書，我一生的朋友作文550字（精選26篇）
引導語：在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書，我一生的朋友作文550字，歡迎閱讀與收藏。
書，我一生的朋友作文550字 篇1
書，被莎士比亞稱為“全世界的營養品。”在我的眼里，書就是從小和我一起度過一生的朋友。為什么說書是我的朋友呢？那得從幼兒園說起了。小時候，媽媽給我買了一本《格林童話》可是，我不認識字啊！爸爸媽媽很忙，也沒有時間給我講故事，我只能看故事書中的插圖了。當我看見一個個的大哥哥大姐姐從幼兒園門口走過。我就想：我什么時候才能像那些大哥哥大姐姐一樣，可以認字呢？
終于，我上了小學，認識的字越來越多。只要下課鈴一響，我就從書包里拿出那本我日夜思念的《格林童話》來看。因此，同學們送給我“小書迷”的稱號。到了小學三、四年級。我開始看一些小說、童話、科幻類的書了，我的閱讀量越來越廣了。可是，因為功課越來越緊了，作業也越來越多了。書，也漸漸遠離了我。只有等到暑假，我才可以好好地飽覽那些書。
現在的我，已經是一位五年級的學生了。和以前不同了，我覺得童話太幼稚了。如今我的讀物只有小說和科幻類的書了。我最喜歡的小說就是《讀友》了。里面的一個個故事，令我又哭又笑。《讀友》里有一篇小說讓我哭笑不得。前面一段，寫了他美好的暑期生活，后面一段又寫了他的媽媽因為癌癥去世了，給他留下了幾篇遺書。這一片小說深深地刻在我的心里，使我無法忘記。我覺得一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。一本好書，令我百讀不厭，令我受益無窮。
書，我一生的朋友作文550字 篇2
書是我最好的朋友，也將是我一生的朋友。
《三字經》、《弟子規》、《唐詩三百首》伴我度過幼兒時期；《不一樣的卡梅拉》這樣簡單的繪本帶我開啟小學的旅程；《女生日記》這樣接近生活的小說在小學的路上陪伴著我；四大名著中的《西游記》伴我度過一個愉快的暑假，《三國演義》將陪著我一起步入五年級。隨著時光的流逝，我的年齡增長了，書架上的書也越來越多。目前，我的書架上已經有了幾百本書，讀書多了，我的知識也隨之增多，現在我也算是“見多識廣”了。
讀書不僅能讓我們懂得很多道理，增加課外知識，還能讓我們開闊眼界。《海底兩萬里》讓我知道很多關于海洋的知識；《昆蟲記》讓我見識到了各種各樣的昆蟲；《狼王夢》讓我看到了動物也是有夢想的，而且它們為實現夢想而堅持不懈。
書中的世界和我們的生活是一樣的，有生活里的酸甜苦辣，也有喜怒哀樂這樣的感情，還有生離死別的生動故事。甚至很多時候，我在讀書時完全投入到故事情節中，隨著書中的情節捧腹大笑，有時也會淚如雨下。而且，往往在我讀的津津有味時，故事情節會時不時地來個轉機，將局面扭轉，令人迫不及待地想往下讀，看一看故事最終的結局是什么。書中的一切都跟現實中一樣，有些作者也會運用擬人的寫法，讓里面的動物會思想、會說話，甚至可以跟人溝通、聊天，來折射現實生活。
書，不僅是我自己的朋友，也是我們一家人的朋友。我五歲的弟弟現在也已經開始堅持天天讀書了，他有屬于自己的幾十本繪本故事書。雖然他并不識字，但他每天晚上睡覺前都會拿著故事書讓媽媽給他講一個故事，盡管媽媽講的那些故事他都聽了好多遍，甚至很多故事他還都能根據圖畫講出來，有時也會加上自己的思想進行改編。我相信，書也會伴著弟弟度過一個快樂的童年。
書，伴我成長；書，給予我知識；書，帶給我快樂！以前，我愛讀書，現在，我愛讀書，以后，我仍愛讀書。書，是我一生的朋友！
書，我一生的朋友作文550字 篇3
我酷愛讀書，是一個不折不扣的“小書蟲”。書，就是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識，也讓我的生活充滿了財富，讓我知道了書，是智慧的結晶。書是一把金鑰匙，為我們打開智慧的大門；書是一滴甘露，滋潤著我們這無知的小苗。
有一天，在黃昏的時候，差不多七點半了，我把作業都寫完了，洗完澡后，我拿起《查理九代》那本書，雖然我已經看過了，但我上了《走遍天下書為侶》這篇課文之后，我就把以前的書都拿了出來。
《查理九代》中的查理雖然是一條小狗，但是有了查理偵察隊的幫助，他們已經十分厲害了，在去郊游的路上，大家聽說了白骨森林這個地方，后來扶幽變成了怪物，一起進入了白骨森林，被老爺爺騙得昏頭轉向的查理偵察員，當他們快變成怪物的時候，他們知道了真相，出來了兩個大壞蛋，把長生果搶走了，還把樹燒了，老爺爺把真相告訴了查理他們……突然媽媽叫了我一聲說：“寶貝，睡了沒？”“還沒有睡”。媽媽進來，又說：“看書時不要忘了時間，看看看看都幾點了。”“才八點半嗎？再等一下嘛！”“到九點我就關燈了。”媽媽說完就走了出去。后面內容就是兩個大壞蛋被警察抓走了，老爺爺還用盒子復制了一個長生果送給了他們。我休息了一會兒，時間像飛鳥一樣過去了，媽媽進來，把燈給關了。
在睡前，我在想如果我是作者，一定會讓查理偵察隊不再多災多難了，每次都那么幸運。就這樣我帶著美麗的幻想進入了甜甜的夢鄉了。
書，我一生的朋友作文550字 篇4
書，一個蘊含了多少秘密的地方，一個隱藏著多少文化的地方，白紙黑字，卻常常能透露出非同凡響的韻味與道理。書，你有多少魔力，又有多少神秘，能讓我視你為良友，相伴在生活之中呢？
