- 相關推薦
我最親密的朋友三年級作文600字（通用30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我最親密的朋友三年級作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最親密的朋友三年級作文600字 1
我有一個特殊的朋友，他伴了我一年左右。在這近一年里，我?guī)缀趺刻熘辽儆腥齻�小時與這個朋友親密接觸。這位朋友全身藍色，圓圓的頭，底上凹凸不平。你知道他是誰嗎？他是我穿的拖鞋。
擁有
一個周末，我那長滿黑毛，像《水滸傳》中李逵的那雙拖鞋被媽媽丟進了垃圾桶。媽媽拿來一堆拖鞋說：“自己挑一雙吧。”我穿穿這雙，不行，太大；試試那雙，不行，太小。給我找鞋子就像為大象找一條皮帶一樣難，怎么辦？爸爸不知從哪里搜來一雙拖鞋說：“試試這雙吧，這雙鞋鞋板上有一排排豎起的小圓頭，穿著他走可以按摩腳底，有利健康呢！”我一穿，大小剛好；走幾步試試，哪像按摩，倒有點像是把腳放在釘板上搓，腳底痛痛的。想想好不容易有一雙大小合適的拖鞋，我對媽媽爸爸說：“很好，很好”。就這樣，我擁有了這雙拖鞋。
受傷
穿上他，慢慢的，適應了他，覺得腳底不難受了。反而，有時候，腳底的小圓頭頂著我的腳底，像給我撓癢癢挺舒服的。于是，在寫作業(yè)的時候，在吃飯的時候，只要是坐著的，我不知不覺把鞋子前段腳趾那部分拱起來彎到鞋的底下去，讓小圓頭當按摩師幫我不停地按摩。做了一次又一次，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說我的習慣真不好。
一天，我一如既往地做“不良習慣”。“啪”！他的前段斷了，我的`心一下子沉到了“黃河”底。媽媽知道了，拿起他，一甩，就進垃圾桶了。沒辦法，我只好穿上了一雙新拖鞋，可不知為什么，總覺得腳底空落落的。趁媽媽不在，我趕緊從垃圾桶里撿回他，把他送到爺爺那兒“救治”。爺爺滿臉“？”，奇怪我是怎么把他弄成這樣的。
康復
爺爺用502膠水修復他，他像是上了石膏，不能動彈。離開他，我又不想穿別的拖鞋，只好光著腳在家里走，任由地板對我發(fā)起冷凍攻擊。
502膠水凝固了，我小心翼翼地穿上他，像是一個“新兵”怕槍走火那樣躡手躡腳地走路，生怕一不小心，他就粉身碎骨。一天，我的不良習慣還是情不自禁地出現(xiàn)了。他的前端隨著我的腳板一點點彎曲，彎曲，彎曲……突然，腳底被硬硬的東西刺痛。什么東西刺我的腳？我連忙把腳板伸直，彎腰查看，原來是502膠水凝固后形成的硬硬的小刺。
我的不良習慣，還是時不時地出現(xiàn)。每次出現(xiàn)，他身上的小刺就提醒我，叫我把腳板伸直。一次，又一次，漸漸的，我的不良習慣越來越少，越來越少，直到消失……
這雙藍色的拖鞋，在這一年里，與我相伴，親歷我“不良習慣”的養(yǎng)成與消失。我把他當成我最親密的朋友。
我最親密的朋友三年級作文600字 2
若是說，什么才是我最親密的朋友，我會不假思索的告訴你，我最親密的朋友是雨絲·雨傘。
我曾經(jīng)很討厭雨，可是現(xiàn)在，我看到雨，卻別有一番暖意。
那是一個周六，媽媽不在家，爸爸看著外面的大雨，叮囑我?guī)Ш脗悖ヅ嘤柊啵形绨职謰寢尣换貋砹耍顼堊约航型赓u。我望著窗外的大雨，心里產(chǎn)生了憎惡。9點了，外面還下著雨，我連雨傘也不帶，打的去了培訓班。
課上了一半，“咚！”我的.鐵制鉛筆盒掉在了地上，引來了不少人的注意，我正想俯身去撿時，感到渾身乏力，摔在地上，我感到冷，非常冷，外面一切都變得灰暗，我看著的一切朦朧了。
一個同學幫我拾起鉛筆盒，我摸了摸自己的額頭，“啊，好燙，我發(fā)燒了？！”我心想。我感到孤獨和絕望，一個同學關切地問了問我：“怎么了？”“我……發(fā)燒了。”同學聽了，說：“那我打電話給你父母，叫他們來接你吧！”“不了，他們都出去了。”聽到了我們的對話，圍觀的同學有的幫我整理書包，有的向老師替我請假，有的去找傘，準備送我回家……
“我們送你回家吧？”
我望了望窗外，雨下得好大，我說：“雨這么大……”“沒關系，我們有傘嘛。”我心想：“又是雨！唉……這可怎么辦啊？”我被他攙扶著，下了樓。面對著這樣的大雨，我心中不免產(chǎn)生厭惡，這時，一把大傘頂在我頭上，一位同學為我撐起大傘，一路護送我回家。
在路上，我看了看同學的身影，衣服濕透了，雨水浸濕了他們的褲腿，而我身上卻是干干的，到家了，同學叮囑我先吃了退燒藥，然后好好休息，不要凍著了，然后才離去。
我趴在窗戶上，望著他們遠去的背影，消失在雨霧之中……雨絲和雨傘像他們美好的心靈，深深印在我心中。
雨，灑在我冰冷的發(fā)絲……
雨，混進我奔騰的熱血……
雨，溫潤我孤獨的心間……
雨絲·雨傘記錄了我兒時美好的回憶以及深深的情誼，成為了我最最親密的“朋友”。
我最親密的朋友三年級作文600字 3
朋友，就是在你傷心的時候，給你快樂；朋友，就是在你孤單的時候，給你樂趣；朋友，也就是在你無聊的時候，給你歡樂……朋友無比重要，誰也不能缺少它，我就有一個最親密的朋友——書。
無論我在何時何地，書都會時時刻刻陪伴著我，只要有了書，我怕就會忘記一切煩惱，將自己投入書海之中，沒有任何牽掛與負擔。
有一次，我考試考得不好，回家后把試卷慢慢地遞給爸爸媽媽看，結(jié)果被臭罵了一頓，自己跑進房間，趴在床上哭得一把鼻涕一把淚的。正當我起身想去拿紙巾擦眼淚時，看到了《老人與海》這本書。于是，我趕緊擦干眼淚，去看《老人與海》這本書。我看著看著，自己仿佛是里面的主人公，那天，他去海上打魚，歷盡千辛萬苦，打到了一條超大的魚，可在返回途中，又遇見了一條大鯊魚，與大鯊魚進行了殊死搏斗，最終撿回了一條命，開帶回的卻是一副魚骨架。這驚心動魄的書被我讀完了，可里面的內(nèi)容還是令我回味無窮，這感受還是意猶未盡。于是，我又拿了一本《窗邊的小豆豆》看了起來。
時間過得快起了，一下子已經(jīng)到吃晚飯的時間了。媽媽來到我的房門口，一邊在敲門，一邊又說：“涵萌，吃飯啦！涵萌，吃飯啦！”叫了許久，仍見我無動于衷，就打開房門，看見我還在讀著書。媽媽就走過來把我的書拿了起來，我怔了一下，心應被嚇了一下，而在怦怦跳，我不滿地抱怨道：“媽，你怎么隨便進別人的房間啊！你知不知道人嚇人會嚇死人的啊！”
“我已經(jīng)敲了好久的`門了，你都沒應，我就進來了，還敢說我隨便進你的房間啊！”
“這樣的啊，有什么事嗎？我正看得起勁呢！”
“吃——飯——啦——你想不想吃啊！”媽媽叫了好久，已經(jīng)失去了耐心，生氣地說。
“哦，知道了，馬上就出去！”
媽媽聽了，轉(zhuǎn)身走了。我等媽媽走后，輕輕地對書說了一聲：“拜拜，待會兒見哦！我最親密的朋友！”
書，你是我最親密的朋友，你已經(jīng)成了我生命的一部分，我永遠也離不開你！
我最親密的朋友三年級作文600字 4
我有一個最親密的朋友，我們相處了11年，他就是我的表哥。他頂著個刺猬頭，不大不小的眼睛，不塌不挺的鼻子，豐滿的臉頰，圓圓得像個球。他個兒高，挺著個稍大的肚子，挺胖的，十分有趣兒。
在小屁孩時期，哥哥因為大我一歲，以大欺小也就不足為奇了。一張張定格瞬間的相片都成了他的“罪證”：要么就是騎在我身上擺poss；要么就是躲在背后踹我；更甚則張口咬我的手……瞧，他又帶著我做壞事了。餐桌旁，他撕開一包魚肝油，自己先吃了一顆，然后又對我說：“典典，你也吃一顆。”我咬了一口，第一次偷吃東西的喜悅涌上心頭。于是我倆便你一顆，我一顆地吃了起來，一連吃了好幾十顆，弄得滿地都是鋁箔紙。
