我有這樣一位朋友作文

時間：2021-02-01 08:27:02 朋友我要投稿

我有這樣一位朋友作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我有這樣一位朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我有這樣一位朋友作文

我有這樣一位朋友作文1

　　人是群居動物，不是獨立的個體，所以每個人都有家人和朋友；而人和人又是完全不同的個體，有人孤僻，有人外向，有人刀子嘴豆腐心，有人愛心泛濫。所以朋友可能是一個和你很像的人，也可能是一個和你迥然不同的人。

　　我身邊的朋友有很多，我們的性格也不一樣，有人“易燃易爆”，有的人“不點自然”。現在我說的，是“易燃”。“易然”就是呂文多。其實我覺得她有點像不定時炸彈，可能這一秒，安安靜靜，還有點憂郁，下一秒就突然像精神病附體一樣，發起了瘋。一開始我還有點不適應，她每每發瘋時，我還天真地去攔過她，可她一瘋，就是十頭牛都攔不住，然后我就習慣了。可時間一長，我竟然有點兒要被她傳染的苗頭！所以她每次犯病，我就在她后面噼里啪啦的訓她一頓，直到她清醒過來。

　　她也會耍賴，有時候我氣的不想和她說話，她就用撒嬌耍賴的語氣叫我的名字，如果我不管她，她就倒數321，然后哇的一聲就開始哭。她的哭，一般人受不了，方圓十里，魔音灌耳，我只好認命的過去。這個時候我罵她，她也極少還嘴。

　　她有時候也會突然開竅。比如平時死活都不肯回家背課文，但有時候提問到她，她偏偏背出來了，我一臉見鬼的表情問她，她卻回給我一句：“你猜？”和一張賤賤的笑臉，氣的我想打她。

　　她身上今天這劃個口，明天那兒出點兒血都是家常便飯，每次她鬧騰完，我幫她收尾時都會忍不住罵一句：“都是慣的你。看我哪天不管你了！”她就會嘻皮笑臉的說：“你不慣著我，慣著誰？每次都說，也沒見哪次當真！”氣的我又想揍她，她卻跑開了。

　　說也奇怪，我認識她有十多年了，這么長時間，好像沒有一次正兒八經的吵過架，尤其是小學時，我記得班里有同學說：我倆吵架，三秒就和好。我倆為此還笑了好久。

　　明明是兩個完全不同的人，卻成了這么久的好朋友，我們都覺得好神奇，她也說過，有一個這么久的好朋友，真的很難得，很不容易，我也覺得我們都習慣了為彼此著想，有時發著呆，就突然想知道她在干什么，班里有什么事，也習慣性的第一個想到她。

　　所以，難得有這么一位朋友，次點兒就次點兒吧，反正我也不嫌棄她，我會努力讓這份友誼一直延續下去！

我有這樣一位朋友作文2

　　“喏，你看，這樣就藏好了。以后就不會有人找到我們的寶貝啦！”我看著她小心翼翼的把裝著我們全部“寶物”的小紙盒放入我們剛挖好的小土坑中，笑著對我說。我們最喜歡玩藏寶游戲了，這個埋在家旁大榕樹下的小紙盒，是我們最寶貴的寶藏。

　　我小時候，呆頭呆腦的，沒有一個孩子愿意和我玩。“你跑得慢，還笨笨的，才不和你一起玩呢！”好幾次，幾個孩子對我說完這些話后，就頭也不回地走了。小孩子是有他們一套“交友準則”的：只有和你在一起，有一點“利”（通常是糖果）可圖，而且還可以感到趣味，才會跟你一起玩的。而她，就完美的適合這套準則，故此，她身邊多的是“朋友”。若不是她父母認識我，我是絕不可能做她的朋友的。

　　和她在一起有很多好玩的，我也順利加入她的“朋友圈”，但她對我卻特別友好，有時父母見到了，也會夸贊一聲：“你交的這朋友真好！”

　　雖然我們總在一起嬉鬧，可也抵不過時間的流逝。沒多久，我們都上小學了。在校園里，她雖貪玩，成績卻是數一數二的，加上她會的才藝很多，總是被老師表揚。父母曾不止一次在我耳邊說：“你多跟她學學，到時候也像她考那么好。”

