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小學(xué)作文：我心中的偶像（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我心中的偶像，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文：我心中的偶像 1
每個(gè)人都有偶像，在我的心里，易烊千璽，就是我人生中奮斗的目標(biāo)，向著自己的偶像去學(xué)習(xí)，是一件多么了不起的事情，我記住我所說(shuō)的：把易烊千璽當(dāng)我的偶像奮斗目標(biāo)。
人人都說(shuō)，今天你崇拜的偶像也許明天你就會(huì)是明星，只要努力，向前奮斗，沒(méi)有什么事情是完不成的.。
易烊千璽是tfboys組合成員之一。出道不到一年發(fā)行兩張EP，迅速搶占各大音樂(lè)榜，其爆紅程度絕對(duì)超乎你的想象。
有人說(shuō)，他們只是小屁孩，什么都不懂，在我心里，易烊千璽就是我們少年奮斗的目標(biāo)。易烊千璽是為自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)的。
在我的腦海里，有一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙，他一心為四葉草著想，四葉草說(shuō)，你的虎牙不好看，他不笑了，他是一個(gè)練舞練到很晚的，不論再晚，也不會(huì)喊累，努力做自己的夢(mèng)，他這么懂事，你們還忍心這么對(duì)他？有時(shí)候我真不知道那些人在做什么。在我的腦海里，一個(gè)愛(ài)賣萌，陽(yáng)光，可愛(ài)，有時(shí)候還耍耍撒嬌，他是一個(gè)吃貨，遇到吃的，就吃個(gè)不停。有時(shí)感到自己拖累到這個(gè)組合，他會(huì)默默的哭，當(dāng)粉絲去問(wèn)他你沒(méi)事吧，他堅(jiān)持著說(shuō)，我沒(méi)事。你們不要太辛苦了。他也很懂事啊，你們?yōu)槭裁凑f(shuō)他們是小屁孩。在我的腦海里，一個(gè)北京少年，舞蹈很棒，是一個(gè)學(xué)霸，溺愛(ài)弟弟的。笑起來(lái)總有一對(duì)小梨渦，（可愛(ài)）很謙虛。有時(shí)小凱和源源睡著了，他偷偷地看粉絲們的動(dòng)態(tài)，粉絲叫他退出組合，他哭了，吵醒了小凱和源源，他們起來(lái)說(shuō)：“你怎么了？”千璽卻說(shuō)粉絲們不喜歡我，難道我還沒(méi)有資格在你們身邊嗎，對(duì)不起。千璽，你錯(cuò)了，我們沒(méi)這樣想，你已經(jīng)很棒了。
易烊千璽，我們的十年之約，會(huì)一直陪你走下去。
小學(xué)作文：我心中的偶像 2
偶像，是我們崇拜的對(duì)象；偶像，在我們的生活中不可缺少；偶像，可以為我們的生活增添色彩！我的偶像是唐代大詩(shī)人李白。
聽(tīng)，“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”是你豪放的氣概、對(duì)友人的思念；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是你激昂的情懷、灑脫的心境。清平盛世，你不畏強(qiáng)權(quán)，你深知自己不過(guò)是君主的玩物，毅然棄官遠(yuǎn)游，選擇過(guò)逍遙自在的神仙生活。一碟小菜，一壺濁酒，一飲而盡便可寫下百首豪放的詩(shī)篇。
你是“天子呼來(lái)不上船”的李太白啊！你棄官清隱，卻隱不了你那沖天光芒。你雖隱入深山，可不斷有人叫你出山做官。你看不慣世間的混亂與人心的險(xiǎn)惡，你幫助窮人，嫉惡貴族，真堪大丈夫！
你是謙虛謹(jǐn)慎的李太白啊！在酒樓，主家久聞你大名，請(qǐng)求賜詩(shī)，可你笑笑，指指墻上之詩(shī)，笑道：“好詩(shī)在此，還要做甚？”于是便大笑離去。坐在船上，你在腦海中不斷回憶那詩(shī)，反復(fù)琢磨、推敲。十分謙遜，情不自禁地不斷稱贊那首好詩(shī)。
你是寬容大度的李太白啊！你一路走過(guò)，帶走的是凡俗，留下的是大度。你從來(lái)沒(méi)有嫉妒別人的才能，卻同他們一起交流，一起作詩(shī)！你的詩(shī)作漫天飛，你的朋友遍天下。即便是普普通通的.汪倫，你也會(huì)作一首“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來(lái)感謝他的深情厚誼。
奸臣挑撥你與皇帝之間的關(guān)系，使皇帝心生疑惑，于是你便棄官而走，終使皇帝悔恨不已。歷史的長(zhǎng)河中，你留下一串串腳印，后來(lái)者追隨著你的腳印，才為后人們留下了中國(guó)古代文學(xué)中屬于唐詩(shī)那輝煌燦爛的一頁(yè)！
一路走來(lái)，你帶走了虛，遺落了真！
你是我心中的偶像——李白！
小學(xué)作文：我心中的偶像 3
偶像讓我們懂得了見(jiàn)賢思齊焉。在我的心目中，只要比我優(yōu)秀的人都可以成為我的偶像。偶像擁有著卓越的一面，更擁有著積極、向上的精神力量。
鐘南山院士告訴我們惟有讀書才是成長(zhǎng)成才的唯一途徑，自律成就一切；珍·古道爾女士告訴我們世界的和平是由人類和動(dòng)物共同維護(hù)的，保護(hù)大自然，保護(hù)我們的家園；我的爸爸告訴我世上無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持下去才能得到可口的`果實(shí)。
偶像不僅可以是聞名世界的人，還可以是我們身邊的小人物。陌生人隨手幫你撿起掉落的羽毛球，我懂得了贈(zèng)人玫瑰，手有余香；一次貼心的問(wèn)候，讓我感受到了集體的溫暖；他人為取得好成績(jī)的深宵燈火，我看到了堅(jiān)持的火焰一些無(wú)名的﹑平凡的人，并不是不可能成為我們的偶像，而是要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美的小事，并見(jiàn)賢思齊焉。
