我的偶像作文[優(yōu)秀15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的偶像作文，歡迎大家分享。

我的偶像作文1

　　歲月好似白馬過隙，一眨眼，匆匆忙忙而過。有一些人、事、物也隨著而去，記憶力變淺了，僅有零星碎點(diǎn)。僅有一人，我終身牢記，永生不忘。他幫我留有了深入的印像，他便是我的偶像――諸葛亮。

　　他，身高八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身穿鶴氅，手執(zhí)羽扇，悵然若失有仙人之概。

　　諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的一點(diǎn)智慧膽識(shí)過人。想當(dāng)年，三國曹操揮軍上百萬南進(jìn)，你看到了局勢的嚴(yán)重后果，起兵吳國，舌戰(zhàn)群儒，最終說動(dòng)吳王，聯(lián)吳抗曹。在赤壁大戰(zhàn)中，你巧借東風(fēng)，火燒赤壁，沒費(fèi)一兵一卒便獲得戰(zhàn)事的獲勝，你又命趙云、關(guān)云長、趙子龍乘勝狙擊，打的三國曹操大傷元?dú)猓�此生再也不�?huì)南進(jìn)，就連劉禪也嘆道：“既生瑜，何生亮！”

　　諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你令人震驚的膽略和挑球的讀心魔術(shù)。想當(dāng)年你已經(jīng)割運(yùn)錢糧，手上僅有好幾千戰(zhàn)士，而諸葛亮的十萬精兵已趕到城外，你遭遇大患?jí)捍箝T，泰然自若，自知諸葛亮猜疑太重，叫人開大門，自身獨(dú)座城門，彈起來了琴，諸葛亮認(rèn)為有埋伏的.軍隊(duì)，率軍撤離，這招空城計(jì)讓后人為此拍案叫絕。

　　諸葛亮，你是我的偶像。我敬佩你，敬佩你的義膽忠誠。想當(dāng)年劉皇叔為報(bào)弒弟之仇，不聽你的勸說。結(jié)果慘敗而歸，喪生于白帝城。劉皇叔去世后，他將全部江山和阿斗交給你，此后你便擔(dān)起振興江山這一重?fù)?dān)，每日你都為國家之事四處奔走，六出祁山，為興復(fù)漢室赤膽忠心，鞠躬盡瘁，卻沒有進(jìn)行偉業(yè)，病亡在五丈元。

　　諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的謀略，敬佩你的膽略，更敬佩你的忠貞不屈！

我的偶像作文2

　　在我的心目中，我是說以前，追星就是一種為人所不齒的行為。我想這樣的想法，早就應(yīng)該被扔到太平洋里去了。

　　對(duì)不同的人來講追星的概念也不同，如果你的概念正確一點(diǎn)，追星也不算多么可恥的事情。還是謝謝我的偶像Jay吧。這位亞洲流行天王，也許的確是許多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)初他實(shí)際上也曾經(jīng)在困苦、孤獨(dú)、無助中生活過，作為作詞人的Jay曾經(jīng)成千上萬次地被退稿，者甚至使得他想要放棄。

　　但他到底還是挺了過來，最后，她還是一路走來了。在“殘酷”（我同學(xué)的語言）的中學(xué)生活中，也許有很多同學(xué)已經(jīng)絕特邀撐不下去了。是的，有的富家子弟已經(jīng)在“自暴自棄”了，有的甚至干脆退學(xué)了，反正家里有的是錢，怕什么？

　　是的，我也時(shí)常覺得，我簡直要撐不下去了，但是每當(dāng)想起他來，我便會(huì)覺得自己仿佛又有了新的力量。Jay現(xiàn)在是應(yīng)經(jīng)有了不小的成就，但他的.確仍在努力。他從來都是勤奮、執(zhí)著的，盡管他已經(jīng)紅得發(fā)紫，盡管他身體也不會(huì)，在他工作時(shí)，他的舊病時(shí)常復(fù)發(fā)！而他卻仍在做著做大的努力，也許有的人不喜歡他唱歌似的吐字發(fā)音，但也許沒人能拒絕他拍的電影。他至少精通20種樂器耍起雙節(jié)棍來也很酷，也擅長籃球、空竹，也愛玩魔術(shù)。Jay尚且如此勤奮和執(zhí)著，我們就更不該“那么容易就想放棄了”平時(shí)我只要想起他來，就不敢再自怨自艾也不再那么頹廢了。我總愛以他為楷模。能夠認(rèn)識(shí)他，真好。

