我的偶像的作文400字

時間：2021-05-12 16:27:53 偶像我要投稿

【必備】有關我的偶像的作文400字八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的有關我的偶像的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】有關我的偶像的作文400字八篇

有關我的偶像的作文400字篇1

　　你最崇拜的人是誰？他們可能是領袖科學家藝術家歌星，也可能是生活在你身邊的普通人。我最崇拜的人就是我的媽媽。雖然她很平凡，但是她十分聰明心細手巧。還常常給我做漂亮的新衣服呢！她有一雙明亮而炯炯有神的大眼睛，鼻子下有一張能說會道的嘴巴，平時，穿著樸素的衣服，不愛打扮自己，但我卻十分崇拜她，因為她的手很巧。有的時候，我會看著媽媽給我做衣服，只見她噼哩叭啦的做著，一下子就做好了，看起來似乎很簡單，于是，我也抱著試一試的心態，做了起來，不一會兒，線就斷了，媽媽十分耐心的把線穿好，我又做了起來，線又扯到了一起，我沒有耐心了，不做了。

　　媽媽安慰我說：“不做算了，你要好好學習！”我點了點頭。沒有想到做衣服這么難，媽媽卻做得這么好，這么快就在那個時候，我開始崇拜她了。后來，我穿著媽媽給我做的衣服去了學校，同學們都說我的衣服漂亮，我十分開心，因為這衣服是我媽媽做的嘛！當同學問我是在哪里買的時候，我開心地說：“是我媽媽做的啊！不是買的。”同學們聽了，露出不相信的眼神說：“不會吧！李敏，你就不要騙我們了！”我急切的反駁道：“本來就是我媽媽做的啊，我沒有騙你們！”同學們終于相信了我說的話，滿口夸獎我的媽媽，聽著，聽著，我十分開心呢！這就是我崇拜的偶像——我的媽媽，她真是一個手巧的人啊！

有關我的偶像的作文400字篇2

　　我家有兩只五彩斑斕的鸚鵡，它們朝朝暮暮地和我們生活在一起。就在回家的前一天晚上，一只鳥撲哧著翅膀，獨自出去了。它放棄了豐衣足食、不怕風吹日曬的日子，開始過起自由的生活。可是，它時刻不忘仍然關在鳥籠里的那只鳥，每日徘徊在鳥籠邊。

　　我們一家也在“追蹤”著鸚鵡的“行蹤”，每天都斗志昂揚的“上陣”，灰心喪氣的“回來”。但是，我們仍不放棄，變本加厲地抓回這只鸚鵡。今天下午，我們發現，這只鸚鵡停在別人家的柵欄上，東張西望，似乎在尋找另外一只鳥。舅舅親自上陣，經過了一翻激烈的“討論”，舅舅敲響了鸚鵡“所在地”的那家人的門，打開門的是一位和藹的老奶奶，她熱心地表示“熱于助人”，配合舅舅抓鳥。舅舅毫無畏懼的爬上老奶奶地洗衣臺，拿起漏網，往小鳥的“棲身之地”猛地蓋去。可誰知，那只小鳥同樣以掩耳不及盜鈴之速，飛開了。舅舅撲了一場空。那只鸚鵡飛到了另一幢樓的二樓。幸好那層樓有一個大伯在洗衣服，他同樣熱心地打開了門，這次的舅舅有“無比英勇”地登上了高達一米的洗衣臺，奮力朝陽臺撲去。

　　那鳥從網的底部溜走了，舅舅再次白費了心血。鳥在小區里饒了一圈，又飛會了大伯的陽臺上。這會的舅舅可是有了豐富的經驗。他翻過樓層之間的矮墻，來到了二樓陽臺的屋頂上，那只鸚鵡正蹲在陽臺正中間恭候舅舅的到來。舅舅竟然站在了二樓的屋頂上！我大吃了一驚，又回過神來，叫舅舅加油！舅舅把網往陽臺中間用力一撲，像撲蝴蝶一樣，可是，仍然是以前的結局，鳥飛了，“雞飛蛋打”呀！

