偶像的作文

時間：2021-05-18 11:32:23 偶像我要投稿

【精選】偶像的作文匯總6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的偶像的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】偶像的作文匯總6篇

偶像的作文篇1

　　也許在一次在少兒頻道看見你，我心已是甜蜜，也許聽到你要去韓國表演，我心已是萬分澎湃，也許偶然聽到你唱“樣”，我心已是興高采烈……無論無何，早已是在心中已有了你的一份位置，許是從聽到你是學霸起，許是聽到你街舞跳的好起，許是聽到班上同學談論你起……在不知不覺中，便愛上了你，愛上了你的酷，愛上了你的高冷，愛上了你跳舞時的霸氣，愛上了你學習時的認真……

　　這個人便是新少年組合TFboys中的一個成員，也不拐彎兒抹角啦，他就是------易烊千璽(Jackson)，不管多久，我始終記得他的生日11月28日，誰都不會記得他艱辛，成功背后的一次次失敗。是的，有人說他還小，還有努力空間，可是卻沒有人想過他還是個學生，同時兼職學生，歌手，演員，在這個的背后，是有多少汗水?許是我們看慣了一揮而就的輝煌，便自然將成就歸功于運氣、天賦。而卻不知道成就背后的艱辛勞動，不知道他為此付出的代價。

　　可能是是他跳街舞是受傷的手，甚至還可以看到他的傷疤，從來不明白他，或許他和我是一類人，又或者不是，可我早已把他歸于前一類，或許他是不大習慣把自己的內心感受放在明處，而是在黑暗的角落默默舔著自己的傷口。或許不再把自己最內心深處的心事訴說給朋友，而是一人望著夕陽西下。或許是以為時間是最好的偏方，可最后才明白，時間治好的只有皮外傷。

　　我曾認為這世間最美好的不過為愛情，不過，讓人逃無可逃的，還是愛情，從前以為愛的人在身邊是最好的，現在卻明白，無論無何，也許他不在身邊，但是，他幸福便好。不必強求!靜默的滄海桑田，誰會一直陪你到老?在我心里，似乎不是他，而是時光、信念……卻唯獨沒有他!

　　就算他會變，但在我心里，他一直是原來的模樣，我也不會該變當年的承諾，永遠是千紙鶴!

　　點評：文章第一段寫了作者是怎樣認識主人公的，因為主人公的優秀表現在“我心中留下了深刻印象，和對他產生的愛慕之心。通過描寫主人公是怎樣刻苦練習，更突出了他的高大形象。作者用自己最樸素的語言表明了主人公對“我”的重要。

偶像的作文篇2

　　今天我看了快樂男聲的8進7，看著他們能夠都和父母團聚，內心總會涌現出各種的感動，當然也有快樂！

　　但在看華晨宇的VCR的時候卻并沒有看到他的父母所講的話，而只有他一個人在講，才知道，原來華晨宇的媽媽在他3歲的時候就離開了他，但在他10歲是，父親就有給他找了一個新媽媽，或許在vcr的時候，他滿臉都是洋溢著笑臉，這種笑是孤獨的，是寂寞的。當他說到，在自己有了新媽媽后，如須而來的卻又是一個妹妹，他說原來的爸爸總是很是冷莫，每次考試考了全班第一，他總是告訴爸爸，而爸爸卻只是說：“不要指望我去教你任何東西”，或許是這樣，這個原本支離破碎的家，就這樣了，華晨宇說妹妹來了以后，爸爸總是對妹妹很貼心，還勉強說：“我不嫉妒她，因為她是我的妹妹啊”，而從此以后，這個家好像由于華晨宇的存在變得多余了，他每日只能夠一個人呆在家里面，他總是很害怕，每天只有他一個人，他就好像是一個失去一切的人一樣，孤獨寂寞。看到這兒，我的眼淚不禁落了下來，我無法想象，一個孩子從小沒有一點點的愛，只有被冷落，被唾棄。大家還記得華晨宇叫“火星人”吧，其實現在想想，我或許明白，他為什么被稱是“有病”，因為他失去的太多太多了，他失去了一個正常人應該永遠擁有的東西，父母的愛！或許這就是導致他成為現在有點不太正常的原因吧！看完vcr，有些失望，因為我并沒有看到花花的父母，一首《親愛的小孩》唱痛了我的心，我得心此時此刻燒的火熱。原本以為現場可以看到他的父母，但他們并沒有來，我們或許會想，他爸媽不來是以為華晨宇已經不是他們的孩子了嗎？他后媽怎么可能會來，而他父親呢？正如評委老師說的一樣華晨宇在最后的嘶喉就像在祭奠自己的孤獨寂寞，郭敬明也以身高不是很高的自己，站在了v神坐上，他說：華晨宇，你是我心目中的冠軍。

　　我不知道華晨宇的父母為什么沒有拍攝vcr，也不知道他們為什么沒有來，但我想說，華晨宇，加油！你不會在孤單了，以為你有了比那些世俗的家人更可貴的粉絲，相信你可以走向快樂未來，你的“火星人”會支持你到底，加油！孤獨的火星人——華晨宇。