　　我想我會(huì)一直支持他的。他是我心目中的榜樣，也是我心中的一面鏡子。今天是7月8日，青島銀行之夜。

我的偶像作文3

　　他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然如神仙，時(shí)常一只手徐徐撫著飄飄長須，一雙炯炯有神的眼睛中似乎是深不可測的潭水，里面滿裝著的滿是他的深謀遠(yuǎn)慮。他就是我的偶像，三國時(shí)期蜀國神一般存在——諸葛亮，他是我的偶像。

　　他永遠(yuǎn)那么沉著冷靜，即使是生與死抉擇面前也是那般臨危不懼，正因?yàn)檫@個(gè)他便成為我的偶像，歷史上著名的“空城計(jì)”正反應(yīng)了這一點(diǎn)。

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)士兵急匆匆奔來找諸葛亮：“報(bào)告，司馬懿率兵攻來。”這時(shí)候城里卻只有幾百個(gè)士兵了，幾百人對(duì)陣成千上萬，自然是飛蛾撲火——不自量力。換是別人，肯定是已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了。可諸葛亮毫不畏懼，腦子一轉(zhuǎn)，便想出了個(gè)絕妙的計(jì)策來，便是后來聞名的'“空城計(jì)”。

　　他當(dāng)即下令，命所有士兵扮成老百姓，打開城門“迎接”司馬懿，再留幾個(gè)打掃城門。

　　士兵們一個(gè)個(gè)都摸不著頭腦；諸葛亮難不成要投降了？坐以待斃嗎？不知道諸葛亮葫蘆里賣的什么藥？

　　半晌，魏軍在離城門幾百米的地方停了下來，為面前的景象所疑惑：幾個(gè)人悠然地打掃看城門，城墻上，諸葛亮泰然自若地焚香操琴，面帶笑意，城里一派寧靜詳和的氣氛，全然沒有要打仗的火藥味兒。

　　魏軍全傻愣著，認(rèn)為城中必有埋伏，此時(shí)如若攻打，豈不是自投羅網(wǎng)？想著，便舉步不前，狼狽地撤退了。

　　蜀軍這才恍然大悟，諸葛亮正是利用了魏軍過于警惕的心理，不得不佩服他的神機(jī)妙算

　　世人崇拜于他的智慧，號(hào)他“臥龍”，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外也是形容他的；但我敬佩的他的臨危不懼：就算別人想到這計(jì)策，也無法做到在面對(duì)幾十萬大軍的情況下，還能不緊張面帶微笑地在城門上彈琴。

　　“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心！”這是諸葛亮一生的寫照。正因?yàn)橐凰�三十六�?jì)，力挽狂瀾，也因此進(jìn)一步加快了風(fēng)火三國的統(tǒng)一。他堪稱前無古人，后無來者。如此之大智大勇，我佩服于他，他是我的偶像。

我的偶像作文4

　　白羽扇，素綸巾，一扇輕搖間，風(fēng)自扇底來，計(jì)從胸臆出，指點(diǎn)江山格局。執(zhí)盞笑談間，道出天下大勢，看興亡成敗。在那被權(quán)力和利益污濁的世界，只有他，眸中仍然是一片清明，閃著睿智的光芒。他就是我的偶像——諸葛亮。

　　諸葛亮，你是智慧的'化身。“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。”隱于南陽，不是陶淵明的消極避世，而是壯志于心而未發(fā)。未遇明主，空有滿腔抱負(fù)難以施展。滿腹經(jīng)綸終其一生，豈不悲哀？終而劉備三顧茅廬，隆中對(duì)三分天下，你將一切看得分明。魚到南陽方得水，龍飛天漢便為霖。三顧茅廬的恩情，意在天下的志向，是真誠，是肯定。也許就是因?yàn)檫@份志同道合，你決意出山，伴于明主身側(cè)，并騎而行，共謀天下。

　　諸葛亮，你是成功的象征。運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。草船借箭，借東風(fēng)，火燒赤壁。三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲。司馬面前擺空城，瑤琴三尺，伏弩齊飛。一次次智謀的較量中，你清明透徹的眼眸中波瀾不驚，就只有你手中的那把羽扇，曾搖起過長江的亂石穿空，驚濤拍岸，千堆白雪！

