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努力的作文匯總(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的努力的作文10篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我要演講的題目是《為中華崛起而努力》。
掀開摞摞發(fā)黃的歷史，我們中華民族受盡了磨難。自1840年以來，腐敗無能的清政府與帝國(guó)主義者簽定了很多不平等條約，使我們中國(guó)人民生活在水深火熱之中。中華民國(guó)成立之后，人們喜出望外，認(rèn)為好日子要到來了，可蔣介石這個(gè)自私自利的`家伙給人們帶來了一個(gè)晴天霹靂。1937年，“七七事變”爆發(fā)，為了保家衛(wèi)國(guó)，幾十萬(wàn)將士浴血奮戰(zhàn)。八路軍三萬(wàn)將士血戰(zhàn)太行山，國(guó)民黨的幾十萬(wàn)部隊(duì)更是血染神州大地。終于，在1949年，中華人民共和國(guó)成立了，舉國(guó)歡騰，人們歡呼雀躍。
我們都是炎黃子孫，都應(yīng)該為祖國(guó)的崛起貢獻(xiàn)出一份力。
無論何時(shí)何地，我們都要刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗。我們這些祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，都肩負(fù)重任。任重道遠(yuǎn)，義不容辭，為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水灌溉成功之花。在生活中，不管遇到多少挫折，多少失敗，都不能灰心喪氣，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
在科技發(fā)達(dá)的今天，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔。“楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無人”，這句名言激發(fā)了我的斗志，只要有斗志，就不怕“堂堂中國(guó)空無人”。只要有堅(jiān)定的信念，我們就不會(huì)摔倒在起跑線上。
我們光明的前途就是燦爛的未來，勇敢地向前沖吧，做一名機(jī)智勇敢、鐵骨錚錚、堂堂正正的中華少年！
謝謝大家！
努力的作文 篇2
夜深了，連空氣都已陷入沉睡，我卻還在和作業(yè)苦苦纏斗。 腦子里像是塞著一團(tuán)亂線，怎么也找不到線頭。稿紙上一大片的黑色字跡，始終是給不了我答案。 終于，有些喪氣的放下筆，趴在了桌上，木然的呆坐著，懊惱著。自己的生活，沒有一件事是順利的——普通的相貌，中下水平的成績(jī)，寥寥無幾的朋友，恐怕身邊找不出比我更落寞的了。 可——有什么辦法呢，這就是現(xiàn)實(shí)，這就是我生活真實(shí)的模樣，我根本無法將其改變。像是蜿蜒的小路，一路曲折，沒有盡頭。失落的心隨著思緒沉入谷底，還有不安，還是氐惆。“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”，凌晨的鐘聲冷冷地喚回了我的'思緒，逼迫著我做選擇：睡覺還是繼續(xù)戰(zhàn)斗？萬(wàn)般無奈的嘆一口氣，用袖子擦了擦已是半溢的眼淚，重新拿起筆，計(jì)算還未有答案的題目。 時(shí)間毫不留情的從筆尖上溜走，我仍陪伴著白熾燈光，固執(zhí)而決絕。紛亂的稿紙，密布的運(yùn)算，一顆不愿服輸?shù)男模粋�(gè)不經(jīng)意間的運(yùn)算，終是打破了僵局。不可置信的看著那個(gè)剛計(jì)算出的答案，巨大的欣喜淹沒了我的心臟與大腦。我甚至聽到了心臟“怦怦”跳動(dòng)的聲音，強(qiáng)烈而熱烈。長(zhǎng)吸一口氣，迫使自己平靜下來，重新檢驗(yàn)了一遍題目：確認(rèn)無誤？確認(rèn)無誤！心里似乎有朵花“噗”的開放，笑意順著花藤爬上了臉頰，桌面上那些布滿運(yùn)算過程的稿紙，現(xiàn)在是如此順眼。 低落心情瞬間無影無蹤，剩下的，只有滿腔歡喜。而疲憊的心臟，和著那些歡喜，幾乎快跳出我的胸膛。其實(shí)再想一想，我的生活并不如想像中的那么糟糕。成績(jī)不好，我可以耐心地去慢慢學(xué)？人緣交淺，我并非沒有朋友可傾訴？生活處處逆流，我不是仍能享受到凌晨的燈光，還有清晨的陽(yáng)光么？我有期盼，還有夢(mèng)想，我在努力，那我的前路又怎會(huì)一直在黑暗中？
