永遠的朋友作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的永遠的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
永遠的朋友作文1
書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧；書記載著歷史的文明與發展，也是人類智慧的結晶。書，我們永遠的朋友。
自我呱呱墜地之時，便與書結下了不解之緣。她像一位朋友，在我困惑不解的時候，為我指明了前進的方向；她又是一位知識淵博的導師，使我學到了無窮無盡的知識。書籍伴隨我走過了無數的風風雨雨、秋去秋來，我沉浸于書中，沉浸于書給我帶來的一切。
《白雪公主》是我小時候的最愛。兒時的我在為白雪公主的悲慘遭遇唏噓不已時，不僅為善良與美麗而感動，而且更憎恨皇后的惡毒和陰險。從此，書便在我心中播撒了真善美的種子。
隨著年齡的增長，我對書的喜愛有增無減。時常由于得到一本好書而興奮不已。這時，童話已不能滿足我，我漸漸迷上了古典名著。我曾一度地沉浸在《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》中為林黛玉和賈寶玉的悲慘結局而傷感，為英雄好漢而激動，深切地感受智慧的真正含義。
科普讀物讓我深刻地感受到科技力量是多么巨大，宇宙的奧秘是多么的深邃，人類是多么的渺小，地球是多么的博大。我也會因一個問題的`困擾而絞盡腦汁，又由于獲得了知識而喜悅不已。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，它是人類的瑰寶。書是我最好的朋友。在人生的征途中，我將不再孤單。在迷途中，書為我指明方向；在煩躁炎熱的夏日中，書為我帶來一片清涼；在匆忙嘈雜的環境中，書是我精神的棲息港灣。
好書伴我成長，我讀書我愉快。
永遠的朋友作文2
今日是的風和日麗的一天，我卻跟了一位五年級四班非常好的朋友吵一頓，那時心情好復雜，我流下了許多一點一滴的臉淚，明知到今天是很好的日子，可是。對我來說，今天就像下了傾盆大雨的一天。
上課無法好好的專心上，下課無法好好的.玩，心里卻飛了出去，好像我做錯了什么事？？我和她都有不對的做錯一件事，可是。我就是想要跟她一一的道歉，不知道她能一一的接受我嗎？我們的友誼就在這里結束嗎？
我非常難過、非常傷心，一個晚上，都不能好好的入睡，心就是無法定下來眼淚也不肯停頓下來，而眼淚慢慢進入我眼睛內，讓我濛濛糊糊的，也讓我安定了下來。
隔天早上，還是很無精打采的去學校，不過到了教室，我看到她了看到她了，她的笑容迎接著我過去，走了過去，我一聲說對不起，是我的錯她也一聲的說對不起，是我的錯，總算，我跟她又回到以前的樣子了，又是最好的朋友了。
總算知道，朋友也是獨一無二，財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。就算到了天洋海角，我和她，珍寧。還是永遠的好朋友。
永遠的朋友作文3
朋友，是知心的，無話不談的，在你遇到困難，他第一個挺身而出的，在你面臨挫折時，他總是耐心開導你，在你受傷時，他會上前去安慰你，在你......
我的朋友是項煜婷，她有著如夜晚星星那樣美麗的大眼睛，高高的鼻梁亮亮的，小巧的嘴巴像個櫻桃。
她的成績在班級里算是中等的，她的字雖大卻很精致，每一筆每一畫都認認真真的`，當別人遇到困難時她總會去幫忙。
令我影響最深的是五年級的那天。
那天，剛下完雨，非常的潮濕，但我的外套還在小區樓下上，于是我便跑下樓去拿。
小雨落在地上，幾絲涼風飄來，樹枝被風吹得起著沙沙聲。
我哆嗦這身子跑到樓下，突然，腳一滑，撲通一聲，我摔倒了，我咬了咬牙，坐了起來，我摸了摸傷口，想起來卻起不來，我無助的坐在地上，忽然，我看到了一個人影，她向我走來，遞給我雨傘，蹲下身子，把我架起來，說：天氣這樣，你等下在來不可以嗎？
我看著煜婷已經被淋濕的頭發，心里十分不安，說：你不用吧雨傘都給我，你看你等下感冒了怎么辦"
我沒事的，我記著在大雨中她說了這句話。
等到了門口他已經淋濕了，他對我說了聲拜拜，便消失在了黑夜中......
