寫朋友的作文15篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫朋友的作文，希望對大家有所幫助。
寫朋友的作文1
“朋友一生一起走，那些日子……”這首感動人心的歌曲時而在我耳邊回繞。它讓我想起了我最親密的朋友——小倉鼠。也許它不能與我共患難，度一生……
記得我第一次看到它，我就有說不出的那種感覺，貌似我前輩子和它是好朋友一樣。于是，我毫不猶豫地買下了它。
回到家后，我把它放到籠子里，但我看到它在籠子里掙扎的時候，我于心不忍，結果就把它放了出來。我在放開門的剎那間，我后悔了，它猶如一只點燃的火箭一般一溜煙地消失在……我當時使勁捶打自己的胸，責備自己不應該把籠門打開。那一夜，我幾乎沒合過眼……
第二天，我真的不敢相信，小倉鼠竟然自己跑了回來，我簡直不敢相信自己的眼睛。可小倉鼠確實已經自己跑回來了，而且是帶著傷痕回來的。怎么會傷成這樣呢？昨天它到底發生了什么事呢……一連串的問號在我腦中來回碰撞，我的心就像翻到了的五味瓶——難受，淚水一直流到了我的心里。
從此以后，我再也不敢放它“外出”了，但我一有空就和它玩。記得有一次，我看到一只老鼠在游泳，我想我的小倉鼠會不會游泳呢？于是我就進行了一次“安全性”的試驗，我將我的小倉鼠放在一只只裝半盆水的水盆里，只見它在水里沒幾下就掙扎了起來，我見事不妙，就拼命把它給救了下來。
上來以后，見小倉鼠全身發抖，肚子鼓鼓的，心想：得趕緊給小倉鼠“棉被”、“排水”，如果它的嘴夠大，我一定給它做“人工呼吸”，經過我的全力“救治”，終于把小倉鼠從鬼門關給拉了回來。這次還不算什么，尤其是那一次，我想炫耀一下自己的`小倉鼠——看看我親愛的小倉鼠，就把它帶到了補習班，補習班以下子熱鬧了起來。大家都要見一見這位可愛的“小姑娘”，并伸出手來跟它打招呼，可對這從沒見過大世面的“小姑娘”來，它會怎么樣呢？可想而知……它慌了，它左沖右撞，
頓時，整個場面失去了控制——伙伴的尖叫聲，倉鼠的求救聲，老師的責罵聲……回家路上，我邊走邊打罵它。然而它好像知道自己惹禍了，像一個被父母訓斥了的“孩子”，低著頭，眼淚汪汪的……頓時，我心里像注了鉛一樣沉重。
經過這件事，我深深得感到很多動物是有靈性的。尤其是我最最親密的朋友——小倉鼠。
寫朋友的作文2
我有一個非常好的朋友，叫李旺。她典型的大餅臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，顯得她特有精神。而且，她的學習成績也很好，常常幫助別人，我的數學成績就是在她的幫助下才提高的。
從四年級以來，我的數學成績就一直不好，總在及格邊沿徘徊，時間久了我也就失失去了學習數學信心，上課也不認真了，成績自然是每況愈下。
記得五年級上學期的期中考試后，我懷著忐忑不安的心情從課代表那兒拿到了試卷，打開一看，一個大大的“57”映入了我的眼簾。頓時，我就像泄了氣的皮球，無精打采的.趴在座位上。李旺看見了我那副樣子，走過來，坐在我旁邊，拿起我的試卷看了看，輕輕地對我說：“你是不是因為沒考好而不高興？沒關系，一次考試并不能說明什么問題，下次考好就行了。”聽了這話，我點了點頭，說：“就是啊。每一次都這樣，我都不知道該怎么辦了。是不是我特別笨，根本就學不好數學呀。”李旺聽了，笑著說：“哪有這樣的事，只要你肯努力，我相信你一定會學好數學的。來，我來告訴你這幾道題該怎么做。”說完，她便拿起試卷，給我講解起錯題來。她耐心的給我分析題意，告訴我怎樣列式。可是我聽了后感覺是在聽天書一樣，什么也沒有弄明白。她見我沒有聽懂，就再講了一遍。可我卻仍然沒有聽懂。看著她一遍又一遍地給我講解，我覺得自己真是太笨了，手中的筆被我捏得緊緊的，草稿本都被我劃壞了。李旺似乎看出了我的心思，瞇著眼睛，笑著鼓勵道：“別急，慢慢來，相信自己，你一定行的！”我點點頭，靜下心來認真的聽、認真地想，終于弄懂了那幾道題。李旺見我總算明白了，長吁了一口氣，說：“你看，我說你一定行的吧。下次再有不懂的題目你來問我就是，千萬別再偷懶了哦！”說完，還對我頑皮的吐了吐舌頭。看著她那張圓圓的大餅臉，我重重的點了點頭。
從那以后，我只要有不會做的題目，都會去請教她，她也總會耐心的給我講解。過了一段時間，通過她幫助，我的數學成績提高了很多。在五年級下學期的期末考試中，我的數學成績竟有90分了，連數學老師也覺得不可思議呢。