我的生活還是幸福。 生活雖然平淡，但安穩(wěn)如水；學(xué)習(xí)處處逆流，可我卻能逆流上溯。生活上的小困難并不值得我期期艾艾，因?yàn)槲疫�在努力。只要我還努力，那我就有機(jī)會(huì)創(chuàng)造更好的明天，我的手中，就還掌握著自己的命運(yùn)；只要我還在努力，那我就是幸福的。 真好，我的彷徨還沒使我失掉我的靈魂。心底，還是那個(gè)老地方，安然無恙。 多幸福，我在努力；多幸福，我還能用努力去爭(zhēng)取有光明的未來；多幸福，我的內(nèi)心有不屈的力量在涵養(yǎng)我的靈魂。
努力的作文 篇3
云靄抵著巒川流動(dòng)，企圖掩蓋初秋微禿的山腰，企圖擋住我落敗的事實(shí)。
望向崖底，不見樹梢枝叉，也不見野花，只一片清湖。其實(shí)那湖并不清，只是因?yàn)槲业膲?mèng)想在那里而已。
猶記當(dāng)初夢(mèng)想是這么離開的。坐在病房凳子上無聲哭泣的我，望著床上不省人事的爸爸，心中充滿了絕望。我張望，我猶豫，我權(quán)衡。黑暗總會(huì)離去，黎明總會(huì)到來。我跑著，沖向水底想把那個(gè)迷失的自我狠命拉回來。
年幼時(shí)，認(rèn)為很多職業(yè)都非常酷，所以有很多夢(mèng)想。我也從最初的女俠夢(mèng)一變?cè)僮兊疆?dāng)一名秉持正義的`律師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著……但是我怎么都沒想到，我背后的頂梁柱——爸爸，那么年輕的爸爸，會(huì)突然不醒人事，會(huì)突然成為腦梗病人！我感覺自己每走一步，前面都是未知的懸崖。我的恐慌，使成績(jī)一落千丈！
我的失敗，在于無信心而把夢(mèng)想扔到地上，現(xiàn)在要撿起來拼命的努力，只要努力，我相信夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。母親的話我還記在心中：“獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)非常重要，你要學(xué)會(huì)！”
所以我喜歡凌晨五點(diǎn)的空氣，喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐，喜歡午飯后沏的一杯熱茶，喜歡家人朋友的陪伴，喜歡支持和理解。我沒有什么不幸，上天開的不是玩笑，是磨練。堅(jiān)信我是一個(gè)被愛包圍的女孩子。我還聽見從前的自己說：“沉默是今晚的康橋。”
是啊，我怎么能習(xí)慣平庸！
努力的作文 篇4
小小的年紀(jì)，我們只懂得吃喝玩樂。沒有大人們的世俗和勾心斗角，我們只會(huì)想著怎樣開心怎樣過。
又快到期中考試了，突然才想起來還沒有復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)還沒寫，媽媽買的課外資料還沒做，唉，看來這次考不了九十分了。這次又難逃厄運(yùn)的到來啦。算了，祈禱老天讓考試簡(jiǎn)單點(diǎn)，考個(gè)好成績(jī)吧。最后還是事與愿違，沒有努力怎么可能會(huì)有收獲，我還是沒有考出理想的成績(jī)，劉老師讓我去講臺(tái)，狠狠的.揪了我耳朵。回到家，爸爸也嚴(yán)厲的批評(píng)了我，即使心里很委屈，也沒有掉眼淚，因?yàn)槲倚睦锴宄际亲约簺]好好學(xué)習(xí)。所以我以后一定好好學(xué)習(xí)，不能再讓父母老師失望了。
現(xiàn)在每天上課我都認(rèn)真聽講，放學(xué)按時(shí)把老師父母留的作業(yè)寫完，月考我的成績(jī)明顯提高了。爸爸媽媽還帶我去吃了好吃的，老師也在班里夸獎(jiǎng)了我。我心里別提多高興了。可是，我也暗暗在心里告訴自己不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步。所以我要謙虛，這樣才能一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，下次才能考全班第一名，然后再考全校第一名。如果這樣父母和老師才會(huì)更高興的，我自己也更高興！
