（精華）蒲公英作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的蒲公英作文，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文1

　　又過了許多天，我發覺那些蒲公英已經徹底風干了，而許許多多的花蕾都已綻開過，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當晚風輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚揚地飄起來，像一片片飛揚的微雪，從竹篩里飛揚到陽臺上，然后飄過高高的樓頂，飛進了遠遠的天空里，隨著一縷一縷的風飛走了。

　　湛藍的天空下，朵朵蒲公英隨風自由自在的飛舞著，把它那自由的性情表現得淋漓盡致，把它那快樂的感覺表現得酣暢淋漓，把它那最真的一面表現出來。它是調皮的，所以它會與云同游；它是嬌憨的，所以它會邀風共舞。蒲公英，又天真又成熟的.感覺，天真是因為它的幼稚，成熟的因為是它的心靈。

蒲公英作文2

　　春天來了，藍藍的天空中，常常會有蒲公英的身影。它們由風媽媽帶著，在天空中漫無目的地飛來飛去，只為尋找一塊落腳之地。

　　它們一邊飛一邊欣賞著沿途的風景，突然看到大街小巷再也不像以前那么熙熙攘攘了，人們都戴上了口罩，遮住了半邊臉，只露出一雙眼睛。孩子們趴在窗戶上，眼巴巴地望著窗外。蒲公英們感到非常奇怪：“平常熱鬧的.城市怎么變得這么安靜?”路過的燕子向它們解釋：“因為今年的新冠肺炎疫情已經蔓延到全國各地，情況十分危急。”“啊!人類原來遭受了這么大的災難!”蒲公英們心情沉重地繼續向前飛去。

　　當它們看到醫護人員穿著笨重的防護服奮戰在疫情一線時，蒲公英們難過地哭了，它們多想化作一粒粒治愈病毒的靈丹妙藥，幫助人類渡過難關。

　　加油!人類，你們一定能戰勝病毒，美好的春天永遠屬于你們。

蒲公英作文3

　　在這里沒有朋友，唯一能夠做的就是討好每一個人。然后還是失敗！

　　很早以前以為自己是最優秀的，現在看來不過違心的一笑

　　球場上不顧一切的奔跑，當汗水濕透衣背，渾身再沒有多余的一絲力氣可以分出來干別的，才發覺以前生活得是多么的累。

　　還是狂逆，卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默，是最大的勝利！

　　擔心父親的`身體，怎么多年，兒子回報的多是失望！而母親沒一份呵護每一份愛，都讓兒子難過得想哭……

　　大家都在一天天中長大，骨子里的自己卻從來都是一個孩子。耐不住寂寞，反而喜歡一個人獨處。

　　終于懂事了，現實最好還是把自己裝在套子里。――風雨中，喜歡那種一望不著邊的淋漓和痛快。

　　沒有別的愿望了，只想一個人背上行囊去流浪。也許許多年以后，可以把自己一生的執著獻給還剩在這個世界上的曾愛過的人……

蒲公英作文4

　　在一座綠色的青山里，有一條清澈的河底，河邊有一朵小小的蒲公英。蒲公英還在泥土里睡覺呢！！

　　第二年，春天又回到了大地，一粒小小的蒲公英種子變成了金黃色的`蒲公英。樹枝上開滿了蓬松的花朵。蒲公英在溫暖的春風中來回移動，仿佛和春天的妹妹一起快樂地跳舞。我在跳舞，我在噴頭發。絨毛飄向地球的各個方向。生根發芽。它們一個接一個變成了蒲公英，整座山變成了金色。

　　當雨停了，蒲公英的葉子上有很多露珠，在葉子上滾動。從高處看，露珠就像星星，在陽光下閃閃發光，太美了！

　　啊，蒲公英真有趣，我真想變成蒲公英。

蒲公英作文5

　　追求幸福使我們每個人都要做的，向著目標出發，加強自己，追求屬于自己的幸福。

　　但是，我又問?幸福是什么?會不會像歌中詩中說的那般美好?其實，幸福的含義，我并不懂，但我知道追求幸福是每個人最快樂的`事。

　　也許，幸福是在一個冬日的午后，靜坐在窗前，呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡，讓香氣沁入你的心脾，讓微風拂過你的面龐，然后，自我陶醉……

　　也許，幸福是像蒲公英一樣離開父母，去找自己的歸宿，在天涯，在海角，在自己喜歡的地方，生根發芽!

　　也許，幸福是與親人共聚一堂，生活、工作，煩惱、快樂，都有家在身旁。

　　幸福原本如此簡單，如果你還沒有找到，千萬不要抱怨造物者沒有給你留下明確的路標，去靜靜地感受吧，刻意的追求，往往享受不到真實的幸福，既然是虛幻，又何必執著?

　　那么，對于幸福，人們“仁者見仁，智者見智”的理解，也許正是幸福樸素、真實且多解亦或無解的奧妙所在吧!