　　讓我敬佩的是舅舅竟然敢爬上屋頂，沉著的抓鳥，舅舅，你真是我的“偶像”。

有關我的偶像的作文400字篇3

　　“別看我只是一只羊，天空因為我變得更藍，綠草因為我變得更香……”每每聽到這歡快的旋律，我都會“快馬加鞭”沖到電視機前，捧我偶像——灰太狼的場。

　　“沒錯，我就是灰太狼大王”這是他經常說的開場白，可是對小羊來說卻滿不在乎，無視它的存在。

　　他經常都去與小羊作斗爭，出發前，一副信心滿滿的樣子，頭抬的高高的，斬釘截鐵的對紅太狼說：“老婆，這次我一定抓到小肥羊回來，你開著爐子等我吧！”說完便“氣勢洶洶”地沖到羊村。

　　面對羊村的電流閘門與村內機智的喜羊羊，他總是想盡千方百計來打敗他們。但無論如何結果只有兩個——第一個就是抓到羊了，正準備煮熟吃的時候，就被其他羊救走，可謂是“到了嘴邊的肉，又溜走了。”

　　而另外一個就是，被小羊折騰得人不像人，鬼不像鬼，狼不似狼。被踢進天空或射進河里的一瞬間，偶像總會帥帥地扔出一句：“可惡的喜羊羊，我一定會回來的。”正是這句話把我的心觸動了，他的不達目的誓不罷休，堅持不懈抓羊精神給予了我許多……

　　猛然間，腦海中浮現出一個念頭：為什么我不能像偶像那樣，堅持不懈、不達目的誓不罷休。如果我有這樣的精神，我還會弄到如此來狼狽不堪嗎？我還會摔得那么痛嗎？我還會……盡管那么多個疑問，但答案只有一個，就是：不會。如果當初的我不放任自己，好好把握，我也不會落到如此田地。

　　一陣陣反思在偶像的帶引下通通涌出腦海，沖上了沿岸，讓我慢慢得去收拾殘局！

　　它，一只平凡的狼，卻在我心中如此偉大。

　　灰太狼——我的偶像，我以你為榮！SUPER灰太狼！“我一定會回來的”！

有關我的偶像的作文400字篇4

　　那么多人中，她只是平凡的一個，沒有高挑完美的身材，沒有精致的容顏，卻用最真實的情感教會我們解讀人間的大愛，詮釋人生的精彩。她在平凡中不平凡著……

　　我崇拜她的善良，那些衣著破舊的乞丐，那些受傷的小貓，那些被棄的小狗，哪一個沒有受過她的恩惠，哪一個對她不是心存感激。她，在我們羽翼未豐滿時，教會我們善良。我崇拜她的堅韌，瘦小的身軀撐起了54個孩子第二個家，一直粉筆書寫54個孩子的未來方向，她偉大而堅強。我崇拜她的天真，不肯放棄每一個人，總是期待著我們未來的路一片光明，期待著我們上高中后一起去看她的畫面。成績倒數的學生調皮搗蛋不好好學，幾個老師是真心關心他們的？所有的老師幾乎把他們全部放棄，只有她在堅持，“他們是好孩子，再給他們一次機會他們總會改好的。”

　　在她眼中我們都是好孩子，他會對我們哭會對我們笑，會對我們的錯感到痛心，卻永遠不會對我們失望。她是教習的天使，溫柔的雙翼是我們難舍的歸宿。她是我們共同的母親我們崇尚的光明。她是溫暖，是信仰，是我的偶像。是啊！她是我的偶像，不是閃耀在天際的星辰，卻擁有耀眼的光芒。不是學識淵博的學者，卻是我們一生的轉折。我想，總有一天我要學會她的善良、堅韌和天真，成為別人的偶像，成為別人口中的'教習天使，成為別人共同的母親、信仰和溫暖……