偶像的作文篇3

　　她有一頭烏黑的亮發，個子現在要比我高一點，總是不愛說話，特別文靜，可是瘋狂起來誰都比不過她，我和她簡直是兩個世界的人，同時，她還是我學習上的競爭對手，她就是我的偶像——拜鑫宇。

　　我跟她認識有八年多了，特別了解她。在學習上她都非常認真努力。上課時，別人主動和她說話，她都一聲不吭。無論遇到多大的事情，她都一笑帶過。每次到了期末考試的`時候，我都會問她，你復習了嗎？你覺得我們兩個誰是第一名？可她總是三個字，不知道。面對她這般態度，是怎么能夠這么冷靜呢？我百思不得其解。可每次的結果都一樣就是她超過了我。但她從不驕傲，每當老師表揚她的時候，她的臉上只有微笑或者可以說毫無表情。

　　可別以為她只有這文靜的一面，我們在一起玩的時候，她是最瘋的一個了。所以她還有瘋狂的一面。

　　我們在玩的時候，不論是大事還是小事，她都會哈哈大笑。哪怕是極小的一件事，她都會尖叫起來。

　　不過，你可別看她這么瘋狂。她身上最讓我敬佩的地方就是——知道什么是輕重。就是上課時就全神貫注，心會神凝。從不和別人說話。玩耍的時候就開開心心得玩，痛痛快快的玩。簡單地說就是：該認真時認真，該放松時就應該放松。

　　她穿衣服非常簡樸，從不和任何人攀比。夏天她總是一件上衣和一條長褲。冬天總是戴著那個黃色方巾，那條方巾是我從小看到大的。

　　她在心目中有著重要意義，她是我的方向盤，是我的指向標，是我的照明燈。沒有了她我將迷失方向，我將丟失自我。就是因為有了她，我有了目標，有了動力，有了方向。不在彷徨，不在害怕，不在擔心。

　　當然，每個人都不是十全十美的，她也有她的缺點。就是不好客。每次去她家的時候她都臉色突變。也許她也有她自己的原因吧。

　　她是我的偶像也是我的榜樣，我崇拜他，我敬佩他，我仰慕她。她身上有許多值得我學習的地方。我以后會跟著她學習，改掉我所有的壞習慣。成為一個對社會，對國家有用的人。

偶像的作文篇4

　　我的偶像是誰？我的偶像不是國際知名演員章子怡，也不是“小鮮肉”李易峰。我崇拜的偶像是千年前的詩人蘇軾！

　　蘇軾被譽為唐宋八大家之一，可見他的文學造詣很高。但他能夠在中國詩壇上占有一席之位，而這一席之位可還不輕，憑的的不僅僅是他在文學上的成就，更是由于他樂觀、灑脫，即使心中悲傷失意，也能很快振作起來的品格！

　　農歷八月十五是中秋之夜，是團園之夜，可蘇軾卻“獨在異鄉為異客”，只能“每逢佳節倍思親”。步出小屋，孤伶伶地坐在庭院中，只能“舉杯邀明月，對影成三人。”，將一腔深深的思念寄予明月，讓月亮將這一腔思緒傳達給遠方的親朋好友。此情此景該是多么的孤寂悲涼啊！

　　盡管他失落、難過，但樂觀、灑脫才是他的人生觀的主導。他很快就振作起來，認識到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”的客觀道理，并發出“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。

　　這等胸襟，令我崇拜！中秋之夜不能一親人團聚，他難過，但他自我疏導，悟出道理，發出祝愿。他樂觀派的精神深深的影響了我。

　　六月我就要考中考了，為了考出好成績，我們天天考試。由于基礎不扎實，我幾乎每次都考得六七十分。面對這樣的分數，我難過得有撕試卷的沖動。但蘇軾的樂觀精神對我真的影響很大。我很難過，但我這樣開導自己：這些試卷都告訴了我我在哪一塊知識上還存在不解，這使我能及時檢查并補好漏洞，不至于中考時漏洞百出。三年來的試卷我都好好的保存著，時不時地翻一翻，提醒自己要努力。正因為如此，我的成績有了很大提高。

　　試試，我的精神糧倉因為有你，我變得更加優秀。

　　如果有時光穿梭機，我真想回到蘇軾的那個年代，向我崇拜的偶像說一聲：“你好！謝謝！”你在這個世界上的聲音和身影已經消失，但你的靈魂卻永遠存在我的心里，激勵我成長！

偶像的作文篇5

　　有不少人有偶像，有的人的偶像是革命家，也有的人的偶像是文藝家，也有人的偶像是科學家，而我的偶像是籃球巨星——姚明。

　　雅典奧運會開幕前，中國體育代表團副團長兼秘書長xx第一次把姚明和偶像聯系起來。他說：“國內外許多青少年都很喜愛姚明，有的還把他當作偶像。可以說，他代表了中國青年的良好形象。”

　　姚明的長相算不上英俊，他不笑的時候看上去有點木，他的一只耳朵還有點殘疾，有時候姚明說話帶些孩子氣，他對不喜歡的人也許會有點不客氣。但是，姚明高大、善良、正直、幽默、有勇氣、有血性、能掙錢，球技超一流，敢于捍衛自己的權益，并恰如其分地把國家榮譽、社會價值和個人利益完美地結合在一起……制造一個偶像，一個可以觸摸、親近和超越的偶像，這些成分已經足夠。