我站在原地，望著她越走越遠的背影，我的眼眶濕潤了。
這件事情在許多人心中都是非常小的，但是，我卻一直記在心里。
時間飛逝，還有短暫的一年，煜婷，你記得我們作的約定嗎？我們要做永遠的，朋友。
永遠的朋友作文4
那天，是新學期的第一天。下課了，我獨自走到操場上，看見許多同學在快樂地奔跑、玩耍，那時的我感到很孤單。
忽然，我的肩膀被拍了一下，我一回頭，看見鄒妮潔站在我面前，雙手背后，滿面笑容，她伸出右手對我說：“我們做好朋友吧！”我當時很驚訝：沒想到有同學主動找我做朋友。我愣了一會兒，也伸出右手和她問好，這一刻，我覺得陽光都更燦爛了……
就這樣，我們成了“孿生姐妹”，分不開了：當老師來時我們會不約而同地說：“老師好！”當我們做作業時，總會互相幫助，連錯的都一樣；每次老師批評我們時，我們總會笑嘻嘻地向老師“求饒”，想讓老師快點放了我們……
可沒想到一個月后，我和她漸漸生疏了，每次我找她的時候，她總會說：“明天跟你玩吧！”而每次我都發現她和董瑞麟在一起，我想：原來我們中間的“第三者”就是她。我的心里一陣失落，幾個星期鄒妮潔都沒來找我了，我決定要找鄒妮潔談談。這天，我開門見山地說：“鄒妮潔，我們就不能三個人一起玩嗎？難道一定要兩個人才能玩嗎？”鄒妮潔想了想，覺得我說的'話不錯，就這樣我們變成了“三人聯盟”，快樂的時光更多……
拉著好友的手一起走，我希望以后我們不要吵架，不要分開，永遠做好朋友！
永遠的朋友作文5
我是一個名副其實籃球迷，因為我與籃球是形影不離的"好朋友"。
我愛看籃球賽，凡是電視里有重要的籃球賽我都會看。哪怕是凌晨兩三點我都會不顧一切地從床上起來看個過癮，有時看到精彩的地方就會手舞足蹈，而這往往會遭來媽媽的"河東獅吼"。
我愛看籃球賽更愛打籃球，一有空就會呼朋引伴，叫上所有的好朋友組織一場籃球比賽。我便展示出了我的“功力”；一會兒來個遠投；一會兒搶斷；一會兒又是一個巧妙地一傳一切......不一會兒，我們就都個個汗如雨下、筋疲力盡了，可是，我的心里卻滿載著收獲與快樂。我立馬說；“上半場已結束，請雙方運動員各自回家休息,稍作調整,再待下半場來一決雌雄!”下半場一會兒便開始了......
后來,我又加入了學校的籃球隊,我的技術又得到了更好的提高,在各種比賽中的`技術也逐漸成熟了。也懂得了比賽中的各種規則，從一個什么都不懂的人到一個成熟的老隊員，我花了4年，其中還參加了全國大賽，最的是在一次小學生比賽中取得了團體第一名的好成績。那次，我總是漏防，害得我們落后了，我不想再拖后腿了，我接到球就猶如離弦的箭一樣殺入了敵方陣營。我成功地進球了......
我與籃球之間演繹的故事三天三夜也說不完,也許我永遠也不會成為像姚明一樣偉大的籃球運動員，但我可以說，籃球是永遠的 “好朋友”!