不過，李旺從來沒有說這是她的功勞，只是默默地在我背后鼓勵我、幫助我。
寫朋友的作文3
因為那時最好的朋友轉學了，所以我處在最尷尬的境地——與誰的關系都不錯，但都不是最好。以至于第一次被老師批到哭，而每個人只是匆匆安慰了我幾句便回家了。只剩自己。不，還有你。你一直在傾聽，在安慰，在說好笑的笑話逗我。可我卻因為心情辜負了你的好意。然后你抱著我，輕輕地，胳膊環住我的肩膀，讓我靠著你，放聲哭泣。你說，哭完就要變回原來的樣子噢，先借你個肩膀靠一靠。然后轉向了我，調皮的眨了眨眼睛，慢慢的.全是溫暖。逆光的你，長發籠上一層柔和的光澤，給予了我莫大的溫暖。淚流在了你的肩上，暖刻在了我的心里。
然后，我們手牽手走在陽光下。從此，我們一直手牽手，到最后。從此我們便停留在彼此的懷抱中，小吵小鬧時常有，可友情一直在，你的手一直都在擁抱著我的手，五個手指，溫暖著另五個手指。
真不敢想象那天如果你不在我身邊。我也許會一直哭，可身旁只有無聲的空氣，暗黃的燈光和潮水般洶涌的孤寂。在第二天帶著桃子一樣的雙眼接受同學們的調侃，以此開始未來的形單影只。也許，我會一直不快樂，從此把自己所在那灰色的無人世界里。真巧，又真慶幸，那晚有你。你用懷抱融化了我心中的的堅冰，將我帶出了失去摯友的尷尬境地。與你成為朋友的每天我都無比快樂。我相信生活有無數路口，有的美好，有的苦澀。我感謝你的懷抱，將我領到美好的路口。或許在另一個時空，沒有你的我會在那條漆黑狹窄的另一個路口里一直走到最后。不得不說，這是一個美妙的巧合。
那是，你從不讓我說謝謝，因為顯得生分。但我知道你現在聽不到，所以對著你的方向一直說謝謝。感謝你將我從黑暗中拉回，感謝你一直陪伴著我從未遠去。即使一些不可抗力將我們分離，但心中仍然有一份叫做懷念與友誼的回憶。我相信牽掛近在咫尺，分離遙遙無期。以后我們都老了，一把搖椅，一個蒲扇，一片樹蔭，還是我們之間的聯系。一直記得那個懷抱，還有你。
至今仍欠你一個懷抱，但我想我不會還了。它早已搬進我的心房，時時被我捧出回憶。或許作為多年的利息，我愿為你留一個VIP，讓你永遠活在我的記憶里。我也許沒救了，一想到懷抱，便無可救藥的想起了你。
寫朋友的作文4
書可以說是我離不開的東西。書帶著我在身邊，欣賞知識，感受快樂。她似乎不是一本書，而是一個知心朋友，一個孤獨的伴侶，一個快樂的伴侶。
這一刻，朋友——幫我擺脫了對黑夜的恐懼。
那次放學回家，家里沒人。我嘆了口氣，正要去房間寫作業。無意中發現客廳茶幾上有張紙條：“妙妙，我爸媽有事。今晚回來。過一會你楊潔哥就上來陪你寫作業。”我有點迷茫。做完作業后，天就變陰了。哥哥又和我玩電腦游戲了，當時真的很黑。我哥哥要走了。天太黑了，星星都在值班。我心里好害怕：現在天快黑了，現在表哥不在了，我不怕死！但是沒有辦法！我只好不安地喃喃自語：“再見！”給哥哥的時候，總覺得有鬼在跟著我，外面無邊的黑暗讓我心跳。我戰戰兢兢地打開電視。——全是新聞。關掉電視，又害怕了。突然“噔噔”一聲，恐怕到了極點。“哇！”尖叫著打開房子里所有的燈，就像飛手一樣。仔細聽了，原來樓上的大哥在玩彈珠。我躲在房間里，忍不住瑟瑟發抖。為了避免孤獨，我悄悄拿了一本書，是童話。我仔細看了一遍，漸漸的就不害怕了。《海的`女兒》感動了我，小女孩的善良感動了我的心。《青蛙王子》是我的想象；《灰姑娘》這個故事讓我很開心。——結果真的很美
我又拿起一本書《阿衰》。這讓我笑了，眼淚流了出來，笑得肚子抽筋。
有一天，阿帥練字{當然不怎么樣}。沒有墨水，怎么辦？很難，想出一招！他拿出一個面具，戴上；又找到襪子了（10年沒洗了還天天穿最好的臭襪子），立刻暈倒同學。我又帶了滿滿一桶水來洗襪子。原來哥哥的清水泡在襪子里了，頓時又黑又黑。他用毛筆畫了一幅《綠龍過海》{蟲過水坑}！他也為此沾沾自喜。
一天晚上，阿帥做了一個夢。他在街上閑逛，周圍沒有人。突然，他停了下來。“那是什么？”阿圌說：“臭豆腐！對啊”！獎個臭豆腐，看看周圍沒人，快眼睛，撿起來咬一口。“你怎么這么瘦？”阿衰咬了一口臭豆腐，不滿的說道。突然，他醒了。“哎，為什么夢總是在最好的時候消失？”他嘆了口氣，同時打嗝。驚呼“我的襪子呢？”“胃里這么不舒服，有什么不消化的？哇！我吞下了我的襪子。”我笑得無法呼吸......
