六年級作文：我是蒲公英
六年級作文：我是蒲公英1
我本是一粒在媽媽莖上調皮搗蛋的種子，在兄弟姐妹中個頭不高的次子，在一大片蒲公英中的凡夫裕子。可一陣愛開玩笑的大風竟把腐臭未干的我和一些同齡的蒲公英種子們吹到到半空中，頓時兄弟姐妹們全部被吹散了，有的被吹到山谷上，成了懸崖邊的花朵，有的被大風吹進了花盆里，一些被當作雜草拔掉，一些則接受了人類的服務，還有的留在了那片蒲公英的大家族里……
我既沒有留在媽媽所居住的一大片蒲公英里，也沒有住宿在花盆里，而是坐落在了公共座椅邊，每天都會有人在這兒聊天·看書·甚至寫作，我的童年在春天的花香中度過，生活得非常詩意，時而有幾只小鳥停在座椅的木把上歌詠我的稚嫩我的青春，在炎熱的夏天里度過，生活很是愜意，座椅像是為我撐起的遮陽傘，紡織姑娘像唱起了我的慒懂無知。那時我的身高已經和成年蒲公英差不多了，等到果實累累的秋天來臨的時候，我身上掛滿了白色的小種子，那便是我的后代。它們像是曾經的我一樣對世界充滿好奇心，卻又依戀母親。就連被大風吹散時驚慌失措的表情都是一樣的。
冬天是我到了衰亡期，厚厚的積雪蓋住了我的寒冷，卻蓋不住我的蒼老，我發現我的身體水分越來越少了，慢慢變得枯黃了，等到第二年春天的時候，我變成了肥料。
雖然我的一生很短暫很平凡，但我過得很有意義！
六年級作文：我是蒲公英2
當我們醒來，發現自己是一顆蒲公英的種子，伴隨著驚慌和一點未知感，自己一點能力也沒有，但在媽媽身邊會變得更強。比起從前，我覺得蒲公英就是蒲公英，但是我錯了，它們像人一樣，努力的繁衍自己的種族，讓自己的種族更強大。
可種子終究是種子，遲早要成為一個單獨的個體，生根發芽。我們每一個種子都是獨一無二的，脫離了媽媽的懷抱，我們懷著留戀與勇敢的心，在蔚藍的天空中自由的翱翔。一路上看見靚麗多彩的風景，我看到了清如明鏡的山泉，我看到了飛流直下的瀑布，還有與我并肩而行的云雀……我快樂并享受著這個過程。
終于，美好的旅行結束了。我該尋找我的目的地了，我看到了一片樹林，綠樹茂盛，非常寧靜�！熬褪沁@里吧”，我高興的說道，我小心翼翼的穿過樹林，生怕自己被綠樹叢卡住，成不了一位偉大的母親。我沖出了草叢，但是現實和我想象的卻不一樣。河上飄著爛木頭，河邊全是爛泥。我對這種陌生和腐臭的環境感到厭惡，我真想換一個地方……
想來想去，我決定要適應這種環境。我要堅強的生存下來，為了我種族的強大，為了我子孫的繁衍，我這么做是值得的。等到明年夏天，我的子孫也會像我一樣懷著自己的夢想去探索這個世界，讓世界的每個角落都留下我們蒲公英家族快樂堅強的腳印。
而這些，就是我一顆小小蒲公英的心愿。
六年級作文：我是蒲公英3
我是一棵蒲公英，現在我和兄弟姐妹討論我們要飛到到那兒？說著說著風伯伯突然說：“你們的家快到了！”所以我和兄弟姐妹嘰嘰喳喳的猜測，那里是不是風伯伯的故鄉？過了一會兒，風伯伯說這是你們的家，說完他就回去媽咪身邊跟她報告，不要讓她擔心。
我住在一座森林里，我的鄰居有千年老樹，我們都叫他“老爹”，而美麗又溫柔也很照顧我的是玫瑰花姐姐，還有最愛講冷笑話的日日春哥哥。我需要一些雨水、陽光、空氣與土壤才能讓我成長，這里有我需要的全部配備，所以我喜歡這座森林，我要永遠留下來。
早上醒來，我覺得頭上癢癢的，所以我就吹了一口氣，探出頭來，我就看到千年老樹向我問早安，也看到四周的兄弟姐妹跟我招招手，感覺真親切。隨著時間一天一天的過去，我和同伴們變成一棵棵強壯的蒲公英。我希望風伯伯現在能再來，并且告訴在天堂的媽媽：“您的孩子現在已經快快樂樂平平安安的長大了�！�
