[熱]小鳥作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小鳥作文5篇，希望對大家有所幫助。

小鳥作文 篇1

　　孩子們看不到小鳥，也看不到兩只老鳥了。原來小鳥受傷后，老鳥傷心欲絕，想換一個地方居住，老鳥決定搬家了。

　　“太好了，這環境真適合我們!”背上的小鳥小聲說道，它們一點兒也不知道，這兒有三間木屋，木屋里頭各住著一個快十一歲的女孩，她們經常在一起玩，雙休日玩的時間更長了。

　　這是一個風和日麗、陽光明媚的日子，小鳥又從樹枝里頭鉆了出來，看見了那藍藍的天空，忘記了被彈子打傷的翅膀，便飛了起來，誰知還沒離樹枝多遠，只聽“啪”的一聲，小鳥摔了下去。小鳥的傷口又裂開了，鮮紅的血又流了出來。小鳥大聲呼救，沒想到竟招來了那三個女孩。

　　“看，它受傷了，傷得還很嚴重。”第一個說；“看，它的.家掉下來了！”第二個說；“趕緊給它包扎一下吧！”最后一個說。說干就干，她們一個給小鳥上藥，剩下的兩個費勁心思，終于把鳥窩放到原來的位置，不僅如此，她們還順利地把小鳥送到鳥窩里。這時，兩只出去覓食的老鳥回來了，三個女孩趕緊撤掉梯子，跑到第一個女孩的家里去了，小鳥在鳥窩里等著吃飯了。

　　到了秋天，小鳥的傷口愈合了，也可以遠飛了，一家子要到南方去過冬里，它們明年春天才會回來。走之前，小鳥飛到三個女孩面前，說：“朋友們，再見了，我還會回來的！”女孩們說：“祝你一路順風，平安無事！”小鳥飛走了，三個好朋友久久地望著遠方?

小鳥作文 篇2

　　小鳥被媽媽救回窩里，雙眼緊閉，渾身發抖，身上全是血，它不停地掙扎哀鳴著，心里滿懷悲傷地想著：那些小朋友天天聽我唱歌，為什么還要打傷我呢？兩只老鳥看著受傷的寶貝，心如刀絞淚流滿面。用嘴輕輕地撫摸著小鳥的傷口，嘴里不停地安慰：“孩子，堅持住，振作點呀！”小鳥的眼睛微微地睜開了一條細縫，微弱地說：“媽媽，我還能活嗎？”媽媽連忙說：“你一定能活，一定能活”看著小鳥痛苦的表情，鳥媽媽忍不住失聲痛哭。

　　樹下的孩子們看到了這一幅悲慘的.場景，后悔萬分心想：“當時我們不應該用彈子打小鳥，現在小鳥受傷了，多可憐呀！”突然，其中一個孩子急忙說：“我媽媽是獸醫，趕快把它送到我我媽媽那兒搶救�！庇谑撬�爬上了樹，輕輕地捧下來那只受傷的小鳥，趕忙抱到了媽媽的獸醫站。媽媽邊治療邊說：“他傷得不輕呀，幸虧及時送來，要不然它就會死掉了！”孩子們總算松了口氣。媽媽給小鳥上完藥包扎好，孩子們急忙捧起小鳥把它又放回到原來的窩里，過了幾天小鳥的傷口痊愈了，小朋友們又可以聽它唱歌了。

　　通過這件事，小朋友們明白了，鳥也和我們人類一樣是有生命和感情的，是我們的朋友。他們在這棵樹前立了一塊牌子，上面寫著：請愛護小鳥。這五個字，從此經過這棵大樹的人們都會看一看這塊牌子，然后邊點頭邊微笑。

小鳥作文 篇3

　　為了給原有的兩只小鳥：嬌嬌和叫叫找個雄性的伴，我和媽媽一致決定，再買一只。于是，綠色的鳳鳳便落戶我家。

　　鳳鳳剛進籠子時，快速地跑到籠子的一角，一動不動。只是不停地轉動著腦袋，熟悉著新環境。我家原有的兩只鳥，一個站在秋千上，一個蹲在屋頂上，也都一動不動，低著腦袋瞅著這位不速之客。不一會，她倆就看明白了，這并不是什么蔬菜，更不可能是蟲子，而是一只與自己同類的.鳥。

　　于是，她倆開始不安分了。素來不允許有入侵者進入視線的她們發動了攻擊�？蓱z的鳳鳳，被兩只“野蠻鳥友”團團包圍，雙面夾擊。他一動也動不了，稍稍一動就要挨打。于是，人生地不熟的他只好慘叫著，撲棱著翅膀逃進了塑料小屋�？伤�并不知道，這屋子歸叫叫所有，嬌嬌都不敢碰呢！于是，叫叫沖進小屋，嘴叼，爪抓......能用的方法都用上了。畢竟鳳鳳還是有尊嚴的，于是，它火了。隨著一聲凄厲的叫，叫叫被鳳鳳趕了出來，徑直掉到了籠子底。叫叫和嬌嬌凄慘的叫聲此起彼伏......

　　鳳鳳真令我佩服，我也很贊同鳳鳳的做法。對那種得寸進尺的人，就應該被狠狠地懲罰一下，讓他們知道收斂。鳳鳳的這招也真靈，兩位“女士”再也沒挑釁過他。鳳鳳嘛，依然發揚“lady first”（女士優先）的精神，與叫叫和叫叫和睦得生活在一起。

小鳥作文 篇4

　　有人說，小鳥是天空中的精靈，絢麗的身影為天空增添一抹歡快的色彩，美妙的歌聲喚醒每一天早晨的太陽，它們從不會哭泣，不會悲傷，因為它們不僅象征自由，還象征著快樂�？墒乾F在，我卻認為小鳥在天空中身影好像不在是快樂地翱翔，而是在絕望地轉身去尋找另一個家，歌聲雖依舊悅耳，但卻是它們失去家園后傷心的悲鳴，你可曾想過天上落下的雨滴，是小鳥滴落的的淚?

