有關(guān)放小鳥作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的放小鳥作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

放小鳥作文 篇1

　　放晚學(xué)時(shí)，爸爸來接我，只見他手里抓著一只小鳥，那小鳥嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛，像兩朵盛開的野菊花，真漂亮！只見它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著，長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴一翹一翹的，多可愛的小鳥呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來，發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心里油然而生一絲憐憫。

　　爸爸叫我把小鳥帶回家去養(yǎng)著。那小鳥兩只眼睛可憐兮兮地望著我，好象在向我乞求：“放了我吧，放了我吧，我要回家！”我對(duì)爸爸說："爸爸，小鳥真可憐，放了它吧！我不要帶它回家.”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過小鳥，把它放在校園的花壇里，對(duì)它說：“小鳥，快回家找你的媽媽吧！”小鳥好象聽懂了我的話，“呼”的一聲振翅高飛，在前方盤旋一周，然后向著蔚藍(lán)的天空飛去了。

放小鳥作文 篇2

　　小明是個(gè)非常調(diào)皮的小男孩。一天，他聽見大樹上有一只小鳥正在歡快地歌唱。那歌聲清脆悅耳，十分動(dòng)聽，小明聽著聽著，就想：如果我能天天聽見它的歌聲，那該多好啊！

　　于是，小明精心布置了一個(gè)陷阱。他先用一根長(zhǎng)繩拴著樹枝，然后讓樹枝頂著鍋蓋，接著在鍋蓋下撒上一些稻谷，最后就等著小鳥上鉤了。不知情的小鳥毫無防備地飛到了鍋蓋下啄食那些稻谷，小明使勁一拉繩子，小鳥被壓在了鍋蓋里。小明歡天喜地地把小鳥關(guān)在了鳥籠里，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥，希望它快點(diǎn)唱歌給自己聽。可一連過去了好幾天，每天小鳥都是一聲也不吭。小明看見小鳥傷心的樣子，心里很難過。他舉起鳥籠，打開籠門，喊小鳥快點(diǎn)回家去吧！小鳥好像明白了小明的心意，它展開雙翅，向著藍(lán)天飛去。

　　小鳥回到了大樹的懷抱，又高興地唱起歌來。小明又聽到了小鳥的歌聲，也興奮得跳起舞來。

　　放晚學(xué)時(shí)，爸爸來接我，只見他手里抓著一只小鳥，那小鳥嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛，像兩朵盛開的野菊花，真漂亮！只見它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一翹一翹的'，多可愛的小鳥呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來，發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心里油然而生一絲憐憫。

放小鳥作文 篇3

　　一個(gè)春光明媚的下午，小明捉了一只小鳥，這只小鳥美麗極了，一身寶藍(lán)的羽毛，頭上有一條碧綠的花紋，翅膀上有一條條金黃色的花紋，暗紅色的小嘴，加上一對(duì)紅色的小腳，看起來非常美麗。

　　小明于是找了一根繩子，將繩子一頭拴在小鳥的腳上，一頭自己拿著，在公園里遛鳥，他看見許多小鳥在天上飛，再看看自己手上的小鳥，心里想：“你們飛的'再高，也逃不過我的手掌心。

　　小明牽著小鳥在公園的草叢邊上玩，忽然聽見一陣哭聲，他于是順著哭聲走過去，看見一個(gè)五六歲的小女孩站在那里傷心的哭，正好保安叔叔也走了過來，小女孩馬上哭著對(duì)保安叔叔說：“我和媽媽走散了，我要找媽媽，我要回家……”！保安叔叔對(duì)他說：“別急，小朋友，你把你家的地址告訴我，我?guī)湍阏覌寢專�好不好？”小女孩聽了不哭了，和保安叔叔去找媽媽了�?/p>

　　小明心里很高興，因?yàn)樾∨�孩可以找到媽媽了。他猛然看到自己手中的小鳥，心中一愣想：“它也有媽媽呀！鳥媽媽一定很著急，傷心，”想到這里，小明趕快將小鳥腳上的繩線解開，把小鳥小心翼翼捧在手中，小鳥拍了拍翅膀，從小明手中沖了出去，飛向那廣闊的藍(lán)天中，自由自在地飛翔，小鳥在天空中朝小明叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，小朋友！”小明露出笑臉，慚愧地低下了頭。

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