我的偶像作文精華15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的偶像作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的偶像作文1

　　那天，我看見(jiàn)一個(gè)新聞，看過(guò)后，我覺(jué)得她就是我的偶像！

　　夏娟是一名12歲的女生，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)他臨危不懼，沒(méi)有選擇獨(dú)自逃生，而是逐一拍開(kāi)鄰居的門(mén)，使至少15名居房死里逃生，因此她被稱為“最勇敢的小女生。”

　　20xx年11月3日凌晨，南昌市筷子巷35號(hào)院發(fā)生大火，由于是磚木房屋，房屋內(nèi)又堆放著很多易燃物，火借風(fēng)勢(shì)，大火很快蔓延開(kāi)來(lái)，相鄰的幾個(gè)院子迅速被大火吞噬。

　　而夏娟住在35號(hào)院靠西邊的一間小房間內(nèi)。凌晨2點(diǎn)多鐘他醒了，由于馬上要考試，便坐在床上看書(shū)。這時(shí)，電燈突然滅了，夏娟聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣噼噼啪啪的響聲。她起身開(kāi)門(mén)一看，不好了，院子口冒出了大火，火勢(shì)正在蔓延。她毫不猶豫跑出屋門(mén)，挨門(mén)挨戶打起門(mén)來(lái)。

　　他跑到他好友家，啪啪啪:“快起來(lái)！著火啦！”

　　他跑到樓下，一邊大聲喊好友的妹妹，一邊使勁拍門(mén)，啪啪啪:“快起來(lái)著火啦！”......

　　就這樣夏娟拍門(mén)叫醒了35號(hào)大院所有的.住戶。鄰居們感激不盡，感慨地說(shuō):“是她救了我們的命，她真是最勇敢的小女生！”

　　而夏娟火災(zāi)中救人的事情發(fā)生后，他所讀的學(xué)校的老師和同學(xué)并不知道。大家聽(tīng)說(shuō)以后，都驚喜地說(shuō):“啊，原來(lái)夏娟做過(guò)這么一件勇敢的事啊！”

　　我看完這個(gè)新聞后，我明白了一個(gè)道理:同學(xué)與同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，遇到危險(xiǎn)，要先提醒自己左右的鄰居朋友！

　　而夏娟是我的偶像；是我的領(lǐng)路人；是我的老師；是我們的榜樣......

我的偶像作文2

　　我們每個(gè)人都有自己的偶像，偶像不僅是我們敬佩的人，更是一個(gè)奮斗的目標(biāo)。但是我的偶像不是明星，也不是作家，而是我平平凡凡的爸爸。

　　我的爸爸沒(méi)有明星的帥氣，沒(méi)有籃球運(yùn)動(dòng)員那樣高大，沒(méi)有作家那樣的才能，但他有自己的性格。爸爸十分沉迷于看書(shū)，四書(shū)五經(jīng)，他總是滔滔不絕。爸爸也十分沉迷于工作，他講起建筑工程，可以和建筑學(xué)家比個(gè)高低。

　　爸爸對(duì)于自己所熱愛(ài)的工作可以說(shuō)是到了忘我的`境界。他在看一些教學(xué)視頻時(shí)，總是盯著屏幕，手里還有一本筆記書(shū)和一支筆在拼命做筆記，而我可能在他邊上玩，他也絲毫不受影響，繼續(xù)忘我地看著，記著。而我看到這里，也沒(méi)有了玩的興致，乖乖地拿起書(shū)本來(lái)。

　　不要認(rèn)為我爸爸是一個(gè)工作狂，他還有另一面。

　　你瞧，他正拿著書(shū)在看呢！他一會(huì)兒撓撓頭，仿佛在思考；一會(huì)兒跺跺腳，仿佛不認(rèn)同書(shū)中的內(nèi)容；一會(huì)兒發(fā)出呼嚕聲，啊，爸爸睡著了！可見(jiàn)我爸爸是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。而我從他身上也獲得了啟示：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

