【必備】偶像的作文300字合集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的偶像的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

偶像的作文300字 篇1

　　在我們的生活中，每個(gè)人都有自己崇拜或者尊敬的人，而這個(gè)人可以是跟自己形影不離的好朋友，可以是社會(huì)上的名人，也可以是球星、歌星、影星。

　　我的偶像是一名韓國(guó)當(dāng)紅男演員，名叫金秀賢。在《來(lái)自星星的你》中，我認(rèn)識(shí)了他，并開始崇拜和喜歡他。我被他深情的演技打動(dòng)。《來(lái)自星星的你》的主演是金秀賢和全智賢等人，而作者是一個(gè)有名的大導(dǎo)演。對(duì)于這部劇，唯一的看點(diǎn)就是金秀賢。

　　金秀賢有帥氣拉風(fēng)的外貌，有充滿磁性的聲音，有精湛絕倫的演技，有無(wú)窮無(wú)盡的魅力。他的謙恭謹(jǐn)慎，彰顯高尚修養(yǎng)教眾人；他的活潑可愛(ài)，傳遞率真人性美善真。金秀賢的這些地方地方都深深得吸引著我。

　　不過(guò)金秀賢也有缺點(diǎn)，他的兩只眼睛一大一小，不太對(duì)稱，而且頭小脖子粗。即使是這樣，被厚厚的斜劉海覆蓋著額頭，加上那溫柔的眼睛，迷人的眼神，還是顯得很清秀。

　　每個(gè)人都應(yīng)該有自己的偶像，并加以學(xué)習(xí)偶像的有點(diǎn)，把偶像轉(zhuǎn)變成促進(jìn)自己努力的動(dòng)力。我也會(huì)一直崇拜我的偶像，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)去看金秀賢的粉絲見面會(huì)。

偶像的作文300字 篇2

　　我心中的偶像 四川省成都市彭州市彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班宋文杰 我心中的偶像是我親愛(ài)的媽媽。我的媽媽30多歲，中等個(gè)兒，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，可爸爸說(shuō)那叫豐滿。她長(zhǎng)著一雙好看的眼睛，可惜被眼鏡遮住了。她不是很漂亮，但卻很有風(fēng)度。我媽媽是進(jìn)修校的老師，她工作很認(rèn)真，幾乎每天都是第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班。我好幾次問(wèn)媽媽：“為什么別人都走了，你還要做事？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“這是我的責(zé)任。你的責(zé)任就是學(xué)好知識(shí)，做好自己該做的事。”媽媽讓我知道了什么是責(zé)任。媽媽很關(guān)心我的成長(zhǎng)，她一直堅(jiān)持給我寫成長(zhǎng)日記。我覺(jué)得看媽媽寫的日記比看童話故事還有趣呢。我真的很崇拜我的媽媽！寫于20xx年10月（7歲） 指導(dǎo)教師：彭敏 小作者能抓住媽媽的特點(diǎn)，寫出他心中的媽媽是什么樣的。

偶像的作文300字 篇3

　　相信有許多的人心中都有一個(gè)偶像吧，有的偶像是一線明星，有的是科學(xué)家，有的是醫(yī)生。而我的偶像是李小龍，他是當(dāng)世界上著名的武術(shù)家，創(chuàng)立了截拳道，發(fā)明了雙截棍，并且還讓世界知道了中國(guó)武術(shù)。盡管他已經(jīng)去世多年了，可是他的那些事跡至今還被人們所談?wù)摗?/p>

　　李小龍不僅功夫很厲害還自創(chuàng)了不少鍛煉身體的動(dòng)作，我作為他的粉絲當(dāng)然也要學(xué)一下，他創(chuàng)的動(dòng)作難度都很大，我學(xué)了沒(méi)幾天就想過(guò)要放棄，但轉(zhuǎn)過(guò)念頭又一想，“絕不能就此放棄，成功的人他們哪一個(gè)不是通過(guò)自己的努力來(lái)獲得的，我的偶像李小龍他之所以有今天這樣的成就就歸功于他不懈努力的結(jié)果。”我一想到這里我仿佛我的渾身都充滿了一股神奇的力量，拼命地鍛煉，幻想著擁有李小龍一樣的身材，后來(lái)我又把鍥而舍之，朽木不折：鍥而不舍，金石可鏤，這句名言當(dāng)做座右銘每當(dāng)想要放棄的時(shí)候一想就又有了動(dòng)力，他一直激勵(lì)著我，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷幾年的鍛煉我的身體比以前結(jié)實(shí)的多了，胸肌，腹肌都起來(lái)了真是羨煞旁人。

　　李小龍是我的偶像，我會(huì)一直崇拜下去，因?yàn)橛兴�，才讓我一直�?jiān)持下去直到現(xiàn)在，我崇拜李小龍，此生無(wú)悔。

偶像的作文300字 篇4

　　我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么有錢人家。她是一個(gè)普通人，是我的媽媽。媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直守護(hù)在我的身邊。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯。可是家里偏偏沒(méi)有梨子，必須到很遠(yuǎn)的西市場(chǎng)才有。