爸媽回來后，我自豪地說：“我不怕。”我爸媽苦笑著說：“你能像過年一樣怕開那么多燈嗎？”我抱歉地笑了。
寫朋友的作文5
五一假期，妹妹來我們家玩，她指著房間角落里一個空的玻璃缸問：“姐姐，這是干什么的?”這一問，一下子勾起了我無數的回憶，于是，便給妹妹講起了我與缸的主人的故事。
缸的主人原本是兩只烏龜，從媽媽小時候起就有了。它們都長著梯形的腦袋，腦袋兩邊是一對烏黑的小眼睛，最前方長著兩個朝天的小鼻孔。渾身皮粗粗皺皺的，身上背著一個咖啡色的堅硬外殼，就像一座大房子，那是它的“家”。烏龜的腹部是黃綠色的，上面有一塊一塊六邊形的小格子。四只小短腿上有著尖尖的爪子，尾巴短而粗。它們一只大一只小，所以我給它們取名“大大”和“小小”。
大大行動緩慢，除了吃就是睡，懶惰極了。而且大大的膽子極小，一有人靠近就會把頭縮進殼里，瞬間變成“縮頭烏龜”，過了好久，等它覺得安全了，才會從殼里一點點露出頭來。而小小則完全相反。
一次，我照例拿著它們愛吃的肉絲去喂它們，我把一根肉絲丟進缸里，小小一看到肉，兩眼放光，急忙爬過去搶食，動作十分迅速，一點不像童話故事里形容的那樣遲緩。這時，大大也發現了肉絲，它慢吞吞地爬向肉絲，咬住了肉絲的另一頭。兩只烏龜為了一根肉絲大打出手。小小先是用爪子攻擊對方，大大則靠著自己皮糙肉厚僥幸躲過一劫。接著，小小又發動了幾輪猛攻，大大終于忍不住了，伸展伸展了它那強壯的四肢，抬起它那鋒利的爪子，用盡全身力氣將爪子朝小小刺去。小小卻毫不驚慌，脖子朝左微微一斜，想躲避這次攻擊，可龜算不如天算，大大的爪子不偏不倚正好落在小小的右眼上，小小疼的直搖腦袋。大大和我一樣，頓時都驚呆了，我們都沒料到這一擊的下場會如此慘重。面對著這相處多年的'老朋友，大大心中應該感到很愧疚吧?于是它急忙將自己縮進殼中，很久都沒有出來。而小小呢則被我拿出來進行搶救，雖然止住了血，但這只十分好斗愛惹事生非的小小最終還是失去了右眼。
小小不僅好斗，還很聰明。它經常在家里策劃出逃。它經常趁著大大睡覺時爬上大大的背，像疊羅漢似的。接著用前腳努力夠向玻璃缸，然后慢慢的抓住缸的邊緣，一點一點的爬出來。出來之后就悄悄躲在家里的角落里，沙發下、柜子下、床底下……所以我就得經常拿著掃把棍在這些地方撥弄著找它。
去年，這兩只烏龜最終還是因為年老去世了。它們曾經給我的生活帶來了很多樂趣，現在它們只存在我的記憶之中，每當我看見這個玻璃缸，我就會想起它們。
寫朋友的作文6
我有一個好朋友，叫李函釗，他酷愛畫畫、編游戲，長得瘦瘦的，戴著一副大黑框眼鏡，總是酷酷的，討厭學習，喜歡運動。和這位朋友之間，我們發生過一件十分感人的事情。
有一次王辰陽過生日，邀請了我、李函釗和幾個朋友，吃完飯后我們出去玩，那時候流行玩悠悠球，李函釗有一個“光子精靈”，很貴。這時，趙子軒（這名字我是后來才知道的）和另外倆個人都拿著又粗又長的.棍子朝我們走來，趙子軒瞇著眼，看到了李函釗正在玩的悠悠球，突然跑過來使勁推了李函釗一下，說：“小子，把悠悠球給我！！”納尼，光天化日之下搶劫，這么拽！我們想：“我們這么多人應該能逃出去順便教訓他們一下吧！”謝子豪帶著代知言先跑了，王昊一把其中一個人給引開了，現在就剩兩個了。“還不快給我！”他又吼了一聲。
“偏不給，咋么著？！”我小聲說了一句，沒想到被他聽見了，他拿著棒子想打我，我趕緊低下了頭，雙手抱頭。“反正不會死！沒事！”我想。過了幾秒，我一點都不疼，“打偏了？技術這么菜！”但我聽見李函釗哭了，我抬頭一看。李函釗竟然替我擋下了！趙子軒打到了李函釗的腿，肯定很痛。
我們紛紛圍上去。“李函釗，沒事吧！”“打到你哪里了？”“挺住啊！”......李函釗看起來是完全爆發生氣了，我們的士氣漲了很多，“快走吧，他都哭了。”跟著趙子軒的那個人說。沒想到趙子軒說：“切，快給我悠悠球！”無語了！這家伙竟然還想著悠悠球！“打！你打呀！打死我啊！混蛋！打死我！”李函釗突然跑過去，眼球都快爆出來了！他揪著趙子軒的衣領，大吼。“你！!......”沒等趙子軒說完，代知言和謝子豪先對一些踢毽子的大人們喊：“叔叔阿姨們，有人打架搶劫啦！快來啊！”趙子軒趕緊扔下棍子，邊跑邊對我們喊：“下次再讓我見到你們你們就死定了！”
