我的偶像作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的偶像作文，歡迎大家分享。

我的偶像作文1

　　我的偶像有很多：蘇東坡、李白、屈原……這些文人令我著迷，令我敬佩。但如果論起對我影響最大的偶像，當仁不讓的一定是董老師了！

　　董老師是我的作文老師，說起我對他的印象——怪才一個！董老師幽默風趣；董老師淵博學識；董老師教學獨特！

　　以上是我對董老師的贊美與敬仰之情，表達了我對老師的感恩之心啊！

　　此前為一段即興插曲，下面進入正題。先說董老師的幽默風趣吧！董老師上課時特別愛開玩笑：一會兒從嘴里蹦出個新鮮的詞語、好玩的句子，一會兒再做個滑稽的動作，同學們的笑聲一刻也沒停過。再有就是老師不光講作文，還充當了“勵志師”，“我棒我棒我最棒！”如此讓人驚異的口號，只有董老師說得出來了。

　　再說說董老師的學識淵博吧！上了初中之后，董老師總給我們出一些中考題，還給我們講一些見聞、故事，讓我們增長了不少見識！還有董老師的教學方法也很獨特。我有一篇自我感覺良好的作文想要發表，請董老師修改，誰知董老師一語道破我的薄弱處，卻不給我修改，老師的用心良苦，是讓我去自己感悟啊！

　　董老師除了培養出自己的兒子外，還為祖國培育了很多優秀的'“花朵”，他們的好作品被貼在墻上，修訂在教材上，閱讀完之后，我仿佛看到一個又一個故事在我腦中掠過，身臨其境，令我受益良多！這就是我的“終極偶像”——董老師，從他身上，我不僅學習到了寫作文的方法，還學習到了做人的道理，正如那黑板上的大字：“真情做人，真情作文”！

我的偶像作文2

　　每個人都有自己喜歡的偶像。說美食，有劉一帆精藝的菜品；說籃球，有喬丹和科比精湛的技藝；說文學界，則有魯迅等作家擲地有聲的作品；說音樂家，有Tobu和Nyte。而在我心中，武學界卻別有一番地位，特別是上世紀佛山四小龍之一的葉問了。

　　曾經的洋人來到那時還未歸回歸的香港，橫行霸道出手傷人且不道歉，并且輕蔑并侮辱中國燒香的傳統文化。一切的行為指向也看中國武術將要落寞。這時候，葉問挺身而出，正經嚴肅的說道：“中國人燒香這種習俗，不只是為了算時間，是它包含了我們的謙遜，是中國的文化。米勒斯先生，我要向你挑戰！”那語言是多么的有力量，仿若氣沖云霄。

　　當我一次次回憶起他和拳王交手的那場比賽，一次次跌倒，一次次爬起。他抱著有錯就得道歉的原則，因為這是中國的傳統。終于他打敗了拳王。從佛山來到香港再到美國，他從來沒忘記自己的初心。

　　當他身處美國時，看到了一具被焚燒掉殘破不堪的.木樁，這是何等羞恥的行為！在葉問心中，木樁就是像一種代表和象征，更是一種信念。

　　毫無疑問，也毫無懸念，葉問將再一次挺身而出教洋人做人！

　　我想此刻，我也該改變學習態度，好好地認真對待每一節課！希望在慢慢的堅持中，沿著偶像的道路前行著……

我的偶像作文3

　　談到“哥哥”這個詞便會聯想起電腦高手。大家說起自己的哥哥，總會和電腦游戲掛上鉤，他打什么游戲很棒呀，他有些游戲又是多少多少級了呀，這都是大家崇拜的哥哥，把哥哥當作自己偶像的原因。但我崇拜的偶像哥哥，被我崇拜的理由卻不是游戲。

　　我的哥哥，一米八五左右，在我眼里他是個巨人，因為他太高了，我要仰著頭看他。我的哥哥不是成績出類拔萃的那種，但有一次重要的考試中考進了全年級前二十五名。哥哥他一般都在全年級八十名或七十名內盤旋著，這一次重要的考試考進了前二十五名，全年級有十幾個班，對他來說能考進前二十五名已經是很不容易的了。我從他媽媽那聽說：他每天很早就去上學，上完晚自習很晚才回家，回到家后他還要讀書復習……每到休假日他都排滿了補習課，沒有絲毫放松的想法和理由，就這樣一直堅持不懈地努力，終于考進了全年級前二十五名。

