朋友的作文

時間：2024-02-22 12:37:01 朋友我要投稿

朋友的作文匯總15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文匯總15篇

朋友的作文1

　　一朵綻放的荷蓮，孤芳自賞，比不上千萬荷蓮勝開的爭奇斗艷。一只鳥兒的婉轉啼鳴，比不上成群鳥兒愉悅的歡唱。一只小狗的自娛自樂，比不上沙灘上的八個腳印……

　　而我和你并肩同行的日子比得過日落前美麗的黃昏；比得過一個個激動人心的流星雨夜晚；比得過北極天空中那交織在一起的`極光；比得過凌晨時分舍友的那一片寂靜……

　　你是否還記得我們在一起的日子有過多少歡樂？那時候的你，天真藍，陽光耀眼睛，微風掠過發絲著你的臉龐，那稚嫩模樣，淺笑安然。而年少的我們叛逆與不羈，正好是對青春的完美詮釋。

　　當夜晚來臨的時候，星星閃爍著，月亮釋放出皎潔的光照耀著我們，我們并排坐在草地上，一同仰望星空，那星辰都是那么遙不可及，好像在說我們的分離，再次相見時，恐已遙遙無期。

　　那一次，當我看到老師在質問教室玻璃究竟是誰打碎的卻無人應答時，我看見你微微眨動的睫毛，好像要開口說什么，卻又被旁邊的一個女生輕輕一扯衣袖，停下了要邁出去的步伐。可當老師準備懲罰全體同學，并要叫來家長時，你認識到事情的嚴重性。似是很沉重的邁出那一步，對老師說明事實，承認錯誤。

　　你向來小心，我不相信你會這樣做。忽的，我想起昨夜你陪我練習籃球，在我投最后一個時，聽到一聲玻璃碎的聲音，那是我打碎的嗎？

　　可是她撿球回來后告訴我沒有事，我很疑惑，但內心絕對相信她不會打碎玻璃不承認的。可我沒有看到的是一個女生用石頭打碎了玻璃，卻正巧被她看見，祈求她不要說出去。

　　幾天后，臨近期末考，他的父親請人換上了新玻璃，她為此被記了過，但我去找她詢問清楚時，她沉默片刻，對我笑著說:“沒事的”。后來。后來我們考上了不同的中學，就此再無一面之緣。在后來時，我從以前的同學口中得知，他已經被轉到廣州讀書了。

　　你是否還記得我們在一起的日子有過多少的歡樂，我們相互依靠，相互鼓勵，在挑燈夜戰的時候會噓寒問暖，無論多晚都有彼此的晚安。在開心的時候有你分享，在難過的時候有你陪伴，做的任何決定都有你的支持，有了你，無論有多大的煩惱，你總能使那云霧般的憂愁消失殆盡，但現在，我們的期許你還記得嗎？

　　如煙如夢的容顏逐漸模糊，可哪些會閃光的記憶最終會涌入心底。現在的你還好嗎？是不是每天都有人陪你，歡聲笑語，從不孤寂。

　　如果當時能有一個擁抱或是再見，何須感傷離別呢？

朋友的作文2

　　在我的記憶長河中有許多令我難忘的人，可是印象最深得人還是我的好朋友——高琴。

　　她那彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一張能說會道的櫻桃小嘴，留著一頭烏黑發亮的學生發。她微笑的樣子很甜美，她生氣的樣子很可愛，她在我眼里是最美的，最令我敬佩的。

　　記得那次數學成績下來了，我們班的許多同學都考得很好，我心想：我肯定考得很好。可是當我的試卷發下來之后，我驚呆了：一個鮮紅的67分映入我的眼簾。我的`表情馬上凝固起來了，眉毛擰成了疙瘩，我十分沮喪，眼淚情不自禁地流了下來。高琴看見了，她走過來對我說：“你怎么了，發生什么事了嗎？你看你的臉都嚇青了。是不是這次沒考好啊！”“是啊！我這次考得很差，我擔心我回去爸爸會罵我，怎么辦呀？”我傷心地說。她手緊緊握住我的手，溫柔地對我說：“你別擔心了，你這次沒考好，下次再繼續努力啊！別傷心了,這樣會對身體不好的，快點擦干眼淚!”說完,用手把我的眼淚擦干了又拉著我的手說:”別傷心了，我們出去玩吧！”我聽了這些話，原本如掉入冰谷的心一下子溫暖了許多，我高興地說：“好啊，一起去玩吧！”你們說，她安慰人的技術是不是很高呀！

　　她不僅善于關心、安慰別人，而且對待工作也是那么的認真、負責。

　　記得有一次，她在值勤的時候，有一位本班同學沒有戴紅領巾就來學校了。高琴看見了，她的臉拉下來了，非常嚴肅地對那位同學說：“你沒帶紅領巾，不行立刻進校，要記下名字！這是學校的規定！”那位學生委屈地說：“我的紅領巾忘在家里了，我家又很遠，你讓我怎么辦呀！我們是同學你就裝作沒看見吧！”說完，眼淚一顆一顆地落了下來。可高琴仍然嚴肅地說：“這是借口，如果人人都像你這樣，那學校的規矩不都沒用了嗎？即使你是本班的同學，我也要一視同仁!”我看見了這樣的場面，走到高琴面前對他說：“你就不能通融通融嗎?他畢竟是我們班的同學，再說記下了會扣分，流動紅旗不是就沒有了嗎？”她嚴厲地對我說：“我是個學校的干部，就必須遵守學校的規章制度，如果連我都徇私舞弊，那別的同學怎么會信任我，相信我呢？”說完埋頭在本子上記下了這位同學的名字。看了她的舉動,我在心里暗暗佩服。