放學(xué)回家后，吃完飯，天已經(jīng)黑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)對(duì)面的燈光黃燦燦地照著一個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。而我才剛剛開(kāi)始寫作業(yè)，我時(shí)不時(shí)抬頭望望窗對(duì)面的那個(gè)身影，一動(dòng)不動(dòng)地低著頭，仔細(xì)看還能隱隱約約地瞧見(jiàn)筆尖在紙上飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)。再看看我自己三分鐘熱度。看著看著，我趕緊低下了頭，開(kāi)始認(rèn)真地寫作業(yè)。等我睡前再往窗外望時(shí)，那個(gè)身影依然紋絲不動(dòng)，專注而刻苦。那個(gè)晚上，我第一次覺(jué)得皎潔的月光竟然還沒(méi)有一盞小小的臺(tái)燈的光芒耀眼它感染著我，堅(jiān)持的火焰驅(qū)使著我更加努力。第二天早上我才知道那位哥哥時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜準(zhǔn)備高考。后來(lái)，他考了600多分！
才華橫溢、為大眾奉獻(xiàn)的人是我們的偶像，那一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)激勵(lì)著我努力、向上的人也是我的偶像。偶像就在生活中，等待著我去發(fā)現(xiàn)、去感受。
小學(xué)作文：我心中的偶像 4
說(shuō)起偶像，每一個(gè)人的偶像可能都不同。就說(shuō)我吧，我是一個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人，在網(wǎng)上知道了很多明星的事例，久而久之，我就有許多偶像，比如俊郎可愛(ài)的TFBOYS，帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像，卻是一位平凡的人，她就是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師。
我的.語(yǔ)文老師姓楊，叫楊程。楊老師很漂亮，雪白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。楊老師的身材很好，常穿花長(zhǎng)裙，是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的二十多歲的大學(xué)生。
楊老師很溫柔，也很關(guān)心人。在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)和我們談心，玩耍，一起拍照。
還記得那是下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)樵谖幕?jié)時(shí)有外校的校長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)校參觀，學(xué)校特地提前準(zhǔn)備了一個(gè)啦啦操迎接。為了跳好這個(gè)啦啦操，我們?cè)绮俚臅r(shí)間從40分鐘延長(zhǎng)到80分鐘。每天要把這個(gè)操跳二十幾遍，還要背一些經(jīng)典詩(shī)文，唱少兒歌，把同學(xué)們累得半死。有一天早上，我們正在操場(chǎng)上背書的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，有想嘔吐的感覺(jué)，肚子里翻江倒海，像有千萬(wàn)條小蟲在撕咬著，難受極了。楊老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“你怎么啦？”又摸摸我的額頭，接著把把我扶回了教室，一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了，眼眶不自覺(jué)地濕潤(rùn)了。
通過(guò)這件事，我更喜歡楊老師了。我想說(shuō)：“楊老師，不論何時(shí)何地，您都是我最崇拜的偶像！”
小學(xué)作文：我心中的偶像 5
清晨，我朝學(xué)校狂奔而去，那時(shí)候天很冷，冷風(fēng)從衣領(lǐng)縫隙間跑進(jìn)我的衣服里，我打了一兩個(gè)冷顫，好冷啊，是我現(xiàn)在唯一的感覺(jué)，我只想有個(gè)熱水袋在我手中取暖，讓我不再寒冷、馬路邊，黃昏的燈在黑暗中照著，我在不知不覺(jué)中加快腳步，現(xiàn)在的我只有一個(gè)念頭，那就是去學(xué)校。
終于走到學(xué)校附近的街道，只見(jiàn)一位阿姨在路那邊賣燒餅，我趕忙跑過(guò)去，“一塊燒餅”，阿姨幫我把燒餅裝到塑料袋里，可我卻著急了，口袋里翻遍了，可卻沒(méi)找到一分錢，我一時(shí)不知該怎么辦了，賣燒餅的阿姨看我著急的樣子便問(wèn)“怎么了？”我把燒餅又還給了阿姨，“我忘記帶錢了”，阿姨看了看我的表情，把燒餅塞到了我的手里和藹的說(shuō)“拿著吧，下次把錢還給我就成了。”我驚訝的看著阿姨，我只是一個(gè)陌生人，她為什么這么相信我？她只是對(duì)我溫和一笑，我心里暖暖的'，朝學(xué)校走去，風(fēng)依然在吹，但我卻不再那么冷了。