　　這便是我崇拜哥哥的原因，他找到了自己使用的學習方法就堅持不懈地努力學習和不怕吃苦的精神讓他考出了好成績。為自己爭光，為家人爭光。

　　偶像并不一定就是一個出名的明星，也不是什么嘔吐的對象……也可能是自己身邊的某些人或職業，如：我的偶像媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、清潔工、教師……我希望那些追星族們停下你們盲目追求某人的腳步吧，看一看周圍的人哪些值得你學習與崇拜，去學習別人的長處，取長補短，把值得你學習的'人當作你的偶像。

　　做任何事情都要有堅持不懈、不怕吃苦的上進心，這便是我崇拜的偶像帶個我的啟示。

我的偶像作文4

　　我的偶像你們肯定猜不到，這個人有丹鳳眼、臥蠶眉。

　　綠油油的草地中央，豎立著一尊威嚴的雕像——我的偶像是關公。

　　我為了更深的了解我的偶像，專程來到我的老家。火車站一出來，就能看見一尊巨大無比的雕像，關公的影響面是很大的.呢。

　　車子開進了一個院子里，院門上寫著“關公故里”四個字，我高興地跳了起來，正是這個地。

　　走進了一個黑色的小房子，我剛一跨過去，屋檐就飄下許多灰塵，可見這房子的古老了，令我意想不到的是，這里只能透出一點點光線，那光打在關羽的雕像上，那雕像亮的刺眼，一雙炯炯有神的大丹鳳眼似乎正在看著我。

　　我繼續向更前頭走，一面墻上，記載著赤壁之戰，看著關羽在戰場上威武的樣子，我深感驕傲，關羽真帥。

　　在另一邊的小院里發現了令我熟悉的三個人，一個人有著一個大耳垂，有慈祥之氣，另一個人面部黑黃，還有一個人，丹鳳眼、臥蠶眉，我一猜就知道是劉備、張飛、關羽。這正是桃園三結義，用兩字形容他的話，那就是“義絕”。

　　再往前走到一座大廟前，突然，金光一閃，一尊數十米高的雕像出現在面前，十分傳神，上面的關羽氣質非凡，一雙丹鳳眼炯炯有神，單手握著青龍偃月刀，遠看似乎有一條龍盤在關公身上，原來那是一顆巨大的松樹啊。這關公，要有多威武有多威武，要有多神氣有多神氣，手這么一抬，顯得更加威武。

　　關羽不只是長得帥，而且義絕、英勇。這次調查關公圓滿成功，看看，人群中還有很多的外國人，就讓他們也來見識見識咱們中國關羽的魅力吧。

我的偶像作文5

　　在燈光下，一只眼睛盯著大地，我一直徘徊在偶像的問題上，讓我感到頭痛。

　　我的偶像是王灣的“海、日、夜、泉入故里”？或者曹操，誰是“秋色蕭瑟，波濤滔滔”，或者李白，誰是“我將哀思送上月亮，隨軍到夜郎溪”？或是《夕陽下，天涯海角傷心欲絕》中的馬致遠

　　“回來，該吃飯了！”我沒注意到桌上的菜不是香噴噴的，而是五花八門的。”你不能做些自制的菜嗎！如果我吃這么多，我不會死的！”我很生氣，突然感到很驚訝：媽媽的鬢角多了幾根白發，眼睛周圍的黑眼圈也變粗了很多，眼睛周圍的魚尾紋也更濃了。我頓時覺得，是那個年輕漂亮的女士嗎？即使他們結婚了，他們也很漂亮。但現在，由于家庭的努力，我成了我父親現在不喜歡的人。一把匕首和一些銀針刺穿了我的心。

　　看著年邁的.母親，我后悔說了些什么？”對不起，我只是覺得你太累了。“沒關系。你長大了我會很高興的！”媽媽哭了一聲，眼睛濕了，眼睛紅了。”媽媽，我錯了。我不應該生你的氣！”母親珍珠般的眼淚掉了下來。為了不讓媽媽再掉一顆珍貴的珍珠，我拿了幾張紙巾說：“媽媽，不要哭。當我看到你哭的時候，我很難過！”我的鼻子酸。

