再見了，朋友們作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的再見了，朋友們作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見了，朋友們作文1
轉眼，六年的小學生活即將過去。在這六年里，我除了學習外，還擁有一樣非常珍貴的東西---友誼。
老師您如春風，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。開始我們都是一個個天真，無邪的孩子。現在我們成長為一個青少年。 || 同學們讓我們把童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語留在花壇的馨香中......母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。在我難過的時候，是同學們在安慰我。在我失敗的時候，是同學們在鼓勵我。在我成功的時候，是同學們在幫我祝賀，六年轉瞬即逝，我們在一起的日子，即將成為回憶。跟你們在一起的這幾年里我知道了很多，你們也教會了我很多。那就讓我們在這短短的幾個星期里，好好珍惜我們的友誼，讓我們以最開心的笑去度過這短暫的時光，讓我們用最開心的笑抹去心中的不舍。?讓我們以最美的笑，去迎接新的未來。
再見了我的朋友們，讓我們好好的去珍惜眼前吧!讓我們把回憶的種子種在心里。再見!
再見了，朋友們作文2
六年的小學生活就要結束了，要和朝夕相處的朋友們說再見了。
曾經，不知哪個要死的，問我這樣一個問題 ——如果我和你媽媽同時掉進水里，你會先救哪個？然而，我的回答是:朋友和母親固然都重要，但是，十分抱歉，我兩個都救不了，因為我不會游泳。他又說:“如果你會游泳呢?”"兩個都救呀!“我得意地回答。"怎么救?"一手一個唄!” "游泳技術這么好?“"是你自己說我會游泳的啊?”她暈!我IQ高吧!說都能把朋友說暈!當然，只有真正的朋友才會這樣問，也只有真正的朋友才會這樣回答。
當然，朋友之間也會有稀奇古怪的外號，甚至是難聽的。像我的名字就有很多外號。像馬屎啦，馬的.男的屎 ......,我也用相同的方法回報他們，像國女滾，宣神經，何噴泉，張自信 ......都是本小姐的杰作，哇哈哈哈哈哈......名字不就是來叫一下的嗎?好聽的名字也會有外號，比方說樓恬，外號叫田螺；蔣驊爽爽——講話爽爽，狡猾狐貍；壽恕雯——壽妞...... 壞的名字甭提了，簡直就是一"杯具"。但有的同學的名字就恰到好處，像周潔林，周潔文兩兄弟，他們的外號竟然是周杰倫。OHMYLADYGAGA！蒼天啊!還有木有天理啊!快畢業啦，同學錄一天要寫5 ，6張。把祝你天天開心，快樂的祝福語全用上。時間長了，用膩了，沒意思了，就不用它們了。換點別的有意思的就是：我對神說，讓我們的友誼天長地久。神說不行，你們最多做朋友七天，我說好，星期一到星期日。神說不行，只能四天，我說好，春夏秋冬四季。神說不行，只能三天，我說好，昨天今天明天。神說不行，兩天，我說好，白天和黑天。神說只有一天，我說當然好，神茫然，可問是哪一天?我說我活著的每一天。
喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕地道一聲:朋友 珍重!
要離開母校了，怎么舍得? 親如父母的老師?怎么舍得?情同手足的同學?
朋友們，再見了!