　　這就是我的好朋友——高琴。一個在崗位上認真、負責的人，一個樂于幫助別人，關心他人的人。

朋友的作文3

　　黃昏時，天邊的太陽像血一般，將幾片云朵染得鮮紅，紅得耀眼。村口有一棵老槐樹，據說有上千年歷史了。樹下坐著一個少年，靜靜地看著天邊的彩虹。

　　少年和其他小孩唯一不同的是；他有條空蕩蕩的袖管和空空的褲管——在一次事故中給他留下的。他沒有多少朋友，自從那次事故后，許多朋友都和他疏遠了，剩下的能真正愛他和關心他的朋友，更是屈指可數了。

　　“愛德華，吃飯了。”一個稚氣的聲音傳來。“……哦……好！”少年臉上有了一絲笑容。叫他的是一個叫艾爾長得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艱難地往家“走”，普通人只用幾分鐘的路程對他來說卻格外漫長。艾爾趕過來扶他，他對艾爾笑了笑。這一刻，他看見對面的山，在夕陽的.輝映下，身披萬道霞光，很美。一高一矮，一胖一瘦的身影，在晚霞中向遠處的村莊走去。當太陽完全落下去的時候，兩個朋友還攙扶著，一步一步艱難走在回家的路上。少年告訴艾爾；說今天晚上真美，月亮也又圓又亮。艾爾笑了笑。

　　他們所住的村子十分偏僻，村子最南邊有一條鐵路，是他們常去的地方。“艾爾……以前，我……我們常在這里賽跑呢。”他第二次主動開口講話。“嗯，我一次都沒沒贏過你。”愛德華似乎今天特別開心，話也特別多，星空下不時傳來兩個少年的笑聲。上了鐵路橋，兩個人都不說話了，愛德華的傷口隱隱作痛，頭腦一片空白。六年前的那一幕就像發生在昨天！這是一座長十多米、寬只能剛過火車的小鐵橋，六年前的夏天，村里的小伙伴們到小河里游泳、嬉水，他們爬上小鐵橋一個個往水里跳，當時他們玩兒瘋了，火車來了都不知道！噩運終于落到了愛德華身上！等他在醫院的病床蘇醒后，只剩下一只手和一條腿和永遠的痛。那次事故發生后村里人都不走這座橋了。

　　今天兩個伙伴可能是高興了，也可能是想抄近路，總之六年來第一次又上了這橋！忽然，艾爾腳下感到鐵軌在振動，他們加快了腳步，振動越來越強烈！艾爾有些發抖。“艾爾，你先走！我……”他瞟了一眼空褲腿；“你別管我！”愛德華的這句話與舉動給予了艾爾勇氣！“不！”艾爾斬釘截鐵地說；“我不能丟下你！”“我不能連累你！”艾爾沒聽見似的，攙扶的手抓得更緊了。愛德華也用那只獨腿奮力地往前跳，四米——三米——兩米——，兩少年感覺到了火車臨近的熱浪！“跳！”愛德華的聲音！與此同時列車呼嘯而過。當兩個伙伴爬在河邊的稀泥上，呆呆望隆隆而過的火車，幾分鐘后又互相對望。“我們得救了嗎？”“得救了！”“愛德華，我們得救了！”兩少年相擁而泣。然后他們相互給對方擦去臉上的稀泥，“艾爾，我們是朋友，患難朋友！”“愛德華，我們是生死之交的朋友！”三只手緊緊地握在了一起，“我們是真正的朋友！”

朋友的作文4

　　我聽過一句話，叫做“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”，經過一件事，我深深感到了這一句話的意義。就在這個暑假，我和一群沒有任何交集的同學一起去了美國，除了兩位女老師，沒有其他大人的陪同，也沒有了家長的庇護，靠什么呢？只能靠身邊的一群同學。我在出發前，就結識了三位好朋友，一個叫李欣悅，一個叫倪和媛，一個叫俞可研。

　　剛剛下了去往美國的飛機，我們全都筋疲力竭，到達美國，當地時間已經下午5：00，在飛機上沒有睡好覺，眼皮沉重得直打架，大家一邊打著哈欠，一邊拖著疲憊的身軀去拿行李。

　　“誒？我的行李呢？哈！在這兒呢！”

　　“快看快看！我的來啦！”

　　“嘿咻，總算找到你啦！我的行李箱！”看著身邊的同學們都接二連三的拿到了行李箱，我不禁有些心急了。

　　“倪和媛，我的行李箱怎么還沒有來啊！”我扯著倪和媛的袖子，哭喪著臉說。

　　“別擔心啊，很快就回來的！”倪和媛踮起腳尖，拍拍這個比她自己將近要高半個頭的我，以示安慰。

　　“啊？你的行李箱還沒有來啊？”身后忽然冒出一個聲音，我轉頭一看，原來是俞可研，我點點頭，嘆了一口氣，“那會不會已經到啦，你沒有看到？我跟你去那兒找找。”她指了指對面，便拉著我向那兒跑去。

　　俞可研問我：“高若琰，高若琰！快看快看！是不是那個啊？”我順著她的指尖看向那個灰色的.行李箱，搖了搖頭，“不是的，比那個要大。”她皺了皺眉頭，那樣子好像比自己的行李丟了還要著急。

　　我拍了拍她的肩膀，說道：“你別急啊，又不是你的行李丟了。再說了，行李丟了可以申請掛失的！”