永遠的朋友作文6
自我懂事之日起，我就結交了一個朋友，它將陪伴我終生。它不是人，不是動物，不是植物，更不是游戲機之類，而是書。
自打我認字起，我就開始讀書，當然，其中很大一部分是聽媽媽講故事，但后來，我開始自己讀書了。我對漫畫、小人書等絲毫不感興趣，卻對歷史類和各種名著偏愛有加。讀這些書，是我知道了許多歷史故事，認識了許多形象鮮明的人物。這些有益的積累是我再后來的學習中受益匪淺。
上小學時的一天，語文老師再給我們講課，為擴充知識面，老師由課文講到了宋代歷史。不料，老師居然帶錯了資料，偏偏又不了解這段歷史，無法講述。她只好問同學們誰能說，正當大家你看看我，我看看你，誰也不知如何是好之時，我站了出來，輕松地替老師解了圍，同學也因此對我刮目相看。
讀書不但可以增長我的`知識，更是我的主要放松手段。學習累了，隨手取出一本《三國演義》，津津有味的讀了起來，陶醉在劉備的仁、關公的義、孔明的智中，不僅消除了疲勞，還獲得了心靈的愉悅。
即使到了現在，學習任務越來越重，壓力也越來越大之時，我依然不能將我心愛的書本放下，我相信，書籍將成為我永遠地朋友，時刻帶給我新知，帶給我歡樂。
永遠的朋友作文7
別人都走開的時候，朋友仍與你在一起。題記
曾經聽別人說過這樣一個故事：胖瘦兩個好朋友一起去森林，他們在半路上遇到了一只大熊。瘦子立即爬上了樹，而胖子因為身材肥胖沒有爬上樹，就對瘦子說：嗨，朋友，拉我一把！可是瘦子沒有理他。胖子就突然想起來熊不吃死人，于是就躺在地上裝死。熊湊過來聞了聞胖子的'耳朵，以為這是一個死人，就走開了。等熊走遠了，瘦子就從樹上下來了，伸出手想拉胖子一把，而胖子沒有理會他，自己從地上爬了起來。這是瘦子對胖子開玩笑地說：嘿，朋友，胸都對你說了什么？胖子說：熊對我說不要把那些稱自己為朋友而關鍵時刻自己逃命的人當朋友。于是就頭也不回地離開了。
是啊，其實生活中每個人都不免有這樣的朋友。
但是有時候在生活中，你會找到一個特別的朋友。當你失利時，它會讓你振作起來；當你轉身走開時，他會緊緊地相隨；當你迷茫時，他會引導你、鼓勵你；當你如果你找到了這樣的朋友，你會快樂，會覺得人生完整，因為你擁有了一個真正的朋友，一個永遠的朋友！
永遠的朋友作文8
朋友是一個溫馨的字眼。
回想起從幼兒班以來陪伴我一起玩耍的朋友，稚氣純真的歡笑，嬉戲追逐的景象已在腦海里逐漸淡去。
我有一個靜默專一的朋友，她記錄著我們共同成長的點點滴滴，歡樂和煩惱，憧憬與奮斗。她到底是誰呢？她就是我們龍峰實驗小學五（2）班的班報，她有一個充滿詩情畫意的名字《月半星語》。這名字音韻婉轉，簡約溫馨，脫俗雅致。在她的純真多彩的天空里，每個同學都是一顆耀眼的星星，帶著夢想的光芒進入美麗的夜空，跟其它小星星相互輝映，編織夢想的天空。
在寧靜的夜空里，星星的喜怒哀樂都記在朋友的家里，讓大家共同欣賞美好的時光。我們的'這位好友，則會把我們的佳作一一永久珍藏。在好朋友的珍藏館里，我了解到各種有趣的知識。在這些文章中，我最喜歡一篇《救鞋大作戰》，文章中，“志輝星”用搞笑通俗的語言，生動地為我們描述了伙伴們打球時把鞋落在樹杈上的情景，我仿佛真的看到了王鵬變成了“赤腳大仙”憨態滑稽的模樣。
班報，我的朋友，你讓我們了解到很多知識，體會到很多樂趣，你是我們永遠的朋友！
永遠的朋友作文9
好想采一朵鮮花送給你，讓它化作一縷書香隨你奔跑，好相摘一片綠葉送給你，讓它變成一雙翅膀伴你翱翔。
——題記
成績出來了，我們是第四名，難免有些失望，但是更多的卻是滿足！同學們！我雖然沒有參與你們的大陣容，但我依然會為你們喝彩！是的，當你們在賽場奔跑的時候，你們便是英雄，你們便是焦點！
有什么可以難過的呢？朋友，第四名只是三個普普通通的漢字，它沒有否定你們的.實力，它見證了你們在賽場上的英姿，它目睹了你們在跑道上的風采！為了共同的目標，你們奮力拼搏，那小小的接力棒上留下的是你們運動員的手溫，但更多的卻是你們向前沖的力量，你們中的每一個人都仿佛是一匹駿馬，迎著勝利奔馳！