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是一句耳熟能詳的名言，我自然也是從小就知道這句話。可我一直都不信，黃金屋？顏如玉？一本普通的書里又怎么會有呢？這都是我小時候還迷戀于電視時的想法，那時候，我一向很反感看書，就連童話故事也要母親幫我念，講給我聽。
某一天，母親買來了楊紅櫻阿姨的校園小說，我吃驚極了：這么厚！我便隨手扔在了一旁，不予理會。只是偶然之間覺著無聊，便翻著來看看，這不看不打緊，一看卻被這書中的情節，書中的故事著了迷，漸漸的，時間在書頁的翻動中輕輕流逝，我也跟著女主人公進入了他們的世界。
緊接著，我完全被文字所深深吸引，寫完作業，便捧著課外書在一旁閑讀。魯迅的《狂人日記》雖然懂，卻讓人看出了社會的恐怖；海倫凱勒的《假如給我三天光明》告訴我如何樂觀的面對不幸，戰勝挫折；雨果的《巴黎圣母院》教會了我心靈美比外在更加重要。一本本好書，一個個哲理，都讓我受益匪淺。
書，你是我一生的朋友。簡單的文字，卻能讓我快樂，能讓我流淚，能讓我亢奮，能讓我黯然神傷。這是一種不可言喻的魔力，讓我的世界充滿了奇妙，讓我的世界充滿了快樂。書，你就好像我的老師，教育了我課本中無法知道的真諦。書，我與你的故事，將會一直伴隨著我，對吧？！
書，我一生的朋友作文550字 篇5
書籍是人類進步的階梯。
回眸處，是一段五彩繽紛的時光，天空一樣蔚藍，大地一樣碧綠。那是一段回味無窮的少年時光，沉浸于閱讀的時光。
唐詩，宋詞，《駱駝祥子》《追風箏的人》，魯迅，老舍，是那些美妙的書香將我的童年時光浸染，浸染得有了深刻的意味。每當回憶起，內心充滿感激，感激文字，感激書本。
猶記當年讀宋詞。讀岳飛，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。讀得我熱血沸騰，心中也有了萬丈豪情。讀蘇軾，“不應有恨，何事長向別時圓”。那時，我考試失意，望著月，月面向我，十分圓，似乎在嘲笑我似的。那時，我一下子便體會了詩人的內心。
當年讀《追風箏的人》可真是愛不釋手。飯也不吃，覺也不睡，看到12點才被“逼”上床睡覺。等別人睡著后，又打著手電在被子中看。讀到了哈桑被殺害，我悲痛不已，什么都顧不上了，扔開書，趴在桌子上哭。還有一次，讀到阿米爾父親去世時，我倒沒有大哭，卻小聲啜泣了許久，心上也悶悶沉痛了許久。
后來又看《駱駝祥子》。第一遍看是一笑而過，第二遍還是隨隨便便看看，第三遍卻來了個180度大拐彎。在那個時候，難道像祥子那樣最低階層的車夫一定活不下去嗎？那時，社會上就是弱肉強食的嗎？后來，我發現，在當時，這些問題都只能殘忍地回答一個“是”。被當時的社會所迫，祥子那種人，終會成為人不人鬼不鬼的人。
現在，再翻起舊書本，忽有一種說不出的滋味，仿佛回到童年。魯迅，老舍……我仿佛在漫長的人生道路中，在厚厚的白雪中，看到了郁郁蔥蔥的樹，看到了枝頭那一朵無比鮮艷的花。
終有一天你會明白，你讀過的書，走過的路，見過的人，經過的事，藏在你的氣質里，最終都會成為你的靈與魂。
書，我一生的朋友作文550字 篇6
這個世界上，誰會沒幾個知心朋友？別人的朋友大多都是在一起聊天、玩耍的，而我的朋友，卻教給了我許多知識和道理。說到這，你也許會認為他是哪位老師或同學吧，其實，它就是一直陪伴在我身邊的——書。
回想起小時候，每當我得到一本新書的時候，那心情比自己之前得到任何東西時都要高興。讀書，對于我來說是一件非常快樂的事情，簡直是人生的最高享受。
我從上幼兒園起就開始學會看書了。剛開始，我看的是一些圖冊或者小人書。那時候，我只是被書中的圖片吸引，不懂得去看文字，但是我能從書中理解那么一點點意思。
漸漸地我長大了，上了一年級，我的書本有了很大變化，增加了《伊索寓言》、《格林》、《安徒生童話》這三本書。這些書又教會我不少知識，比如好的詞語該用在哪里，也讓我積累了許多好詞好句。記得有一次，老師讓我們寫一個人，同學們大多都寫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而我卻寫路邊的環衛工人，我不但把他的外貌描寫出來，還寫下他的好品質。后來老師表揚了我，說我用詞用句用得妙，還把我的當范文讀給全班聽，我感覺好自豪。
上了四年級，老師要求我們每天晚上復述一篇作文和抄寫好詞好句。平時，姐夫要求我寫作文要活用積累的知識，還要我寫我的所思所想，我寫得越來越生動有趣。我悟出了寫作文選題應與眾不同，該想好開頭、結尾怎樣寫，還要表達真情實感。正因為他們嚴格要求我，我的成績才能突飛猛進。后來，我當上了學校廣播站的廣播員，每當我念著手中的稿子時，心中就有說不出的喜悅。
現在，我明白了要寫好作文絕不是一天兩天就能練就的，要不斷多讀書，不斷積累并加以改進，才能寫得一手好文章。
書，我一生的朋友作文550字 篇7
我喜歡讀書。因為書能讓我學到知識，能幫我趕走無聊，能帶給我無窮的樂趣。更重要的`是，書，能教我做人。
這個暑假，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書，讓我感受到了媽媽那偉大而無私的愛，因此也糾正了我之前的錯誤想法。
《我可以抱你嗎，寶貝》這本書中講述了兩個人物：一個是點點，她也曾經是破破的小女孩：斜視、兔唇。可是天使一樣的媽媽使她得到了一個家，并且被修好變成了一個漂亮幸福的小姑娘。點點從不抱怨，盡管是被人領養的。另一個是保保，他是一個患了自閉癥的小男孩，對流淚是什么，親人是什么，一概沒有知覺。只有媽媽一個人相信他一定會好轉。媽媽曾經無數次地在醫生面前哀求，無論是錢，還是時間，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因為媽媽的善良和堅持不懈的努力，終于創造了奇跡。
