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想象作文：蒲公英的故事（精選25篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象作文：蒲公英的故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文：蒲公英的故事 1
在一個美麗的大森林里，生活著蒲公英一家。
一天，蒲公英媽媽對它的孩子說：“你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該要離開媽媽，獨自去生存了，”孩子們都不愿意離開媽媽，說道：“媽媽，我們還小，不想離開您，”蒲公英媽媽聽了，愛憐地說：“我的孩子們，外面可美麗啦!藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，還有澄澈的小溪，”這下，它的孩子們可高興了，爭著要去。
這天，風(fēng)十分的大，蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備好了飛行的小傘。于是，小蒲公英便踏上了旅程。
一陣風(fēng)把那個最小的蒲公英吹到了一個陌生的森林里，使它脫離了群體。
小蒲公英沒有傷心，反而很高興。因為它心里一直想著媽媽對它說的話。
“嗚嗚，嗚嗚，”這時，小蒲公英聽到了哭泣的聲音，“到底是誰在哭呀!”小蒲公英說道。“是我呀!小蒲公英，你快救救我，”小溪姐姐抽噎著，“人類總是把臟兮兮的廢水倒進我的'身體里，我的衣服不再像以前那樣美麗了，”小蒲公英聽了后驚訝極了。
“不止這樣，因為我們需要小溪姐姐甘甜的溪水才能健康的生長，可是現(xiàn)在，小溪姐姐被污染了，我們自然也會被污染，你看，我的身子像木炭一樣黑，”一旁的小草也哭訴著。
“我也是，由于人類排放了許多有毒的氣體，我也被污染了，現(xiàn)在，我不再是藍(lán)色的，而是灰色的。”天公公也說道。
小蒲公英難過極了，它再也不想去任何地方了，它想，為什么人類要這樣呢?綠色是人類的根本，我們應(yīng)該要保護綠色。
想象作文：蒲公英的故事 2
一片大大草原上有一朵小小的蒲公英，蒲公英整天都很郁悶，因為它看到的世界很小很小。在它的周圍只有穿著綠裝的小草姐姐和歪脖子的桂樹阿姨。
有一天，一只小燕子從遠(yuǎn)方飛來，在桂樹阿姨身上筑了鳥巢，和蒲公英成了鄰居。小燕子常常給蒲公英講它的所見所聞，蒲公英知道了這個世界有遼闊的大海、連綿起伏的山脈、一種稱為人的生物所建立的“城市”巢…….
蒲公英多么羨慕小燕子，它常常想要是我能飛多好啊，那樣我就可以看到更多、更神奇的事物了，能夠自由的飛，看到各種各樣神奇的事物的生活才是精彩的`、美好的。
一個下午，就在蒲公英幻想自己變成小燕子飛在天空中看到很多自己沒有見過的風(fēng)景的時候，一陣大風(fēng)吹把它的小小身子吹了起來。它如愿以償，可以自由的飛了。它高興極了，在天空中旋轉(zhuǎn)著。 它看到了小燕子口中所說的大海、山脈、城市…….
想象作文：蒲公英的故事 3
有一朵蒲公英在一個地方，風(fēng)兒把它吹到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后風(fēng)停了，蒲公英張開眼睛一看，嗯，陌生的小樹、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見了對它說：“別哭，別哭，聽我唱歌。”蒲公英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家。”好心的螳螂看見了對它說，“蒲公英，別哭，別哭，聽我唱歌。”蒲公英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家。”天黑了，月亮升起來了，月亮船上坐著仙女和小白兔，仙女看見蒲公英在哭，就對蒲公英說：“好孩子，別哭了。”蒲公英對仙女說：“你能帶我回家嗎?”“能!你的家住在哪里呢?”“我的'家有高高的山坡，深深的大海，長長的長墻。”仙女說：“知道了。”然后，小白兔把尾巴伸出了船外，尾巴越伸越長，越伸越長，一直拖到了地上。蒲公英沿著兔子尾巴爬了上來，它看見了高高的山，仙女告訴它，這是幾百年前人們造出來的，它又看見了深深的水，仙女告訴它，這是中華民族打仗做的，然后它又看見了長長的長墻，突然它對仙女說：“停一停，這就是我的家。”仙女說：“好孩子，記住你的家就住在——中國。”
想象作文：蒲公英的故事 4
秋天到了，天氣格外涼爽，溫暖的陽光普照大地，調(diào)皮的秋風(fēng)也加入了這支隊伍，天空被秋風(fēng)擦拭得格外耀眼，像一塊塊用藍(lán)寶石砌成的屋頂，覆蓋著大地。