第二天，我去找阿姨還錢，阿姨卻沒(méi)在那里，我十分著急，手里握著一元錢，到處找，可是就是不見(jiàn)阿姨的蹤影、因時(shí)間不允許，我只好先去學(xué)校了。可一連好幾天都沒(méi)看到阿姨的身影，那一元錢一直輕輕的躺在我的口袋里。終于，在一個(gè)星期日的早上，我找到了賣燒餅的阿姨，我把錢還給她，但她卻疑惑的看著我，似乎不記得我欠1元錢這回事，于是我便把那天的事情告訴她，她對(duì)著我說(shuō)了一句“你很守信用”
后來(lái)我仔細(xì)的想了想，如果她不信任我，我怎會(huì)成為她所說(shuō)的守信用的人呢？
所以賣燒餅的阿姨是我心中最美的人。
小學(xué)作文：我心中的偶像 6
我們班級(jí)里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”，有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等。總之，追星在我們的班級(jí)里還算是非常普遍的。但是，我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像，只是一位一心為公益服務(wù)，一心傳承上海說(shuō)唱這門已經(jīng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的技藝的老藝人。他就是我們上海說(shuō)唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。
我們的徐老師身材瘦長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，臉上總是一副笑嘻嘻的.樣子。他仿佛有使不完的勁，給我們上課的時(shí)候，他的聲音永遠(yuǎn)都是洪亮的。他活像一個(gè)老頑童，每次課前，他總是用各種奇怪的音調(diào)來(lái)給大家打招呼，還讓大家模仿這個(gè)音調(diào)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)樂(lè)不可支。我把這個(gè)奇怪的打招呼方式稱為“徐氏招呼”。
徐老師上課總是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又有耐心。有一次，徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》，老師看我們唱的都不大熟，就讓我們一個(gè)一個(gè)輪流唱，要知道，我們班級(jí)里面可有四十幾位同學(xué)呢！然后，老師還要再給我們每個(gè)人悉心指導(dǎo)，不過(guò)他一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩。沒(méi)過(guò)多久，我們就都在徐老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。
徐老師今年已經(jīng)六十八歲了，但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺(tái)上。他說(shuō)他有兩個(gè)愿望，一個(gè)是要把上海說(shuō)唱傳承下去，另外一個(gè)則是要多為老百姓表演，把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術(shù)家呀！我現(xiàn)在也有一個(gè)愿望，就是一定要好好學(xué)上海說(shuō)唱，將來(lái)也要上臺(tái)表演，把這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)作文：我心中的偶像 7
提起偶像，大家一定會(huì)想到電視上那些萬(wàn)眾矚目的大明星，而我的偶像，卻是一個(gè)平凡而不能再平凡的人，她就是我的姐姐。
我的姐姐是一名兒科醫(yī)生，有一次醫(yī)院急需O型血，而醫(yī)生中O型血的人寥寥無(wú)幾，更何況大家都不愿意獻(xiàn)血，因?yàn)楂I(xiàn)血后胳膊會(huì)發(fā)青發(fā)紫，身體虛弱，所以對(duì)獻(xiàn)血一事特別恐懼。我的姐姐就是O型血，她聽(tīng)到這個(gè)消息后，二話沒(méi)說(shuō)，自己主動(dòng)去獻(xiàn)了血，因?yàn)樗蛄祟^陣，所以所有O型血的醫(yī)生和護(hù)士都獻(xiàn)了血，從此醫(yī)院里O型血不在緊缺了，我認(rèn)為這些都是我姐的功勞。可她卻說(shuō)，我只是盡了自己的.一份力而已，這不算什么大事，聽(tīng)了這話，我更加崇拜我姐姐了。
還有一次，我姐的室友小張家里出了點(diǎn)事，急需用錢，我姐姐知道了，她竟然把自己存了好久的積蓄全部拿出來(lái)了，借給了小張，感動(dòng)得小張痛哭流涕，同事聽(tīng)說(shuō)了這件事，便對(duì)姐姐說(shuō)：“她家一點(diǎn)錢都沒(méi)有，萬(wàn)一以后還不上你怎么辦？”姐姐卻說(shuō)：“小張是個(gè)講誠(chéng)信的人，況且我借給她錢的時(shí)候就沒(méi)想到她什么時(shí)候能還我，還不上就不要了。再說(shuō)了贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只有舍才能有得。”聽(tīng)了姐姐的話，我真覺(jué)得我的姐姐是世界最偉大的人。
姐姐是我前進(jìn)路上的一盞引路燈，是我學(xué)習(xí)的榜樣，姐姐永遠(yuǎn)是我心中的偶像！
小學(xué)作文：我心中的偶像 8
他，有著兩只小小的眼睛，寸頭，身形高大，臉上總是掛著和藹的笑容。他白手起家，兢兢業(yè)業(yè)地去工作，只為我們能有更好的生活，只為我們能學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)。而他卻不施舍自己，臉上充滿汗水也仍要保持微笑，只為不讓我們發(fā)現(xiàn)他的辛酸。
