好朋友作文(14篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好朋友作文 篇1
在我家的客廳里有兩只可愛的小烏龜，它們身上背著厚厚的殼，用來保護自己。它們的頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級大的大腳丫。
它們吃東西的時候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子，它們就掙扎著往出爬，生怕自己搶不到食物。等我把食物放進去的時候，它們馬上游過去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退幾步，再用爪子碰一下食物，再后退，等到沒有任何危險了，它們才用小嘴巴津津有味的吃起來。我看著看著，便放聲笑起來。
它們吃飽了也很有趣。它們會一只落在另一只的背上，然后，上面那只會用爪子把下面一只的眼睛蒙住，接著便迅速跳下來，和下面那一只烏龜面對面，好像是在玩“猜猜我是誰”的游戲，但是有時候它們好像是吃得太飽了，一動不動的趴在那里。
它們睡覺時也很有趣。它們會把頭和手還有腳都縮到殼里面睡覺，從外面看很可愛。
這兩只烏龜已經和我生活了三年了，我非常喜歡它們。我每天都會給它們換水喂食。它們現在已經和我成為了世界上最好的朋友，我永遠都不會忘記它們的。
好朋友作文 篇2
我和鵬飛是一對好朋友，我們倆個經常一塊兒上學，一塊兒放學，有困難的時候，我們會一起面對；有歡樂的時候，我們也會一起分享。看到我們形影不離的樣子，大家都說我們好似親兄弟一樣。
我們倆個還有一個共同的愛好，那就是玩電腦游戲。每當有好玩的游戲，我總是要叫上他，我們兩個在游戲的世界里團結合作，任意馳騁，別提有多快樂了。有一次，爸爸在電腦上裝了一個很好玩的游戲，我就連忙把他叫了過來。誰知他一看，就被精彩的游戲給吸引住了，禁不住的想一試身手，就要搶我的操作鍵盤。我一看當然不能讓位給他了，就和他爭搶了起來。搶奪中，我充分發揮了主場的優勢，猛地用力把他推到了一邊，十分霸道地搶過電腦，不管不顧的自己玩了起來。鵬飛臉漲得通紅，默不作聲的站在我的背后，然后一言不發地扭頭走了。
我自顧自的玩了一會兒，就覺得沒意思了，不由得想起了鵬飛，想讓他也玩一玩。我回頭一看，沒看到他的人影，想想剛才的事，他一定是生氣了，這讓我感到十分的慚愧和后悔。于是，我連忙跑到他的家里，見他果然在那里生悶氣呢！我走過去，一把就抓住了他，把他拉到了我的家里，把他推到電腦前。
好朋友作文 篇3
小貓有很多朋友，其中要數小狗、小兔和小鹿和它最要好了。
一天早上，幾個好朋友約好了下午兩點要去菜園子里幫熊伯伯種菜。
中午，貓媽媽想帶小貓去買一條漂亮的裙子。小貓一聽，可高興了：哈哈，終于有漂亮衣服穿了！小貓和媽媽來到了服裝店，這邊挑一挑，那邊選一選，好不容易選中了一條自己喜歡的花裙子。再看看時間，呀，都快六點了！糟糕，還有幾個朋友在等著自己哩！
小貓急忙趕到熊伯伯家的菜園里去，可是朋友們都不在了，熊伯伯也回家去了。小貓只好垂頭喪氣地回了家。
第二天早上，小伙伴們來到小貓家，它們以為小貓生病了，關心地問道：“小貓，小貓，你的身體還好嗎？”小貓一聽，低下了頭，臉漲得通紅通紅的。它緊緊地拉住小伙伴們的手，說：“對不起，我以后一定不遲到。”
好朋友作文 篇4