　　我曾讀過一篇文章，名字叫《西雙版納密林奇觀》，文中寫道，“在西雙版納，你會看到獨木成林的奇異景觀。俗話說獨木不成林，可是在西雙版納卻偏偏獨木也成林。那些生長在熱帶雨林中的大榕樹和所有的樹一樣有主干有支干。不同的是，它的`支干上能生長出許許多多的支柱根，這些支柱根插入泥土后又成了另一棵樹。支柱根多的一棵古榕樹能達到二三十根，你簡直無法分清這棵樹中哪棵是主根了，遠遠看去只覺得有一片樹林聳立在那里�！蔽覟槲闹歇毮境闪值钠嬗^所驚嘆，發誓一定要去哪里看看這些神奇的樹的真面目。

　　去年夏天我如愿以償去了一次西雙版納，那里果然名不虛傳，像一個世外桃源，聽著泉水嘩嘩的流動，小鳥唧唧喳喳的鳴叫感覺心靜如水，雜念全無，也看見了成片的大樹，果然和文中所描寫的一模一樣——獨木成林。幾只小鳥在天空中自由飛翔，有的嘴里好像銜著幾根枝條，它們一定是想找個地方安家!我看到這幅和諧的景象，頓感溫馨。走了幾個來回，又到了原地，沒想到，那小鳥竟還在那兒忙得團團轉，竄來竄去的身影顯得很可愛。

　　中午，大家都去林中自由活動，留下我和其中一名導游留在房間，我和導游聊得很投機，忽而我想起了剛剛看見的大片森林，就和導游侃侃而談起來，正當我滔滔不絕的時候，導游突然嘆了一口氣，我奇怪，問他怎么了，他告訴我說，西雙版納原先比現在還要美，森林更可謂是一望無際，都快將這里大半個山都快遮住了!說到這里，導游的表情十分自豪，西雙版納是他的家鄉，家鄉的美麗是一個人值得炫耀的地方。我點頭示意他繼續說，我非常有興趣聽聽西雙版納這美麗的地方的風景人文�？墒窃挼竭@里卻有了一個轉折，導游臉上的自豪漸漸消失，換上滿臉憂傷和懷念，“今天你看到的森林根本不算什么，那只是寥寥幾棵而已!從前的樹都被砍掉了，就是因為獨木成林，砍掉一棵，就好像砍掉了一片!還不光是榕樹，還有一些普通的大樹，也就是平常那些鳥兒安家的樹也慘遭砍伐，幾年下來，這里的樹在無形中迅速變少，這都是人類為了自己的私欲造成的!”我心中震驚，沒想到我今天看到的這幅“美景”竟是西雙版納的“遺物”!我又忽然想起剛剛看見的那幾個忙碌的小身影，難道。。。。。。它們并非是在找樹枝建巢，而是找不到一棵合適的大樹嗎?!我仔細想了想，剛剛導游的確這么說過，大部分普通的樹被砍伐的數量比榕樹還要多的多!

　　想著想著，我愈感悲涼，我身為人類為其感到羞愧!我身為大自然中的一個生命體為其感到憤怒!人類啊!你可忍心看到曾經偉岸的大樹一棵棵倒下，你可忍心看到小鳥因找尋不到一個家而哭泣嗎?

　　答案當然是“不”!那么，讓我們從現在開始，用綠色打造社會，用綠色尊重每一個生命!

小鳥作文 篇5

　　在一片茂密的樹林里，住著一只鳥媽媽和一只鳥寶寶。

　　一天，鳥寶寶在窩里餓得嘰嘰叫，但是媽媽沒有在家里，它決定自己去找吃的，它拿了一片葉子當降落傘，它一跳，打開了“降落傘”，成功到達了地面。不 幸的是，它一下來就被獵人抓住了。獵人把小鳥放入麻袋里，聰明的小鳥用大大的嘴巴把麻袋啄了個洞，跌跌撞撞地飛走了，獵人到家打開麻袋，發現小鳥不見了， 又看到麻袋破了一個洞，獵人氣憤地說：“氣死我了，居然讓小鳥給逃走了�！毙▲B飛呀飛（小鳥怎么突然會飛了呢？），來到了一個花壇�，F在小鳥已經好餓好餓 （餓得怎么樣？）了，突然小鳥發現花壇里居然有蟲子吃，它馬上撲過去把蟲子吃了，現在小鳥在拼命地吃蟲子，花壇里的蟲子全被吃光了，小鳥也飽了。

　　這時候，一只老虎和一只獅子趁小鳥不注意一起抓住了小鳥，它們兩個同時說：“被我給抓到了！”老虎說：“是我先抓到的，小鳥應該給我！”獅子說： “你騙人，是我先抓到的'�！毙▲B說：“要不然你們再把我放回去，再抓一次，誰先抓到我就給誰吃�！保ㄅR危不懼，很聰明的小鳥�。├匣⒑酮{子都同意了，他們 放了小鳥，就在這個時候，聰明的小鳥一下子就飛走了，老虎和獅子生氣極了！

　　最后，小鳥飛回家了，它發現媽媽已經回來了，它終于找到了親愛的媽媽！