　　一切都在我們三年級時結束了。

　　她的家境一直很好，滿冰箱的零食和水果從未間斷，還有一屋子的玩具，從小就讓我們羨慕不已。唯一遺憾的是她父母的關系不好，不出所料，她父母在她三年級時離婚了。我還記得她那時的狀態，整日頂著哭腫的眼睛和濃濃的黑眼圈來上課，作業也老是忘交，成績自然是一落千丈。以前圍在她身邊的朋友，也不見影蹤。

　　而我的父母，也會因為我還和她做朋友而生氣：“別讓她影響到你的學習了。”“可……她是我的朋友啊！”我無奈地辯解著。父母的話也是有道理：萬一真的影響我的學習呢？

　　慢慢地，我也開始疏遠她了。

　　幾個月后，她突然告訴我，她要搬家了，叫我記得去找那榕樹下的“寶藏”。

　　原來的那棵榕樹早就被移走了，我拿著一把鏟子，在記憶中的地方挖來挖去。不知挖了多久，我才找到那早已腐朽的小紙盒。紙盒里除了寄生于此的昆蟲，還有一張紙條：對不起，是我對你不再有用了。

　　那一瞬間，我感到了一股鉆心的羞愧——因為我和她的所有交往，不過是帶著目的的有利可圖罷了。

我有這樣一位朋友作文3

　　我有這樣一位朋友。他只屬于我一個人，他無名無姓，卻在我最害怕最孤獨的時候陪伴著我，是我最好的朋友。

　　幾年前夏天的一個晚上，我感冒了，要包藥。為了逞強，我對家人說我自己去，之后我便出發了。

　　我要去的地方離我不太遠。大約一公里。那是一段崎嶇不平的羊腸小道，四周雜草叢生，空無一人，只有依稀的幾盞路燈，除此之外，只有一望無際的黑暗。

　　我心生恐懼，早已沒有剛才的勇氣和魄力，但我還是選擇繼續走下去。草叢里的蟈蟈似乎在叫著為我打氣，但我依然很害怕。可能是恐怖片看多了，我總是心里不舒服，感覺像背后有人跟著我，我不禁又想起了以前看的某本小說上的一段話：“如果你一個人趕夜路，感覺有人在背后跟著你，那么千萬別回頭，人的肩上有兩盞明燈，回頭一次就滅掉一盞，回頭兩次就什么都完了”。想到這里，我毛骨悚然，腳底像抹了油似的，不顧一切的向前飛奔。

　　跑著跑著我跑到了一盞路燈底下，這是，地面上照映出了另一個“我”，看著地面上的“我”，我漸漸的沒有那么害怕了，而且前面每個十幾米就會有一盞路燈，另一個“我”也每隔十幾米就出來陪我，再想到剛才世上哪有什么鬼神，都是自己嚇自己的。我已經不太害怕了，全然沒有剛才的驚慌失措。

　　過了一會，我到達了小診所，買完藥以后就走了。

　　在回去的路上，我的好朋友影子，也再次出來陪伴我，在我最害怕的時候是他出來陪伴我，雖然那個人還是我，但真是棒極了，我已全然不怕漆黑。

　　皎潔的月光灑在地上，草叢里的蟈蟈像是在為我鼓掌，周圍的一切都如此美好。

我有這樣一位朋友作文4

　　烏黑的秀發，深邃的眼眸，笑起來像條彎月牙，楚楚動人。歌聲婉轉動聽，像一條柔軟絲帶，沁人心脾。你就這樣闖進我的世界。我們之間有過太多在一起經歷的瞬間，這些都化作美好的記憶，塵封在腦海中永不磨滅。

　　那年青春，你陪我在跑道上揮灑汗水，唱著我們共同喜愛的歌。

　　夏日，毒辣的陽光照射在校園每個角落，我們頓時像一塊塊經受不住高溫的糖果，快要被融化掉了，但仍不得不在紅白相間的跑道上，為期末考試而努力奔跑。跑道上你陪著體育弱項的我重跑著，雖然很累，但依舊堅持引領我向終點沖刺。我們沒有放棄，因為我堅信只要彼此的信念在就一定會成功，最后在你的帶領下我成功沖過終點，內心默默感嘆，有這樣一位愿意陪伴我鼓勵我的朋友真是我莫大的幸運啊！