　　大冷天媽媽一點(diǎn)也不嫌麻煩，把我安頓好后，穿上衣服就要去西市場(chǎng)。梨子買來(lái)了，媽媽顧不上休息回來(lái)就給我燒湯喝。還有那么一次，我上床睡著了，誰(shuí)知在我的枕頭上有一只蟲子。我原本毫不知情，翻了個(gè)身后，正好打到了那條蟲子，蟲子上前就咬了我一口，我的手頓時(shí)流出血來(lái)，媽媽找來(lái)藥水急忙幫我做了處理。那天媽媽陪了我一整晚。我想睡覺(jué)，可是我的手很疼，睡不著，媽媽就在旁邊給我講笑話，講故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記了手上的疼痛。當(dāng)我一而再再而三地做錯(cuò)題時(shí)，媽媽總會(huì)提醒我上課要認(rèn)真聽講；當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，媽媽會(huì)耐心的告訴我人總有失敗的時(shí)候，別灰心，重頭再來(lái)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽還會(huì)嚴(yán)肅地告訴我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在了那里，讓我記住。

　　雖然，我的媽媽沒(méi)有明星那樣美麗的容貌，沒(méi)有作家那樣出眾的才氣，但是她愛(ài)我勝過(guò)一切，我永遠(yuǎn)尊敬愛(ài)戴她。媽媽，永遠(yuǎn)是我心目中的偶像。

偶像的作文300字 篇5

　　我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術(shù)家──梵高。

　　梵高與眾不同的特殊畫風(fēng)令我如此著迷，雖然沒(méi)有著名的美術(shù)老師指導(dǎo)他作畫，但梵高靠著自力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，以附近鄰居作為畫中的主角，不停的創(chuàng)作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫作。

　　梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來(lái)不曾停止創(chuàng)作，他的用色越來(lái)越大膽鮮明，畫中人物頭和手的比例問(wèn)題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣出唯一的一幅畫。幾年之后，梵高的精神逐漸出現(xiàn)問(wèn)題，甚至因?yàn)榕c朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來(lái)！梵高的家人非常擔(dān)心，將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院，天知道這是他結(jié)束一生的地方──梵高在畫出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。

　　雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間，但靠著不斷自我學(xué)習(xí)的努力精神，終究在繪畫方面大放異彩，他的畫作也在他自殺后獲得世人的喜愛(ài)而變成無(wú)價(jià)之寶，這種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與永不放棄真是值得我們學(xué)習(xí)啊！

偶像的作文300字 篇6

　　那個(gè)曾經(jīng)嬌小的身影，在我心中留下了深刻的印象。曾經(jīng)一次又一次的努力過(guò)，一次又一次的堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，一次又一次面對(duì)著坎坷，又一次又一次在跌倒的路上爬起來(lái)。那個(gè)人就是我自己，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，雖擁有這循規(guī)蹈矩的夢(mèng)想，和平凡的女孩一樣。那個(gè)自己，曾經(jīng)無(wú)辜的成長(zhǎng)的道路上受到一個(gè)又一個(gè)人的欺凌，也曾經(jīng)傷心過(guò)，趴在房間里找爸爸媽媽訴苦過(guò)，也一個(gè)人在家里自言自語(yǔ)的排演對(duì)付壞人的方法。那個(gè)自己，過(guò)去沒(méi)有勇氣，到舞臺(tái)上總是結(jié)結(jié)巴巴得說(shuō)不出話來(lái)，但又逼迫自己在沒(méi)有想好臺(tái)詞的情況下舉手跑上講臺(tái)。那個(gè)自己，因?yàn)槌煽?jī)下降而每天堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，從早到晚，即使到了期末成績(jī)不理想，也不氣餒。一個(gè)人的一生能感受到內(nèi)心的人可能只有自己，而那個(gè)自己，曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)跌倒過(guò)，曾經(jīng)失敗過(guò)，曾經(jīng)也堅(jiān)持過(guò)。也許那個(gè)自己，不是最最完美的對(duì)象，但是那個(gè)自己，那個(gè)堅(jiān)持理想的自己，是我永遠(yuǎn)支持的對(duì)象，是我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的偶像。