當媽媽們看到這“陣勢”，嚇了一大跳，驚慌失措地花了好大的力氣才幫我們把偷吃的魚肝油給摳了出來。然而如今，那個頑皮、不懂事的哥哥不見了，取而代之的是一個寬宏大量的哥哥。記得有一次，他和我一起下陸軍棋，正當我們處于膠著狀態(tài)，誰也犯不著誰的時候，忽然，我的運氣來了，我的工兵一連挖了他的四個地雷，撥了他的.軍旗，還炸了他的司令——他輸了。如果是我，我可會嘟嘟囔囔甚至摔棋子。可是他反而會笑著說：“沒關系，輸了就輸了吧。我們再玩。”接著，他又怪聲怪氣地說：“嘿！你小子現(xiàn)在很厲害啊。”
雖然我贏了棋局，但真正贏在心里的是哥哥。每逢周末，哥哥來我家，媽媽總能特許我們玩二十分鐘“戰(zhàn)地之王”游戲。因為哥哥家沒有這游戲，這一點時間對他來說是十分珍貴的。但霸道的我一開始就把“掌控權(quán)”奪了過來。二十分鐘到了，而哥哥的游戲往往還是剛剛開局！我總會嬉皮笑臉地跟哥哥說sorry，可他卻說：“沒關系，反正我們下次還能玩。”
然后他會用他特有的怪聲說：“再說了，你是主，我是客，我得聽你安排！”有一個這樣的哥哥，我感到很幸運。我們永遠都會那么地親密，永遠是對好哥們兒！
我最親密的朋友三年級作文600字 5
我相信，每一個人都會有自己最親密的伙伴或朋友吧，而我最親密的伙伴或朋友吧，是一只典型的母獅子狗哈利。
哈利，擁有著一身黃白相間的毛，摸起來毛茸茸的才，它很乖，性格也比較溫順，對我特別好，當然，要是把它惹火了你就得小心你的`小命啦！因為它會對你叫的哦。
我和哈利的關系特別好，都愿意為對方赴湯蹈火，在所不辭。有時候，我笑，它也會使勁地搖著尾巴；我難受，它也會不好受，它會歪著頭，用那憂郁的眼神看著我，從眼神中，我便知道了它對我的理解。
記得有一次，那是傍晚了，我們第一次把哈利送到媽媽的廠里去看門。把它拴起來，我的心萬分傷痛，就像刀子在割一樣。我們就走了，可媽媽還沒走，可哈利一直在叫，沒辦法，媽媽又把它解下來，讓哈利寸步不離地跟著她，沒想到，哈利還真聽話。
可好狗不幸運，跟著媽媽竟然跟丟了，這應該怎么辦呢？因為那時已經(jīng)很晚了，天很黑，伸手不見五指，一直找不到，找了一個晚上了，還是沒找到，就連我也來找了，叫了幾聲也沒有回答。一個小時過去了，還是沒有它的一點音訊，因此，我特別傷心，嚎啕大哭起來，哭了一個晚上，把眼睛都哭紅了，還只是一直在心疼哈利。
還算老天有眼，第二天，媽媽開車帶我們區(qū)廠里的時候，看見哈利就蹲在路口旁等著我們，我的心情激動萬分，立刻下了車，奔向哈利，和它親熱了一會兒，幫它洗了個澡，買了些專用的日用品，看著它那活潑可愛的背影，我會心地笑了。
以后，我更加照顧它，即使狗糧沒了，我也會買大魚大肉回來給它吃，讓它豐衣足食，生活的無憂無慮，自由自在，給它一個好的環(huán)境成長。它呢，也懂我的心，我不開心時，它也會逗我笑，我開心時，它會陪我游玩，使我樂得合不攏嘴。
哈利，是我這輩子最最親密的朋友，沒有了它，我的人生中就會有缺憾，只要它過得不好，我也不會有心思去樂我自己的，我會堅持讓它過好，讓它成為世界上最幸福的狗狗。
哈利，你真是我的親密朋友！
我最親密的朋友三年級作文600字 6
我家有兩位重量級明星，非人非玩家，乃珍珠鳥也。它們渾身雪白，毛柔柔的、平平地“貼”在它的身體上。一張朱紅色的小嘴與白色的毛形成鮮明的對比，再加上黃色的小爪子做搭配，顯得格外可愛。
珍珠鳥不僅十分可愛，而且行動敏捷，警惕性極高。如果你為滿足自己的好奇心，而去偷偷地看它們，即使你露出半個腦袋，也會被它們發(fā)現(xiàn)。珍珠鳥一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人入侵”，便會不停地啼叫，邊叫邊飛快地拍打翅膀，在籠子里亂飛，弄得羽毛到處亂飄。唉！這個小壞蛋！珍珠鳥愛吃小米，也愛浪費小米。當它俯下身子，吃到小米時，只顧品嘗小米的美味，卻不知許多小米從它嘴邊“逃”了出來。
日子久了，珍珠鳥看到我來了，一點兒也不害怕。每天早上，當我聽見它們悅耳的叫聲，看到它們拍打著翅膀在籠子里亂飛，一會兒靈活地鉆進食槽，一會兒又靈活地鉆進水槽，我一天的好心情便從此開始。我每天悉心照顧它們，給它們端食喂水，帶它們?nèi)ゲ萜簳駮裉枴？吹疥柟鉃⒃谖业恼渲轼B的.身上，它們盡情地嬉戲著，無憂無慮地唱著歌，我的心里涌滿了快樂。
一天早上，我見外面風和日麗，是個不可多得的好天氣，便把鳥籠提到我家的陽臺草坪上，然后背著書包上學了。可是天有不測風云，到了中午，不知是云朵姐姐受了委屈，還是星星惹惱了太陽公公，晴空萬里變成烏云密布。風“嘩嘩嘩”地刮著，豆大的雨點“噼里啪啦”地掉下來。我看在眼里，急在心里啊！真不知珍珠鳥能不能挺得住啊！我不禁嘆了口氣。到了下午，風刮得更大了，雨下得更猛了，我心里也越來越著急，我再也忍不住了，找到媽媽，向她拿來鑰匙和錢，便急匆匆地趕回家，搶救我的珍珠鳥。到了家里，我顧不上脫鞋，就直奔陽臺，見到珍珠鳥安然無恙，終于松了一口氣。
珍珠鳥，你們是我生活中不可缺少的一部分，你們是我最親密的朋友。我喜歡你們，珍珠鳥！
我最親密的朋友三年級作文600字 7
每個人都有自己最親密的朋友，我也不例外。我的朋友比較特別，它就是我每天都要與之打交道的漢字。記得還在幼兒園時，我便結(jié)交了這位朋友。從此，我們便結(jié)下了不解之緣。
在書法家的筆下，每一個漢字朋友都不盡相同——正楷端莊，外表穩(wěn)重；狂草奔放，野性十足；隸書方正，拘束無比；行書舒展，工整自然。
金文書寫的漢字，如同一幅幅細致精美的圖畫。一筆一畫，都是如此完美的展露。看著它，就像看著一個個由圖畫組成的生動故事。比如金文的“強”字就顯得盛氣凌人。站在它面前，看著它那威風凜凜的樣兒，我的士氣馬上減少一半了。小篆則大不相同了。它更加接近我們現(xiàn)在的字體。它圓潤整齊，水靈靈的很可愛。它的結(jié)構(gòu)也比較完整、簡單，不會很復雜，如圖畫一般。像小篆的“弱”字，則縮成小小的一團，無依無靠的樣子，惹人憐憫與同情。
用不同的字體書寫相同的一個字，每個字的風格和韻味也截然不同。
正楷的“美”字，像一位窈窕淑女：婀娜勻稱的身姿，臉上蕩漾著笑容，步履輕盈柔美，頭上還打著兩個蝴蝶結(jié)，真美呀！但是，草書的“美”也別有一番風味：像是在跳芭蕾舞，把腳伸得直直的。雖然它的外表看起來雜亂無章，沒有正楷的穩(wěn)重，卻蘊藏著一種野性的美、一種奔放的美。真是各有千秋啊！
這些朋友，讓我或喜或驚或嘆。不過當它們一組合，宛若一個個音符跳躍成交響樂，令人沉醉不知其返。在作家的'筆下，它們像事先約定好的，排出一篇篇有血有肉，神情兼?zhèn)涞拿牢摹ｅ塾卧跐h字的世界里，我時而情緒高昂；時而低落徘徊；時而興奮地手舞足蹈；時而為故事里主人公的際遇而悲傷落淚。
漢字的世界里，蘊藏了多少的風光與美麗啊！
如今，要是有誰問起我：“誰是你最親密的朋友啊？”我一定會毫不猶豫地說：“變化無窮的漢字，不會單調(diào)乏味的漢字，就是我最親密的好朋友！”
我最親密的朋友三年級作文600字 8
我有許多朋友，有的是鐵哥們；有的是知心姐姐；她們都給了我無限的歡樂，溫暖。
當然，山有最高的，湖有最清澈的，花有最美麗的，朋友也有最親密的，我也有我的最親密的她。她就是我最親密的朋友，最懂我的“蛔蟲”，最疼我的妹妹。雖然我是姐姐，她是妹妹，但我們只差一歲，我寧愿自己做妹妹，永遠把她當姐姐，因為她總是在我最困難，最需要幫助的時候出現(xiàn)在我身邊，帶來意外的驚喜。
記得有一次，上品德課，老師讓我當小老師，給同學們上一節(jié)課。不試不知道，一試才發(fā)現(xiàn)當個小老師也不容易，又是備課，又是做課件忙得不可開交，好不容易備完課，松了口氣，絆腳石就出現(xiàn)了，課件該怎么做呢？腦子轉(zhuǎn)了好幾個急轉(zhuǎn)彎，才開了一個最簡單的頭，我不經(jīng)發(fā)起愁來，好像一下子老了十歲，心煩！也許太累了，不知怎么的迷迷糊糊的睡著了，卻不知這一切都看在了妹妹的眼里......
