛偽，但你的回答折服了我。你說，那不是虛偽，那只是不想在乎你的人為你擔(dān)心，難過。在和你分開之后，我真正的懂了你的那句話，我打電話給你，傳來的是機(jī)械的回答：“對(duì)不起，您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)……”我寫信給你，信卻被退了回來，原因是：原址查無此人。我每天掛QQ號(hào)，可是你的QQ頭像一直灰暗著，再聯(lián)系不到你，再也見不到你。我沮喪，難過，腦海里浮起我和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事一幕幕，難忘懷。

　　和你失去聯(lián)系后的一個(gè)星期五。我去了母校，在你曾坐過的位子上，我看見一個(gè)女孩，她有著和你一樣長(zhǎng)的黑發(fā)，只是桌子還是原本的桌子，人卻已不在，或許，這就叫“物是人非”吧。那段日子里，我感覺到，沒有你我便無法再在自己的天堂里自由飛翔。于是，我問母親是不是天使的翅膀斷了，她便再不能到達(dá)自己想去的地方。母親微笑著搖了搖頭：“至少她還能憑借自己的雙腳邁開步伐，去自己想去的地方啊！”我讀懂了母親的話，所以我振作起來，去努力，努力的兌現(xiàn)我們當(dāng)初的承諾——考上南京大學(xué)。

　　牽掛，對(duì)你的牽掛，你是否有感應(yīng)，我親愛的朋友？

牽掛的作文5

　　午夜，靜默的街角，不經(jīng)意間，眼角瞥見一抹綠。

　　那薄荷的枝葉纏纏澆澆漫過一個(gè)墻角，青青的葉片襯著那街邊昏黃的燈盞，多了幾分不經(jīng)意的朦朧，秋風(fēng)瑟瑟漫過，吹起幾片落在地面上干枯的黃葉，無力地在低空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，又歸于沉寂，往事涌上心頭，只覺恍惚之間已下淚

　　……

　　“奶奶，您這是在種什么呀！”我揚(yáng)起稚氣未脫的小臉，奶聲奶氣地趴在窗前，盯著那花盆中的小樹芽發(fā)愣，泥土特有的清香飄過我的臉頰，頭頂暖暖的陽光灑進(jìn)窗子里，投下一征斑駁的光影。

　　“嗯？你說這小芽啊，是薄荷啊，喜歡不？”奶奶臉上特有的慈愛微笑比背后的陽光還要溫暖，她輕輕用手拍了拍我的頭，眼中是可以將冰山滴融的溺寵。

　　“嗯，我喜歡呢，奶奶您為什么要種這個(gè)啊，“我用手撫弄著那嫩綠的葉片，睜著好奇的雙眼，問道”。

　　“這個(gè)嘛……你不是喜歡吃魚嗎？在魚里放一點(diǎn)點(diǎn)薄荷啊，就會(huì)讓那味道變得更加清新，吃起來就會(huì)感覺更好了”，奶奶將花盆放在窗邊，讓薄荷盡情地享受著陽光的沐浴，在陽光下伸展著枝葉，顯得更加生機(jī)盎然。

　　我搬來一條小板凳，站在上面，卻見奶奶下意識(shí)地用手將我攔住，頭微側(cè)，滿是皺紋的臉上笑意深深。

　　我原以為，時(shí)間會(huì)像從前那樣停下腳步等我，但這次它沒有，它只顧著自己向前走，留下了傷感和我獨(dú)自一人在此的彷徨。

　　那個(gè)清早，沒有陽光，沒有藍(lán)天，只有陰沉沉的風(fēng)在我耳邊寂寞地響。

　　我騎著自行車在路上肆無忌憚地奔著，只跟到奶奶家的那段距離太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，想著那昔日溫柔的臉龐，淚水又一次不經(jīng)意地漫上眼眶。