　　那年青春，我們在電影院中一起哭泣。

　　在那個憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷的晚上，我們相約在影院中一起看《致我們終將逝去的青春》，隨著劇情的跌宕起伏，你我的情緒也隨之變化，我們時笑時鬧時哭時叫，當全場的人都離場時只剩下仍在回味當時情節的我們。是啊，人生在世，能有幾段青春的友誼能天長地久，不被時間打敗呢？

　　你說：“有一人能一起哭，一起笑，多好！我們一定要珍惜跟彼此在一起的時光，永遠記住我們之間的友情！”我微笑點頭。是啊，有這樣一位知己，真好。

　　那年青春，還記得我們在課桌上一起努力拼搏的日子。

　　我們一直堅定努力學習，時間一分一秒從筆尖溜去，有時我被學習壓力抑制的心煩意亂時，你就過來陪伴我，拂去我腦海中無數個想放棄的念頭。你說，只有暴風雨過后才會迎來碧空如洗的藍天。甚至是一道道絢麗多彩的彩虹。那年青春有你這樣一位溫暖、向上、積極的女孩在我身邊，讓這條通往學習王國的道路更加順暢無阻。

　　獨上高樓，友誼是望盡天涯路；驀然回首，幸福卻在年輪點滴處。那年青春，遇到你這樣的朋友，真好。

我有這樣一位朋友作文5

　　每一個人都會有自己的朋友，他們或好或壞，他們不可能是完美的，但他們在我們的眼里，卻是最可愛的.。

　　我有這樣一個朋友，她年齡比我小幾個月，有天生的自來卷頭發，她因為這個小學時很自卑，沒有多少朋友，很多人也嘲笑她，但她很堅強，微笑著面對生活。

　　其實我小學時沒有注意過她，甚至沒有一點印象，直到上了初中，我們被分到了一個班級，我們才玩到了一起。

　　她長的很平凡，但是眼睛很漂亮，黑黑的，亮亮的，非常有精神，她個子只比我矮一點，身材很好，干活勤快，她很單純，傻的又可愛，常常讓我哭笑不得，卻又拿她沒辦法，我們就像一對小冤家一樣，但是，就算這樣，難免會有摩擦。

　　記得前幾天，學校要舉行各班級的唱歌比賽，同學們很是興奮，班主任拿來了他的音箱，利用晚自習的時間挑歌練歌，我與幾個要參加比賽的同學圍坐在一起討論，由于我們人多，位子不夠坐，我就隨口來了一句:“你礙事不？”我本是無意，她卻又意，我觀察到她的微表情，知道她生氣了，有些愧疚，卻不知怎么說，她用力的收拾好東西，轉身就走，我沒好意思追，就靜靜坐著，也不知道她們在說什么。

　　晚自習一下課，同學們都出去的差不多了，我叫她她也沒答應，埋頭在寫什么，我似乎知道她在寫什么，但是我不敢我那方面想。

　　果不其然，她扭過頭，一把把那張紙拍到我桌子上，轉頭一坐回去，我把紙拿起來，一行一行的看著，大概內容就是與我絕交，字里行間都是絕情，還說在手腕上刻了一個“恨”字，說除非這個字消失，不然永遠也不要和我和好，看完我很傷心，也不知怎么辦，回信當中，我一直道歉，可她也沒有要原諒我的意思，她在信中說了她很在乎我，看來我真的是傷她太重了。

　　我沒有在糾纏，想讓她先消消氣，我了解她，明天就好了。

　　到了白天，我主動找她道歉，又加上朋友們都勸說，我們和好了，我和開心，心中的負重也消失了，我更想保護她這個小可愛了!