我蒲公英，感到渾身有一種說不出的舒暢，我聽到了遠(yuǎn)方在呼喚著我，看來我又要開啟一場新的旅程了。忽然，一陣陣風(fēng)吹來，我那輕盈的身體即刻飄了起來，我輕輕地?fù)u曳著身體，偶爾我會調(diào)皮地觸碰一下我的同伴，而我的同伴則是友好地回應(yīng)著我。秋風(fēng)和煦輕柔，她輕輕地?fù)崦蟮厣系囊磺猩?包括我)，仿佛這些生物都是她的孩子，她時不時地動一下手，像是在給大地上的一切生物織一件大毛衣。
我安靜地享受著現(xiàn)在的一切，忽然，一只剛出生的小小蟲在我身邊對我說：“蒲公英姐姐，我想去環(huán)游世界，你能帶我去嗎？”我對他說：“我不知道我的落腳點在哪兒，可能在小溪上，可能在泥土坑里，可能在你愿意嗎？”“當(dāng)然愿意。”“那我們就開始旅程吧！”小小蟲立刻坐在我的身上，我們便開始了這次旅程。
風(fēng)，輕輕地拂過我的臉龐，我忘記了旅途中的勞倦，小小蟲愜意地躺在我的身上，我輕輕地顫動了一下身子，發(fā)現(xiàn)小小蟲竟然睡著了。我想，大概是它太累了吧，畢竟它的夢想實現(xiàn)了。我靜靜地看著小小蟲的'睡顏，不忍心去打擾它。風(fēng)停了下來，我們也到達(dá)了目的地一條小溪。
我慢慢地飄落在水面上，發(fā)現(xiàn)一個金發(fā)碧眼的小孩子小心翼翼地把我捧在手心里。就這樣，我被帶回了他家，新的故事又要開啟了
想象作文：蒲公英的故事 5
從前，在一片綠茵茵的草地上，長著許許多多的蒲公英。小蒲公英和媽媽一直幸福地生活在這片樂土上。日子一天天飛逝著，小蒲公英長大了，它必須離開媽媽的懷抱，去其它地方安家落戶。
這時，風(fēng)婆婆趕來了。小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖，含著淚水跟媽媽道別。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀，來到一個公園。小蒲公英想在這兒落下來。可還沒等小蒲公英落下去，地上的花花草草就嚷了起來：“別下來，別下來！這兒不合適你。我們住在這里時時刻刻聞著汽車排放出來的'廢氣，忍受著別人的吵鬧聲，甚至還有人來踩踏，采摘我們……”
“風(fēng)婆婆，可以再送我一程嗎？”小蒲公英輕輕地問。“好的!”說完，風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛向別的地方。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀，飛到了小溪邊。小溪的周圍堆滿了各種各樣的垃圾，正散發(fā)出陣陣惡臭，一群群蒼蠅在那手舞足蹈。小蒲公英實在受不了。于是，風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛呀飛呀，，飛到了田野、森林……可都不合適小蒲公英成長。
最后，風(fēng)婆婆只好帶著小蒲公英回到它的家鄉(xiāng)，找它的媽媽。可是，小蒲公英的媽媽不見了，綠茵茵的草地不見了，地上豎起了參差不齊的高樓大廈。小蒲公英傷心極了！
“咳，咳……”
“是誰在咳嗽？”小蒲公英問。
“是我。小蒲公英，你回來了呀！”榕樹爺爺虛弱地回答。
“啊，榕樹爺爺。”小蒲公英說，“我媽媽呢？”
“哎，別提了！自從人類的科技發(fā)達(dá)了，他們就跑到各個地方造房子，辦工廠，把我們這兒的植物都鏟除了。幸虧，我的樹冠大，可供他們乘涼。要不然，我的這條老命早沒了。至于你媽媽呢，人類用挖土機……咳，咳……”
天哪，我的家園在哪里？小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖到處游蕩……
想象作文：蒲公英的故事 6
在一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，微風(fēng)輕輕地吹過。蒲公英的花瓣隨著秋風(fēng)飛呀飛，飛呀飛……
那邊似乎有人走過來了，仔細(xì)一看，原來是小螞蟻呀！蒲公英問小螞蟻：“小螞蟻，你怎么了？怎么無精打采的呀？”小螞蟻回答說：“我想回家看奶奶，可是沒錢買機票，這可怎么辦呀？”蒲公英說：“我的花瓣應(yīng)該可以給你當(dāng)飛行器使用。”于是，小螞蟻從蒲公英的上面摘了一片花瓣。小螞蟻坐在了花瓣上面，微風(fēng)一吹，小螞蟻就飛到了天上，小螞蟻也開開心心地回到了奶奶家。
小螞蟻走后，又有人來了，再仔細(xì)一看，原來是七星瓢蟲啊。
七星瓢蟲對蒲公英說：“蒲公英，這幾天的太陽實在太大了，我都曬出了七個半天，這到底該怎么辦啊？”
蒲公英回答說：“或許我的花瓣可以給你當(dāng)遮陽傘。”于是，蒲公英剛說完話，七星瓢蟲就采了一片花瓣，七星瓢蟲撐著一把遮陽傘高高興興的回家了。
“你好，你是誰呀？”蒲公英說。