　　她是我的偶像……

有關我的偶像的作文400字篇5

　　你知道嗎?新聞里曾經播放過這樣一則新聞，他就是杭州最美的司機——吳斌。他在生命的最后一刻，強忍劇痛、拉下手剎，挽救了車上24名乘客的生命。

　　一天，陽光明媚，吳斌仍像往日一樣駕駛著一輛大巴車，正返回杭州，大巴車在高速公路上飛快的行駛，在途中突然，從前面飛來一塊鐵片，穿過擋風玻璃，刺進吳斌的肚子，頓時，一陣疼痛向吳斌撲去，吳斌心想：如果我不忍著疼痛，車上的24名乘客一定會有生命危險的，我一定要保住他們的生命，生命很寶貴，只有一次呀!

　　于是，吳斌強忍住疼痛，把大巴車緩緩地停在路邊，并告訴乘客們：“大家不要慌張!”拉下手剎，打開車門，讓乘客們下車，自己卻壯烈犧牲了。車上有4名乘客本想去醫院看望吳斌，卻從新聞里知道了，吳斌早已壯烈犧牲了。他被人們稱為“好司機”“最美的司機”。

　　他僅是一位平凡的司機，在這之前，認識吳斌的人寥寥無幾，但通過這件事轟動了全世界，讓大家都認識了他，他的心中時時刻刻想著的是為人們服務。

　　車上的乘客向吳斌致敬;我向吳斌致敬;全世界都向吳斌致敬。

　　這就是杭州最美的司機——吳斌，讓我們記住這響亮的名字，吳斌!

有關我的偶像的作文400字篇6

　　我敬佩的人是足球巨星C羅。他出生于歐洲邊緣小國的邊緣街區——葡萄牙馬德拉島，他的母親是廚娘，父親是園藝工人。馬德拉島上狹窄的小街道就是他和小伙伴們生活和成長的地方，但他比其他人飛得更高，更加出色。再看看我們中國，在這么好的成長環境下，只要我們努力，機會就無處不在。

　　C羅讓我敬佩是因為他長期不懈的努力。我分析過他的紀錄片，發現他一個很重要的習慣。他每次訓練都是第一個來，最后一個走，等到球隊訓練完了，他還加練50個任意球，每天還做3000個仰臥起坐……如果我能學C羅一樣做到每一天的專注和堅持，那我的成績還用愁不提高嗎？

　　C羅讓我敬佩的是他的求勝心。在C羅的血液里，燃燒著不可征服的欲望，就像狩獵者對獵物的熱切渴望。C羅就屬于這種人，比賽場上他從不惜力，從無保留，全情付出。只要出戰，他的目標只有勝利，甚至友誼賽或只是訓練。他的爆發力、才華、力量、速度，與無窮無盡的進球，都為比賽注入了無限的激情。對我來說，學習上也要像C羅這樣，只要考試，目標只有考好，哪怕只是一次堂上練習。

　　我敬佩C羅還有一個原因，就是他的善良。C羅經常和隊友來到波爾圖的一家醫院看望兒童患者，他說：“我們是代表全隊來把快樂帶給他們的。”這種親身的陪伴不是比單純的捐錢更有意義嗎？

　　如今，C羅的成功已經沒有秘密了，他成功的秘訣是除了天賦以外的不懈努力與堅持，以及永不熄滅的求勝心，除此之外，他還是低調的行善者。他是我的榜樣，我希望有一天通過自己的努力能像他一樣成功。

有關我的偶像的作文400字篇7

　　每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。

　　張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應該的事時，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學富五車。有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數學老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數學題我不會做。”張老師看看題目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關心同學。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔心，就說：“好多了。”“那就好，我可擔心死了。”我聽了，頓時熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應該做的。”

　　這就是我的偶像，一位小學語文老師——張老師。