朋友名字叫創(chuàng)客作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的朋友名字叫創(chuàng)客作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友名字叫創(chuàng)客作文1
每一個(gè)人都有自己的朋友，他會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候安慰你，在你遇到困難的時(shí)候和你一起面對(duì)，還會(huì)與你有福同享，有難同當(dāng)......但,我有一個(gè)與眾不同的朋友，而他的名字，叫做創(chuàng)客。
創(chuàng)客，顧名思義，它是指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的人。而我，常常與這位朋友玩耍，交談。就比如我小學(xué)二年級(jí)的一次發(fā)明到現(xiàn)在全校都會(huì)的折紙技藝......
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)年的小屁孩已成了一個(gè) “小大人”了,但二年級(jí)的那一天，當(dāng)我折出第一顆“鉆石”的那一刻，我卻無(wú)法忘懷。在那個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，我正在與我的好朋友—?jiǎng)?chuàng)客玩，我忽然想起了早上我的同學(xué)教我折的愛(ài)心，折紙是一件非常有意思的事，于是我也折了個(gè)愛(ài)心，然后就在折完的那一刻，我的創(chuàng)客朋友給予了我一個(gè)大膽的想法---把愛(ài)心換一種形式折疊。然后，我把愛(ài)心一步一步地拆開(kāi)，當(dāng)拆到第二步時(shí)，我把上面的角往下一折，竟成了一個(gè)鉆石的形狀!我再順藤摸瓜，真的用我的智慧折成了一個(gè)鉆石!我又驚又喜，像匹脫韁的野馬似的瘋一般沖出去，馬上把我折成的鉆石展示給同學(xué)們看。同學(xué)們紛紛學(xué)我是怎么折成的。我受到了許多同學(xué)老師的稱贊，跟我的創(chuàng)客朋友玩真是有趣!
還記得在我四年級(jí)時(shí)，一次我們八人的大組值日，因?yàn)槲业膫�(gè)頭不高，只能在教室里值日，而那些高個(gè)子的同學(xué)卻能去教學(xué)樓下面值日，并且讓我郁悶的是我要用抹布來(lái)回擦走廊的墻壁的腳印，每天都會(huì)有新鮮的足跡在墻上，于是，我的好朋友給我了一個(gè)靈感，我可以在小紙條上面寫上“請(qǐng)不要再墻上留下你的足跡”，然后把小紙條輕輕貼在墻上......過(guò)了幾天，果然有效，那些腳印明顯減少了，創(chuàng)客幫了我大忙呀!
創(chuàng)客，有這位朋友的存在，我的腦海里不再孤單，所以，大家也交個(gè)創(chuàng)客當(dāng)朋友吧，讓你的學(xué)習(xí)和生活更加美好!
朋友名字叫創(chuàng)客作文2
我有幾位好朋友，她們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，有的乖巧，有的活潑，有的善良，有的很有愛(ài)心......今天我說(shuō)的這個(gè)朋友呀，是我的一個(gè)愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，愛(ài)制作的好朋友----靈靈。靈靈的房間里有不少稀奇古怪的東西呢：沒(méi)有頭的能寫字的鉛筆，帶鉛芯的橡皮，可以扣子的鞋子......這都是她親手制作，改造完成的。因?yàn)樗矚g動(dòng)腦筋有智慧，所以我叫她“小創(chuàng)客”。
有一次，我去找靈靈玩，看到她家客廳一角有個(gè)小箱子，里面有許多空的口服液的玻璃瓶子，有淡藍(lán)色的，淺棕色的，茶色的。我就問(wèn)靈靈：“靈靈，這是什么樣，怎么這么多的小空瓶子呢？”靈靈說(shuō)：“這都是因?yàn)槲也粣?ài)喝水，造成嗓子發(fā)炎，發(fā)燒時(shí)喝的藥，藥喝完了，媽媽把它們都留下了，說(shuō)是為了提醒我多喝水，少生病，慢慢就攢了這么多啦！”靈靈的媽媽楊阿姨正好從廚房聽(tīng)到我倆說(shuō)話，楊阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：”是啊，聞聞，阿姨當(dāng)時(shí)就想用它們提醒靈靈多喝水，現(xiàn)在靈靈變的愛(ài)喝水了，它們也沒(méi)啥用了。要不然，靈靈，咱們把這些小瓶子扔了吧，放家里挺礙事的。“靈靈想了一下說(shuō)：“媽媽，先別扔掉，我想用它們做個(gè)美妙的東西，如果我做不成，再扔掉可以嗎？”楊阿姨笑著答應(yīng)了。