“你好，我是小白兔，今天要舉行小白兔選美大賽，我衣服，鞋子都搭好了，就是沒有一個合適的發(fā)夾，這該怎么辦啊？”
蒲公英說：“我的花瓣應(yīng)該可以幫到你。”于是，小白兔采了一片花瓣，戴在了頭頂上。然后她就是選美大賽中最閃亮的`那顆星。
“你好，你是誰呀？”蒲公英說。
“你好，我是小蜘蛛，最近沒被子蓋了，我看你的花瓣挺適合當(dāng)我的被子，要不你把花瓣送給我吧。”
蒲公英說：“當(dāng)然可以呀！”
于是小蜘蛛就拿著它的新被子舒舒服服地回家睡覺了。
在一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，微風(fēng)輕輕地吹過，蒲公英的花瓣隨著秋風(fēng)飛呀飛，飛呀飛……
想象作文：蒲公英的故事 7
今年過年，疫情大爆發(fā)，又給我做了蒲公英湯，這使我起關(guān)于蒲公英的往事。
小時候，每到，外婆總會帶著我和表弟去江邊的鳳凰山上采蒲公英。山坡上，有一大片蒲公英，頗像一塊白的地毯。湊近一看，圓圓的腦袋，白白的絨毛，怪逗人的。風(fēng)一吹，絨毛就像雪片似的飛了起來。我們立即撲向那片蒲公英，一朵一朵吹得樂此不彼。這兒一朵，那兒一片的飄了起來，又像一個個降落傘似的落了下來，下顯得非常絢爛。我們一邊吹著，一邊拔著蒲公英的根，不到兩小時，就滿載而歸。
為什么要拔根呢？原來，蒲公英一身都是寶，根部可以做蒲公英根湯，甘甜可口，又能清熱解毒，是一味好中藥。兒時我經(jīng)常感冒，外婆就給我熬湯喝，沒幾天就恢復(fù)了。小小的一株蒲公英居然有這么大的功效。
每當(dāng)我們走在回路上，外婆就會說：這蒲公英啊，生性好動，不滿足于偏僻的角落，去外面闖蕩，你們了也得好好學(xué)學(xué)蒲公英啊！此后，每次回去外婆就說：我的小蒲公英們來啦！小時候不懂，說久了我們就會覺得煩，但現(xiàn)在看來，確實挺有道理的.。它不像溫室里的花朵，要精心呵護。它在山上隨處可見，隨風(fēng)飄揚，飄到哪就把家安在哪。蒲公英的品質(zhì)真是讓我欽佩啊。
每次看見那漫山遍野的蒲公英，便不由地想起了外婆的話
想象作文：蒲公英的故事 8
大家好，我現(xiàn)在是一顆出生于廣大草原的浦公英種子。
當(dāng)我被生下來的時候，我發(fā)現(xiàn)自己正在天空中飛行，飛了一陣子，我開心的落地，以為已經(jīng)到了目的地，但是旁邊的榕樹爺爺說:“你還會一直旅行，直到你生、 老、病、死為止。”我和榕樹爺爺?shù)绖e后，大風(fēng)繼續(xù)把我吹到下一個地方，沒想到出乎意料之外的，我落在水里。我趕快扶著一片荷葉，只差一點點，我就被淹死 了。
我來到一個好多植物的地方，我向他們問好，他們沒有聽到，因為他們長的太高了，我一直喊一直喊他們才聽到、看到我，我問他們:“我可以跟你們一起玩嗎?”他們說: “當(dāng)然可以啊！”我們一起玩的好高興喲！玩到我越來越想睡覺，最后我的`眼睛閉了起來。
不知道過了多久，我醒來了，這時候我覺得有一點奇怪，于是我看一看我的身體，哇！我換上了綠色的衣服了！接著的每一天，我吸收陽光，吸收雨水，日子就這樣一天一天的過去了，我也漸漸的長大了。
有一天，我生了許許多多的小種子，有一個人經(jīng)過的時候，摘下了我的花，一口氣把我生下的小種子給吹走了。看著小種子們跟我道別，我祝福我生的小種子們也可以快快樂樂的活在這個世界上，就像我一樣喔！
想象作文：蒲公英的故事 9
在一個無邊無際的蒲公英草原里，住著一家快樂、幸福的蒲公英。他們家庭成員蒲公英爸爸、蒲公英媽媽，包括他們的孩子蒲公英寶寶阮冰霜。
有一天，年幼的冰霜獨自跑到了傳說中的“幽暗城堡”。剛踏進城堡的.鐵欄，一股刺骨而可怕的陰風(fēng)陣陣吹來。冰霜有點害怕了，可是，她鼓足了勇氣進入了那古老、陰森的“幽暗城堡”。
冰霜只聽見寒風(fēng)刷刷的聲音與鬼的呻吟聲，只看見有無數(shù)的無頭鬼圍在自己身邊，她大叫了一聲“啊”，就掉入了炎熱的火山。
當(dāng)冰霜醒來時，她下了一大跳——因為，自己面前的父母已經(jīng)被五馬分尸了。可她并不害怕，帶著分尸的父母尋找回家的出路。
就在這時，以為天使般的女孩拿著蠟燭一揮將冰霜的父母運出了城堡，在外頭與其他的蒲公英一起努力的干活。冰霜不敢相信眼前一切，她開始“ 幽暗城堡”的一切都是虛幻，可是，自己每次只差一點兒就能找就可以出去了，這點讓冰霜不明白。
于是，她下定決心，決定跟著“天使女孩”(阮冰霜為那女孩區(qū)的名字)一起尋找出路。
冰霜不知怎么了，像找了魔似的尋找出路，可是，每次走路總沒“天使女孩”快387。于是，冰霜加快了腳步，終于跟上了“天使女孩”。可，她沒想到自己竟找到了出路，而且，出路就在自己身旁，就是沒發(fā)現(xiàn)。她拉著“天使女孩”的手走出大門，只見一道亮光將自己從夢中醒來.........
