關于我的新朋友作文（通用20篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關于我的新朋友的作文，歡迎大家分享。

　　我的新朋友作文 1

　　從小學走入中學，告別了舊日的同伴，走入了一個嶄新的環境。升上了中學，學習環境不同了，朋友幾乎都是新認識的，我交了三個朋友，她們三個的性格大有不同。第一個是好玩的，她名叫麗杏。第二個是好玩又懶散的，她叫曉柔。第三個是學習認真、品學兼優的好學生，名叫慧貞。

　　開學的第一天，老師安排我和慧貞坐，當時，我非常緊張，畢竟也是開學的第一天。我和她一句話也不說，直到第二天，有些數學題目難倒了我，我想問老師這題目是怎么解的，但是我卻因初次來到這學校，所以不敢問。于是，我鼓起了勇氣，開了裝滿“金”的嘴問起了慧貞。沒想到慧貞竟然一一為我解開了這幾道數學題目，她竟然是一個善待朋友的人。我覺得這人挺不錯，所以便緊張的問她：“我們可以做朋友嗎？”她說：“好�。∥易钕矚g交朋友了�！�

　　從那天起，我和慧貞就成了無話不說的.好朋友。除此之外，她還介紹了她在新生生活營是認識的新朋友給我認識。她們就是麗杏和曉柔。她們看見我時，就問了一大堆的話，我是一個害羞的人。她們問什么我就答什么。答得我手忙腳亂，幸虧有慧貞的陪伴，要不然以她們的性格來看，是一輩子都問不完的。

　　后來，老師又再為我們班安排新座位。我和慧貞依然同座。但“不幸”的是麗杏和曉柔竟然坐在我和慧貞的后面。

　　就因此，我們“四姐妹”的感情逐漸越好，越深了。我會好好的珍惜我們之間的感情的。

　　我的新朋友作文 2

　　今年暑假我收獲很多，比如說，觀看了哈利波特的幾部電影和書籍；還學會了自由泳和蛙泳；英語學習上我也突飛猛進，不過我最大的收獲就是結交了一個新朋友。

　　我的新朋友聰明伶俐，學習非常扎實，我和他是在英語培訓班上認識的。記得我剛進入這個班時，周圍全是陌生的新面孔，我的.心里有一些孤單的感覺。這時我被一個滿臉長滿了俏皮雀斑的同學深深地吸引注了。在課堂上，他積極舉手發言，回答問題既流利準確率又高，通過老師的提問，我也知道了他的名字：沈曉曦。下課了，我走到他的面前，叫了他一聲，他回過頭來笑瞇瞇的問我：“你好，請問你叫什么名字呀？”就這樣我們互相認識了。在后面幾節課，我們一下課就在一起玩，我們親密度也越來越近了，最后成了無話不談的好朋友。

　　我們在一起最喜歡玩“石頭剪刀布”的游戲，這個游戲規則是通過石頭剪刀布的方式決出誰勝誰負，輸者就往前跨一步，頂在贏者的腳上，最后堅持不住的人就是輸者。由于我的新朋友長的比我高很多，腿也比我的長很多，在游戲中我常常輸給他。雖然輸了，但是和朋友們一起玩的那種快樂遠遠超過了輸得感覺。

　　英語培訓班結束了，我和他互相留了電話號碼，相信我們的友誼會越來越深。

　　我的新朋友作文 3

　　今年暑假，我得到了一個新朋友手機。不過，這是爸爸的舊手機。媽媽說，是為了方便跟我聯系，特地為我“配備”的。

　　剛拿到這個手機，我興奮不已，仔細地打量這個“小家伙”，它穿著黑色的外衣，邊緣鑲著一圈銀色的金屬，看起來十分高貴典雅。它的“臉蛋”的上半部分是清晰的屏幕，屏幕下方有一個“nokia”的標志，讓人們一眼就認出它來自“諾基亞手機大家族�！毕路绞桥帕姓�齊有序的按鍵，跟其它手機一樣，除了1—9還有0這十個數字之外，還有兩個特殊的按鈕，分別是“星號鍵”和“井號鍵。”這個手機與眾不同的地方是：它的通話鍵上鑲嵌著一顆“水晶綠寶石”。手機的側面也鑲了一條“水晶綠寶石”質地商標，同樣寫著“nokia”。它的背面也是黑色的，簡潔大方，還有一個攝象頭呢！這是用來拍照片或者短片錄象用的'，十分神奇。