以后的兩三天，我每次去找靈靈，她都在自己房間忙碌著，桌子上放著那些小瓶子和一些五顏六色的彩繩。靈靈先用彩繩在小瓶子口繞幾圈，然后留出一個(gè)拇指大的線圈，再把剩余的彩繩打成死結(jié)。我不知道她要做什么，問(wèn)她，她調(diào)皮地笑著說(shuō)“保密！”第四天早上，她來(lái)我家找我，興奮又神秘的說(shuō)：“聞聞，走，去我家，給你看樣好東西！”我倆一路跑著來(lái)到她家，一進(jìn)她家，我看到客廳的大窗戶上懸掛著一個(gè)大大的金字塔形狀的風(fēng)鈴，它隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“丁零，丁零”清脆悅耳的聲音，走近一看，原來(lái)是用那些要被遺棄的口服液的小瓶子做成的。它們錯(cuò)落有致的，顏色參差的被一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色繩子穿起來(lái)，我頓時(shí)明白了：這就是靈靈說(shuō)過(guò)的要保密的美妙的那件東西。我不由得佩服起靈靈來(lái)，她真是心靈手巧愛(ài)創(chuàng)造啊！
她就是我的創(chuàng)客朋友，我為自己能有這樣的創(chuàng)客朋友而感到自豪啊！
朋友名字叫創(chuàng)客作文3
我有許多朋友，最好的一個(gè)要數(shù)創(chuàng)客了。“創(chuàng)客”許多人聽(tīng)到這個(gè)詞都有種“不明覺(jué)厲”的感覺(jué)，但實(shí)際上這些“科學(xué)怪人”們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有人們想象中那樣不食人間煙火。當(dāng)你開(kāi)始了解創(chuàng)客，甚至成為創(chuàng)客的時(shí)候，你總能在他們身上找到現(xiàn)代社會(huì)的堅(jiān)定。
爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：“美國(guó)有家生產(chǎn)牙膏的公司，深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)，每年的銷售額蒸蒸日上，不過(guò)到第11年、12年、13年時(shí)，銷售額低了下來(lái)。董事會(huì)便召開(kāi)會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，有位經(jīng)理對(duì)總裁說(shuō)：“我有一個(gè)建議，如果您使用我的建議，必須給我5萬(wàn)美元。”總裁聽(tīng)了很生氣，經(jīng)理解釋到：“您可以不用我的建議，但您損失的就不止5萬(wàn)美元了！”后來(lái)總裁聽(tīng)了他的建議，立即下令更換包裝，銷售額也有了大幅度增長(zhǎng)。這個(gè)建議只有一句話：將牙膏開(kāi)口直徑擴(kuò)大一毫米，增加每次使用的牙膏。”聽(tīng)完這個(gè)故事，我若有所思：一個(gè)小小的改變，往往會(huì)引起意料不到的變化。我們身邊就有許多這樣的例子，比如大家經(jīng)常吃的“益達(dá)”口香糖，它的廣告就是誘導(dǎo)消費(fèi)者每次吃兩粒而不是一粒，這樣就能增加我們的消費(fèi)量，讓他們賺更多的錢。
當(dāng)你習(xí)慣于舊有的思維模式而不走出一條新路時(shí)，為何不將你的腦洞打開(kāi)一毫米？
我就幻想過(guò)一輛交通工具，它的名字叫做“牛奶車”。它穿著一身黑白相間的外衣，這輛車最大的優(yōu)點(diǎn)是不污染空氣，因?yàn)樗挥脽停挥霉嗌弦槐Ｄ叹涂梢粤耍驗(yàn)榕Ｄ逃袕?qiáng)大的動(dòng)力。這樣排氣管里排的就不是嗆人黑煙了，而是牛奶的清香。本來(lái)我想給它灌上酒的，可后來(lái)經(jīng)過(guò)我大膽的猜測(cè)，我想：既然人會(huì)喝醉，那車會(huì)不會(huì)喝醉呢？所以“酒車”這個(gè)想法就在我心里畫上了一個(gè)大大的叉號(hào)。
雖然我不知道“牛奶車”能不能跑起來(lái)，但我堅(jiān)信：只要我敢于創(chuàng)新，“牛奶車”就一定不會(huì)讓我失望的！
如果我們不去創(chuàng)新，那中國(guó)現(xiàn)在可能還沒(méi)有高鐵、飛機(jī)、火箭等許多高科技的東西。所以我們和創(chuàng)客們自然是一對(duì)真正的好朋友了！
朋友名字叫創(chuàng)客作文4
創(chuàng)客是什么呢？“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動(dòng)的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。我有一個(gè)好朋友就是這種勇于創(chuàng)新的人。
有一次我們倆正走在街上，一直啰里啰嗦地聊了一大片。我們正聊到飛機(jī)時(shí)，她突然奇思妙想說(shuō)：“我們自己做一架飛機(jī)吧。”
我起初覺(jué)得不可思議，但漸漸覺(jué)得這是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
于是我們兩個(gè)開(kāi)始買材料，我負(fù)責(zé)買裝飾品，她負(fù)責(zé)買做飛機(jī)的主要材料。買完之后我們就開(kāi)始往我家趕路。她突然遞給我一盒酸奶，說(shuō)：“給你喝吧。”我說(shuō)：“我不渴。”她說(shuō)這是做飛機(jī)的材料，我們需要兩個(gè)盒子。我們倆就大口大口地喝了起來(lái)。
等到了我家，我們兩個(gè)人就開(kāi)始忙了起來(lái)。她負(fù)責(zé)主要做飛機(jī)，我負(fù)責(zé)裝飾。