想象作文：蒲公英的故事 10
我是一個會飛的小種子，我叫做”浦公英”，我住在一位小男孩的院子，每天小男孩都會幫我澆水、曬太陽，他還會給我滿滿的愛。
我在土里時，有許多小螞蟻，它們陪我度過了我的半個生命，我每天都和它們一起玩耍、一起度過艱難的日子，住在土理會是我最美好的回憶，我也要感謝溫暖的土，無時無刻對我的奉獻(xiàn)都是無私的，讓我安心的成長、茁壯，才能讓我的下一代飛去遙遠(yuǎn)的國度。
過了幾天，我開出了燦爛、美麗和動人小黃花了，那是我在黑暗的深夜里開出來的，我期待的仰望著美麗的夜空，看著閃閃動人像寶石般的亮麗星空，我好愛這浪漫的夜晚！到了早晨，早晨的天空有著金黃皮球般的燦爛太陽，而且我還感覺到了春風(fēng)緩緩的吹起，那種溫暖的氣息是讓人好像重生了一樣，我當(dāng)時發(fā)現(xiàn)小主人起床了，小主人訝異的看著我，結(jié)果他跑去找媽媽，小主人訝異的說：”我的小黃花開了！我的小黃花開了！”小主人拉著媽媽走到我的身旁，望著我說：”你好棒喔！把小花養(yǎng)育的這么健康。”小主人最后跟我說”我希望你可以在院子里開滿美麗的浦公英。”
聽小主人這樣說，我展現(xiàn)了我雪白色的小外衣，如天鵝般柔軟的.白色絨毛，我脫下了我的小外衣，讓風(fēng)把我如天鵝絨毛般的種子吹散出去！他們乘著風(fēng)高高飛起、緩緩升空！我告訴他們：“有一天我們可能會再相遇！記得要好好的照顧自己喔！”希望大家愛護我們家族的任何一個成員，我多么希望人類們能聽到我的心聲，讓他們能順利的尋找到自己最美麗的國度。
想象作文：蒲公英的故事 11
今天天氣很好，風(fēng)和日麗，鳥語花香，深吸一口氣就能嘗到甘甜的空氣。旁邊有一朵蒲公英，雪白的，毛絨絨的。沒有獨特的氣味，也沒有鮮艷的花冠，只有一身雪白的素衣，這倒引起了我的興趣。
清風(fēng)微微拂過我的臉頰，很舒適。蒲公英也輕輕晃著腦袋，有著雪的'靜謐，百合的柔順。你看，它在那一坐，輕輕地?fù)u曳著“白團子”
好不自在，這讓我不禁盼望它被風(fēng)吹起來翱翔藍(lán)天的樣子。
停息一陣后來的猛烈了。蒲公英被風(fēng)壓得抬不起身板，好像下一秒就被折斷似的，但任爾那東西南北風(fēng)不斷吹打，蒲公英都會拼了命地挺立那柔軟的莖葉。
不經(jīng)意間有一個蒲公英的種子沖出去了，隨后被大風(fēng)卷到高天飛去了。那是種子，更是希望！同時，一個，兩個，三個........一大片都相繼沖了出來，猶如一場流星雨，冒著白點兒的種子一顆顆在陽光的照耀下顯得璀璨，光亮。
不知這些種子都會飛到何處，或許落在田野里，享受鳥語稻香。或許落在雜草里，孤芳自賞。或許繼續(xù)翱翔天空，看盡人間煙火。無論怎樣，都有一份自己的拼搏與奮斗，追求與理想。那么，下一顆會飄到什么地方呢？
想象作文：蒲公英的故事 12
有一朵小蒲公英的名字叫丁丁，丁丁非常幸福，每天都依偎在母親溫暖的懷抱里，過著平靜又安逸的日子，但是他卻很討厭現(xiàn)況，因為他比較喜歡精采又刺激的冒險生活，不喜歡這種平凡又無聊的日子，也因此他想要去旅行，看看世界是長什么樣子的，并體驗各種新奇的生活，于是他拜托風(fēng)爺爺，帶她到遠(yuǎn)方去旅行，而風(fēng)爺爺也一口就答應(yīng)了。在某一個艷陽高照的上午，丁丁就告別他的媽媽和家園，準(zhǔn)備開始他的新旅程了。
丁丁在旅途途中看到了湛藍(lán)的天空、聳立的高山，其中最令他感興趣的是那一片無邊無際汪洋的大海，這是他畢生從未見過的景象，于是他一躍而下，因為他實在太興奮了。沁涼的海水讓丁丁倍感舒暢，就這樣，丁丁隨風(fēng)逐流的漂流了好幾天，最后終于漂流到一個村莊。
在這個村莊哩，丁丁彷彿看到了他以前的家園，他以前的'家園有青山也有綠水，還有遼闊的天空，于是他決定定居在這里，另一個原因是因為一個小男孩。那個小男孩跟以前的自己很像，同樣都有個幸福的家庭。正當(dāng)丁丁要定居時，地震來了，他將小男孩和丁丁雙雙活埋在地底下了。
小男孩不斷的哭喊著，并搥打著地面，但是都沒有人回應(yīng)他。正當(dāng)小男孩準(zhǔn)備放棄時，走一個渺小的聲音告訴他說不要放棄，原來是小蒲公英丁丁，丁丁告訴小男孩說不要放棄希望，一定會有人來救他們的，于是他們倆拚命喊叫，最后終于被救出來了。小男孩很感謝丁丁，于是邀請丁丁到他家居住，而丁丁也欣然答應(yīng)了，小男孩將丁丁種在庭院里，并細(xì)心的施肥、照顧，不久之后，丁丁發(fā)出嫩芽，展開了他的新生。
想象作文：蒲公英的故事 13
在一個大山谷里，有一叢蒲公英，是蒲公英爸爸、蒲公英媽媽與蒲公英兒子。