　　手機的里面更像是一個“萬花筒”，你只要按“功能表”這個鍵，就會進入手機的主菜單，這里整齊地排列著每個功能的圖標，有：“通迅錄”、“信息”、“通話記錄”，還有：“事務管理”、“影音天地、”“移動夢網”，等等。真是功能齊全，奧秘無窮啊！我玩得愛不釋手。

　　我真希望等有一天，我能擁有一個屬于我自己的可愛的手機。我想：這個原望要等到我長大了才能實現吧！

　　我的新朋友作文 4

　　大年初一，我和爸爸、媽媽去天津給爺爺、奶奶拜年。在奶奶家，我認識了一位新朋友，他叫杜煜澤，小名聰聰。他有一雙機靈的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，一對大大的耳朵和一個小鼻子，長得可愛極了。

　　剛開始的時候，我們彼此還有些陌生，但過了一會兒，我們倆在一起玩的'時候，他就會“哥哥、哥哥”的不斷叫我，雖然他才比我小兩歲。他會突然拿著玩具認真地對我說：“哥哥，這個玩具生病了，我要給他治病�！蹦欠N認真的樣子，真讓我相信玩具生病是真的。

　　中午的時候，他不得不回自己家吃飯，走的時候依依不舍，嘴里一直說下午要和我一起玩。午飯后，我來到他家，他正在睡午覺。聽他媽媽說，午飯他吃得很快，一直念叨要來找我。看著他甜甜的睡覺的樣子，我真不忍心打擾他。半個小時后，我終于忍不住了，征得阿姨的同意，我去把他叫醒了。他盡管還很困，可一看到我，就迅速地爬起來，把他所有的玩具都拿出來了給我玩。然后就很投入地給我介紹他每一個玩具。

　　聰聰因為還在幼兒園，難免說話時會口齒不清楚。他會把“把我們搭的東西藏起來”說成“把我們搭的東西‘打’起來”，“新年好”說成“新‘你’好”，讓人開懷大笑。分別時，我們彼此交換了玩具，作為給對方的留念，他又認真地說：“哥哥，我會在2月16日‘其’（前）到上海來看你的�！�

　　這就是我放寒假認識的一位新朋友，一個可愛又活潑、讓人開懷大笑的弟弟。

　　我的新朋友作文 5

　　踏入初中大門，我從此揮手告別小學生活，我要開始新的一切，新友誼、新目標、新壓力……

　　不久，我就找到了My知音，那就非“呂含唱”莫數啦!她是一個活潑、直爽的女孩，有著長長的頭發，黑黑亮亮。

　　開學的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話題一樣，不一會兒就粘到一起了!

　　有一次，我們倆互看對方，就這么普通的事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對方，一看到對方就情不自禁地笑了，一笑起來就停下來了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來，傻就傻唄，快樂要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的`，(不想你也知道)

　　可現在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。

　　就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會長久的。我們依然是“搭檔”。

　　我的新朋友作文 6

　　寒假到了，我又多了一個親密無間的新“朋友”。

　　我的“朋友”，它有著漂亮的皮質米色外表，穿在金色圓圈里的長長的背帶，表層上還有兩個小巧的紐扣，紐扣下面，還有兩個緊緊連在一起的小布袋。看了真讓人打心眼里喜歡。

　　我的“朋友”它不管我去哪，都會寸步不離的陪著我。這天，我起了個大早，吃完早飯，匆匆坐上車。不知為什么，今天車上的人不是一般的少，坐了幾十站還是只有我和司機兩個人，我感覺好無聊啊，突然，我聽到“叮咚”“叮咚”的聲音，我四處望了望，竟然是我的書包在響，我仔細看了看，原來是書包上的拉鏈因為車的搖擺碰到的鐵環發出的'聲音。不知不覺中，到站了，我跳下車，向前走去，書包輕輕搖著，發出了清脆“叮咚”聲，這聲音像少女在唱歌，又像風鈴發出的聲音，好聽極了。我繼續向前走，書包也繼續“叮咚”著。我突然發現，我好像寫了一首歌，我的腳步聲和汽車喇叭聲是曲子，“叮咚”聲是伴奏，而且這首歌，是純天然的，它沒有混音，但聽起來十分動聽、美妙，聽了這首“歌”，我仿佛漫游在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。

