【精選】蒲公英的作文匯總六篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的蒲公英的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
盛夏，蒲公英開得燦爛，你站在老屋子前面，笑著叫我的小名，聲音有些沙啞，被知了的叫聲淹沒，金色的陽光被綠葉反射到你明亮的眸中，閃爍著溫柔的光芒。我叫了你一聲“外公”，然后就一直跟著你，像個小尾巴。
那個夏天很長，我記得十分清楚。你叫我和別的小朋友玩，我不愿意，我怕他們討厭我的沉悶無趣，于是你帶我到處玩，可我還是不樂意，去田野里怕弄臟我的白鞋子，去河邊怕摔進去，去林子里又怕有蟲子。你說我長著一張小苦瓜臉，就是不愛笑。你指著屋旁的一簇茂盛的蒲公英對我說：要開心一點，痛苦是一天，快樂也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂觀地面對呢？
我記住了你的話，可我并沒有那么做，我不喜歡笑，不喜歡與朋友交談，甚至連朋友都沒幾個，所以形成了一個惡性循環(huán)，我變得越來越沉默，越來越多愁善感，總喜歡把事情往最壞的情況想，總是會因為一件小事難過好久。
一晃眼幾年過去了，讀高中的我，還是一如以往的憂郁。你看出了我的困擾，問我是不是有心事。我點點頭，你拉著我的手，把我?guī)У搅死衔葸叺哪瞧肿又小Ｕ党醮海蟮厝f物復蘇，樹枝上和大地上都露出星星點點的嫩綠，蒲公英也開了幾株，毛茸茸的。你隨手摘了一朵雪白的蒲公英給我，我輕輕一吹，小小的降落傘四處飄散。你說，這些種子被風輕輕一吹就會離開母親，到不同的地方去，可能就是幾米遠，也可能飛去很遠很遠的地方，可能是在肥沃的土壤，也可能是在干涸的土地，誰知道呢？
我惋惜地說，那么它們是不是很容易死掉？你說不，它們即使不知道身處何方，不知道命運是否會眷顧它們，但它們不會放棄，它們發(fā)芽，努力生長，相信自己能生存下去，這就是樂觀。
我看著依舊在四處飛舞的蒲公英，久久回味著……
林子里的蒲公英長得越來越旺盛，可你卻越來越憔悴，我后來去你那里看你，卻發(fā)現(xiàn)你竟然已經(jīng)沒有記憶中的強健了，你的眼神里，也沒有了以前的神采。我總是拉著你的手，噓寒問暖，因為我怕，我好怕風一吹，你就像蒲公英一樣被吹走了。去年八月初，你終于一病不起。你見我來了，強擠出一個笑容，說：小潼要好好的。我眼睛都不敢眨，我怕這是你最后一次對我笑了，我怕我再也聽不到你叫我的小名了。
八月中旬，你真的走了。我站在老屋前，呆呆地望著老屋旁的那片林子，那些蒲公英還沒凋謝，只是有些頹靡，輕輕在微風中搖曳著，耳畔突然響起你說的話：要樂觀向上，痛苦是一天，快樂也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂觀地面對呢？它們不會放棄，它們樂觀地發(fā)芽，努力生長，相信自己能生存下去。
我突然明白你說的話了，要像蒲公英一樣，樂觀向上，開開心心地度過每一天。我的眼淚頓時奪眶而出……
蒲公英的作文 篇2
已是初冬。當我頂著刺骨的寒風，哆哆嗦嗦地走在上學的路上時。忽見一縷白色從我眼前飄過，隨風滴溜溜打了一個旋兒，又緩慢地向著前方飄去。
我急忙走上前去抓住了它，原來是一個蒲公英的種子，被風從遙遠的春天吹了過來，獨自在這空曠的街道上游蕩。
蒲公英。這可是我從小就熟識的老朋友了。小時候，姥姥的菜園子里就長有蒲公英，它們散落在菜園子里的每個角落。一到春天，就從泥土里伸展出翠綠的葉子，開出金色的小花兒。引得那些不畏冬寒的蜜蜂紛紛尋來，在葉間流連忘返。其中最引人矚目的是那鄰人墻根下，密密麻麻的一溜兒蒲公英，它們金黃色的花盤緊挨著。當清晨太陽毫不吝嗇地揮灑陽光時，它們的花朵便也隨著閃閃發(fā)光，好像上古仙人留下的一地金子。這時，媽媽就會摘下蒲公英匍匐在地面上的葉子，放在湯里，蒲公英雖然嘗起來苦苦的，卻是一味清熱去火的好藥材，深得我們喜愛。