　　從窗外望去，每顆星星都沐浴在明亮的月光下。

　　在漆黑的天空中，殘月襯托出一片幸福與安寧。

　　我的偶像也畫在黑暗的天空！

我的偶像作文6

　　我的偶像做事雷厲風行，干凈利落，決定果斷，從不拖泥帶水，是個很特別的人。

　　她長著一雙直直的一字眉，眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，嘴唇紅紅的，非常漂亮。沒錯，她就是我的班主任——宋老師。

　　宋老師的教學方法很獨特，她從不讓我們無休無止地做題，而是通過一些代表性的題目給我們講解做題思路，從課本上的例題夯實我們的定義定理。對于一些難度較大的題目，她總是給我們講解好幾遍，直到班里大多數學生都弄明白了，才會講解下一題。

　　宋老師把她從教二十多年的經驗總結成一條條“宋氏定理”，淺顯易懂，讓我們很快掌握了做題方法，方便了我們的學習，加快了我們的做題速度，考試過程中有了更多攻克難題的時間。

　　宋老師也是一個非常細心的'老師，她在班里這么一走一轉，就能發覺哪位同學學習狀態出了問題，從而提醒他改善自身狀態，或是及時幫助他剔除心里的痛苦，盡快進入學習狀態。

　　宋老師還是一位責任心很強的老師。她為了照顧到每一位同學，保證班級的學習紀律，在她沒有課的時候，也要到教室轉一圈，瞄上一眼。那些特別調皮的同學，看到她就像老鼠見到貓，老老實實地學習，這樣班里的紀律特別好，學風特別正。

　　別看她平時那么嚴厲，可我們都很敬佩她，喜歡她。宋老師，您就是我心中的偶像，不可取代的偶像。

我的偶像作文7

　　你是否想過，當一個人受到命運的捉弄時，是怎么渡過的？是否想過一個一歲多就又盲又聾的孩子，如何感應世界上每一樣美麗繽紛的事物？這應該是無止盡的深淵，然而有一個人卻可以從那黑暗而寂靜的世界，打開一扇門，走出燦爛光明的人生，她就是世界名人之一的──海倫凱勒。

　　幼年時，她在一場大病后，失去了聽覺與視覺，她無法知道每一個正常人是如何講話的，她都是用手或身體上的動作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發現一般人只要口頭上的對話而不是用所謂肢體語言，就可以讓人了解意思和訴求時，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來，此時，她的憤 怒、她的悲情，在她的心頭上一并涌出，一一爆發，如她所言，每次總要抗爭、憤怒，直到筋疲力盡為止。

　　她的生命在那感傷、悲憤的同時，命運也悄悄的造福了她，因為她遇到了一位貴人，她的老師──安妮。 曼斯菲爾德。 莎莉文小姐。在友人的幫助下，她的'雙親請了這位非常有耐心的老師，她不厭其煩的教導海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她可以用語言表達、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想知道的事物，即使再細膩，甚至一般人都沒意會到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細細品味、細細思索、一一 體會。

　　當她學會單字的那一刻，當她學會說話的那一刻，當她登上名人的那一刻，那時的悸動與情感，是洶涌的、是歡樂的。她偉大的求學精神是她成功的主要關鍵，“刀，越磨越利；人，有心磨愈心強。”我想她那過于常人的智慧與意志，就是她打開光明之門的鑰匙。

我的偶像作文8

　　二十四個循環往復的節氣里，總會有你們一個恒溫淺笑的氣節。一個一身盔甲，另一個青衫，眉目如畫;一個是大文豪，另一個是愛國作家。

　　你們都活在宋朝，可惜時光將你們分開，一個活在盛世，另一個活在戰亂年華，如果能讓你們相遇，那可能是另一個鐘子期和俞伯牙。你們一個能寫出“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”另一個能寫出“休對故人思故國，且將新酒拭新茶”的超脫詞句。

　　都說“少不讀蘇東坡，老不讀辛棄疾。”因為他們一個過于樂觀灑脫，看淡世事;另一個過于壯志難酬，滿脈憤憤。如果單讀，便會沉淪。

　　仰慕，或許那種幾萬年歷史長河中少有的豪情壯志，又或許是那句句飛花流月的清淺詩句，讓我越過千年仰望。他雖豪邁，也有靜思那“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”之時;他雖灑脫，也有男兒那“錦帽貂裘，千騎卷平岡”的爽氣。他們似乎都相同，似乎又都不同。你能做出無數美食，傳到當今還讓我眼不已的東坡肉。他能一身戎馬與劍相伴，留千百年余音的豪放詩詞。