　　她頭也不回，說道：“那也不行啊，行李里面好多東西都是你媽給你特意準備的，丟了找誰賠去啊？”我心里也挺著急，可是看著她比我還要心急的樣子，我覺得還蠻好笑，可是又不知怎么的，還有絲暖意。

　　正當她問我第無數遍這個行李是不是我的時，李欣悅忽然跑了過來，手上還拿著一個行李箱，她朝我招招手：“高若琰啊，你的行李箱找到了！”

　　我低頭看看她手里的那個箱子，就是我的那個！我蹲下身，緊緊地抱著我的行李箱，嘴里念念有詞：“啊，我的寶貝行李箱啊，終于找到你了啊，太感動了啊……”

　　這時，倪和媛跑過來調侃道：“虧我們這么為你‘上刀山下火海’找行李箱，你就光顧著和行李箱‘眉目傳情’了啊！”

　　李欣悅糾正道：“你說的不對，這叫‘深情相擁’！”

　　我抬起頭想來想說一聲謝謝，可這三個女孩子卻笑笑鬧鬧地拉著我跑到排隊的地方去了。我看著他們歡天喜地的身影，在心底笑了笑，莫名有些感動。我拉著行李箱跑著跟了上去，看著她們吵吵嚷嚷，我也融入了進去和她們一起打打鬧鬧，在心里默默地感謝著她們，謝謝你們，我的朋友……

朋友的作文5

　　每次和孩子交談，都有些感概和驚嘆! 現今社會給孩子帶來物資的富足，同時也會夾雜著虛榮和壓力。當然不同環境會造就不同的人生觀，父母的嬌寵過度會導致孩子的放縱，父母的疏遠會導致孩子的孤立偏激，父母過于嚴厲也會導致孩子的叛逆，父母的粗暴能讓孩子變得膽怯懦弱，反之會嫉恨成惡。從孩子的談話中我了解到不同孩子的心態，所以父母要去了解孩子接近孩子，做孩子的`朋友才能疏導他內心的障礙。

　　從小我都不會提倡孩子擇朋而玩，其實每個孩子都有他的優勢，不管好孩子還是壞孩子他們都渴望情感寄慰。如果真正能讓他尊重你，你要有服人的膽量和氣勢，那并不是拳頭和言語是要付出自己的行動。教孩子不去計較不招惹禍端，但在必要時要學會自我保護和反擊能力。只有和不同的人接觸才有不同的感受，才會學會不同的應變能力，希望孩子取長補短。當然這樣會有些風險，也會讓孩子染上惡習，所以需要和孩子交流做些暗示提醒。既使孩子有錯也要鼓勵孩子是最棒的，一定會改正和處理好自己的過失，自信是孩子成長的力量！

　　孩子現已步入懵懂的青春期，會讓他們幻想迷茫，更會萌發情感的獵奇心理。他們是朝氣的少年，是躍躍欲試想騰空翱翔的蒼鷹。沒理由再把他設限在自己的保護圈里，要讓他們學會滑翔學會騰空，再學會翱翔。他們有自己的情感、觀念、思維，我們只能給她一條航線一個路燈。為了不讓他們脫離航線，我們就要耐足性子了解他的內心所需要的，所渴求的。每個孩子都有情感的，我們站在同一個角度看待他，同時給予他想要的，提醒他不該做的，他會是你很好的朋友。孩子講到男女同學戀愛的問題，這在家長們聽來會是一個震撼有點幼稚。可在現今世態潮流的推進下，你不難發現孩子們從心理上和思維上都形成了早熟現象。并且受社會的影響懵懂心靈讓他們新奇，雖然他們不真正懂得愛代表著什么，但他們也是有情感有喜好的。

　　當發現孩子有相互喜歡的同學，沒有必要大驚小怪也不要憤怒斥責，與孩子交談了解他的心里感受，同樣提醒他現在的任務是學習。從同學之間的實例告訴他，讓他分析感受此事的利弊。問她同學之間有沒有吵架或吃醋，或分分合合？這樣無結果的傷痛是不是自找煩惱？當你和同學們在一起是不是開心隨意而談?當你有了確定任人選，你說話的語氣和行動是不是就會設限？與其讓自己增加煩惱為什么不珍惜現在的快樂呢？因為你是孩子沒必要擔負這些傷感壓抑，更何況你有目標理想，為何在你前進的道路上種上荊棘撒下碎石呢?相信你能明白怎樣讓自己開心快樂！

　　只可惜我能力有限不能很好指導，唯一能做的就是給孩子一個開闊的心靈，一個胸襟豁達的母愛，一個知心善解的朋友，一個快樂成長的天地.

朋友的作文6

　　度過了無所事事的兩個星期，盡力地為競賽拼過一把之后的我，到了第四天，仍然沒有消息，終于明了，我果然還是，差了一點。

　　于是獨自一人在操場上，看著游戲的同學，看著抓狂的老師，忽然感覺有人在身邊時，轉過頭，意外地發現，居然是你。

　　“怎么了？”我靜靜的沒有說話，卻慢慢的開始回憶，我們究竟有多久，沒有這樣在一起了。

　　曾經在小學與我不共戴天的你，雖然考入了同一所初中，卻被分到了不同的班。從此我們之間再沒過多的交集，我們的學習，生活在四年中漸漸的走成了兩條平行線。偶爾在頒發獎學金時，我會在名單上找找你的名字，但終究是有一種悵然若失的.感觸，即使我們還是在競爭，可我們互相之間，恐怕早已不在意了。