　　諸葛亮，你是忠義的楷模。“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”凜凜《出師表》，那是一個(gè)臣子灑淚泣血的表白。“北定中原，興復(fù)漢室”，“受命以來，夙夜憂慮，恐托付不效，以傷先帝之明“。你一生嘔心瀝血，為了蜀漢中興鞠躬盡瘁，死而后已，此怎可用“精義”二字所能盡表？才得陸游稱贊曰：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”可惜你“出師未捷身先死”，最終星垂于五丈原下。

　　諸葛亮，你一生赤膽忠心，出謀劃策。只是最后，一切卻都?xì)w于寂然。然你對(duì)劉備，對(duì)蜀漢的一腔赤誠，一片丹心可昭日月，遺萬世而不朽。

　　這就是我一直敬佩的偶像——諸葛亮！

我的偶像作文5

　　時(shí)尚引領(lǐng)著社會(huì)向前發(fā)展，科學(xué)人才、影視明星一直是我們學(xué)生心中的偶像，我也有喜歡的明星和歌手，但要在我心中冠以“偶像”二字，只有我的老爸！

　　說起老爸，一點(diǎn)都不帥，身上只有一塊兒又大又松的腹肌；唱起歌來，歌聲如魔音灌耳，令人痛不欲生。即使沒這兒沒那兒，也依然改變不了他在我心中的形象。

　　我的偶像是老爸。他寬大肩膀扛著我一點(diǎn)點(diǎn)成長，他堅(jiān)硬胸膛，為我遮風(fēng)擋雨。有時(shí)我遇到困難向他求助，他卻說總說：“我給你教方法思路，你自己解決，俗話說‘授人以魚不如授之以漁’。”有時(shí)氣得我淚眼婆娑，但當(dāng)我用老爸的方法戰(zhàn)勝困難的.時(shí)候，我不禁暗挑大拇指贊嘆老爸的方法就是好。

　　我的偶像是老爸。他每天早出晚歸，工作辛苦，還總是擠出休息時(shí)間和我談心，陪伴我成長。我成績時(shí)好時(shí)壞，他總是耐心分析，幫我尋找原因，并時(shí)時(shí)給我打氣。

　　他教給我更多的是樂觀面對(duì)生活，有問題不要慌張，相信自己，一次不行就兩次，兩次不行就三次，直至到達(dá)自己心中的驛站。

　　我的偶像是老爸。他不僅是一位稱職的父親，也是一位優(yōu)秀的司機(jī)。我敬佩他那種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，即使每天早出晚歸，他也從未抱怨過什么。也正是他的默默付出，我的生活才會(huì)過得安心，舒適。我為有一位司機(jī)老爸而自豪。

　　我的偶像是老爸。他不像明星，歌手那樣離我們很遙遠(yuǎn)，我們只可以通過銀幕，通過網(wǎng)絡(luò)了解他們。我的老爸就存在在我的生活中，在我的生命里。我可以了解最本真的一面。

　　我的老爸，沒有那么耀眼，沒有那么多粉絲，只是一個(gè)普普通通的平凡人。但卻是他教會(huì)我走路，教會(huì)我做人，伴著我長大。在我心里，他勝過任何一個(gè)明星，任何一個(gè)歌手。我的偶像永遠(yuǎn)只有老爸一個(gè)，我也會(huì)是他最忠實(shí)的粉絲。

我的偶像作文6

　　我從小就是一個(gè)籃球迷，受到籃球的耳濡目染，我最喜歡看的就是NBA，每當(dāng)我看到球星們的精彩表演時(shí)，都期待自己能夠有一天登上這樣的舞臺(tái)。

　　很多人看球只喜歡球星在場上的精彩動(dòng)作，并不知道他們在比賽后的艱辛和努力，而我最崇拜的最欽佩的球星就是勒布朗詹姆斯。他的偉大不僅僅是靠他的榮譽(yù)和他每場比賽的精彩表演所能夠體現(xiàn)出來的。

　　經(jīng)過一年的人員調(diào)動(dòng)，現(xiàn)在隊(duì)里只剩下了詹姆斯和他的幾位隊(duì)友，他不得不挺身而出扛起球隊(duì)的一切，詹姆斯一個(gè)季賽打滿了82場常規(guī)賽，場均40分鐘帶領(lǐng)球隊(duì)艱難地取得了50場勝利，在此期間他曾有過多次的扭傷，多次身體受傷，每當(dāng)我看到這一幕，我都期盼他沒有什么太大的問題，終于在萬眾矚目之下，他沒有一句怨言，系緊鞋帶，繼續(xù)在場上戰(zhàn)斗下去。

