小鳥的作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小鳥的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小鳥的作文 篇1

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”樹上傳來一陣鳥叫聲，小丁被吸引住了，他看見一只小鳥在樹上歡快地歌唱，小鳥的羽毛金黃金黃的，還時不時在茂密的樹林中穿來穿去，好像在演唱呢！小丁想：要是我把小鳥抓住了，它就能一直為我唱歌了。

　　于是，小丁回家做了充分的準備，他找來籃子、，短木棒、繩子和一些米粒，去捕捉小鳥。小丁來到大樹下，撒下一些米粒，系上繩子，把籃子蓋在米粒上，再用短木棒把籃子撐起來，他躲在大樹后面，伏下身子，眼睛目不轉睛地盯著，不一會兒，小鳥在枝頭歌唱時，眼睛一亮，看見了食物，就飛到地上來啄米粒。小丁見了有機可乘，就猛地一拉繩子，小鳥被罩在籃子下。“總算抓到小鳥啦！”小丁把小鳥關在籠子里。

　　小鳥被抓之后，它在籠子里使用著一套套能出去的方案。它先用身體撞，可是籠子太堅固了，不但沒出去，反而把美麗的羽毛撞得滿地都是。它毫不放棄，就用自己的.嘴巴一個勁兒地啄籠子，可是還不能逃脫。它只能在籠子里唉聲嘆氣。從這以后，小丁喂它東西，它也不吃，小丁又喂它水，它又把吃，這下可把小丁急壞了，幾天之后，小鳥還是不吃不喝，小丁發現小鳥快要奄奄一息了，他疑惑不解地去問爸爸，爸爸說：“小鳥一定是失去自由，要是我也把你關在房子里，你好受嗎？”

　　聽了爸爸的一番話，小丁決定放飛小鳥，他捧起鳥籠，來到大樹下，打開籠子，小鳥一下子飛上了樹梢，唱起了清脆的歌聲。

小鳥的作文 篇2

　　今天，我從《新課標小學語文四庫全書》中看到了《互聯網蛙》這篇故事，里面的青蛙通過互聯網不斷學習，已不再是“井底之蛙”，而故事的另一個主角“小鳥”卻顯得孤陋寡聞、盲目自負，所以我很想和那只小鳥聊聊天。

　　還是讓我們先聽聽你的故事吧。有一天，你飛到一口井旁，看見井底有只青蛙，便想起“井底之蛙”故事來，你就想作弄作弄這只井底蛙，你說：“青蛙大哥，天有多大啊？”“等一下，我到網上查一下。”井底蛙說著，從桌子底下取出鍵盤，你還以為是一塊上面有幾個小方塊的木板呢，只見青蛙查完之后答道：“無邊無際”。你又問：“地有多大啊？”，青蛙脫口而出答道：“5.1億平方千米”。聽了青蛙的回答，你當時非常驚訝，你驚訝于井底蛙已不再是“井底之蛙”了，你驚訝于原本想嘲笑井底蛙卻發現自己已在其面前相形見拙了。小鳥，你發現了嗎？雖然青蛙依舊住在井底，可是卻善于借助互聯網進行學習，變成了上知天文、下知地理的“互聯網蛙”了。而你卻一點一點變得不知進取，以至于落后了。所以，我想提醒你“不能總拿老眼光看別人，而自己總沉醉于過去的一點點優勢上，不去想方設法學習求進步，總有一天會落在別人的`后面”。

　　小鳥，如果你能多找找自己的缺點，取人之長補己之短，那么你就不會變成第二只“井底之蛙”了。

小鳥的作文 篇3

　　每當看到樹枝上每當看到樹枝上快樂唱歌的小鳥時，我就會想起我的小鳥——“咪琪”。

　　幾年前的一天，我正在房間里寫作業，忽然聽見窗外傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，原來是一只美麗而又可愛的鸚鵡正站在我家的窗臺上。我馬上叫來爸爸，爸爸小心翼翼地打開窗戶，生怕驚跑了它，當爸爸伸手去抓鸚鵡時，它不但不怕，還乖乖的配合爸爸。

　　我仔細觀察鸚鵡，它披著一身藍綠相間的羽毛，頭部兩側鑲嵌著一對珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——咪琪。

　　不久，咪琪就熟悉了新環境，在我的精心哺育下，咪琪漸漸長大了。每天早晨，都“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌曲催我起床。有時我們把它從籠子里放出來活動活動，它就飛到窗簾上和我們捉迷藏，讓我們找不到它。在我們讀書或看報是，它就飛到報紙上，用尖尖的小嘴來啄報紙，好象在說：“真好看，真好看。”玩夠了，它就會自己回到鳥籠里。它餓時，還會用嘴輕輕地敲擊它的

