【精華】有關(guān)偶像作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有關(guān)偶像作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)偶像作文400字 篇1

　　有人崇拜名人，是為了追求時尚，而這種盲目的崇拜也會使人誤入歧途；有人崇敬名人，是為了把自己崇敬的名人作為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，激勵自己像他們一樣為人民服務(wù)。正如人們所說的：“榜樣的力是無窮的。”所以這些人中許多人都成功了。每個人都有自己喜歡的名人，我也不例外，我最敬佩的就是居里夫人。

　　1898年12月26日，居里夫人在法國科學(xué)院的講臺上宣布她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，瑪麗居里是第一個登上法國科學(xué)院的女子。在以前的三年里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然而鐳射線卻在無聲地侵蝕著她的肌體，使她變得耳鳴眼花、渾身乏力，她美麗的容貌也在悄悄的隱退。她由一個美麗的小姑娘，一位端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，從而獲得了大筆的財產(chǎn)，但她視名利如糞土，把畢生的經(jīng)歷都投入給了自己喜歡的科學(xué)事業(yè)。她為了科學(xué)，不惜自己的容貌甚至連身體都一天比一天衰弱，瑪麗敢于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神使我很敬佩。

　　如果我是居里夫人，我一定會先保障自己的身體健康，再去完成自己喜愛的科學(xué)事業(yè)，而瑪麗居里卻把美麗的容貌送給科學(xué)事業(yè)，她的美麗跨越百年，她敢于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神跨越百年，這正是我們常人要學(xué)習(xí)的地方。只有把自己的一切獻(xiàn)給自己熱愛的事業(yè)，自己的人生才有價值。

　　讓我們以這位偉大的女性為榜樣，做一個對社會有價值的人。

有關(guān)偶像作文400字 篇2

　　你們知道嗎？我的偶像是岳飛。

　　我身邊有的小朋友偶像是歌星，有的同學(xué)偶像是游戲高手的大哥哥，有的偶像好像是踢足球的'人，真是各有所好。

　　我為什么那么崇拜岳飛呢？就讓我來講講我心中的岳飛吧。 今年，學(xué)校組織去了北山路上的岳廟，我是非常仔細(xì)的聽了講解員姐姐的介紹，看著各種石像，其中最威武的要算中間那個岳飛像了，聽到講解員姐姐說岳飛為了國家，最后還是被冤枉死了，我非常傷心。

　　岳飛文武雙全，與敵人打仗時，總能以少勝多，他非常足智多謀。有一次岳家家只有5000多人，對戰(zhàn)金兵2萬多人，岳飛叫他兒子岳云帶領(lǐng)一批人，不騎馬，每人手拿大刀，專門砍敵人的馬腿，最后敵人大敗而逃。為了保衛(wèi)自己的國家，岳家軍在**上就跟獅子一樣勇猛。岳飛小時候就飽讀詩書，除了看《孫子兵法》，還看一些文學(xué)書。有一次，他為了講出自己心里殺敵保國的心情，就慷慨激揚的寫下了很有名的《滿江紅》，我很喜歡，就把它背出來。

　　就在岳飛在**上殺敵為了國家時，皇帝身邊的一個奸臣秦檜，用皇帝的名義把岳飛、岳云傳到杭州來，并且以“莫須有”的罪名，把他們父子給殺害了。我崇拜岳飛，恨那個秦檜。

　　岳飛不僅能文能武，而且人品很好，他的精神影響一代一代的人，我們要學(xué)習(xí)他正氣、保家衛(wèi)國的精神，成為優(yōu)秀的青少年學(xué)生。

有關(guān)偶像作文400字 篇3

　　從古至今，人們把老師比作靈魂的工程師，贊頌他們培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲；老師像園丁，呵護著每一棵幼苗。

　　而我給老師的定義是：他們是偶像，用一舉一動熏陶著一群特殊的粉絲。于是，“崇拜”在這群粉絲心中萌芽……

　　TeacherMiao，一位學(xué)識淵博的男教師，他身兼多重身份，既是英語教師，又是年級主任，還是研究生，另外，他還有一個重要的身份——我們的偶像。他之所以能成為我們這群挑剔的學(xué)生公認(rèn)的偶像，就是因為他平凡外表背后的“不平凡”的內(nèi)心。

　　他的與眾不同

　　似乎老師與學(xué)生天生就是一對勁敵，老師在學(xué)生面前一定是不茍言笑，學(xué)生在老師面前之能是畢恭畢敬。但他毅然突破了這樣的傳統(tǒng)，因為抓住了我們喜歡聽音樂的年齡特征，時常放一些英文歌給我們聽，一來可以讓我們開拓視野，了解考題的多樣化；二來，能使我們在緊張的學(xué)習(xí)中身心得到放松，從而更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

　　這樣的一個“與時俱進(jìn)”的老師是我的偶像！

　　他的善解人意

　　對于現(xiàn)階段叛逆的我們，如果想用武力來鎮(zhèn)壓，我們只會口服而心不服。可奇怪的是，他從來不打罵我們，但我們卻很“怕”他，對他十分尊重。不因為別的，只因為他能洞悉我們的心思。每到周五，當(dāng)其他的老師還在掏空心思地想用作業(yè)束縛住我們的時候，他總是給我們一線希望，讓我們針對自己一周學(xué)習(xí)的不足及時補救或者進(jìn)行自我提高的練習(xí)。他給了我們足夠的空間去自主學(xué)習(xí)，了解我們，更信任我們。

　　這樣一位善解人意的老師怎能不成為我們的偶像！

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