我已經(jīng)做好了基本的裝飾品，但看見(jiàn)她還在忙著呢，我就想幫他串一串項(xiàng)鏈。等我穿完了，本來(lái)想讓她看看我穿的怎么樣，我扭頭一看，結(jié)果她卻在旁邊一直等著我。原來(lái)她早就做好了--這架不怎么好看的飛機(jī)。
我好奇地瞅著這架飛機(jī)，她開(kāi)始七嘴八舌地為我介紹：“這架飛機(jī)的名字叫作“風(fēng)力飛機(jī)，”它的原理是由風(fēng)帶動(dòng)它往上飛，就是飛機(jī)后面的風(fēng)扇......”說(shuō)著，就把電池放飛機(jī)的“肚子”里。
飛機(jī)一下子沖到我們家的房頂，有飛到桌角......哇!真神了。
她繼續(xù)為我講解道：“別看它有點(diǎn)奇怪，就是因?yàn)樗竺娴哪莻�(gè)風(fēng)扇，它才會(huì)飛了起來(lái)。”然后她拿起旁邊的卡紙，給我疊了一個(gè)紙飛機(jī)又說(shuō)：“那你知道紙飛機(jī)是怎么飛的嗎？”我搖了搖頭，她又說(shuō)道：“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，紙飛機(jī)的飛翔是利用重力與升力兩種力量交互作用形成的，紙飛機(jī)本身的重量會(huì)牽引機(jī)身向下掉落，機(jī)翼則會(huì)抓住空氣，讓紙飛機(jī)在空氣中漂浮，一上一下的兩股力量，再加上我們?nèi)语w機(jī)時(shí)的動(dòng)力幫組紙飛機(jī)向前滑行，產(chǎn)生慣性運(yùn)動(dòng)而順勢(shì)滑出，三股力量的平衡，就能飛出完美姿態(tài)呢！”“哇!你真是百科全書呢！好厲害！這兩架飛機(jī)也好棒！”我不由得贊嘆道。她也很激動(dòng)。
我倆歡天喜地地去小區(qū)展示我們的這架“風(fēng)力飛機(jī)”。讓眾人為我們豎起大拇指。
這就是我們兩個(gè)共同的創(chuàng)課，我愛(ài)我的朋友，也愛(ài)創(chuàng)課！
朋友名字叫創(chuàng)客作文5
有這樣一個(gè)課堂，它歡迎那些熱愛(ài)科學(xué)的人，歡迎那些有“金點(diǎn)子”的人，歡迎那些努力把“金點(diǎn)子”變成現(xiàn)實(shí)的人。這個(gè)課堂就是鄭州市科技館的“魅力科學(xué)課堂”，走進(jìn)這個(gè)課堂，就走近了一群名字叫作“創(chuàng)客”的朋友。
三年級(jí)暑假，我參加了“科技館奇妙假日夏令營(yíng)”，拎起了“科學(xué)百寶箱”，走進(jìn)了“魅力科學(xué)課堂”，和朋友們一起成了一名小小創(chuàng)客。3D打印，激光切割，模型拼裝……這里的每一個(gè)項(xiàng)目都像一塊大大的磁鐵，牢牢吸引著我們！整個(gè)夏令營(yíng)，我完成了二十多件作品，其中，最滿意的是拼裝小賽車。
我要拼裝的小賽車有著漂亮的橙色外衣，由二十多個(gè)零件組成，核心的零件是用來(lái)提供動(dòng)力的馬達(dá)球、用來(lái)制動(dòng)的減速球和用來(lái)保持它們距離的寶石球。我們接到的任務(wù)是拼裝完成后進(jìn)入賽道，看誰(shuí)的賽車跑得快。小創(chuàng)客們激動(dòng)地摩拳擦掌，只聽(tīng)老師一聲令下，立即行動(dòng)起來(lái)。他們有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的急得原地亂轉(zhuǎn)，仿佛熱鍋上的螞蟻；還有的腦洞大開(kāi)，神速拼裝，根本停不下來(lái)……我一邊拼裝，一邊留心觀察：咦，這個(gè)小創(chuàng)客為了提高車子的“顏值”加裝了漂亮的裝飾物，但是明顯加大了車子前進(jìn)的阻力啊！噢，那個(gè)小創(chuàng)客為了減輕車身重量只用了兩個(gè)輪子，可是這樣一來(lái)車子就不穩(wěn)定了呀！經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我決定放棄裝飾減輕賽車的負(fù)擔(dān)，安上4個(gè)輪子保證賽車的平穩(wěn)。比賽開(kāi)始了，小創(chuàng)客們個(gè)個(gè)屏住呼吸站在賽道旁，充滿希望地等待著。“35秒！26秒！……18秒！”老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)。最終，我的橙色戰(zhàn)車以18秒的成績(jī)沖到了終點(diǎn)，勇奪第一！朋友們向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了！
走出魅力科學(xué)課堂，我想：如果一個(gè)人不做創(chuàng)客，生活就會(huì)失去樂(lè)趣；如果一個(gè)民族沒(méi)有創(chuàng)客，遲早會(huì)走向敗落；如果人類沒(méi)有創(chuàng)客，那我們可能還在洞穴里鉆木取火呢。我是小創(chuàng)客，我有一群名叫創(chuàng)客的朋友，我們都是“行動(dòng)派”！
朋友名字叫創(chuàng)客作文6
我有一個(gè)朋友，她的名字叫‘創(chuàng)客’，你一聽(tīng)會(huì)說(shuō):”好奇怪的名字啊我還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的名字呢？”沒(méi)錯(cuò)，她就是這么的奇怪，她還有一些奇怪的發(fā)明，我來(lái)挑一天，挑一件好玩的事講給你聽(tīng)吧.