　　朋友就是這樣，只有我們互相經歷過挫折，我們才會更加珍惜。

我有這樣一位朋友作文6

　　朋友是能夠與我們分享快樂共擔痛苦的那個人，他給予我們溫暖，是我們成長中的特殊禮物。不知從什么時候起，我便鐘愛了雨絲，它成為我摯愛的朋友，一簾簾從高空散下，天空暗得恰當自然，恬靜而自在，那微弱的陽光并不熾熱，雨絲就這樣下著，我很專注于看那雨簾時，那水霧就分明躍坐于空氣之間，像極了安詳靜坐的禪者。

　　浩然的天宇許多的時候是單調的，晴天的時候，我的朋友就在其中藏起來，藏在潔白的云層中，靜靜地陪伴我。當雨絲如期而至時，細細碎碎，并不停歇。一陣陣，隨風飄忽，我的心便被緊緊地裹住。

　　小小的窗，是我與朋友傾訴的地兒。雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現。有人說：“聽著雨聲，享受自己那份獨特心情，那是一種幸福的感覺。”每次與它交談，心情都是無比的平靜，那種平靜中帶有淡淡的憂愁。也聽它講述上天賜予它的豪情、瀟灑、干脆與狂放。它孤獨地坐落，沒有蜻蜓的伴舞，沒有風兒的指引，但卻有我與它相伴。它清洗著世界，清洗著我塵封的心靈。冷冷的空氣，這感受很舒服，我會把自己所有的煩惱傾訴向天空。它會默默地聆聽，不停息的雨絲是對我的安慰，它會斜斜地掠天而去，留下的水霧快樂得像個長不大的孩子。我的心情頓時也跟著快活起來。有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，所以它在的夜晚，則會有一番日夜沒有的韻味。有時不由人想起李商隱的“何當共剪西窗燭，卻活巴山夜雨時”的名句。

　　就像詩人汪國真所說：“有時，外面下著雨心卻睛著；又有時，外面睛著心卻下著雨。”世界上許多東西在對比中讓你品味，心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。在雨中漫步，在窗前聽雨，那種滋潤心底的聲音，是朋友對我的陪伴。

　　我有這樣的一位朋友，它會讓我敬畏所有生命意志，淡然看一切。至此，內心會有一些東零西碎仿佛慢慢平息，獲得一種透悟的解脫。

　　我有雨這樣的一位朋友，它從天上飄灑下來，聽著聽著，響亮起來，也許它會徹夜不歇。這種樸素的大自然的脈動，教會我淡然灑脫并自在地活著。這位朋友讓我能夠聆聽自己的心聲。

我有這樣一位朋友作文7

　　在暑假來臨前，我迎來了一位特殊朋友。我與他初見時，心情可激動了呢，并深深地被他迷人的大眼睛與可愛的小臉蛋給吸引住了，一下子就成為了我的至交。那么他是誰呢？他就是我最親密的、最喜愛的人一一我剛出生不久的小弟弟。

　　他現在已經長大了不少，會對你‘伊伊呀呀’地說話，向你揮手、對你笑、舔你、抓你甚至欺負你。你說這是不是十分天真可愛呢？

　　記得有一次，我與父母產生了一點矛盾，心里有說不完的憋屈，當我靜靜地流淚時，沒有人哄我，沒有人安慰我，可是他卻在我身旁默默地陪伴著我，用無聲的語言安慰著我。此時，他不再像以前那般哭鬧，似乎十分懂事的樣子，等著我的傾訴。待我差不多心情平復時，他又恢復了本性，漸漸地鬧騰起來，巴著我讓我抱抱陪他玩。逗著逗著，我自己也就樂呵起來，什么不愉快的煩惱都拋走了。

　　你看，我的小弟弟雖不懂事，但知我心，是多么的暖人啊，擁有這樣的朋友是不是會感到十分開心，溫暖？因為這個小太陽就在你身邊！

　　當然，他也不時地會很調皮。比如有一次，他躺在床上做出很委屈的樣子，嘟著櫻桃小嘴加上兩只水汪汪的大眼睛，讓你忍不住的抱抱。當我抱起他時，他就開始干壞事了：他用那胖乎乎的小手緊緊揪著你的手，緊接著＂撲通＂一聲，放了一個大臭屁并拉了一坨粑粑到你身上，還高興的尖叫了兩聲呢！你說這是不是非常可惡？唉，他還是免不了那份調皮的性子。