一天，有一只小鳥飛了過來，它累壞了。于是它決定落在蒲公英旁休息。蒲公英媽媽看到之后便問小鳥道：“你怎么啦？”小鳥回答說“我從很遠(yuǎn)的地方飛過來，累壞了，在這里休息一會兒。”“很遠(yuǎn)的地方？”蒲公英媽媽問道：“那你能帶我的兒子去看看遠(yuǎn)方的世界嗎？”小鳥想了一下說：“好吧，我們明天出發(fā)！”
第二天，蒲公英爸爸和蒲公英媽媽一再叮囑小蒲公英要注意安全。小蒲公英既興奮又不耐煩地說：“好啦！我會照顧好自己的，你們放心吧。爸爸媽媽再見！”說完就急匆匆催促著小鳥帶它飛走了。
小蒲公英輕輕地依附在小鳥的身上，小鳥帶著它在天空中自由地翱翔。小蒲公英看見了森林，在飛過那一片郁郁蔥蔥的森林時，小蒲公英喝到了新鮮而又甘甜的露水。它激動地說：“哇！太棒了，真好喝啊！”
又飛了一會兒，小鳥對小蒲公英說：“不要多久我們就能看到繁華的都市了，但是你有可能會不太喜歡。”在經(jīng)過都市上空的時候，小蒲公英聞到了刺鼻的濃煙味、聽到了嘈雜的工業(yè)噪音。“我們趕快離開這里吧，我感覺不舒服，真的很不喜歡。”
于是，小鳥加速甩動翅膀飛快地逃離了重污染的都市。最后他們降落在了一片有青草地，湖水和麥田的'世外桃源。小蒲公英激動地說：“這里比我家鄉(xiāng)還要漂亮，簡直就是天堂。我打算留在這里安家了！”
小鳥也非常贊同這位小伙伴的決定，并且把這個消息帶回給了蒲公英爸爸和蒲公英媽媽。蒲公英媽媽說：“讓它開辟出自己的新天地吧！”
想象作文：蒲公英的故事 14
蒲公英不美，卻自由自在。
——題記
小小的蒲公英如一把小小的白色的傘，輕盈而柔美。為這個喧鬧的城市染上了一抹清秀的色彩。
還記得在小的時候，我踉蹌的去追趕著這一把把飛翔的傘，咿呀的表示我的興奮。也許因為還小所以時常摔倒，卻一臉天真無邪的笑笑，拍拍膝蓋上的塵土去追趕哪小傘，那自由自在的.感覺。
我經(jīng)常會想一些奇奇怪怪的問題，想我為什么是一個人，我為什么不是一只貓，一只狗或別的什么。我愿來生做一只流浪貓。不怕世上的風(fēng)吹雨打，不怕挫折與失敗，我想盡力去走一些地方，因為這也許比我現(xiàn)在的三點一線要好的遠(yuǎn)。
每當(dāng)我看見電腦上各地的美景時，我總會在那里癡想，什么時候我也能去那里玩，不，哪怕只是去看一眼，一眼也好。
蒲公英雖不美，可他不是溫室里的嬌花，它向往著自由，追趕著風(fēng)暴的自由。
后記：愿來世能做一株蒲公英，讓希望的種子隨風(fēng)飄。
想象作文：蒲公英的故事 15
幽靜的山谷里有一個小山村，山村周圍生長著一大片美麗的蒲公英。每年盛夏時節(jié)，潔白的蒲公英就像一個個小降落傘一樣飄滿整個山谷，人們就把這條山谷叫做蒲公英山谷。
幾年前，地質(zhì)勘探隊在山上發(fā)現(xiàn)了豐富的鐵礦石。這個消息打破了山谷的寧靜，人們紛紛上山砍伐樹木，開采礦石，還在長滿蒲公英的草地上建起了礦石加工廠。一輛輛大卡車把礦石運到山外，賺回了大把大把的鈔票。山里人的生活變得越來越富裕，可是山谷里的環(huán)境卻變得越來越糟糕：樹木越來越少，空氣越來越臟，連河水也變得越來越渾濁。
有一次，人們在山谷里發(fā)現(xiàn)了一群恐龍的化石，它們巨大的骨架混雜在一起，好象在拼命地掙扎，樣子十分痛苦。“為什么會有這么多的恐龍死在山谷里呢？”人們好奇地問。可是誰也無法解開這個秘密，于是人們請來了一位著名的專家。專家經(jīng)過研究，終于解開了這個秘密。
原來在幾億年前，這條山谷里生活著許多恐龍。由于這里水草豐美，恐龍們生活得十分安逸。可是后來恐龍繁殖得越來越多，它們吃光了青草和樹葉，甚至還啃掉了樹皮。草木漸漸枯萎了，山谷里的.環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。連日的暴雨引發(fā)了泥石流，淹沒了山谷間正在覓食的恐龍群，它們拼命地掙扎，卻怎么也掙脫不了……幾億年過去了，它們就變成了這些化石。
秘密揭開了，可是人們卻一片愕然。沉默了好久，一位年長的人對大家說：“我們不能再砍伐樹木了，否則我們也難逃這些恐龍的厄運。”大家都同意他的話。于是他們把工廠搬出了山谷，把山谷保護了起來，山谷里又恢復(fù)了往日的寧靜。
大家還聽從了專家的建議，在村邊建起了一座恐龍博物館，供游人參觀。博物館的墻壁上赫然寫著：保護生態(tài)環(huán)境就是保護人類自己！
想象作文：蒲公英的故事 16
在一個土坑里，有一朵蒲公英媽媽，她有許多孩子，孩子們一個個緊緊地抓著生長球。
一天，蒲公英媽媽發(fā)給每個孩子一把雪白的傘，對他們說：“你們已經(jīng)長大了，去看看外面的世界吧！”小種子們拿著傘，告別了媽媽，乘著風(fēng)開始了一場奇妙的旅行。
他們先來到了池水邊，那兒有幾棵正在用風(fēng)梳頭發(fā)的柳樹，還有一座小木橋。橋下的河水中，小鴨子們正在開心地捉魚蝦吃。碧綠的草坪上開著幾朵鮮艷的山丹丹，在陽光下閃著金光。