他溫暖著我。每當(dāng)夜風(fēng)吹起時(shí)，冰冷刺骨的寒風(fēng)總是一不留神就溜了進(jìn)來(lái)，而他總是掛著那單薄的衣服，走進(jìn)我的房間，為我關(guān)上在打鬧窗戶。頂著寒風(fēng)，為我蓋上溫暖的被子。趁著暗光，我瞧出了他，他那高大的身影經(jīng)歷過(guò)
風(fēng)吹雨打，只為保護(hù)我。那么熟悉的身影，我怎能忘卻？
他鼓勵(lì)著我。每當(dāng)我失落時(shí)，總會(huì)有一張熟悉又溫暖的手掌拍拍我的肩，安撫著我的`心靈。當(dāng)我遇到困難，做不出決定時(shí)，他會(huì)用那雙慈祥的眼睛告訴我：“做你自己想做的事，去吧。”或是“加油，你可以的！”總是有那么一句溫暖的話語(yǔ)牢記在我心中——“沒(méi)事的”——給予我自信，給予我力量，讓我勇敢去面對(duì)未來(lái)！他有時(shí)也很嚴(yán)厲，對(duì)我犯下的錯(cuò)誤，總是嚴(yán)格對(duì)待。為了糾正我的錯(cuò)誤，他用那洪亮的聲音震醒了我，使我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。過(guò)后，他又感到慚愧來(lái)耐心地跟我談心。他是個(gè)會(huì)反思的人，對(duì)自己嚴(yán)格要求。我知道他是愛(ài)我的，他是不想我留下這些習(xí)慣，他想我變得健康、快樂(lè)，我怎么能怪他呢？我又何苦不知道他身上的辛酸呢？我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感激。
我是多么想把他留在我身邊。但，歲月老去，高大的身影變得瘦小，洪亮的聲音變得滄桑。他會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的偶像——老爸。
小學(xué)作文：我心中的偶像 9
我心目中的偶像不是什么國(guó)民偶像，而是一位才高八斗的詩(shī)人。他生在一個(gè)繁華盛世——唐朝。他的詩(shī)猶如神來(lái)之筆，所以他才被人們稱為“詩(shī)仙。”是的，他就是文學(xué)鬼才——李白。
李白的名字對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，他的詩(shī)可以說(shuō)得上是家喻戶曉。
我記得與李白的第一次相遇，是在我三歲的時(shí)候，那是我第一次與唐詩(shī)近距離接觸，心與心的觸碰，是李白的詩(shī)做了橋梁，讓我學(xué)會(huì)了第一首唐詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這是他的暢想；“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，”是他的豪邁；“浮云游子意，落日故人情，”這是他的柔情；“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回，”這是他的'灑脫。李白就是這樣一個(gè)“多情”的人。
在生活中，他并不是一個(gè)淡泊名利的人。很多事人都不追求功名利祿，而李白卻恰恰相反，他絲毫不掩飾對(duì)功名的向往，也不掩飾對(duì)政治黑暗的唾棄。他熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)生活中的美好事物，也敢于對(duì)不合理的事投以輕蔑的目光。在他生活的那個(gè)時(shí)代，人們都像是被牢籠套緊的鳥(niǎo)兒，所有人都無(wú)動(dòng)于衷，只有李白敢于用自己的方式反抗，它表達(dá)了一種敢于向黑暗勢(shì)力抵抗的精神，更是表現(xiàn)了他的灑脫。
李白的詩(shī)在他喝過(guò)酒后顯得更加的鬼斧神工，這可能就是一種蘊(yùn)含在骨子里的藝術(shù)天分，那是一種獨(dú)特的詩(shī)人氣質(zhì)。
這就是我的偶像，是他的超凡脫俗性，惹我，他向往光明，卻又敢于批判朝廷的黑暗，這樣的人卻已然成為“稀有”了。
小學(xué)作文：我心中的偶像 10
我最敬佩的人是我的堂哥。雖然我的堂哥學(xué)習(xí)不是特別好，可他非常的.熱心腸。我的堂哥子彈頭，頭發(fā)尖尖的，刺刺的，像刺猬一樣，他的眼睛炯炯有神，鼻子大大的。牙齒稍微泛黃，皮膚黝黑。他不怎么高。
有一次，我聽(tīng)說(shuō)堂哥有一位同學(xué)要來(lái)我們家，我有點(diǎn)小興奮，然后又問(wèn)堂哥：“那位同學(xué)高不高？胖不胖？調(diào)皮不調(diào)皮？”堂哥不耐煩了：“你不要一直纏著我好嗎？等他來(lái)了你不就知道了嗎？”我有些生氣，心想：你也不耐心點(diǎn)嗎？我又不是很嘮叨。堂哥的同學(xué)來(lái)了，他手里拿著一支筆和一本書，顯然，他是來(lái)問(wèn)我哥問(wèn)題的。堂哥開(kāi)始給同學(xué)講題，可同學(xué)一直不會(huì)，堂哥卻很有耐心地講，我不由地心想：什么嘛，跟我說(shuō)話那時(shí)一點(diǎn)也不像。講解完了，堂哥就揮手和同學(xué)告別。還有一次，我們?cè)诠珗@看見(jiàn)了一位老奶奶，老奶奶摔倒在地，手中袋子里的水果撒滿了一地，而路邊的人卻不聞不問(wèn)，堂哥二話不說(shuō)就跑去把水果一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)，放進(jìn)袋子里。又輕輕地把老奶奶扶了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)老奶奶腿部受傷了，他又看了看路邊的人，大喊道：“好心人哪里去了？老奶奶受傷了，誰(shuí)來(lái)幫助一下。”路邊的人先是臉上一愣，然后，立刻跑來(lái)幫忙，有的打120，有的扶老奶奶，最后老奶奶被送去醫(yī)院了，我和堂哥也離去了。