　　盡管他經常調皮搗蛋，但他又總是令人暖心。所以有這樣一位朋友，我感到十分高興，而且我相信我會陪伴他一起成長。

我有這樣一位朋友作文8

　　我有一位特殊的朋友，我欣賞她，也喜歡她——她身上有很多值得我夸贊的東西。

　　學習上，她雖然算不上超級學霸，但是她一直在努力，一直在進步。記得她剛進英語課外班時，她很害羞，而且從來不完成老師布置的作業，更不會積極回答問題。可是，突然有一天，她就像變了一個人似的……一個月后，老師聽寫單詞，她超過了好多同學。再后來，我都被她甩出了n條街。真是讓我望塵莫及。

　　她很瘦，但是她的身體素質卻相當棒。有一次，我和她賽跑，她跟豹子一樣飛馳而去，我只能看著她遠去的背影暗自慚愧。

　　她打籃球時非常認真。當她投籃不進時，她不會垂頭喪氣，她會繼續嘗試其它有效的辦法把球投進去。因為我也特別喜歡打籃球，所以她打籃球時的這種專注精神，很值得我學習。

　　她是一名酷酷的女孩，發型有點像蘑菇，但是很干練。她的酷尤其表現在她的衣著方面。她每次都會把外套拉鏈拉到最高處，我也學她，可就是感覺沒她酷。唉，算了，我還是做一名專注的旁觀者，慢慢欣賞她的酷吧。

　　她是個特別愛笑的開朗女孩，也可以說她是一顆陽光的開心豆。哪里有她，哪里就有歡聲笑語。她開得起玩笑，不會像一些矯情的女孩一樣動不動就生氣、哭鼻子。和她在一起玩的時候我感覺很輕松，不用有太多的顧慮，所以，我很喜歡她。

　　她身上還有很多招人喜歡的優點，我一個人的時候，想著想著就會不自覺地笑起來。

　　有這樣一位朋友，真好。

我有這樣一位朋友作文9

　　我有這樣一位朋友，它有著高而大的身軀，皮膚黑亮，全身散發著高貴而神秘的氣息，它，便是我的知己好友鋼琴。

　　相識·新奇

　　“媽媽，那是什么，它的聲音真好聽。”我站在琴房外，用稚嫩的小手拉住媽媽的衣襟問道。那時，鋼琴的優美旋律便如一粒種子，種在了我的心靈里。那被深深吸引，一見傾心的感覺妙不可言。木頭撞擊琴弦的聲音接連不斷，時高時低，時強時弱，如海面上的層層浪花，有時波濤洶涌，有時卻波瀾不驚。坐在琴椅上的瀟灑身姿，隨著鋼琴的韻律擺動，還有手指在琴鍵上的靈活自如，令我神往。我癡呆呆地望著、聽著、想著，若有一天我也能彈奏，那該是多好。

　　相知·枯燥

　　看似簡單稀疏的鋼琴譜，練習時卻是十分不易的，次次重復著同樣的段落，次次感受著作者的情緒，循規蹈矩，枯燥不已。鋼琴之路坎坷，甚至寸步難行。老師說，不是像莫扎特一樣的音樂天才，才需要更多的努力。可是，同樣的年紀，其他的伙伴都在嬉戲玩耍，而我卻只能在反復顛倒的音樂世界里遨游，為了彈好鋼琴，要抵制了各種各樣的誘惑。天長日久，我漸漸地學會了靜下心來去領略它的內涵，感受它枯燥旋律背后的神奇多變。

　　相愛·喜悅

　　鋼琴確實能改變一個人的性格，慢慢地，我從開始的調皮、浮躁，變得更加穩重，安靜。慢慢地，從開始的枯燥的鋼琴練習中找到了點點樂趣：貝多芬的對命運的抗爭；柴可夫斯基的對世俗的批判；莫扎特對世風日下的社會的無奈琴聲成為了我與鋼琴交流的鑰匙，我對它慢慢眷戀，如十年相知的老友，心心相印。在觀眾的喝彩，裁判的感嘆，家長的欣慰中，我對它更是，深深沉醉，癡迷不已。

　　一抹余暉照在鋼琴上，我慢慢坐下，打開琴蓋，與它會心一笑，歡快的鋼琴曲跳躍而出。

我有這樣一位朋友作文10

　　我有一位與眾不同的朋友，那就是書籍。

　　每逢休息，我總會為自己倒上一杯熱水，坐在窗前，挑選一本令自己感興趣的書，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。即使只有十幾分鐘，也足以讓我緩解學習的壓力，重新調整心態，冷靜下來。