第二天上課，我才想起課件還沒做完，表面上我微笑著看著大家，好像萬事俱備只欠東風了，其實心里早就亂成一堆打死結(jié)的毛線團了，腿肚子都發(fā)軟了。該怎么對同學們交代呢？正在這時，妹妹來了，對我揚揚手，把U盤往我手里一塞，;說：“姐姐，你把做好的課件落家里了。”說完還一個勁地向我眨眼間，以我們多年的默契，我立刻明白課件妹妹已經(jīng)幫我搞定了。此時我才發(fā)覺一向活力四射的妹妹居然有氣無力，臉上還頂著個黑眼圈，都快成國寶了，注意到了我的目光，妹妹躲躲閃閃，找個借口偷偷溜了。看著她消失在走廊盡頭的身影，我的.心里暖暖的，甜甜的，有著說不出的幸福。
此刻在我心中，她好像是黑暗中的太陽，把陽光灑向黑暗，她又像是一條魚兒，在我平靜的新湖里留下陣陣波紋，她更像是一個大禮包，拉開彩帶打開盒子，里面有著無數(shù)的驚喜，等著我去發(fā)現(xiàn)。
她就是——王一涵，給我無限溫暖的太陽，我最親密的朋友。
我最親密的朋友三年級作文600字 9
“朋友”這個詞我想誰都不陌生，因為誰都有自己最親密的朋友。我也不例外。可我的知心朋友有一點特別，她不是別人，而是放在秘密抽屜里的那本“每日隨筆”！
那本每日隨筆在床底的秘密抽屜中，別小看它只是一本普普通通的本子，它曾經(jīng)幫過我很多忙，還幫我熄滅過心中的“火苗”。
“珂珂，你怎么能這樣！”我憤怒地對著珂珂妹妹吼。珂珂妹妹趁我去背書時，伸出她那“黑手”，把我《口算》畫得亂七八糟，還說這是星星月亮呢！可外婆卻容忍她的一切行為，還說我怎么能跟妹妹吵！想到這兒，我既傷心又憤怒，淚珠不受控制地只想脫離眼眶。是啊，我身為姐姐，在大人看來理應讓著妹妹。傷心的我不知道怎么辦好，沒人來安慰我。
因為這樣，我想到了我的每日隨筆。便輕輕地從抽屜里拿出來，我的心漸漸地平靜下來，拿起筆，筆尖瞬間流瀉，把我所有的委屈都一一向它傾訴，像和它談天一樣，心里一陣輕松。寫著寫著，我慢慢覺得，其實妹妹也還小，干嗎跟她生氣呀，其實寬容別人也是放松自己！難道不更好嗎！我合上本子，又恢復了往日的笑容。
“謝謝阿姨！”太好了！阿姨給我?guī)砹艘缓忻绹煽肆ΑＮ业募で橛苛顺鰜恚泵Υ蜷_盒子。哇！既然有五種口味！放入嘴中，一種幽香一直沁入心底。當然，此情此景，我是不會忘了我的每日隨筆的，于是就把這個好消息“告訴”它。我一邊回味巧克力的香甜，一邊快樂地徜徉在筆尖流淌的.文字，就這樣細細地描摹，細細地回味，以文字串成了一段又一段的隨筆，正與我一同分享著快樂！
如今，這本隨筆不再普普通通。它，就是我的朋友，和我一起分享喜怒哀樂的知己。讀著自己留下的文字，回首往事，它竟然有這么大魔力！它能勸慰我的心靈，讓我懂得每件事的對與錯，在關鍵時候，讓我珍惜生活，讓我保持心靈的寧靜。
感謝我的每日隨筆，我最親密的朋友，我的知己！
我最親密的朋友三年級作文600字 10
李老師常常教導我們：“書籍是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書。”這一點，身為“小書迷”的我深有感觸。
記得那是發(fā)生在我剛?cè)雽W才三個月的一天晚上，家來了兩位客人，這兩位客人是一位阿姨和一位小朋友。晚飯后，來的這位小朋友要求玩電腦游戲，媽媽同意了，并讓我與小朋友一起玩。但我卻對媽媽說：“不，老師說了，晚上要多讀課外書，增加知識。讓小朋友自己玩吧，我還要看書呢！”說完，我就到自己的臥室拿起一本課外書津津有味地朗讀起來。媽媽非常感動，作為一年級小學生的我主動放棄玩游戲的機會，而以讀書為樂，這怎么不讓她感動呢？于是，媽媽馬上給李老師打電話，激動地告訴她這樣一件事。媽媽那激動的話語至今還縈繞在我的耳畔……
從那以后，我越來越喜歡看書，只要手里有一本書，我就會看得如癡如醉，廢寢忘食。書為我?guī)砹酥R、快樂，也為我?guī)ё吡藷⿶馈o知。每當讀書時，我就好像長出了一對翅膀，在知識的世界里翱翔。
幾乎每一天，我都在盼著假期的到來，因為只要暑假、寒假一到，我就可以盡情地和這位親密的朋友在一起了。每逢到了這個時候，沒有什么事比讀書更重要了。那是暑假里的一天，我和媽媽早早地來到圖書館看書。圖書館里的書真多啊！真可以說是包羅萬象、多不勝數(shù)。我來到擺放課外書籍的書架前，從一排排花花綠綠的.書中選了一本《面包樹上的外婆》，就在那津津有味地看了起來。時間在不知不覺地流逝，而我還是全身心地投入在故事的情節(jié)里。等我把書看完時，已經(jīng)是中午一點多了。一眨眼，一個美妙的早晨一下子就過去了。這時，我才發(fā)覺我的肚子早就餓得“咕咕”叫了，但是我的心里還是很開心，因為我今天又獲得了更多的知識。
窗外，小鳥在枝頭賣弄著自己清脆的歌喉，仿佛在說：“再見了，‘小書迷’，有時間再來吧！”我戀戀不舍地離開了，默默地說：“再見啦，我最親密的朋友！”
我最親密的朋友三年級作文600字 11
每個人都有朋友，但有福同享，有難同當?shù)恼嫘呐笥芽刹欢嘁姟５覅s遇上了這個伴我度過小學六年時光的朋友。
它——就是——我的校服。
六年來的每一個星期，我總會穿上幾天的校服，所以我們之間的友誼便一日一日的根深蒂固了。
有福同享便體現(xiàn)在一件小事上。一次考試，我取得了第一名得好成績，高興地吃著媽媽為我準備的`水果。當我滿心歡喜時，有好幾滴果汁滴在了我的校服上，我剛想用紙巾去擦除這污漬，但這些液體慢慢的被吸收了顏色也變淡了，我心想：哦，校服真是神奇！當我高興時，它也高興，并且“接受”了這份甜蜜，我開心的笑了，似乎這時它也咧開嘴，向我微笑著。
有福同享是朋友，有難同當才是真朋友！所謂“患難見真情”。一日，我們上著課，我低下頭奮筆疾書，做著筆記。但來時突然來勢洶洶的從我抽屜里抽出一本書：“上課看書，你的膽子真大，這書我沒收了！”我糊里糊涂，我剛剛不是在做筆記嗎？哦！原來是我課間看到一半的書忘記放好了，老師誤會我了！我剛想辯解，老師卻不讓我再說話，我只好忍氣吞聲。這時，我的“朋友”卻忍不住了。它迅速滑落到地上，發(fā)出了一下輕微的響聲，這聲音雖然輕，但也是在為我打抱不平。我立時覺得我的心胸應該容納海納百川，不行該為此事斤斤計較。我立時又投入到課堂中，吸收著豐富的知識。
一次，我的“朋友”與我“走失”了，我急得團團轉(zhuǎn)。我在校園里不停的找著。跑道上，沒有！球門邊，沒有！主席臺，也沒有！急得我直跺腳。后悔體育課結(jié)束時為什么沒有及時去拿。一個課間過去了，我終于在操場的一角發(fā)現(xiàn)了它。它靜靜的躺在那，我急忙抱著它回到了教室，課已經(jīng)開始了，我免不了老師的一頓說教，但我找到了它，也就不以為然了。