當然，在暮春時節(jié)，蒲公英結(jié)出了它的種子。就像從小最喜歡聽的“小傘兵”和“小刺猬”（蒲公英和蒼耳）的故事描述的一般，只需一陣輕輕的風，蒲公英頭上的白色絨毛就輕輕地張開，帶著黑黑的種子隨著氣流離開地面。尤其是當風力稍大，吹落一整朵蒲公英時，紛紛揚揚的種子就像滿天的“小傘兵”，載著對這個五彩斑斕的世界的希望與好奇，向著未知的前方進軍。有時，它們會遇到高樓，可它們隨著上升的氣流，慢慢地向上升去，越過高樓繼續(xù)向前；有時它們會遇到雨，雨滴打濕了它們的絨毛，使它們牢牢地“沾”地上，動彈不得……可是不管怎么樣，只要它們的腳下有土地，它們就會在那里生根發(fā)芽，重新開出金黃色的小花。
于是，有一天，我去姥姥家的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)在磚墻的夾縫里，長出了一株蒲公英，它金燦燦的花朵正迎著風驕傲地抖動著。驚訝之余，我不禁認真思考起它生長在這里的原因。或許是經(jīng)常在經(jīng)常在庭院中閑逛的風，將一些塵土送進了磚縫里，這些塵土經(jīng)過多年風吹雨打，慢慢變成了泥土。偶然的，這粒種子被風吹到了這里，就憑借著那微薄的一層泥土拼命地向外生長，向著外面溫暖的太陽生長，直到發(fā)芽、開花。我不禁感嘆于生命的頑強，它總是不甘寂寞地，奮力的拼搏著。
那么，被我捧在手心里的蒲公英，你這個小小的流浪者，為什么在冬天還在四處游蕩，是不是和我一樣開始對未來的生活感到迷茫？沒關系，冬天過后就是明媚的春天，你依舊可以在被雨淋得濕潤的泥土里發(fā)揚生長，尋找新的希望。
我順著風慢慢地張開了手，那一粒白色的蒲公英隨風飄起，滴溜溜地打了一個旋兒，慢慢地向遠方飛去……
蒲公英的作文 篇3
童年的樂趣，于我而言，無疑就是那漫天飛舞的蒲公英了。
每次秋天到外婆家，我總是二話不說就直接沖到后院，去看那滿地瘋長的蒲公英。半空中飄著許多柳絮似的白色絨毛，像一個個小小的“降落傘”。我站在草地上看著這些“降落傘”，享受著只屬于我的美景。
這些蒲公英的絨毛有時會飄到我的鼻子里，撩撥得我直想打噴嚏；有時像媽媽的手，輕撫著我的.頭；有時又像調(diào)皮搗蛋的小孩子和我捉迷藏，躲到我的衣領里、袖子里，讓我找不到它們；有時還像個舞者，在我面前翩翩起舞。每當這時，我覺得自己就是一一朵蒲公英，在和它們一起玩耍。
實在忍不住誘惑時，我會摘下一朵蒲公英，小心翼翼捧在手心，繼而輕抿嘴唇，鼓足一口氣，“呼”地一吹，那些毛茸茸的小“降落傘”立馬像逃離了籠子的鳥兒，順著風的方向，搖搖晃晃地飛向天空，飛向更遙遠的地方。
風去到哪里，蒲公英就被帶到哪里，暫時忘掉了眼前生活的茍且，去看一看未知世界里的另一番景象，灑脫地去感受詩和遠方！看似隨遇而安，其實它只是把它的種子包裹在自己的內(nèi)心深處，待落地的那一刻，便孕育新生。
其它的花與蒲公英不同，它們只能在固定的地方扎根、開花，然后化作春泥。
當我的思緒還在蒲公英的海洋里徜徉時，突然聽見聲“吃飯了”，是外婆在叫我。吃飯時，我還在癡迷地想著蒲公英，想著它還在空中遨游。
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。我要像蒲公英一樣，勇敢地在未知的路途中不斷實踐，使自己獲得完美的新生。
蒲公英的作文 篇4
蒲公英，像一個個又圓又大的水晶球和舒服的絨球，她美麗、可愛，有趣。蒲公英在燦爛的陽光下茁壯的成長，在大樹的關懷下健康成長。
我還記得，在我們二年級的時候，曾經(jīng)學過一篇關于蒲公英的課文，非常有趣，自從我讀了這一篇文章以后，一直都非常想做一朵蒲公英，就連晚上也一直想要做一朵蒲公英。有一次，我在家里閑著沒有事干，就找來了一本本子，再拿上一支鉛筆，我自言自語的說：“既然我這么想做一朵蒲公英，不如就寫一寫我的想法吧！”說干就干，我把本子打開，拿起了鉛筆，認認真真地寫了起來。過了好一會兒，我才寫完，寫完了以后我很開心，就讀了起來：