　　沒有哪一個人是完美的，我喜歡那俠肝義膽的辛棄疾壯烈的愛國胸懷，卻不愛他那壯志難酬固守一隅的執念;我愛蘇東坡的超塵灑脫，快活人世，也同樣不愛他那烏臺詩案的`不通圓融。如果二者能結合，才是人世間最美麗的風景。

　　東坡的眉目，稼軒的樣貌或許都印在那如霜如霧的詩詞中，無從尋覓。可那從腦海里印出來的，是一影藍衣的儒雅背影，和一身盔甲執利劍的豪邁烈士，不曾相見，似曾相識。

　　東坡，我有你那“詩酒趁年華”的文學志向，也有稼軒那“收拾舊山河”的壯志。愿你們走出了半生，歸來仍是少年。

我的偶像作文9

　　我的偶像是世界十大文豪之一，中國文壇上的一位巨星魯迅先生。

　　魯迅原名周樹人，他原生活在一個很富有的地主家庭，后來由于祖父被抓而家道中落，父親也因病去世。魯迅就到日本去求學，學習醫術，他想做一名軍醫，在戰場上拯救受傷的生命。可是，在日本時，他發現外國學生都極其蔑視中國人，認為中國人都是低能兒，因而他決定棄醫從文，用自己的筆來拯救這個國家，拯救國人麻木不仁的心靈。他的大部分文章含有大量批判文字，因而被一些反動主義分子禁止出版，受到太多的迫害。可魯迅先生從不屈服，在躲避反動分子的'同時也寫下了大量的文章，以筆為武器，戰斗了一生。

　　魯迅最讓人敬佩的是對少年兒童的關心。他曾對通俗易懂的白話文十分倡導，并在《貓·狗·鼠》這篇文章里對白話文的正人君子之流給予了無情的批判。對于每一個愛讀書的孩子，魯迅都親自為他們推薦好書，甚至把一些貴重的圖書送給他們。記得在《一面》這篇文章里，魯迅還對一個貧窮的青年員工給予了無私的關懷與幫助，使這個青年感動不已。他曾說過：看看中國的兒童歡天喜地地看著一本粗略的《兒童世界》時，再想想日本與歐洲的孩子讀的一本本精美的繪本故事，真是不能比。

　　他以筆為槍，不屈不撓，與國民黨反動派做斗爭，那堅定的愛國情懷深深激勵著我；他關心愛護窮苦的勞動人民，救助車夫，關心女傭阿三這些事跡深深感動著我。閑暇時，我喜歡讀他的作品，他筆下的每一個人物阿Q、祥林嫂、孔已已、閏土都那么生動深刻，栩栩如生，讓人過目不忘，直擊心靈深處。我從此樹立了一個遠大的夢想，像魯迅先生那樣，用一腔無私的愛國情懷報效祖國，少年強則國強，為中華之崛起而努力讀書！

我的偶像作文10

　　我的偶像是我們班的數學老師――朱老師。朱老師個子挺高，總是穿深色的牛仔褲，黑發之間夾著一絲絲白發。之所以我的偶像是朱老師，是因為我佩服他的幽默感、電腦技術和豐富的課外知識。

　　我喜歡上數學課是因為朱老師上課十分幽默。記得有一節課，有一個同學上課不認真聽講，朱老師就學著他的樣子趴在桌子上玩，全班同學都哈哈大笑，那個同學明白了朱老師在模仿他，就立馬坐好了。老師的幽默感使我們的數學課不那么枯燥，很多數學難題在他的幽默的解釋下變得生動、有趣。

　　還記得有一次，我們班的電腦壞了。邱老師按照朱老師的方法，拿了把雨傘在照射器上的一個小圓點按了一下，以前我們班電腦壞了只要這么一按就好了，可今天按了還是不行急得邱老師團團轉。無奈，邱老師只好到辦公室上請朱老師下來檢查，朱老師到班上仔細地看了一會兒，也不知按了什么地方，電腦一下子又恢復正常了。邱老師看了連連夸贊：“朱老師，你真是電腦專家。”從那以后，我們班電腦壞了都找他，同學們都很佩服他。