“我最親密的朋友”伴隨了我六年。這六年里的喜怒哀樂全部將在六月結(jié)束。那時，我將告別它，去見另一位“朋友”。
我最親密的朋友三年級作文600字 12
他，是一個和我一起上同一個幼兒園，和我上一個學校，甚至同一個班級，他就是我的前桌——黃以特。
他最喜歡玩數(shù)字卡片和《植物大戰(zhàn)僵尸》。最喜歡看漫畫書，常常和我一起玩耍，分享快樂。
一天早上，老師叫了兩位同學下課后檢查衛(wèi)生，我環(huán)視了一周，確定地上沒有紙屑，便高高興興的去上美術課了。回教室后，張迦密對我說：“你地上有紙，所以你被記了！”我轉(zhuǎn)過身，拿起手中的紙屑，看了一會兒，這是，這時，黃以特走過來從我手中拿走了這張紙，我問：“這是你的紙嗎？”他點了點頭。我火冒山丈，周老師說話了：“衛(wèi)生被記得同學抄第二第三單元的詞語盤點和日積月累加上第二單元的`說“信”各抄一次”我立刻放下手中的飯，罵了幾句黃以特，便氣沖沖地走了
從那以后，黃以特似乎感到倒霉、害羞。有一次，我們班在練字，轉(zhuǎn)眼之間，紙用完了，黃以特見我沒有紙，便拿出了一張方格紙送給了我，我寫好后，拿著他的方格紙，去老師那里改，神了！我竟然通關了，我激動的對黃以特說：“謝謝你的幫忙，我以后一定多帶本子用！”
一天，我在操場上瘋狂得跑著。忽然，腳前一絆，便摔倒了，這時，在旁邊的黃以特把我扶了起來，并把我牽到教室里，讓我不要再狂奔了。
“樂在其中”社團里有：“我、黃以特、肖彤、陳志浩、柯浩程，其中，我、黃以特、柯浩程、肖彤是下國際象棋的剩下的兩位同學是下象棋的。
一天，我和黃以特在下象棋，黃以特來了一招‘自作自受’用自己的王吃掉了，這時，在旁邊一個在白格子里的象正好瞄準了他的王，他卻沒有發(fā)現(xiàn)，走了另一個棋子了，我準備下‘鍋的時候，他突然想了起來，說了一次悔棋，我說：“你已經(jīng)沒有悔棋的機會了這一次是你最后一次在沒有悔棋的機會時，給你機會了！快點！”
最后他還是贏了，讓人想不到的是，他卻把我的名字寫了上去！
這是我和他經(jīng)歷過的事，怎么樣？不錯吧！
我最親密的朋友三年級作文600字 13
友誼是和諧的曲子，讓人心曠神怡；友情是一盞燈，在黑暗中的人感到光明；友誼是清風，驅(qū)散心頭的愁云；友誼是一團火苗，讓人溫暖安心……朋友之間，偶爾也會有一點的摩擦。
我有一位親密的朋友，叫林煒靜，她——是一個活潑開朗的小女孩，是一個個子高高的，一條馬尾辮，學習成績優(yōu)異，她是一個好學生。我們相處的時間并不多，但是在雙休日、假期中都會碰面。我們朝夕相處，猶如親人一般的互相關心。她和我都熱愛體育，我們倆都喜歡打乒乓球，偶爾也會叫一些伙伴，增加樂趣！
平時，我也會去她家玩玩。一天，我們?nèi)γ婀⒌墓珗@玩耍。我們帶上了自行車，MP3……在公園游玩。那里風景怡人，有很好的運動設施，有網(wǎng)球場、乒乓球桌、羽毛球場、臺球桌，那是我第一次看到這么好的公園。還有童稚的小朋友在那兒滑滑梯，我們也陷入了童年的幼稚心靈，也一起滑滑梯，你追我趕的.，笑嘻嘻的，我們玩累了，靠在搖籃上休息聽流行歌，在那兒自由自在的哼起來，休息完了，她就教我玩滑板，兩只腳扭來扭去，笨手笨腳的，在扭得過程當中有一股要掉下去似的。不耐煩地說：“不學不學了，怎么那么難啊？“那我們?nèi)ノ刽~吧？”我高興地說：“好啊！let’go！”于是，我騎著自行車，她滑滑板來到了魚池邊。“哇塞！好多魚呀！真可愛！好想帶一條魚回家作味佳肴！”“好了別想了，拿出面包，一點一點地喂它們吃吧！”“好！”我們各自拿了一小塊面包扒了下來，給小魚兒吃，這兒扔扔，那兒扔扔，可有趣了！小魚兒爭先恐后，好像好久都沒吃似的……
一轉(zhuǎn)眼，看看手表已經(jīng)5點多了，玩了3個小時了，該回家吃飯了。吃完以后又要和好朋友分開了，真是有些依依不舍！不過沒關系，有的是時間，我們還可以相聚好好玩。
我的好朋友，希望我們的友誼不會斷，是味淡的清茶，讓人寧靜溫馨；也希望我們的童年有唱不完的歡樂與純真，永遠都沒有結(jié)尾的故事！
我最親密的朋友三年級作文600字 14
“哥們兒！去小溪里洗個澡吧！”我一邊說道一邊把書包往旁邊一扔，一頭栽進了水里。“哥們兒！快下來啊！肯定是害怕了！”我用激將法勾引著它。果然，哥們兒中計了，也一頭栽進了水里，還濺了我一身水花。“好啊，你敢這樣對我!”我故作生氣的樣子說道。同時，又向那兒潑去一陣水，看那哥們兒被嗆得狼狽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，哪知，就在這不禁意間，哥們兒向我潑來了一陣水。“看我攻擊你！”我向哥們兒猛地沖了過去，可誰知它那么敏捷，“呼”地一身閃開了。就這樣，你撲我，我撲你，我們玩得不亦樂乎。
玩累了，我爬上了岸，哥們兒也跟著爬了上來。我?guī)е鐐儍禾稍跇涫a下面，等著衣服晾干。我望著蔚藍的天空，望著自由飛翔的鳥兒，望著一切的一切，不知不覺的進入了夢想。我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)哥們兒正趴在我的身上，用它那熱乎乎的舌頭舔著我的.手，一見我醒了，便開心地“汪汪汪”地叫起來。
是的，哥們兒是一只狗
時間過得飛快，明天就要返校了。我要一個月才能見到哥們兒了。那天晚上，我熬夜用鐵環(huán)做了兩個心環(huán)，一個給哥們兒，一個給自己，這樣就代表我們哥倆的心永遠在一起了。躺在被窩里，握著冰冷冷的心環(huán)，悲傷，痛苦，舍不得一下子全涌上心頭。我任淚水在臉上流淌，任左眼的淚水流到右眼，右眼的淚水流到手背。
早上，我蹲在哥們兒的面前，小心翼翼地將心環(huán)系到哥們兒的脖子上，輕輕地說：“哥們兒，我要去上學了，放心，我會回來的，一定。你要等我啊！”“再見！”我起了身，徑直向門邊走去。哥們兒瘋了似的追了上來，抱住我的腿不放。我掙扎著脫離了哥們兒的擁抱，跑出了家門，踏上了汽車。我伸出窗門，向哥們兒喊著：“哥們兒，再見了！”車上的人馬上議論紛紛說我怎么叫一只狗哥們兒，可這時 的我已經(jīng)顧不了這么多了，因為我已經(jīng)淚流滿面了。
“汪汪汪”哥們兒朝我叫著。我知道，那是哥們兒叫我早點回家呢!