　　以后的每一天里，我都重復著同樣的事，但最令我享受的還是走在街上時，拉鏈碰到鐵環發出的“叮咚”聲，這聲音在我是如此美妙。

　　每天陪伴我的新書包，是我形影不離的好朋友，我喜歡它。

　　我的新朋友作文 7

　　今天是周日，爸媽不在家，沒有什么事能干，看來又只能當宅男了，這我可不樂意，每次周日都是躺在沙發上看電視，玩手機，非要把我視力降得很低不可，看來我要找些事做了。

　　我在家門口環顧四周，看看有什么可以整理的，突然發現我之前買的魚缸已經空著好久了，要不去買些魚吧！我心想，說走就走，我把自行車推到門口，以閃電般的速度騎到我曾經買魚的地方，鎖好自行車，便走進了店內，里面的魚顏色各異，有紅色的、金色的……樣子也是各種各樣，就在這成千上萬的魚群中，我找到了一種特別吸引我眼球的熱帶魚——-虎皮魚，它不是很大，但長得很漂亮，從頭至尾有四條垂直的`黑色的條紋，在條紋中間有淺黃色的斑斕，它們的樣子像虎皮，所以被稱為虎皮魚。

　　就它了！我做出了一個果斷的決定，挑挑揀揀后共選了15條，付完錢，店主在袋子里沖了一些氧氣，并用繩子把袋子封住，就遞給我了，我把它們掛在車的扶手上，小心翼翼地騎回去了。

　　到了家，我把魚缸反反復復地洗了好幾遍，并倒了一半的水在魚缸里，這才把魚放進了它們的“新家”，最后我又把水草洗了下，也把它放進了魚缸里，用來裝飾，這樣不會顯得太單調。我靜靜地看著魚兒們歡快地游著，自己心里也十分開心，至少今后在家里也不會很無聊了。

　　歡迎我的新”朋友“虎皮魚來到我家！

　　我的新朋友作文 8

　　一句俗話說得好：“在家靠父母，在外靠朋友。”一個人如果沒有朋友可怎么行？這個暑假，我就認識了一個新朋友，她就是“小桐”。

　　她今年16歲了，一頭黑黑的長發，葡萄一般大小的眼睛，紅唇白齒，大嗓門兒和直爽的性子已經成為了她獨有的標簽。除此之外，她還會彈鋼琴，為了考更高的級，今年暑假她也報名了音律課。于是，我們慢慢變成了無話不談的朋友……

　　我的`樂理成績實在算不上好，倒也不是因為上課不認真所致，而是因為缺了幾節重要的課，可周圍的同學都是非常優秀的，每一次測試都能取得高分，相比之下，我就更像學渣了。我不禁有些氣餒：“我真是太難了，這比做10套數學卷都難！”

　　今天又有一節音律課，我有氣無力的背著書包來到教室，就聽到老師說：“同學們，今天我們來模擬考試。”頓時，我就像一只打了霜的茄子。結果不出意外，我只有53分，通過是60分，這7分對我來說就像是天與地之間的距離，雖只有7分，但要想得到還是非常不容易的。最令我擔憂的就是音樂術語了，要想記住50多個外貌差不多的字母，實屬不易。身邊的小桐像是擁有讀心術，對我說：“小曹，要不我來幫你吧，正好在幫你的同時我也可以復習復習……”她那明媚的笑容頓時照亮了我，我的眼睛亮了起來，回答道：“嗯嗯！”

　　雖然50多個單詞非常多，很難記住意思，但小桐很有耐心，我們一起逐字逐句的讀過去。一路上取長補短，很快就解決了問題。美好的時間在我看來總是短暫的，這時候，似乎連窗外刺眼的陽光都變得溫和了。一節課結束，我突然明白：樂理，也不是那么難，真正難的是那顆難以平靜的心！