讀著這本書，我覺得好愧疚。我發現自己是那么的任性、無理。我總覺得自己沒有自由，總是被媽媽管做這做那。我總在抱怨自己不幸福，為什么就不能選擇做自己喜歡的事？我對媽媽的付出總是視而不見，覺得媽媽對我的好是理所當然。我哭鬧，我耍脾氣……
讀著這本書，媽媽為我所做的一切都浮現于眼前：冬天，媽媽一次又一次半夜起來為我蓋被子；夏天，怕我熱著，先給我的房間裝空調。清晨，媽媽總是第一個起床，為我做早飯；而晚上，媽媽又總是最后一個睡覺。下雨了，媽媽冒雨為我送傘；我碰到難題了，媽媽細心地幫我講解……一樁樁、一件件都歷歷在目。
“媽媽！”我捧著書，鉆進了媽媽的懷抱。我在心里默默地說著：謝謝你，親愛的媽媽！謝謝你，我的書朋友！
書，我一生的朋友作文550字 篇8
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅能擴大知識面，陶冶情操，讓人明真理，辯是非，對同學們來說更能提高我們的寫作能力和語言表達能力，養成愛讀書的習慣，可以使我們終生受益。所以我們應該養成愛讀書的好習慣。
從小我去愛讀書，可能是因為家里書特別多的原因。我喜歡暢游在書的海洋中，那里無數的秘密等著去探索，讓我其樂無窮。
在我的印象中第一次接觸書是在中班的時候，記得那是一次陰雨綿綿的一天，我在家里百般無聊，于是媽媽便給我講《米奇趣事》。那似乎是我第一次聽故事，故事情節十分好笑，至今讓我印象深刻。那天以后，我便對書充滿了好奇，幻想著有一天我可以自己閱讀喜歡的書，那是多么的光榮。所以每當媽媽有空，我就會叫媽媽給我講故事，讓她教我認字。后來我慢慢地學了很多字，也光榮得成為了一名小學生。但我始終不喜歡看小說，我認為小說中的一個個字像一粒粒芝麻撒在圓盤里，數也數不清，看都看花了。
直到有一次，好朋友給我推薦了一本小說叫《我是女生，我叫巴黎》，我試著看了看發現小說比想象中的有趣多了，特別有意思。故事情節引人入勝，讓我看得津津有味。記得主人公巴黎的鋼琴老師諾森太太說過：“現在只要你戴上這個（玫瑰色眼鏡），無論什么時候你都能看到玫瑰人生。”其實這句話是想告訴我們用樂觀、積極的心態去面對世界，會發現世界充滿了快樂與美。后來，我看了很多小說，故事情節的人物遭遇，他們的悲歡離合充滿了愛與快樂，讓我看得如醉如癡。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，推動了人生的船，因為書，人生更精彩！讓我們與書為友，享受讀書的快樂！
書，我一生的朋友作文550字 篇9
天下著小雨，落在地上，發出沙沙的聲響，好像在互相訴說著悄悄話。我和蘭蘭手拉著手走在回家的路上，誰都沒有說話，都在回憶著那次不該發生的風波。
我和蘭蘭是一對要好的朋友，上學一起來，放學一起走。我倆住在一條胡同里。叔叔、阿姨們都說我們倆像親姐妹一樣。同學們對我們的友誼非常羨慕，老師快我們倆像比翼的小鳥。說實在的，我們倆真是每時每刻都舍不得分開。
可是，一次不該發生的事發生了。那是幾天前放學的時候，天也下著小雨，我剛走出教室，眼睛便被人蒙住了。我說：蘭蘭，一定是你。果然是她。蘭蘭對我說，他爸爸出差，給她買了一本故事書，可好了。我迫不及待地從她手里奪過來，邊走邊看，越看越有趣忘記了周圍的一切。當我看到《2000年的設想》時，我好像也看到了2000年的景色。我仿佛駕駛著宇宙飛船，飛向那帶有神秘色彩的空間。星星在調皮的眨著眼睛，月亮婆婆好像在對我說：努力學習吧，我們等著你來探索我們的奧秘！
我正看得入神，不小心腳下一滑摔了一跤，書掉落在了水坑旁，沾上了水，字也看不清了。她跑過來一看，臉上的笑容立刻消失了。我連忙解釋，她還不等我說，就把書向我身上一摔就跑了。等我站起來，她已經消失在茫茫的雨中。我看著弄臟了的書，真恨我自己。
轉眼過了幾天，爸爸要出差，我要爸爸給我買2本故事書。放學了，蘭蘭走在前面，我自在后面。我正想怎樣才能把書給我他，她忽然轉過身來對我說：那天是我不對，我不應該那樣做。說著她從書本拿出兩本故事書，對我說：你喜歡就送你一本吧！
我們兩個每人都拿著兩本故事書，激動得留下了眼淚。
書，我一生的朋友作文550字 篇10
一本好書，就相當于一位好朋友，你總能從其中發現新東西。
我從小就喜歡看書。小的時候，我最喜歡看漫畫書。故事情節曲折，讓我看得快要發瘋了。一本漫畫書我最起碼能看六遍以上。
等到我讀幼兒園大班時，扔掉了手中的漫畫，轉為看故事書。安徒生、格林兄弟的童話書我都看過。書中的故事有些令人開懷大笑，有些讓人毛骨悚然。幼兒園的老師也經常講故事。
上了小學以后，我便開始看一些大作家的書，以及一些歷史的書。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。正好，我爸爸單位同事的一個小孩考完了大學，把他所有的中學課本全送給了我。從此，我又對歷史發生了興趣，像火燒圓明園、甲午戰爭等等走入了我的視野。
三年級后，我又讀了一些更成熟的書。《簡?愛》、《昆蟲記》、《朝花夕拾》我都讀完了。這里的故事有時催人淚下，有時另人開心不已。故事的起伏讓我領略到一種更加高的境界。