怎么樣，你們是不是很羨慕我有一個(gè)樂(lè)于助人，熱心腸的堂哥呀？
小學(xué)作文：我心中的偶像 11
我相信在每個(gè)人的心底都裝著一個(gè)偉大而神奇的偶像吧！它們可以是無(wú)所不能的，可以上天入地的超級(jí)英雄，可以是名揚(yáng)四海的古人，可以是當(dāng)下最火的明星。…總之，他們激勵(lì)著我們成長(zhǎng)和前進(jìn)的步伐。
但在我心中的偶像沒(méi)有高超的技能，沒(méi)有吸引人眼球的相貌，更沒(méi)有那能震懾住別人的名聲，但她卻可以給我一個(gè)溫暖的家，她就是我那個(gè)和藹可親的媽媽。
媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，在我生病時(shí)，她不分晝夜的照顧我。看我蕁麻診發(fā)作時(shí)，我的心情很不好，媽媽不僅跑進(jìn)跑出去買藥，還要時(shí)刻關(guān)注我的心情，逗出開(kāi)心。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)耐心的告訴我，這次考不好沒(méi)關(guān)系，但你要認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，哪些地方不足的'再改進(jìn)，媽媽相信你。
記得小時(shí)候，我總是埋怨媽媽沒(méi)有陪伴我。其實(shí)媽媽真的很忙，白天要忙生意，回來(lái)還要忙家務(wù)，照顧我們的生活起居，現(xiàn)在我己是一個(gè)中學(xué)生了，也已理解生活不易，想為媽媽分擔(dān)一些。但媽媽總讓我管好自己就足夠了。腦海中總是浮現(xiàn)媽媽忙碌的背影，那么操勞。
在外面成長(zhǎng)的路上，媽媽給了我精心的呵護(hù)，付出了多少心血啊！我想以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答，她就是我心中的偶像，不知疲倦地為這個(gè)家奉獻(xiàn)著，每次匆忙的背影，深深地留在我心里！
小學(xué)作文：我心中的偶像 12
諸葛亮，字孔明，他是我的偶像。
諸葛亮上知天文，下識(shí)地理，料事如神，在劉備三顧草廬時(shí)，按當(dāng)時(shí)的局勢(shì)就能布出三分天下戰(zhàn)略目標(biāo)，是古代中鳳毛麟角的頂尖智者之一，雖然他并沒(méi)有能幫蜀統(tǒng)一全國(guó)，但這絲毫不能動(dòng)搖我對(duì)他的崇敬。
在軍中他不能武，但給他幾千士兵就能擒獲一員武藝高強(qiáng)的敵軍大將。諸葛亮為蜀國(guó)創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的神話—借東風(fēng)、排八掛陣、草船借箭……讓無(wú)數(shù)智者自嘆不如，在徐庶離開(kāi)劉備時(shí)也不住贊美孔明，說(shuō)：“此人比我勝百倍” ，陸遜說(shuō)：“我不如孔明”，周瑜說(shuō)：“既生瑜，何生亮”，這一個(gè)個(gè)事實(shí)無(wú)不表明諸葛亮的才。
在文學(xué)方面他更為出色，一個(gè)《前出師表》陸游就贊不絕口說(shuō)：“凜然出師表，一字不可刪。”出師表里流露他那顆赤膽忠心，我最敬佩孔明的忠，他的“忠”集中表現(xiàn)在兩方面：一是對(duì)劉備的忠貞不渝，二是對(duì)匡復(fù)漢室的理想鞠躬盡瘁，死而后已，即對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)不二。諸葛亮這篇表文歷來(lái)受到人們的高度贊揚(yáng)，被視為表中的`代表作，不僅在當(dāng)代輝煌，就是現(xiàn)代也是無(wú)懈可擊的真理，值得后世思考。
諸葛亮為人正直，至親的人違法也決不徇私，馬謖不聽(tīng)王平之諫亂扎營(yíng)，導(dǎo)致蜀軍大敗，街亭失守，雖為諸葛亮的學(xué)生，他還是揮淚斬了馬謖，體現(xiàn)了他的鐵面無(wú)私，所以孔明是一個(gè)真君子。
這就是我的偶像，他才、他智、他忠、他公正，他就是臥龍諸葛孔明。
小學(xué)作文：我心中的偶像 13
每個(gè)人都有自己的榜樣，有的是為人民服務(wù)的解放軍叔叔，有的是默默耕耘的人民教師，有的是班上學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的同學(xué)……在一路走過(guò)的學(xué)習(xí)和生活中，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)人，我心中的偶像——蔡依林！
沒(méi)錯(cuò)，她是個(gè)歌手，但卻是一個(gè)拼搏向上的歌手。她剛出道時(shí)，并不是耀眼的明星，可是，她經(jīng)過(guò)自己的不懈努力、奮發(fā)向上的精神，成為了眾所周知的藝人。
我關(guān)注她并不是她那美麗的容貌，也不是她那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，而是她那種追求完美的態(tài)度。演唱會(huì)上，她每一次都能夠帶給大家一個(gè)驚喜，她唱得那么完美，跳得那么完美，連細(xì)節(jié)也做得很到位。正因?yàn)檫@樣，她才成了我的偶像，我也成為她眾多粉絲之一。
關(guān)注她的人都知道，蔡依林有很多次為了完美的演唱會(huì)而練跳舞練到不要命的程度。通過(guò)電視，可以看到她練舞時(shí)的場(chǎng)景。她一遍又一遍地練著，轉(zhuǎn)圈、跳躍、下腰……突然，“啪”的一聲，她摔倒在地上，工作人員連忙跑上去問(wèn)，她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)了聲“沒(méi)事”，站起來(lái)又開(kāi)始接著練。一遍、兩遍、三遍……最難的動(dòng)作她也沒(méi)有放棄，而是不斷重復(fù)地練著。