　　經過這節課，我和小桐不再像從前那般陌生了�！靶〔�，借我一支筆唄！”“小桐，crescendo是什么意思��？”“是漸強”……朋友，真好！

　　“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，就仿佛失去了太陽�！边@句話，我一直覺得是十分正確的，毫不夸張的說，若是沒有友誼，整個人生都是不完整的。我無比慶幸自己能擁有朋友。總而言之，在這個暑假，我收獲了許多。

　　我的新朋友作文 9

　　今天，我第一次去新學校，去朝陽小學上課。

　　一走進教室，就有一點兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來了。可是，我那個不認識的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當下課鈴打響了，別的同學都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時，教室里鴉雀無聲。

　　在這鴉雀無聲的三分鐘后，我的同桌開口說了十二個字。

　　這十二個字，仿佛是一束溫暖的陽光直射我的`心田；這十二個字，撫慰了我受傷的幼小的心靈；這十二個字，改變了我對人生的看法。

　　只聽見，這位可愛又有點胖的同桌，靦腆地看著我，小聲地說：“我們可以做朋友嗎？我叫鄧妍。”

　　我開心地說：“好呀，好呀�！�

　　然后，我每一節課的下課時間，我沒有坐在教室里頭，不再低頭寂寞地看我的小說，而是跟上我的好朋友同桌——鄧妍，在校園內一起快樂地玩耍。

　　哈哈，我的校園故事，原聲再現表演就此告一段落。886，下回再見。

　　我的新朋友作文 10

　　你們一定很想知道我的新“朋友”是誰吧！那你們來猜猜看，它是誰。

　　我的新“朋友”，它是鼠科類動物，它全身光光溜溜、平平整整的；它特別小，只有我一個手掌那么大，而且體毛是黃、白相間的，可愛極了！這小家伙整天在一個裝滿木屑一樣的透明盒子中蹦來蹦去，跳來跳去，這下你們知道它是誰了吧！

　　對，一點都沒錯，我的新“朋友”就是一只小倉鼠。

　　小倉鼠是鄰居家的，應為鄰居有事，所以這個星期就把小倉鼠送到了我們家，讓我們來養。我原來是不同意的，奶奶一個人照顧小狗就已經很辛苦了，現在還要養小倉鼠，肯定忙不過來�？晌矣洲D念一想，這小倉鼠那么可愛，聽說還很容易養。就答應了。

　　小倉鼠來了以后，我每天早上、晚上都精心地照顧它，可是事情沒有我想的那么寧靜，在一旁的小狗就覺得我的心偏向了小倉鼠，最近，都不去搭理它了，起了嫉妒之心。我看了它這樣子，馬上去安慰她：“乖一點，啊！我怎么會不喜歡你呢！這幾天你就委屈一點，好吧！”小狗好像聽懂了似的'，更嫉妒了。真拿它沒辦法。

　　可是，我不想發生的還是發生了。就在周四下午，我放學回到家，一進門，那場景讓我目瞪口呆。小狗追著小倉鼠滿屋子跑，我去問奶奶，她說：“中午，小狗在用爪子扒那透明盒子，小倉鼠出來后，好像了一大跳，便跑了起來，而小狗在后面追�！蔽衣犃�，馬上抓起小狗打了他幾下，讓它記住，過了一會兒，他冷靜了下來。

　　哎！我要怎么辦呢？這兩個冤家路窄的小家伙！

　　我的新朋友作文 11

　　上個月，我搬到了新城市，來到了一所新的學校。在這里，我認識了一個新朋友——小明。

　　小明是個活潑開朗的男孩。他有著一頭烏黑的短發，笑起來時露出一口整齊的白牙。第一天在學校，我因為陌生的環境而感到有些緊張。小明注意到了我的情緒，主動走過來和我聊天。他熱情地介紹學校的各個地方，還帶我參加了午餐。

　　在接下來的.日子里，我們一起上課、一起玩耍。小明不僅學習成績優秀，還特別喜歡運動，尤其是足球。每當課間，他都會邀請我一起踢球。雖然我剛開始不太會，但在小明的鼓勵下，我逐漸提高了技能。