我愿做一朵柔柔小小的蒲公英，任憑春風怎么吹，我要到好遠好遠的地方，讓春風輕輕的吹，觀賞著美麗的風景。飄呀飄呀，我忽然想到了什么，就立刻往下看，“哪兒才是我生根長葉的地方呢？”我非常納悶，我經(jīng)過大樹旁，大樹對我說：“親愛的蒲公英種子，你是不是找不到一個生根長葉的地方呢？”我開心的說：“是的，尊敬的大樹爺爺。”大樹聽了哈哈大笑，他說：“蒲公英寶寶，不如你到我的樹陰下生根長葉吧！我這里可舒服了，無論陽光怎么曬，你都不會被曬干，你就放心得來到我的樹陰下生根長葉吧！”“謝謝你，尊敬的大樹爺爺，但是，我要找一個更舒適的地方，如果方便的話，我一定會來這里生根長葉的。”我在這里找呀找，忽然，土地公公對我說：“親愛的蒲公英寶寶，你到我這來生根長葉吧，這里既舒服，有溫暖，你生長在這里，你定會茁壯成長的。”“嗯，土地公公，我一定會來這里生根長葉的，不過我要找舒適的地方，如果找不到我就會回來在這里生根長葉的。”我輕輕地說。我開始在這里飄呀飄，我感覺到，我似乎沒有離開這里，忽然，一個和藹的聲音對我說：“可愛的蒲公英寶寶，你到我的陽光下生長吧，一定會很溫暖的。”原來，這是太陽公公在說話，這時，我就更加拿不定主意了。忽然，我的眼前一亮，想到了一個好辦法，我對太陽公公說：“太陽公公，我一定會到你的陽光下成長的。”太陽公公聽了，欣慰地笑了。我又飄到了土地公公住的地方，我對土地公公說：“土地公公，土地公公，你放心吧，我一定會到你的土地上生根長葉的。”土地公公聽了，也開心地笑了。這時，我又到了大樹爺爺?shù)牡胤剑议_心地對大樹爺爺說：“大樹爺爺，我到地里樹陰下生根長葉了。”大樹爺爺也很開心。這時，我對風婆婆說了我的好主意，風婆婆聽了以后，覺得我很機靈，就表揚了我，并把我送到了大樹爺爺?shù)臉潢幭拢恋毓哪嗤辽希柟年柟庀拢麄兌奸_心地笑了，而且，我在他們的保護下茁壯成長，一天天過去了，我身上的“降落傘”就要落下來了，又要到另外的地方生長，發(fā)芽，茁壯……
我一直沉迷在這一片有趣的作文中，我仿佛覺得我自己真的是一朵美麗的蒲公英，在燦爛的陽光下開得越來越燦爛，在大樹的保護下越來越茁壯，在土地爺爺?shù)哪嗤辽细咏Y(jié)實了。無論風吹雨打，我在大樹的保護下茁壯成長，無論寒風暴雨，我在太陽的陽光下越來越溫暖，無論風怎么吹，雨怎么打，我依然在土地的泥土上健康、快樂的成長，感謝他們的保護，感謝他們的細心照顧，讓我茁壯的成長。
我想：“雖然蒲公英很柔弱，但是，我認為，她是世界上最幸福的了。”我愿意做一朵柔柔小小的蒲公英，在太陽、大樹、土地和所有要保護我的人的保護下幸福、快樂的生長。
蒲公英的作文 篇5
微風襲來，蒲公英沒有抓住自己的“救命稻草”，開始了自己的天空之旅。—題記
只是一個平常的的日子，做完作業(yè)后突然不想再拾起那枯燥的課本，上面的文字和數(shù)字密密麻麻的跳在我的眼前，我并不想理。
要不出去走走，我的心里響起了這個聲音。可是我心里另一個人又說：就要考試了，趕緊復習吧!是啊!就要考試了，我怎么能在這個時候還有空閑的心思去干其他，“出去散散心更加促進學習”我的心里又響起了聲音，適當?shù)男菹⒁幌乱苍S更能促進學習，我想了想，終于決定遵從這個聲音—出去走走。
雨后的春天稟外妖嬈，使我情不自禁的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感覺春。咦，那是什么?在青草從中有一團白茸茸的工具，它吸引了我的眼光。我向它徑直走去，發(fā)明那竟是一棵蒲公英!但我立刻轉(zhuǎn)變了想法，由于一場大雨剛過，一棵蒲公英怎么大概擔當?shù)淖 Ｄ鞘翘焓沟幕韱?不，它不是天使，天使不會在這里擔當狂風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的興趣，他只會在花圃里飛翔。它是公主嗎?