　　到了季后賽他不僅以身作則，還帶領(lǐng)著隊(duì)友們開辟前方荊棘的道路，他更可貴的是48分鐘的比賽場均打了47分鐘，這是多么可怕的數(shù)據(jù)啊，在這樣高強(qiáng)度的比賽里，每場只歇一分鐘不到，他已經(jīng)不是靠身體在戰(zhàn)斗了，而他頑強(qiáng)的意志在戰(zhàn)斗，在落后的`情況下，他依然能夠沉著冷靜，扛著球隊(duì)往前沖。

　　而到了廝殺的總決賽，他也是如此，他不僅左眼被挫傷，甚至再一次的崴到了腳踝，他使出渾身解數(shù)，憑借一己之力對(duì)抗著強(qiáng)大的勇士隊(duì)。但最終還是以0:4落敗了，看著對(duì)手捧起總冠軍獎(jiǎng)杯，他沒有羨慕嫉妒恨，而是不斷的想在自己34歲的年齡，還要繼續(xù)堅(jiān)持職業(yè)籃球繼續(xù)打下去。

　　看著詹姆斯的比賽，他每一次絕殺，每一次倒地站起來都讓我熱血沸騰，我期待的眼神望著他那高大的身影，期待著有一天能夠像他一樣站在賽場上，而他的頑強(qiáng)精神也激勵(lì)著我不斷的前進(jìn)。

我的偶像作文7

　　時(shí)間飛了，夢的腳步留下了；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來；淚痕干了，每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來；太陽落了，太陽落了，月亮的笑容浮露出來。如此，人生的列車開始的那一刻，就像那青春的.站臺(tái)駛?cè)ィ�我不知我是在那里停下來，還是與它插肩而過。

　　我寫文字的開始和夢想都是從那棒著《幻城》那本書的時(shí)候開始，也許從那一刻開始，夢想不再是一個(gè)迷茫，未知的謎題。那天中午，飄渺的雨水，在大地演奏出一首浪漫還帶著一絲哀怨的舞曲，也許因?yàn)橛晏觳荒艽螋[，

　　所以，即使下課也靜得出奇。此刻，我在座位上手棒著一本名叫《幻城》的書，里面不知道用了什么方法，巧妙地融進(jìn)一種他想表達(dá)的哀怨，這讓我第一次對(duì)一個(gè)作家——一個(gè)年僅二十七歲產(chǎn)生了興趣。

　　下午，我回家居然沒有一個(gè)人，我沒有帶鑰匙，我立在雨中，幾滴清涼的雨似乎淋醒了我，我似乎覺得那一刻是我人生中最清醒的一刻，我從來沒有覺得雨那么美，晶瑩剔透，清涼細(xì)膩，我打開書包，拿出《幻城》來，幾滴雨滴在書上，我撫摸著書上的文字，似乎在撥動(dòng)吉他的琴弦，奏出一種憂傷哀怨之音，天明媚起來，一道飄渺的虹霓，點(diǎn)亮了我的夢想之燈，驅(qū)逐前方的迷霧。我覺得我下站了，我要在青春的站臺(tái)開始探尋，這一刻，我開啟了我的文學(xué)探索之旅，開始尋找文字帶來的快感。

　　我曾經(jīng)一度認(rèn)為我和眾人一樣，認(rèn)為楊紅櫻是我最喜愛的作家，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我只有尋找真正適合我的作家，現(xiàn)在我找到了，他的桀驁不馴是我的追求，他——就是郭敬明，我的偶像。

我的偶像作文8

　　在這個(gè)偶像泛濫的時(shí)代，我的偶像不是娛樂明星，而是一個(gè)古人——?jiǎng)⒂礤a。是不是有些意外？

　　有人也許會(huì)好奇：劉禹錫？論外貌，他早已作古，沒啥好看的；論才華，怎能比得上李杜？你崇拜他什么？我只想淺笑——心態(tài)。

　　是的，在唐代，甚至整個(gè)封建時(shí)代，有多少人懷才不遇壯志難酬郁郁而終？劉禹錫的仕途比起別的詩人來說，只能說是更坎坷。他曾被貶二十三年，在平均壽命較低的古代，這近乎蹉跎了一個(gè)人的半生，但劉禹錫卻能夠在困境中自得其樂。遭受排擠，面對(duì)三次換房，最后換到破舊的小房子里，他竟能欣然寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”的句子。且身居陋室不以為陋，在大家都“悲寂寥”的秋日，吟唱出“我言秋日勝春朝”的豪邁，實(shí)在是讓人不能不佩服于他的'好心態(tài)。