六年級作文：我是蒲公英4
“如果”是一個神奇的詞語，只要有“如果”你想變成什么都可以。今天我又被媽媽用“獅吼功”吼得進房間寫作業去了。看著深奧的語文，乏味的數學，天書一般的英語。我這個小小少年的心卻早已飛出課本，飛出房間，飛到窗前的蒲公英叢里去了……突然我的心中產生了一個念頭
——如果我是一株蒲公英那該多好啊。
春天我偎依在媽媽的懷里，聽媽媽給我講故事。夏天我躲在花苞里，免受太陽的灼熱。秋天我要讓風伯伯帶我出去，因為我的理想是去看看外面的世界。如果可以自己選擇目的地。那我一定要去的地方就是凡卡身邊，因為我要對他說：“凡卡生活有時不像你想的那么精彩，但也絕對不會像你想的那么糟糕。你要笑對生活，不要太悲觀，總有一天你會得到你想要的生活。”說不定凡卡會對生活充滿信心。和我到一快草坪上去盡情奔跑，盡情揮灑著快樂的.汗水。從哪以后凡卡笑對生活，靠自己能吃苦耐勞的精神最終譜寫了一代輝煌。盡管我的理想是去看看外面的世界，但總有一天我會落地生根。那么我一定要生活在懸崖峭壁上，我要和惡劣的環境作斗爭。去挑戰那萬丈懸崖，當我挑戰成功之后。又會加快腳步去挑戰更高的山峰。當我吧千峰萬屻踩在腳下，我又會向更高的山峰發起挑戰。
六年級作文：我是蒲公英5
我是一顆小小的蒲公英種子，站在媽媽的懷抱里，我有許多兄弟姐妹，我們都有一個共同的夢想——離開媽媽的懷抱獨自去看看外面的世界有多精彩！
終于有一天，我們的夢想成真了！一陣微風把我們這個大家庭吹散了，我們互相道別，帶上自己的降落傘獨自踏上了去遠行的旅途。
我飛呀，飛呀，一路上的風景讓我目不暇接。首先我來到了鄉村的田野上，金黃的麥子像一片金色的海洋耀眼無比；沉甸甸的谷子向我鞠躬表示歡迎；黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果凝結了農民伯伯辛勤的汗水，石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意；遠處漫山的橘子上掛滿了燈籠似的橘子，壯觀極了！
我飄啊，飄啊，眼前突然出現了成片的高樓大廈，哦！我來到了車水馬龍的城市！這里的人們生活節奏是如此得快——路上的行人步履匆匆，迅速地上下地鐵，跟本無暇顧及身邊的風景，就連小學生都是跑著上學。晚霞灑滿了城市的上空，大街小巷的燈光逐漸亮起來了，冷清的夜市不一會兒就變得熱鬧非凡，每個人的臉上都洋溢著輕松的笑容，一派祥和！
一陣狂風吹來，我開始了下一站旅行！一陣鳥鳴聲傳來讓我的心情變得無比的激動，緊接著大片茂密的森林出現在我的眼前，我仿佛來到了人間仙境——這里百花齊放、百鳥爭鳴，小蜜蜂在花叢中不停地忙碌著——它們在為即將到來的冬天準備著；七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞，互相爭艷；小鳥們在樹上一邊唱歌一邊梳理這自己的羽毛，溪邊的垂柳正在微風中欣賞著自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影；山路兩邊不知名的小花也綻放著自己獨特的笑顏！
慢慢的我感到了深深的疲倦，所以我打算結束我的旅程——我找了一個風可以看見我的地方落了下來，這里的土壤也很肥沃，漸漸的我沉睡在了泥土中，等待著來年像媽媽一樣在泥土中發芽、長大......