　　朱老師的`課外知識也很棒。在一次老師集體活動中，山上有許多果樹，老師們你摘一個我摘一個地吃了起來，可是摘的果子都很酸，老師們個個皺著眉。這時朱老師就對他們說橘子該怎樣挑選，還告訴老師們哪一棵果樹比較甜。老師們都稱他為“果主”。

　　這就是我的朱老師――我的偶像，我要向他學習。

　　點評：對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

我的偶像作文11

　　“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。

　　古往今來，李白的名聲早已家喻戶曉，“詩仙”的大名也已不脛而走。現今，世人還在不停地追崇。而我，也沉迷其中。

　　踏進玄宗的宮殿，在御花園的你開懷暢飲，寫下了幾首《清平調》。“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”也成了千古絕唱。不難想象，昔日的大唐盛世美人楊貴妃是有多艷麗。想必，你也是陶醉其中了吧。

　　經過巴蜀之地，見到崢嶸崔嵬的劍門關，你又不禁感慨“蜀道難，難于上青天，使人聽此調朱顏”。一襲白衣的你，在莽莽群山之中格外突出，高吟《蜀道難》，狂飲青稞酒，朗朗回聲在山谷之間反復，驚起一陣飛鳥。

　　站在洶涌澎湃的長江邊上，你與友人握手離別。臨別之時，你略有醉意，并寫下了“山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓”這等充滿豪邁壯志的'詩句。懷想一下，荊門山郁郁蔥蔥，上下天光，一碧萬頃，這也難怪你觸景生情了。

　　可又怎知，你居然想成為一個浪跡天涯的俠客。雪白的衣裳佩帶著三尺長劍和酒葫蘆，邊飲邊作詩。在這情形下，你回想起了金戈鐵馬的年代，并提筆寫下了《俠客行》。“十步殺一人，千里不留行”讀起來時，你依然熱血沸騰。成為俠客，也是你的第二追求吧。

　　呵！李白啊，真不愧是謫仙人！真不愧是我的偶像！

我的偶像作文12

　　她有著中國女子的溫柔似水，也有異域美女的萬種風情。她善解人意、溫柔知性，在我看來她是將世界一切美好凝聚而成，她就是楊麗萍老師——我國著名的舞蹈家。

　　從小她出生于云南，幼時她喜歡上了舞蹈。她和伙伴一起學舞蹈，她跳得與眾不同，旁人跳得都是同一個舞種。她有靈感，她的腦海里涌有源源不斷的創作靈感，可以說她是一個天生的舞者。

　　她開創了孔雀舞，靈感源于她的家鄉。孔雀在她的家鄉云南是常見的，她從生活中發現靈感。她模仿孔雀的動作，仔細認真地模仿孔雀的一舉一動，最后編成一支美妙絕倫的孔雀舞。

　　她享受并愛著舞，仿佛舞蹈便是她的全部，為了跳舞，她留著長長的指甲。年少時，為了這個夢想，15歲的她，多少個日夜，她都是在練舞室度過，即使筋疲力盡，汗流頰背，豆大的汗珠從她的頭上滴下來。她依舊堅持不懈地練舞。因為她與別的.同學格格不入，所以經常會有些閑言碎語，但是她從不在意別人對她的看法，她說：“堅持自己的夢想就好，不忘初心，才能奮勇向前，勇攀高峰。”

　　每次看到她的孔雀舞，我都會情不禁地沉醉在其中，她跳舞時風情萬種，每一個動作都蘊含著她的情。采訪中的她溫柔大方，聲音娓娓動聽，嘴唇微笑，她的聲音如一陣春風拂過耳畔。

　　這就是我的偶像楊麗萍老師。

我的偶像作文13

　　劉老師是我三年級時的班主任，她是一個志愿者，對我們非常好，也和我們發生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!