　　在他年老被召回時(shí)，雖有感嘆時(shí)光飛逝與故人已逝的郁悶，但隨即又能自我排解，以“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”來自嘲且自勉。回到京城后，更是能開心地高歌：“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來。”其豁達(dá)樂觀實(shí)在是讓人崇拜不已。

　　在我遇到困境與不開心時(shí)，我常常會(huì)想到劉禹錫的處世態(tài)度：笑對(duì)困境，隨遇而安。可以說，劉禹錫就是我的偶像，是我人生道路上的航標(biāo)，是他給予我力量，讓我在遇到再大困難也能笑著面對(duì)。

　　劉禹錫的人生達(dá)到了一種高度，一種境界，一種大師境界。處江湖之遠(yuǎn)又如何？居于陋室又如何？被貶二十三年又如何？多年之后，當(dāng)你們這些種桃道士的風(fēng)光散盡，我劉禹錫還能看盡長安花，笑言：我又回來了！

　　這就是劉禹錫，我的偶像，一個(gè)面對(duì)困境永遠(yuǎn)微笑的大師。

我的偶像作文9

　　漫漫取經(jīng)路

　　十年，一萬里，一個(gè)人，一條心。

　　這，是他，唐僧的真實(shí)寫照。我所敬佩的唐玄奘，并非文學(xué)作品中《西游記》中的唐僧，而是歷史上那位真真切切的唐僧。那個(gè)憑借自己毅力與堅(jiān)韌完成取經(jīng)大業(yè)將真經(jīng)帶回中國的唐僧。

　　從踏上這條路起，他便知道，已再無法回頭了。但，他沒有絲毫的猶豫，毅然踏上了行程。他將要面對(duì)的，是萬里長路，是荒無人煙的茫茫大漠，是險(xiǎn)象重重的異域領(lǐng)土。

　　走出中國疆域時(shí)，曾有人告誡過他，外面的如何之危險(xiǎn)，也告訴過他，取經(jīng)的成功率接近于零。面對(duì)這一切，他也只是會(huì)心一笑，平靜而又溫和地說：“我已經(jīng)決定了，絕不會(huì)放棄。縱使前路漫漫，我亦會(huì)鼎力前行。”然后，再次回頭看了一眼故鄉(xiāng)。便背上行李，向終點(diǎn)邁進(jìn)。

　　他，在剛開始時(shí)，有過兩名隨從。可，因旅途實(shí)在艱險(xiǎn)，他們兩個(gè)最終都放棄了。在放棄之時(shí)，他們曾對(duì)唐僧這個(gè)老師傅急切地說：“師傅，您不能再繼續(xù)下去了。這樣下去，終有一天你會(huì)因饑渴而死的。這，可是對(duì)唐朝的巨大損失呀！”

　　“不，你們回去吧。唐僧仍是平靜而又溫和地說道，但語氣卻十分堅(jiān)定，這是我畢生的夢想，我一定要堅(jiān)持下去！”之后，他便與二名隨從告別，轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向終點(diǎn)前去。

　　路程漫漫，沙漠茫茫，唐僧依舊毫后悔的前行。渴了，沒有水呀，那就繼續(xù)忍著；餓了，沒有飯吃，那就繼續(xù)撐著；累了，稍作休息，再就繼續(xù)日夜兼程

　　就這樣，他，唐僧，終于取得了成功。

　　但，取到真經(jīng)后，他又風(fēng)塵仆仆地趕回。他心中清楚的明白：我取真經(jīng)，是為了造福中華，讓大家能有真實(shí)版本的經(jīng)念！

　　這，就是我的.偶像，唐玄奘。

　　但，我所崇拜的，并非他這個(gè)人，也并非他所做的事，而是他對(duì)夢想執(zhí)著的追求與不懈的努力。

　　十年，一個(gè)人，一條心。走完一萬里。他，也教會(huì)了我如何追尋夢想，鍥而不舍，走好人生路。

我的偶像作文10

　　葉子落下來，萌發(fā)作另一個(gè)春天，在落英繽紛中，閉目舒心，往耳中流瀉如小溪般的清冽；失足跌下來，白晝瞬成下個(gè)黑夜，螢火散漫著星光，帶著生命旅人去流浪，流浪到百籟齊鳴的山谷旁，見到黑暗中散發(fā)的光。

