特殊的朋友中學生作文大全
1特殊的朋友
我有一個特殊的朋友。它長著兩只圓溜溜的黑葡萄般的大眼睛，透著一股機警的靈氣，身披棕色的“外衣”，強健有力的四肢支撐著矯健的軀體，翹著的尾巴左搖右擺。你們知道它是誰嗎？它就是我的特殊的.好朋友——小狗“歡歡”。
歡歡是奶奶帶我去同村姑奶奶家認識的，它給我帶來了無限的快樂。剛見到它時，他像所有的狗一樣汪汪地叫，但主人告訴它我們是客人時，它立即不叫了，用后退猛地站起來，兩手像作揖一樣，表示歡迎。主人說歡歡受過訓練，還會握手呢。果然，主人命令它跟我握手，它立即向我伸出一條前腿來；命令它趴下，它立即又乖乖的趴下……有趣極了。
午飯過后，我拿出骨頭湯中的幾根大骨頭來喂它，它一見，高興地跳了起來，好像口水都快流出來了。歡歡一邊興奮地圍著我轉圈，一邊不斷地在我身上蹭，我忍不住扔給它了一小塊骨頭，他立刻一躍而起，咬住了骨頭，卻不小心在我鞋上踩了一個腳印，它見我拉下了臉來（我只想嚇嚇它），乖乖地趴下來認錯，眼睛一眨不眨地盯著我（說是我，還不如說是我手里的骨頭），露出一股可憐勁兒，看著它這么害怕，我心里暗暗發笑。過了一會兒，它抬起頭向外，“汪、汪”叫了幾聲。我以為有人來了，就把骨頭放在一邊去門口看看，結果空無一人。我回頭一瞧，歡歡見我上當了，叼走了骨頭，揚長而去。它高興地搖頭晃腦，尾巴不斷地擺來擺去，看它這得意勁兒，我忍不住笑起來。
哦，忘了告訴你，歡歡與眾不同之處就是不但可以聽懂一些指揮，而且力氣十分大。有一次，我想帶它到處走走，剛解開鏈子，門被風吹開了，我急忙把鏈子掛在水泥磚的鐵絲上去關門，沒想到，剛一松手，歡歡就拉著比它都重的大水泥磚到處跑起來，后面揚起一團塵土，威猛得像獅子。
這就是我的特殊的好朋友——小狗“歡歡”。
2特殊的朋友
星期五的語文課，楊老師給我們帶來了一個特殊的朋友，想知道它是什么嗎？它為什么特殊嗎？那就慢慢讀下去吧！
這節課，楊老師首先神秘地說：“今天，我帶來了一位新朋友，它有生命，你們來猜猜它是什么？”老師的話剛說完，我們就帶著濃厚的興趣接二連三地舉起手，有人說是小鳥，有人說是菊花，還有人說是蘭花……老師說：“大家都沒猜對。”同學們都低著頭，疑惑不解，到底是什么呢？老師見我們想不出來，就叫我們閉上眼睛。這時，一股淡淡的清香撲鼻而來，然后，楊老師又叫我們猜猜這是什么。許多人都認為這是水仙花，睜眼一看，果然是它，原來楊老師給我們帶來的新朋友就是水仙花呀！
水仙花的根像幾個大蒜頭，大蒜頭邊長了一根根“胡須”，彎彎曲曲的真好玩，大蒜頭上長了許多綠茸茸的、又細又長的枝條，既像可愛的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶瑩如玉般的花瓣，中間還有一片大花瓣，大花瓣里面就是黃黃的花蕊，好看極了。
這些花真有趣，有的像個害羞的小姑娘，見到我們這么多人，都不好意思地藏進葉叢中不敢出來；有的躲在葉叢中，像是在和小伙伴們玩“捉迷藏”的.游戲；有的三五成群，緊緊地挨在一起，像一支歡快的合唱隊；有的一枝獨秀，盛氣凌人地站在最高處，大大方方地展現自己的美麗、迷人，說自己是最美的；有的倒掛枝頭，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶瑩剔透，各有各的姿態，各有各的特點，讓人看了心情變得更加舒暢、贊不絕口……
就在這時，下課鈴響了，楊老師把水仙花拿走了，我依依不舍，真想把它抱回
家呀，每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課，它已成為了我的好朋友。
3特殊的朋友
他比我大，我們卻很要好。