　　有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說：”好!”老師說：“這個游戲的游戲規則是：我說一個詞，你們就做相應的動作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎?”我們說：“知道了!”老師先說了一個猛獸，我們一起做出了相應的動作，老師就把我叫了出來，因為我做的.最像猛獸，老師讓他們學著我的樣子做;老師又說了一個"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩!”我們都勉強著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學，我不想玩了，覺的有些變態，所以就帶幾個人走了。一會兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個同學來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了?”劉老師說：“上課不聽話。”楊老師讓我說說經過，我把事情的經過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。

　　我崇拜劉老師，是因為她善良，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學習。

我的偶像作文14

　　生活中有一些人，時刻激勵著我們，使我們更加努力拼搏。他們光芒萬丈，遙不可及，他們是奮斗的目標，他們就是我的偶象。

　　我的偶像是美國著名作家馬克?吐溫。最開始，他試過很多工作，都失敗了，還欠下了一大筆債。但是，他沒有從此失去信心，盡管生活充滿艱難，他依然寫出了許多優秀的作品。

　　他是一個不怕困難的人，雖然生活充滿了艱險，但是這些艱難險阻驅動著他成為一名優秀的作家。這不就是一種動力嗎？困難變成了動力，艱險變成了故事。于是，一篇篇膾炙人口的文章印成了鉛字。

　　他幽默睿智，他嘲弄諷刺，他的文字里充滿了思想，充滿了情感。無論是幸運的亨利亞當，還是調皮的湯姆索亞，他的看似不羈的筆鋒下，總流淌著濃濃的人間至情。

　　報紙說他死了，親朋來襲，他說：報道死了是真的，不過是日期提前了。商界闊佬找他做廣告，他以蒼蠅為題，不為利益所動。他留下一個又一個忍俊不禁的故事。

　　一九00年八月十二日，他寫信給他的一位朋友說：“現在全中國都站起來了，我的同情完全在中國人民方面。歐洲的匪徒們曾經欺凌他們多年，我希望他們能把外國人都轟走，永遠不讓他們再回去。”是的`，他不僅幽默詼諧，他更正直善良。這讓我難忘，更讓所有他并不熟悉的中國人難忘。

　　馬克吐溫的精神，是他勝利的馬車，是他成功的法寶，更是我永遠仰望的方向。

我的偶像作文15

　　“哇！爸爸，你真厲害，籃球打得這么好！”嘿嘿，正如你所聽到的，今天的主角并非別人，正是我的老爸，一個體育細胞極強的男人。

　　爸爸長得十分帥氣，炯炯有神的眼睛上架著一副天藍色的眼鏡，臉上經常掛著月牙式的微笑。全身上下最有特點的就是腿了，又白又嫩。他身高1。9米，光腿足有1米長，人稱“頂天柱”。

　　爸爸身上擁有極豐富的體育細胞可不是吹的。有一次，我和朋友馬昊喆正在打籃球，因為“敵軍”過于強大，我進球數寥寥無幾，而馬昊喆卻接連進了好幾個球。我沮喪地敗下陣來，而他卻腳底生風，信心滿滿，好似排山倒海之勢。他得意地說道：“呵呵，還有誰敢跟我比？”“我敢！”一聲堅定有力的回答響徹籃球場。馬昊喆原本驕傲地抖著腿，聽這一聲回答也丈二摸不到頭腦地張望著。

　　呵！爸爸抱著籃球，邁著輕盈的步伐走向我們，原來是爸爸來救急了。我的眼睛一亮，低落的情緒也一下子高漲。我邊拍手邊喊起了我的啦啦隊口號：“他來了，他來了，他帶著籃球走來了！”只見爸爸一個箭步跳了過來，雙手抱著籃球，以迅雷不及掩耳之勢又單手瀟灑地扣了一個籃。“萬歲！”我歡呼道。全程幾乎半分鐘不到，我方就進了一個球，真厲害！借著這個氣勢，爸爸發揮越來越出神入化，三步上籃、遠程投籃、精彩護球等一系列連貫的動作直看得對方眼花繚亂。轉眼就13：0了，爸爸的`球技真是令人贊不絕口啊！

　　老爸的運動細胞發達還體現在跳繩方面。一次，我和爸爸比賽五分鐘里跳雙飛，最多者獲勝。“預備，開始！”“嘩，嘩……”比賽開始了，耳邊只聽到繩子甩得飛快的聲音，“停！時間到！”我跳了172個，爸爸跳了312個，真神了！

　　這就是我的運動偶像。咦，遠處的人是誰？是老爸，我要追上他！

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