　　一指誤觸播放鍵，竟就為了耳朵罩上一層異次元，進(jìn)到了另一個(gè)世界，這一夜，光影流離舞徹一夜，心上像音樂盒上的芭蕾女玩偶，維持著同一節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)、排旋。細(xì)嚼在耳邊娓娓道來的糖晶、壯心膽，想徹自己所行，忘我；輕數(shù)往耳里俐落敲下的瑰玉、淚滴，反省自己所為，清“心”。在旋律中，我遇見了蘇打綠，一支臺(tái)灣樂團(tuán)。每首曲中，歌詞就像詩篇般，向宋詞般華美，卻不失其涵。我總是把那些語句存在腦海中，無聊時(shí)，便點(diǎn)開它們，像嘗細(xì)鹽般，認(rèn)真的體會(huì)，有時(shí)甚至能想到自己的詩篇，自己的故事。

　　他們總是不經(jīng)意的，悄悄的轉(zhuǎn)換了我價(jià)值觀。把我像毛玻璃的混沌，仔細(xì)的磨碎在上面的疙瘩，輕輕一吹，那是透明的，我像歌聲般清亮的心意。那些歌詞中，寫著對(duì)社會(huì)、人、事、物的關(guān)愛，而旋律像是漿糊，讓一首首的好歌，像霧氣般繚繞于心，像糖粉密密的離不開我的世界。以前的我，總是看不到自己所要，并用“慾望不高”這個(gè)糊涂的理由隨意帶過。但，聽見蘇打綠后，我就被毛蜘蛛腿上的'細(xì)毛，緊緊鉤住；被如空氣輕盈般的吐絲，拉上了山頭，那是異次元的世界，是另一個(gè)境界。自從遇見他們，在隨意點(diǎn)播的音樂中聽見他們，用毛玻璃做的視野便碎裂，我看到用詩篇串成的生活，隨著日夜滑過。

　　就像沙漏瓶里最后一粒沙，輕輕落下。我遇見，我心目中的大師──蘇打綠。

我的偶像作文11

　　歷史的長河源遠(yuǎn)流長，連綿不息，看天上云卷云舒，看地上花開花落。攤開歷史的卷軸，品讀那字字灼金，看古代帝王的執(zhí)政之道，賞英雄烈士的高尚氣節(jié)，評(píng)文人雅士的筆墨清雅。

　　從古至今，英雄層出不窮，沒人的腦海里都曾盤踞過一副畫面，心中都會(huì)烙下一個(gè)身影。當(dāng)然，我也不例外。

　　我有一個(gè)偶像，他距離我有千年時(shí)光，生活在那遙遠(yuǎn)的西漢，是個(gè)驍勇善戰(zhàn)的將軍。

　　他曾在茫茫戈壁上與月光共飲，與邊境的匈奴奮勇抗擊。因以少勝多而一戰(zhàn)成名，十八歲就被封為驃騎將軍，成為令匈奴聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神。他就是霍去病。

　　霍去病曾說過：“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅！”他只身攜千騎深入匈奴腹地，在軍營里一人同這隔壁的地形斗爭到深夜，在地圖上注滿了密密麻麻的標(biāo)記，只為里應(yīng)外合取得勝利。人們只知曉霍去病天資聰明、武藝高強(qiáng)，可以從匈奴腹地突擊，但卻未曾看到過燭火下那充滿血絲的雙眼和疲倦不堪的身影。

　　漢武大帝曾許諾予之高官厚祿，佳肴美姬。但霍去病勝利歸來后只一句話：“匈奴未滅，何以為家！”就婉拒了武帝的獎(jiǎng)賞。他的淡泊名利，他的高尚氣節(jié)，無不讓世人對(duì)他稱贊歌頌。我之所以喜歡他，敬仰他，不僅僅是因?yàn)樗�的驍勇，他的颯爽英姿，更是因?yàn)樗�的`不屈權(quán)貴，高潔品性。

　　“金戈鐵馬”形容的就是霍去病的一生，他的榮辱生于疆場。但這位本應(yīng)一生衛(wèi)國的將軍卻在正值壯年時(shí)早逝，雖讓人感到扼腕痛惜，但他在歷史的卷軸中卻留下了不可磨滅的傳說，令后世都為之震撼的神話。他曾身披血跡斑斑的盔甲征戰(zhàn)于馬蹄踏踏的戰(zhàn)場；他曾在月朗星稀的漫漫長夜里與月光共飲；他曾在巧取豪奪的官場上淡泊名利。