雖然我還是個(gè)小孩，但是不能老是讓父母老師擔(dān)心。父母為了養(yǎng)育我們那么幸苦，每天起早貪黑的上班掙錢，不就是為了讓我能得到更好的教育，能生活的更舒服嗎？老師為了教導(dǎo)我們，每天要備課，還要幫我們修改作業(yè)。他們那么為我們付出，我們能為他們做的就是努力學(xué)習(xí)來報(bào)答他們。難道不是嗎？
小小的年紀(jì)，我們還很純真，但就是這種干凈才讓我們覺得世界是那么美好。生活真的不容易，作為學(xué)生的我們也不容易，但他們更不容易，經(jīng)歷過一次不努力學(xué)習(xí)得到了很多感悟，不能投機(jī)取巧，不能想著不勞而獲，要靠自己的努力去得到。想想那些愛你的人。小孩，趕緊長(zhǎng)大吧。
和我一樣的年紀(jì)的孩子們，不要再讓父母老師管著去學(xué)習(xí)，他們有他們的事情，我們有我們的事情，不要老是想著玩，要懂得感恩，拿出優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答父母老師。
努力的作文 篇5
日常生活，好像一座山。它巍巍，它聳立，它壯觀，但它也風(fēng)險(xiǎn)。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客，順向著那光輝的吞吐量太陽(yáng)太陰的山頂攀爬。
更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明，一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石，通常難分它是不是牢固。正當(dāng)性大家笑容滿面地一腳踏入時(shí)，松脫的土壤便拽著巨石和我們一搖直下。
大家通常被摔得遍體鱗傷，一汪眼淚期盼著明天，再次攀爬。
挫敗不過是一塊奇特的絆腳石，朦朧的顏色掩藏著無盡洞天。踏遍它，眼下便有恍然大悟的人生境界，便是一種最好取得成功；懼怕它，它便是攔路虎，便是沒法超越的懸崖峭壁。
知道消息突至的'通常是大家的媽媽。他們痛心，關(guān)心，愧疚的目光中閃爍著淚水。來源于他們的驚懼反而嚇傻了大家，他們剛開始提心吊膽地關(guān)愛著大家。整天心驚膽戰(zhàn)地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著他們踩過的固石，往前懶散地向前。
隨后，便是老師來了。有時(shí)候，她們太嘔心瀝血，嚴(yán)格的小表情反倒禁錮了大家，大家僅有遙遙無期地盯住眼下的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的大家，猛然想到那責(zé)怪的目光而已，站著不動(dòng)，也許最安全性。
卻不知道，它是觀念的禁錮，它是生命的囚牢，大家不肯，更害怕可曾想，那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來！
而人生奇山卻自始至終默然著，它哀嘆著這些寵著被束的小朋友們，凝視著著這些獨(dú)自一人站立起來繼續(xù)前行的身影。針對(duì)這些不久被摔下來的小孩，只不過淡淡的一笑，隨后希望著爬起來的影子能多積分剛毅。
努力的作文 篇6
最近，由于冠狀病毒的肆虐，我們所有學(xué)生都開始了上網(wǎng)課之旅，大家每天都盯著屏幕上了課，明亮的教室被自己的家所替代，與此同時(shí)，我想問大家一個(gè)小小的問題：你每天上完了網(wǎng)課，干些什么？
有很多人就會(huì)說，沒有了老師的管束，當(dāng)然可以玩起我心愛的游戲啦！不然，干什么？是的，有很多人都會(huì)這樣做，寫完老師布置的作業(yè)，就可以玩了！一節(jié)網(wǎng)課不過二十分鐘，作業(yè)也是一點(diǎn)點(diǎn)，寫完之后，不自覺的就玩起了你心愛的游戲，老爸老媽一問：“作業(yè)寫完了嗎？”你就會(huì)說：“寫完了！”爸媽也奈何不了你了。
可是大家想過嗎？開學(xué)了，考個(gè)試，你有沒有努力一目了然，而有些同學(xué)，原來學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有你好，可是考試結(jié)果出來了，他比你好！因?yàn)椋谀阃嬗螒驎r(shí)，別人已經(jīng)偷偷超越了你！而這一切，都是因?yàn)槟闵暇W(wǎng)課時(shí)放松了！所以，大家一定要自律！
記住！我們不是富家子弟，要想出人頭地，必須努力學(xué)習(xí)，應(yīng)了一句老話：要想人前顯貴，必要人后受罪！我們沒有“傘”的庇護(hù)，不努力不會(huì)聽到花開的聲音，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不要以為是給老師或家長(zhǎng)學(xué)的，學(xué)習(xí)這個(gè)東西，你學(xué)會(huì)了，是你自己的，別人拿不走！