　　從小學開始就令人討厭的家伙，有什么好掛念的。

　　我這樣想著，漸漸和新的同學打成一片，又找到了新的對手。可是為什么，面對兩個星期的奮斗化為泡影之后，這種失落，卻無人可以傾訴呢？

　　而你又為什么，偏偏在這個時候，來到我的身邊？

　　“最近學習好累啊......”你自顧自地說了下去，我依舊堅持沉默是金，不明白你的用意，我們不是勁敵么，雖然早已沒了交集，但這樣密切的交談，總讓人感覺別扭。

　　“我們班有好幾個同學都在搞競賽啊，不知道他們獲獎了沒.....”居然說到我的痛處，你這家伙還是一如既往的不留情面啊，是在諷刺我么，諷刺我自不量力，諷刺我沒有天分，即使花上兩個星期拼在這上，最終還是一場空么？

　　我心里莫名的升起一股怒火，愈發肯定了你的目的，你就是為了羞辱我才來的。

　　果然即使沒了交集，一見面曾經的感覺還是不會變的啊。

　　可你就這樣喋喋不休的繼續了下去，總說一些完全沒有聯系的話，我終于發現，其實，你和我一樣，一直想找一個傾訴的對象，然后就發現了我這個曾經的仇敵。

　　即使是仇敵，卻也有傾訴的價值么，或者說正因為是仇敵，才更容易去傾訴么？

　　我終于不再保持沉默，因為我也找到了一個真正愿意聽我說的人：“學習真的很累啊？”

　　“但沒辦法啊，我們還得繼續，面對困難，還是得咬咬牙......”“硬著頭皮......？”我們相視一笑：“沖過去啊！”

　　終于暢快的笑了出來，原來向一個曾經的仇敵傾訴，是這么令人放松的一件事。不過，真的是仇敵么？我忽然醒悟，我們一直都是仇敵，而我們卻也一直都是朋友。

　　即使我們不曾在意，即使我們刻意保持距離，在真正說出心中一切之后，我們就會發現，我們其實一直都是，朋友。

朋友的作文7

　　紅領巾是少先隊員的象征，也是少先隊員的驕傲，說到紅領巾，讓我回想起了上學前的一幕幕。在那時，我天天沉浸在無憂無慮的生活中，偶爾有一次，我看到一群哥哥姐姐舉著隊旗，穿著校服，精神抖擻地走在人行道上。

　　最引人注目的紅領巾在胸前飄揚。我睜大眼睛，目不轉睛地盯著他們。有一種感覺涌上我的心頭，后來我知道，這叫做：羨慕。天天盼，月月盼。終于盼來了我這五年里最難忘的日子，入學了！開學幾天后，我聽老師親切地說：“同學們，下午我們要舉行新隊員入隊儀式啦！”我聽了既驚喜又興奮，等了這么久，終于能掛上紅領巾啦！下午，我聽著歡快的《少年先鋒隊隊歌》，走進階梯教室，站在閃亮的講臺前，等待著高年級的哥哥姐姐給我掛上鮮艷的紅領巾。

　　當時我想：“紅領巾是國旗的一角，把紅領巾掛在脖子上，不就是把祖國帶在身旁嗎？”當時的'心情只能用兩個字來形容：激動。當天晚上。我把紅領巾當成寶貝似的捧著，除了我誰也不能碰一下，紅領巾成了我的寶藏。

　　每天上學前掛上紅領巾成了我的頭等大事，睡覺前我都要把紅領巾整齊地疊好、放好。可是，好景不長，才兩個學期，我就變了做法。二年級時，我和同學們經常丟失校徽。在操場上一般走兩步就能撿到一只。

　　同學們對此都無計可施，只好可憐自己的零用錢，多買幾個了。有一天，我突發奇想，想到一個“好”主意：把校徽別在紅領巾上，不就省事了嗎？我為自己想到了一個主意而高興，哪管自己的紅領巾的“死活”？第二天，班里就開始推廣起我的“防丟失法”起來。我見了，自以為發明了好方法。日復一日，月復一月。我的紅領巾越來越破，出現了一個個窟窿。

　　也許是碰巧吧，一天，輔導員要帶我和同學們去參加會議。輔導員檢查我們的衣裝是否整潔時，只有我和我們班幾個同學的紅領巾破爛不堪，像個蜂巢似的。輔導員不解地問：“你們幾個紅領巾怎么這么破呀！”同學面面相覷，最后把目光轉向了我。我不好意思地說：“我們把校徽別到紅領巾上了。”輔導員語重心長的說：“紅領巾是烈士的鮮血染紅的，她可是少先隊員的象征，你們這樣是不對的。”我聽了面紅耳赤，真想找個地洞鉆進去。

　　從那以后，就像愛護自己的眼睛一樣愛惜紅領巾了。再過一年，我就要畢業了，要與相伴六年的紅領巾分別了。但是紅領巾永遠是我最真摯的朋友。

朋友的作文8

　　“什么？你要轉學？留下吧，沒了你，我怎么辦？”這是我在聽到嚴將要轉學說時唯一的一句話，其余的只剩下久久的沉默……

　　嚴是我的朋友，不！準確地說是我的知己！我不記得我和他什么時候認識的。但我確信，在我還讀幼兒園時印象里就有了他，雖然從沒講過話，那時誰也不認識誰，不過在我幼兒園的畢業照上，左邊的是他，右邊的是我。

　　我們也算有緣，我們同上了一個小學，還被分到了同一個班！這才讓我與他慢慢熟悉。當時的他在班上，甚至全校成績都是數一數二的。成績優秀的他成了我想要超趕的對象，也因此成了我的朋友。小學的六年里，放學路上便多出了一對好友的身影，考試的“戰場”上也出現了兩位猛將！直到六年級畢業考前，在最后一天的`放學路上，我與他約定，在市里最好的中學的門外一同拼搏，在門里相見。最終的結果，我以比他底了9分的成績被錄取了，他也不例外，我們兩都遵守了約定。