　　現在，和小明的友誼讓我感到很幸福。在這個新環境中，有他陪伴著我，我不再感到孤單。我相信，我們會成為最好的朋友，一起度過快樂的學習時光！

　　我的新朋友作文 12

　　今天，我想和大家分享我和新朋友小玲的奇妙冒險。小玲是我在夏令營中認識的，我們在同一個小組里。

　　第一天，大家被要求尋找隱藏在營地里的寶藏。小玲和我決定組成一個小隊。我們拿著地圖，仔細研究每一個標記。即使途中遇到了一些困難，比如沒有找到提示的`地方，但小玲總是充滿信心，帶著我一起尋找。

　　在這個過程中，我們不僅找到了寶藏，還建立了深厚的友誼。小玲告訴我，她的夢想是成為一名探險家，探索世界的每一個角落。而我被她的夢想所感染，開始想象我們將來一起進行各種冒險。

　　這次夏令營讓我明白了友誼和團隊合作的力量。我和小玲一起經歷了挑戰，共同取得了成功。我相信，這段奇妙的冒險將成為我們永遠的美好回憶！

　　我的新朋友作文 13

　　前幾天，我收養了一只小狗，給它起了個名字叫“茶茶”。它是我生命中的新朋友，帶給我無盡的快樂。

　　茶茶是一只可愛的.小金毛，剛來時它還很害羞，總是躲在角落里。但是，隨著時間的推移，它漸漸適應了新環境，變得活潑可愛。每當我放學回家，茶茶總是第一個跑到門口，搖著尾巴歡迎我回來。

　　我和茶茶每天一起玩耍，訓練它坐下、握手。不久后，茶茶就學會了很多小把戲，看到它開心的樣子，我的心也滿是快樂。我們一起散步、玩耍，彼此成為了好朋友。

　　自從有了茶茶，我的生活變得更加充實。我學會了更多關于責任和耐心，也感受到了寵物帶來的無條件的愛。茶茶讓我明白，真正的友誼可以來自任何地方，只要用心去對待。

　　我的新朋友作文 14

　　上個星期，我交了一個新朋友，她叫莉莉。莉莉是個來自外國的交換生，來到我們的學校學習。

　　剛開始聊天時，我對莉莉的文化感到很好奇。她和我分享了她國家的風俗習慣，比如節日是如何慶祝的，還有她最喜歡的食物。莉莉喜歡吃巧克力，也告訴我她最喜歡的巧克力品牌，而我則和她分享了中國的.傳統美食，如餃子和月餅。

　　我們還約定一起慶祝彼此的節日。莉莉邀請我參加她的生日派對，而我邀請她一起過中國的春節。通過這樣的交流，我了解到了不同的文化，也增進了我們的友誼。

　　與莉莉的友誼讓我意識到：友誼不分國界，我們可以通過文化交流，彼此學習和成長。我期待在未來我們可以一起探索更多的文化，成為最好的朋友。

　　我的新朋友作文 15

　　在學校的閱讀課上，老師讓我們寫出心目中的“新朋友”。我想了很久，最終決定寫下我心中的新朋友——書本。

　　書本是我新的朋友，它每次都會帶我進入一個全新的世界。當我翻開一本書時，我仿佛踏上了一段奇妙的旅程。歷史書帶我回到古代，了解到人們的生活；科學書讓我探知宇宙的奧秘；文學書則讓我體會到各種情感與故事。

　　我特別喜歡在圖書館、書店度過我的'閑暇時光，自由自在地挑選各種各樣的書籍。每一本書都是一個新的朋友，陪伴著我成長。它們不僅讓我增長了知識，也讓我學會了思考。

　　因此，書本成為了我心中最珍貴的朋友。透過書本，我不再孤單，而是感覺與整個世界都有了聯系。未來我會繼續與這些新朋友相伴，讓我的生活更加豐富多彩。

　　希望這些作文能夠激發你的靈感！如果需要任何修改或進一步的內容，請告訴我！

　　我的新朋友作文 16

　　在這個學期，我結識了一個新朋友，他的名字叫小明。小明是個陽光開朗的男孩，總是帶著燦爛的笑容，給身邊的.人帶來歡樂。

　　我們第一次見面是在上體育課的時候。那天，老師讓我們進行團隊比賽。小明被分到了我的組里，他很積極地參與比賽，還和我一起制定戰術。雖然我們隊最終沒有獲得第一名，但我們在比賽中享受了快樂。而小明的幽默和積極態度讓我感到很舒服。