我們沒有“傘”，沒有任性的資本，只有一條叫做“學(xué)”的路，沒有一條叫做“錢”的.路，就算你有錢，那也是父母的，不是你的，如果有一天，父母走了，你該怎么辦？花家產(chǎn)？總有一天會(huì)花完。自食其力？你會(huì)什么？對(duì)，你什么都不會(huì)，現(xiàn)在，你想再次踏入學(xué)堂，不可能的，人這一輩子，老天爺不會(huì)給你打草稿的機(jī)會(huì)。你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活，所以，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)吧！
成功之路，漫長(zhǎng)崎嶇，但只要奔跑，陽(yáng)光終將為你照亮前進(jìn)的路！
努力的作文 篇7
“傳承中華文化，共筑精神家園”征文：努力讀書，實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)
----記一次班級(jí)主題辯論會(huì)
一直以來，無論是老師還是家長(zhǎng)，總是諄諄教導(dǎo)我們：多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才有好成績(jī)，才能實(shí)現(xiàn)理想。在最近的一次語(yǔ)文課上，以上觀點(diǎn)卻受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑：如果讀的是宣揚(yáng)暴力和封建迷信的書還會(huì)有好成績(jī)？語(yǔ)文老師熊老師說：“好，同學(xué)們對(duì)于多讀書能否取得好成績(jī)有不同的聲音，那么，大家好好準(zhǔn)備一下，明天的語(yǔ)文課我們舉行一次辯論會(huì)，辯論的題目就叫作“努力讀書，能否實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)？”
第二天的語(yǔ)文課上，我們班的教室里滿是緊張而凝重的氣氛。你看，講臺(tái)側(cè)邊各有兩張課桌已經(jīng)擺好，這就是正反辯方的“陣地”。同學(xué)們表情專注，既緊張又興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試。除了正反雙方的主辯手和副辯手外，同學(xué)們也根據(jù)自己的觀點(diǎn)分成兩組，一場(chǎng)激烈的辯論一觸即發(fā)。
清脆的上課鈴響過后，熊老師宣布了比賽要求：“辯論會(huì)要圍繞主題展開，根據(jù)自己的觀點(diǎn)各抒己見，不能打斷別人的發(fā)言，不能有不文明言行。”接著主持人宣布：“五一班主題辯論會(huì)，正方的觀點(diǎn)是：努力讀書，可以實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)；反方的觀點(diǎn)是：努力讀書不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)。現(xiàn)在請(qǐng)辯論雙方就座，辯論會(huì)正式開始。”臺(tái)下爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲打破了教室里原本緊張而又嚴(yán)肅的氣氛。
辯論會(huì)開始了，正方的主辯手首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，古人就說過：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。可見努力多讀書是有益的，是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想的”。話音剛落，反方的主辯手就迫不及待舉手發(fā)言：“不對(duì)，有很多書籍根本就是糟粕，讀了他們不但對(duì)我們沒有幫助不會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，反而會(huì)把我們引向歧途。