一個月前，你們還素不相識，但是現在，你們卻擁有何等的默契！你們在接過棒的那份從容是多么令人自豪，因為你們朐中懷著同樣的期待，因為你們是為班級而戰，為友誼而戰爭，你們的身上除了團結的精神，再也沒有比這更閃光的信念了，你們是勝利的使者，你們是友誼的象征。
還記得比賽前的那一刻，你們將雙手疊在一起，這一刻。那剛勁有力的手便變成了一座橋梁，那是你們團結的奠基禮，那是你們友誼的金色光，你們靠在一起，互相鼓勵，我們是最棒的！
名次是暫時的，但朋友是永遠的……
永遠的朋友作文10
如果你問我，誰是我的好朋友？我會不假思索地告訴你，是書。
在我的房間里，擺著三個大書架，那里面全都是書。從小小的繪本，到厚厚的百科全書，應有盡有。
書就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。
我愛讀書，小說教會了我做人的'道理；詩歌喚起我對美好生活的追求；童話讓我感受到美與丑，真和假。讀書成了我每天生活中的“必修課”。
當我幾個月大的時候，媽媽就開始給我讀書了。《朗讀手冊》中，有這樣一句話：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠沒有我富有，因為我有一位給我讀書聽的媽媽。”是媽媽使我愛上了閱讀。
有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫作業，寫著寫著，她有一道閱讀題不會了。那時丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的孩子吧？怎么閱讀能力那么強？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書對我的幫助。
我喜歡書，書是我永遠的好朋友。
永遠的朋友作文11
他不胖不瘦，成績很好，而且讀書很多，所以懂的也很多。他有一雙小小的眼睛被眼鏡片籠罩著，圓圓的鼻頭下紅潤潤的嘴唇，一笑露出兩排潔白的牙齒，皮膚黑黑的，個子有一點高。他就是我最好的朋友康康。
我剛上一年級時，開學第一天，我和康康做同桌，很快我們兩個就成為了朋友，相互幫助。有一次，我數學考試沒考好，我一副垂頭喪氣的樣子。這時，康康走了過來，安慰我說：沒關系，下次努力，只要把題弄明白了就是最棒的！我聽了他的話，不久，我的心情就沒有那么沮喪了。
還有一次，我忘記帶橡皮了。上課鈴響了，我急得滿頭大汗，康康看見，拿著他的橡皮毫不猶豫地對我說：我把我的橡皮借給你。下課了，我充滿了感謝地對康康說：謝謝你！他很痛快地說：不用謝，好朋友就應該相互幫助。說完，我們開心地笑了。
每個人的朋友都是非常重要的。他在我們寒冷的`給我們帶來溫暖。康康是一個愛學習而且樂于助人的小男孩，我希望我和他的友誼能夠地久天長。
永遠的朋友作文12
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，書更是我的一位好朋友。
我非常愛讀書，走進書的王國，我就讀個沒完沒了。有一次，二姨買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾·柯察金坎坷的命運，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己仿佛身臨其境，忘了吃忘了睡……
鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我愛書。每天放學一回家，我就一頭扎進書的.海洋，自由自在地遨游。我最喜歡的書是童話故事書。每當我如饑似渴地閱讀一本童話故事時，那書中優美的語言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種美的享受……