黃昏默默飄來，我扶著受傷的李函釗，想問他為什么要幫我擋下趙子軒那么狠的一下，但沒等我問，李函釗卻笑了，笑的很開心，像是打了勝仗的戰士。我也笑了。這個問題不用問了，在我們心中，有一個明確的答案——友情，兩個人有福同享，有難同當！答案，就是這份珍貴的友情！
寫朋友的作文7
一提到“朋友”，我總會感到一股暖流從心中淌過。我想，真正的朋友并不需要與你朝夕相伴，同生共死。但他會在你最需要幫助的時候悄悄地出現在您的身旁，伸出援助的手
我是有朋友，而且好多好多，但真正的朋友只有一個——美美。
美美，一聽這個名字，就會給人一種親切感，一種美的感受。的確，她是美。一雙水靈靈的大眼睛，加上一道彎彎的柳葉眉；小小的鼻梁，外加一張活潑伶俐的小嘴；一頭烏的.長發，再扎上一朵閃光的花，構成了漂亮的她。
“請問你叫什么名字？”我第一次與美美見面，她這樣問我。
“不知道。”我從小就不喜歡與陌生人打交道。
“哈哈，多好笑的名字呀！哈哈哈——”美美笑得前仰后合。
我感到這人有些討厭，但不失幽默。便與她交談起來。從此，我倆認識了。后來，成了最要好的朋友。
跟美美在一起，我改掉了許多壞毛病。
“前面有個掃垃圾的，走，咱倆去逗逗她。”
美美似乎想說什么，但被我強拉著走了上去。
我從兜里摸出一張紙，撕得粉碎，往空中一撒，紙片如細柔的鵝毛般飄落下來，我趕緊拉著美美走到一邊去。我以為那清潔工會大罵出口，誰知，她只是默默地走到紙片前，往四周看了看，無奈地搖搖頭，默默地掃干凈，走開了，我說：“這清潔工也真笨，連罵也不。”還沒等我說完，美美“騰”地一下站起來，看了我一眼，朝那清潔工跑去。我一看，一氣之下跑回了家。過了好一會兒，門終于響了，我不情愿地開了門，美美見了我說：“怎么了，不開心嗎？”“被你氣飽了，還開心？”我嘟著嘴說。
“本來就是你不對！”
“我哪不對啦？”
“你不尊重他人的勞動成果，就是不對！”短短的幾句話，說得我慚愧地低下了頭。在學習上，美美常對我講，學習是很重要的，不管是誰，都有責任認真對待它，如果你對它冷漠，那注定會毀了你一生。于是，我對學習有了另一種看法，并努力、認真對待它，永遠保持前幾名。是她——美美，讓我踏上了人生最美好的旅途。書是人們的好朋友。讀一本書會學到許多道理，但交一個好朋友，卻勝過讀一本、兩本。
寫朋友的作文8
今天我和小燕吵了一架，并不是因為她語、數、英三科都得了滿分，我羨慕她。
早讀課的時候，我正在預習課文。坐在旁邊看我預習的小燕，突然碰了我一下我的手。我生氣了，罵了她一句。
她只是微笑著對我說：“對不起，我不是故意的。”說完，唱著小曲回她的位置去預習課文了。
我本來會相信她的，可是她的笑讓我起了疑心。心想：“不就是三科考的了滿分，有什么了不起的！”于是，我就想報復她。過了一會，我也故意地碰了一下她的手，把她的課本也弄臟了。然后，就學著她的樣子跟她道歉。
小燕氣的都快要哭了。“你這一定是故意的'。”說著，她舉起手來。這時，正好被老師看見了，小燕連忙把手伸回去，說：“放學后，我在學校門口等你！”
我覺的很不安，氣幾乎也全消了。我很后悔那樣對她。小燕是個好人，我相信她一定不是故意的。我想起上次去她家玩兒，她幫父母親干家務活，還幫助別人扔垃圾。打水……這么多活兒，再臟，再臭，她也是心甘情愿去干。卻沒聽說過一聲“累”“疼。”還想起她來我家的時候，我們全家都誠心誠意歡迎她，母親又是那么喜歡她的種種行動。啊，要是我沒有罵她，沒有做對不起她的事多好呀！我又記起母親“應該知錯就改”的話來。但是，我要向她承認錯誤，我覺得太丟人。我不時用眼角看她，見她的手上有一顆顆水泡，大概是洗多東西的緣故吧。想到這里，我覺得小燕很可愛。心里暗暗說“去向她認錯吧，或許可以改變她對我的看法。”可是“對不起，請原諒我”這七個字，我怎么也說不出口。
上課到了，畢竟心里有事，老師講的課，我右耳進，左耳出。
終于挨到了放學，我獨自在路上走著，聽見小燕從后面跟上來。我手里拿著書等她，她走近了我，我舉去書本……
“不。小悅!”小燕笑著推開書本，溫柔地對我說：“讓我們重新做回好朋友吧！”
我呆住了，小燕用手拉著我的手。
“以后我們再也不吵架了，行嗎？”
“嗯，，再也不了，再也不了！”我回答。
就這樣，我倆又成了一對好朋友。
寫朋友的作文9
