有關蒲公英作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的蒲公英作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
我是一粒種子，一粒平凡的再也不能普通的——蒲公英的種子。沒有人知道，我深埋于地下，積蓄著能量，只為有一天能破土而出，見到美妙的世界。
沒有朋友，我非常孤獨，包裹著的皮囊，讓我喘不過氣來，我更害怕周遭寂靜的一切，那未知的黑暗總是禁錮著我，牢牢地將我束縛。
終于有一天，我使勁沖破那堅硬的外殼，睜開雙眼見到了期盼已久的第一縷陽光。我立馬舒展開來，活動活動腰身，拼命地呼吸著清新的空氣，“嘭嘭嘭”地伸開每一條手臂，盡情地擁抱著陽光，我憋悶了太久，隱忍了太久，終于迎來了今天的重生，所以以后的我，每一天都要快快樂樂地成長。
新鮮的事情每天都在發生，偶爾有鳥兒落在我的肩頭，對我呢喃細語；清晨的露珠滴在我的手臂上，為我敲擊一首首優美的樂曲，優雅又悅耳；林間細碎的日影，打在我臉上，渾身暖暖的、癢癢的。在我的身旁遍布著來自各民族的兄弟姐妹，清晨，小草弟弟在額前擼著它的濕頭發沖我嘻笑著；我仰望著滿臉皺紋的大樹爺爺，它是那么平和慈祥；稀稀落落的野花在陪我跳舞，我不停地扭著頭，一會兒看看這朵，一會兒望望那朵兒，我是那么的羨慕她們，久久深遠地凝望……
每天，我都感到自己身上有無窮的力量，一天天茁壯成長起來，每天都有大不同。我由剛開始的嫩綠的外衣，慢慢染上了老綠的顏色，它讓我弄臟了，還是穿舊了？我由原來脆弱的筋骨，慢慢變得剛強，我肥美多汁起來，我覺得自己越來越好看了。在一個明媚的早晨，我聞道了淡苦的花香，咦？這是怎么回事，我有了新的伙伴了嗎？突然，有蝴蝶撥撩我的發稍。哇！原來是我，是我自己開出了美麗的小黃花。我立刻愉悅起來，打開心肺，貪婪地吸取大地給予我的一切營養；我在微風中搖曳著、放縱著……
經歷了無數的風吹雨打，世界在我的眼中平淡而有趣，它賦予了我無限生機。一天又一天，我享受著雨露的恩澤，就像開過的荷花結出香甜的藕一樣，終究也要面臨著輝煌而短暫的一生，我珍視著現在的每一分，每一秒。我把根扎向土壤，我把愛凝聚成美麗的花冠，潔白的花球每天都在膨脹，我緊緊握住它們，一刻也不愿放手，我多想生命再來一次，重見這美好的光年……
風一吹，我也散了。我緩緩地、不舍地伸出臂膀，搖動絢麗的舞姿，一松手，兒女們也離我遠去了。淚眼婆娑的我，愿它們扎根的地方也有如此好的風光，愿它們和我一樣有著值得回憶的過去和最美好的未來！
蒲公英作文 篇2
它從不需要什么，只要一些露水，一縷陽光就能頑強的生活。它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機。
夏天到了，它吐出一個嬌嫩的花苞，幾天后，花苞就開了。仔細一瞧，喲，這個小花朵像被夕陽染黃了似的，靜靜的透出一種別樣的高貴。
我喜歡它的頑強，在我看來它，像灰姑娘一樣，純潔清澈，落落大方，它像清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨特的風景。
不久，花落了，滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時吹來一陣小風，它呢，就像個盡職的母親一樣保護著孩子，那么慈愛，那么溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，一陣風將十幾朵小傘帶走了。臨走前，小傘還不忘回頭望望它們的母親，然后就自由地乘風向遠處飛去。它的生命將在種子身上延續下去，生命也許就是換了個地方。
蒲公英作文 篇3
大家好，我是蒲公英的種子。
在沒離開媽媽的懷抱之前，我向往過鳥語花香，土地肥沃，環境優美的地方（這是每一個種子向往的地方）。有一天，我終于可以準備起航了。媽媽千叮嚀萬囑咐地說道，孩子，你獨自出門可得小心啊！如果找到合適待的地方，你就留下來生根發芽吧，記住，千萬不要到小溪旁玩耍。”帶著媽媽的囑咐，坐上大風爺爺的高鐵，我踏上了未知的旅程。
我來到了公園，看到了五顏六色的鮮花，有嬌艷欲滳的玫瑰花，有潔白如雪的玉蘭花，有熱情似火的杜鵑花。我的許多小伙伴都心動了，迫不及待得生根發芽了。正當我準備生根發芽時，突然，我發現遠處的草坪上，有許多的小朋友正在踐踏草坪，還有小狗正在草坪上催地大小便，我一想到在這生根發芽，日后全身都臭哄哄的，還會死在小朋友的腳下，于是我已每秒一萬米的速度，狂奔而逃了。
飛呀飛，我來到了原生態自然保護森林，雖然這兒沒有人踐踏草坪，也沒有寵物狗隨地大小便，而且又有很多大樹、小草、小花。可是，這里有亂扔垃圾的人，有小孩吃的零食包裝袋，有危害身體的汽水，還有污染自然環境的白色垃圾，真是恐怖的垃圾山啊！