　　姚明的身上，既承載著東方人的美德，也散發著西方文化所崇尚的個性張揚。姚明這個時代偶像，是中西方文化在21世紀碰撞和融合的產物。

　　姚明這個名字，正在通過籃球和NBA傳遍世界。在中國，越來越多的年輕人希望像姚明一樣成功，希望像姚明一樣獲得社會的承認。

　　姚明是不凡的，但他又是我們身邊的凡人。姚明這種時代偶像不是人為制造出來的，對于需要尋找崇拜者的中國年輕人來說，如果還沒有找到崇拜者，那就崇拜姚明吧。

　　這是一個偶像豐收的時代，偶像的多元化給崇拜偶像的人提供了更多的選擇機會，也使偶像不在讓我們遙不可及。

偶像的作文篇6

　　近三百年來，《魯濱孫漂流記》一直風靡全球，成為世界文學史上不朽的名著。它的魅力何在呢？應該說，這歸功于笛福成功地塑造了魯濱遜這個極具個性色彩的人物。在魯濱孫那里，冒險、堅忍、毅力、智慧、勇氣、果敢、富于進取、開拓創新全都集于一身，為一切不甘平凡，不安于現狀的人們提供了他們心中所寄托的英雄形象。

　　首先，魯濱孫是一個不安分的冒險者。在家中，父輩所有的希望全都放在了魯濱孫一個人身上。父親要求兒子老老實實地靠自己的勤勉和努力掙一份家財，過一輩子安適而愜意的生活。但是這個孩子遨游四海的念頭從沒有改變過。于是，他背著家庭，私自出海，盡管道路坎坷，可是最終一種“神秘而有力的天數經常逼著我們自尋絕路，使我們明明看見眼前是絕路，還是要沖上去。”情感戰勝了理智。在魯濱孫看來，沒有比冒險和開拓進取更刺激和好玩的事情了。驟然成為巨富，和妻子、孩子的家庭之樂，歲月催人老的無情，這一切依然難以阻擋魯濱孫的步伐。侄兒的勸說，不過是魯濱孫伺機而動的誘因，真正的原動力仍然是他不習慣平凡生活、無意安適生活的所致。這樣，魯濱孫開始了新一輪的冒險歷程。

　　第二，魯濱孫是一個勇敢的實踐者。《魯濱孫漂流記》中最精彩的一段莫過于他在島上生活的日子。人們常言，人生不如意事者十之八九。若我們有機會置身于幾近與世隔絕的孤島，那么就可以體驗生存的極限究竟有多大，自己承受的壓力究竟能達到何種程度。魯濱孫不是一個幻想家，也非在困難面前消極作為的懦夫。他注重的是實際，關注的是自己的生存。于是，在28年的孤島生活中，生存成了他整日整夜“勞心勞力”的主題。搬運船上用品、營造住處、馴養山羊、種麥植稻、置辦桌椅、烤制面包等等，都在他的手腳并用中施展開來。無論是在肉體上還是在精神上，他都在為滿足的愉悅而努力、而奮斗。苦變成了樂，艱辛成為了享受，有什么不能克服的，有什么不能做到的呢？仔細讀讀魯濱孫制作面包的情節吧，在那里我們可以體會到人類的精巧，人類的智慧和人類的創造，可以證明“人類的活動能夠取得什么樣的成就！”故而，在《魯濱孫漂流記》里，我們讀到的是一個奮斗者的拼搏心聲，看到的是一個開拓者的奮斗足跡。

　　第三，魯濱孫展現了一個獨立人格的大寫的人。如果說笛福用第一人稱“我”來稱謂魯濱孫是一種寫作手段的話，那么在這部小說里要表現的人物形象則是一個藝術和思想合一的。在家里，魯濱孫置父親的勸誡于不顧，私自出海，體現的是一個不同于父輩的“叛逆者”的角色。而在孤島上——一個完全與大自然打交道的地方，僅有的就魯濱孫一人而已。想要在那里生存下去，需要展現的是樂觀進取的個人主義精神。魯濱孫正是這一舞臺上的成功演員。但是應該看到，笛福塑造的這個人物，不可避免地帶有相當的局限性。比如，魯濱孫在海島生活的日子，實際上就是早期資產階級殖民史的縮影，是為追逐利潤，為擴大市場向全世界進發的歷史。

　　它并非春風化雨、和風送暖，而是伴隨著血與火、刀與劍。魯濱孫去非洲搞販賣貿易，既是證明。又如，我們贊賞笛福否定教會禁欲主義的歷史意義，但是作者似乎又從一個極端走向了另一個極端。在魯濱孫眼里，一切可用的標準在于有用，包括上帝在內。人類情感中相當重要的親情關系在他那里并不占重要地位，三個孩子的誕生和妻子的去世也沒有讓他有什么激動之處。他最關心的，仍然是向殖民地的進軍和對財富的強烈占有。

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