此外，蔡依林很會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。每一次面對(duì)來(lái)自各地媒體記者的追問(wèn)，她都能巧妙、不失風(fēng)度地回答記者那刁鉆的問(wèn)題。
許多人認(rèn)為我喜歡蔡依林是因?yàn)槲颐つ孔沸牵墒聦?shí)上并不是這樣的`。我從我的偶像蔡依林的身上看到了許多優(yōu)點(diǎn)，例如她在事業(yè)上的頑強(qiáng)拼搏，事事追求完美，積極向上的品格。蔡依林——就是我心中最完美的偶像！
小學(xué)作文：我心中的偶像 14
我在她的懷中，享受她賜予我的一切苦難和芳澤，我心中的偶像。于是我仰望她，讓她長(zhǎng)久地處于心中最神圣的那個(gè)位置。大自然，我心中的偶像。
天地玄黃，宇宙洪荒。這是她的秀美初展。春日里的淫雨霏霏，百花齊放；夏日里的蟬鳴聲聲，草木蔥蘢；秋日里的丹桂飄香，紅葉滿山：冬日里的臘梅吐芳，白雪飛舞，無(wú)不是她溫柔綺麗的體現(xiàn)。四季交替，年輪滾轉(zhuǎn)，她都盡心盡力地在每一個(gè)日子里吐納芳菲。于我們的生活而言，又為何不該讓自己的每一天都過(guò)得盡力精彩？
大自然，我不清楚她到底有多大，亦無(wú)法堪測(cè)她的智慧有多深。我們和她共同呼吸，她都賦予我們不同的命運(yùn)。
悲喜兼雜。這往往是我們對(duì)于生命的慨嘆，總無(wú)一路坦途，春和景明。但也正是急風(fēng)驟雨荊棘叢生才能使我們更加享受眼前的美好，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。我的偶像，大自然。她把智慧散落在我呼吸的空氣之中，在吉兇難料善惡難斷的途中給我以辨明是非的心智，讓每一刻的黑白交替都顯得自然而深刻。如太極兩色，和諧統(tǒng)一。
我的.偶像，大自然。她劃定了每一個(gè)生靈的限度，在到期的那一日把他們?cè)械男误w抽走，讓他們經(jīng)歷新一世的輪回。生命不會(huì)消失，只是有時(shí)失去它原有的形態(tài)。時(shí)間的桎梏，讓我們?cè)诜酱缰g把握自己的命運(yùn)。
朝陽(yáng)初開(kāi)，給鏡子里的自己一個(gè)微笑，把自然裝于心中最神圣的地方，在她的指引下，用心靈裝滿美好的希望，堅(jiān)定不移地走向光明的遠(yuǎn)方。
小學(xué)作文：我心中的偶像 15
從小到大，在我的成長(zhǎng)道路上，有很多人令我崇敬，但是，說(shuō)起“偶像”二字時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人，那就是在我小學(xué)期間教我三年級(jí)的老師杜老師。
杜老師，臉圓，一頭卷發(fā)，瞇著的眼睛，看起來(lái)慈祥可親，令人喜愛(ài)。
我們的.杜老師是很關(guān)心同學(xué)們的。有一次，我們班在上課時(shí)有一位同學(xué)把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時(shí)看起來(lái)很溫柔，但是如果發(fā)起火來(lái)連鬼都怕。有時(shí)上課書紀(jì)律不好，杜老師一到就會(huì)鴉雀無(wú)聲。那一次，我們正玩得起勁的時(shí)候，只見(jiàn)杜老師手拿戒尺，一步?jīng)_到那位同學(xué)座位前，當(dāng)時(shí)就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖，更不同說(shuō)那個(gè)做小動(dòng)作的人了。這時(shí)，好像時(shí)間靜止，全班都注視在那位同學(xué)身上，有人說(shuō)：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽(tīng)“啪啪”兩聲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學(xué)叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒(méi)有結(jié)束，就跟在后面看，受罰同學(xué)低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來(lái)。結(jié)果，老師卻笑了，親切地把他拉過(guò)來(lái)耐心地給他講道理，并告訴他上課時(shí)間一定要注意聽(tīng)講，時(shí)間是寶貴的，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，快樂(lè)地離開(kāi)了老師辦公室。其實(shí)不瞞你們說(shuō)，你們也不用猜了，那個(gè)同學(xué)就是我。
杜老師在這三年里對(duì)我的批評(píng)教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導(dǎo)中，我進(jìn)步了，學(xué)到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠(yuǎn)是我心中的偶像。
小學(xué)作文：我心中的偶像 16
開(kāi)頭：她，永遠(yuǎn)面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，她永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)父母親切的話語(yǔ)；但，她卻是所有女性中最杰出的代表之一，是舉世聞名的大作家，她就是海倫·凱勒，一個(gè)盲聾啞人，一個(gè)令全世界都震撼的人！