　　那風(fēng)是那么冰涼，是秋天到了嗎？怎么這么冷？

　　那個(gè)陪伴了我十五年的老人，那個(gè)總是在不停操勞的老人，那個(gè)喜歡在我手心中塞糖的老人，走了？

　　我伏在她的桌前，握著她的手，企圖把我的溫度傳遞給她，可她終究沒有再睜開眼睛看我一眼。

　　我終于忍不住蹲下身，嚎啕大哭。

　　只是窗外的那株薄荷，還在窗外寂寂無聲。

牽掛的作文6

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)耳旁響起這熟悉的旋律，聽著《朋友》這深請(qǐng)的歌詞，我會(huì)想起多年未見的，我的一位好朋友。

　　那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬里無云。這時(shí)，看到藍(lán)藍(lán)的天空上，飄浮著許多五彩繽紛的風(fēng)箏。我禁不住這誘惑，拿起風(fēng)箏，就跑向了廣場(chǎng)。趁著東風(fēng)，我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最后，“蝴蝶”超過了所有的風(fēng)箏，在天空中高高的飛舞著。

　　正在我興致高漲時(shí)，“蝴蝶”旁邊突然出現(xiàn)了一只“蜻蜓”。“啊，不好，它超過去了。”我驚呼。我順著“蜻蜓”的線看過去，那邊有一個(gè)女孩正沖著我微笑，看著她那眼神，好像在說：“怎么樣，服氣了吧，我的風(fēng)箏比你的高。”她慢慢地向我走來，就這樣，我們相識(shí)了。

　　我和她年齡一樣，而且在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，在同一年級(jí)。后來，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個(gè)班中，但我和她的關(guān)系越來越親近。我發(fā)現(xiàn)她人很好，近乎完美，我們倆在一起學(xué)習(xí)、玩耍，且成績(jī)也不分上下。她寫字非常好，于是我讓她教我寫字。我做題非常快，我教她做題的技巧。我們?cè)谝黄穑��?jīng)常是形影不離。她非常好強(qiáng)，總是不甘落后，這總是給她帶來麻煩。

　　后來，我們?cè)谝黄鹜嫠＃�同樣是晴朗的一天，我們�(cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，我們的風(fēng)箏自然是飛得最高，我們欣喜萬分。在這時(shí)，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏超過了我們的，她非常生氣，于是跑過去，把他的風(fēng)箏拉了下來。她的做法讓我很不高興，我說了她兩句，可她竟然跑開了。后來，她跟她父母離開了這里，我再也沒有再見到她。

　　朋友，你在哪里，我每當(dāng)聽到《朋友》這首歌，就會(huì)想起她。你一定要過好你的人生，把你的缺點(diǎn)改掉，別太爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

牽掛的作文7

　　感冒了，頭暈暈的，鼻塞、流鼻涕，昨天難受了一天。早晨，一陣輕柔的叫喊聲把我從暖烘烘的被窩里喚醒。睜開眼一看，原來是媽媽用嘴貼著我的耳朵在喊我。我用手揉了揉不愿睜開的眼睛說：“要不是上學(xué)，真想睡他個(gè)三天三夜。唉……”

　　“要不幫你向老師請(qǐng)一天假，在家好好休息一下吧！”媽媽心疼地說。

　　“一個(gè)小感冒，哪能那么嬌啊！我昨晚喝了您熬的姜片紅糖水，今天感覺好多了。”說著我一個(gè)翻身下了床。

　　突然的降溫，走在上學(xué)的路上，一陣陣寒風(fēng)吹來，明顯感到氣溫又比前一天低多了，要不是媽媽細(xì)致周到的安排，前一晚就為我準(zhǔn)備了小棉襖，這寒風(fēng)吹在身上，肯定會(huì)不停地打寒戰(zhàn)。

　　中午放學(xué)一進(jìn)家門，陣陣砂鍋燉湯的香氣撲鼻而來。“媽咪！又給我做砂鍋燉鴿湯啦？”我問。

　　“真是貓鼻子，一聞就知道。不過鴿子可是外公早上冒著寒風(fēng)送過來的。”媽媽應(yīng)道。

　　我滿是幸福地一把摟著媽媽說：“媽媽，外公外婆真好！”