蒲公英作文6

　　我和媽媽在電視上看到了美麗的上海，那里的風景太美妙了，我非常想去看看那里美好的風景。

　　媽媽笑笑說：“我要工作，你自己去呀。”可是我怎么去呢？對了，假如我是蒲公英就好了，風兒輕輕一吹，我就離開了媽媽的懷抱。我在蔚藍的天上飛啊飛，云兒從我身邊經過。我飛到了美麗的上海。看見了碧綠的大海，一艘艘海輪在海上航行，后面拖著一條條白色的絲帶；我還看見了許許多多的高樓，公園，還有雄偉的'黃埔大橋…...

　　哇！好美呀！我在蔚藍的天上飛啊飛，鳥兒從我身邊經過。我飛到一所學校，看見了小朋友們在認真的讀課文，每一個教室里都是書聲朗朗。哦！我也該回去好好學習了。于是，我朝著家的方向飛去……

　　砂子塘天華寄宿制學校二年級6班肖 嵐

蒲公英作文7

　　蒲公英是一種常見的植物，非常美麗，長于山坡、草地隨處都可以看見它。可以食用、入藥。生命力強，在初春時，別的草還沒有長出來時，它就首先生長出來了，向人們報告春天的到來。

　　春天，蒲公英葉少，色嫩綠，較柔軟，平鋪于地面，生機勃勃地生長著。它開出的花金黃，陽光下開滿蒲公英的`草地，看上去金黃一片，像金色的地毯，非常好看。

　　夏天，花葉繁茂，葉子深綠，莖是淡紫色的，根粗莖高，花謝后結出種子，許多種子聚在一起，像白色的絨毛球，十分可愛。

　　秋天，蒲公英漫山遍野地生長著。蒲公英和風有個約定，每當風來的時候，蒲公英的種子就會帶著它們的降落傘，乘著風紛紛出發，開始了一段神奇的旅途。

　　冬天，蒲公英枯萎了，在風雪中沉睡，匍匐在地面上。它并沒有死，它在期待下一個春天的到來。

　　我非常喜愛蒲公英，蒲公英那潔白的絨毛球，非常美麗、可愛，會帶給我無限的遐想。

蒲公英作文8

　　有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！

　　我喜歡的植物是蒲公英，因為它有許多特別之處，接下來，我一點一點來給你們講一講。

　　第一，蒲公英的莖像一個大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個個小軍人，整整齊齊地排列著。第三，蒲公英的花苞像一個個迷人的`小水果。最后，蒲公英盛開的花朵像一個個穿著金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。

　　蒲公英沒有花香，借助風的力量來傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個很厲害的“特技”，就是它能像我們人的手掌一樣自如開合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。

　　這就是蒲公英，我最喜歡的植物！

蒲公英作文9

　　我們每個人都像蒲公英的一個花瓣，“呼”一陣大風吹來，我們依依不舍的走出媽媽的懷抱，尋找自己生存的地方。

　　如果我是蒲公英，我選擇“泥土”——成功之路。我要聽媽媽的話，不落在“金燦燦”的地方，那是“沙漠”。也不落在表面上“金光閃閃”的'地方，那是“湖泊”。我要選擇成功的道路，也就是生長在泥土里。

　　如果我是蒲公英，我會對即將飄向遠方的孩子們說：“我們不像水草，能在湖泊里生長。我們也不像仙人掌，能在沙漠里生長。我們只能生活在泥土里，泥土才是我們的家。”

　　如果我是蒲公英，我會把我的小種子們，隨風灑向遠方，把春天的氣息帶給人間。

蒲公英作文10

　　春天，數不清的花兒爭奇斗艷，可我最愛的還是樸素而又神奇的蒲公英。

　　蒲公英看起來呆呆的，中間的白色小圓球的周圍生出好些絨毛，變成一個大圓球，有時候，還會開出黃色的小花呢，而這花把蒲公英襯得惟妙惟肖的，好似一位公主正為她的晚禮服為難。

　　那金燦燦的.小花可神奇啦，清晨，它把纖細的花蕊吐出來，綻開金黃的花瓣；中午，它似乎覺得陽光太刺眼，又合上了；傍晚，它再次盛開了，朝著月亮點頭微笑。

　　那“呆呆的腦袋”更是神奇。一到春天，那腦袋便擔起它媽媽的責任—讓自己的孩子成立家庭。于是，它便發給孩子們降落傘，讓它們隨著風姐姐一同去旅行。風來了，孩子們一個個落到自己心儀的土地，生根發芽，看到這一幕的腦袋幸福極了，便隨著風舞蹈起來。

　　瞧，蒲公英是多么神奇，就像一位魔術師！這位“大自然的魔術師”怎能不讓人喜愛呢？

蒲公英作文11

　　下了一天的大雨終于停了，我和媽媽出門去找出春天。

　　到了外面，我發現日本晚櫻的花瓣散落了一地，山茶花的腦袋也耷拉下來了。“春天在哪兒呢？”我有些失望。“天空中怎么有這么多白毛毛？”媽媽自言自語。我興奮起來：“這一定是南大門口蒲公英的種子，我帶你去看！”媽媽半信半疑。