偶像的作文300字 篇7

　　我的偶像很平凡，它既不是舞臺(tái)上的大明星，也不是一些英雄人物。他就是一個(gè)很不起眼的清潔工。

　　又一次，我放學(xué)走出校門時(shí)，便聽見‘咕咕’的.聲音，哦，原來(lái)是我的肚子發(fā)出抗議了。我只能無(wú)奈的去小賣部買了一個(gè)面包。出來(lái)的時(shí)候，我就把面包袋隨手一扔。這恰巧讓走過(guò)來(lái)的清潔工看見了，他對(duì)我說(shuō)“小朋友，垃圾不可以亂丟。”我心里非常不舒服，心想‘你算我什么人啊，干你的活，，管這么寬干什么？’說(shuō)著，對(duì)他翻了個(gè)白眼就走了。我走到車站，看到那個(gè)清潔工向我這個(gè)方向沖來(lái)，一開始，我以為他還要問(wèn)我有沒(méi)有其他垃圾，便心想這人怎么這么難纏啊。沒(méi)想到，他走到我前方不遠(yuǎn)處，把一位摔倒的老奶奶扶了起來(lái)，還貼心的幫老奶奶拍打灰塵。我對(duì)這個(gè)清潔工的厭惡已經(jīng)全部消失，剩下的全都是敬佩，天啊！電腦和電視上都在播放一個(gè)人扶起一個(gè)摔倒的人之后，那個(gè)摔到的人陷害的是扶起她的人推得自己，從而就開始訛錢。我對(duì)這個(gè)清潔工，心里滿滿都是敬佩和贊賞，以前的厭惡全都云消霧散了。

　　這就是我的偶像，雖然很平凡，雖然很微不足道，但他做的事情是無(wú)私的，偉大的，畢竟做偉大是事情，是從小事開始做起的嘛！

偶像的作文300字 篇8

　　作為一個(gè)男生，心中當(dāng)然得有目標(biāo)，有偶像。我喜歡籃球，喜歡NBA，所以我有一個(gè)當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員的偶像。

　　我的偶像是奧蘭多魔術(shù)隊(duì)的小前鋒卡特，他在球員中的個(gè)子不算高，穿著藍(lán)色球衣時(shí)顯得特精神，這二個(gè)賽季是他征戰(zhàn)NBA的第十一個(gè)賽季了。在這之前，他憑借著出色的個(gè)人能力得到過(guò)很多的 榮譽(yù)，但是，他還缺少一個(gè)在NBA所有球員中都?jí)裘乱郧蟮臇|西——總冠軍，因?yàn)樗�一直在一個(gè)缺少好中鋒的球隊(duì)里。但是現(xiàn)在不同了，他來(lái)到了魔術(shù)隊(duì)，來(lái)到了他的家鄉(xiāng)，而且魔術(shù)隊(duì)還有一個(gè)狀元中鋒 ——魔獸霍華德，這支球隊(duì)是上個(gè)賽季的亞軍。卡特可能在家鄉(xiāng)拿到冠軍嗎？他能抓住機(jī)會(huì)嗎？我一直堅(jiān)信他是可以的。雖然他的個(gè)人得分少了點(diǎn)，但是他有一個(gè)好的集體，他可以和球隊(duì)一起取得勝利 。目前為止，卡特已經(jīng)和球隊(duì)一起取得了9勝3負(fù)的戰(zhàn)績(jī)，我希望他能抓住機(jī)會(huì)，取得最后的勝利。

　　人人都是一樣的，一樣平等的擁有機(jī)會(huì)，看你能不能把握。抓住并很好的利用了機(jī)會(huì)，那么你就能創(chuàng)造奇跡。但是如果你有了機(jī)會(huì)卻沒(méi)能很好的利用，那么你永遠(yuǎn)都不可能進(jìn)步。我希望我也可以 抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)造奇跡。

偶像的作文300字 篇9

　　一個(gè)酷酷的老師，總是板著臉，留著小平頭，年紀(jì)大約在四十多歲，走起路來(lái)步伐平穩(wěn)有力。他，就是我的數(shù)學(xué)老師——張老師。

　　張老師雖然嚴(yán)厲但不苛刻，有時(shí)親切但很少露出笑容，上課時(shí)會(huì)點(diǎn)名批評(píng)個(gè)別同學(xué)但不缺乏幽默感。所以，他在我心中的形象依然是平易近人。記得有一次，班級(jí)里最淘氣的小許同學(xué)上課時(shí)把課外書放在書桌堂里津津有味地看著，但由于他坐在第一桌太顯眼，結(jié)果可想而知被老師發(fā)現(xiàn)了。張老師二語(yǔ)不說(shuō)直接走到他身邊，小許急忙把書塞到書桌堂里，但為時(shí)已晚。張老師把那本書抽出來(lái)撕掉了，小許對(duì)著老師大哭大鬧，但我們都知道老師是為了我們大家好。在大多數(shù)時(shí)候，我們做對(duì)題或積極回管問(wèn)題時(shí)老師是很高興的，但這份高興只流露在語(yǔ)言中，并沒(méi)有體現(xiàn)在表情上。所以，可以看出，張老師對(duì)我們的期望很高，但是不希望我們驕傲。

　　這個(gè)學(xué)期我雖然來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，但對(duì)從入學(xué)開始就手把手教我的老師還是念念不忘。畢竟，他教給我的知識(shí)是影響我一生的。張老師，您就像太陽(yáng)，而我則是月亮，感謝您將“光”帶給我，使我感受到溫暖與光明。老師，我敬佩您，您是我心目中最好的老師！

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