　　不過這次可沒那么幸運，我被分到了7班，他呢被分到了6班，我與他，也就是一個走廊，兩堵墻的距離，他也成了個住校生。但我們之間的聯系從沒有間斷，我們的心都被友誼緊緊地拉在一起。我們時常在校園的長凳上一起討論問題，在那談心，似乎只有那長凳能使我們在一起。記得他向我說過：“王，你來住校就好了，我們兩個就有伴兒了，我到時候就去和老師申請讓我們兩在一個宿舍！你說好不好？”我的答案可想而知，我沒去住校。

　　轉眼間，期末也到了，這意味著什么？意味著我與他將再分高下。我詢問了他的考場，和我的考場是在隔壁，沒當進人考場時，我們兩個都給予對方自信我微笑，鼓勵對方！考場之中，我們在努力。結果卻是平手，也就代表我沒輸，他也沒贏。難道上帝是要用這中方式來結束我們之間的友誼？

　　他最終告訴了我：“王，我要轉學了去江西的鷹潭了。”“什么？你要轉學？留下吧，沒了你，我怎么辦？”我拉著他的手，幾乎是用哀求的語氣。可他與我卻是久久的沉默了。

　　他走的那天，我去送了他。那時正是黃昏，我們兩個臉上掛著被鍍上了一層今的笑容。他臨時要上車時對我說：“王，我放暑假會回來的，到時候你一定要來找我呀！”我點點頭。車子越開越遠，最終消失在夕陽中。一對朋友就被拆散了嗎？我們打過，鬧過，但沒過幾天又和好如初……一切都結束了？

　　在我寫這篇文章之時，他正在去鷹潭的路上。離別時，我們沒哭。現在，他，我不知道，但現在的我卻已是個淚人……

朋友的作文9

　　那是發生在越南的一個孤兒院里的故事，由于飛機的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進了孤兒院，幾個孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個孩子受了傷。其中有一個小女孩流了許多血，傷得很重。

　　幸運的是，不久后一個醫療小組來到了這里，小組只有兩個人——一個女醫生，一個女護士。

　　女醫生很快地進行了急救，但是在那個小女孩那里出了一點問題，因為那個小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來不多的醫療用品中沒有課供使用的血漿。于是，醫生決定就地取材，他給在場的所有人驗了血，終于發現有幾個孩子的血型和這個小女孩是一樣的。可是，問題又出現了，因為那個醫生和護士都只會說一點點的越南語和英語，而在場的.孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。

　　于是。女醫生盡量用自己會的越南語加上一大堆手勢告訴那幾個孩子，“你們的朋友傷的很重，她需要血，需要你們給他輸血！”終于，孩子們點點頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！

　　孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻血！女醫生沒有料到會是這樣的結局，一下子愣住了，為什么他們不肯獻血來救自己的朋友呢？難道剛才對他們說的話他們沒有聽懂嗎？

　　忽然，一只小手慢慢地舉了起來，但是剛剛舉到一半卻又放下了，好一會兒又舉了起來，再也沒有放下！

　　醫生很高興，馬上把那個小男孩帶到臨時的手術室，讓他躺在床上。小男孩僵在床上，看著針管慢慢插入自己細小的胳膊里，看著自己的血液一點點地被抽走，眼淚不知不覺地順著臉頰流了下來。醫生緊張地問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭，但是眼來還是沒有止住。醫生開始有一點慌張了，因為她總覺得有什么地方肯定搞錯了，但到底是哪里呢？針管是絕對不可能弄傷這個孩子的呀！

　　關鍵時刻，一個越南的護士趕到了這個孤兒院。女醫生把情況告訴了越南護士。越南護士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。

　　原來，那些孩子都誤解了女醫生的話，以為她要抽光一個人的血去救那個小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫生終于明白為什么剛才沒有人愿意出來獻血了！但是她有一件事情不明白了，“既然認為獻過血之后就要死了，為什么他還自愿出來獻血呢？”醫生問越南護士。

　　于是越南護士用越南語問了一下小男孩，小男孩回答得很快，不假思索就回答了。回答很簡單，只有幾個字，但卻感動了在場所有的人。他說：“因為他是我最好的朋友。”

朋友的作文10

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”

　　周華健的一首《朋友》讓人感受到友情的光芒。

　　朋友是人生路上的照明燈，也是人生路上的指向標。朋友，和我們一起快樂，一起憂傷。這也許就是所謂的“有福同享，有難同當”吧。

　　擁有朋友是一件幸福的事情。幼時玩耍的伙伴，上學時結識的同學等等，都可以說是我們的朋友。當然，朋友也有程序之分：點頭之交，一般朋友，知心朋友。朋友在我們的生活大道上真的是起到了無與倫比的作用。

　　我也曾交過許多朋友，但令我印象最深的`還是小學時交的那幾位朋友。

　　上小學二年級的時候，我就已擁有兩個好朋友了。我們在學習上互相幫助，下課后一起聊天，做游戲，特別開心。到了五年級，我們又交了一個新朋友。不久，一個“四人組合”就誕生了。我們像姊妹花一樣，爭芳斗艷，齊頭并進。分享著彼此的快樂，分擔著你我的憂愁。學習上，你不讓我，我不讓你。生活中相互關心。不管誰有了錯，其他三個一定要她承認自己的錯誤，并監督她改正。我們經常為自己的“組合”而彼此感到自豪。因為我們還真沒見過像我們四個這么“鐵”的朋友，也沒見過比我們的友誼更長久的。