　　起初，我對于讀書并不感興趣，只是期待通過“讀書破萬卷，下筆如有神”來提高成績。在這種情況下，我為了應付家長、老師，讀書時隨意地瞄幾眼。后來，我越發覺得讀書就是在浪費時間，對于閱讀也是更加地怨憤。

　　步入初中后，語文老師要求我們閱讀名著，完成作業。我不得不重拾閱讀的習慣。但漸漸地，我覺得我不再厭煩閱讀。我每天花上一個小時的時間讀書，提前將老師還未布置的內容一起看完。我開始期盼著每天回家完成這項作業。

　　書逐漸變為我的伙伴。在我閑暇無事時，我會捧起書來充實自己；在我與父母紛爭之后，我會捧起書冷靜心緒；在我難過落淚時，也會捧起書，在書中尋求安慰。書對我而言不再只是一本書。它更像是一個樂于聽我抱怨、樂意安慰我的朋友，它無時無刻不在充實著我的生活。

　　在書中，我感嘆著當時人們思想的落后；在書中，我贊嘆著紅軍戰士的英勇，不畏犧牲；在書中，我天馬行空地想象著未來……書幫助我了解歷史，了解未來，也帶給我對于這個世界的新的認知。

　　書籍，將是我永遠的朋友。

我有這樣一位朋友作文11

　　每個人都有朋友，有好有壞，雖然朋友有很多，但是很少是能聊到一塊且有能在我困難的時候幫助我，現在的我一天大部分時間是在學校。

　　這天是一個雨天，我望著外面的雨無情的敲打在樹上的樹葉，“叮叮叮”放學了，可是外面的雨還在下著，我把書一股腦的裝進書包，拉上拉鏈，拿起書包，抗在肩上。朝著校門口走去。到了校門口，我看著這傾盆大雨，我只能等待著雨停，看著一個一個的學生被家長接走，而我的爸媽在繁忙工作中不能來接我，我也體諒他們。

　　過了幾分鐘，老天爺，好像聽到了我的抱怨，但是卻在逗我玩，雨下的不是越來越小而是越來越大，我內心很懵逼，沮喪的看著天空，心里想：你這是要干嘛呀，下這么大的雨。

　　又過了幾分鐘，打掃衛生的同班同學出來了，他疑惑的問我：“你在干嘛，在這等人嗎?”“我……”他又快速的問：“你不會沒帶傘把?”我點了點頭，他笑著說“和我一起吧，我的傘挺大的”

　　我們打著一個傘，走過了2條街道，這時正好到了他的小區門口，他說“你家離我家還有很遠的距離，你自己打傘回去吧。”說著他就跑了出了雨傘，我想去追，但是沒他快，瞬間他就消失在了雨霧中。我呆呆的望著他消失的地方，心想：夠朋友。我只能自己回家，明天再把雨傘還給他了。

　　第二天，我提早了5分鐘到校，走進了班級，看了看他的座位，卻沒看見他，而且連書包都不椅子上，我只能把雨傘放進了他的柜子里。

　　早讀結束后，他還是沒來，我心里就急了，我就去問班主任，“老師，他怎么沒來?”老師想了一下回答：“他今天好像發燒了，給他請假，所以沒來上課”我聽后心里很內疚。

　　放學后，我去他家。敲了敲門，里面的人問道“誰呀。”“我。”他打開了門，說：“你怎么來了?”“我來看看你”他立馬就說“請進。”進去后，我先把雨傘還給了他，對他說“為什么你要那樣子，我們可先一起到你家，你再把雨傘借給我，我再回家不就好了。這樣你也就不會發燒了。”他卻說“我們倆誰是誰呀!朋友嘛。”