向浩是我最好的朋友，他為人熱情大方，他經常幫助我，比如有一次我的自行車掉鏈子了，他主動幫我修好，也不嫌棄鏈子上的油臟，可是他有個不好的'毛病，他太迷戀上網了，他經常去網吧，經常玩游戲，所以學習成績不太好，雖然不是倒數，但是這個成績對于老師來說就是算差了。
作為他的好朋友，我想幫助他，讓他戒掉網絡游戲，讓他知道玩游戲太多對學習是有多不好，我經常收集一些新聞，都是關于學生玩游戲發生的不好的事情，我要讓他知道網絡游戲有多害人。我有一段時間給他看那些新聞，還真的有效，起碼那段時間他沒有去網吧玩了，只是他還沒有體會到學習的樂趣，沒有堅持幾天就“舊病復發”了，又去玩游戲了。
然后我又想到一招，每天放學，我都會拉著他去圖書館，剛開始他還不太愿意，我是好說歹說他才同意，我介紹他看有關于神話故事的書，既可以當小說看，又可以了解古代歷史，以前他連夸父逐日都不知道，現在他覺得很有趣，他也有興趣看了，我還推薦了一些優秀作文給他看，他現在都不想著去玩游戲了，說明我幫到他了，我會一直幫助他的。
好朋友作文 篇5
我和李紫祎是好朋友。
一次上英語課，老師讓我管紀律。忽然，我看見李紫祎正在編彩繩，便快速走了過去，拿走了她的彩繩。她感到十分委屈，竟“嗚嗚”地哭了起來。可我還是不以為然，硬要拉她出去罰站。
就這樣，我們疏遠了，而且這樣的日子持續了很久。
直到有一天，再次上英語課時，老師讓同學們分角色朗讀課文，如果讀得好，還要獎勵一張貼畫。
我們都搶著舉手，有幾個男生索性站了起來。
“李紫祎!”老師說，“請你找一個能和你合作的伙伴。”
我心想，她肯定不會選我，因為我們已經好長時間不說話了。
“賈雨心。”李紫祎洪亮的聲音在我耳邊響起。我心里很不是滋味。
后來的朗讀好像有一種無形的力量在推動著我，使我讀得那么認真，讀得那么流利。我和李紫祎配合得也很默契。
下課了，我主動對李紫祎說：“對不起，那天我的態度不好……”李紫祎也搶著說：“是我不對，我不應該不遵守課堂紀律。”我們會意地笑了。
從此，我們又變成了一對形影不離的好朋友。
好朋友作文 篇6
第一次收到老師《當代小學生》的時候，很好奇哥哥姐姐們看什么書好看。看了一本書，深深地愛上了它。在未來，我總是熱切地期待著它的到來，然后我總是認真地、愛不釋手地閱讀每一篇文章。
《當代小學生》是一本好看的書，知識面很長。它有我最崇拜的人、聊天聊天、精神成長故事、童話寓言、我們的小花園、中國大觀園、故事連環畫、快樂數學城、生活百科、拍你的小腦瓜、動物世界、小手、開心果、科普連環畫等欄目。我喜歡生活小百科，里面有很多關于生活的小知識。例如，吃腐爛的水果是有害的。它告訴我們，即使把不好的地方切掉，腐爛的水果也不能吃，因為細菌繁殖非常快，整個蘋果都不能吃，對身體不好。我也喜歡靈魂成長的故事，仔細理解其中的每一個偶然都有一個大道理。我最喜歡收集時間的魚。它告訴我們時間是非常寶貴的。時間一過，就再也回不來了。這次事故啟發了我。不要浪費時間，珍惜每一分鐘。
《當代小學生》教會了我很多知識，就像我的一個好朋友一直陪著我一樣，所以我很愛它。
好朋友作文 篇7
我有一個好朋友，她十分聰明可愛，她剪了一個不帶劉海的學生頭，長著一對褐色的超大眼睛，臉兒紅撲撲的，像染上的紅霞，年齡比我小但是卻比我高。
她也會耍耍“小聰明”，如果讓我說她的“小聰明”，真是三天三夜也說不完。我借她個修正帶，她就在紙上寫，要我給錢。如果她借我的修正帶，就睜大她原本就很大的眼睛，雙手托下巴，做小萌貓狀：“喵”！讓你看了百分之百會可憐她。