　　媽媽從砂鍋里盛起一碗燉鴿湯端到桌上，我利用涼一涼的時(shí)間習(xí)慣性地打開媽媽手機(jī)看看校訊通上發(fā)來的作業(yè)時(shí)，屏幕上媽媽寫的一段“說說”映入我的眼簾：“早上送女兒上學(xué)回來的路上，手機(jī)鈴聲響了，打開一看是老爸打來的。聽說外孫女感冒了，老媽早上冒著寒風(fēng)買了鴿子和雞，打理干凈后，老爸又冒著寒風(fēng)送來。說鴿子是給外孫女補(bǔ)補(bǔ)身體，雞紅燒給外孫女吃。從老爸手中接過雞和鴿子，一股暖流涌上心頭。這是一種牽掛，是祖輩對(duì)孫輩一種割舍不去的牽掛。真是可憐天下父母心啊！謝謝您，老爸老媽！”

　　讀完媽媽寫的“說說”，再看看這碗熱氣騰騰的鴿湯，我心頭一熱，雙眼頓時(shí)模糊了……牽掛是一種惦記，牽掛是一份關(guān)愛；被牽掛是一種美滿，被牽掛是一種幸福。

　　在被親人一次次的牽掛中，我禁不住輕聲地問著自己，牽掛是什么？牽掛不正是千百年來中華民族代代相傳的一種情懷嗎？

　　喝著碗里的熱湯，我在心中不斷地念著：外公外婆，謝謝你們這一份割舍不去的牽掛。

牽掛的作文8

　　朋友，自與你相識(shí)，相知，我便為你做了一只風(fēng)箏。我知道世界上沒有不散的筵席。那一天，我們含淚而別。雨中，我的風(fēng)箏搖搖擺擺地上了天空。從此，我的手中攥著一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線—風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)，我對(duì)你的思念也便有多高，有多遠(yuǎn)。

　　朋友，你可記得，我們相坐在小河邊，腳下是靜靜的流水，臉上微風(fēng)輕拂。我們仰望著空中云卷云舒，我對(duì)你說，我要贈(zèng)你一片白云。如今，我們兩地相望，你該看到我贈(zèng)你的那片白云了吧?當(dāng)時(shí)你問我為什么贈(zèng)你白云，我笑而不答。如今，我讓白云滿載了我深深的思念。你行程里，抬頭便見白云，抬頭便見我對(duì)你的牽掛延綿無絕

　　朋友，你可記得分別前夕那個(gè)沒有月亮的夜晚。我們躺在草坪上，仰望天空，數(shù)著黑色天幕上綴著的閃閃發(fā)亮的星星。我指著一顆最小的，對(duì)你說，那就是我，以后別忘了看它喲。如今，在沒有月亮的星夜，你是否推開窗戶，讓那如水的星輝散進(jìn)來;你是否站在窗前，仰望著空中的那顆小星星。讓它那閃光的眼睛，注視著你熟悉的臉龐。

　　站在高高的山巔上，風(fēng)兒把我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛帶向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的天空中，我看見一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛，躺在青青的草地里，風(fēng)兒將我綿綿的思念帶向藍(lán)天。一朵美麗的云悠悠;倚在桂子飄香的窗前，風(fēng)兒將我的祝福帶向星空。皎皎的星空里，我看見一顆不明亮的星星在眨巴著眼睛......

　　朋友，別忘了在繁忙的學(xué)習(xí)之余也抬頭看看你的天空：風(fēng)箏在跳舞，白云在漫步，星星在眨......

　　牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;牽掛像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功;牽掛像太陽，能幫助你祛除嚴(yán)寒，感受溫暖。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作，讓我感受到了人間最真摯的愛。

　　原來，我一直在牽掛中成長(zhǎng)!