今天，是一個(gè)令人振奮的一天，我和我的同桌創(chuàng)客一起來(lái)到了操場(chǎng)上，為創(chuàng)客的新發(fā)明做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)正毒，地板被曬的火辣辣的，創(chuàng)客說(shuō)這個(gè)溫度剛剛好。我說(shuō)：“喂，你打著傘的好不好，有本事你放下傘，讓我打。”她一聽(tīng)，連忙笑著說(shuō)：“大人息怒，小人錯(cuò)了.”這時(shí)候，創(chuàng)客看著手表，從袋子里拿出一支鋼筆，我說(shuō)：“這么久，你才發(fā)明了一個(gè)鋼筆。”創(chuàng)客說(shuō)：“不不不，這個(gè)鋼筆可不是一般的鋼筆，它的外皮和里面的材料都是我精心挑選的。這種筆先裝進(jìn)清水，再放太陽(yáng)下曬一兩分鐘，里面的清水就會(huì)變成墨水了，而且用起來(lái)十分好用。如果你用紅墨水裝進(jìn)去，還可以變成紅色水性筆的顏色呢！”我說(shuō)：“哇，這么好用，為什么不先給我一支呢？”她說(shuō)：“還是個(gè)試用品，并未開(kāi)發(fā)好，還有些小問(wèn)題，所以我不能讓任何人用，萬(wàn)一出個(gè)什么意外，我可擔(dān)待不起。”我說(shuō)：“哎呀，沒(méi)有事，我會(huì)小心的。”說(shuō)完，我一把搶了過(guò)去，好奇的打量這支鋼筆，它的筆帽是小小的，筆帽的上方是一個(gè)穿著紅裙子、紅皮鞋的小女孩兒，小女孩兒正在提著花籃采花，她的臉上洋溢著笑容，筆帽的邊上用的黃彩帶和粉彩帶裝飾的十分可愛(ài)。筆身的中間是一個(gè)正在跳舞的小女孩兒，她身穿藍(lán)色的公主裙，一雙水晶鞋閃閃發(fā)亮，漂亮極了。
我們回到課堂，我正好還有一篇作文沒(méi)寫，我便用創(chuàng)客的筆來(lái)寫，寫了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)，我辛辛苦苦寫的一千字全不見(jiàn)了，我寫了一遍又一遍，到最后還是不顯，我問(wèn)創(chuàng)客：“這是怎么回事？”創(chuàng)客說(shuō)：“我都說(shuō)了這筆還有些小問(wèn)題嗎。”我氣憤的盯著創(chuàng)客，可想而知，她有多慘。
故事講完了，下次的事下次再說(shuō)，不過(guò)，我知道，我們的故事會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
朋友名字叫創(chuàng)客作文7
什么是創(chuàng)客？我問(wèn)爸爸媽媽，他們也說(shuō)不清楚。但是，學(xué)校里老師和同學(xué)們都在議論“創(chuàng)客”。為了不讓自己像個(gè)“小白”一樣在別的同學(xué)談?wù)摃r(shí)我只有聽(tīng)的份兒，我決定一探究竟！
“創(chuàng)客”一詞來(lái)源于英文單詞”Maker”，是指不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。它就像蘋果手機(jī)一樣，還分“創(chuàng)新1.0”、“創(chuàng)新2.0”，我們現(xiàn)在說(shuō)的“創(chuàng)客”就是創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域的典型表現(xiàn)，以用戶創(chuàng)新為核心理念。聽(tīng)起來(lái)好高深的樣子哦！我是不是顯得很有學(xué)問(wèn)？哈哈，哈哈，其實(shí)我也不知道我在說(shuō)什么。
但是，我真的有一個(gè)“朋友”名字叫創(chuàng)客！就是我姥爺！
我姥爺家里像個(gè)“萬(wàn)能工廠”，他有很多工具，不是那種價(jià)值不菲、非常高大上的“高精尖”精密儀器哦！是普通的鉗子、螺絲刀、電烙鐵、各種膠，各種奇奇怪怪叫不上名字的小配件。他會(huì)修理雨傘的各種疑難雜癥，以至于家里的雨傘多得讓姥姥嘮叨；他會(huì)把舊牙刷的頭燙軟、折成直角，刷平底的深瓶子時(shí)十分方便；他會(huì)給廚房的風(fēng)扇加裝調(diào)速按鈕，既不讓做飯的姥姥熱又不會(huì)把做飯的火吹偏；他會(huì)用二十年前我媽媽玩過(guò)的、僅剩下的2支飛鏢加一個(gè)大大的泡沫板，在上面畫上圓圈，幾分鐘就做好了一個(gè)耐玩又有趣的飛鏢玩具套裝！他還會(huì)幫隔壁單元患病的伯伯，在樓下空地利用廢棄的自行車配件做專用健身康復(fù)器。
在我眼中，姥爺什么都會(huì)做，他愛(ài)琢磨，把生活中許多不便利的地方改造得順手、方便。姥爺在做這些事情的時(shí)候，我常常在旁邊打下手，我看到：他眼中有快樂(lè)的光芒！他常常告訴我：遇到問(wèn)題不要怕，要多動(dòng)腦筋！受他影響，我在自己的生活中，也常常像姥爺一樣，用廢舊的牙膏盒、牛奶盒制作成各種收納盒，貼在墻上、放在鞋架邊等等。
怎么樣？也許姥爺就是我的“創(chuàng)客”朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
朋友名字叫創(chuàng)客作文8
暑假回到老家，結(jié)交了一個(gè)創(chuàng)客朋友——小明。他總是能有很多新想法、新思路，讓我嘆為觀止。這個(gè)暑假和他待在一起，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，我真開(kāi)心。下面就跟大家分享一個(gè)吧！