他們又飄到了游樂場里，那兒人山人海，許許多多小朋友正在玩各種好玩的項目。他們有的在玩過山車，有的`在買糖果，還有的正在抓快飛跑了的氣球……小種子們和孩子們一起歡笑，慢慢飄過了女孩子們最愛的雙層旋轉(zhuǎn)木馬，繼續(xù)前行。
最后，他們來到了一個小公園里，那兒有五顏六色的鮮花。有紅似火的玫瑰，有黃如金的迎春，還有美麗大氣的牡丹花呢！看著這些爭先恐后開放的鮮花，小種子們都露出了羨慕的表情。
這次旅行多么美妙，又那么刺激，讓每一顆小種子都流連忘返，他們興奮地期待接下來更多有趣的旅途風(fēng)景！
想象作文：蒲公英的故事 17
我是一粒小小的蒲公英種子。秋天的時候，傘降兵帶著我飛呀飛，然后把我空降到了一個陌生的地方。當(dāng)時我正瞌睡呢，打了個大大的哈氣，就在大地媽媽溫暖的懷里沉沉地睡了。
這一覺睡得好香呀，等我一覺醒來，我聽到雷公公在敲鼓，轟隆隆！轟隆隆！小雨滴象一個個快樂的.音符，爭先恐后地掙脫白云媽媽的懷抱，從空中落了下來，奏出了一首美妙的音樂！我正渴著呢，揚起頭，咕咚、咕咚！喝了幾大口水。喝完水，我又呼呼地睡著了。
蒲公英種子！蒲公英種子！迷迷糊糊中，我聽見誰在叫我。蒲公英種子，醒一醒，外面的陽光多好呀！大家都起床了！原來是勤勞的小螞蟻在叫我。我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，從大地媽媽的懷里探了個頭出去，呀！春天來了，小伙伴們真的都起床了！大地媽媽披上了一層新綠，嫩嫩的，可好看了！迎著微風(fēng)，我與小伙伴們打著招呼。從今天起，我不再是一粒蒲公英種子了，而是一棵小蒲公英了！
想象作文：蒲公英的故事 18
秋天，一個萬物凋零的季節(jié)，秋姑娘邁著輕盈的步伐朝我們走來。年邁的蒲公英媽媽也日漸衰老。
蒲公英媽媽知道自己的時日不多了，當(dāng)她望著自己的兒女們?nèi)找骈L大時，猛地想起了自己的“遺產(chǎn)”，其實是自己還未送出的禮物時，竟發(fā)起了愁。
“怎么辦呢?孩子們會不會喜歡我送它們的禮物?會不會嫌棄那把傘?”蒲公英媽媽在心里嘀咕著。
許久，蒲公英媽媽把它所有的孩子叫醒，對它們說：“孩子們，媽媽快不行了，趁現(xiàn)在還有一口氣，把你們應(yīng)得的禮物送給你們。”
“禮物?什么東西呀?肯定是鎧甲，蒼耳媽媽送給它們的孩子的禮物是就鎧甲。”大兒子搶著發(fā)話。“不過，應(yīng)該是衣裳，蝴蝶媽媽送的是衣裳。”二女兒也不甘示弱。“你們說的都不對，是珠寶，花媽媽送的是珠寶。”三女兒也爭著發(fā)表自己的看法。
“都不是，是傘，那傘是我們祖祖輩輩的'傳家寶，它飽含著媽媽對你們的愛，對你們的希望和夢想。”蒲公英媽媽意味深長地說。
二女兒似懂非懂地點了點頭，三女兒也學(xué)著姐姐的樣子。只有小兒子像大博士一樣對所有的兄弟姐妹說：“媽媽的意思是：希望我們，自己去拼搏，自己去闖蕩。”
“對，媽媽就是這個意思。”說完，她為兒女們戴上傘，一陣秋風(fēng)吹過，兒女們隨著風(fēng)兒，飛上了天空，蒲公英媽媽看著兒女們消失在自己的視線里，永遠(yuǎn)的閉上了疲憊的眼睛……
想象作文：蒲公英的故事 19
蒲公英總是那么美，像旋律般的你，隨風(fēng)飄蕩，卻依然有著你獨特的節(jié)奏，多少年使你成一風(fēng)景。將愿望交托到清風(fēng)手里，像流星般的滑落，過去，只是故事；未來，只是童話。已經(jīng)忘了的約定，卻依然那么清晰，說好要一起離去，卻不知道你到底去了哪里，想，記起，你的美。 在桌子上霸占著一大半的你，卻不知我的腦海已經(jīng)想捉弄你，輕輕拉起你的頭發(fā)，向后扯去。疼痛的你，大呼著要殺了我，卻未曾想過，你，是多么的幼稚，無聊。
從早到晚，一直很自戀…，承認(rèn)自己是獨一無二的帥哥，來班上做的第一件事，就是來班上找我談起自己的泡妞史。好可愛的“男人”。 喜歡和你自戀的吼著，誰更帥，誰更完美，誰唱的歌更好聽。 記得，那年，快期中了，全班都在進行緊張的復(fù)習(xí)，你卻在那掐著我的脖子，讓我和你來歌詞接龍，結(jié)果，每次輸了都耍賴，假裝哭鼻子。“喂，你很無聊！”每次都會這樣對你吼，結(jié)果就把你真的吼哭了，雖然你有著男孩的'個性，外表，張揚的你，卻依然有著女孩子的內(nèi)心。 已經(jīng)長大的我們，已經(jīng)長大的約定。 曾經(jīng)相約著一起考進高中的大門，一起找到今后的路，不知道是不是因為太年輕，想法太簡單，太容易。有時候，已經(jīng)，不知道，該把你當(dāng)作男孩還是女孩，長大后的我們，開始有了距離，不再像已經(jīng)那樣的瘋瘋癲癲，不再像以前那樣的大大咧咧，你我已經(jīng)成熟了，而我們，也該學(xué)會了，對自己的言行負(fù)責(zé)，每次見面，只是靜靜的打聲招呼，頓了一頓，形同陌路。 忘記了，你曾經(jīng)飛進我的世界，忘記了，你曾經(jīng)在我的世界遨游。 現(xiàn)在的你，真的很可愛，記得以前的你，再怎么和我拉著小手跑步，散步都不會臉紅的你。那一天早晨，在街上，偶遇了你，好像不甘這樣陌生下去，笑了笑，向你走去，喊了你的名字，你轉(zhuǎn)過身看著我，看著我的眼睛，我第一次看到，你臉紅，僅僅就是因為說了幾句話就臉紅。