牽掛的作文9

　　仰望，是一種寂寞的姿態(tài)。這是我一直所固執(zhí)的認(rèn)為，因?yàn)樾睦锏目仗摚�身邊的空缺，所以選擇仰望，尋找那份慰藉與釋放。

　　但其實(shí)，我錯(cuò)了。

　　印象中的外婆總喜歡穿著素素的衣服，精神地扎著稀疏的頭發(fā)，泡一杯氤氳的菊花茶，躺在一張搖椅上，然后靜靜地抬頭仰望。有的時(shí)候，我會(huì)傻傻地蹲坐在外婆身旁，注視她的目光，她的眼神，因?yàn)槲蚁胫�道外婆在仰望什么，是什么亦或是誰讓她如此出神與專注。可是，因?yàn)樽约汗虉?zhí)的思想，總是一廂情愿地以為外婆寂寞了，所以安逸地躺著，選擇仰望。但為什么，在她的眼神里，永遠(yuǎn)不會(huì)空洞，仿佛被某種東西所庇護(hù)著……這是我不懂的。

　　一天，我終于忍不住好奇，低聲地問了一句：外婆，你在看什么?外婆先是一愣，可能她是驚訝于我的發(fā)現(xiàn)，而后微微一笑，慢慢坐起來，慈愛地對(duì)我說：“看天。等你長(zhǎng)大了，就會(huì)知道看天是一種什么樣的情緒了。”天?那里有什么，為什么要看?我迷惑著。撒嬌般地要外婆告訴我緣由。外婆執(zhí)拗不過我，便又慢慢躺著，向我訴說那段真情。

　　“你外公還在的時(shí)候，他就喜歡曬在陽光下，大概是老了吧，他很慵懶，就喜歡躺著，享受那種寧靜，我呢，經(jīng)常坐在屋里，織織毛線，泡泡菊花茶，就這樣，倆老夫妻隔著一扇敞開的門。我會(huì)每隔半小時(shí)朝外叫他一聲‘老伴兒’，他會(huì)笑著應(yīng)我一聲，但彼此不說話。”“為什么叫外公一聲卻不說話呢?”我著急地問著外婆。“因?yàn)橹灰�讓我知道他很好就夠了，這是一種牽掛，讓他知道我心里在記掛著他就安心了。如今，你外公走了，他曾對(duì)我說，他會(huì)在天上看著我，走了就不能叫他，因?yàn)樗�怕他�?huì)聽不到……所以要我仰望著天，仰望著他。”

　　這是外公與外婆一輩子的牽掛。平平淡淡真真切切的感情，在菊花的氤氳和陽光的沐浴中，變得格外溫暖與愜意。

　　當(dāng)外婆走后，那張搖椅便空空的了，連影子也找不到了。于是，我躺著，試著去學(xué)會(huì)仰望，終于明白，外婆仰望著的，一直是一種牽掛，一種幸福的牽掛……

　　因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我也正仰望著，感受著對(duì)親人的牽掛。

　　被牽掛是一種幸福的奢求。但，牽掛著別人也是一種溫暖的幸福……

牽掛的作文10

　　已值初冬，寒風(fēng)凜冽，吹在人身上，叫人不禁打顫。看屋外落葉紛飛，耳畔傳來一陣劇烈的咳嗽聲。

　　姥姥這幾天咳嗽嚴(yán)重了，可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎，只要一累一干活就會(huì)犯。這幾天，姥姥晚上都沒能睡個(gè)安穩(wěn)的好覺。才幾天不見，姥姥的白發(fā)似乎又多了，稀落地纏繞在灰白的頭發(fā)之間，額頭上的皺紋也越來越深了。深陷的眼窩已漸漸失去了原有的光亮，看著姥姥被病痛折磨成這樣，我心里不好受。

　　在我的擔(dān)心、牽掛之下，媽媽從一位老中醫(yī)口中聽說一種藥草，叫做車前草。這種藥草能鎮(zhèn)咳、治膀胱炎，把它泡茶喝，有利于減輕此類炎癥。

　　雖然說這種草春天、秋天居多，但冬天在一些田埂路上也會(huì)有，我只希望多找一些來減輕姥姥的疼痛。我跟媽媽便踏上了尋找車前草的“漫長(zhǎng)旅途”。在田埂上，我一直注意著腳下，只要看到便迫不及待地用鏟子把草小心翼翼地鏟出來，再用剪刀把它的根剪短些，已經(jīng)找到半籃子了，我的心里總算是安慰一點(diǎn)。只想多找一些，回去給姥姥煮茶喝，這樣姥姥身體能夠快點(diǎn)兒好起來。