　　我的爸爸的故事還有很多，也正因?yàn)檫@些故事，我受益匪淺。

我的偶像作文3

　　大家的偶像如天上的星星那樣多，他們或是影視上的明星，或是歷史上流傳的英雄，或是生活中的好人，而我的偶像卻是我勤勞又嚴(yán)厲爸爸。

　　說(shuō)起我的爸爸，或許是因?yàn)樗�的�?yán)厲吧，我似乎沒(méi)有很認(rèn)真的觀察過(guò)他。只記得他有一雙不是多大的眼睛，炯炯有神，眼睛上方便是濃濃的眉毛，它們常常會(huì)皺到一塊兒，或許是因?yàn)槲铱偸遣欢�事吧！他還有一張常說(shuō)大道理的嘴嵌在那張國(guó)字臉上。爸爸的'個(gè)子不是很高，卻也不矮，一雙勤勞的手在兒時(shí)也常將我托在肩上。

　　爸爸因?yàn)橐�出差，能陪我的時(shí)間很少。可我卻能真實(shí)感受到他的勤勞，他每次出差回到家都很晚，早上又要在我起床之前趕去上班，晚上在我熟睡之后輕輕地打開(kāi)門(mén)回到家中……而因?yàn)樗�的�?qiáng)迫癥，他每次回來(lái)都會(huì)將家里重新收拾一遍，掃地、搬桌子……怎一句勤勞了得！

　　是的，父親很勤勞也很慈愛(ài)，但他的嚴(yán)厲確實(shí)讓我記憶猶新。字是我的弱項(xiàng)，那如鬼畫(huà)符的字，或許就是他嚴(yán)厲的原因吧。練了許多年，換了許多地方都沒(méi)有成功。期間他那緊皺的眉毛，微微咬緊的牙齒，自然是常伴著我的。他也發(fā)過(guò)火，那讓人害怕的吼聲，那漸漸睜大的眼睛，一直纏繞著我。我的錯(cuò)誤，他似乎都想要糾正過(guò)來(lái)。我的不足，他也總想讓我全部彌補(bǔ)，這都是他的嚴(yán)厲。可是這里面似乎多了一些東西，那便是他對(duì)我的愛(ài)。

　　這就是我的偶像，他是我的父親，我崇拜的是他的勤勞，但是我最崇拜的還是他對(duì)我嚴(yán)厲時(shí)滲出的愛(ài)所造就的偉大的父親。

我的偶像作文4

　　我的偶像做事雷厲風(fēng)行，干凈利落，決定果斷，從不拖泥帶水，是個(gè)很特別的人。

　　她長(zhǎng)著一雙直直的一字眉，眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，嘴唇紅紅的，非常漂亮。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的班主任——宋老師。

　　宋老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，她從不讓我們無(wú)休無(wú)止地做題，而是通過(guò)一些代表性的題目給我們講解做題思路，從課本上的例題夯實(shí)我們的定義定理。對(duì)于一些難度較大的題目，她總是給我們講解好幾遍，直到班里大多數(shù)學(xué)生都弄明白了，才會(huì)講解下一題。

　　宋老師把她從教二十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成一條條“宋氏定理”，淺顯易懂，讓我們很快掌握了做題方法，方便了我們的.學(xué)習(xí)，加快了我們的做題速度，考試過(guò)程中有了更多攻克難題的時(shí)間。

　　宋老師也是一個(gè)非常細(xì)心的老師，她在班里這么一走一轉(zhuǎn)，就能發(fā)覺(jué)哪位同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)出了問(wèn)題，從而提醒他改善自身狀態(tài)，或是及時(shí)幫助他剔除心里的痛苦，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　宋老師還是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。她為了照顧到每一位同學(xué)，保證班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，在她沒(méi)有課的時(shí)候，也要到教室轉(zhuǎn)一圈，瞄上一眼。那些特別調(diào)皮的同學(xué)，看到她就像老鼠見(jiàn)到貓，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣班里的紀(jì)律特別好，學(xué)風(fēng)特別正。

