感恩朋友的作文

時間：2023-05-18 09:27:13 朋友我要投稿

感恩朋友的作文合集6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感恩朋友的作文6篇，歡迎大家分享。

感恩朋友的作文合集6篇

感恩朋友的作文篇1

　　在生活中總有許多困難，圍繞著我們，讓我們陷入煩惱中。而這時，也許會有人伸出手，把你從困難中拉出，他是誰呢？他會是朋友，朋友十分重要，我有過切身的體會。

　　我和關慈是一起學打羽毛球時認識的，我倆年齡相當，都很活潑、開朗，志趣相投漸成密友。學習打羽毛球不僅訓練強度大，我們還常常被要求跑三公里做為體能訓練，而且我們的教練對我們是非常嚴格的，一個動作不符合要求就要受體罰。

　　有一節課，我精神不佳，整個人昏昏欲睡，面對教練發來的球幾乎“毫無抵抗”，無法扣殺。教練生氣了，先是嚴厲斥責我：“你今天怎么連扣球都不會了？現在罰你跳繩500個。”我心里很難受，就像個悶壞了的葫蘆。當時我甚至想不學了，氣得整個臉紅得像塊燒紅的炭。

　　終于熬到了下課，我如釋重負，但心里還是很難受，滿腦子想著該如何扣球呢？忽然一個輕巧的身影竄到我面前，我定睛一看，問道：“關慈，是你啊！你怎么還沒回家？”“剛才你怎么啦？我不放心你，”關慈擔心地說道。我鼻子一酸，嘆息道：“教練說我扣球非常差，這可怎么辦呢？”“嗯，你給我做一個扣球的動作看看，”關慈溫和地說。“好的，”我說罷，便拿起球拍，兩腳微曲開立，忽然側身，左腳前右腳后，并將重心放在右腳，猛得起跳，同時把球拍向前揮又向下壓去。右腳先落地，左腳最后落地。關慈看完后，眨眨眼說：“好，但總是有些美中不足，比如你的頭不沒有向著球的方向看，你的拍面不夠正，這樣容易切拍……”他邊列舉我動作中的一些問題，邊拿著球拍給我做示范。看著他嫻熟的'動作，我漸漸明白了我扣球的不足之處。

　　關慈提高嗓門說：“來吧，我們對打一會，把動作熟練一下。”練著練著我有了扣球的感覺。一下子又燃起學習打羽毛球的勇氣了，我們一起練得大汗淋漓，現在我扣球的技術大大提高了。

　　每每想起那天關慈不厭其煩地陪我練球，我內心不禁想：“感謝你，朋友。“我明白了真正的朋友不僅會幫助你戰勝困難，還會幫你重新獲得戰勝困難的勇氣。我慶幸有這樣的朋友。

感恩朋友的作文篇2

　　一個人，如果不到達一個節點，是很難理解朋友的意義的。在當下的年紀，我們最單純也最容易犯錯，還不能從內心出發的對朋友下一個定義，并對自己的朋友進行分類；去珍惜自己的朋友，感恩自己的朋友，這項工作是首要前提。

　　朋友分很多種，就像笑也分很多種一樣，只有自己才知道哪個是會心的笑。大體的有兩類，生活上的，與心靈上的.。心靈上的朋友一般難求，也不可強求；而生活上的就多了，你可以有陪吃午飯的人，可以有陪討論問題的人，可以有傾訴的人，總之你的生活充滿了這些人，你也充滿了這些人的生活。對你的朋友做這樣的劃分之后，再決定以什么樣的態度對待他們。

　　我們常常因為年輕、沖動，對朋友犯下不可彌補的錯誤，起因往往會讓將來的你哭笑不得。所以你能做的就是明白朋友對于你的意義（要自己去探尋），在爭吵的前一秒控制住自己，很難，但你要試著這么做。因為在人生中，你所能決定的往往不是你的朋友是誰，而是他們在你生命中留存的長度。從這一點看，生命中出現的每一個人都是可貴的，想想看，你們于人群中相遇，然后親密無間，成為朋友，而這種機率和兩粒塵埃相遇的機率差不多。珍惜他們，減少因自己的過錯而中斷友誼的概率。