我們也很特別，我們是普通的朋友，卻又是不尋常的朋友。
十五年前我們就成了朋友。
以前，他曾是我的馬，于是在傍晚月清風涼的時候，總會有一個女孩坐在一個人的脖子上，手里抓著那個人的頭發，年輕人馱著他滿屋子的轉著，兩人的臉上刻著兩個字：幸福。
后來，他不是馬，成了代步車，我經常在遠離母親目光的時候這樣做：“蹲下！”他也會從容地背起我，從不拒絕，我想這對我來說是一種幸福吧！
那一年，我已不記得原因，只記得他打了我，我很傷心，一氣之下想跑去外公家，可是剛出門沒多遠，卻被他追了回來。后來不知怎么的我們竟和好了，好奇怪：我想一定是我們之間只有愛，沒有恨吧！
如今，我們的戰爭幾乎是無時無刻不在進行，“看CCTV！”“不行，必須看BZTV！”“你這個小混蛋。”“哎！拜托，我們是同類噢！啊哈……”
一個老大不小的朋友，一個心心相印的朋友，一個特殊的朋友――我的老爸是也！
“蹲下”之詞已不會再有，有的是“你再喝酒，我夾你嘴”拿著夾子的關心。他很快樂因為朋友嘛！
“耍賴，耍賴。啊哈！有酒味，你喝酒了？哼！這次我是有“仇”不報非君子啊！”
“你敢！”
“哎！老爸，做人吶，貴在知錯就改，何況我們拉過勾的耶！”一個理正辭嚴。
“那可是你逼的，不行！”
“不行也得行！”
“好好好，下次少喝點行了吧！”
“這還差不多，那就算了吧！不過條件是今天的收視權歸我。”
“行！”我乘機敲他竹扛，還挺賺的.！哎！大人也怕小人的正義！
我冒雨回家，剛半個腳邁進門。
“車子呢？”“扔了，要它干嘛！反正你又不去接我。”衣服一扔扔在他頭上，氣死我了，上午害的我差點遲到！
“噢！我知道了！你車子放人家家里了。”
“你怎么不聽我說話呀？嘿嘿……”帶著歉意的聲音傳過來。
“老爸，我有作業，你刷碗吧？”
“那今天我管收視權。”
“隨你便！”
兩個真誠的朋友，一對樂觀的父女。
“老爸，我們呀，是朋友，是父女，是……還是對手！”
“嗯！對了，你還記得讓我頭上起大包的事嗎？”
“記得，你還敲了我五毛錢的竹杠呢。”
“誰讓你關我小黑屋的？”
“你再不老實，我還關你！”
“拜托，老爸，你腦子清醒點，現在它是牛欄！”
看星星的晚上：“閨女呀，你看那顆星星是我！”。
“凈瞎說！”
“怎么是瞎說呢？以后要是爸爸不在了變成星星也要看著你。”
“爸……”
4那位特殊的朋友
春天般的季節，有位春天般的朋友，給我帶來春天般的溫暖，他在春天般的季節里“誕生”，但他卻有著一個秋天般成熟的大腦。也許他不是一個好人，但他卻是一個好朋友。
我所要講述的這位朋友很特殊，因為他應該算是我的哥哥了。朋友這個次蘊含了多么深的真諦，我不知道憑自己淺薄的生活閱歷對這個，能知道多少。但是，我對朋友這個詞已有了一些自己的理解：朋友，就是有福同享，有難同當。在你平常成功，快樂的時候，他并沒有出現，只是站在遠遠的地方給你鼓掌，為你祝福；而當你失敗，憂傷的時候，他又會不知不覺地出現在你身邊。沒有興師動眾的前來安慰，沒有一巴掌打醒你的架勢，有的只是一句話：“走，哥帶你吹風去。”不知不覺地又述到了“那個朋友”。或許，我對朋友的理解也是從對他的理解那兒開始的吧！
大家現在看到的我應該是一個活潑，開朗，大度的女孩，而且常常都是充滿著自信，你以為我小時侯就是這樣的嗎？不，小時侯的我膽小，安靜，甚至有一點兒不愛和人家講話，但是我每回遇見了“朋友”就不得不講話，因為和他在一起的時候感覺很好，而他又老愛講一些莫名的笑話給我聽，我聽著聽著就老是笑得直不起腰來。那時的他總是站在一旁，故裝鎮定的說：“原來你也回笑哦，我以為……”