譬如那些封建迷信思想的書，如果你相信了它甚至沉迷于研究風(fēng)水，寄希望燒香拜佛來提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)問這樣的書有益嗎？信奉封建思想可以實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)嗎？”反方辯手果然準(zhǔn)備充分，言辭干脆利索，論點(diǎn)明確，可是，他的發(fā)言反而更激起了我的斗志，作為正方副辯手的我情緒激昂，立即舉手要求發(fā)言：“剛才反方的'發(fā)言是明顯的“讀死書，死讀書”的例子，多讀書不是死讀書，書能夠告訴我們知識(shí)，開拓我們的視野，即使那些所謂的“壞書“，只要我們能明辨是非，善于發(fā)現(xiàn)它的精華，去除其糟粕，那么壞書也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹焕绊懀炊粫?huì)讓我們更加知道哪些是真善美，哪些是假丑惡，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這不是我們語(yǔ)文課本上剛學(xué)過的名言嗎？”“嘩……”一陣掌聲打斷了我的發(fā)言，我接著說:“多讀書，努力學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！”臺(tái)下的同學(xué)也開始你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論，大家互不相讓，有的同學(xué)因?yàn)榍榫w激動(dòng)把臉都漲紅了。
后來，熊老師對(duì)辯論會(huì)進(jìn)行總結(jié)，“剛才同學(xué)們的發(fā)言很積極，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，我們都知道有句話“為中華之崛起而讀書”，讀書要有目標(biāo)，不讀書怎么能夠?qū)崿F(xiàn)理想？只要我們能分清真假是非，書，永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖呐笥眩 ?/p>
最后，通過評(píng)比，我們正方獲得了本次辯論會(huì)的勝利，但，比贏得本次辯論勝利更有意義的是：通過辯論不但讓我知道了怎樣讀書，而且也加堅(jiān)定了我的理想：努力讀書，一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
努力的作文 篇8
在已經(jīng)過去的20xx年，我有千言萬(wàn)語(yǔ)向自己傾訴，但我最想說的莫過于：“感謝努力改變的我。”
我努力改變我的生活習(xí)慣。今年，是非常特別的一年，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而且還是大家認(rèn)為全城最優(yōu)秀的初中。記得六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，大家都在議論初中到哪里讀，很多同學(xué)向往著這所中學(xué)。不例外，爸媽，我自己，都有這個(gè)想法，最后如愿進(jìn)了這所學(xué)校。按照爸媽的安排，我進(jìn)了寄宿班，我知道這是爸媽他們有意鍛煉我的自理自立能力。小學(xué)時(shí)，住家里，除了作業(yè)自己做外，其它幾乎全部是媽爸代勞。沒洗過衣服，沒干過家務(wù)，不按時(shí)起床，連個(gè)人衛(wèi)生都是在爸媽他們的催促、監(jiān)督下進(jìn)行。進(jìn)校后，我慢慢的嘗試自己做自己的事情，每天按時(shí)起床，進(jìn)行洗刷，自己疊被子，準(zhǔn)時(shí)跑操早自習(xí)。我嘗試著每餐多吃點(diǎn)（因?yàn)槲疑聿谋容^瘦弱，據(jù)說多吃點(diǎn)能長(zhǎng)健壯），不讓爸媽操心，什么菜都吃，一改原來在家挑食的毛病。到了冬天，我特別不喜歡動(dòng)，連洗澡都很發(fā)愁，原來都是爸媽催著我洗澡的。這學(xué)期，我改變了很多，洗澡洗衣服不再發(fā)愁，基本能適應(yīng)寄宿生活，和同學(xué)們一起非常開心。