三年級和四年級的寒暑假我又看了《三國演義》和《水傳》。它們讓我感悟古戰場上的撕殺，波瀾壯闊的戰爭，栩栩如生的人物刻畫，讓我如癡如醉，真不愧是世界名著。
書真不愧是人類的營養品。我把近幾年從書中學到的東西列了一個單子。我掌握許多寫作本領，學到了許多知識，書真是功不可沒啊！我
長大后有兩個志向：一是當總統，二是當作家，書已經成為我實現理想不可缺少的一個東西。
正象凱勃說的那樣：“書是隨時在你身旁的顧問，隨時都可以為你提供你所需要的知識，而且可以按照你的意思，多次請教他。”我現在對古今中外有了基本的概念，正是我有了書。
永遠記住吧，書不但是人類靈魂的營養品，也是人類進步的階梯，為書—質樸無華的車騎而歌頌吧！
書，我一生的朋友作文550字 篇11
在五年級上冊的課文《走遍天下書為侶》中有這樣一句話：“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。”我覺得這個比喻很貼切。
記得在我五歲時就十分喜歡看連環畫。有一次，媽媽要帶我去新華書店，聽到這個消息，我激動地連跳了好幾下。要知道，新華書店里的連環畫可不少，我每天都是盼星星盼月亮的，現在終于要如愿以償啦!我立刻去向別的小孩炫耀，洋洋得意地說：“我就要去新華書店啦!”別的小孩知道了，都用羨慕的眼光看向我，我心里美滋滋的。
到了新華書店，我看向書的海洋，真想一輩子住在這兒。不管三七二十一的，跑進去，趕忙挑選連環畫，然后悄悄地躲在一個不起眼的角落里看。
我好像融入到故事里了，被故事中的劇情所牽動：看到搞笑部分，便哈哈大笑;看到感人部分，就流下滾燙的眼淚。如果眼睛酸了，那就揉揉眼睛，繼續看。
我已經看了幾個小時了，要回家了，可我似乎忘記了時間，仍然目不轉睛地盯著畫頁。媽媽已經在柜臺旁邊等得不耐煩了，大聲喚我，我才發覺該回家了。雖然知道要回家了，但我仍然挪不動步，因為我知道媽媽是不會買了連環畫的。沒辦法，我實在太喜歡這本連環畫了，只能邊走邊看。走到柜臺，我緩緩地把乞求的目光投向媽媽，而媽媽也用眼神回絕了我。可我真的太喜歡這本連環畫了，只好努力地勸說媽媽。終于，媽媽在我的軟磨硬泡下買了連環畫。我激動地抱住連環畫，生怕別人把連環畫搶走了。嗯，這是我的第一本書，也是第一個專屬我的朋友!
長大后，我對書更加感興趣了。從小時候看連環畫，慢慢地向學校的圖書館借閱書籍，現在已經在看大部頭書了。
書，已經作為我的朋友陪伴我五年了，而它注定會陪伴我的一生!
書，我一生的朋友作文550字 篇12
書海浩瀚，知識無窮，古人云：“讀書使人充實，思考使人深邃。”
從古至今，書本都是我們人類的好伙伴，是全世界的營養品，還是一把打開知識那扇大門的鑰匙。臧克家說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”嗯，我覺得，這個比喻真的是特別親切。
最早，我上幼兒園時，我特別不愛看書。媽媽經常給我買繪本，可是呢，我實在覺得沒意思，看都不看一眼。上了三年級后，我的作文水平不高，于是，我問“小作家”羅心怡同學：“你為什么作文寫得這么好呀？”羅心怡笑瞇瞇的說：“我也不知道哩，可能是因為我看的書多吧！”嗯，我暗下決心，我也要多讀書，提高我的寫作水平，博覽群書，超過小羅同學。不做到，就不是我的風格。因此，我讀了《孤獨的小螃蟹》、《淘氣包馬小跳》《女孩故事》等等許多千奇百怪的書。
后來，四年級，高老師推薦我們讀沈石溪寫的小說，我閱讀了幾本，他寫的動物小說可謂是絕妙。閱讀他的動物小說，我就經不住涌起愉悅之情。
漸漸地，我已變成了五年級的學生，我卻又對《昆蟲記》產生了好感。《昆蟲記》是世界文學史上聞名遐邇的昆蟲史詩，是法國著名生物學家法布爾耗盡畢生心血的代表作。全書語言優美，字里行間滲透著作者對生命的關愛和敬畏之情，能夠培養青少年親近自然，熱愛科學，尊重生命的探索精神，讀書，不僅提高了我的寫作水平，還拓展了我的想象力，所以，我愿意與書成為真正的知己。
書籍是人類進步的階梯，每一本書都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的花。書是人類的良師益友，它能使我感受到它神奇的魅力，得到有意的知識。
真正的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。
書，我一生的朋友作文550字 篇13
讓我們在課外的海洋中遨游，讓我們沖破學習時的煩惱，讓我們在床上呵呵的笑兩聲，這就是我們的朋友——書。
書是一本隨身攜帶的資料庫，在亞馬遜森林里面，一支探險隊伍發現了一種新的植物，他隨身攜帶了一本動植物大全，結果發現了這一種自認為是新品種的樹。書還可以讓我們在煩惱的時候快樂一下，比如漫畫書，里面生動有趣的圖畫，可愛的人物，加上幽默的對話，可以讓我們在無聊的時候開心一下。
小時候我看的書就很多了，但是基本都是漫畫書。什么《老夫子》呀，什么《豌豆》了，還有我最喜歡看的漫畫書《漫畫派對》。小時候隨便從我的書櫥里面抽出來本書，就可以讓你笑一陣子，因為里面的科普類圖書真是太少太少了，不管你怎么抽，必須抽上四次以上才能抽到一本科普類圖書。
我慢慢的長大了，書櫥里面的漫畫書越來越少了，都換成了《意林》、《長襪子皮皮》……但是我長大了也挺喜歡看著一些知識類圖書了，因為他是我們老師手中的甘露，一滴一滴的滴在我們的身上。