小明長(zhǎng)得很可愛(ài)，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉頰，明亮的眼睛下面有著高挺的鼻梁。笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！
第一次到他家做客，他說(shuō)要教我做南瓜燈紙燈籠，我聽(tīng)了，高興地活蹦亂跳，應(yīng)該很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡紙、綠色卡紙、剪刀、裁紙機(jī)、錐子、曲頭針。其次，在他的引導(dǎo)下，第一步是用裁紙機(jī)把橙色卡紙裁剪成條狀。我們一起裁，很快就完成了。第二歩他說(shuō)，要將條狀的橙色卡紙疊在一起，用錐子在頂端扎個(gè)洞。在卡紙的另一端也扎個(gè)洞。這個(gè)，必須要將橙色卡紙對(duì)齊，稍有差池，就斜了，做出來(lái)就不好看了。我們小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲頭針。這個(gè)過(guò)程我不會(huì)，所以看著小明做，他好熟練，一下就套上了。他告訴我，第四步，就該把橙色卡紙這樣散開(kāi)，并且紙條不會(huì)脫落下來(lái)，注意卡紙的另一端也要扎洞。看著他認(rèn)真的表情，還有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。還好，順利完成了。第五步，他在紙條的另一端也裝上了曲頭針，紙條散開(kāi)后就成南瓜狀了。好神奇呀！但是這樣，還沒(méi)有做好。接下來(lái)，第六步，他將繩子纏繞在了曲頭針上，他告訴我，很快就完成了，別著急啊！第七步，小明用剪刀將綠色卡紙剪成紙條。他說(shuō)，第八步，要用錐子在綠色卡紙的一端扎洞。最后，他將繩子穿過(guò)綠色卡紙的小孔，并系在曲頭繩上了。大功告成！看著小明做的南瓜燈紙燈籠，我覺(jué)得她好聰明能干，真是一個(gè)小發(fā)明家。
從那天以后，我沒(méi)事就去找小明玩，纏著和他一起學(xué)習(xí)，一起搞發(fā)明創(chuàng)造。他也很開(kāi)心的教我，帶著我一起搞發(fā)明。能認(rèn)識(shí)這樣一位知心朋友真好，我的暑假生活充滿了樂(lè)趣。
朋友名字叫創(chuàng)客作文9
我們所生活的現(xiàn)實(shí)生活中，有不計(jì)其數(shù)的發(fā)明，有的是人類發(fā)明出來(lái)的，有的是借助于動(dòng)物或植物的某些特征而發(fā)明出來(lái)的。各種各樣偉大的發(fā)明，在人類發(fā)展史上起到了舉足輕重的作用。這都應(yīng)該算了不起的創(chuàng)客行為。今天我就談?wù)勎沂煜さ膭?chuàng)客行為。
有一天，牛頓正坐在蘋果樹(shù)下休息，忽然一個(gè)熟透的蘋果掉下來(lái)，剛好砸到他的頭上。他摸了摸被砸痛的地方，這時(shí)，牛頓想到一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)把球拋向空中時(shí)，它為什么不一直向上升，而總是向下落呢？牛頓撿起蘋果突然有一種奇怪的想法，是不是有一種看不見(jiàn)的力量在起作用，把蘋果拉向地面呢？過(guò)了很久，牛頓終于解答了這個(gè)問(wèn)題，得出了著名的萬(wàn)有引力定律。
英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第發(fā)明了電弧燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，很不實(shí)用。因此愛(ài)迪生就暗下決心：“一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶都用得上。”他開(kāi)始著手于燈絲的材料：從傳統(tǒng)的炭條到金屬釕、鉻、白金等，就這樣，愛(ài)迪生試驗(yàn)了1600多種材料，愛(ài)迪生面對(duì)試驗(yàn)的一次次失敗沒(méi)有退卻，他堅(jiān)信：失敗乃成功之母。
1879年10月，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，愛(ài)迪生嘗試用炭化棉線裝進(jìn)燈泡，接通電源后燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。后來(lái)1879年10月21這一天被人們定為電燈發(fā)明日，標(biāo)志著可使用電燈的誕生。但愛(ài)迪生沒(méi)有滿足，他要讓燈泡的壽命延長(zhǎng)，后來(lái)他嘗試用炭化后的竹絲作燈絲，試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。于是電燈開(kāi)始批量生產(chǎn)，此后，電燈開(kāi)始進(jìn)入尋常百姓家。