我努力改變我的學(xué)習(xí)節(jié)奏。據(jù)說弘毅是高手云集，學(xué)霸聚會(huì)，懵懂的我完全沒有把這放在心上。我在小學(xué)也還算不錯(cuò)的，誰(shuí)知到了這里，情況發(fā)生了很大的變化。我并沒有很快適應(yīng)初中緊張而艱難的生活，總以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以小學(xué)的方法來對(duì)待課堂，學(xué)習(xí)并不放在心上，可分?jǐn)?shù)從來不會(huì)騙人。期中考試下來，成績(jī)自然不理想，一看到事與愿違，名落孫山，我才想到我要改變，改變學(xué)習(xí)的節(jié)奏。起初我一直打不起精神，沒有自信，可通過媽媽的分析，幫助，老師的關(guān)心，指導(dǎo)，大家的共同努力，我在月考中看到了希望的曙光，自信倍增，勇氣更足。我從基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)起，慢慢摸索一些解題的方法，利用一切時(shí)間、機(jī)會(huì)，各功課全面發(fā)力。功夫不負(fù)有心人，期末成績(jī)比以前明顯提高，特別是我知道怎么跟上老師上課的節(jié)奏，怎么跟上班級(jí)前進(jìn)的節(jié)奏，怎么跟上同學(xué)們生活的節(jié)奏。先跟上節(jié)奏，在合適的路段、時(shí)期，再借道超越，這是馬拉松選手的節(jié)奏，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？我相信在今后的日子里，成功會(huì)鐘情于不落下節(jié)奏的奔跑者。
我努力改變我的處事方法。我和很多同學(xué)一樣，到這個(gè)時(shí)候，自己總想逐漸擺脫父母的管轄，努力開拓出一片自己的小天地。到了初中，我們對(duì)這個(gè)世界有了自己的思想，也有了自己的`認(rèn)識(shí)，自己努力搞好人際關(guān)系，盡量自己處理事情，有時(shí)還會(huì)耍點(diǎn)小聰明，來點(diǎn)小花樣，美其名曰個(gè)性。當(dāng)然，這樣有時(shí)卻會(huì)帶來弊端，比如和父母發(fā)生沖突，遭到老師的反對(duì)，引起部分同學(xué)的反感。這一年來，我也慢慢意識(shí)到了這樣的問題。我的父母和所有父母一樣，對(duì)我給予了很大的希望，希望越大要求就越多。所以，我努力改變自己的處事方式，不再無緣無故的發(fā)脾氣，不再以自我為中心，嘗試和每個(gè)同學(xué)交朋友，嘗試多和父母對(duì)話，嘗試勇敢、主動(dòng)與老師們接近。我一回到家就能有歡聲笑語(yǔ)，我一到場(chǎng)同學(xué)們就興高采烈，我想，我能。
說了這么多，都已成了往事。總之，20xx年，感謝努力改變的我。
努力的作文 篇9
自從進(jìn)入六年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都在暗暗努力，都在下決心要利用臨近畢業(yè)的半年多時(shí)間，學(xué)更多的知識(shí)，長(zhǎng)更多本領(lǐng)，所以，同學(xué)們都比以前進(jìn)步得更快了，在這樣的情況下，我經(jīng)常在問自己：我該怎樣努力，才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，昨天下午，參加了學(xué)校召開的畢業(yè)班學(xué)生會(huì)后，我找到了新的目標(biāo)：這就是要做一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。
這次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)開得真好，在會(huì)上，有同學(xué)們的家長(zhǎng)的發(fā)言，還有我們班的同學(xué)談體會(huì)，表決心，給我印象最深的是：許校長(zhǎng)的講話，許校長(zhǎng)給我們講了幾個(gè)小故事，我最愛聽故事了，所以我聽得特別仔細(xì)，他講的第一個(gè)故事是王羲之練字，王羲之為了寫好一個(gè)“鵝”字，刻苦練習(xí)，直到將一池清水洗成了墨池；第二個(gè)小故事是講唐伯虎畫畫，他用過的筆堆起來就像一座小山那樣高；第三個(gè)小故事是講鄭板橋?qū)懽郑ㄟ^在習(xí)字的過程中，苦思冥想，終于創(chuàng)造出了一種“碎石舖路”的寫字方法。這三個(gè)故事雖然很短，卻告訴我們很深的'道理，這就是：一個(gè)人在學(xué)習(xí)中，第一是要刻苦勤奮，第二是要持之以恒，而更重要的是要有開拓創(chuàng)新的意識(shí)，只有這樣，才能算是優(yōu)秀的學(xué)生。