課外的生活非常的奇妙，我喜歡故事中的主人公跌蕩起伏的故事場景，我喜歡課外書中獨自擁有的一種香氣。他帶領我們來到另外一個世界，是一個課外書的世界，小時候的奧特曼變成了讀者，小時候的老夫子也變成了青年文摘。
課外書豐富了我們的課外知識，也增加了我們課堂上的舉手量，課外書這么一個普普通通的名詞，讓我們感受到了一種非凡的吸引力。他是一個不會說話的老師，這是老師手中的一滴甘露。
因為有你，快樂無比！書，讓我們繼續做伙伴吧！
書，我一生的朋友作文550字 篇14
從小到大，我收藏了許許多多的書，大約有200多本，他們陪著我度過了一個個快樂的日子。有一次媽媽給我買了一本《道理故事》和一本《游遍世界》，我拿起來就看。現在，我給你們講幾個。
《金斧頭》講的是窮孩子程實的斧頭掉進了河里，河神撈了金、銀兩把斧頭，可程實都說那不是自己的，最后撈了把鐵斧頭，程實才認領。地主張剝皮聽說后，便故意把斧頭扔進河里，并大哭，河神幫他撿了金斧頭，他高興極了，竟不小心掉進河里淹死了。這個故事告訴我們程實是個誠實的孩子，我們應該學他，不要學那狡滑貪婪的地主。
《自相矛盾》講的是一個商人賣矛和盾，商人說：他的矛可心刺穿最厲害的盾，又說：他的盾可以防守最厲害的矛，這不是自相矛盾了嗎？這個故事告訴我們，商人自吹自擂不能實事求是，現在他的兵器一點也不受歡迎，真是活該！
《寒號鳥》大家都很熟悉。夏天的時候，只顧玩，麻雀提醒它，它也不理不睬地還是繼續玩兒。寒冷的冬天到了，晚上，寒號鳥發誓明天就壘窩。可是，太陽出來了，它還是沒壘窩，就這樣下去。終于，寒號鳥被寒風凍死了。這個故事說懶惰的寒號鳥一天推一天地得過且過，最后，他自己也沒好下場。
《游遍世界》講的是關于某個國家的所在地、美景、建筑、風俗人情，這本書讓我足不出戶就能輕松領略世界各地的風光，給了我許多快樂和地理知識。
書給我的幫助實在太多了，它幫助我寫出更優美的作文，為我開拓視野，告訴我許多做人的道理。我真要好好感謝你，書！
書，我一生的朋友作文550字 篇15
書是什么？是人類知識的寶庫，是人類進步的階梯。書如綻開的玫瑰，散發著迷人的芳香；書如多彩的顏料盒，為你帶來了各種顏色，因此書是我最真摯的朋友。
書蟲
每當正午時分，我放學到家之時，便把書包一扔，立即沖進書房，鎖上房門，開始飛快地尋找“目標”，不一會兒，一本書，二本書，三本書……便都摞在了我的面前，隨即我便開始閱覽。當窗外落滿繁星，老爸那急促的催飯聲便早已不耐煩地響起了，但我可不想這么快就丟下我的朋友，于是故作聰明，開始大聲的讀起《論語》來，“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，……”爸爸聽到這聲音之后，便也只好無奈地離開，我偶然聽到爸爸這樣的一句話“這孩子真是條書蟲呀！”
書呆子
又是一個陽光明媚的上午，我搬起板凳坐在房外看著書同，不久一只小白貓向我爬了過來，眼看就要爬到了我的腿上，但我絲毫未察覺到，它生氣了，只見它的爪子在地上劃了兩下，一下跳到了我的腿上，并用它那鋒利的爪子撓著我，但我仍未察覺，忽然那貓“喵”的一聲逃走了，恰巧我的一本書正好也看完了，這時我才發現媽媽不知不覺的已站在了我的眼前，并對我說：“這孩子真是個書呆子！”
書博士
自打小以來，每次我看書之時，姐姐便會跑來看著，并且不住地稱贊我，不僅如此，她還向爸媽進言，夸我愛看書，就像個博士，但適得其反，爸爸不但未夸我和姐姐，反而把我和姐姐給訓了一頓，但老姐還是跟我是死黨。我愿意讓我的好朋友——書籍帶我穿梭時空，走遍各個角落，了解古往今來，我也將做一個活到老、學到老的人，只因為書是我的朋友。
書，我一生的朋友作文550字 篇16
常言道：“人生難得遇知己！”在生活的道路上，給我勇氣，給我力量，這就是書，我朝夕相處的好朋友，我的摯友。而我的知己已經陪伴我走過12個人生的小站了。
當我剛剛呀呀學語時，最喜歡的圖畫：笨拙的熊貓，活潑靈巧的小猴，高大憨厚的大象，溫順的小白兔，就好像帶我走進了郁郁蔥蔥的大森林，盡情與小動物們嬉戲，玩耍。
當進了學校的大門，課本教我認字、畫畫、寫習題，知道了一些自然界里的奧秘，我最喜歡語文書了，因為語文書里有許多有趣的故事，比如《龜兔賽跑》《小馬過河》，這些我現在還記憶猶新。
在課余時間里，我常常在童話書里堆里如癡如醉的享受，在這些書里，我看到了海的女兒舍己為人的高尚品質；愛穿新衣的皇帝的虛偽、愚昧；夸父追日的執著；精衛填海的堅韌不拔……在這些書里，我看到了人世間的真、假、善、惡，看到了正義與邪惡的斗爭，看到了人們對美好和平的向往……
隨著年齡的增長，探險小說和古今名著越來越占據著我的課外生活。哈薩克爾和羅杰—————兩位知識豐富，聰明勇敢的青年在獨闖食人國時驚心動魄的情節，引人入勝，使我愛不釋手，他那形像的描寫給了我寫作的啟發，并使人看到了人與人之間復雜的關系。當我受到挫折時，書告訴我：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志！”在我學業有成，放松要求時，書告訴：“我虛心使人進步，驕傲使人落后”。
書告訴了我國五千年的歷史文化，告訴了我要有鋼鐵般的意志，告訴了我沉睡著的埃及法老，書使我步入了知識的殿堂！
書！你給了我生活用品的勇氣，戰勝困難的信心，你與我朝夕相處，形影不離，你永遠都是我最親密的朋友，最忠誠的朋友……
書，我一生的朋友作文550字 篇17
書，伴隨我從小一起長大。