　　回憶那段時光，真的有一種非常強烈的想要時光倒流的念頭和愿望。

　　在我們班里，大家都知道我們四個好的要命，我們的座位也挨得非常近，下了課我們就聊天。現在想起來，真的是十分向往與懷念。但是那些只能放在心底、記在腦海，當作美好的記憶。

　　是啊，“天下沒有不散的筵席”！很快，六年的小學生活已結束，我們的心情十分緊張。為了接受更好的教育，我去了縣里的中學，可她們三個卻在鄉里的中學上學。這樣一來，我們見面的機會就少了。雖然假期里可以常常聚聚，但我還是覺得不滿足。

　　現在，每當我傷心的時候，總會想起她們。如果她們三個在的話，一定會安慰我、哄我開心的。再想一想曾和她們度過的美好時光，也就把煩惱給忘記了。

　　不管怎么說，是朋友在我的童年給我增添了光彩，讓我現在可以在回憶之后感到快樂。謝謝你，朋友！

　　簡評

　　小作者用深情的筆觸，回憶了小學時結交的四位好友。字里行間充滿了難忘之情。平實的文字，表達了對朋友的懷戀。另一首歌里唱到：結識新朋友，不忘老朋友。朋友多了路好走。與小作者共勉。

朋友的作文11

**小學的朋友們：

　　你們好！

　　最近這幾天，我到別的學校上學了，也沒和大家一起考試，朋友們，想念我嗎？

　　北斗五星，你們少了我，依然照樣能發光吧！等等，我的意思不是說我要退出……而是，我，我不知道怎么跟你們說捏~~~我可能，不在天河區讀書了……唉，舍不得你們吖！

　　這幾天，我認識了許多新朋友，可那些都是陌生的面孔，有一種讓人不敢接近、痛不欲生的感覺。三年級的時候，我也離開過你們，可是，那時候我們也不懂什么。什么叫友誼？呵，在一塊兒玩玩罷了~~那是我當時的思想。三年級回來后，我的成績有了很大的提升，你們都說我到華山拜師去了~~：-P（＊^__^＊）嘻嘻……厲害哦！

　　但是，現在完全不一樣了，我長大了，我成熟了。拋開了小時候的稚氣，迎接了成熟的思想~~~我發現，友誼并不簡單，離開了你們，有一種酸澀的、想念的感覺~~~

　　雖然說，這次的新同學們對我都很熱情，“靜文、靜文”的'喊我，好似很親熱，比我的伙伴們還喊得厲害~~~喲，那次放學，我忘帶傘了，站在門口外的屋檐下等待著，他們一個接著一個來問我，關切地問：“靜文吖，放學忘帶傘了嗎？要不要……”

　　我的心微微一顫動：“不用了，我等我弟弟……”

　　我不希望她們為我撐傘。也不知道是為什么，她們這樣對我，我應該感覺到開心吖~~~可是，那時我正陷在對東圃小學那些朋友的無限思念中。或許，你們才是我真正的那把傘，為我遮風擋雨。

　　我并不希望你們喊我喊的多親熱，我只希望，聽到你們大咧咧的對我吆喝——“梁靜文”、“梁”、“小梁”、“兩只蚊”、“蚊子”……噢，還有一個“西瓜頭”~~~~雖然我嘴上說不喜歡聽到，可是，我已經默默接受了這些稱呼。現在，我不是西瓜頭了，剪了個頭發。

　　星期四下午，我回學校考試and補考，見到了你們，一種不知怎么說明的激動之情涌上心頭。我好高興，又能見到你們。可是，我都不敢怎么面對你們……

　　反正吖，你們是我心中永遠的朋友，真的，永遠永遠，就像天上的那些恒星，永恒不變……：

　　朋友，你們想我嗎？我真的好想你們吖！

　　很快就要分開了，不知道，那時候相隔千里的感覺是怎樣的……肯定會很難受了。

　　但是，以后的日子里，即使沒有你們大家的陪伴，我也要繼續繼續走下去——

　　堅強地、微笑著，

　　走下去——

　　你們是我心靈深處的一段美好回憶……：

　　祝你們：考上好中學，

　　學習進步，

　　天天開心！

　　你們的星期一班長：

　　梁靜文

朋友的作文12

　　最好的朋友，能扶持，共患難，失望會相挺，快樂會分享，成功會鼓勵，受傷會關心，人人都有一位最好的朋友，當然我也是，那位好朋友，我不想先公布他，他一直陪我成長。

　　十歲是我參加演講比賽的高峰期，一開始接受訓練，到鄉賽，到縣賽，一路過關斬將，得到縣賽第一，全國賽的前一個月，神經緊繃，每天練習到三更半夜，睡到兩點在練習到日升雞鳴還不肯浪費一分一秒，每天同樣的生活步調，讓我壓力沉重，黑眼圈深，唯一值得高興，除了演講實力練的更爐火純青，原本肥碩的我，面黃肌瘦，擔心我撐不住，我的好友買了提神劑給我，這件事他表示全力支持，而這份鼓勵，比提神劑更好上百倍。一個月過去，全國賽結束了，我在網上查名次，不幸落榜，過程中我盡了全力，不禁失望，失意落魄，整天待在房里，我的好朋友看到這樣，到房里安慰我，“聽說你沒名次1啊！”“老爸以前工作一天九塊！”“好少喔！”我顯然感興趣，“我那時候窮到不行，娶你媽還撐得住，但為了養你們三個我才考公務員的，我想說的是，每個人都有失敗，但你看我現在不是很成功嗎！” “為什么老爸會一直成功，像我就不行！”“因為成功的感覺很爽！”這句話讓我恍然大悟，因為成功感覺不錯，而成功。他不用老掉牙的方式，一句話造就我一次次成功。