我最親密的朋友三年級作文600字 15
我最親密的朋友，不是爸爸媽媽，不是爺爺奶奶，不是兄弟姐妹，也不是同學朋友。而是考拉！考拉是誰？哈哈，告訴你吧，她是我曾經(jīng)養(yǎng)過的一條小狗！
它有著一身黃色的皮毛，長著一對又圓又亮的眼睛，黑乎乎的小鼻子下面，有一張尖尖的小嘴。它還有一對三角形的耳朵，總是豎著，顯得那么機警。它有四條又細又長的腿，尾巴蜷成個“小月牙”，十分可愛。
每次吃飯時，我總是把骨頭和一些肉留下來給它吃，看著它吃得那么香，我開心地笑了！上學時，考拉總是跟在我的身后，默默地送我，直到我走出那條長長的小巷；放學回家，它仿佛能聞到我的氣味，老遠就跑出家門迎接我，它總是把兩條前腿扒在我的.身上，并勾著我的衣角，不斷地用它的小鼻子往我的臉上蹭，好像在向我撒嬌呢！我和考拉就像一對形影不離的好朋友，它陪伴著我，我也愛護著它，我們朝夕相處了一年的時間。現(xiàn)在想起來那曾經(jīng)的一幕幕，我仍然會情不自禁地落淚。
暑假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)考拉身上的毛不斷地脫落，身上的皮肉也開始腐爛，我急得哇哇大哭，連忙叫爺爺把考拉送往醫(yī)院。獸醫(yī)看著考拉的樣子，連連搖頭說：“這是一種很少見的犬類病癥，我也無能為力，你們還是把它扔了或趕緊埋了吧。”聽到這里我再也忍不住傷心的淚水，我大聲對爺爺喊道：“我不要考拉死！你快想想辦法救救它！求求你們了！求求你們！”爺爺摟著我，勸我把考拉扔掉。我怎么能舍得？我怎么能忍心？考拉是我的好朋友啊！
然而，我的好朋友考拉還是離我而去了。考拉臨死前還用那又圓又亮的小眼睛戀戀不舍地看著我。我把考拉埋在離我家不遠的一個小山坡上，給它摘了許多鮮艷的野花，讓鮮花代我陪伴它。后來的很多天，我就像丟了魂似的，打不起精神。盡管爺爺奶奶、爸爸媽媽都安慰我，但是我的心里怎么也忘不了它——我的好朋友考拉！
考拉——謝謝你曾經(jīng)帶給我的快樂！我會常去看你的！
我最親密的朋友三年級作文600字 16
“有朋自遠方來，不亦樂乎？”一個摯友，一個諍友，此生足矣。——題記
我的身邊總是有很多的朋友，在他們的陪伴下，我的生活總是充滿著歡聲笑語。然而有一個人，當我傷心時，她會陪著我一起哭；當我快樂時，她會陪著我一起笑。任何事都與我一起分享。她就是我最親密的朋友——張熙臨。熙臨是一個活潑可愛的小女孩。個性開朗的她有著一頭黑色齊肩短發(fā)，顯得十分精干。
大大的眼睛，總是在想那些稀奇古怪的主意時滴溜滴溜地轉(zhuǎn)。為什么說我們是最親密的朋友呢？因為我們幾乎每天時時刻刻都在一起，一起上學，一起玩耍，一起吃飯睡覺，是名副其實的“形影不離”。
用句現(xiàn)在很“江湖”的'話說：我和熙臨是有難同當，有福同享，有禍一起闖。還記得那一次，在放學回托管的路上，我神秘兮兮地對張熙臨說：“熙臨，我們今天干一件”偉大”的事，怎么樣啊？熙臨一聽我用夸張的語氣說干一件“偉大”的事，馬上也來了興趣，忙問道：“快說來聽聽，你又有什么鬼點子了？”于是我把我今天冥思苦想地整蠱托管數(shù)學輔導老師的想法一一向熙臨道來：我想在先假裝幫老師倒水，接著在他的水里加料——牙膏和鹽，最后讓他在全然不知的情況下喝下去。
“嘿嘿——”就這么說定了，熙臨和我一拍即合，決定同心協(xié)力。于是我們回托管以后，一個借機將老師騙到了教室外，一個在里面以迅雷不及掩耳之勢的速度在老師的杯子里加好了料。
等老師回到教室后，我們都若無其事地干起了自己的事情。只見老師端起杯子正準備要喝的時候，他卻突然發(fā)現(xiàn)杯子里的水好像起了很多泡泡，他問我們在他杯子放了什么？
但是我們誰都沒吭聲，心里卻一直哈哈笑個不停。也許在大人們的眼里，我們之間的友誼幼稚的可笑，我們的友誼脆弱的經(jīng)不起打擊。但我和熙臨會讓他們看到，他們錯了。我們的友誼透徹如水晶，也堅硬似金剛石。
我最親密的朋友三年級作文600字 17
她，發(fā)絲烏黑細長，小臉精致可愛，大眼睛亮閃閃的，微笑時，嘴角兩邊揚起一個高高的弧度。她，便是我最好的朋友——琪琪。
記得那是一個平常的下午，數(shù)學老師發(fā)下了一張練習卷，吩咐我們放學前完成。放學鈴聲響過，順利完成練習的同學們都悠閑地背著書包走出了教室。唯獨我還死死地盯著那張練習卷，難以下筆。
“李臻，你還怎么不回家？”一個熟悉的聲音傳入耳畔，我抬起頭，原來是琪琪。
“我還有幾道題沒寫完呢！再過一會兒應該就能回去了！”我勉強地擠出一絲比哭還要難看的笑容，語調(diào)中帶著幾分無奈。
我語音剛落，琪琪就立刻搬下了我身旁的椅子，飛快地放下書包，坐在了我的身邊。還沒等我反應過來，她便一把奪過了我手中的練習卷和筆，又從書包里取出一張白紙，看著卷子上的'題目，一絲不茍地演算起來。
我心中竊喜：難道她要幫我“代勞”？面對我疑惑的目光，煊琪調(diào)皮地沖我擠了擠眼睛，說：“別想多了，我只負責教！“這樣會不會太麻煩你了……”心情平靜下來之后，我抓抓頭發(fā)，不好意思地說。“瞎說什么呢！我們是好朋友，當然要‘有福同享，有難同當’啦！”琪琪捏捏我的鼻子，又給了我一個燦爛的微笑。
就這樣，琪琪為我一道一道地講解著題目。她是一位很稱職的“老師”，每當遇到難題，她總是先幫我理清思路，再教我解題的方法。在琪琪的幫助下，我不但完成了練習卷，還學到了很多新的解題方法。
“好了，時間不早了，我要先回家啰！不過，回家后你一定要好好復習這些解題思路，明天讓我來檢查！”琪琪朝我吐了吐舌頭，迅速地背起書包，沖出了教室。
望著琪琪風風火火離去的背影，我只能在心中默默地對她說：“謝謝你！”
這就是我的好朋友琪琪，A friend in need is a friend in deed（患難見真情）！她對我的幫助，讓我體會到了友誼的馥郁芬芳。
我最親密的朋友三年級作文600字 18
說起我的朋友，那可是數(shù)不勝數(shù)。其中最親密的朋友，那肯定屬她——倪淑！
平時我都叫她“倪淑淑”！她，一個可愛的小女生，一對粗粗的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，顯得異常可愛！鼻子上架著一副眼鏡，好像很有學問的樣子。每對親密的朋友，都會有快樂的時光，當然我也不例外!到了中午，就是我們最快樂的時光！一次，吃完飯，我們都互相答應對方在樓梯口等對方，因為每次都是他先吃完，可這次卻出乎我的意料，聽同學說倪淑已經(jīng)走了，當時有老師在，我不想東張西望的。于是我便來到了教室，問教室里的同學：“倪淑在嗎？”大家都說沒看見，跑到外面找她也找不著，我心想：這倪淑到底去哪兒了，連個人影都找不著！我就不耐煩地坐到位置上寫作業(yè)了，突然聽到一聲大吼：“江文文，你為什么不等我！”我急忙上前解釋：“有些同學說你已經(jīng)走了，再說了，老師在呢。”經(jīng)過我的解釋，倪淑原諒了我的過錯。
我感到非常難過，平日里的都是他等我，而今天我卻沒等她，我想：我不能這樣，下次我一定要遵守承諾！中午午休，老師說可以找學習伙伴一起做同桌，因為她的同桌不肯換，所以只好跟后排的同學換，因此，倪淑只好轉(zhuǎn)過身來。當我在寫《數(shù)學課堂作業(yè)本》的'時候，遇到了一條難題，正在這時倪淑解答出來了，隨后我也解答出來了。可兩個人的答案卻截然不同，經(jīng)過反復細算之后，她同意了我的算法，我對她說：“你好像看反了吧，分母是除數(shù)，分子是被除數(shù)！”倪淑點了點頭。原來有朋友是這么快樂的事，能夠互幫互助，有福同享，有難同當。在我傷心的時候會安慰我，在我做錯了事會原諒我，在我遇到了難題會幫我一起解答。
她，就是我最親密的朋友——倪淑！能夠有這么一個朋友。我覺得在我的世界里添加了許多繽紛的色彩，我感到非常開心！
我最親密的朋友三年級作文600字 19
友誼是一縷冬日的陽光，使人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使人獲得心靈的慰藉。