　　朋友有很少一部分是能和你同甘共苦或相互幫扶，一定要好好珍惜現在的朋友。一些朋友只是一瞬間的付出，可能讓你記憶深刻，也可能成為終身的好朋友。

我有這樣一位朋友作文12

　　我有一個這樣的朋友，它；是我進步的階梯，它；是我最營養的精神食糧，它；是滋潤我的陽光雨露。

　　它就像一位博古通今的老人，將我帶進硝煙紛飛的戰場，帶進戒備森嚴的宮閨，帶進茅檐低小的農舍，帶進茂盛蔥蘢的原始森林。我聽到了巴斯達的怒吼，聽到了玄武門刀劍的碰擊，聽到了農家小院鍋碗瓢盆互相的敲打，聽到了四季常青的原始森林那悅耳的鳥鳴……

　　它使我的生活充滿無限的樂趣。

　　它又像走南闖北的旅行家，將我帶進世外桃源三清山，帶進蜿蜒盤旋的萬里長城，帶進氣勢磅礴的秦兵馬俑，帶進古色古香的青城山。我看到了煙霧彌漫的人間仙境，看到了長城城墻上勝利的旗幟，看到了秦軍掃六和面向東方那無可比擬的威嚴，看到了宛如小家碧玉般端秀的景色……

　　它使我的眼界不斷開闊。

　　它還是一位德高望重的史學家，將我帶進學術繁榮的百家爭鳴，帶進血腥飛濺的赤壁之戰，帶進了昭君出塞的漫漫旅途，帶進了春秋時期的商鞅變法。我學到了無為而治，兼愛非攻，學到了驕兵必敗這警醒后人的深刻道理，學到了真、善、美，要時刻有犧牲小我為了大家的奉獻精神，學到了不能一味擁護陳規舊條，要勇于改革、敢于創新，并敢于同各勢力作斗爭的堅韌思想……

　　它使我懂得了美與丑、好與壞、正義與邪惡。

　　相信我不說你也知道它是誰了----書。它的肚子里裝滿了天涯海角美麗動人的故事，各地稀奇古怪的風土人情，還有許多許多……

　　我有一個這樣的朋友，它；是我人生的指航燈，它；是我打開生活寶庫的金鑰匙，它；是那顆經過日轉星移卻永恒不變的靈魂之星。

我有這樣一位朋友作文13

　　什么是朋友？朋友，與你一起經歷困難，與你一起共享美好；朋友，不一定是同齡人，但一定是與你自己有相似之處的人。

　　我有這樣一位朋友，她的啰嗦中充滿著對我的關心；她的抱怨中飽含著對我的期待；她的笑容中蘊藏著對我的鼓勵；她的舉動中滿滿都是對我的寬容。我的這個朋友呀，不是別人，正是我的媽媽。

　　我和我的媽媽是怎樣成為好朋友的呢？我記得在我八歲的時候，媽媽就提出想和我做朋友。一開始，我還不同意來著，老是認為我們小孩和大人之間有代海，大人那種花崗巖式的思想我根本不想去觸碰。另外，我還認為我們小孩的世界，大人們又怎么會懂呢！一直到了十歲的時候，我才終于茅塞頓開：與媽媽做朋友，那我們倆的輩分豈不是變成一樣的了？那多一個朋友好像也沒啥不好的吧？！于是，我便愉快地決定了媽媽就是我的朋友。

　　直到現在，我都十分感謝當時的那個決定。也許真的是因為輩分的原因吧，以前的我并沒有發現媽媽大大咧咧的性格，和媽媽做了朋友之后，才發現我男孩子般的性格原來是遺傳了媽媽！找到了和媽媽的共同之處，我和媽媽之間的相處就更加愉快了。如果說以前媽媽給我的愛是濃濃的母愛，那么現在還增加了新鮮的友愛。我有煩惱的時候，總是會去找媽媽傾訴，媽媽也總是能迅速找到讓我化悲憤為喜悅（食欲）的方法；而我也會對媽媽認為為難的事情指手畫腳，出一些餿主意。如果是我的學習出現了問題，媽媽會立刻轉換為母親這個角色，對我的學習態度提出批評；然后，又會從朋友的角度來開導我，激勵我，讓我重新出發。當初做朋友的那個決定也慢慢地將我與媽媽之間的代海化作接壤的土地，完全幫我和媽媽緊密地聯系在了一起。