嗷嗷，今天是個好日子，我去何何家陪她過生日，真快樂！
我們下午2點，來到上海城，唱K。
我率先出場，點了一首我比較喜歡的歌《幸運符號》我拿起紅色的話筒，有模有樣的拍了幾下，試下有沒有聲音，開始了，我點記得是原唱，還在前奏的時候，我手心也出了汗，終于開始了，我忐忑不安的拿起話筒，富有感情的唱了起來：回家對著電腦，收看娛樂頻道，陪著可樂薯條，偶爾還會傻笑何何揮舞著熒光棒，在我面前揮舞了幾下，讓我信心百倍：有沒有一種能創造幸福的符號（只要帶上就好，幸福就會來到）這樣，我的青春就不會跑掉（那好我就收好，就為他創造）何何頓時拿起話筒，唱到：讓愛畫上，幸運的符號，用微笑加料，釀幸福味道，感情慢慢的發酵，像奶油蛋糕，給你甜蜜每一秒小樂把燈光調成激情了，還給了我們一個大大的贊！發出了：姐，你好瘋狂喲！的祝福語。下面到了激情四射的階段，我咽了咽口水，用標準的重慶音唱出：太陽公公開始微微的笑，我們的未來要好好的抓牢，每個人都帶上幸運符號，那就是最簡單的的微笑一首歌唱完，我額頭滲出了汗珠Oh no，下首歌是我和何何的合唱，只聽小樂說：下首歌是劉小鈺，與何沁童的合唱《開學第一課》！大家拭目以待！開始了，何何開頭：你醒來時候，問候你好，升起的'陽光，哼著歌謠。我握起話筒，唱：心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫滿微笑我們合唱：相同的呼吸，相同心跳多么優美動聽的歌曲，真優美！
唱完了，我意猶未盡，趕快點下一首《魔法城堡》我和小吳、何何大合唱，我唱凱的，小吳唱源的，何何唱璽的，開始大合唱了：童話中魔法的城堡，有夢幻的味道，四溢的魔力全宇宙蔓、延到，傳說中魔法的城堡，守護每個微笑，該我唱了，我見小樂給我們揮舞著熒光棒，好感動！開始了：彩色的陽光，灑滿了城墻，勾勒著希望的模樣，精靈飛舞，伴藤蔓生長，和生機一起被無限拉長，哦哦小吳接的流利自然：手心你的愛，化作源能量，我站在魔法陣中央，調皮的聚集，在大殿廳堂，元素把心中的黑暗照亮何何不甘示弱：喧囂已厭倦了嗎？那就期待吧！打破發為有所變化（會有所變化）真動聽。
真好玩，k歌真有趣！
寫朋友的作文10
爺爺的愛，似雪一般純凈，毫無保留，入心即融;又非雪一樣寒冷，非雪一樣短暫。---題記雪悄無聲息地就來了，靜謐和白雪籠罩著這個坐落在群山中的村子，村里的雪天是很無聊的，并沒有像魯迅先生寫的一樣，可以抓鳥，爺爺肯定不會答應。突然覺得老人確實挺迂腐的。屋外的茫茫白雪中，出現了一個身影，不算高也不算低，戴著一頂帽子，步伐不是特別的穩健，背也早已不是挺直的了，肩頭掛著些許白雪，一步步的清晰在眼中。“有一輛車，順路把你們帶回家，要走嗎?”爺爺摘下了帽子，拍了拍上面的雪后說道。爺爺自然是希望我和妹妹能夠留下來的，但我還是希望回家。“還是走吧。”我稍微遲疑后說道。緊接著我似乎捕捉到了爺爺眼中一絲的失望.“我不想走。”妹妹果然拒絕了。本以為這次還要在多住幾天，而我也看到了爺爺染過不久的黑發再次被時光“染”上了些許白色。心中頓時十愧疚。“不是還有作業嗎?回吧。反正爺爺過幾天還要到你們家去。”爺爺又戴上了那頂陳舊的帽子。“那行。”
簡單收拾了一下，爺爺拉著我，又拉著妹妹走在了雪中。我自認為我已經長大了，可是在爺爺心目中依舊是一個孩子。爺爺的手很寬大，有些粗糙，但我卻感受著爺爺手上傳來的熱量，很舒服。不知為何?突然感到一陣辛酸，感情中多了一份不舍，對下雪的小村的不舍，對爺爺的.不舍，和對那份似雪非雪的愛的不舍。或許這就是因為那一份血濃于水的親情吧。
一陣走神的功夫，已經看到了一輛車，等到主人家吃完了飯，一堆人便涌上了車。我和奶奶走在較后邊。
“今天就要回家了，回去后好好做作業。”奶奶說道。“你爺爺這幾天有事也不知道什么時候才能到你家去。”我一聽，當時就急了，連忙跑到爺爺旁邊。“爺爺，你這幾天有事嗎?不能到我家去了嗎?”我急忙問到，這一刻，我忽然覺得生命中總有些不可沒有的人。爺爺，我真的離不開你，我的生命不能沒有您啊!