他發現我在沒人的時候喜歡唱歌，喜歡主持，其實我也擁有好多好多的聽眾，有小草、有小花、有清風流水……于是有一次在我講完一段“臺詞”，唱完一首歌兒之后，身后忽然傳來了一陣掌聲，我連忙向四周環望，原來是“朋友”他從我身后滿面笑容地走了出來，還說：“你主持和唱歌都滿好嘛，為什么不敢在別人大聲的來一首呢？”當時我的臉像火一樣燙，才不管他說什么呢，回頭就跑。但是在以后的日子里，我多了一個聽眾，不再是大自然的恩賜了，而是“朋友”。每當我唱完了，他總會不厭其煩地鼓勵我。我漸漸敢唱了，又漸漸敢拿起話筒，又漸漸的敢站上舞臺唱了。就是這樣，他在我不知不覺中給了我自信和膽量，而在擁有自信和膽量的同時，我又擁有了活潑和開朗。而在我憂傷的時候，他那一句：“走，哥帶你吹風去。”總是那么管用，每回他都會帶我到部隊去，那棵大樹下，很安靜的吹著部隊特有的山風，沒有的是嘮叨的`安慰聲，有的只是對視時的那一分沉寂，但是經過這一番沉寂之后有的是我那爽朗的笑聲和他爽朗的笑聲結合起來，回蕩在部隊的上空。
現在這位特殊的朋友在別人眼中可能不是一個好孩子，可能甚至是一個壞孩子，但是我并沒有因為這點而改變對他的看法，我現在會像以前他幫我那樣幫他。擁有一個秋一般成熟的大腦的他，不可能做一些不該做的事兒，即使有，那也是暫時的，只能說明了過去。
他是我童年精神生活上的頂梁柱，也是我現在很好很好的朋友。雖然他有了過錯，但是我知道現在的他也許不是一個“好人”，但是他卻是一個好朋友，那既然他是一個好朋友，那么我相信，他就一定回成為一個好人。后記：我和“朋友”雖然沒有一場驚心動魄，驚心動地的友誼，有的只是輕輕地安撫和簡單的鼓勵，但它卻是我人生的珍寶，永久的回憶。
5書——特殊的朋友
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這句話千真萬確，我就從書中汲取了很多營養。
我家有很多書，一摞一摞地堆起來可以堆成一座書山。我看的書種類很多，童話、科普、作文、小說等等我都看。每天媽媽來接我時我都拿一本書看，過年串門時我也不忘拿上一本書看，甚至睡覺時我也拿上一本書在被窩里看。
有一天晚上，我寫完作業時已經晚上十點了。可我發現今天一天還沒有看課外書。我懇求地說：“媽媽，請讓我看一會兒書吧，就十分鐘。”媽媽斬釘截鐵地說：“不行。”然后把書拿走，又把燈關上，讓我睡覺。我心理埋怨道：就看十分鐘還不行？我靈機一動，想：一會兒等媽媽睡著了再看。一會兒，我想媽媽已經睡著了，就小心翼翼地摸黑去找手電筒，生怕把媽媽驚醒。找到了手電筒，用手電找到了《鋼鐵是怎樣聯成的》。我的心理很高興，情緒也分外激動，迫不及待地想知道主人公帕夫卡車·科爾恰金的.命運遭遇。我坐在椅子上，借助手電筒開始閱讀。一頁，兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著，如醉如癡，仿佛我也是故事中的人物。當讀到“紅軍戰勝了波蘭白軍”時，我高興地歡呼，這時把媽媽給驚醒了。媽媽大聲說：“該睡覺了還看書，我把你的課外書沒收!”這時我才和課外書依依不舍地告別，夜里做夢時我還夢見自己在看書呢！
一份耕耘，一份收獲，讀書給我帶來很多收獲。有一次，全班舉行逗笑比賽，別人都沒有把徐紫暢逗笑。這時我想起《淘氣包馬小跳》里毛超逗夏林果的話，“夏林果一回頭，嚇死河邊一頭牛。夏林果二回頭，大慶油田不產油。夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球。”我就說：“徐紫暢一回頭，嚇死河邊一頭牛。徐紫暢二回頭，大慶油田不產油。徐紫暢三回頭，喬丹改打乒乓球。”這可把徐紫暢逗笑了，結果我們逗笑隊戰勝了冷面隊，同學們對我豎起了大拇指，我自豪地說：“這當然是課外閱讀的饋贈!”