六年級作文：我是蒲公英6
又是一個秋高氣爽、五谷豐登的秋季，我的身體跟隨著一陣涼爽的風飛走了。
我這一生中沒看過有什么好風景，今天，我終于可以去大開眼界了。
飄著飄著，我到了河面。一飄到河面，就與微風撞了個滿懷，風中含著河水與魚兒的氣息，河面上好清涼！魚兒們調皮地蹦來蹦去，好像在熱烈迎接我的到來。不知是誰家的孩子，突然從水面中蹦出來，把我嚇了一大跳，“河流爺爺，你也不管管！”我大聲地嚷嚷著，忽然刮起了一陣狂風，吹到了田野中。
一飄到田野中，大雁呼喚我的名字，稻谷對我打著招呼，還有那害羞的高粱弟弟，不知犯了什么錯，總是低著頭，不敢抬頭看我。在田野的上空，一股濃濃的稻香讓我喘不過氣兒來，我問稻谷：“你到底用的是那種‘香水’？”我一說完，又一陣風把我吹到了另一個地方……
我漫游了一個下午，滿山的美景都讓我大開眼界，我宛如井底之蛙，終于，我知道了天有多高，多寬，多大了，我累了，隨便在一處美景中歇歇腳，沒想到那竟是永遠，我在那生根發芽，在那枯萎，也在那看到了許多鳥兒、花、草等。就這樣我一直在這年輪中流淌，只為了那美好的風景……
六年級作文：我是蒲公英7
我是一朵蒲公英，我在山上某一個很不起眼的角落，當我看到一個不知名的生物從我頭頂上跨過時，我真是提心吊膽的，生怕他們把我踩扁了。后來，我在周圍認識了許多的蒲公英朋友，他們告訴我那些不知名的生物叫人類，他么把這一座山做為景區讓他們觀賞，有很多人來這游玩，才導致會讓我每天提心吊膽的現象。我么每天都在一起很開心的聊天，但他們提起自己"行走江湖"多年的英勇事跡時，我都是羨慕不已。先想到這兒，我就想快點開花結果，乘著我的種子四處飛翔，一起去看看外外面多姿多彩的世界，去見更多的蒲公英朋友，去聽他們分享自己的故事,并且把自己的故事發給他們。想到這里，我就用力地吸取土壤中的養分，使自己快一點開花結果。功夫不負有心人，終于，我乘著我的種子四處飛翔去了。
多年以后，我又回到了以前生活的那個地方，向我的蒲公英朋友介紹外面的世界，我對他們說：”說到底，人類是一種非常脆弱的生物，以前，我一直都把他們當作巨人，當作一種無比強大的生物，可當我“行走江湖”多年以后，看遍了這個世界的各種故事。才發現，人類并沒有我想象的那么強大，反而非常軟弱。，每當自然災害來臨時，我所看到的，只有那些人類的悲傷，恐慌。其實，人類是一種外表強大，內心軟弱的生物，但內心卻異常強大的植物。
在我“行走江湖”之后，才知道，看一個東西不能只看外表，有些時候，外表強大的，內心反而是最軟弱的。
六年級作文：我是蒲公英8
我是一個愛花的人，我愛的花也不計其數，例如：妖艷奪目的玫瑰，高貴典雅的牡丹，姿態優雅的百合，清新迷人的茉莉……但我更愛那平凡樸實的蒲公英。我記的蒲公英的花語是：開朗，而紫色蒲公英的花語卻是：自由，無拘無束。我向往那樣自由的生活不被約束。有事，我天真的在想，假如我是蒲公英，那該有多好……
假如我是蒲公英，我會飛向遠方，離開母親的懷抱，我會讓風為我送行，永遠的離開城市——那個阻止我遠行，阻止我追尋自由的囚牢。我回頭也不會，我一刻都不想停留，因為那個“地獄”沒有什么值得我留戀。
假如我是蒲公英，我會飛遍全中國，好好看看這個擁有五千年文明史的國家，好好看看我們祖國的文明古跡，例如：長城，故宮，頤和園等等。這些地方我都想去看一看，走一走，因為我想知道中國最寶貴的文化遺產，是什么樣的？是否和別人描述的一樣高大雄偉？還因為這些文明古跡都見證了我們中國千年來的歲月與艱辛。