蒲公英的飄落，致使你我形同陌路。卻依然保持著那份童心，那份你我曾經(jīng)的兄弟情，或者說，友情。 歡子，你已經(jīng)不適合再叫瘋丫頭了，在某年某月某日，不在我的視線里，你已經(jīng)變了，你長大了，變漂亮了，成熟了。
想象作文：蒲公英的故事 20
依依的老師是一個藍(lán)色的精靈，叫伊莉莎。
上課了，老師說：“同學(xué)們，我們今天先學(xué)攻擊魔法。所謂攻擊魔法，就是在你被別人攻擊時，反攻擊別人的魔法。這種魔法可以防身，也可以主動出擊。”同學(xué)們迫不及待了：“老師，快叫我們吧！”老師見了，擺擺手，說：“同學(xué)們，安靜，想學(xué)魔法，必須靜下心來，特別是攻擊魔法，弄不好，會傷了自己。現(xiàn)在，你們把魔法項鏈拿過來。”同學(xué)們紛紛摘下項鏈，拿到老師面前。
老師對著項鏈，念了幾句咒語，項鏈頓時閃閃發(fā)光，同學(xué)們驚叫起來：“哇——”
老師說：“現(xiàn)在，項鏈就是你們的武器，只要你們說出你們的屬性加‘蝴蝶’就行了。比如木森，你可以說‘木蝴蝶’依依沒有屬性，可以說‘彩虹蝴蝶’。”
下課了，同學(xué)們互相使著自己的魔法，可越用越糟：瑪雅把木森烤焦了；小美美把麗莎沖成了泥人依依看見了趕緊去找伊莉莎老師。
伊莉莎老師來了，看見了這場面，對依依說：“你也來試試你的魔法。”依依疑惑地看著老師，老師笑著點點頭，依依對著同學(xué)們，閉上眼睛，說：“彩虹蝴蝶！”同學(xué)們瞬間恢復(fù)了，高興地跳起來。
老師說：“同學(xué)們，這次的'教訓(xùn)一定要記住，魔法師不能亂用的，要不是依依的魔法又恢復(fù)你們，你們早就不說了，你們應(yīng)該謝謝依依。”
同學(xué)們都為依依歡呼起來。
想象作文：蒲公英的故事 21
大家好，我是蒲公英，身上穿著一件綠色的衣服，上面戴著一頂大白帽子。每個人見了我都忍不住來看我，可以說是“花見花開，車見車爆胎”呀!
我長大了，春風(fēng)來了，我和哥哥姐姐離開了媽媽，乘著風(fēng)飛走了。有的`落到大樹下，給大樹施肥了;有的飄到樹葉上，好像在樹葉上睡大覺呢!有的落到小松鼠家，告訴它春天來了;有的落到小兔子的窩里，告訴它要去采春天里第一個蘑菇。我飛呀飛呀，飛到了小河里：“呀!這里有水。”我飛到了一片樹葉上，就乘著小船飄走了。啊!這和我的世界不一樣呢!瞧，這河水多清澈啊，我忍不住在葉子上跳起舞來。“小船”繼續(xù)前進，要到了瀑布了。
就在我要下去的時候，風(fēng)姐姐一把接住了我，我又回到她的懷抱中，跟著風(fēng)姐姐一起飛到別處了。
“飛呀!飛呀!”飛到了森林里。我看了看，以后就在這安家了。
想象作文：蒲公英的故事 22
姥姥去世了，她來時帶給我無限的愛，走時帶走了我對她深切的懷念。
在葬禮上那天，有許多我不認(rèn)識的孩子，本以為只是某個親戚家的孩子，卻不想，這些孩子是姥姥在生前資助的孤兒。看到他們在姥姥的墓前失聲痛哭，一遍又一遍的呼喊著姥姥，我不禁為之動容，姥姥，您聽見了嗎？這些孩子在一聲聲呼喚著您呢！
我站在姥姥的墓前，痛哭流涕。原來，這就是失去至親之人的痛苦嗎？這種撕心裂肺的痛。姥姥走了，仿佛也將我的靈魂帶走，我木木的站著如木偶般，眼里一片死寂。媽媽抱著我，我只看到她的嘴在蠕動，是在安慰我嗎？一瞬間，我好像遠(yuǎn)離了這世間的喧囂。
然而，一個小女孩的動作卻讓我眼里恢復(fù)了一絲生機。她踮起腳尖，撫平了她媽媽緊皺的眉頭，讓我想起了小時候
那時家里種滿了蒲公英，每當(dāng)盛開之際，我就會拉著姥姥陪我一起看蒲公英。“姥姥，你說蒲公英都飛去哪里了？”我仰起頭問姥姥。“它們啊，都踏上了旅途，開始了自己的人生。”姥姥溫柔的聲音回響在耳邊。“自己嗎？它們真勇敢！”我敬佩的說。姥姥淡笑著，眉頭卻緊緊地擰在一起。聽姥姥說，姥爺也喜歡蒲公英，是想起姥爺了嗎？我心一會，撐起身體爬上了椅子，用小小的手輕輕撫平姥姥那緊皺的細(xì)眉，“姥姥別難過，要像蒲公英一樣堅強哦，我們一起等姥爺回家！”姥姥愣住了，隨后一笑，眼中的淚好似一眨眼便會滾落下來，姥姥緊緊地把我抱在懷里，“咱倆一起等！”剎那間，蒲公英的種子漫天飛舞，又開始了它的歷程。“等你長大了，姥姥就把整個載滿蒲公英的院子送給你，希望你像它們一樣堅強，讓它們代替我陪伴你成長。”姥姥輕聲說，我窩在姥姥懷里，甜甜地笑著，“嗯！”
......