　　到了家，姥姥由于腿腳不便，扶著板凳出來迎接我和媽媽，還著急的問：“你們?nèi)ツ膬毫耍窟@么晚才回來！”我扶著姥姥回了房間，陪著姥姥聊了會(huì)天，給她解解悶。再去廚房給媽媽打打下手，幫媽媽把水燒開，再把茶泡好，等茶稍微冷卻了一點(diǎn)兒后，我小心翼翼地把茶端給姥姥喝，姥姥起初不肯喝，說自己的身體好得很，不需要喝這種茶。但在我和媽媽的極力勸說和解釋下，姥姥還是拗不過我們，還是喝了下去了。喝完茶后，姥姥覺得自己的身體好很多了，咳嗽的次數(shù)也減少了些。看來這種草還真是有鎮(zhèn)咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后，還不停的夸我懂事了，孝順了。我知道，姥姥心里一定分感動(dòng)，她的臉上露出了欣慰的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的微笑與感動(dòng)。

　　我第一次這么牽掛姥姥的病情。小時(shí)候，姥姥會(huì)時(shí)常牽掛我，就算我不在姥姥身邊，姥姥也會(huì)堅(jiān)持每天晚上打電話問媽媽我是否吃飽，是否穿暖，是否開心。即使我每個(gè)星期都回來一次，姥姥也會(huì)盡心盡力地為我做上豐盛的晚餐。

　　長(zhǎng)大后，我牽掛姥姥。在我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，姥姥也在慢慢地變老，但姥姥將會(huì)是我一直的牽掛。我會(huì)陪姥姥就這樣慢慢的老下去！

牽掛的作文11

　　天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，海天相交，融為一體。遠(yuǎn)望，他們似乎從未分開過。望著這天，看著這海，想著的卻是你們——我最愛的孩子們。

　　想著你們放風(fēng)箏時(shí)那爽朗的笑聲，奔跑于操場(chǎng)的快樂的身影；想著你們答題時(shí)專注的神情，筆尖揮舞于紙上；想著你們受委屈時(shí)的眼淚，又是那么讓人憐惜；想著，想著一起的過往，一幕幕躍然眼前，揮之不去，淡忘不了。

　　前一段日子，擔(dān)任了“益智禪院”的班主任，使原本忙碌的我更加忙碌了。我知道，那段日子對(duì)你們的關(guān)心少了，對(duì)你們的關(guān)注淡了，對(duì)你們的教育也更簡(jiǎn)單化了。不是我不再愛你們，不是我不想關(guān)心你們，而是因?yàn)樽约旱臅r(shí)間和精力不夠。無數(shù)次看著你們的雙眸，心中總涌動(dòng)著一絲歉意與愧疚。無數(shù)個(gè)夜深人靜時(shí)分，我總想著如何來彌補(bǔ)你們？

　　你們知道嗎？我為什么拒絕連任“益智禪院”班主任嗎？因?yàn)槲业男闹幸恢睜繏熘�你們，我想把更多的時(shí)間花在你們的身上，想把更多的愛投入在你們的心中。在我內(nèi)心，你們的角色已不僅僅是一名學(xué)生，更是我的孩子。你們感受到了嗎？我一直用我的情感染著你們，用我的愛呵護(hù)著你們，生怕你們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。

　　你們知道嗎？每當(dāng)我外出學(xué)習(xí)時(shí)，臨行時(shí)總要千叮嚀萬囑咐。坐在會(huì)場(chǎng)里還時(shí)時(shí)想著你們，擔(dān)心你們。

　　你們知道嗎？為何我一直對(duì)你們那么嚴(yán)格？俗話說：嚴(yán)是愛，松是害呀！對(duì)你們嚴(yán)格要求是希望你們能使自己更強(qiáng)大，積蓄潛在的力量，有一天能展開雙翅，在藍(lán)天盡情翱翔，開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

