(通用)實(shí)用的小鳥(niǎo)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小鳥(niǎo)的作文5篇，歡迎大家分享。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
清晨，一只驕傲自大的小雞在森林里懶洋洋地散步。當(dāng)它來(lái)到一棵大樹(shù)下時(shí)，聽(tīng)到樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)正和伙伴激烈地討論什么。它很好奇，便抬起頭問(wèn)道：“喂！樹(shù)上的，你們?cè)谡f(shuō)些什么呢？那么激動(dòng)。”
“哦，是小雞呀！我正在向伙伴們講述我剛才是怎樣逃脫可怕的老鷹的追捕呢！你有興趣嗎？也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”
“小雞，你別吹牛了，誰(shuí)都知道老鷹是你們雞族的天敵，你們?cè)趺纯赡艹蔀榕笥涯兀俊逼渌▲B(niǎo)不解地問(wèn)。
“什么？什么？你們竟然說(shuō)我吹牛，好！我證明給你們看，我現(xiàn)在就去找老鷹，你們誰(shuí)敢跟我去！”小雞不服氣地說(shuō)。小鳥(niǎo)們聽(tīng)了，都以為小雞瘋了，拍拍翅膀飛走了。只有一只好心的小鳥(niǎo)留了下來(lái)。它勸說(shuō)小雞不要去找老鷹，但是小雞堅(jiān)決要去，還要小鳥(niǎo)為它作證。小鳥(niǎo)無(wú)奈，便跟小雞一起去找老鷹。
中午，它們來(lái)到老鷹的巢穴，看見(jiàn)老鷹正在呼呼大睡，小雞便大聲地嚷道：“喂！老鷹，醒醒，我想跟你交個(gè)朋友，行嗎？”小鳥(niǎo)被它嚇了一跳，立刻飛到樹(shù)上躲起來(lái)，小雞笑它是膽小鬼。再說(shuō)，老鷹正睡得香，突然被小雞吵醒，憤怒到了極點(diǎn)，它看了看站在它面前的小雞，問(wèn)道：“你說(shuō)什么？你要和我交朋友？”
“對(duì)！”小雞堅(jiān)決地回答道。
“好吧！我跟你交朋友。”老鷹說(shuō)道。
“太好了！”小雞高興地說(shuō)。
“朋友應(yīng)該互相幫助，現(xiàn)在，你是我的.朋友了，我正餓得慌，你就讓我吃了吧！”老鷹露出兇狠的目光說(shuō)。沒(méi)等小雞回過(guò)神來(lái)，它便撲了過(guò)去，飽餐了一頓。
從這個(gè)故事中，我們可以知道一個(gè)道理：不聽(tīng)別人的勸告，到頭來(lái)只會(huì)害了自己。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
從前，小鳥(niǎo)一家在村邊的樹(shù)林里過(guò)著幸福的生活。調(diào)皮的小鳥(niǎo)喜歡唱歌給村上的小朋友們聽(tīng)，跟小朋友一起玩。
這天，小鳥(niǎo)和往常一樣，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上。它正要發(fā)聲，突然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它羽毛還未豐滿(mǎn)的翅膀上，痛得它頓時(shí)失去了知覺(jué)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小鳥(niǎo)才慢慢醒來(lái)，當(dāng)它睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)陌生的地方，爸爸和媽媽守在自己的身旁，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是哪兒?我們?yōu)槭裁匆x開(kāi)那些小朋友呢，我還要跟那些小朋成在一起。”媽媽難過(guò)的說(shuō)：“那天，你已經(jīng)失去了知覺(jué)，幾乎失去了生命，要不是爸爸給你請(qǐng)來(lái)了醫(yī)術(shù)高明的`鳥(niǎo)爺爺，你早就活不過(guò)來(lái)了，我們?yōu)榱四愕陌踩桶岬竭@個(gè)遠(yuǎn)離人類(lèi)的大森林里來(lái)了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我還要回到以前的地方，我離不開(kāi)那些小朋友，我們是好朋友。”媽媽就：“你把他們當(dāng)成好朋友，他們并沒(méi)有把你當(dāng)成好朋友。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我相信肯定不是有意的，他們喜歡聽(tīng)我唱歌。”