假如我是蒲公英，我會無拘無束地隨風而行，四海為家。讓陽光溫暖我的身體，得到凈化。讓雨水洗滌我的心靈，沖刷罪惡。這是我感覺到大自然的神奇與魅力。
假如我是蒲公英，我會不惜用上自己的生命，讓那些降落傘似的小絨球落在世界各地每一個角落，讓世界開滿蒲公英，讓世人看見我們最美麗的一面。我看見世人笑了，太陽也更加耀眼，似乎也在為蒲公英獨特的魅力所露出了笑臉。
假如我是蒲公英，我會飛到韓國的“歲月”號輪船上方，給船長指出正確的方向，使他們走向回家的路，不會再放棄自己的生命。也希望“歲月”號不再沉沒，讓遇難的人和他們的家人得以團聚，快快樂樂地生活，不再痛苦和擔憂。
假如我是蒲公英，我會……
雖然我知道，這僅僅只是個幻想，而幻想終究也有破滅的一刻。雖然我知道它不似玫瑰那樣高傲，不似月季那樣出眾，不似牡丹那樣華麗，不似百合那樣清高，不似茉莉那樣嬌小，也不似其他花兒一樣多姿多彩。。雖然我知道它在百花盛開的群花里，存在感是那樣的微弱，也有些人認為它簡直不能入眼，但我還是愛它，愛那平凡卻又不平凡的蒲公英，我想說：假如有來世，我寧不為人，只作一株蒲公英。
六年級作文：我是蒲公英9
我是一株樸實而純潔的蒲公英。被太陽公公溫暖溫暖的氣泡簇擁著，被淘氣的雨弟弟撓著癢，被夜里的風姐姐撫摸著入睡。
我生長在草地里，那兒有我無數的兄弟姐妹，親朋好友�？茨�！鵝黃的花瓣，圍繞著漂漂亮麗的花心。在“日光浴”下的我，像一環金光耀眼的金盤。我驕傲地昂首挺胸，神氣地向親人們擺擺動作，扭扭身子，別提多么快樂了！
很快，我就由一朵小金環成了一株雪白的毛茸的球。我非常好奇，又非常驚喜，原來長大了的我，這么可愛！像“窈窕淑女”一般，又像小龍女那樣冰清玉潔呀！可是，我的朋友們有的不滿了。見她們噘著嘴，生氣的火光快使她們那處“精華”——白色的茸毛成了酒紅色：“這樣的‘爆炸頭’多難看喲！”“一點也不配我苗條纖細的身材！”“��！這是誰呀？一副怪樣子！”她們七嘴八舌地發泄自己的“難以接受”。可能唯一以為這是個有趣的變化的，那就只有我了。我開心地笑起來，由微笑到小笑，再又“咯咯”亂笑，最后笑到差點把腰都折了，我的親人們真是好玩極了！
后來，我的“白球”居然被微風輕柔擦過，球分解成了一段段細小精致的扇形種子，多么燦爛美麗！它們乘著降落傘，慢悠悠地開始紛飛，四處瞧瞧。乘搭著它們零星夢想：大千世界，一起旅行！哇！它們一路上飛呀飛，這不，飛到法國巴黎來了。埃菲爾鐵塔多美呀，細致優雅；接著飛往泰國，感受一下騎象的風味；之后沖往內蒙古大草原，遠眺著萬馬奔騰的壯麗場面……
啊，我是一株蒲公英，大自然快樂的一員！
六年級作文：我是蒲公英10
我是個向往自由的孩子。我想做自由的蒲公英種子。
我掙扎著，在風阿姨的幫助下我終于離開了媽媽。
我要找個最適合我，最需要我的地方當家。我要飛向遙遠的未來。于是，我在空中翩翩飛舞，飛翔向遠方。來到了一片玉米田，這里土地肥沃，很適合我。但是我覺得這里還不夠好。我告別了在這里停下的姐妹們，又繼續飛了。
飛啊飛，我又來到了一片竹林。這里十分涼爽。我還看到了許多姐姐們。它們在向我招手，我也向它們揮了揮手。我卻沒有停下來，因為這里已經有非常多的蒲公英了，不需要我了。
又過了許久。我看到了一片荒廢的土地，這里除了雜草，就什么也沒有了。我看著，感到很惋惜。于是就停下了腳。一旁的妹妹勸我不要在這停下來，說這里環境不好。我搖了搖頭，說這里適合我，需要我，我要在這里停下來，我要在這里開辟出一片自己的天地！
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