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我的偶像是他
“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。”歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童稚，步入青春。對(duì)于青春的我們，也開(kāi)始定義、尋找心目中那個(gè)偶像。終于，那人就在不遠(yuǎn)處!
新的學(xué)期，我們重新分班了。
一來(lái)到新班級(jí)，就看到土氣的她坐在靠窗的椅子上，一下一下的晃動(dòng)著椅子。我心中立刻產(chǎn)生一種厭惡之情。隨后的相處，我們顯得更加格格不入。
老師為了讓我們互幫互助，將他安排成為我同桌。很快，我就找了一個(gè)機(jī)會(huì)給他一個(gè)下馬威，當(dāng)他的文具盒和本子放在我桌子的這一邊時(shí)，我把他的東西全部劃到地上，并提出了諸多要求，可他一笑置之。“哼，呆瓜!煩人!”我小時(shí)嘟囔道。
明明成績(jī)不好，卻經(jīng)常上課舉手發(fā)言，可一答就錯(cuò);本身長(zhǎng)相就丑，卻堅(jiān)持穿那土里土氣的校服，那上面還有被我用圓珠筆裝作偶然實(shí)際蓄謀已久畫(huà)上油跡;每天作業(yè)都有錯(cuò)，但卻不見(jiàn)他抄襲;有時(shí)不識(shí)時(shí)務(wù)的請(qǐng)教，當(dāng)眼不免可能的遭到我冷眼以對(duì)。
我對(duì)他的評(píng)價(jià)就是裝乖、裝愛(ài)學(xué)習(xí)，其實(shí)是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的討厭鬼。
于是我就拉幫結(jié)伙的擠兌他，取笑他，可他并不在意。哎，他為什么不找老師主動(dòng)要求換座位呢?但是這樣一個(gè)討厭的人，卻因?yàn)槟羌拢屗蔀榱宋业呐枷瘛?/p>
燥熱的中午，毒辣的太陽(yáng)當(dāng)空，教室里異常悶熱，我們的心非常煩躁。此時(shí)，班里幾個(gè)調(diào)皮鬼拉開(kāi)了密密的火力網(wǎng)。他們真有閑情逸致，竟然砸起了粉筆頭，教室里立刻變成了他們的戰(zhàn)場(chǎng)。幾個(gè)正在準(zhǔn)備考試的同學(xué)，拿起試卷，離開(kāi)了教室。這些“刺頭兒”他們聽(tīng)過(guò)誰(shuí)的，我這個(gè)紀(jì)律委員也是怒不敢言。不過(guò)我早就練就了抗干擾能力，但考試在即，同學(xué)們的成績(jī)……哎，多一事不如少一事吧。可突然，我被身邊的聲音驚呆了：“你們別鬧了，你們不愿意學(xué)習(xí)，同學(xué)們還準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。”“你們還是想想為你們操勞長(zhǎng)滿(mǎn)白發(fā)的父母吧。”聽(tīng)他的話(huà)，缺乏父母關(guān)愛(ài)的A君，回到了座位上，另外幾個(gè)也很不好意思的離開(kāi)教室。
陽(yáng)光照在他的臉上，很燦爛，這是平時(shí)吸聲細(xì)語(yǔ)的他嗎?哦，原來(lái)他竟如此美麗，他分明就是一位英雄嘛。