在小鳥(niǎo)的堅(jiān)持下，它們一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一見(jiàn)到小鳥(niǎo)，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“真對(duì)不起，我們不應(yīng)該傷害你，請(qǐng)你原諒我們。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我知道你們不是故意的，我們會(huì)成為好朋友的，讓我們一起快樂(lè)的在這里生活吧。”
從此，小朋友們又聽(tīng)到了枝頭上小鳥(niǎo)歡快的歌聲，他們和小鳥(niǎo)一起幸福的生活著。
小朋友們，你們聽(tīng)了這個(gè)有明白什么道理嗎?鳥(niǎo)類(lèi)的是人類(lèi)的朋友，我們不應(yīng)該傷害它們。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
一天，剛剛在上學(xué)的路上看見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在淋雨。他想：如果我不把小黃帽給小鳥(niǎo)戴，小鳥(niǎo)就會(huì)著涼，鳥(niǎo)媽媽該著急了。剛剛連忙摘下小黃帽給小鳥(niǎo)戴上。剛剛來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)：“剛剛，你的小黃帽呢？”剛剛說(shuō)：“我的.小黃帽給小鳥(niǎo)戴了。”老師說(shuō)：“剛剛真是個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)。”
小鳥(niǎo)的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的下午，我們組織去木坵山莊玩。
當(dāng)我們玩累了，下山的'時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)大喊：快來(lái)啊！快來(lái)啊！這上面有一只小鳥(niǎo)啊！我聽(tīng)見(jiàn)了，先是一怔，然后快步跑去：小鳥(niǎo)在哪？看，在上面。那同學(xué)用手指了指那山上的一個(gè)陡坡上，我抬頭看去，真的有一只小鳥(niǎo)在上面。那是一只非常可愛(ài)的小鳥(niǎo)，羽毛才剛長(zhǎng)全，看樣子才出生不久，不時(shí)啾兩聲。它好可憐呀！把它帶回我家養(yǎng)吧，我有籠子&&養(yǎng)不活的&&各種聲音響起，最后我們還是決定把小鳥(niǎo)帶回去，一個(gè)同學(xué)用傘把小鳥(niǎo)從上面趕了一來(lái)，當(dāng)然，沒(méi)有打到小鳥(niǎo)，只是把它嚇倒了，小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在我手心。本以為這件事就圓滿(mǎn)結(jié)束了，可是意外的事情卻突然發(fā)生了：小鳥(niǎo)一躍而起，從馬路邊的懸崖跳了下去。唉，我們走吧，它肯定死了。我們只好走了，我在想，它為什么會(huì)跳崖？因?yàn)樗Ｗo(hù)自己的尊嚴(yán)與自由！
是呀，哪怕是只鳥(niǎo)，也是要尊嚴(yán)的。
小鳥(niǎo)的作文 篇5
我家有只畫(huà)眉鳥(niǎo)，可棒了！清晨，一聲清脆的鳴叫將我從美夢(mèng)中叫醒，我走到客廳一看，原來(lái)是畫(huà)眉鳥(niǎo)在唱歌呢！怪不得我感覺(jué)很熟悉呢！
畫(huà)眉鳥(niǎo)的爪子紅紅的，畫(huà)眉鳥(niǎo)的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，兩只眼睛附近白白的，真的像畫(huà)過(guò)一樣呢！它還有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，非常尖，你把手指伸進(jìn)籠子，十有八九就被啄出一個(gè)洞洞了。
每天，二姑爹總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫(huà)眉洗個(gè)澡，小畫(huà)眉拍打著水面，愉快地洗著，一會(huì)抖一下自己滾圓的身體，一會(huì)啄啄自己的翅膀，可美呢！
我們家對(duì)面也有只畫(huà)眉鳥(niǎo)，一次，我在做作業(yè)時(shí)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)它倆在聊天呢！你聽(tīng)，對(duì)面的那只畫(huà)眉鳥(niǎo)好像在問(wèn)：你是從哪兒來(lái)的'？我們的小畫(huà)眉也好像在說(shuō)：我可是從白云區(qū)來(lái)的他們你一句我一句地聊著，我在旁邊聽(tīng)得入神，連寫(xiě)作業(yè)的速度也放慢了許多呢！我想，小鳥(niǎo)也是有靈性的，它們也會(huì)互相交流。
你喜歡這只可愛(ài)的小畫(huà)眉嗎？想看看它的話(huà)，就來(lái)我們家吧！
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