在生活中，如果我們被蘋果砸了一下，會(huì)有怎樣的反應(yīng)？是吃了它還是把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？可小小的蘋果砸到牛頓的頭上，卻給了牛頓這么大的啟示，我們一定要學(xué)習(xí)牛頓善于思考，善于動(dòng)腦，這樣就有可能發(fā)現(xiàn)世界上的許多奧妙。愛(ài)迪生失敗了那么多次，但從不氣餒，他堅(jiān)信失敗乃成功之母，最后終于發(fā)明了電燈。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到各種各樣的困難，我們一定要像愛(ài)迪生一樣，絕不氣餒！
朋友名字叫創(chuàng)客作文10
想起第一次自己用電腦寫作文那件事，我就感到痛苦。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。可這個(gè)開(kāi)頭也真是太難了一點(diǎn)。累得我是滿頭大汗，脖子僵硬，眼睛發(fā)干。總之吧，就是一個(gè)痛苦不堪。
那次寫完作文后就和往常一樣等待著媽媽下班回來(lái)檢查。因?yàn)榇蜃痔业淖魑亩际菋寢寧臀掖娴诫娔X上的。我坐在沙發(fā)上看電視，可是電視臺(tái)的叔叔今天是不是偷懶睡著了呀，放的節(jié)目一點(diǎn)也不好看，實(shí)在是無(wú)聊極了！
我轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦袋考慮著該做些什么，一下子瞥見(jiàn)了放在書房里的電腦。“有了”！我心里偷偷地想。“我自己可以往電腦上錄入作文呀，不用每次都得等著媽媽給我打字！”我三步并作兩步的跑進(jìn)書房，有點(diǎn)興奮的打開(kāi)了電腦。由于是第一次用電腦打字，心里有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，嘿嘿，還有一點(diǎn)點(diǎn)興奮，不過(guò)更多的是不知所措。手莫名其妙的一個(gè)勁兒地打顫。咋回事呀，平時(shí)這雙手除了臟點(diǎn)沒(méi)打顫的毛病呀，真是不爭(zhēng)氣，好好的就是不聽(tīng)我這個(gè)主人的指揮了。尤其是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就是掌握不了，該用逗號(hào)的敲出個(gè)頓號(hào)。該用嘆號(hào)的敲出個(gè)小寫1。可是呢，經(jīng)過(guò)本人再三的試驗(yàn)和耐心的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)我忘記了按“Shift”鍵，真迷糊，竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，趕快回頭看了一下，生怕被別人看到。嘿嘿，竟然忘記家里只有我自己了！
這樣打了不到三行字，我的額頭就一直出汗，沒(méi)有辦法，只好跑出書房使勁的吸了兩口氣，換一下腦筋再接著打。再次坐到電腦前面的時(shí)候，我可沒(méi)有先前那么緊張了。可還是因?yàn)椴皇炀毜脑颍业难劬χ活欀存I盤，根本就顧不上看寫好的作文。搞得自己手忙腳亂。唉，平時(shí)看媽媽幫我錄入的時(shí)候那么輕松，在我這兒咋就這么難呀！還好我是一個(gè)比較有耐心的人（嘿嘿，自夸真是不好意思）。我經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，我的第一篇作文終于錄入電腦成功了！你們?cè)倏纯醋陔娔X前面的我，好家伙，那真是滿頭大汗，腰酸背痛，眼睛發(fā)干。雖然看著很痛苦，可是看看我那張著的嘴巴，哈哈，正偷偷地沾沾自喜，我心里那個(gè)美呀！
有了第一次，就有了后面的無(wú)數(shù)次，也就是因?yàn)槟且淮巫约簢L試著用電腦打字，現(xiàn)在的.我終于能輕松地在電腦上寫作文了！
朋友名字叫創(chuàng)客作文11
一提起朋友，有許許多多的朋友浮現(xiàn)在我的腦海里。有幫助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友......而今天，我要為大家介紹一位“特別”的朋友，她既聰明又努力，而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，她就是我的創(chuàng)客朋友——小劉。
小劉長(zhǎng)得很瘦小，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一張櫻桃似得小嘴。她很有才華。
小劉遇到問(wèn)題喜歡開(kāi)拓創(chuàng)新，勤動(dòng)腦筋，她做任何事情都很細(xì)心，力求完美。記得我們班辦黑板報(bào)，她是畫畫的小能手，不僅畫畫得漂亮，而且稍有瑕疵她就要從頭再來(lái)，力爭(zhēng)完美。她在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，沒(méi)有半點(diǎn)松懈。因?yàn)樗狼谀苎a(bǔ)拙，她的學(xué)習(xí)精神深深地感染了我，我也因此跟著他好好學(xué)習(xí)。