　　從那以后，小明和我成了好朋友。我們一起上課、一起玩耍，每天都充滿了歡聲笑語。有時候，我們還一起做作業，相互幫助。我覺得和小明在一起，時間過得特別快。小明不僅是我的同學，更是我親密的伙伴。

　　我的新朋友作文 17

　　這個學期，我交了一個新朋友，她的名字叫小紅。小紅有一雙明亮的大眼睛，性格活潑開朗，非常容易相處。我們是在一次班會課上認識的。

　　那天下課后，我和小紅聊了起來，發現我們有很多共同的興趣，比如都喜歡看動畫片和玩游戲。這讓我們很快就熟絡起來。我們的友誼也迅速升溫，決定一起去參加學校的`科技節。

　　在科技節的準備過程中，我們一起設計了一個有趣的科學實驗，做了很多的討論和實驗。雖然過程遇到了一些困難，比如材料不足等等，但我們都沒有放棄。最終，我們的實驗獲得了小獎勵，這讓我感到非常開心。

　　通過這次冒險，我和小紅變得更加親密。我真心希望我們的友誼能夠一直持續下去，我們將一起探索更多未知的世界。

　　我的新朋友作文 18

　　新學期開始了，我認識了一個非常特別的朋友，他叫小剛。小剛是個酷愛運動的男孩，擅長籃球和足球，每次體育課總是第一個到場，熱情高漲。

　　有一天，體育課上，老師讓我們分組打籃球。小剛成為了我們的隊長，他非常會組織，指導我們如何配合，如何進攻。我在他的帶領下，感到自己也越來越有信心。透過和他的合作，我不僅學會了很多籃球的技巧，還感受到了團隊合作的魅力。

　　除了體育課，我們還在課間休息時聊起了自己的興趣愛好。小剛告訴我他喜歡看籃球比賽，我也分享了我對閱讀的熱愛。雖然我們喜好的內容不同，但都能互相學習，增進了彼此的了解。

　　小剛讓我明白了，友誼是建立在共同的興趣和理解之上的'。我期待著和他一起度過更多快樂的時光，不斷增進我們的友誼。

　　我的新朋友作文 19

　　這個新學期，我交了一個新朋友，名字叫小雨。她個子不高，留著一頭齊肩的短發，性格非常溫柔。我們是在美術課上相遇的。

　　第一次上美術課時，小雨坐在我旁邊。我們一起討論作業，互相給對方建議。小雨的畫畫水平很高，她教我怎么用色彩搭配得更加協調。我很喜歡和小雨在一起，共同創造美麗的畫作。

　　課后，我們決定一起參加學校的繪畫比賽。為了這個目標，我們放學后常常一起練習。小雨非常認真，總是鼓勵我不要氣餒。通過一起準備比賽，我們的'友誼迅速升溫。我們不僅相互學習，還分享生活中的點滴，讓彼此更加了解。

　　在比賽中，我們的作品獲得了優秀獎。我興奮地和小雨擁抱在一起，感到非常幸福。小雨不僅是我的好朋友，更是我學習上的好幫手。

　　我的新朋友作文 20

　　這個暑假，我遇到了一個新朋友，叫阿翔。阿翔是我鄰居，他和我同齡，我們很快成為了好朋友。

　　有一天，我在家門口踢足球，阿翔經過，看見我在玩，就主動過來邀請我一起踢。他的運球技術很好，一開始我覺得有些跟不上，但在他的鼓勵下，我漸漸找到了感覺。我們一起練習傳球、射門，玩得非常開心。

　　除了足球，我們還一起騎自行車，探索周圍的小區。我們發現了許多往日沒注意的小路和公園。阿翔總是能帶給我驚喜，他的冒險精神激勵著我，讓我更勇敢去嘗試新事物。

　　通過這個假期的'相處，我和阿翔的友誼變得更加深厚。我感謝這個新朋友，讓我的暑假生活充滿了樂趣和無限可能。

　　希望這些作文能夠激發你的靈感，并幫助你表達你對新朋友的感受！如果你需要進一步修改或添加內容，請告訴我！

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