　　別看她平時(shí)那么嚴(yán)厲，可我們都很敬佩她，喜歡她。宋老師，您就是我心中的偶像，不可取代的偶像。

我的偶像作文5

　　提起周杰倫，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊！

　　我是從聽(tīng)周杰倫的《東風(fēng)破》才認(rèn)識(shí)他的：“一壺漂泊、浪跡天涯難入喉……”幽幽的意境、冷冷的氣息，搖滾風(fēng)格的念白，水乳、交融半混在一起，將東方古典中的超拔娓娓道來(lái)，更將西方黑人音樂(lè)的率性和盤(pán)托出。于是我的心隨著歌聲飛翔，眼前便有山水浮起，心中似乎有了靈息吹動(dòng)。從此，我成了周杰倫的一名超級(jí)“粉絲”。 我開(kāi)始尋找一切與周杰倫有關(guān)的東西：尋找他所有的歌碟；尋找他出道以來(lái)的新聞…… 一次朋友聚會(huì)上，一位朋友無(wú)意中說(shuō)他不喜歡周杰倫的“和尚念經(jīng)”，引得其他同學(xué)“大呼小叫”，怒目以對(duì)。那位朋友幾乎下不了臺(tái)——她那里知道，放眼國(guó)內(nèi)流行音樂(lè)，多是胭脂粉氣的.創(chuàng)作，紅男綠女的呻吟，不古不今的嘮叨、不東不西的哼哼。花拳繡腿、炫目招式，終難抵住周杰倫“和尚念經(jīng)”般的一劍封喉！

　　瞅著周杰倫“雙截棍”的逼人寒氣，我說(shuō)不出喜歡他的全部理由——不能說(shuō)出。這或許就是一次審美的開(kāi)始。在更多的時(shí)候，我們只能感受到他的一面，而他的另一面卻不動(dòng)聲色，任憑“誰(shuí)在琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落……”

　　山水、煙雨、草木、它們就在《東風(fēng)破》的音樂(lè)中，常常落入到我的夢(mèng)境，縈繞在我的心頭。不知為什么，就為這音樂(lè)中，多了一份醉意，多了一種滄桑，更多了一股劍氣……

我的偶像作文6

　　每個(gè)人的心目中都存在著一位偶像。這位偶像或許其貌不揚(yáng)、或許沒(méi)沒(méi)無(wú)聞，但在某人心中，卻被崇拜著，有些人認(rèn)為不應(yīng)崇拜偶像，但我卻認(rèn)為在心中有個(gè)人能做為自身待人處事的準(zhǔn)繩是件極棒的事。如秋瑾女士以花木蘭、梁紅玉等巾幗英雄為偶像，但若我們所崇敬的偶像本身便品德不佳，將會(huì)使我們墮落，成為素質(zhì)不良的小人。如政府官員們?nèi)舨粚�包拯視為偶像，反而將李林甫、秦檜等佞臣的所作所為奉為圭臬，國(guó)家必置身于水深火熱中，民不聊生，到達(dá)“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的地步，最終走向敗亡之途。

　　我的偶像是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)——邰麗華。她雖后天失聰，卻樂(lè)觀的面對(duì)自己的缺陷，認(rèn)為“殘疾不是缺陷，不是不幸，只是不便。”在無(wú)聲的世界中，用心體會(huì)音樂(lè)的律動(dòng)，靠著堅(jiān)強(qiáng)的`毅力舞出自己的一片天，著名的“千手觀音”即是代表作。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想：“她的境遇比我苦上數(shù)百倍，都能如此樂(lè)觀的克服，若我無(wú)法突破這難關(guān)，豈不是太難堪？”這一想，便使我有勇氣克服眼前的瓶頸，更進(jìn)一步，繼續(xù)自己的人生。

　　有了偶像，便有了行為的典范；有了偶像，便有了心靈的依從；有了偶像，人生便有了目標(biāo)。由此可知，有偶像是件多么美好的事！

我的偶像作文7

　　她有著黝黑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，和一對(duì)棕黑發(fā)亮的大眼睛。她是我們的班長(zhǎng)，我們?nèi)�班的偶像張�(jiān)婍怠?/p>