　　還有就是不強求，不將就。心靈上的朋友絕非刻意經營所致，在事情適合發生的時刻，事情總會發生，朋友是自然而然的到來。而到了該散的時候，有時候是空間距離的客觀原因，有時候只是該離開了，無論是哪一種，都不必刻意挽留，這個時候，這個朋友和你已經一起走過一段路，你們都從互相身上學到了東西，目光多多少少發生了變化。

　　感恩朋友，我認為并非刻意去做一些實際的事情去取悅別人，維持這段友情，這樣并不是真正意義上的朋友，而是讓友情自然的發展，兩個人都舒舒服服，從對方的世界里學到東西，從另一個角度看世界，在有情緒時能找到發泄口，更正自己的錯誤，這才是對互相真誠的感恩。

　　我們都處在青春最好的年月里，早起會有新鮮的空氣和純凈的陽光等待我們，黃昏會有美麗的夕照，哪管暴風雨和閃電，無論那一樣，都是我們的旅途美景，這一切都有朋友相伴，是多好的事情。

　　所以，看看你身邊的朋友，在陽光下，在風雨中，在轉身處。

感恩朋友的作文篇3

　　在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這里，我要感謝我的朋友。

　　一、生活中的關心

　　體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦？我急得抓耳撓腮，這時一只水壺出現在我的面前，“忘拿水壺了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。朋友的關心不只是口渴時的`一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課R22;R22;這些朋友的關心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。

　　二、學習上的幫助

　　“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下。”數學老師又在上面發難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個題把我難住了，經過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎？鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎？”“這個題呀，應該這樣做R22;R22;”“謝了！”“上面這個題應該怎么做呀？”那個題我已經做完了“應該R22;R22;”

　　在這個互相幫助的學習環境中，我和朋友們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的力量。

　　三、友誼地久天長

　　“那誰，你生日是什么時候呀？”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因為生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……

　　下午，“給！”“這是什么呀？”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意！”我有些驚訝，但轉眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。

　　朋友的情誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感，在朋友的友誼中，我感到充實而幸福。

感恩朋友的作文篇4

　　一個人，如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，也會在一瞬間消失，一瞬間感動，幾年來，雖然只有短暫的一瞬間，可是我們曾在一起唱歌，歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了我們的深情厚誼。

　　人們常說，戰友與同學的友誼是世界上最誠摯的最永恒的友誼，我們擁有這其中的一個，難道我們不幸福，不快樂么！我們應該感謝同學們給了我們這樣的友誼，人生的歲月是一串串珍珠，漫長的`歲月是一組組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠。也是最精彩的樂章。

　　在朝霞中，我們攜手走進校園，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影；操場上，有我們快樂的足跡；在比賽的時候，一個眼神，我們就會心領神會；實驗時，一個手勢，我們就會珠聯璧合.......

　　曾經多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的友誼，也給我們留下了美好的回憶.......

感恩朋友的作文篇5

　　我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，那到底那一縷陽光最耀眼？有人說慷慨付出，不求回報；有人說努力學習，成績更上一層樓……而我認為在人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

　　從前的我并不太理解感恩這回事，頂多能夠懂得一些感恩父母，在每天的朝夕相處中不難感受到父母對我們關心，愛護，因此對他們是恭恭敬敬，生活的也算和和睦睦的。但對于老師，則感觸沒有多大，每天都是很的上課，下課。交流并不多，內心有許多想法但又不敢與發表。