　　到了南大門口，我們看見路邊的草叢中都是蒲公英！它們是那么的不起眼，細細的根莖上，頂著毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英，輕輕一吹，毛絨絨的.球散開了，變成了一個個白色的小飛傘，飄落到四面八方了。

　　我找到了最美麗的春天之花——蒲公英。它雖然沒有玫瑰那么嬌艷，但是它細細的根莖深深地扎入泥土，毛絨絨的腦袋等待著機會，將種子灑落在遙遠的地方……

蒲公英作文12

　　風兒輕輕地吹著，我在媽媽的懷抱里輕輕地搖晃著，多好的陽光呀，我好想美美的睡上一覺。忽然一個小朋友用腳一踢，把我踢上了天，我在天上飛呀飛，看到了一棵大樹，樹上結滿了又紅又大的蘋果。太陽高高地掛在天上，這里多美啊!我繼續飛呀飛，看到了一片大海，大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹，漂亮極了!我要在這里安家，然后我就落下去了，我躺在一棵椰子樹下，感到非常的舒服……。

　　風兒輕輕地吹著，我在媽媽的懷抱里輕輕地搖晃著，多好的陽光呀，我好想美美的`睡上一覺。忽然一個小朋友用腳一踢，把我踢上了天，我在天上飛呀飛，看到了一棵大樹，樹上結滿了又紅又大的蘋果。太陽高高地掛在天上，這里多美啊!我繼續飛呀飛，看到了一片大海，大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹，漂亮極了!我要在這里安家，然后我就落下去了，我躺在一棵椰子樹下，感到非常的舒服……。

蒲公英作文13

　　在千姿百態的植物中，我喜愛的既不是花中之王牡丹，也不是美麗動人的桃花，而是很不起眼的蒲公英。

　　走在鄉村的小路上，遠遠看去，一片黃色的“小太陽”撒落在草叢中，好像在和我玩捉迷藏。我湊近仔細看一看，蒲公英的莖很短，葉子細而長，邊緣是鋸齒狀，像小姑娘裙子美麗的花邊。葉子碧綠碧綠的，挨著地面生長，向四面鋪展開。莖的末端托著一朵朵黃色的小花，好看極了。我不禁上前聞了聞，蒲公英散發出略帶微苦的清香。

　　過一段時間，蒲公英的花就會凋謝了，莖上長出雪白雪白的絨球，像一個個軟軟的棉花糖。一陣微風吹來，小絨球隨風飄動，飄出一把把“小傘”，每把“小傘”下面都會帶著一顆黑色的'種子。它們飄到哪里，就在哪里生根發芽。這就是蒲公英媽媽傳播種子的方法。

　　蒲公英不僅外形可愛，它的藥用價值也很高。媽媽告訴我，它具有清熱解毒，消肺散結等功效。這就是我喜歡的植物朋友——蒲公英。

蒲公英作文14

　　我家的陽臺上有一顆蒲公英，很美，很美！

　　記得我第一次看見他的時候，很高興，雖然它是那么渺小，那么不起眼！

　　我不明白他是怎樣存活下來的，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“這株蒲公英是靠灰塵生活下來的，風把它帶到我們家的陽臺上那時應該是下雨，陽臺上的'灰塵都濕了，它的根正好插在濕灰塵上。從此，它就堅強的生活著，才長成這么大的。”聽完爸爸的話，我不禁對這株蒲公英產生了敬意。

　　有一次，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，還好我們全家都在屋子里，對了，蒲公英，他怎么樣了，我很擔心，但是一打開陽臺窗戶，與點就迎面而來，怎么辦，雨點落下的聲音在我的心中響起，總算，大雨過了，我所做的第一件是就是去看蒲公英，啊！他一點有沒有害怕和受傷！有句話說的好“不經歷風雨，怎么見彩虹。”就像這株蒲公英，只有受了折磨，才會懂得要更加堅強。

蒲公英作文15

　　我在一片荒野之中

　　看到了一株小小的蒲公英。

　　它是那么的頑強、

　　那么的可愛，

　　碧綠的枝上張放著金黃的.生命之花。

　　任誰看到了，都會不用自主的愛上它。

　　我愛它，想讓它搬家。

　　搬到我那陽光充足的陽臺上的花盆上、

　　搬到一個更好的生活環境。

　　我小心翼翼的摘下它，

　　可只是摘走了它全部的枝丫，

　　留下了一個根，

　　孤獨的埋在那里。

　　我嘆嘆氣，

　　小心翼翼地在根上撒了些細土，

　　然后回家。

　　一個月后，

　　我再次來到那片荒地，

　　只見蒲公英根所在的地方，

　　抽出了幾根嫩芽，

　　還有一個害羞的花苞。

　　它已不是一個孤獨的根，

　　而是一個頑強生命力的支柱！