　　她學(xué)習(xí)好、性格好、人品好，等于全能。

　　記得有一次語(yǔ)文考試，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，全班五十名同學(xué)，四十多名同學(xué)大腦一片空白，雖然之前已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)，但還是阻止不了在心中的震撼。不過(guò)張?jiān)婍挡换挪幻Γ�拿起筆就寫(xiě)，看題只需兩秒。從遠(yuǎn)處看就像瞎寫(xiě)一樣，不需要思考。老師從旁邊走來(lái)，流出了欣慰的笑容。過(guò)了二十分鐘，張?jiān)婍祵?xiě)完了，她向后看了看，所有人都沒(méi)有寫(xiě)完。有的人正在埋頭寫(xiě)題，有的人正在費(fèi)盡腦汁的.想題，她流出了自豪的笑容。她說(shuō)：“老師，寫(xiě)完了放在哪里？”她不說(shuō)不要緊，她這一說(shuō)全班同學(xué)都看向她，眼神中全都是敬佩和吃驚。

　　她的性格也非常好，大方、開(kāi)朗。在剛上小學(xué)的第一學(xué)期她是第一個(gè)找到好朋友的。現(xiàn)在在班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人跟她是敵對(duì)的關(guān)系。

　　同樣她也是老師的小助手，她曾幫老師批過(guò)我們的做題、作業(yè)、卷子、生字。還幫過(guò)老師選擇班里的班干部。

　　她特別擅長(zhǎng)抓住機(jī)會(huì)。就像這幾天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)第二課堂活動(dòng)，她就抓住了機(jī)會(huì)參加了比賽，并代表我們學(xué)校參加大慶市比賽。

　　她是我的偶像，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的所有優(yōu)點(diǎn)。我堅(jiān)信，有一天我會(huì)成為像她一樣全能的人。

我的偶像作文8

　　這個(gè)夏天媽媽陪我去看了場(chǎng)張藝興的演唱會(huì)。記得剛喜歡他的那年也是夏天，20xx年，《典獄司》的MV里，我看到了二月紅。

　　一襲紅衣的男人，眉梢間帶著淺淡的笑意，須臾，他轉(zhuǎn)身，雪白的大氅被風(fēng)吹起，在風(fēng)雨中僅留挺拔的背影，一顰一笑，都像是從小說(shuō)中走出來(lái)的二月紅，沉靜溫柔，卻不失該有的氣場(chǎng)，一不小心就令人心動(dòng)了好多年。

　　而后，我去補(bǔ)了《極限挑戰(zhàn)》，便一發(fā)不可收拾。我曾跟同樣喜歡張藝興的好友聊過(guò)，為什么偏偏是他？可能是因?yàn)樗�可�?ài)，可是可愛(ài)的人很多；可能是因?yàn)樗�好看，可是好看的人也不少；可能，可能是因�(yàn)樗�身上有某個(gè)點(diǎn)在某個(gè)時(shí)刻狠狠地戳了我一下，于是我看到了閃閃發(fā)光的他。

　　我看到的張藝興，身上有股不符合娛樂(lè)圈規(guī)則的.韌勁，他有不可觸碰的底線和原則，他有自己的堅(jiān)持，他從不妥協(xié)。

　　他偶爾像小綿羊一樣，無(wú)憂無(wú)慮，明亮坦蕩。他是認(rèn)真嚴(yán)厲，也會(huì)為練習(xí)生們的進(jìn)步歡欣鼓舞。他是小驕傲，得到肯定時(shí)雖然努力繃著，小小的得意卻還是從眼尾流露出來(lái)，又中二又酷，還可愛(ài)。他是小努力，他真誠(chéng)踏實(shí)，他意氣風(fēng)發(fā)，他光明磊落，他橫沖直撞地闖蕩，一腔熱血永不回頭。

　　這是我認(rèn)識(shí)的張藝興，我喜歡的張藝興。

我的偶像作文9

　　一天，我無(wú)意中翻開(kāi)了一位主持人何炅的資料。

　　第一次點(diǎn)開(kāi)他的資料，便看到了他的樣子，身穿著西裝，瓜子臉，偏黑。看著看著我發(fā)現(xiàn)他，居然是從北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)的，是湖南衛(wèi)視的主持人，主要作品是《快樂(lè)大本營(yíng)》。當(dāng)我看到這里我已經(jīng)十分吃驚了，心里想著：何炅從北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)的人，怎么會(huì)主持跟“快樂(lè)”有關(guān)的節(jié)目呢？