當我還在牙牙學語時，我就總是喜歡抱著一本本爸爸媽媽為我買來的漫畫書、卡通書等，隨意的翻看著。看著那些生動有趣的書，一個人時而發出“咯咯”的笑聲，時而也會眉頭緊鎖，總會忘記了時間，有時更會為了“智力大迷宮”里的一些趣味性極強的題目而拒絕媽媽吃飯的邀約。在書的陪伴下，我走過了兒時，走過了童年。
隨后我走進了課堂。書，依然伴隨著我。
在晨讀時間里，我大聲的朗讀你；在老師循循善誘的教誨里，我靜靜的品味你；在夜深人靜時，我仍然“一意孤行”的捧著你，你是我最好的朋友，是你給我帶來了無窮的樂趣。
當我讀到安徒生的童話——《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而感到酸楚；當我讀罷《三國演義》和《水滸傳》時，我又對諸葛亮與吳用這兩位軍事家的雄才大略而欽佩不已……，我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書，給我的內心是一種震撼，更是對我心靈情操的一種陶冶、升華。
當我捧起奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書時，我不竟被主人公保爾所折服，尤其是他那種不向困難屈服，不向厄運低頭的頑強精神更值得我好好深思。從老舍的《駱駝祥子》中我看到了祥子的悲慘命運，體會到了當時社會的黑暗，內心深處愈覺沉重。
讀書，還增加了我的自信心。當我與朋友坐下閑談時，書中的一些妙語錦句常常是脫口而出，此時朋友們都會用一種新奇的眼光來看待你，我那小小的虛榮心得到了些許滿足，內心也感到無比的自豪。我知道，這都是書籍這個朋友讓我得到了這一切。
生活中若沒有朋友，就像生活中沒有了陽光一樣，書，你是我的陽光。
書，你是我的朋友，將伴隨我走向成熟。
書，我一生的朋友作文550字 篇18
我的朋友有很多，當我沒有事情可干的時候，它就會告訴我我現在該干什么，不該干什么，所以當我不知道干什么的時候，它就會幫助我，我很高興我有一個這樣的朋友。
我喜歡的書有很多，其中要說我最喜歡小說的時候，那我就最喜歡看楊紅櫻阿姨的書了，雖然我家只有幾本楊紅櫻阿姨的書，但是我是會借著看的，但是我還是有兩本楊紅櫻阿姨的書沒看，但是我以后會看的。其余的小說我也是喜歡看的，除了楊紅櫻阿姨寫的書以外，那就是《意林》了，當然那《意林》是少年版的，在那書里面，有許多感人的故事，還有很多益智故事，還有小漫畫，這讓我很喜歡。
比如有的時候，當我看我的書柜時，我通常會看到我那童話書，然后拿出來，并閱讀。雖然我的書都很新，有的時候讀完了這一本書就不想再讀了，但我的童話書不一樣，因為我也喜歡讀童話書。我想你們一定也喜歡吧。
我還很喜歡看找東西這一類的書，比如說《視覺大發現》這一類的書。我發現這種書有的找的簡單簡單，有的找著則就難了，所以又是我那個找不到了，我就會去問我爸爸，因為我爸爸每次都能找得出來。我找東西時，明明看見它了，卻又道別的地方去找了，有的時候我也會犯糊涂。真是搞不明白我自己。不過有時，我剛要找，就看見了，這樣就不用讓我慢慢的找了。
我家科幻類的書也不少，平常童話書看夠了的時候，就會看一看這科幻書。有時候看還蠻好玩的。真不知道，以前看怎么還沒覺出好玩來。有時我又羨慕我自己，因為你們看，我家的書這么多，而災區和我們差不多大的孩子有的都沒有書，真可憐。我想你們一定也有同感。
書，我一生的朋友作文550字 篇19
我有一個好朋友---書。它長相普通，四四方方，有時候比字典胖，有時候和幾張紙一樣瘦。說起它的性格呀，那就只能用變化莫測來形容了：一會兒令人激動振奮，一會兒又悲痛欲絕，一會兒令人驚訝不已，一會兒又興高采烈。
小時候，我住外婆家。媽媽周末回來時，總會帶回來幾本幼兒畫報。白天，我無聊的時候，會翻翻這些花花綠綠的圖畫，猜猜這些畫上的東西到底是什么？就是這樣，我和書打起了招呼：“你好！你是誰？”“你好！我是書。”
讀幼兒園的時候，我來到了寧波。家里有一個大書柜，里面滿滿當當都是書。每天晚上，媽媽都會從書架里抽出一本，給我讀里面的故事，從白雪公主到美人魚，從南極到北極，從古代到現代，各種各樣的故事深深地吸引了我。可惜，媽媽常常讀到一半的時候，我就睡著了。于是，白天我就打開那本書，根據五顏六色的圖畫來猜后面的內容。就這樣，我和書開始了接觸：“書，你愿意和我交朋友嗎？”“等等、再等等。”
上小學，我開始認字了。媽媽帶我去了江東區圖書館。一走進大門，滿眼都是一排排書架，擺放著成千上萬本書，好像進入了書的海洋。我一會兒拿起《冰雪奇緣》，一會兒又捧著《山海經》不肯放，我沉醉在這些光怪陸離、妙不可言的故事里，不由地愛上了書，還在心里有了一個小小夢想：我要讀遍江東區圖書館的所有書。
晚上，我戀戀不舍地離開了圖書館。回到家，我進入了甜蜜的夢鄉。在夢中，書對我說：“葉思妤，你可以正式成為我的好朋友了！”看，我的朋友就是如此傲嬌，你是否也和它交上朋友了？
書，我一生的朋友作文550字 篇20
蘇聯作家高爾基也曾說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”書是人類的精神食糧。在書海中暢游，如同脫胎換骨一般，身體里充滿了知識，讓我充滿自信，我很喜歡這種感覺。因此，自幼我便與書結下了不解之緣。