“事再多也會下去的，放心。”爺爺拍了拍我肩頭的雪，笑呵呵的說道。是啊!事再多也會陪我的，天再冷也會把春天留給我的。這是多們的純凈，毫無保留，溫馨，永恒。這是一種什么樣的愛呢?似雪非雪的愛。我心懷感動回家了。家那也是茫茫白雪，此時，是夜晚時分，爺爺，我等你來看我。似雪非雪的愛陪我長大，即便有時分別，但我相信，爺爺一定和我一樣，望這夜空。爺爺，我多想永遠和您在一起，一起開心，感受您手心的溫度……
寫朋友的作文11
他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣眼睛，他的個子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的數學課代表，所以數學成績自然不會太差，他遇到自己不會做的題目，總會來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠不會消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個同學在打籃球，周偉他個子不太高，所以在搶籃板球的時候不占優勢，他在搶籃板球時每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時候周偉還風趣地笑著說：“欺負我矮是把。”
下課時，也正是周偉最能體現他性格的時候，在課間，他喜歡與同學們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的'電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過有一次，他哭了，在上學期，數學老師對我們管得嚴，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個上課不聽，還搗亂，老師批評時，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對數學老師的臟話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時候不是很高興，他也向數學老師說過這件事。
臨近期末考試時，老是發下來一張表格，是要我們對老師進行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數學老師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認為他們這樣對數學老師是不是不公平。
等到下午，數學老師在可見到教師準備上課時，他們一伙又在起哄說道：“怎么又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當著老師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向老師說：“老師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個多少分回去。”說到這兒，他淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉，我的好朋友。
寫朋友的作文12
每個人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級開始，我們就是最好的玩伴，可以說是形影不離，我們也不會因小事而爭吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點胖，可是我覺得他還是很酷，他平常看起來呆呆的，可是成績卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺得很無聊時，都是李威德陪我度過這段時光，讓我每一天都過得很充實。
最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學為了一本漫畫書而起爭執，他聽見了，馬上趕過來我的身邊，但他并非為我助拳，當他問明原因，立刻做了很正確的.決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續不斷，也希望升上初中時，我們也能同校同班，再度延續這段可貴的友情。