讀書、讀好書好處真好，大家快多讀書、多讀好書吧!
6一位特殊的朋友
我有一位特殊的朋友，它與我的建交已有五年整。它有一個很偉大的家庭背景——父親是鮮艷的五星紅旗，母親是光榮的革命烈士。我與它天天形影不離，難舍難分。它與我也很友好，經常在我遇到困難時鼓勵我；在我驕傲時提醒我；在我快樂時陪伴我……你知道它是誰了嗎？對，它有一個響亮的名字，叫紅領巾。
“紅領巾，你是我最好的朋友，也是我最自豪的朋友。每天早上我把你掛，陽光雨露遍天下……”自從掛上紅領巾后，我就成了一位音樂家。嘿，大家瞧瞧！這就是我為它譜寫的歌詞，怎么樣？夠厲害的吧。如果有機會，你還可以到我們學校來，因為我還為專門為它添加了好聽的曲譜呢！到時候，再加上我那甜美的嗓音，保證你達到“余音繞梁，三日不絕”的'效果。
“紅領巾是紅旗的一角，它是用烈士的鮮血染成的。新中國誕生不久，1949年10月13日，中國共產黨委托共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志……”哈哈，有了紅領巾的陪伴，我變得更加愛學習，已成為我校有名的“百事通”呢。同學們如遇上什么難解的問題，總會來找我，當然，我也一定會很樂意地去幫助他們。
除此之外，在紅領巾的陪伴下，我還學會了做很多家務。整理房間啦，洗洗碗筷啦，燒幾碗家常小菜啦等等，甚至在暑假時，全家的衣服也都是我洗的。這可使得周圍的村民們都羨慕極了，都夸我是個懂事的好孩子。當然，這份功勞還得歸功于我的這位特殊朋友——紅領巾啰！
7我的一個特殊的朋友——作業
作業，在現代的社會上，學生們都覺得它是一種很大很大的壓力；可他們絞盡腦汁也萬萬想不到，作業在古代可是一種至高無上的享受，有許許多多的人在當中跟作業“交上了朋友！”
我自己親身體會過，那是一次寫作業的時候。有一次我們考試考砸了，老師火冒三丈，這又剛好是周五，老師就不留情面，讓我們把做的題抄一百遍。一百遍，這個數字在我們小學生的眼中是一個多么大啊！我們當時多么絕望啊！
可后來卻出乎我意料。我在周五就完成了那份作業。我一放學回家，匆匆忙忙的奔來跑去，準備著，準備那。一握起手中的筆，立馬開始寫字。
起初，我的心態不端正，所以覺得這過程好漫長。有時我還不耐煩地把手中的`筆往地上扔，有時望著窗外大聲喊幾聲。因為這樣我會覺得舒服一些。姐姐見我一直這么做，都看不下去了，走到我身旁，讓我先去休息一下，待會再繼續寫，就這樣，我離開了那“地獄般的作業世界。”
之后，我又回到了作業的身旁，重新握起了手中的筆，一直寫啊寫……一下子我就寫到作業的一半，我抬起頭，把目光射向墻上的時鐘。“咦？為什么我寫的時候覺得寫沒多久，可時間卻流逝得非常快呢？”這時姐姐走了過來，對我說：“你之前完全是因為一直把這作業多少放在了第一位，總想快點完成作業。后來你經過了一段時間休息，把自己的心態放平衡了，自己冷靜下來了，當你再次回到作業旁，你就會感覺沒壓力，很輕松。”聽了姐姐的話，我一直抱著這樣的心態寫著，中間我不知不覺跟作業交上了朋友，它教我許許多多我沒學到的知識，我從中吸取。就這樣我越寫越覺得很愉快，都不想停下手中的筆了。
終于，我寫完了。我累得躺在床上，那時我覺得有許許多多知識在我身旁環繞著，我很享受。
這是我有史以來做過的最享受的一次作業，也是我有史以來交到第一個特殊的朋友。
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