　　可是，我強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我在百度上搜索“快樂(lè)大本營(yíng)”節(jié)目，點(diǎn)開(kāi)了節(jié)目，何炅在節(jié)目中妙語(yǔ)連珠，不時(shí)把觀眾逗得哈哈大笑，他在節(jié)目里十分開(kāi)朗，他是一個(gè)特別正能量的主持人，堅(jiān)持著“把快樂(lè)帶給大家”這個(gè)原則。

　　何炅，在朋友的'眼里，他是個(gè)大暖男，他十分貼心，他把身邊的每一個(gè)人都照顧地十分好。何炅，在我的眼里，他是一位老師，往往他的一言一行讓我明白了許多道理，如：他在節(jié)目里跟“快樂(lè)家族”齊心合力取得勝利，讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)。他在節(jié)目里跟嘉賓們比賽，最后“快樂(lè)家族”輸了，可是何炅卻不推辭，心甘情愿去接受懲罰，讓我明白了什么是敢作敢當(dāng)。在“快樂(lè)家族”里屬他的口才最好，可是他卻從不高高在上，這讓我明白了什么是謙虛……總之，從何炅身上，我明白了許多道理，許多做人的原則。

　　何炅，他永遠(yuǎn)是我心中的偶像！我要向他學(xué)習(xí)。

我的偶像作文10

　　邵伊璠諸葛亮，三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家。字孔明，瑯邪陽(yáng)都（今山東沂南）人。早年避亂于荊州，隱居隴畝，時(shí)稱“臥龍”。

　　而他就是我的偶像!

　　以前，我并沒(méi)有太過(guò)于接觸《三國(guó)演義》這本書(shū)，認(rèn)為它是將戰(zhàn)爭(zhēng)，不適合女生看，便沒(méi)再注意。

　　一次，作業(yè)上有關(guān)于“三國(guó)歇后語(yǔ)”，我徹底傻眼了，除了語(yǔ)文書(shū)上的，其余的'我都不會(huì)寫(xiě)。在上網(wǎng)察時(shí)，“諸葛亮”引起了我的注意。

　　點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，一大排關(guān)于他的資料便顯現(xiàn)出來(lái)，這些資料讓我忘記自己還要寫(xiě)作業(yè)，我沉醉其中。

　　那些資料引起了我讀《三國(guó)演義》的濃厚興趣。他神通廣大，常年呆在家中卻已知天下三分。才使劉備三次到他家中拜訪，希望能與他一起統(tǒng)一天下。后來(lái)也有了“三顧茅廬”這個(gè)成語(yǔ)。

　　他是三國(guó)時(shí)期著名的書(shū)法家、政治家、軍事家、發(fā)明家。他也是散文家，主要著作有：《出師表》、《誡子書(shū)》、《草廬對(duì)》等。“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)····

　　這是他著作的《誡子書(shū)》，告訴我們“少壯不努力，老大徒傷悲。”的道理，讓我們

　　認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

　　在他發(fā)明的東西里，最為著名的是諸葛連弩。這諸葛連弩一次能發(fā)射十支箭，火力

　　很強(qiáng)。可它不適合單兵，只能用于防守連營(yíng)。

　　他一次次助劉備打敗敵軍，寫(xiě)下了一篇篇詩(shī)文，發(fā)明了一件件事物······諸

　　葛亮真不愧是我的偶像！

我的偶像作文11

　　粗壯的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)山峰似的大鼻子豎立在臉中間，流露著笑容的嘴經(jīng)常彎成月牙狀，再加上一身干凈整潔的衣服，給他增添了幾分帥氣。

　　他寫(xiě)了一手秀氣的好字。有一次我正在寫(xiě)生字，他不知道什么時(shí)候走到了我身后：“這個(gè)字不該這么寫(xiě)。”我聽(tīng)了，把筆往后一送，他便接住了筆，細(xì)心地，慢慢地在白紙上寫(xiě)一遍又一遍，教我寫(xiě)這個(gè)字。第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我卻想：“這都是他的功勞。”