———題記
小學幾年，我和她帶建立了深厚的友誼，我們一起分享成功的喜悅，共同擔當失敗的難過，我和她一起歡笑，一起哭泣……
她的名字叫徐婭，是我的同學。徐婭長得很可愛，她那月牙似地眉下長著一雙水靈靈的大眸子，忽閃忽閃的，似乎會說話。皮膚白里透紅。秀麗的黑發(fā)，烏黑而柔順，變成辮子，一直垂到腰間走起路來，一甩一甩的，可漂亮啦！
一年級時，我們偶然玩到一起，最初，我們是只是彼此的小玩伴，最后，我們情投意合的成了最親密的好朋友。
徐婭她是個熱心幫助他人的人，一次，我數(shù)學考差了，試卷上的錯題一大堆，不知怎么訂正。心里難過極了，徐婭見了走過來，她輕輕地安慰我說：“南陽，這次考差了，只要你努力了就會進步的，因為失敗是成功是之母嘛！來，我來教你訂正！”聽了徐婭的安慰，我的心里舒坦許多，我對徐婭說：“謝謝你！”“對我客氣什么，有困難，應該互相幫助 ，這才是真正的好朋友！”徐婭微笑著對我說，并耐心教我訂正錯題。
徐婭很愛看書，她可是個十足的小書迷呢！記得一次課間，我和文躍想找徐婭出來玩，只見徐婭埋頭專心致志看書。我和文躍走到她的'旁邊她都沒有發(fā)現(xiàn)，我說：“徐婭，我們出去玩會吧，反正離上課時間還早得很，別在這里看書了，書有什么好看的！”只見徐婭一口就回絕了：“不行！我還要看書呢！你們先玩吧，我要先把這本書看完！”我們只好走開到外面先去玩了。見到我學習會偷懶，徐婭會毫不客氣對我說：“南陽，學習不能偷懶，要不，怎么進步？”有了她盯著，我想偷懶也不行！還真奇怪，不知什么時候我的學習進步了不少呢。這多虧我的這位好朋友！
有了徐婭這位親密的朋友，我的生活充滿著溫暖和快樂，我將永遠珍藏我們之間這份珍貴的友誼。
我最親密的朋友三年級作文600字 20
朋友，可以把快樂加倍，也可以把悲傷化解；朋友，可以把幸福翻倍，也可以把痛苦消滅；朋友，可以把優(yōu)點放大，也可以把缺點縮小……
在學校里，我有一個無話不說的親密朋友，她的名字叫做張依如，她有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子，真是現(xiàn)實版“芭比娃娃”。依如是一個開朗、大大咧咧的女生，但她認真起來，又讓別人對她有所改觀。
每次我傷心、難過的時候，她總是第一個出現(xiàn)在我身邊，第一個安慰我，給我溫暖。有時候，我真的被她那樂觀，天塌下來也不怕的性格所打動。在不知不覺中，我也被她的心態(tài)所改變，變得開朗。
記得在一次數(shù)學考試前，老師對我們千叮嚀萬囑咐，讓我們一定要帶齊學具。可我還是沒有把學具帶齊。心急如焚的我向別的`同學借，可沒有一個人愿意借給我，都說自己要用。那時，我急得快要哭出來了。
就在我一籌莫展時，依如吧她那副嶄新的學具放到了我的手上，她說：“這副借你了吧！”我聽后十分開心，忙對她說謝謝，可我又想起來：“如果我把她的學具拿來用，那她呢？”
“那你用什么啊？”我問道。
她笑了笑說：“放心吧，我還有一副學具。”
我聽后，便沒有再多想什么了。
考試開始了，老師開始巡視。當她走到依如的位置前，“依如，你怎么沒帶學具，你這樣怎么畫圖啊！”
依如抬起頭對老師說：“老師，我……我忘記帶了。”
老師聽后，批評了依如。而手拿著一副嶄新的學具的我卻什么也做不了。
下課后，我把學具還給了依如，順便向他道歉，害她被老師批評。
可她卻若無其事地問我：“你又沒有對不起我，為什么要向我道歉啊！”
“對不起，我害你被老師批評。你不是說你還有一副學具嗎？”我對依如感到十分抱歉。
“如果我不說我還有學具，那你就不會要我的學具了，這是善意的謊言。”
說完之后，我們都傻乎乎地笑了起來。
這就是我的知心朋友，一位能在我傷心時逗我歡笑的朋友，一位在我遇到困難時會第一個想起的親密朋友。
我最親密的朋友三年級作文600字 21
我的好朋友很多，可和我最熟悉、最親密的朋友便是我們家的貴賓犬——貝貝。當貝貝第一次來到我家時，就打破了我家慣有的沉悶氣氛，我便愛上了這個好動的小家伙。記得貝貝剛在我家落戶不久，有一次中午，吃完中飯，我抽出幾張紙巾，正要給貝貝擦嘴巴，可膽小的它卻瘋跑了起來，還沒等我回過神來，它早已一溜煙滾進了沙發(fā)底下。許久，偷偷摸摸地探出頭來，向四周望了望，看見沒人，這才爬了出來，可著實嚇我一跳，貝貝竟然在我的眼皮底下變色了，充滿好奇心的我趕緊把沙發(fā)移開，只見地板上雪白得直發(fā)亮，一塵不染。貝貝可真像個吸塵器啊！
貝貝嗅覺極其靈敏。一天，我和貝貝玩“捉迷藏”，我先把貝貝關在一個小房間里。趁著這些時間趕緊設起陷阱來，我拿出狗糧，在各個角落埋藏了許多“地雷”。為了使貝貝找得更艱難，我又在這些“地雷”附近放了許多障礙物來遮擋狗糧。一切準備妥當，我打開房門，貝貝出來了，它不慌不忙地繞著整個屋子走來走去。突然，它在垃圾桶旁停下來，聞了聞，好像挖到寶藏似的，隨即撞開垃圾桶，幾顆狗糧露了出來，它迫不及待狼吞虎咽地吃了起來。貝貝找得興奮了，于是又一連“攻克”了好多陣地，沙發(fā)、鋼琴……都被它給攻下了。看它那興奮的樣子，我也十分高興。貝貝還十分淘氣。有一次，它好像故意跟我耍脾氣，隨便在拖鞋上撒了一泡淡黃色的'尿，真是臭氣熏天。于是我和姐姐不得不忍著臭帶起手套分工清洗。可從那以后，貝貝竟把拖鞋當成了“馬桶”，甚至還把大便拉在上面，洗拖鞋已經(jīng)是我一天中不可缺少的一件煩心事了。
有一次，我洗煩了便將貝貝的尿倒到一個小盤子里，為了確保萬無一失，我又將那只拖鞋塞進了鞋柜。這一下貝貝想上廁所，可找不著“馬桶”了，像個沒頭蒼蠅似的在屋子里亂跑。忽然，它在我預先準備好的盤子前停了下來，聞了聞，把尿拉在那個小盤子里，真是天助我也。這使我輕松了不少。這，便是我最親愛的朋友——一只可愛又給我家?guī)砩鷻C的貴賓犬貝貝。
我最親密的朋友三年級作文600字 22
朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉快；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你照亮遠方的道路。每個人都有一個朋友，而我最最親密的朋友就是“白雪”——一只小狗。
“白雪”是爸爸在我三歲時抱來的.。它渾身雪白，挑不出一根雜毛，所以爸爸媽媽就給它起名叫“白雪”。那時的“白雪”真像一個雪白的絨球，可愛極了。“白雪”長大了，變得很調(diào)皮，經(jīng)常打碎東西，爸爸天天追著“白雪”跑，不過我和“白雪”是最親密的朋友，所以每次都會維護它，爸爸也只好放任“白雪”的搗蛋了。
記得有一次，我和“白雪”玩游戲，它從我手臂上跳過去，不小心在我手臂上抓了一道長長的血痕，我痛得哇哇大哭。爸爸媽媽趕緊跑過來，說帶我去醫(yī)院，可我怕他們會把白雪趕走，忍著痛說：“爸爸媽媽，是我要和白雪玩的，不關它的事，你們不要趕它走，好嗎？”爸爸媽媽連忙點頭。以后，我和“白雪”照樣玩，不過“白雪”似乎怕我的手又被抓傷，玩的時候總是很小心，再也沒有把我的手抓傷了。
我要上幼兒園了，每天很早起來上學，平時和我一樣喜歡賴床的“白雪”，也是一大早起來，把我送到門口。傍晚，我放學回家，“白雪”好像知道時間似的，我到家時，它已經(jīng)蹲在門口了，見我進門，它便跳到我手上，用舌頭舔我的手臂，一副親昵的樣子。
我快要上小學了，就在我準備去報學校時，爸爸打電話告訴我，“白雪”被車撞死了。我頓時一愣，腦海里滿是和“白雪”一起玩時的場景，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下掉。接連幾天一說到狗，一見到狗，我就會哭。經(jīng)過爸爸媽媽好長時間的安慰，失去“白雪”的傷心才漸漸淡了，但看到別人與狗親密玩耍時，心里難免還是很難過。
我想：幼年時最親密的朋友——“白雪”，它會像烙印般深深地印在我的心里，刻在我的記憶里。
我最親密的朋友三年級作文600字 23
人人都有朋友，可哪個朋友是你最親密的好朋友呢？如果問我，我會不假思索地說：“小儀。”