　　我剛結識了一位‘怪’朋友，她的‘怪’在各種情況中顯而易見，例如聲音，甜美的聲音讓人百聽不膩，標準的普通話令你心情愉悅，使人一聽見這種聲音會產生一種莫名的妒忌；獨特的口味，哇哇落地就不喜愛甜食，即使從未謀面也能猜測出身材來；與大多數人的目標不一，不喜愛很安逸的生活，她認為這樣會消磨一個人天賦的意志。她最與眾不同的地方莫過于樂于助人，能夠給與別人的幫助，她從不會吝嗇，總是竭盡全力去幫助別人……

　　這兩天有一件事在我心頭時時縈繞，揮之不去。老師要求寫一篇作文，而且兩天之內要上交，聽到那一剎那，仿若晴天霹靂一般，手心，額頭不斷冒出冷汗，心“砰砰”直跳，仿佛心跳聲能聽的一清二楚。因為我平常最不擅長的就要數寫作了，但又不想讓老師失望，便死馬當活馬醫了。想了許久還是一頭霧水，正當進退兩難時，靈機一動，想起了

　　之前在網上報的作文培訓班的主講老師，便向她發出了求救。本以為她不會理我的，因為那個課程是免費的，學員也有許多。我因為膽怯與慌張而產生了憂慮，使寫作瞬間陷入了一種困境。在這前后矛盾的時候，出乎我意料的是，她不僅跟我講解了寫作的要點，還指出來了我最大的問題，并且幫助了解決了這一難題，她跟說了一句話，我想我永遠也忘不了“去做你害怕的事，害怕自然就會消失。”令我重拾信心，勇于挑戰困難。感激之情猛地涌上心頭，眼淚也就不由自主的滑落下來。

　　稍后的課程中，因為我在上課之前問了她這些問題，所以老師把解決這類型難題的方法在這堂課上講了，當時的我一直認為“我的運氣這么好，不會就立馬有解決方法啦!”在后來的談話中得知，老師原本不是要跟同學們介紹這種學習方法的.。回想起來不禁心里為自己的太過聰明而感到慚愧。但因為我個人有這種需求，老師認為別的同學也存在這方面的問題，于是臨時改變了主意來給我講這個。不僅如此，這位可愛的老師在課前及課后都有提到我，課前提到我。老師用她動聽的聲音向大家闡述了講這課的原因--為了幫助我。當我聽到這句話時，還懵了一下，還以為是自己聽錯了。快到尾聲的時候，她也不忘提一提我，關切地問我聽懂了沒有，她最后說了一句話“你能聽懂這節課的內容就是我今天最大的收獲”當聽到這句話時，淚水頓時充滿了我的眼眶，我想忍住，可淚還是滴滴答地流下了。一個互不認識，素未謀面的老師能夠教我到這個程度，試問如何不心存感激呢？試問如何不愛呢？試問如何不叫人尊敬呢？

　　今天的多次感動與淚水融于內心，使我懂得了真正懂得了感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。謝謝你，可愛的“怪”朋友。

感恩朋友的作文篇6

　　在每個人身邊，都會有很多朋友。而我身邊，一直有個好朋友無時無刻都在我身邊，那就是瑤瑤。

　　在我需要幫助的時候，她總是會和我一起渡過難關；在我傷心的時候，她總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，她安慰我，讓我重拾信心；在我快要哭的時候，她總是幫我接住眼淚，還安慰我；在我被別人欺負的時候，她會給我像母親一樣關心我；我考試的成績好，她會為我喝彩；我考試成績差，她會說些鼓勵我話…

　　我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽著八音盒的曲子；總是在誰的家里幫娃娃設計發型和服裝，玩得不亦樂乎。我們在草地上打著滾兒；在月圓的晚上，我們在樓頂講著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。

　　有一次，我考得出奇的差，比之前名次差一大截。下一節課是體育課，我一個人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過。晚上回家后，我還因此挨了一頓罵，她說：“別哭了，考試只是一個測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對于你同樣重要，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”我聽了這話才抬起頭來，和她一起去玩。他們像一股清爽舒心的.微風，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我帶來不只是好玩的游戲，動聽的曲子，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶！

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