　　他的廚藝超群。他做的菜聞起來(lái)特別香，光聞著就可以把我的胃口調(diào)到最大，而且看起來(lái)也特別可口，花花綠綠的樣子，個(gè)個(gè)都像名菜，讓我口水直流。更別提這些菜吃起來(lái)有多香了。不管是我多不喜歡吃的東西，到了他手下，也都成了美味佳肴，常常撐得我吃不下下一頓飯。

　　他會(huì)在我需要的`時(shí)候幫助我。我生病了，他會(huì)不厭其煩地守在我身邊，給我遞水、拿藥、量體溫。我的東西丟了，他會(huì)幫我一起找，如果找不到，他會(huì)想方設(shè)法幫我再弄來(lái)一個(gè)同樣的東西。我有不會(huì)的問(wèn)題，他也會(huì)幫我一起解決，毫無(wú)怨言。

　　他已經(jīng)成為我的偶像，你知道他是誰(shuí)嗎？

　　好吧，讓我來(lái)告訴你，他就是我的完美老爸！

我的偶像作文12

　　偶像人人都有，可是每個(gè)人都不一樣，我的偶像，是一個(gè)舍死忘生的人，他為了救別人，差一點(diǎn)就犧牲了自己。

　　北京時(shí)間年5月12日14時(shí)28分，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣境內(nèi)發(fā)生了一場(chǎng)地震面波震級(jí)達(dá)8。0ms、矩震級(jí)達(dá)8。3mw，破壞地區(qū)超過(guò)10萬(wàn)平方公里的大地震。大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是新中國(guó)成立以來(lái)破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最最慘重的一次。

　　那時(shí)，他正在教學(xué)樓里上課，突如其來(lái)的地震讓班里的人驚慌失措，可他卻鎮(zhèn)定自若。老師立刻組織學(xué)生們進(jìn)行疏散。而有幾位學(xué)生被落在了后面，他奮不顧身，已經(jīng)逃出升天的他立刻沖進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)救那些被困住的小伙伴。這次地震讓他受到了嚴(yán)重的傷痛。那些被他救出的`學(xué)生們都來(lái)感謝他了，就連姚明都打電話給他向他詢問(wèn)病情。

　　他付出了如此慘重的代價(jià)救出了那些學(xué)生們，自己卻只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不痛。”我不敢想象，這個(gè)只有十幾歲的少年到底承受了多么大的傷痛！

　　他的精神值得我們學(xué)習(xí)：在危難中鎮(zhèn)定自若的樣子；寧可犧牲自己也要救出別人的精神；希望別人好而甘愿讓自己受傷的精神；知道家人擔(dān)心卻還很懂事的精神……他身上太多的精神和優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該努力向他看齊！

　　這就是我的偶像，我向往了八年的偶像，他就是——林浩，一個(gè)舍死忘生的少年。

我的偶像作文13

　　"一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾"——題記

　　這個(gè)名字也許大家都不知道，但這個(gè)人的中文名卻名揚(yáng)世界，這個(gè)人就是我的偶像---史蒂芬威廉霍金。

　　對(duì)于霍金這個(gè)名字，想必大家都耳熟能詳了吧，他從小備受折磨，是因?yàn)樗�患了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，全身僅有三根手指能活動(dòng)。無(wú)法說(shuō)話，但盡管如此，他依然堅(jiān)持寫(xiě)作。霍金的成就是巨大的，他提出了許多現(xiàn)象，如黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象，他也創(chuàng)立了無(wú)邊界的霍金宇宙模型，他研究宇宙論和黑洞，他在一身殘疾的情況下使提出了的兩大定理，使愛(ài)因斯坦的相對(duì)論與普朗克的.量子力學(xué)走出了重要一步。

　　霍金是繼牛頓與愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”，他的一生堅(jiān)持不懈，志于宇宙，他創(chuàng)作了《時(shí)間簡(jiǎn)史》與《果殼中的宇宙》等著作，他獲得的獎(jiǎng)更是數(shù)不勝數(shù)，除此之外，他還是一名大預(yù)言家，他的十大預(yù)言想必大家都有所了解。