小時候，小儀是我在幼兒園認識的朋友。之后，我們常常在一起寫作業(yè)，討論問題。記得有一回，那是一年級時，我們一起做作業(yè)。突然她提出一個奇怪的問題：“你說牛會抽煙嗎？”我回答：“傻瓜，牛怎么會抽煙？你是不是瘋了？”可她卻不相信我說的話，硬是親自去嘗試。她跑回家，硬叫她爸爸帶我們一起到農(nóng)場做實驗。
我和小儀上了她爸爸的車，來到農(nóng)場。一路上，我們兩個小調(diào)皮把車上的紙巾撕得亂七八糟。小儀的爸爸看我們兩個“小魔王”把紙巾撕了，不僅不說我們，而且還笑出了聲兒。
過了一會兒，我們終于來到農(nóng)場。說是農(nóng)場，不過是小儀爸爸搭建的一個牛棚。小儀又唱又跳，興奮不已，而我覺得納悶，眼前的這頭牛，雖長得壯實，但愣頭傻腦的'，它到底會不會抽煙？此時，我又作了一個肯定，牛是不會抽煙的！只見小儀這個“樂天派”興奮地拿著一根點燃的煙直往牛嘴里送。我卻站在一邊偷偷地發(fā)笑，心想：哈哈，這個小儀不會這么傻吧？牛根本不會抽煙的。果然，剛開始，牛死活不肯接受煙。一送到它嘴邊，它馬上吐了出來，她再次把香煙放進它嘴邊，牛一甩頭，香煙卻“翻個筋頭”落在地上。最后，牛終于不耐煩了，一口把煙吞了下去。這下小儀嚇壞了，趕緊跑去向爸爸求助。而她的爸爸胸有成竹地說：“看我怎么治服牛。等著瞧！”說完，他便在牛的耳邊小聲說了幾句話，牛立刻安靜下來。接著，她爸爸把煙遞到牛嘴前，奇跡出現(xiàn)了，牛乖乖地一吸，一呼，像是抽煙老手似的。當然，香煙是她爸爸拿著的。他對小儀說：“大小姐，這下，你滿意了吧？”小儀點了點頭，服了。我們異口同聲地說：“原來牛是爸爸親密的朋友呀！”
在回家的路上，我不禁想：小儀為什么會有那么多古靈精怪的想法，而且每個想法都是那么怪異。——這就是我的一個最親密的朋友。
我最親密的朋友三年級作文600字 24
我有一輛電動遙控賽車，是我上一年級的時候買的。它已經(jīng)陪伴我好幾年了，可是我最親密的朋友。我十分愛惜它，到現(xiàn)在依然光彩照人，完好無損。
那時候，電視里正播放“雷速登閃電沖線”這部動畫片。我覺得動畫片中的“雷凌”號賽車酷極了，所以就纏著爸爸給我買了一輛一模一樣的遙控車。
賽車的名字很酷，外型就更酷了。它是一輛跑車，通紅錚亮的車身，相間著銀色的裝飾條紋，車窗是黑色的，車尾豎立著一根長長的'天線。橡膠輪胎和銀色金屬輪轂還可以拆卸下來呢。整個車身呈現(xiàn)流線狀，前后有防撞條，左右有倒車鏡，簡直就是“微縮版”的賽車，我一看就愛不釋手了。
剛開始玩的時候，由于不會操控，賽車總是經(jīng)常發(fā)生“交通事故”，不是撞墻了，就是碰上桌子椅子了，車漆都被擦掉了一大塊。我十分心痛，暗暗下決心：一定要成為高手！慢慢地，我的技術越來越好，各種操控方法都能得心應手了。當然，發(fā)生碰撞事故也原來越少，我也更加喜愛這輛賽車了！經(jīng)常拿軟布擦擦車身，甚至給它上了蠟，還偷偷地噴了一點保護轎車車漆的保護劑。哈哈，這下我的賽車變得閃閃發(fā)亮，像新的一樣了。你知道嗎？好幾次，我在夢中還開著賽車呢，那感覺可真過癮啊！
可有時候我也會因為玩賽車忘了時間而犯錯，比如作業(yè)還沒有完成就在那里玩，該吃飯了總要媽媽一催再催……爸爸媽媽可沒少批評我，說我不自覺，沒有時間觀念。對呀，我也很想改掉這個毛病。
不久前，爸爸幫我在淘寶網(wǎng)上買遙控直升機，我發(fā)現(xiàn)居然還有寶馬遙控車啊！我的心又開始癢癢了，很想把它再買回來，和我心愛的“雷凌”做伴。這次學校藝術節(jié)獨唱比賽我得了二等獎，爸爸說要給我獎勵寶馬X6賽車，我的愿望終于實現(xiàn)啦！我最親密的朋友——“雷凌”，你也終于有自己的同伴了。這樣，我去上學的時候，做作業(yè)的時候，或者睡覺的時候你就不會孤單了！
我最親密的朋友三年級作文600字 25
學校大操場上的一角有一朵小花。它沒有名字，更沒有人注意它。直到有一天，我認識了它。它長得不美麗，短短的根莖支撐著它那黃色的花瓣。它只有人的一根手指那么長，整朵花微微向前傾，顯然經(jīng)歷過不少風雨。
它是從體育辦公室的墻角邊，那小小的縫隙中破土而出，努力生長的。但她卻成為了我最親密的朋友。當學校舉行50米跑測試時，詩歌陽光明媚的上午。炫目的陽光照射著大地，我正在賽道上做好準備動作，一滴汗水從我臉龐流下，被太陽蒸融，撒下如許陰影。我把頭抬高，看向遠處老師高懸在空中的手，不知什么時候會落下。頓時。心一緊，越來越感到慌亂，全身心地看著那只手。手一揮下，我立刻跑出去，沒想到，打了個趔趄。我失望透了，對自己說：“沒希望了！”但在這時，我看到了那朵小花，好像隨時都會倒下，顯得那么渺小，那么脆弱。但它即使知道自己很無助，仍然挺立著站在那兒，無聲無息地站在那。原來，一朵小花也可以如此頑強。緊接著，我的心中萌發(fā)的一股信念。這個信念，使我努力向前跑，跑向終點。結(jié)果如何，我突然不在乎了。這朵小花，它那頑強不屈，勇敢面對困難的精神，已經(jīng)深深打動了我的心。對這朵小花，我不僅僅只是敬佩，更多的是喜愛。不久，學校放暑假了。
我一直擔心著那朵花：它現(xiàn)在長得怎么樣了？直到一次暴風雨，雨點放肆得打著大地，發(fā)出清脆響亮的聲音，似乎是一只野獸，在怒吼。我擔心極了，想起了那朵花：小花，你還好嗎？現(xiàn)在怎樣了？心里的急切，是我顧不上雨水的沖刷，拿著傘就走了出去，向校園走去。經(jīng)過了老伯的答應，我加快腳步向大操場的.角落走去。不知出于什么原因，那抹黃色明顯的在雨中突顯，依然是那么挺立，那么堅強。我震驚了，這是那朵不起眼的小花嗎？這是那朵看上去渺小而又脆弱的小花嗎？雨停了，天空中隱隱劃出一道彩虹。我笑了，是在為我親密的朋友喝彩嗎？不，是它的心靈感動了彩虹吧！
我最親密的朋友三年級作文600字 26
在池塘里，在小溪里，在鄉(xiāng)間的泥潭中，總是能看見它們穿梭的身影。在清水中時隱時現(xiàn)，躍濺起一串串晶瑩的水花。它們，就是我最親密的朋友——魚。
在我們的餐桌上，總會有關于魚的美味佳肴。我雖然垂涎三尺，但是在吃上一口魚肉前，我總是有一些憐憫，因為這水中的精靈是那么的可愛，它們在池塘中“翩翩起舞”的身影，深深地吸引了我。
我坐在池塘邊的大石頭上，在濃濃的桑陰下，清風徐徐，荷葉在風中緩緩地搖擺著，愜意的樣子讓人羨慕。荷花在荷葉的簇擁下高高地仰起粉紅的臉蛋，荷葉底下，我又看見了可愛的魚精靈們，它們玩得可真開心啊！有的像一位信心十足的運動員，在這個寬闊的荷塘里進行百米沖刺。哦！它的速度真快，一眨眼，它就從池塘的這邊“飛”到了那邊；有的在那里盡情的玩耍，它們?nèi)宄扇旱膰梢欢眩銚湮掖蛘嬗腥ぃ粫䞍簛硪粋�“雙魚戲珠”，一會兒又耍一個“魚打滾兒”。我笑瞇瞇的看著它們活潑可愛的樣子，不禁感嘆造物者的神奇，大自然的偉大。
每當我來到池塘邊，來到小溪旁，總會駐足長留，出神得看著魚兒們，仿佛自己也成了魚。在白天，跟伙伴們一起游戲；晚上，跟朋友們一起守護那皎潔的月光。每天都過著無憂無慮的生活，讓生命充滿了樂趣！
我有時還會帶上一塊面包、一包魚食給魚兒們加餐，這是它們最喜歡的'食物。每當我來到它們身邊的時候，它們早早地排好了隊伍，抬頭看看我，那副猴急的樣子讓人哭笑不的，我灑下一點食物，魚兒們馬上亂了秩序，爭先恐后地去搶食，我向四面潑灑，它們也到四周去爭搶。就這樣，天長日久，我和魚兒成了最最親密的朋友。
我還給它們?nèi)×嗣郑磻羁斓慕酗w飛，最強壯的叫壯壯，最漂亮的叫麗麗……
我們彼此非常信任，魚兒成了我兒時最好的伙伴，它們也是我永遠的最最親密的好朋友。
我最親密的朋友三年級作文600字 27
書是我們生活當中不可缺少的，它能帶給我們很多淵博的知識，因此，我最親密的朋友也就是書了。
每天晚上睡覺之前，我都要看上半個小時的書，不然，我就總覺得有一件事還沒做完。xx曾說:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”我也是這樣，一看起書來就會忘了一切，我對書愛不釋手，和書之間也發(fā)生了許多有趣的故事......