想要打開知識寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時讀書多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫作文時就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書中度過一天又一天，一年又一年。寂寞時是誰仍在陪伴著我？是書。失落時，是誰給我勇氣？是書。遇到困難時，是誰幫助我度過難關？還是書。
書，已成為了我形影不離的朋友。書，永遠是我最好的朋友。
永遠的朋友作文13
朋友，每當我聽到這個詞時，我有些欣慰，有些傷心。
你們倆都帶著一副長方形的眼鏡，略顯文采。你很文靜，愛看書，所以也使得我喜歡了看書，“近墨者赤，近墨者黑”才讓我的寫作有所提高。你粉嫩粉嫩的小臉笑起來夾帶著一絲絲情切的面容，顯得如此燦爛。我能交上你這種朋友，我很幸運。當我上次看見你上個學期末啜泣的時，你眼睛都哭紅了，我知道那時你肯定傷心不已。而我卻無能為力，我討厭自己，只是在一旁叫你別哭了，我是一個不稱職的.朋友。則有一個‘壞小子’在那里看著你壞笑，我真想揍他一頓，哪怕是批評也行。真讓我生氣。令一個朋友則活潑開朗，好動，每天都嘻嘻哈哈，感染了身邊的人。俗話說笑一笑，十年少嗎。
總不能每天都苦瓜臉吧。你是我的開心果，每天都把我都到笑哈哈的，烏拉拉。不過，好景不長，我們吵架了，就因此有2、3個月沒說過一句話，你看見了我總是以迅雷不及掩耳之勢避開了，挺讓我傷心的，本來早已鼓足勇氣跟你道歉，可一看到你，我那膽小的勇氣有躲到了心里，哎。原諒我吧，算了。你們永遠都是我的朋友。
永遠的朋友作文14
書籍，是知識的寶庫。每有空閑，我就會在食品的陪伴下，開始給自己“充電”。
在我一個字也不認識的時候，跟別的孩子一樣，我也很喜歡聽媽媽講故事。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為《賣火柴的小女孩》中凄涼的結局而淚流滿面。
隨著年齡的增長，我終于可以自己讀書了。最初，我陶醉于文學殿堂之中。從《中國未解之謎》到《世界未解之謎》我知道中國的謎團有很多，等著人類去解開它。漸漸地，我又迷上了更多的書，比如《100位名人成才故事》、《感動小學生的'100位母親》、《西游記》、《人體之謎》等等，只要手邊有了書我就忘了吃忘了睡。
有一次，我邊吃零食邊看書，吃得津津有味。不慎將橡皮當成奶酪放進嘴里，邊吃邊想：咦？這奶酪怎么沒有甜味呀，還硬梆梆的。我把它吐出來一看，哪是什么奶酪啊，是一塊橡皮！讀書給我帶來了許多樂趣！
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。它讓我們增長知識、開闊眼界，明白事理、體悟人生。讀書讓我們的生命更充實，讓我們的生活充滿色彩。和書成為朋友，我永生無怨無悔。
永遠的朋友作文15
四年級了，我的書已經兩個書柜都放不開了，說起我是怎樣與書成為朋友的，還有這樣一段歷史。
三歲那年，我還不識字，但我喜歡聽睡前故事，不知不覺，我已經能把爸爸媽媽講給我的故事一字不落的背下來。
那年回姥姥家，我照樣帶著一些圖畫書在火車上讀，對面的阿姨很吃驚，說：這孩子這么小就認識這么多字，太厲害了！爸爸媽媽說：只不過是把故事完全背下來了而已，她呀，不識字的。但阿姨還是很佩服我。
從那之后，我就愛上了我永遠都離不開的.一位朋友書。
有句名言說得好：書籍是人類進步的階梯。在各種各樣的書的陪伴下，我漸漸長大了，也進步了。
在一年級時，我就聽說過作文是學生最頭疼的作業，可我從來不怕寫作文，手里的筆一轉，腦子一動，靈感就出來了，而且這都是我自己的東西，從不借鑒別人的，而多讀書正是我善于寫作文的法寶。
前一段時間，我去新華書店買書，那么大個書店，可我挑了半天才勉強挑出了兩三本，為什么會這樣呢？比如買一本作文書吧，我上四年級，就應該選擇四年級的，可我看了六年級的，還總覺得不滿意，究竟是書真的太幼稚，還是我的胃口太大，總是裝不滿呢？
現在有了ipad，有了電腦，書可能已經被人們慢慢遺忘，可只有書，才能給予我們最真摯的情感，帶給我們最純真的笑臉！
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