回憶終究是回憶，越是美好，就越讓人心痛。我還是那個我，只是，身旁少了一個陪我哭笑的人。僅僅是一次回憶，我卻有所成長。姥姥，您的禮物我已經(jīng)收到了，你知道蒲公英的花語嗎？那好似永無止境的愛，紛飛的蒲公英代表我對你的愛，傳遞我的你的愛，不知你收到了嗎？您的'“小家伙”已經(jīng)長大了，她已經(jīng)逐漸變得堅強，有些事情可以獨自去面對，所以，請安息吧！
我摘下一朵未落的蒲公英，放在姥姥的墓前，百朵菊花中，唯獨有一朵蒲公英，它是特別的。
時光啊，請你流逝得慢一點，慢一點，再慢一點吧。不要讓她從我的記憶里漸漸淡去，就讓我在有生之年，沉溺在懵懂的童年里與姥姥的幸福回憶里吧。風(fēng)兒吹過，我仿佛又看到了，一個稚嫩的女孩在蒲公英的花海中甜甜地笑著，身旁有一個淡笑的人，一直在一起，講述著蒲公英的故事。
想象作文：蒲公英的故事 23
一棵蒲公英長在山巖里。一天，從山外飛來一只小鳥，住在了它的旁邊。小鳥和蒲公英的關(guān)系很好。它白天飛出去，晚上回來，把一些有趣的`事告訴蒲公英。
后來，蒲公英媽媽生孩子了，一共有四個。蒲公英媽媽稱他們?yōu)槔洗蟆⒗隙⒗先屠纤摹＠洗髲男【涂磱寢尣豁樠郏瑡寢尣蛔屗觯觯焕隙步?jīng)常跟著起哄。
一天，四個孩子向蒲公英媽媽提出想去看看外面的世界。媽媽不同意，她說：你們還太小，等長大了，知道哪里安全，哪里不安全再說。老大聽了，心里很不爽，第二天就飛走了。老二見了，也跟著著飛了上午，它們還叫上了老三。老三本來不想去，但是當(dāng)它看到二個哥哥越飛越遠(yuǎn)，在天空自由地飛翔時，它也忍不住飛了過去。
老大飛著飛著，覺得累了，就在大海降落下來；老二飛著飛著，看到了一棵大樹，于是就在大樹底下安身了；老三真的飛不動了，就在工廠旁邊降落了。
小鳥看見了，趕忙飛過去告訴蒲公英媽媽。媽媽嘆口氣：這三個孩子真不讓我省心，大海里全是水，不被淹死才令人驚訝呢！大樹底下沒有陽光，想活也活不成！工廠旁邊全是廢氣，該怎么活呀！媽媽細(xì)心地告訴老四，哪里可以安身，哪里不可以安身。
老四飛了出去，它在森林旁邊的小溪安身，長得可好啦！蒲公英媽媽知道了，非常高興。
想象作文：蒲公英的故事 24
一天，蒲公英寶寶對媽媽說：媽媽，我們都長大了，想去看看外面的世界。媽媽想了想同意了，她想起了它們的鄰居小鳥，就拜托小鳥帶著它的三個寶寶去看世界。
第二天出發(fā)前，媽媽不停地叮囑自己的寶寶：你們路上要小心，不要從小鳥背上掉下來啦，一定要找一個既有水，又有陽光的地方，才能好好活下來。三個蒲公英寶寶異口同聲地回答說：知道了，知道了！
時間到了，三個蒲公英寶寶迫不及待地跳上了小鳥的背上，告別了媽媽，跟著小鳥飛上了天空。小鳥飛啊飛啊，飛了好久，飛過山川，飛過田野。背上的老大看見底下有條大河，想起了媽媽說的話要有水的地方。想到這里，它毫不猶豫地跳了下去，飛向河水，最終落到了大河里。但是大河水流太湍急了，老大被溪流給沖走了。
老二在空中看見底下有一棵大樹，它想有大樹的地方，泥土一定有著豐富的營養(yǎng)，所以就跳了下去。它落到了大樹的腳跟邊，和大樹做起了鄰居。但是他沒想到的是大樹的枝葉太茂密了，猶如一把大傘把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，沒有了陽光。這時的老二才想起了媽媽的話。
小鳥背上的老三，心里一直記得媽媽對自己說的'話，一定要選一個既有水，又有陽光的好地方，不能辜負(fù)媽媽的希望。它跟著小鳥飛了很久，終于到了一個大草原的上方，這里既有小溪流，又有充沛的陽光照射，這真是個好地方，它也離開了小鳥飛了下去。
小鳥送完了三個寶寶，回到了蒲公英媽媽的身邊，把三個孩子的事情一五一十地告訴了蒲公英媽媽。媽媽無奈地說：看來，還是只有老三最讓我省心啊，選對了地方，它一定能好好生活下去的。
想象作文：蒲公英的故事 25
我——一顆小小的蒲公英花籽，輕盈而松軟，仿佛是一把白色的小雨傘。
那天，我從春風(fēng)的呼喚中醒來，興高采烈地到媽媽溫暖的`懷里聽她講故事，與她聊聊天。媽媽沒給我講故事，而是告訴我：只要我長大了，就要離開她，離開熟悉而溫暖的家，讓風(fēng)姐姐帶我到遠(yuǎn)方旅行定居，因此我一定要學(xué)會獨立，學(xué)會吃苦耐勞。
時間爺爺拉著我慢慢長大，我就要離開媽媽的懷抱，去一個陌生的環(huán)境長久的旅行了。“呼——呼——”風(fēng)姐姐在向我招手，示意我“上車”。我不舍地看了看我敬愛的媽媽，我熟悉的家。最后，含著眼淚說：“再見了，媽媽！再見了，我溫暖的家！”
過了幾天，我被風(fēng)姐姐帶到了一個陌生的地方。那里有絢麗多彩的花朵，有剛從地里探出頭的小草，有充滿活力的樹木……我仿佛又回到了我的家鄉(xiāng)，不再感到陌生。我安心地在這個地方生根發(fā)芽，繁殖后代，開始了一個全新的生活。
我從一顆小小的籽長成一株蒲公英，最終開辟一個屬于自己的世界。此時，我想起了媽媽曾經(jīng)說的話：無論如何都要學(xué)會獨立。
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