　　現在，我與媽媽有著共同的興趣愛好，共同的生活方式，共同的口頭禪，甚至也有了共同的偶像。維持友情的方法，自然是常常談心嘍！我和媽媽每周都會談一次心，我說話向來是口無遮攔，媽媽也不會懷疑我有什么秘密，所以大多數都是我講她聽。無論是母女關系還是朋友關系，隨著不斷的談心都向著好的方向發展著。

　　不得不說，有媽媽這樣的一位朋友，真好！

我有這樣一位朋友作文14

　　我有一個特別惹人喜歡的好朋友，她在我眼中就是一個什么都會的人是我心中的榜樣。

　　她呢，有一頭烏黑的長發，炯炯有神的大眼睛，白凈的臉蛋，一張能說會道的嘴，中等個子和令人羨慕的魔鬼身材，相信同學們已經猜出她是誰了吧？沒錯，就是她。

　　她在我們班可受歡迎了，她是班里的班長，學習小組的組長，學生代表，每次活動中的主持人，班里前五名的優秀生、最會畫畫演講的人，老老師的左膀右臂……可以說我們這個班能成為優秀班級，一半的原因皆是因為有她。

　　看吧，任何一件事都能讓她反敗為勝。那次老師把班級上最調皮，最不上進的兩個同學調到我們組，我原以為他會去找老師說，像別的組長一樣不要他們，而她卻沒有，而是在自習課給他們一個職位——讓他們監督著我們，不許說一句話，這個學生那一節課竟沒有說一句話，老老實實地坐了一節課。你在課余時間安排我們每個人都教他一會兒，記得期中考試時，這個同學前進了兩名，到年終總評時我們的小組獲得了第一名，你也獲得了優秀組長的稱號，給其他組長一個大大的驚喜。

　　她不僅在學習上給我們驚喜，在娛樂活動中也總給我們驚喜。

　　記得那次體育老師要選幾位同學去參加春季運動賽。每個班都要出幾個人，而我們班幾乎誰都不愿意去參加體育老師來要名單，可咱們班誰也不說話，是你自告奮勇的說：“你來參加。”你為咱們班做出了表率，讓那些男生自愧不如，讓女生們為你而自豪。

　　我的這位朋友特別棒，她是不是超棒？超牛？她總是給你意想不到的驚喜。

我有這樣一位朋友作文15

　　我的朋友教給我很多很多……

　　這天，我的考卷發了下來，分數不理想。我面對同學的嘲笑，老師的失望，父母的指責很是垂頭喪氣。這時你來到我的身邊，帶我去爬山，來到山頂，遠遠望見一只大鵬鳥在天空飛翔，你摸著我的頭說：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，孩子只要你努力，就會成功!”我心里舒適了很多。你又到大海邊，指著大海對我說：“自信人生二百年，會當擊水三千里。孩子，你要自信，不要因為困難放棄理想，總有一天你會成功!”我真想說一聲：“謝謝你，我的執友——李白!”

　　在我的生命里像李白這樣為我指點人生的朋友還有很多很多……

　　我的朋友王維帶我到沙漠，指著遠處的炊煙說：“大漠孤煙直，長河落日圓，你要學會觀察平常景物，就會發現不容易發現的美。”;我的朋友杜甫對我說：“隨風潛入夜，潤物細無聲，你要做一個不求回報，無私奉獻的人!”;我的朋友蘇試對我說：“不識廬山真面目，只緣生在此山中，孩子當局者迷，旁觀者清，你要多聽他人建議，改正自身缺點呀!”;我的朋友白居易對我說：“野火燒不盡，春風吹又生，你要擁有小草頑強毅力，才能迎接并擊敗源源不斷的困難，”……

　　其實，我今天經歷的風風雨雨，在我的朋友們看來只是腳下的泥丸;其實，我今天經歷的困難、挫折，在我的朋友們看來只是老天最輕的懲罰;其實最幸福的生活，最美地展現在那一刻。所以我們要向我的朋友學習，迎難而上，用心觀察，用愛聆聽，只有這樣，我們才活的有價值、有尊嚴，生活才會有意義。朋友們啊，讓我們攜起手走向美好的明天。

　　我的朋友們啊，我要謝謝你們教我做人，在我正直、善良……的品質里有你們千百年來蘊藉的美好思想和殷切期盼，我將帶著你們的教誨一路前行!

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