　　他本身也有許多巧合，比如他與愛(ài)因斯坦同一天生，同一天去世，而且他去世于20xx年3月14日！3月14日為π日，是世界圓周率紀(jì)念日。圓周率同時(shí)也為不循環(huán)的無(wú)限小數(shù)，而有科學(xué)家竟斷言，圓周率也許本身就關(guān)乎宇宙，要想算盡π的值，那么必須使宇宙回到奇點(diǎn)的狀態(tài)。

　　宇宙?zhèn)ト恕�—霍金�?/p>

我的偶像作文14

　　生活中有一些人，時(shí)刻激勵(lì)著我們，使我們更加努力拼搏。他們光芒萬(wàn)丈，遙不可及，他們是奮斗的目標(biāo)，他們就是我的偶象。

　　我的偶像是美國(guó)著名作家馬克?吐溫。最開(kāi)始，他試過(guò)很多工作，都失敗了，還欠下了一大筆債。但是，他沒(méi)有從此失去信心，盡管生活充滿艱難，他依然寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的作品。

　　他是一個(gè)不怕困難的人，雖然生活充滿了艱險(xiǎn)，但是這些艱難險(xiǎn)阻驅(qū)動(dòng)著他成為一名優(yōu)秀的作家。這不就是一種動(dòng)力嗎？困難變成了動(dòng)力，艱險(xiǎn)變成了故事。于是，一篇篇膾炙人口的文章印成了鉛字。

　　他幽默睿智，他嘲弄諷刺，他的.文字里充滿了思想，充滿了情感。無(wú)論是幸運(yùn)的亨利亞當(dāng)，還是調(diào)皮的湯姆索亞，他的看似不羈的筆鋒下，總流淌著濃濃的人間至情。

　　報(bào)紙說(shuō)他死了，親朋來(lái)襲，他說(shuō)：報(bào)道死了是真的，不過(guò)是日期提前了。商界闊佬找他做廣告，他以蒼蠅為題，不為利益所動(dòng)。他留下一個(gè)又一個(gè)忍俊不禁的故事。

　　一九00年八月十二日，他寫(xiě)信給他的一位朋友說(shuō)：“現(xiàn)在全中國(guó)都站起來(lái)了，我的同情完全在中國(guó)人民方面。歐洲的匪徒們?cè)��?jīng)欺凌他們多年，我希望他們能把外國(guó)人都轟走，永遠(yuǎn)不讓他們?cè)倩厝ァ！笔堑模�他不僅幽默詼諧，他更正直善良。這讓我難忘，更讓所有他并不熟悉的中國(guó)人難忘。

　　馬克吐溫的精神，是他勝利的馬車，是他成功的法寶，更是我永遠(yuǎn)仰望的方向。

我的偶像作文15

　　我心中的偶像不是數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，也不是雕塑家羅丹，而是東漢時(shí)期的思想家王充。你知道嗎，王充是一個(gè)記憶力超級(jí)棒的人！現(xiàn)在，讓我來(lái)告訴你他的記憶力是如何超凡吧。

　　王充小時(shí)候家里很貧窮，可他十分勤奮，幾乎每天都去書(shū)店看書(shū)。有一次書(shū)店就要關(guān)門(mén)了，王充還在看書(shū)。書(shū)店老板就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小伙子，你看了這么久，到底要買(mǎi)那一本書(shū)啊？”王充聽(tīng)了詫異了一下，說(shuō)道：“我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只是看一看。”老板聽(tīng)了，又問(wèn)：“這么短時(shí)間能看進(jìn)去嗎？”“能！”王充爽快地說(shuō)。老板一點(diǎn)也不相信，拿起一本《論語(yǔ)》對(duì)王充說(shuō)：“如果你能把這本《論語(yǔ)》一字不錯(cuò)地背出來(lái)，我就把它送給你。如果不能，你以后就別在我這兒看書(shū)了。”結(jié)果呢，王充竟然一字不差、滾瓜爛熟地背出了整本《論語(yǔ)》。

　　王充就是這么一個(gè)記憶力超凡并勤奮好學(xué)的人。他永遠(yuǎn)是我心中的偶像，我也會(huì)一直熟記他那句“人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問(wèn)不識(shí)。”的.名言，向我的偶像學(xué)習(xí)。

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