　　你們知道嗎？不管是以前、現(xiàn)在還是將來，不管我們的距離有多遠(yuǎn)，你們都是我心中的那份牽掛，一直都是！

牽掛的作文12

　　青春就是一個(gè)巨大的牢籠，被困在里面的人掙扎著想要釋放，想要解脫。殊不知，脫離牢籠之時(shí)，所面對(duì)的，便是一場(chǎng)撕心裂肺的別離。

　　青春揚(yáng)灑多少雨，酣暢淋漓我不懼。

　　對(duì)與錯(cuò)不重要，重要的是我們彼此，我們彼此都沒有變過，我們遇到的，都是最優(yōu)秀，最完美的彼此。

　　我也不知道為什么我這么膽小的人卻偏偏要和你一起討論靈異故事，我晚上嚇得睡不著覺你知道嗎!我也不知道為什么你的電動(dòng)車爆胎我一個(gè)不到一百斤的小姑娘去給你抬電車，你告訴我為什么!還有啊，我手機(jī)的指紋輸入我錄我自己的腳趾紋怎么了!怎么了!你憑什么說我的`手機(jī)以后都會(huì)有酸臭味!你來啊你聞聞我手機(jī)有沒有!

　　可是我沒有你的這段時(shí)間里，我該對(duì)誰笑呢?

　　我很想你，你知道嗎?

　　我懷念的是你我一起淋雨的時(shí)光;我懷念的是數(shù)學(xué)不及格還能嘲笑對(duì)方的時(shí)光;我懷念的是一起曠課打牌的時(shí)光;我懷念的是一起上下學(xué)踏著月光回家的時(shí)光;我懷念的是一起討論八卦的時(shí)光;我最懷念的，是你我在一起的那段回不去的歲月。

　　我感動(dòng)的是我例假你陪我一起拿藥的時(shí)候;我感動(dòng)的是我不會(huì)騎自行車你載我的時(shí)候;我感動(dòng)的是我心情不好你依然陪著我的時(shí)候;我感動(dòng)的是你說世界上再?zèng)]有第二個(gè)我的時(shí)候;我感動(dòng)的是你中秋節(jié)第一個(gè)電話打給我讓我看月亮的時(shí)候;我最感動(dòng)的，是你我在一起笑的時(shí)候。

　　青春揚(yáng)灑多少雨，酣暢淋漓我愛你。

　　親愛的我們都應(yīng)該感謝對(duì)方。謝謝你，讓我遇見你。和你在一起的我，很快樂，也很真實(shí)。我們的故事也很簡(jiǎn)單，甚至平凡，但是謝謝你，還愿意為我寫一封信，好巧，寄到了我心里。

　　眼看倦鳥各自歸棲，你我可不要塵埃落定。我們還能卷土重來，我們還要浪跡天涯。你說對(duì)嗎?

　　別忘了，我在故事那頭等著你呢，等著歲月沉淀出最好的你。

牽掛的作文13

　　雨中我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中便攥上一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線，風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)，我對(duì)你的思念便也有多遠(yuǎn)，多長(zhǎng)。——題記

　　牽掛，一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情，聯(lián)結(jié)友情，聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。

　　家中的老爸老媽外出打工了，為了給我們掙學(xué)費(fèi)，為了讓家人更好的生活。出去的時(shí)間久了，你就開始想念，牽掛他們，可是他們沒有假期，即使有時(shí)間，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)近等諸多原因，他們可能還是會(huì)選擇不回家，留在異地過節(jié)，過年。于是彼此之間的牽掛就更深了，這時(shí)的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。

　　你在中學(xué)時(shí)代有了知己，你們兩個(gè)成了無話不談，形影不離的好朋友，還都在一起天真地說著；愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，殘酷的中考把你們分成了兩個(gè)不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續(xù)求學(xué)。雖說朋友能交很多，但知心的又有幾人呢？小小年紀(jì)的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著彼此，此時(shí)的牽掛成了聯(lián)結(jié)友情的紐帶。

　　牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所的心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗，這就是牽掛。