海倫雖然身患?xì)埣玻慌吕щy，在厄運(yùn)中沒(méi)有消沉，反而向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，同命運(yùn)作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，都要比別人多付出幾倍的`努力。由于海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，所以學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上，感覺(jué)嘴唇的顫動(dòng)，這是多么艱難的一件事啊！盡管如此，她還是靠自己難以想象的努力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還掌握了五種語(yǔ)言，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)。雖然海倫自己取得了巨大的成功，但她并沒(méi)有忘記與她一樣的殘疾人，經(jīng)常幫助那些殘疾人。這種樂(lè)于助人的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
從海倫身上，我明白了人生的哲理：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，命運(yùn)不可能是公平的，有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績(jī)的理由，但和海倫遇到的困難相比，這些困難又算得了什么？一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在苦難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人，他能勇敢地面對(duì)任何困難、任何厄運(yùn)，并且靠著自己的努力戰(zhàn)勝它們。
我覺(jué)得海倫·凱勒是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣，任何人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫，你永遠(yuǎn)是我心目中的偶像！
小學(xué)作文：我心中的偶像 17
偶像對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人。偶像可以有，但我絕不挑那種輕佻浮夸沒(méi)有真才是學(xué)地明星偶像，我大抵選的都是歷史上的人物做為偶像。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的偶像只有三個(gè)，一個(gè)是曹操。一個(gè)是蘇格拉底，一個(gè)是李白。
曹操，在我小時(shí)候看《三國(guó)》的時(shí)候，時(shí)常出現(xiàn)這個(gè)名字。時(shí)而奸詐，時(shí)而仁慈。在其他小孩心中可能是個(gè)負(fù)面人物，但在我的心里他則符合我心中的偶像。曹操是個(gè)梟雄。但我認(rèn)為他只是詭，因?yàn)闊o(wú)論從他對(duì)朋友、家人或?qū)傧碌哪姆矫妫俭w現(xiàn)了一種這樣的品質(zhì)。自私自利，卻又重情重義。正因?yàn)樗麨樽约褐厍榭戏诺孟隆Ｋ晕乙欢群芡瞥缢?/p>
蘇格拉底，我對(duì)他的感覺(jué)只有一個(gè)——一個(gè)頑固，但又有真才實(shí)學(xué)的老頭子，他不僅自己名垂青史。他的徒子徒孫也相當(dāng)爭(zhēng)氣，如柏拉圖與他的徒弟亞里斯多德。柏拉圖推出了《理想國(guó)》。亞里斯多德推出了《物理學(xué)》。所以蘇格拉底可謂是桃李滿天下。
李白，是一個(gè)非常傳奇的.人，這一輩子沒(méi)當(dāng)過(guò)什么大官，但他的詩(shī)篇卻被后人所傳頌。而且，他這一生也極為灑脫，而我為何要把他當(dāng)偶像呢？那就是因?yàn)樗臑⒚摬涣b，不從其他方面，只從杜甫的詩(shī)中“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”便可以看出他的灑脫的人生態(tài)度了。
至此，我對(duì)偶像的要求只有三點(diǎn)，一是為人處世，二是功成名就，三是人生態(tài)度。
小學(xué)作文：我心中的偶像 18
有的人心中的偶像是光彩艷麗的明星，有的人心中的偶像是為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有的人心中的偶像是為國(guó)家贏得榮譽(yù)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。但在我心中卻是一位普通的清潔工。
在我們的小區(qū)里有一位普通的清潔工，她長(zhǎng)得很平凡，但對(duì)工作盡職盡責(zé)，不管刮風(fēng)下雨，烈日酷暑，他都默默無(wú)聞的`工作在自己的崗位上。記得有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著，外面下起了大雪，不大時(shí)分大小道路上就積了厚厚的一層雪，我想，明天上學(xué)路上一定很滑，一定要穿防滑鞋才行。沒(méi)想到半夜五點(diǎn)多的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)樓下響起“嘩嘩”的聲音，我打開(kāi)窗戶一看，發(fā)現(xiàn)那位清潔工在昏暗的路燈下用鐵鏟把雪和冰塊推在一起，然后一鏟一鏟的堆到路旁的大樹(shù)下。鏟完一段后，他脫下厚厚的大衣，又拿起掃把往前鏟，他的頭上冒著豆大的汗珠，雖然在這寒冷的冬天，但它卻像是夏天的樣子。我看著這個(gè)場(chǎng)景十分感動(dòng)。因?yàn)樵谶@樣的天氣和這樣的時(shí)間里，人們都會(huì)躲在溫暖的被窩舒舒服服地睡覺(jué)。但是這位清潔工，卻在這樣冷的天氣里早早的起來(lái)干活。而且要趕在大人上班前，孩子上學(xué)前降雪打掃干凈。