　　他是我的偶像，但他也是一位赫赫有名的將軍。他那颯爽、驍勇的身影將盤踞在我的腦海里，他那金戈鐵馬的崢嶸歲月也將被后世敬仰、銘記。他雖是一名有著氣吞山河志向的名將，但他也只是我的偶像。

我的偶像作文12

　　每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的偶像吧！例如，科學(xué)家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。

　　謝老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。為了提高我們的作文水平，每周末他都會(huì)布置寫作文，雖然只有這一項(xiàng)作業(yè)，但是要求很嚴(yán)格，一是字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)，二是內(nèi)容要豐富，語句要通順，每句話都要反復(fù)推敲和修改，直到滿意為止。作文不合格的，老師會(huì)讓他們利用空余時(shí)間補(bǔ)寫。盡管檢查很嚴(yán)，但是每周星期一的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本，并找各種各樣的理由來解釋。謝老師似乎早已做好了應(yīng)對(duì)——這還不簡單，那就重寫唄！謝老師不僅讓大家堅(jiān)持練筆，而且辦了《虹溪周報(bào)》給大家提供發(fā)表的機(jī)會(huì)。每發(fā)表一篇文章，就會(huì)發(fā)給我們一張精美的卡片，積累夠一定數(shù)量，還可以獲得獎(jiǎng)狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵(lì)和嚴(yán)格要求下，我也發(fā)表了十幾篇文章，想起來心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多，他真是一位盡職盡責(zé)的好老師啊！

　　謝老師不但盡職盡責(zé)，在我的`心中還是偉大的作家。因?yàn)樗�在《天府散文》《壹品小筑》里發(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫出來的詩歌、散文、小說，有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí)，他經(jīng)常給我們講自己的一些寫作經(jīng)歷，讓我們學(xué)到了寫文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的筆下，司空見慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是：一只蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上，韻味悠長。謝老師好厲害呀！

　　星星讓無數(shù)人仰望，是因?yàn)樗�有燦爛的光芒；花朵讓彩蝶迷戀，因?yàn)樗�盛開著芬芳；老師那樣偉大，是因?yàn)轭Ｖ恰��?jiān)持和奉獻(xiàn)。謝老師，你永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的偶像！

我的偶像作文13

　　要說偶像，每個(gè)人心目中都應(yīng)該有個(gè)偶像吧?偶像總是我們最崇拜的，大部分人都不能容忍別人詆毀自己的偶像，每個(gè)人心目中的偶像都是完美的。我也有偶像，他伴我度過美好的童年。他和別的人不一樣，他的所作所為，是我一直無法做到的奇跡。

　　他，不一樣。火眼金睛，七十二變是他的`專屬名詞，筋斗云，金箍棒是他的無敵法寶。在妖怪面前毫不吝嗇全部拿出，使出渾身解數(shù)，識(shí)破敵人的陰謀詭計(jì)，憑借聰明才智打倒敵人。智勇雙全的他所向披靡，讓敵人聞風(fēng)喪膽。

　　他，不一樣。五百年壓在“五行山”下，默默忍受風(fēng)吹雨打，期盼東山再起;保護(hù)師傅西天取經(jīng)，歷經(jīng)“九九八十一”難，心智不改。每次師傅有難，他總是及時(shí)出現(xiàn)把敵人打得落花流水，費(fèi)盡千辛萬苦，只為保護(hù)師傅。盡管被師傅誤解、驅(qū)逐也毫不動(dòng)搖，忠心耿耿地保護(hù)他。重情義的他最后取得真經(jīng)，修成正果，成為“斗戰(zhàn)勝佛”。

　　他，不一樣。玉皇大帝的威嚴(yán)壓不住他，師傅的“緊箍咒”管不住他，嚼口毫毛脫離一切。他抗議一切封建思想，追求自由是他的本性，桀驁不馴的他是孩子們心中的偶像。

　　他，不一樣。大鬧天宮，攪翻東海。他鄙薄弼馬溫這樣的小官。拿著金箍棒橫掃天宮，亂了王母娘娘的蟠桃宴，打敗無數(shù)天兵天將，跑回花果山當(dāng)“美猴王”，自封“齊天大圣”。雖出身貧賤，只是一只從石頭里蹦出來的猴子，但他好強(qiáng)、好勝，他的名聲響遍整片大陸。