眾人周知，我和小劉都是合唱團(tuán)社團(tuán)的成員，我們剛開(kāi)始練習(xí)，讓我們當(dāng)起雙槳的時(shí)候，老師特別強(qiáng)調(diào)這是要出去比賽的，而且只能讓唱得好的人去，于是我們都練的很賣力，我對(duì)小劉說(shuō)我們抓緊時(shí)間練習(xí)吧！小劉點(diǎn)頭叫好，只見(jiàn)他更興奮的練習(xí)讓我們蕩起雙槳這首歌了。工夫不負(fù)有心人，小劉的歌，越唱越熟練，幾乎可以稱為完美。此時(shí)我勸小劉不要為了能唱好讓我們蕩起雙槳這首歌而傷了身體，他說(shuō)謝謝關(guān)心我知道了，后來(lái)老師告訴我們這次選出唱好的人選出來(lái)了，當(dāng)時(shí)是緊張到嗓子眼兒了！老師公布名單，小劉小孩小紅想玩，我等等，我和小劉被選僅參加比賽了，我真開(kāi)心就在比賽的前3天晚上我都喉嚨不舒服，老師不讓我再唱了，沒(méi)想到在我不去的那一天，校長(zhǎng)來(lái)一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)好聽(tīng)的留下來(lái)，不好聽(tīng)的撤了！當(dāng)然，小劉也被撤了，后來(lái)我們準(zhǔn)備去語(yǔ)文社團(tuán)。
我很這位創(chuàng)客朋友跟著端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，而且他的創(chuàng)造發(fā)明也感染了我，我決定以后也要做一名小創(chuàng)客認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題并且開(kāi)動(dòng)腦筋，好好發(fā)明創(chuàng)造。
朋友名字叫創(chuàng)客作文12
友誼，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；友誼，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心坊……而我的一個(gè)創(chuàng)客朋友她就給予了我友誼。
我的這位創(chuàng)客朋友身材苗條、挺拔矯健、皮膚黑黑的，但是黑的漂亮；眉毛濃濃的，但是濃的大方；眼睛小小的，但是小的精致；鼻子塌塌的，但是塌的精神；一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴使整個(gè)外貌部分更加可愛(ài)了；一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)使整個(gè)外貌氣質(zhì)更加洋氣了；她就是我的創(chuàng)客朋友——小雨。
為什么說(shuō)小雨是我的“創(chuàng)客”朋友呢？因?yàn)樗芟矚g發(fā)明一些有趣的東西。
有一次，星期五下午放學(xué)，我邀請(qǐng)小雨星期天到我家做客，小雨回家后，跟媽媽商量后媽媽同意了。第二天，小雨來(lái)到了我家，我和小雨坐在我的書桌前一起畫畫，可是，畫筆沒(méi)水了，沒(méi)有畫筆，就畫不了畫，我正心煩意亂的想著，突然，我被小雨的一聲語(yǔ)言給驚到了，小雨說(shuō)：“我們來(lái)制作染料吧！”我驚訝的望著她：“你會(huì)做？”小雨滿不在意的回答我：“呦，有什么我不會(huì)做的呀！等著吧！”小雨說(shuō)完后，連忙跑去客廳，一會(huì)兒搗鼓這，一會(huì)搗鼓那，還時(shí)不時(shí)發(fā)出砰砰砰的響聲，一點(diǎn)兒都看不懂在干什么，過(guò)了一會(huì)兒，她興奮的大聲叫我：“快來(lái)看，我做好了。”我一聽(tīng)，連忙跑過(guò)去，彎腰一看，真不可思議，紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉……色彩不一，好看極了，我的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得圓圓的，小雨說(shuō)：“佩服我吧！還不趕快犒勞我一下。”我連忙咽下口水，跑去廚房，切了點(diǎn)水果，端著盤子去犒勞她，一會(huì)給她捶捶背，一會(huì)給她揉揉肩，還一邊問(wèn)她：“你是怎么做的？”小雨轉(zhuǎn)過(guò)頭，饒有興趣的望著我說(shuō)：“你想知道啊！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉期待的望著她，她張開(kāi)嘴，我瞪大眼，學(xué)著她的口型，可是，可惡的小雨說(shuō)：“就不告訴你。”她連忙跑了起來(lái)，我也追了過(guò)去……
這就是我的創(chuàng)客朋友，一個(gè)“特別”的朋友，一個(gè)喜歡“發(fā)明”喜歡“創(chuàng)作”的朋友，我因有個(gè)這樣的朋友而驕傲，而自豪！
朋友名字叫創(chuàng)客作文13
一提起朋友，有許許多多的朋友浮現(xiàn)在我的腦海里。有幫助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友......而今天，我要為大家介紹一位“特別”的朋友，她既聰明又努力，而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，她就是我的創(chuàng)客朋友——小劉。
小劉長(zhǎng)得很瘦小，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一張櫻桃似得小嘴。她很有才華，不僅在繪畫方面才華橫溢，而且在計(jì)算機(jī)方面也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