我又飛呀飛，來到了陡峭的懸崖邊，懸崖上只有奇形怪狀的石頭和綠了千年百年的松樹爺爺。松樹葉葉語重心長的對我說，這里不適合你生長，還是到別處去吧，孩子們。有幾個奇怪的大石頭也說道，就是，就是！你們那么脆弱，估計還沒發芽，就已經死了。可是，我留了下來，想要證明給松樹爺爺和奇怪的大石頭看，我能堅持下來。
第二年春天來了，我不僅長大了，而且有了自己的孩子當上了媽媽。當寶寶還沒離開我的時候，我對他們說，你們不要相信別人的話，要根據自己的意念，如果有一個合適待的地方，你們就留下來吧！記住，千萬不要到小溪邊玩耍！
大家好，我是蒲公英的種子。
在沒離開媽媽的懷抱之前，我向往過鳥語花香，土地肥沃，環境優美的地方
蒲公英作文 篇4
我家門前有一塊空地，荒在那里，媽媽利用空閑時間把它整理開發出來，種上蒲公英。我說：這蒲公英有什么用？還不如種點菜呢？還能食用。媽媽看我百思不得其解的時候，笑了笑說：你呀！對植物了解得太少了，有時間還是多看看有關植物的書吧！
我才不會讓媽媽小看我呢？說看就看，我去圖書館查閱了大量的百科全書，尤其關于蒲公英更是用心查看。這一看讓我大吃一驚，因為蒲公英不但是一種野菜，可供人們食用，還是一味中草藥，被人們稱之為“草藥皇后”。在李時珍的《本草綱目》里就有記載：蒲公英又叫婆婆丁，可解熱毒，消惡腫。
蒲公英還有一個其它植物所沒有的特性，那就是蒲公英會飛呢！蒲公英開花結果的時候，外面會自帶一層白色的`絨毛，像降落傘一樣，每當風兒吹起的時候，絨毛就起到升降的作用，帶領蒲公英的種子“云游四海，四海為家”了。
親愛的同學們，讓我們利用閑暇時光走近大自然吧！大自然真的很神奇，可以饋贈給我們意想不到的禮物，我們在接受禮物的同時也要保護大自然。同學們，只要我們都不隨意踐踏大自然的花草樹木，大自然一定會給我們不一樣的驚喜。
蒲公英作文 篇5
天，火辣辣的熱。綠蔭下，一株蒲公英正隨風炫耀著它漂亮的絨毛。不料，一只稚嫩的小手輕輕地把它揪下，隨后，小嘴一吹，一朵絨花在天空中綻放……
暑假還未至，天空就已掛起了一輪火辣的太陽。路邊，蒲公英不知何時長出了一層短短的絨毛，看著看著，我不禁陷入了回憶的漩渦中……
隨著時間的倒轉，我來到了一個片段中，那是多么美好的場面啊！天空的太陽雖然火辣，但天空中悠悠的白云，藍藍的天空無時無刻地給人一種好心情，坑洼的土路邊，野草綠得茂盛，野花開得艷麗，土路上的斑斑綠蔭游動著，最吸引人眼球的是成片的蒲公英開得正盛，那團柔柔的絨毛好像下一秒就會被微風帶走。
路的那一頭，一輛電動車正載著一對母子向這邊駛來，依稀能聽見孩子稚嫩且歡樂的聲音。
車，緩緩地在這片布滿蒲公英的土地旁停了下來，一個矮小的身影從后座上跳了下去，那個矮小的身影不正是兒時的我嗎？只見“我”邁著輕快的步子來到幾株蒲公英前，兩根小小的手指輕輕一掐，生怕會抖飛一朵白色絨毛，再從它們旁邊揪幾朵橘黃的花，聽媽媽說，這是蒲公英的花，只是還沒變成罷了，手里捧著幾朵蒲公英，小嘴一吹，“呼”的一聲，無數白花在天空中綻放了開來，隨后化為小傘隨風飄走，隨之飄走的還有我的那顆心。
那條土路，幾乎每年夏天，每次回家，每次進城，都要走，因為近，因為綠蔭，因為蒲公英，更因為那份美好與向往……
時光如梭，飛快地流逝，姥爺來到了城中，因此老家也不常回了，那條土路也遺失在了記憶的角落。現在想起，才后知后覺地知道，那段路被修了，成了千篇一律的柏油馬路，雖說還留有一部分，但那條擁有蒲公英的土路早已在修路風波中消逝……
時光帶走了那片蒲公英，也帶走了我最初的美好與向往。
蒲公英作文 篇6
今天，去少年宮上課，語文老師讓我們寫一篇童話故事，名叫《蒲公英和小鳥》。
我是這樣寫的：一棵蒲公英長在山谷里，一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的旁邊。
一天，蒲公英垂頭喪氣的，小鳥看見了，對蒲公英說：“蒲公英，你怎么了?”
“唉，我的孩子要環游五湖四海，這幾天沒有風，怎么辦呢”蒲公英說。
“我這就去找風伯伯”小鳥說。它告別了蒲公英，飛呀，飛呀，終于來到了風伯伯的家。
小鳥對風伯伯說：“風伯伯，山下的那棵蒲公英要傳播它的孩子，請您吹一點風可以嗎?”風伯伯爽快的答應了，便吹出一陣大風，這時，蒲公英的寶寶像小傘兵一樣飄了起來，有的落在了湖泊旁，有的落在了草地上，有的落在了山谷下。蒲公英看見了，對小鳥說：“真是太謝謝你了，如果沒有你我的孩子就不能去四面八方了。”小鳥羞紅了臉說：“不用謝，這沒什么大不了的。”
最后，它們倆成了形影不離的好朋友。
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