女朋友是一種可靠的東西，他會使你開心，也會使你難過。
我就有一個有時逗我開心，有時讓我難過的朋友，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛說話，但是，和我在一起，她可以不會拘束，可以想怎么說就怎么說。不必看臉色，因為我知道，她和我是朋友，沒把我當外人。我難過的時候，她是第一個來幫我分擔痛苦的人，她會幫我報仇，也會逗我開心，如果我開心，她自然也會開心，如果我難過，她也會難過。我們是從小班就是同學了，一直到四年級，也沒分開過。這中間，有過很多坎坎坷坷，但是，我們也走過來了，無論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會為這些事而生氣，我們吵過架，沒動過手，盡管怎么生氣，也不會打對方，因為我們心疼對方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會因為打打鬧鬧而生氣，而不和對方玩。生氣一會，我們都會主動的和對方認錯，然后，在一起玩，當然，我們有很多時候都是這樣。我們沒因為對方說了自己而真正生氣。一生氣的時候，就會不和對方說話。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說對不起。因為我們心疼對方，不想讓對方生氣，不想讓對方苦惱。
陪你開心，陪你難過，在你最需要安慰的時候第一個出現在你面前，這就是朋友！
寫朋友的作文13
我的好朋友她叫牛。我們在同一個班。我們一起學習，一起在操場上玩耍。
是一個溫柔善良的女孩。我記得有一次去上體育課。蒂老師嚴肅地說：“我們班先跑兩圈。一些學生同意了。他們中的一些人嘆了口氣，說：“你為什么又跑圈了？“累了。體育老師對我們也很好！妞妞輕輕地對他們說，我們在操場上跑步。哦，天哪！不，我的腳扭傷了。我叫了一聲。但是她立刻離開了隊伍，把我扶到一邊，謝謝！沒關系。如果我們都把自己的心互相比較，生活中就會有更多有用的人。她像一個小老師一樣教我。
是個多好的女孩啊！多溫柔的女孩啊！我的好朋友是楊雅倩。她是我的姐姐和同學。我叫楊雅慧，她的名字叫楊雅倩。老師經常叫我們錯。我的第三個母親懷疑我們是否是由一個母親撫養大的，如此相似？我們經常一起玩游戲，有時因為一些矛盾，很快我們會再次一起玩。如果有矛盾，我們會從自己身上找到原因，主動承認錯誤。我的好朋友是個樂于助人的人。如果你有困難，你會幫助別人。你認為我能為這樣的朋友感到驕傲嗎？
我和我的好朋友們一休息就會完成作業。有時候我會叫楊雅倩、杜、和曹卓云一起玩沙袋，玩三個字等等。我為有這樣的'朋友感到驕傲。
楊雅倩是我最好的朋友。無論在哪里，楊雅倩永遠是我最好的朋友。
我的好朋友一個暑假，我和我的好朋友常佳怡去了游樂園玩了一天，我非常開心。常佳怡也很開心。這是一個陽光明媚的日子。我跑到常佳怡家，告訴她我奶奶讓我和你一起去游樂園。我奶奶和你奶奶去購物了。常佳怡聽了非常高興。握著我的手，我直接去了游樂園。我說：等一下，別擔心，沒有錢！常佳怡激動地連連說道；好的。好的。拿到錢后，我和常佳怡一起飛到了游樂園。當我帶著
來到游樂園時，我拉著常佳怡的手玩碰碰車，四處跑。然后我們又玩了。
我和常佳怡的友誼很深，就像姐妹一樣。我的好朋友劉家生病了，我很難過。也不能和我玩，我希望劉甲的病能治好。我們中午放學回家，拜訪了他幾次。我打算在12月23日給他一份小禮物。第一份禮物是麻花，第二份禮物是給他一頂，第三份禮物是幾顆星星。劉佳幾天前去了北京，回來時買了一些恐龍。他送給我一只劍龍和郝的三角龍。十天之后，劉甲又去了北京，回來時買了些食物。他給了我三塊餅干和一袋彩虹糖，并說：“當我第一次吃彩虹糖時，它很酸，吃了幾口后我覺得很甜。“
寫朋友的作文14
微風吹過，樹木發出“沙沙”的聲音，那么動聽，那么柔和，使人禁不住浮想聯翩，在演奏“交響曲”的隊伍中，有我家門前的櫻桃樹。
這棵櫻桃樹是爺爺在我四年級的時候種下去的，它和我一起長大，可以說是我最親密的朋友，我給它取了一個自認為不錯的名字：小櫻。小櫻現在還很小，枝干很細，在家門前那一棵棵粗壯的大樹中顯得很瘦小，雖然瘦小，但枝葉茂盛，那種綠色在我眼中是清新脫俗的，我和小櫻之間總有說不完的故事。