　　五歲，他送我一部單車，期待已久的我，恨不得馬上學會騎自行車，奔馳三千里，不過事實是我得好好練習，才能騎的安全又上手。在運動公園我的好友在后面扶著我，慢慢得他放手了……，當下我立即感覺不對勁，轉頭一看！人已經離我足足三箭之地！心情是學會騎單車的興奮，這時，歡喜若狂的我大叫，但樂極生悲，前面是一臺新型的車，外型黑色典雅，車窗模糊可見柴色的方向盤，車倚是德國型合成革，在那時刻，我心里逃避的研究起車裝，在下一秒，握不住煞車，頭撞碎玻璃，身體戲劇性的穿進車身，臉被碎玻璃劃過，綻放鮮紅的櫻花，眼睛模糊灰暗看見好友大叫我的`名字，一邊以時速五十趕來，當下感覺疲憊，血液沸騰，用手撐起身，不過，眼皮垂下了。

　　張開眼，頭部感覺陣痛，手和臉都被包的像小木乃伊似的，眼邊是點滴，發現有人趴在我身邊，他微抬頭看到我起身，馬上關心起來，“有沒有哪里痛？”“爸！我沒事！”“太好了！”經醫生說明，我有中度腦震蕩，多處擦傷，沒有大礙，這段日子，親人的照顧，讓我在第四天就出院了。

　　我的好友就是我的爸爸，最好的朋友，不一定要同學，不一定要是寵物，親人最關心孩子，時時刻刻都在注意，把生活重心，放在別人，對我來說，父親是我的親人，是我在面臨失敗而失意，獲得成功分享快樂時，在背后最大的支柱，是爸爸。

朋友的作文13

　　“沙、沙、沙”下雨了，雨點打在小窩牛的房子上“滴答”作響。小蝸牛從“小房子”里鉆出來，周圍空無一人。哎，連個說話的人都沒有，心想:真無聊，我要是有個朋友該多好！對，我現在去找朋友！

　　小蝸牛背著“小房子”出發了，小蝸牛爬的很慢很慢，一天過去了，兩天過去了……爬到了一片小樹林里。一群鳥飛過，小蝸牛見了，大聲喊道:“我們交朋友吧！”小鳥盯著小蝸牛，流出了口水，朝他笑了笑。蝸牛以為小鳥要和他交朋友，又對小鳥說:“我們做朋友吧。”小鳥摸了摸肚子，不懷好意地說:“好啊，不過你得先當我的午餐。”

　　小蝸牛一驚，立馬反應過來，縮到小房子里，一個前空翻，一下就滾到了草叢中，躲起來，心兒“噗嗤、噗嗤”直跳，有種死里逃生的.感覺。外面的世界太可怕了，還沒交到朋友小命差點丟了，還是不要朋友了吧……不行，沒有朋友誰和我玩耍呢？我還是繼續去找朋友吧。

　　小鳥飛走了，小蝸牛又爬了出來，繼續前行著。他來到花園里，看到蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶時而上升，時而下降，時而旋轉著……小窩牛被美麗的舞姿迷住了。它賣力地爬上了一個花骨朵上，對著粉蝴蝶說：“我們做朋友吧！”粉蝴蝶好奇地看著它，，問道:“你會飛嗎？能為我伴舞嗎？”小蝸牛不好意思地說:“我不會。”粉蝴蝶搖搖頭委婉地說:“你都不會飛，我不能和你交朋友。”

　　小蝸牛臉漲得通紅，小聲嘀咕著:“我以前會的，只是……只是……現在不會了。”粉蝴蝶轉身頭扭頭回了一句：“對不起，再見！”瞬間就飛到了另一邊，找她的小伙伴跳舞去了！

　　小蝸牛低著頭失落地離開了。爬著，爬著，他到了一條底河邊，看見小螃蟹揮舞著兩只大鉗子，蝸牛崇拜地說:“哇！你好強壯呀，我們做朋友吧！”小螃蟹不理他，只管自己橫著走開。小蝸牛屁顛屁顛地跟在小螃蟹后面。終于螃蟹生氣了，轉過身大吼道:“你走開，丑八怪不要跟著我了。”小蝸牛大哭起來:“哇——哇——誰也不愿意做我的朋友……”不知不覺小蝸牛到了一片莊稼地里，小蚯蚓看見小蝸牛安慰道:“你怎么啦，兄弟？”小蝸牛擦了擦眼淚說:“沒……有……人……要跟我……做朋友……”，小蚯蚓笑著說:“我做你的朋友吧。”小蝸牛破涕為笑，:“好啊——好啊！”