不，它不是公主，公主不會在這里聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不，它不是王子，王子不會在這里被土壤掩埋，他只會想方想法的展示本身的才氣。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕，在狂風雨中擔當洗禮。再靠近一點，看的更明白了，是處子的皮膚，結(jié)實的芳華!
我想把它摘下，讓它在我的手中舞蹈，我彎下身，發(fā)明它四周竟然開滿了小黃花。宛如是蒲公英謝失后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就流落!這時誰人聲音又想了起來：“該回家了，否則回著涼的。”我選擇了脫離，轉(zhuǎn)頭，再次呼吸：蒲公英依然在風中搖蕩。
蒲公英的作文 篇6
親情在哪?親情有多遠?
回想生活中點點滴滴，我終于明白：
親情不在天上，不在遙遠的神話里，親情不是雪山上的一支梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一株孤草。親情它在生命的每一個瞬間，它是空中飄浮的一束蒲公英，濃縮了母親對我的愛。
翻開幼時的日記，不禁回憶那件往事。
那夜睜開它那朦朧的睡眼，將光輝灑向大地，黑絲絨的天空中，星星如鉆石般晶瑩。在這幽靜的月夜，我也合上了慵懶的眼，靜悄悄地睡去，漸漸地進入夢鄉(xiāng)……
天好藍云也好白天氣易常晴朗;我獨自一人去河邊玩，摘幾朵花，折幾根柳條，坐在草地上編花環(huán)，編好了，戴在頭上，美極了，靜靜地躺在草地上，望著蒲公英的種子癡癡地傻笑著，笑著……
突然間，一只花蝴蝶飛到我的眼前，它是那樣的美麗，迷人。淡藍色的翅膀上勾勒出的粉紅的線條，漂亮極了。我本想捉住它拿給母親觀賞，讓母親也分享這份喜悅。
可沒想到，它不禁美，而且動作十分靈活，不一會兒，它便飛到河流上方，眼看就要捉住了。但我一急，不僅沒捉到蝴蝶，反而我卻掉進了河流之中，水流較急，我被沖到了河下游，被水嗆得喘不過氣來，我被這情景嚇了一跳。突然睜開了眼，翻起身。哦，原來是一場夢啊，我擦了擦額頭上的汗水。
這時，我發(fā)現(xiàn)了母親，她正拿著針線，縫補著我那件有裂縫的衣服。在昏暗的油燈下，我第一次發(fā)現(xiàn)，母親竟是那么地瘦小，頭發(fā)已成花白，我的眼角頓時濕潤了，不禁喊了一聲，“媽。”
背直起來了，我的母親;轉(zhuǎn)過身來了，我的母親;一雙深深的陷入那張憔悴的面容中的眼睛望著我，我的母親的眼睛。
母親見我滿頭大汗，忙問我怎么了，我將自己的夢境訴說給了母親，母親安慰我后，便端來了一杯牛奶，牛奶旁放著一束蒲公英，我喝過牛奶后，將蒲公英輕輕放在手上，癡迷地望著，望著……
一絲清風吹來，蒲公英隨著風兒飄向了遠方，飄啊，飄……
悠悠歲月，親情像一片陽光將光輝灑向大地;親情像一泓清泉，滋潤絲絲暖意;親情像一絲清風，吹走心中憂愁吹來無形的快樂……
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