　　他，不一樣。他頑強(qiáng)，敢于斗爭;他桀驁不馴、不屈服于強(qiáng)大勢力;他重情義，保護(hù)唐僧歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)。他好戰(zhàn)、強(qiáng)大，在我眼里他就是那個(gè)神，我仰慕已久，卻遙不可及的神。他和別人都不一樣，我喜歡他的性格，也佩服他的勇氣。

　　他，就是我的偶像，不一樣的孫悟空。

我的偶像作文14

　　在一般人心目中，偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語文課代表——狄芊汝。

　　她的學(xué)習(xí)成績非常好，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題她總是第一個(gè)做出來。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發(fā)出“沙沙”的.聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí)，她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來，她自信的大聲說出了答案。有時(shí)候她即使解錯(cuò)了，也會(huì)坐下來認(rèn)真聽完別人的解題思路。

　　她還有一張能說會(huì)道的嘴。在上語文課時(shí)，她總會(huì)在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗�在課前做了充足的準(zhǔn)備，她總是可以把老師提出的問題回答的頭頭是道、有板有眼。

　　雖說在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不得半點(diǎn)疏漏，但在課間，和同學(xué)們一起玩時(shí)，她又沒心沒肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán)，玩它個(gè)昏天黑地，完全沒有了上課時(shí)的那種嚴(yán)肅、認(rèn)真，就像變了一個(gè)人。

　　她簡直就是一個(gè)“雙面人”，上課一個(gè)樣子，下課又是另一個(gè)樣子，真是讓人摸不透。門門功課考第一，是我們每個(gè)學(xué)生都?jí)粝氲哪繕?biāo)，然而只有她做到了。一直以來，她都保持著年級(jí)前五名的好成績。

　　這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會(huì)加倍努力！

我的偶像作文15

　　捧一本經(jīng)卷，看唐風(fēng)宋月，此岸是詩詞寫意，彼岸是青燈照壁。朦朧中，一個(gè)婉約的身影走來，你就是我的偶像李清照。

　　你是縱情山水的大家閨秀。

　　夕陽西下，落日的余暉染紅了半池水。風(fēng)起，河水瀲滟著。你略帶醉意的臉龐還略顯青澀，淺笑，又添了迷人的暈。你呼喚著同行的各府小姐，嬉笑著，追逐著，泛舟湖上。雙槳微動(dòng)，眉眼驚鴻。日暮，沉醉，不知?dú)w路。一不小心誤入了藕花深處。啊！藕花舒展著笑靨，擠擠當(dāng)當(dāng)?shù)劁仢M了小半個(gè)湖面，小姐們你追著我，我趕著你。突然間，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。放飛心情，縱情山水。清照，你那清純的目光中滿是對(duì)美好的.向往。

　　易安，是你少女時(shí)的天真無邪，讓你成了我的偶像。

　　你是古典詩詞中的愁苦美人。

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬。你嫁了。你本可與丈夫趙明誠煮書潑茶、談?wù)摻鹗�字畫，可上天卻很無情，將趙明誠調(diào)往別處。從此，你只能過著“一種相思，兩處閑愁”的生活了。

　　昨夜，雨疏風(fēng)驟。你醉了，望著鏡子里那個(gè)消瘦的面龐，你笑了，笑得凄美。起身，詢問侍女：“海棠花怎么樣了？”侍女只說：“沒什么變化。”可只有你知道，應(yīng)該是綠肥紅瘦了吧！

　　在這段凄苦的日子里，你用那只軟軟的筆，寫出了多少流芳百世的作品啊！你訴說了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的愁苦；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無奈；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆。

　　易安，你滿腹的才情，使你成了我的偶像。

　　面對(duì)南宋小朝廷的偏安一隅，望著長江將國土劃成兩塊：北方金戈鐵馬，南方紙醉金迷。看著，國土淪喪，人民妻離子散，你多想跨上戰(zhàn)馬，奮勇殺敵，但你只能嘆息。于是你寫下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的磅礴詩篇，用你的方式來拯救國民。

　　易安，你的赤子之心，使你成了我的偶像。

　　啊！易安你是歷史長河中的明星，你的天真無邪，你的滿腹才能，你的赤子之心讓我敬佩。易安，你是我永遠(yuǎn)的偶像！

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