　　從此小蝸牛和小蚯蚓成為好朋友，他們一起唱歌，一起捉謎藏……它再也感覺不到孤單了！

朋友的作文14

　　我是一個直爽的人，身邊的朋友自然很多。但是，我最好上網朋友仍然是與我同窗六年的知心好友——童湄清。烏黑的短發濃密而柔軟，眉清目秀的她活潑開朗，人見人愛。運動場上，圖書館里，總會出現她靚麗的倩影。瘦小的她是那么勤奮，恨不得把自己埋沒在知識的良田中。她雖然大我一歲，但總是像個不成熟的小孩似的，需要我的照顧，可是，德智體全面發展的她對朋友那種真誠的態度卻值得我們每一個人去學習，去效仿。那把在雨中傾斜的傘，是我永遠也忘不了的美好的回憶。那一次，我想和童湄清一塊兒去廣場玩，但是走到半路才想起沒有打電話給她，只是在偶爾的一次談話中不經意提起過罷了。我轉念一想，到哪兒再打也不遲。我漫步著，不停的步伐勾起了我腦海中的千思萬緒。到了，連自己都沒有察覺到。“阿姨，打電話。”我有氣無力地喊道。“自己弄。”冷漠的話語從不遠處傳來，讓人感覺剎那間周圍的空氣全部凍結，讓人冷得快要窒息。637XXXXX。“喂，阿姨，請問童湄清在嗎？”“不在。”“喔，謝謝，阿姨再見。”我繼續開始漫無目的地走在如此之大的廣場上，人很少，寥寥無幾，更讓我感到寂靜和孤獨。一圈，兩圈，三圈……走到第六圈了，我耐不住寂寞，又來到小店打電話，郁悶的是，童湄清依然不在，她去了弟弟家玩。早就聽說童湄清有個可愛又幽默的弟弟，只是沒有看到過。我的新此刻仿佛一下子被地球拋棄，飛進了浩瀚無邊的宇宙。突然，“天公”不盡人意，和“天婆”打起了“口水仗”。頃刻間，烏云密布，幾聲悶雷打來。我像是接受到了什么命令，飛似的'沒命的跑，來到小店的立錐之地躲雨。誰知，那老板娘十分不悅，給了我不少臉色看。誰叫天公不作美，發起了脾氣，我也無可奈何，買了一些零食出氣。幾分鐘后，我實在經受不住那老板娘的白眼，叼著一根棒棒糖，匆匆進入了雨簾，舞了一曲“華爾茲”。我跑了沒多久，一把雨傘蓋住了頭頂的天空。咦，我定睛一看，居然是童湄清！童湄清像“大媽”似的嘮叨起來：“你怎么回事兒？明明體質就差，現在還淋雨。上次說好是2：00到，天氣不好還不嗲雨傘來，不是跟你說過我會帶弟弟來給你看嗎？……”面對這一切，我幸福地上揚起嘴角的微笑，感受著傘下的溫暖。那美麗的雨簾，斜織的雨絲，兩個女孩共撐一把傾斜的傘……

朋友的作文15

　　大年三十的晚上，窗外是此起彼伏的煙花聲，一朵朵漂亮的煙花在天空中綻放，再散落下來，發出“啪啦啪啦”的聲音。美麗的煙花照亮了我的房間。“哦，今天是親人團聚的日子。”我喃喃地說道。眼睛卻直勾勾地盯著那只放在角落里、布滿了灰塵、各個地方早已生繡的破舊鳥籠。“要是它還在，就好了。”我的臉上浮現了一絲難以察覺的苦笑……

　　記不清是在多久，這只名叫“肥仔”的雄虎皮鸚鵡來到了我們家。它有著一身華麗的“虎皮”，披著一身深藍色的長羽毛，還有肚子上那片亮綠色的絨毛，看起來真是既高貴又漂亮啊！我由衷地贊嘆道。

　　既然“客人”來了，那就得照顧好！我這么想著，連忙把它最愛吃的萵筍菜葉“遞”給它。它倒也不客氣，飛快地把菜葉扯進了籠子里，津津有味地吃了起來。肥仔也不笨，專挑菜葉最嫩的地方吃，那些有些發黃的菜葉邊緣和菜桿，它看都不看一眼。看著它專注的.樣子，我忍不住摸了摸它柔軟的皮毛，哪知肥仔回頭就沖我的手指咬了一口，我有些生氣：“真是討厭，連主人都咬！”估計肥仔是聽懂了我說的話，它歪著腦袋，撲扇了一下翅膀，好像在說：“對不起，主人，我不是故意的。”看著它“認真道歉”的樣子，我終于忍不住，“撲哧”一聲笑了出來。

　　我一直都很關心肥仔，雖然它是動物，而我是人，可是，我老覺得，總有一天，我會學會鳥語，與肥仔進行交流。可我的這個愿望還沒有實現，肥仔就匆匆地離開了我……

　　肥仔是被餓死的。

　　那天我出遠門，好幾天都沒有回來，臨走時，我竟然忘了給肥仔添加食物，是我害死了肥仔！

　　我捧著它小小的尸體，泣不成聲：“對……對不起，……肥仔，……是我害了你……”我輕輕地梳理著它凌亂不堪的羽毛，讓它恢復以前的光澤。可每梳一下，我的心就會痛一次，肥仔，一個多么好的朋友啊！但我卻……我再一次痛哭起來，悔恨的熱淚一滴一滴地落在了肥仔的身上……

　　我抱起肥仔，準備將它安葬，但我突然發現它的眼睛里有異樣，我小心翼翼地掰開它的雙眼，卻發現：肥仔的眼眶里噙滿了淚水！

　　肥仔……肥仔居然哭了？！我又一次感到心里針扎般的痛，肥仔一定也舍不得離開我！它居然為我這個害死它的“兇手”流淚了！我嗚咽著，緊緊地將肥仔貼在了我的臉上：“肥仔……肥仔……”

　　肥仔雖然走了，但這成了我心靈上一條不能消除的傷疤，畢竟，它是我的朋友。我拿出收集的肥仔生前它掉落的羽毛，凝望著天空：“對不起，我的朋友，再見了！”

　　有喜有憂，有笑有淚，或許，這就是養鳥的樂趣吧！

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