清潔工是我們這個(gè)小區(qū)的美容師，他們用自己勤勞的雙手是我們的小區(qū)干凈整潔，美麗漂亮。雖然他們干著極為普通的工作，但是，他們的事業(yè)是偉大的，崇高的，清潔工熱愛(ài)自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，我為他們感動(dòng)，為他們喝彩。
清潔工，你是我心中的偶像！
小學(xué)作文：我心中的偶像 19
提起“偶像”這個(gè)詞，有的人崇拜歌星，有的人崇拜影星，還有的人崇拜球星，而我心中崇拜的卻是被世人稱為巴西球王的貝利。
貝利出生在一個(gè)十分貧窮的家庭，從小就十分喜歡踢足球，由于家庭條件不好，家人無(wú)法給貝利買足球，雖然沒(méi)有足球可踢，但貝利依然不放棄他的足球夢(mèng)想。
于是，貝利總是想辦法用一些塑料瓶和空椰子殼當(dāng)作足球來(lái)踢，每天努力地用椰子殼當(dāng)足球訓(xùn)練。直到有一天，一位足球教練無(wú)意中看到了貝利訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，看了一個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)貝利踢足球十分有天賦，于是將貝利帶到了他的訓(xùn)練場(chǎng)，并讓貝利加入了他的足球訓(xùn)練隊(duì)。還將他原來(lái)的破鞋換成了煥然一新的足球鞋，破爛的衣服換成了閃閃發(fā)光的足球服。
有了這么好的條件，貝利更加努力了，每天廢寢忘食，起早貪黑地踢足球。付出總會(huì)有回報(bào)，貝利從最初的'基礎(chǔ)班升到了十分艱難的提高班，因此貝利也更加辛苦了，每天早出晚歸，不分晝夜地訓(xùn)練，最終貝利從所有足球精英隊(duì)員中脫穎而出，成了巴西國(guó)家隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著隊(duì)伍多次贏得足球世界冠軍，于1977年退役，雖然退役了，但是依然不影響他熱愛(ài)足球、放棄足球，他后來(lái)當(dāng)了一名足球教練。
貝利的經(jīng)歷充分說(shuō)明了一個(gè)人如果想干一件事，最重要的是堅(jiān)持到底，不放棄任何希望，這樣才能取得成功，我們克服一點(diǎn)困難也許不難，難的是持之以恒地做下去，直到最后成功。
貝利永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是我心目中永遠(yuǎn)的“偶像”！
小學(xué)作文：我心中的偶像 20
別人都是把什么歌星啊，影星，當(dāng)作自己的偶像。我卻和他們截然不同，我的偶像是向雷鋒那樣平凡，卻對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我五年級(jí)的一天。班里流行起了“追星風(fēng)暴”一下課或者上體育課他們談?wù)撈鹱约旱呐枷駚?lái)了。那天我們班幾個(gè)同學(xué)在我跟前談?wù)撈鹚麄兊呐枷瘢渲幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“劉德華，華仔可是四大天王之一呀，他在電影中的'樣子，只能用四個(gè)字來(lái)形容，英姿颯爽！”另外一個(gè)同學(xué)反駁他說(shuō)：“劉德華算什么，何況現(xiàn)在他已經(jīng)不是四大天王了，而且他好像已經(jīng)退休了，現(xiàn)在是李連杰獨(dú)占影視巨星這個(gè)位子了”“你們說(shuō)的都不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該是周星馳是影界巨星啊呀！”他們吵了起來(lái)吵得不可開(kāi)交，最后他們都反過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你說(shuō)道底誰(shuí)厲害？”“誰(shuí)利害我不知道，但我知道你們說(shuō)的都是片面的，他們?cè)陔娪爸斜憩F(xiàn)的是好的，但是你們知道他們?cè)谄匠Ｉ钪惺窃鯓拥模钦葎?shì)欺人的？還是和藹可親的？”我說(shuō)，“電影，電影終究都是虛的。”“那你的偶像是誰(shuí)？”他們問(wèn)我。“我的偶像是雷鋒，我崇拜他的原因是：因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神深深的感動(dòng)了我。”我說(shuō)。同學(xué)們都回過(guò)頭來(lái)看我，弄的我還有點(diǎn)不好意思了。
我不想當(dāng)一個(gè)明星，也不想當(dāng)一個(gè)歌星，我只想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
小學(xué)作文：我心中的偶像 21
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給了我黑色的'眼睛，我會(huì)用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不是君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
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