記得有一次，離我去上英語補習班還有半個小時。我央求媽媽：“媽媽，離補習班上課還有一個半小時，我去書城看一個小時的書后馬上回來。”媽媽猶豫不決，她知道我看起書來就會忘記時間，忘記一切。本來她是不同意的，但是決定再相信我一次還是同意了。媽媽叮囑我說：“自己一定要把控好時間，不要去上課遲到了，這樣不僅會給老師留下不好的印象還會對你不利。”媽媽總喜歡嘮嘮叨叨的，在關門的那一霎那，也要說上幾句。我關上門，用飛一般地腳步奔向了新華書城。那一排排、一本本的書看得我眼花繚亂，我不知道到底該選那一本了。終于，經(jīng)過了一番挑選，我選中了一本書，坐下來津津有味得看著。我忘記一切，被書中的主人公給迷住了。當我回過神來看手表的時候，居然已經(jīng)是3點。“啊？我英語班不是已經(jīng)開始上課了？我之前怎么跟媽媽說的？回去又怎樣跟媽媽交待？”一串串問題從我腦海里蹦出。我快速的跑回家，媽媽為我開了門，之間她瞪大著眼睛，嘟著嘴，非常嚴肅的看著我，并開口責罵道：“你怎么回事？本來還真的相信你的.話，沒想到竟會這樣，你看看現(xiàn)在幾點了？”我頓時臉紅的像蘋果，我知道自己錯了。因為遲到太離譜，我并沒有去上課。
還有一次，我自己在家里看書，整個陶醉在書中，還邊看邊笑。媽媽叫我吃飯，我根本沒聽見，叫了三次我才慢慢吞吞地從房間里出來。
書伴我成長，是我最親密的朋友：書教會了我做人的道理；書讓我揭開了許多謎團；書讓我明智、理性、博學。總之，我喜愛看書！
我最親密的朋友三年級作文600字 28
書，被人們親切地稱為最親密的“朋友”。這個比喻，我覺得再恰當不過。
像鳥兒在樹上高唱，像蝴蝶在翩翩起舞，打開心中塵封的記憶，時間開始倒流，在我的腦海中浮現(xiàn)的是我讀書的經(jīng)歷，它猶如五線譜上跳動的音符，也似一條涓涓細流的小河。
我最早的讀物是一張張可愛的小畫片，小時候的我坐在沙發(fā)上，小小的手中拿著那些小畫片，津津有味地看著，誰叫我，我也不應。誰要是妄想從我的手中搶走小畫片，我準會生氣地哇哇大哭。但漸漸地，這樣的小畫片已不能讓我滿足了。
后來，我看到了幾本真正的連環(huán)畫，是媽媽的同事送給我的。我看得如癡如醉：《哪吒》讓我激情澎湃，《愛心樹》又叫我淚如雨下。后來媽媽還為我買了好多冊的漫畫書：《一個人上東京》，《一個人住的第九年》，《一個人暖呼呼》……，只要手上一拿起書，我就忘記了自我，也忘記了時間。
隨著時間的流逝，連環(huán)畫一類的書目，也不能再讓我感到過癮了。這時我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——輔導班旁的圖書館！只要輔導班一下課，我就立刻奔向那里，那里就是我的樂園。一年的工夫，那里的書差不多就被我借閱過了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，一寫完作業(yè)，我就讀書，一直讀，一直讀，直到媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地放下我最心愛的書。但是我的腦子還沉浸在書中，主人公的`命運，常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題，我替他們思考，也替他們發(fā)愁。他們解開了難題，我為他們鼓掌，也為他們高興。我在書的世界中過著無憂無慮的生活，似乎與每一部書的主人公合為一體。在不知不覺中，書已成為了我生命中不可或缺的一部分。
書對人類的作用是巨大的，像我這樣把書當作“朋友”來看待的小學生，它的功用就更是不言而喻。對閱讀入情入境的我得到了報償，我的想象力提高了，面對一只流浪的小貓，我會悲傷地在腦海中，編織它的悲慘未來；看到一張角落里的白紙，我會想象它以前豐富的經(jīng)歷。
我喜愛讀書，愿這個親密的“朋友”能終生伴隨我。
我最親密的朋友三年級作文600字 29
黃黃長得虎頭虎腦，非常可愛。一雙聰慧的眼睛好像有很多話要對你說似的。看到我們家人來了，總是歡快地跑來迎接我們。看到陌生人來，就會發(fā)出警告聲。黃黃是誰呢？它就是我最親密的朋友，雖然它已經(jīng)英勇犧牲了。
記得我五六歲的時候，我們家的黃黃長得可壯了，高大的身材在同類中也算是彪形大漢了。爺爺告訴我它不是一只普通的狗，而是一只通人性的狼犬。怪不得我們家的黃黃總是特別照顧我，特喜歡跟我玩。在我上學時，它總是一路護送我到校，在我放學回來的時候，它總在家門口“汪汪”地歡叫著迎接我，用一雙烏溜溜的眼睛對我說：“我的小主人，你回來了，真開心，我有伴一起玩了。”而我呢，順手拿起奶奶買給我的金箍棒，跟它玩起了三打白骨精的游戲，接著我們就撒腿歡跑起來，直到奶奶叫吃飯的聲音響起。
夏天乘涼的時候，我們家黃黃會在我的旁邊不停地打轉(zhuǎn)，我呢也會屁顛屁顛跟著它轉(zhuǎn)起來，惹得爺爺、奶奶不時得哈哈大笑：“看看，我們家的兩只小狗狗多可愛啊！”“我才不是小狗狗呢！”我呢，就噘著小嘴說。入夜的時候，總會聽到黃黃“汪汪汪”的狂吠聲，當時我還嫌它吵呢？不知道它這是在趕壞人呢！
就在我七八歲那年的一個早晨，我們家的黃黃用它那雙跟我交流過無數(shù)次的雙眼看著我，流著眼淚依依不舍地閉上它的雙眼，帶著對我和我家人的眷戀，帶著對生命的眷戀，帶著對世界的眷戀，永遠地離開了我們。爺爺說黃黃是為了護住廠里的`東西不被盜，拼死與竊賊反抗，才不幸遇難的。我因為不能接受黃黃永遠地離開我的現(xiàn)實，傷心了好幾天。
后來，我們家雖然也養(yǎng)過不少狗，但就是不如黃黃在我心中的地位。因為黃黃的存在，讓我知道了什么叫忠誠，因為黃黃的存在讓我知道了什么叫生離死別。
黃黃，我的朋友——我最親密的朋友，你永遠在我心里。
我最親密的朋友三年級作文600字 30
我是在上幼兒園大班時接觸琵琶的，當時一看到它就來勁了。撥撥這根弦，按按那個音，把它當作一個奇妙的玩具，并不厭其煩地把玩著。不久，我有了一把屬于自己的小琵琶，便下定決心要學好琵琶。
不久，我考入了少藝校，開始正式學習琵琶，也開始嘗到學習的酸甜苦辣。從此，琵琶也就成為了我最親密的朋友，與我朝夕相伴，甘苦與共。
因為指導老師的不同，指法流派也不同。原先那位老師的指法猶如鳳眼，扁扁的，尖尖的，有點像是小鳥的嘴；現(xiàn)在這位老師的指法猶如龍眼，里面圓圓的，并且手型要大，就像握著一枚雞蛋。為了矯正手型，我費了九牛二虎之力，但總是做不好，受到老師批評時，心里酸溜溜的'，總有說不出的委屈。但隨著指法的調(diào)整，不斷得到老師的肯定，現(xiàn)在偶爾還會感到一絲絲的留戀。
當然，學習之中也會嘗到甜頭。每當老師表揚時，我都會為自己感到驕傲，因為自己又邁進了一步，也讓我更加自信，學好琵琶的信心也增加了許多。當我拿到琵琶的考級證書時，又在期末的文藝考試中得了A+時，在各級演奏比賽中得獎時，或是看到別人陶醉在我的琴聲中的樣子，都讓我為自己的付出感到欣慰，感到快樂。
甜的前提是苦，苦是免不了的。每當我在練琴時，聽到外面?zhèn)鱽淼逆覒蚵暎氲叫』锇閭冋跉g快地玩耍，那是多么大的誘惑啊！氣得我亂彈一通。唉，為什么自己當初要選擇學琵琶，要吃這份苦呢？
辣是最強烈的滋味。每次練琴，我嬌嫩的指頭撥動著鋼絲琴弦，刺刺地痛，一放手就留下一條條紅紅的印痕，火辣辣地疼，真希望有人來撫慰我被燒得火辣辣的心。這時親人的關懷，老師的鼓勵無疑是最好的安慰劑。
琵琶，這位親密的朋友，讓我悲傷，讓我痛苦，讓我憤怒，更讓我快樂，它讓我嘗到了人生的各種滋味，也讓我對人生的真諦有了更深刻的解釋。我愿與琵琶成為永遠的朋友，一起進步，共同成長。
【我最親密的朋友三年級作文600字】相關文章：
我最親密的朋友06-16
我最親密的朋友作文09-10
我最親密的朋友(集合)06-19
(推薦)我最親密的朋友作文09-11
[精華]我最親密的朋友作文06-25
我最親密的朋友作文（精選27篇）03-19
我最親密的朋友作文15篇【精品】01-14
我最親密的朋友作文精華（15篇）01-21
(熱)我最親密的朋友作文15篇02-22
我最親密的朋友作文（通用31篇）12-25