　　牽掛是人與人之間一種真實(shí)的情感。他沒有虛偽的雜質(zhì)，不是虛無飄渺的海市蜃樓，而是實(shí)實(shí)在在存在的細(xì)節(jié)與行為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現(xiàn)，一張賀卡，一封家書，一句問候，一個(gè)電話……都是牽掛的表現(xiàn)。

　　牽掛是心靈的對(duì)話。

　　我登上高高的山巔，風(fēng)兒把我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛帶向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的天空里，我看見一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛。而我時(shí)時(shí)牽掛的你是否也看見了呢？

牽掛的作文14

　　三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過。中學(xué)三年的師生情，朋友情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)�年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們?cè)?2班這個(gè)大集體成長(zhǎng)；三年的感情，讓我們?cè)诶蠋煹膽驯�下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)，有文化的青年。三年的時(shí)光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會(huì)自立，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　情感的種子在心里萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時(shí)無刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問候；軍訓(xùn)時(shí)，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲?xí)r，他們的責(zé)備；備考時(shí)，他們的激勵(lì)……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民老師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到。他們?cè)谌�年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé)，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。朋友們，你們還記得這些人民老師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民老師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。朋友們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！

　　九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經(jīng)歷過的紅五月、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地生會(huì)考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數(shù)個(gè)鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個(gè)重要的角色——朋友。你是否記得在你悲傷的時(shí)候，是誰在安慰你？在你高興時(shí)，是誰陪你笑？在你很憤怒時(shí)，是誰在開導(dǎo)你？在你人生低谷時(shí)，是誰在鼓勵(lì)你不斷的前進(jìn)？生活中的喜怒哀樂都填滿了朋友的身影，朋友之間的友情填補(bǔ)著你的心靈。

　　情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。

牽掛的作文15

　　牽掛艷如雪蓮，它的仙姿是雪山長(zhǎng)期孕育出來的;牽掛美如臘梅，它的清香是苦寒長(zhǎng)期培育出來;牽掛挺如青松，它的英姿是風(fēng)雪長(zhǎng)期練就出來的，有了牽掛才有春雨絲絲的滋潤(rùn)，才能催開真情的花苞，讓真情的清香充滿人間。

　　牽掛那流水飄走的朵朵凋落的桃花。那是黛玉生前含淚埋藏的，如今隨水飄遠(yuǎn)，賈寶玉癡情的望著亦漸亦遠(yuǎn)的花瓣，默默地念叨，他對(duì)黛玉的牽掛，是生與死之間的牽掛。

　　牽掛是河岸上帶血的碧劍。那是西楚霸王力挽烏江的英雄氣概，如今獨(dú)自孤孤零零的駐立流血三尺，那是他對(duì)江東父老的牽掛，是成與敗之間的牽掛。

　　牽掛那淺淺的海峽，那是作家盼望團(tuán)圓的急切的心情。盼望大陸人民與臺(tái)灣人民相親相愛的偉大夢(mèng)想。那是對(duì)祖國的牽掛，是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間的牽掛。

　　牽掛是家鄉(xiāng)冒著炊煙的老屋，那是姥姥煮熟飯等我歸來的情景。

　　牽掛門前池塘里嬉鬧的鴨子，那是全家自由自在，和平幸福的寫照。

　　牽掛畢業(yè)會(huì)上互贈(zèng)祝福的同學(xué)們，那時(shí)的一別，竟是幾個(gè)月的無音訊，你們還好嗎?快樂嗎?牽掛是朋友之間友情的結(jié)晶。

　　牽掛是放假回家里，母親做好飯菜，站在樓下等著我，翹首遠(yuǎn)望的畫面。

　　充滿愛的牽掛像大海一樣波瀾壯闊藍(lán)得迷人，像天空一樣日麗云白無邊無際藍(lán)得醉人。

　　牽掛，是一種坦然，沒有國界之分，沒有貴賤之異，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染;牽掛，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。

　　朋友，還等什么?給世界一份牽掛，給親朋一份牽掛，同時(shí)了好好享受別人艱對(duì)自己的牽掛吧!請(qǐng)相信，真情的花苞一定會(huì)在牽掛中綻放出迷人的色彩。

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