去年深秋的一個下午，我心情莫名的`極其興奮，說不清為什么，就是感覺很快樂。等太陽落山之后，我拿著凳子和筆來到小櫻旁邊坐下了，笑嘻嘻的說：“在干什么呢？我來找你聊天了，你在聽嗎？”一陣涼風吹過，發出“嗚嗚”的的聲音，似乎在回應我的話。我拿著筆在小櫻的“手臂”上寫著：“我今天真開心，心情好極了，和你聊天真開心！”我把頭靠在小櫻身上，說：“秋天來了，冬天就不遠了，你現在冷不冷呢？別人都穿棉襖了，你需要嗎？媽媽說我期末考試如果考得好會有獎勵，很快就要期末考了，好期待啊！你是不是和我一樣期待呢？”我似乎聽見有一絲很細小但又很動聽的聲音在對我說：“我和你一樣開心，要加油！”我相信不是我幻聽，一定是小櫻和我說話了，它在回答我。太陽墜入了地平線，天空中留下了一抹殘存的晚霞，天逐漸黑了下來，我站起來向小櫻回揮了揮手，“小櫻再見！”我輕聲說著，我拿著凳子走了進去，回家了。
“禍不單行，福無雙至。”快樂過后迎來的是悲傷，我垂頭喪氣地從學校回來，放下書包就抱著小櫻失聲痛哭，像一個無家可歸的流浪兒，我抽噎著：“小櫻，我，我和一個同學鬧別扭了，我們絕交了，我該怎么辦？”“因為一支筆，我們吵架了！”我呻吟著，過了好久，我哭夠了，我覺得小櫻似乎和我一樣難過，葉子一片片飄落，就如眼淚一樣一滴地滑落，小櫻好像在安慰我，我收起眼淚，擦干臉上的淚珠，用手撫摸了一下樹枝，算是告別，就回家去了。
我喜歡和小櫻說話，喜歡在它身上寫字，它像一個朋友。又像一本日記本，若干年后，小櫻會長成蒼天大樹，但是真情不變，在小櫻身上，浸透了我的快樂與憂傷。曾經有一個女孩坐在櫻桃樹下憧憬著未來，回望著過去……
寫朋友的作文15
問世間情為何物？一紙草書有何用？時間知己難尋覓，朋友不真正有多少？
-------題記
“朋友？不要再癡心妄想了，在這人世間又有多少人真心把你當做是朋友呢？你記住了，當你落難時，陪在你身邊的是同情；當你傷心時假惺惺的安慰你的，是狗！”這是我的摯友對我說的。
我何嘗沒有類似的觀點？我何嘗不承包受過友情的背叛？我何嘗沒有感悟過？我何嘗不曾看透過人生？
設想一下，從小到大和你一起長大的好友到最后還是背叛了你，從小到大你寧可放棄一切也要得到的友誼最終還是竹籃打水一場空，從小到大你把它當成一家人、親姐妹對待的人，到最后還是經受不住歲月的考驗，你會有何感受，又會如何去做呢？
是的，這個問題真的很難回答，因為只有經歷過的人才知道這滋味是苦是甜。“君琪”這個人對我來說已經既熟悉又陌生了，可我竟不知道我到底錯在了那里！
懷著一顆早已死掉的心，上了初中。原打算“絕七情，滅六欲”的我被初中有人的“真誠”打動了。可我卻不知道我在一步步的不如一個無敵的深淵和陷阱。
初二了，人大了，心也大了，復雜了猜不透了。同學們一個比一個復雜，暴躁，都喜歡用舞力解決問題了。我不知道作為受害者的我該如何對那些看似簡單卻復雜，看似乖巧卻虛偽的同學，或許我應該感謝他們，是他們讓我看透了這復雜的世界。
同時我豈有好受，每天都得對他們強笑，我不知道我要忍受到何時，我討厭這樣的生活，至如一人所講“這么多年來你竟如此恨我，可我更不知道你竟在我面前裝了那么久”。
不過現在的我想通了，人世間如此復雜其實你我可以解讀的，人心叵測，表面越單純的人實際上才是最復雜的人；在現在的社會中，早已容不下當初那個一把鼻涕一把淚哭泣的少女了，它的單純只是人們的笑料。
現在我好想對他們說：“請你們不要太過分了，你們只是在自欺欺人，如果你們認為沒有我你們達成某種目的更方便的.話，我可以退出，我不想整天和夠生活在一起。”
我想要的是真正的友誼，如果老天不愿給，我可以不要。要所謂的朋友有什么用，只是增加自己的痛苦，是我們生活的累贅，是產生多方面壓力的源頭。如果可以，我愿到對面的那座山上去，從此不再過問世間，不再感到無助。
這世間什么都有，唯獨少的是真情。我已受夠了虛偽和欺騙，現在覺得放下一切，是最好的選擇；放棄，才是最美的結局。
最后衷心希望大家謹慎交友，勿交損友，否則會害人害己的！
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