從小父母就天天給我講故事，陪我閱讀。直到一年級，我便開始獨自閱讀書本，《三毛流浪記》開啟了我的閱讀興趣，我發現書上的故事是如此的精彩，我便一遍又一遍地閱讀《三毛流浪記》，從一開始的囫圇吞棗到后來的浮想聯翩；從一開始的不求甚解，到后來背的滾瓜爛熟。一直到二年級，每當我看完一篇小故事，我都會浮想聯翩，在腦子里把這個故事繼續編下去。后來，我不滿足只看一般的圖畫書了，《哈利波特》、《西游記》等我都看。
陳壽曾經說過：“一日無書，百事荒蕪。”對我來說，書是我的催眠曲，每天晚上睡前，我都要看十幾分鐘。
記得有一次連續幾天我都失眠了，可不知道為什么？每當我坐起來打開書，看上十多分鐘，我再躺下，就能很快進入夢鄉。后來我仔細想了想，可能是我沒有特殊的“催眠曲”陪伴吧！
還有一次，我的讀書“癮”又發作了，感覺渾身不舒服，我便要求媽媽帶我去書店，到了書店，我拿起一本校園小說津津有味地看了起來，一看起書來，我就像“與世隔絕”，不管周圍有多吵，我的耳根里也是如此清靜。以至于媽媽叫我回家，我也沒聽見。在回家的路上，我還在回味書中的故事，我的心里還牽掛著書中各種人物的命運。
是書，讓我的生活更加精彩；是書，讓我增長了知識；是書，讓我在學習中慢慢長大；是書，將改變我的一生。書是我的好朋友。
書，我一生的朋友作文550字 篇21
我有一個特別的好朋友，它到底是誰呢？它就是書，沒錯，它就是我的好朋友，我天天都離不開它。相信你們應該也聽過史學家陳壽吧，他說過“一日無書，百事荒蕪”，我特別贊同。接下來，就讓我分享一下我和書的故事吧！
在我三年級的時候，有一本書，我非常喜歡，它叫《昆蟲記》，這本書講了很多的昆蟲，有松毛蟲，有被管蟲，有螢火蟲，還有寄生蟲。我都非常喜歡，每一天都讀它，假如有一天沒有讀的話，我會渾身難受，什么事情也做不好。
媽媽說過多看書，寫作水平就會提高。可是，我每天都會讀書，但是，我的寫作成績就是不理想，這是為什么呢？我自我總結了一下，我每次讀書就跟囫圇吞棗一樣，一本書一兩天就讀完了。還有，我看完不會思考，也不會把喜歡的片段劃出來，大有不求甚解的味道。我知道這些問題的時候，我一直在鼓勵自己再看一遍，把之前忽略的東西圈起來，培養自己的讀書方式。
過了幾天，我又開始讀《昆蟲記》。這次，我要慢慢地讀，把從書中學到的東西都記下來，我還會把喜歡的句子劃出來，標出我不認識的字，我用了很多方法在讀書的方面。到后來，我用了十多天把這本書讀完，我發現文中更多值得我學習的內容。在之后的幾次習作中，我借鑒了《昆蟲記》中許多的寫作方法，不言而喻，我的習作成績提高了許多。不再是以前那么的千篇一律，也得到了老師的表揚，我真是高興啊！
讀書不僅會帶給我們快樂，還會學習更多的知識。我一直把書當作一位特別的朋友，每天都會和它見面。就像杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀的多了，寫作自然是得心應手了。
書，我一生的朋友作文550字 篇22
同學們，你們最好的朋友的是誰？我最好的朋友是“書”。因為書，給了我很多的快樂！
書能讓我們學到更多的知識，還可以為我們解悶。記得有一天晚上，我怎么也睡不著，就拿了一本故事書來看，看著看著就進入夢鄉了。你瞧，書還可以催眠呢！還有一次，我和同學鬧了別扭，心情很不好。于是，我就拿起一本《笑話大王》，里面的笑話可有趣了。我越看越有趣，就把所有的煩惱都忘了。
當然，最重要的是書給我知識。記得有一次，那是上科學課，老師問了我們一個問題，我們都答不出來。這時，我想到了我書包里的那本《科學問答》。于是，我翻開書，很快就找到了答案。老師夸我是個聰明的孩子，我心里樂滋滋的！別提有多高興了！
書真是我的好朋友！
同學們，你們最好的朋友的是誰？我最好的朋友是“書”。因為書，給了我很多的快樂！
書能讓我們學到更多的知識，還可以為我們解悶。記得有一天晚上，我怎么也睡不著，就拿了一本故事書來看，看著看著就進入夢鄉了。你瞧，書還可以催眠呢！還有一次，我和同學鬧了別扭，心情很不好。于是，我就拿起一本《笑話大王》，里面的笑話可有趣了。我越看越有趣，就把所有的煩惱都忘了。
當然，最重要的是書給我知識。記得有一次，那是上科學課，老師問了我們一個問題，我們都答不出來。這時，我想到了我書包里的那本《科學問答》。于是，我翻開書，很快就找到了答案。老師夸我是個聰明的孩子，我心里樂滋滋的！別提有多高興了！
書真是我的好朋友！
書，我一生的朋友作文550字 篇23
如果你問我最喜歡干什么，我肯定會回答說：”當然是讀書啦！“我從小就喜歡看書。很小的時候，我不認識字，就經常拿著書，追著媽媽讓她給我讀。再大一點，我認識一點字了，在媽媽沒時間的時候，我就自己邊看畫邊讀。再后來，我認識的字越來越多，可以自己讀書了，就再也不用求別人給我讀，可以自己痛快地享受著讀書的樂趣了。
有一次，媽媽讓我看5分鐘書，然后去吃飯，說完，她出去了。我興致勃勃地看起這一陣愛不釋手的《笑貓日記》來，不知不覺地入了迷，時間也忘了。都過了30分鐘我還在看，把吃飯的事早就拋到九霄云外了。結果被媽媽狠狠批了一頓。不過我還是一看起書來就廢寢忘食，啥都不顧了。
我們家有很多很多書，光我的書就放滿了三個大書架。我的書的種類很豐富，有故事書、童話書、作文書、科普書、英語書等等。其中有很多書是媽媽打印自制的，因為這些書都很好但是又買不到，這些書內容很有趣，媽媽給我裝訂得也很精美。
我比較喜歡看科普書《什么是什么》這一套，在看這套書時，我總覺得像是有一個人，正在告訴我關于地球、生物、宇宙等知識，讓我對世界的過去和未來了解得更多。