她還“乖巧”又“粘人”，做完操，我去上廁所，她就跟著我，我跑到哪兒，她就跟到哪，除非甩開她，否則她就不會善罷甘休，就一直在后面窮追不舍。
話說回來，她也是熱心、溫柔的小淑女。過去有一回，我腿疼，她還扶我上樓梯呢！還有一次，我有道題不會，教室里近一半人都出去了，可我還沒出去，就在我心急如焚之際，她來了，她安然坐下，幫我分析題意，最終我在她的幫助下完成了這道題。
她還喜歡分享。她從外國帶來的巧克力呀，餅干呀，總會給我帶一些，我也會帶奶片給她，她很樂意和別人分享這些。
這就是我的好朋友——李一諾。
在生活中，我們也要像她一樣，努力做一個乖巧懂事、樂于助人、樂于分享的好孩子。
好朋友作文 篇8
我的好朋友是“小蘋果”，他個子不高，不胖也不瘦，有一張圓圓的蘋果臉，因為他一興奮就滿臉通紅，所以大家都叫他“小蘋果”。
“小蘋果”作文寫得很好，因為他很愛看書，他的抽屜總是堆滿了各種各樣的書。有一回下午讀書時間，好多同學都忘了帶課外書，他們亂得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時“小蘋果”大聲喊道：“我這里有很多書！”沒帶書的同學就立刻飛奔到他那里借書，像抓住了一根救命稻草。
他還是一位環保小衛士。有一次，我不經意扔了一個紙團，他看到后連忙跑到我跟前，指著紙團說：“垃圾不能亂扔，不然我們的環境會越來越差。”我心想：“哼，下次我就亂扔垃圾怎么樣！”但我們畢竟是好朋友，他一眼就看穿我的想法，他指著我漫不經心的表情說：“下次我還會監督你的。”我看著他那嚴肅的蘋果臉，乖乖撿起了紙團。
這就是我的好朋友“小蘋果”，他叫林誫鑫，不僅學習好還樂于助人，是我的好榜樣。
好朋友作文 篇9
我有過相處一年多的好朋友，是一個叫“樂樂”的寵物狗。它在一次外出溜狗時遭到意外的車禍被撞死了，我難過了好長時間，也為它流了許多眼淚呢！
小“樂樂”是在剛滿月的時候，被我們家收養的。來的時候好小好小，整天不停的亂叫，我只能忍著性子，不厭其煩的用牛奶和果汁一點一點又一天一天的喂它。在我們的精心呵護下，小“樂樂”長大了。它長得很帥，全身毛色烏黑發亮，兩只眼睛炯炯有神。它活潑頑皮，頗具靈氣。在我們悉心的訓練下，它學會了臥走，魚躍，叼鞋子拿東西等等。它不規矩，時常趁你不注意的時候會舔你的手和臉。它很會撒嬌，那種怪像常常能逗你很開心。它也會生氣和不滿，還會從嘴里發出呼呼的怪聲，但是只要你用小紅腸和小皮球去逗它，它會馬上忘記剛才的生氣和不滿，顯露出可憐的饞像和撒歡。
可愛的“樂樂”雖然離去多年，我依舊在心里和夢里經常緬懷這個曾經朝夕相伴的好朋友。
好朋友作文 篇10
“品苗，來啦，交作業吧！”炯如好像很開心的模樣，白綠相間的校服穿起來瘦瘦的。她剛剪了劉海，很隨意地放下書包。鄭潔走了過來，說：“嘿，發型不錯嘛！”我總覺得校服罩在她身上有些輕飄飄的……
做完操，看到炯如在和鄭潔爭來爭去，我便湊了過去。原來她們在爭論同學的倉鼠被沒收了還能不能拿回來。炯如說一定行，鄭潔卻不敢肯定。說著說著，我閃過了一個念頭。我對炯如說：“你敢不敢向老師要回倉鼠？”“敢。”炯如雖然聲音很小，卻很堅定。
要在平時給她一萬個豹子膽她也不敢，今天怎么一態反常呢？邵老師來了，她還真的上前找邵老師，“老師，她知道錯了，能不能還她倉鼠？”邵老師見她這么誠懇，居然還就將倉鼠還給了那個同學。
炯如帶著勝利的微笑，我感覺她像變了個人似的，不再害羞地面對老師。雖然人還是那般清瘦，但膽量卻增加了不少。