以前，我總認(rèn)為，只要在學(xué)習(xí)上多下功夫，做好老師布置的作業(yè)，就算是一個(gè)好學(xué)生了，現(xiàn)在看來，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果沒有持之以恒的精神，學(xué)習(xí)起來就會(huì)有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)就覺得煩了，所以，在以后的日子里，我要向著更高的目標(biāo)努力，不僅要覺得扎實(shí)，更要在學(xué)習(xí)過程中多開動(dòng)腦筋，遇到困難時(shí)，多問幾個(gè)為什么？怎么辦？這樣，也許我就離開拓創(chuàng)新不遠(yuǎn)了，同學(xué)們，讓我們一起記住許校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，開動(dòng)腦筋，如果這樣，成功一定會(huì)向我們招手的。
努力的作文 篇10
在一個(gè)人的一生中需要經(jīng)歷許多條路，有些路平坦，有些路坎坷。但我們終究要踏過去——題記不知道是受傳統(tǒng)思想的影響，我媽媽無時(shí)無刻不把“讀書時(shí)你唯一的主路”掛在嘴邊。每次她念咒時(shí)，我總是若無其事的聽著，從沒把她放在心上上。這不，剛剛過去的高考讓我改變對(duì)“它”的看法，又是一年高考季，千萬(wàn)莘莘學(xué)子登上了沒有“硝煙”卻四處都散發(fā)著“殘酷”的戰(zhàn)場(chǎng)。
我知道在英語(yǔ)結(jié)束鈴聲響起，落筆的瞬間，似乎，命運(yùn)就已經(jīng)定格了，是選擇繼續(xù)奔跑，還是選擇從此墮落……身為志愿者的我，獨(dú)自正在屋檐老樹下，感受落日樓頭、斷鴻聲里，眼望數(shù)張歸來游子喜悅的面龐，急忙與父母簇?fù)硐氡У膱?chǎng)面，此時(shí)的我真正體會(huì)到母親說那番話的`意思：寒窗苦讀十余載，只為今朝高考時(shí)！回到家后，臥榻自曰：唉，翌年今日，我乃奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，倘若非過，更那堪，怎與父母交代。倚壁望空：啊，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”。時(shí)不時(shí)聽鄉(xiāng)里鄰里的小孩考入了外省大學(xué)辦酒席的事。我平下心靜，拿起架子上龍應(yīng)臺(tái)的書便讀了起來，時(shí)而傷感，時(shí)而欣喜。最大的感悟就是，讀書并不是唯一的主路，但努力是。作為青少年的我們，散發(fā)著青春的活力色彩，為了今后的未來，更應(yīng)該努力拼搏，用意志的血滴和拼搏的的汗水釀成瓊漿——?dú)v史彌香。用青春永恒的執(zhí)著和玩的韌勁筑起一道道銅墻鐵壁——固若金湯。
講到這里，腦子里想起了許多的前輩和成功人士，就算身殘志卻堅(jiān)的作家史鐵生、自學(xué)通讀四國(guó)語(yǔ)言的張海迪、鑿壁偷光也要學(xué)習(xí)的匡衡以及你想被中華之崛起而讀書的周總理等等。同學(xué)們，正少年，勿浪費(fèi)青春。耶穌冒過生命的危險(xiǎn)，活著的人理應(yīng)懺悔不是嗎？巴爾扎特說過“不幸是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無盡深淵”。人生要全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。在中國(guó)這個(gè)“填鴨式”教育社會(huì)中，我們需要知道，通往羅馬的路不止一條，就在于你怎么去選擇？同樣如此，讀書也是這樣。在此，我想對(duì)兩年后和我一樣奔臨戰(zhàn)場(chǎng)的隊(duì)友說：“不必等到風(fēng)平浪靜，我們可以乘風(fēng)破浪去趕海。不必等到陽(yáng)光明媚，我們可以春寒料峭就播種。不必等到萬(wàn)事俱備，我們恰遇東風(fēng)即出征。不必等到老態(tài)龍鐘，我們可以一腔熱血搏人生。少年啊，正青春，怎能不奮斗，何畏何懼呢?讀書并不是唯一的出路，但時(shí)刻記住努力是，命運(yùn)由自己來書寫，為了理想與未來的茍且，去“奮蹄原野，馳聘天下吧！”走自己的路，向著未來邁進(jìn)吧！
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