我最喜歡看的還是故事書、童話書了。像彩烏鴉系列、羅爾德·達爾系列、沈石溪的動物小說系列……我都百看不厭，有的甚至看了幾十遍了！每當我有空閑的時候，最喜歡躲到窗臺上去，捧起心愛的書來，一遍又一遍地看著，經常笑得在窗臺上打滾呢！
書籍給了我無窮的樂趣，還教會我豐富多彩的知識和很多道理。
我喜歡書，它們是我最好的朋友！
書，我一生的朋友作文550字 篇24
莎士比亞說過：”生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“讀本好書，就如同與高尚而充滿智慧的人對話。自打我開始識字，就與書結下了不結之緣。
記得幼兒園的時候，我十分好動且貪玩，可是自打爸爸下班從工廠里為我借回來一本繪本故事的時候，我便愛上了讀書。就連我最好的小伙伴來叫我外面玩去，我也不出門了！我一看就是一個小時，坐在椅子上，雙眼直直地盯著那本書，有時還情不自禁的點點頭，自言自語的說幾句話。到了中班的時候，學校的老師也開始給我們發繪本書了，我就會每天抱著我的”寶貝“——繪本故事，不厭其煩的看來看去。
到了一、二年級我開始沉迷于校園小說、詩歌散文、兒童文學著作等各類書籍：伍美珍、湯素蘭、楊紅櫻這三位作家，每當我走到書店，就會找出他們的作品細細的品味。這時，就在這讀書的時候，我心情會隨著書里的主人公或是書中人物的心情，時而高興，時而悲傷。我還隱約的記得，當時我還央求媽媽給我買了一本湯素蘭的散文集呢！
三、四年級，我開始慢慢的閱讀中國古典四大名著，里面為人仗義的關羽、舌戰群儒的諸葛亮、長著兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目，態生兩靨之愁，嬌襲一身之病的林黛玉、還有神通廣大的孫悟空。都給我留下了深刻的印象。
升到了五年級，我開始看中外經典《童年》，在這本書里，我貪婪的品嘗著，一顆顆智慧的果實。
書籍，多么美好的東西呀！閱讀又是我的一位良師益友，我愛讀書，我愛閱讀！
書，我一生的朋友作文550字 篇25
書，是人類世界的”好朋友“，這個比喻讓我覺得特別親切。
書，是人們的精神食糧，使人知識充足；書又像一座知識的寶典，當我有不知道的問題時，它會告訴我；它又像我生活中的指南針，當我不知道該往哪兒走的時候，它會給我指路。
小時候，我喜歡看光有圖，沒有文字的圖畫書。上學后我開始喜歡看帶拼音的讀物，比如《西游記》《十萬個為什么》《兒童小詩歌》等讀物。這些書告訴我不同的道理和事情，《西游記》告訴我們妖怪都是人杜撰的，如果有也是人們扮演的，從此我敢自己睡了。《十萬個為什么》打開了我多少刨根問底的心底謎。
開始我看這些書看得津津有味，天長日久就又無趣味了，也就不過癮了，我開始讀一些兒童文學類的書籍，如感動學生">小學生系列故事書籍，兒童小說、青少版的《意林》等。
我看書經常入了迷。有一次，我在看書，姥姥讓我給她拿個杯子，我眼睛瞧著書，順手把我圓圓的削筆刀遞給了姥姥，姥姥連看也沒看拿過削筆刀就要倒水，突然姥姥大叫：”沈一琳，你看你給我拿了個什么呀？“我聽到姥姥的叫聲，嚇了一跳，結果摔了個”狗啃書。“書是我的營養品，讀書也給我的作文提供了豐富的營養。有一次，老師讓我們寫幾個秋天的句子，我感覺到我得到了一個大顯身手的好機會，于是我把讀書積累的好詞好句寫成了句子：秋天像個仙女拂去了太陽的焦熱，卻捧起了沉甸甸的果實奉獻人間。人們愛秋天的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野，愛她的萬里無云，愛她的風和日麗，秋天使人們的笑容更加燦爛！
我愛看書，書是我的好朋友，鐵哥們！
書，是人類進步的階梯，讓我們一起來攀登吧！
書，我一生的朋友作文550字 篇26
昨天是世界讀書日，你讀書了嗎？
前天剛從校圖書館借了那本早有耳聞的書了，米蘭。昆德拉著的《生命中不能承受之輕》。開篇便引用尼彩的一段”永生復歸“觀，作者的理解是說：世界每天都在正常運作著，我們或許有時會遇到一些不快痛苦，但這只是對我們個人而言，他人是不會有什么傷害的。而當這些不快和痛苦成為過去的記憶時，我們便也就會默默地允許過去所發生的不快事了。這是因為，過去的就永遠都過去了，不論是痛苦還是快樂。但如果按照尼彩的”永生復歸“說的話，那就是要將過去的痛苦不斷的反復的在重復發生著，那它就成為我們生命中最沉重的負擔了。將壓地我們無法呼吸！
假期的時候還看了郝瑋姐曾在節目中推薦的《山渣樹之戀》，果然是本好書，一本值得珍藏并不時拿出來翻看的書。書的封面赫然寫著：”所有的男人都想娶到靜秋，所有的女人都希望嫁給老三“文章寫的是一個發生在60年代知青生活背景下的愛情真實故事。老三和靜秋幾乎是一見鐘情，他們對彼此的愛是深深埋藏在心里的，是那種朦朧的矜持的愛，是一種很值得細細品位的愛！他們是可以為彼此付出一切的最單純的愛。當老三知道自己得白血病時，沒有將病痛告訴靜秋，只是用另一種默默的方式愛著靜秋。
正是看了《山渣樹之戀》后，才看了熱播電視劇《北風那個吹》，同樣精彩。
如果問我有什么癖好的話，那就是喜歡搜藏書，好多書是值得去細細品位反復揣摩的！
書籍，永遠都該是我們的好朋友。有空時，就去圖書大廈轉轉，看看書，陶冶情操的同時還能夠獲得許多知識。書籍，還、是我們了解社會的很好的一個媒介。
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