小劉遇到問(wèn)題喜歡開(kāi)拓創(chuàng)新，勤動(dòng)腦筋，她做任何事情都很細(xì)心，力求完美。記得我們班辦黑板報(bào)，她是畫畫的小能手，不僅畫畫得漂亮，而且稍有瑕疵她就要從頭再來(lái)，力爭(zhēng)完美。她在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，沒(méi)有半點(diǎn)松懈。因?yàn)樗狼谀苎a(bǔ)拙。她的學(xué)習(xí)精神深深地感染了我，我也因此跟著她好好學(xué)習(xí)。
眾所周知，我和小劉都是計(jì)算機(jī)社團(tuán)的成員，我們剛開(kāi)始練習(xí)“編程貓”的時(shí)候，老師特意強(qiáng)調(diào)，這是要出去比賽的，而且只能五個(gè)人參加，于是，我們都練得很賣力。我對(duì)小劉說(shuō)：“我們抓緊時(shí)間練習(xí)吧！”小劉點(diǎn)頭叫好，只見(jiàn)她更發(fā)奮的練習(xí)編程貓了。
功夫不負(fù)有心人，小劉的編程貓?jiān)阶鲈绞炀殻瑤缀蹩梢苑Q為完美。此時(shí)，我勸小劉說(shuō)：“不要為了能做好編程貓了，而傷了身體。”她說(shuō)：“謝謝關(guān)心，我知道了！”后來(lái)，老師告訴我們這次選出的五個(gè)人已經(jīng)出來(lái)了，當(dāng)時(shí)真是緊張的心提到了嗓子眼。老師公布名單：小劉、小韓、小侯、劉哥、我。
就這樣，我和小劉都被選中去參加比賽了。我真開(kāi)心。小劉做了一個(gè)非常有意思的編程貓，這讓我嘆為觀止。后來(lái)，我還向小劉請(qǐng)教了編程貓的做法，真的是很有趣。
我很喜歡這位創(chuàng)客朋友，跟著她，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。而且她的創(chuàng)造發(fā)明，也感染了我，我決定以后也要做一名小創(chuàng)客，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，并且開(kāi)動(dòng)腦筋，好好發(fā)明創(chuàng)造。
朋友名字叫創(chuàng)客作文14
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明......一個(gè)人有一個(gè)人的理想,有要想當(dāng)鋼琴家;有人想當(dāng)作家;有人想當(dāng)畫家;還有人想當(dāng)老師......
讀著一本本有趣的書,我眼前總是出現(xiàn)一幅幅畫面,我用手中的筆,描繪祖國(guó)的壯麗山河,記錄著生活中發(fā)生的有趣而又開(kāi)心的事,用雙眼觀察五彩繽紛的世界;用心去感受大自然的風(fēng)光;用大腦去想象,籌劃自已美好的未來(lái)。沒(méi)錯(cuò),我的理想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話:"理想是燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向”。在以前,我對(duì)自已的理想很茫然,學(xué)這個(gè)沒(méi)興趣,學(xué)那個(gè)半途而廢,不是一心一意做事,而是心不在焉,三心二意。
如今我定下了自己的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生,為患者解除病痛.我就要努力的追隨夢(mèng)想,媽媽告訴我,要想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,首先必須好好學(xué)習(xí),更要學(xué)習(xí)好.在學(xué)校烈軍屬作文時(shí),我以前總是和別的同學(xué)差一大截,可是經(jīng)過(guò)不斷的努力我才和別的同學(xué)一起邁步向前.....
每次看一篇美文,我就一心想著美文的妙處,并設(shè)想要寫出比它還要好的文章.有一次,我正在看《不老泉》，媽媽叫我吃飯，我正看得津津有味，我不耐煩的說(shuō)：“你們先吃，馬上就來(lái)，還差一點(diǎn)就看完了”，過(guò)了好一會(huì)，媽媽又來(lái)叫我：“都半天了為什么還不來(lái)啊”，我被書中文句深深的吸引著，很不情愿的放下了書。
我深信“有志者，事竟成”而且，在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)得到很多啟示和道理，并從中感受到人生的真諦和理想的遠(yuǎn)大，從此領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂(lè)與生活的美好。
我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。引領(lǐng)我們走向美好的明天。
理想是夢(mèng)，夢(mèng)是理想，只要我們朝著目標(biāo)去努力，那我們的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，好夢(mèng)必定會(huì)成真——這就是我的創(chuàng)客。
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