好朋友作文 篇11
我的好朋友叫馬娟，她長著一張蘋果臉，留著烏黑的短發，短發下有一雙水汪汪的眼睛，眼睛下的鼻子很挺直，她那張櫻桃小嘴，非常惹人喜愛。
馬娟上課很認真，作業做得很干凈，也很仔細。每當我不會做的題目，請教她，她都會幫我解答。
記得有一次中午，馬老師叫我們寫一篇童話故事，題目自己定，還說，做完了，互相修改。，我和馬娟吃完飯，就馬上做作業了，我寫了一篇小貓的童話，她寫了一篇金魚的童話。寫好后，我們倆就開始互相修改。她的文章寫得很好，我就給她修改了一點點，她給我修改了很多，還對我說：“你重新寫一遍，加上我給你修改的這些，你的文章就會變得更好、更有意思了”。
老師說，好朋友之間就是互相幫助，互相學習的，我想，馬娟就是我的好朋友。
好朋友作文 篇12
中午，小鴨子來到森林里一玩耍，森林里長滿了綠油油的小草還有紅紅的花兒，花兒散發出一陣香氣，引來了許多蝴蝶。小鴨一不小心掉進了洞里，出不來了，它大聲地叫：“救命啊！救命啊！”不遠處的小猴聽見了小鴨的叫聲，小猴子從樹上跳了下來，他找啊找，終于找到了小鴨子，小猴子趴在洞口說：“小鴨子，你別著急，我去找幫手來。”小鴨子說：“你快點！”小猴子爬上樹看見了大象伯伯和牛伯伯，便喊它們來幫忙。小猴子拿著木棍讓小鴨抓住木棍，可是木棍太短，根本夠不著。大象說：“讓我用鼻子把小鴨子拉上來。”可是大象的鼻子也夠不著，牛想了一個好辦法說：“我們用把小鴨飄上來。”說完它們找來水桶去打水，大象則用鼻子吸水，樹上的小鳥嘰嘰喳喳為它們加油！在他們的共同努力下終于把小鴨救上來了，小鴨說：“謝謝你們，要不是你們我就要在這里過夜了。”“不用謝！”說完它們就一起開開心心地回家了。
好朋友作文 篇13
我有一個非常好的朋友。她的名字叫張。我們每天形影不離。她很樂于助人。如果誰沒有鋼筆或橡皮，就找她借，她會毫不猶豫地借給你。
有一次下午第三節課是作文課，老師要求寫完作文再回家。剛寫完一半作文我的筆就沒水了，也是我的錯。平時總是懶得洗墨水。現在，關鍵的時候我后悔了。我找同學借，他們都說只是筆，有的說他的筆快沒水了，有的干脆不理我。這些是什么朋友？現在五點了，我六點有英語課！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我想起了張，想找她借，但我想她雖然有兩支筆，但其中一支壞了，根本不能用。我只好向張借。知道我要上課，張把好的借給我，把不好的自己用了。因為張借給我一支好鋼筆，所以我上課沒有遲到。
這是我的好朋友張，他喜歡幫助別人。
好朋友作文 篇14
周一，上課間操時，老師通知我們下節課進行語文小測驗。
剛做了沒幾道題，就遇到了攔路虎急得我直撓頭，心想：這道題可真難，如果我沒考好，那可怎么辦？這時，我看見同桌小麗正在認真地答題，于是我趁她不注意偷偷看了一眼她的答案，可是被小麗發現了。她把卷子往旁邊一挪，直擺手并嚴肅地說：“別抄我的卷子，否則會害了你的！”“哼，你可真小氣！”我生氣地說。放學時，小麗約我一起回家，我對她不理睬，頭也不會地說了一句：“我們以后再也不是朋友了！”
傍晚，小麗淋著雨來到我家，一進門就笑瞇瞇地說：“來，把你不會的題拿出來，我教你。”我一臉驚訝地望著她。“你一定要好好聽，我只講一次哦！”我紅著臉，不好意思地說：“對不起，今天錯怪你了，你才是我真正的好朋友！”
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