再見了，朋友們作文3
她們，是我的發��；她們，陪伴了我八年；她們，告訴了我什么是友誼；她們，和我一起經歷了童年時的種種快樂。今天，就要走了。真的要走嗎？真的就要去那個我不認識，并且沒有鄉村快樂的城市了嗎？呵，城市，是擁有優秀學習環境的城市嗎？我知道，那里將要成為我的牢籠。一個可以把我改變成學習機器的牢籠，一個可以把我改變成沒有童年的機器的牢籠。
“再見了，在那里一定要想我們��！““會的，一定會的！”“多保重啊，別把我們忘了！”“不會的，不會的！”“什么時候回來看我們��！”“不知道，一定會回來的！”“保持聯系�。 薄班牛 薄盎貋頃r說一聲，我們去接你！”“知道了，知道了�！卑殡S著一陣陣告別的聲音，車子發動了。我別過頭，不再看她們。我害怕她們看見我哭也會哭，卻殊不知她們也在強忍著淚水。
再見了，朋友們。再見了，童年。再見了，人生。我會想你們的，不管我變成什么樣的機器人，都會記得你們的！再見了，再見了！
再見了，朋友們作文4
開學了，我也考上了我夢想已久的中學。
說實話，開學之后，我學習也跟緊張了。
以后，我也可能不會經常來了。
請你們不要忘記我這個女孩。
說實話，我沒有大家走的難忘，走的悲哀，我很可憐��！
我請求大家不要忘記我這個無名的女孩，
再見。
不是我不好，而是我實在沒空來了。
學習的壓力，壓的我很累。
傷痕累累。
大家，再見。
我這是第二要走了。
感謝你們上次留我下來。
感謝。
大家，再見。
原我這個無名女孩能再你們心中留下快樂。
我上次還未寫完的作文（雪的故事）有誰能幫我寫完后面呢？
大家，再見。
女孩我在這里跟大家說再見了。
再見了。
拜拜。
大家，再見。
愿你們快樂。
再見。
拜拜。
再見了，朋友們作文5
我們曾是一間教室里努力學習的兩道倩影，我們曾是一張畫紙上面的兩株蘑菇，我們曾是一片星空下的兩顆星星……但在這一刻什么都不是了！我總在想，我和他們在學校的每一個角落留下自己的足跡了嗎？在每一片草叢里留下我們玩耍的痕跡了嗎？我們在每一本教科書上留下自己的字跡了嗎？但是我們什么都沒有留下！
記得那年夏天，我和小玉在教室里討論數學老師留下的數學題。小玉絞盡腦汁終于想出了解決問題的方法，她正準備和我討論一下，誰知，有兩個不速之客打斷了她的思路。她們就是——
活潑可愛的冰茹和爽朗大方雨荷。冰茹和雨荷來到我和小玉的桌子前，冰茹用手重重拍了一下桌子說：“夢文，小玉，別討論題了，出去玩嘛！”
雨荷點了點頭說：“你們在這討論了一上午了，坐著不累嗎？”我聽了雨荷的話笑了笑“雨荷，我們坐著不累啊，頭上還有風扇吹，很……”
我還沒說完，雨荷和冰茹便拉著我和小玉跑出教室，來到了花園前，小玉累得氣喘吁吁，我也累得滿頭大汗。我聞到了一股花香，抬頭一看，原來是花園的月季花開了，嬌艷美麗，絢麗多彩。令我心里愉悅極了，可是小玉是個書呆子學習狂，誰要是打擾了她學習，她與誰急。她說了雨荷和冰茹，就拉著我的手又回到了教室。剛回來教室沒多久，鈴聲響了。上課時雨荷與冰茹嘔氣沒搭理她。下課時，小玉覺得自己做的過分了，人家好心好意邀請自己看花，自己卻說人家。哎！我也后悔啊，花沒賞成。但下一個夏天我們還能一起賞花嗎？
“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？”對啊，我們的童年生活為什么一去不返了呢？
我們將用一個沒有作業的暑假，換一個永遠的離別。下一個夏天，這個教室依然會坐滿人，但卻不是我們了�！吧厝A易逝，時光不復”。到了現在，我只有在紙上再見，卻對你們說不出再見！再見了，互相嫌棄的老同學！再見了，我的朋友們。
再見了，朋友們作文6
特別是蟬如，我倆在一起的幸福時光是那么的短暫！記得我倆在六年級的時候，出乎我倆的意外的是，被老師突然調到了一起，從此，我倆在一起互相關心，互相幫助！可你的成績不是很好，我教你的時候，總是愁眉苦臉的，你的腦子經常轉不過彎，讓我時常頭疼！我是個急性子，有時見你還是轉不過彎，我只好給你說出答案，有時氣著了，甚至批評了你，可你并不因為我批評了你，而和我鬧別扭！這讓我很佩服，真的！
還有一次，我們班評選優秀班干部，三好學生，優秀少先隊員。你和貝貝都支持我當優秀班干部，可你們膽小，不敢舉手投我票，拜托王肥肥幫你們投我的票。王肥肥那一個人不是那么老實的人，你們千方百計地勸他，最后終于勸到了他！可是優秀班干部已經名花有主了！我不能當了！你們又拜托王肥肥投我為三好學生，王肥肥答應了，我當上了三好學生！還有優秀少先隊員了，你們并沒有想到自己，到處看應該選誰？我突然想到了你們，馬上舉手選了你們，你們當時臉頓時像個紅蘋果一樣紅了起來！......
想不到轉眼間我們已經各自奔向自己前途的道路上！再不會轉頭了！
再見了，朋友！我會永遠的想念你們的！拜拜了！我會回來看你們的！再見了！再見！
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