　　“飯碗”給我們發出信號。咪琪的`到來，給我們增添了無窮的樂趣。

　　有一次，我把咪琪從籠子里放出來時，忘記關上屋子里的大門了，咪琪居然扇動翅膀飛了出去。第二天，我發現咪琪沒有飛回籠子里，在屋子里怎么找也找不到它，便著急得大哭，我和爸爸媽媽四處尋找，終于在附近的一棵大樹上找到了它，咪琪站在樹枝上，眼睛直勾勾地望著我們，好象在說：“我找不到路，回不去，讓你們擔心了。”

　　新年到了我和爸爸媽媽要回老家過年，帶上咪琪不方便，只能暫時交給鄰居婆婆喂養。一個星期后，當我們回到家時，意想不到的事情發生了——鄰居婆婆告訴我們因為忘記喂食，所以咪琪已經死了……我一聽，眼淚馬上奪眶而出，想到以后再也不能和咪琪玩了，再也聽不到它唱歌了，再也享受不到它帶給我們的樂趣了……我望著咪琪曾經住過的空空的鳥籠，心情久久不能平靜下來……

　　咪琪，你為什么沒等我們回來你就走了呢？難道你舍得離開我們嗎？早知道我就把你一起帶回老家了……

　　每當看到樹枝上快樂唱歌的小鳥，我就會想起我的咪琪。

小鳥的作文 篇4

　　暑假的一天媽媽給我買回來一只小鳥，它的羽毛是綠色的，它的嘴巴是黃色的。

　　我把它放進籠子里給它水喝它居然會點點頭，象是在說謝謝你。忽然小鳥向窗外叫起來，原來是小鳥的媽媽找它的孩子來了。

　　我決心讓小鳥的媽媽帶小鳥飛走讓它們一家團圓，我祝小鳥在媽媽的.關心愛護下幸福的成長。

小鳥的作文 篇5

　　看看這幅格留士的作品—《小鳥之死》，我不禁想起了我那只可愛的給我增添過無限樂趣的小鳥。每當我從記憶中又搜尋到它那圓圓的小眼睛、尖尖的硬嘴和那胖墩墩的身體的時候，我總是感到那樣的欣慰和快樂;然而，每當我想到它的死，我又是那樣的難過和憤慨.

　　那是一個仲夏之夜。我在河濱公園撿到了一只被人遺棄、剪掉了半截翅膀的小鳥。它失去了飛翔能力，只靠著它那雙纖細的腿，在地上一蹦一跳地尋找食物。我懷著憐憫的心情把它捧回了家。

　　起初，它總是狼吞虎咽地吃東西。我想，它一定是餓壞了。過了幾天，它好像精神了許多，但總是處處躲避著我，怕我傷害它似的，有時還想偷個空兒溜走。但是.我并沒有灰心，也沒有失望，我確信它會跟我好起來的。果然，它漸漸地跟我親近了，經常爬到我的肩膀上，跟我貼貼臉兒或者啄啄我的頭發.我吃東西的時候，它就側頭，睜大眼睛看著我那一張一合的嘴，我便把嚼碎的食物弄到舌尖上，而后伸出來，它便歡快地吃起來.

　　慢慢地，它長大了，嘴角邊的黃色減去了很多，翅膀也長出了豐滿的羽毛，只是身體還那么痰小。于是，我就抓來知了，把知了身體里的紅肉用鑷子夾出來喂它.它吃得那么香，我笑得那么甜。

　　時間的飛逝，我的小鳥長大了、長胖了。它時常拍打著它那雙有力的翅膀，躍躍欲試。一天，我把它拿到涼臺上，一撤手，它便騰空而起，向遠處的樹林飛去，飛去.此時，我的心里有一種難以形容的滋味。我把它養大了，就是為了讓它重新回到大自然去。可是，它真走了，我又舍不得了。我坐在窗前久久地凝思著，希翼肴。突然，傳來一陣敲擊玻璃的聲音。我抬頭一看，啊I那是我的小鳥正在用尖尖的硬嘴碰擊玻璃，我急忙打開窗子，它便高興地飛上我的肩膀。

　　從此，我每天都放它出去玩一會兒。一次，它飛到離我家不遠的`一棵光禿禿的小樹，它看著我，我看著它.這時，走過來幾個人，比比畫畫地在說什么，我絲毫沒有介意。突然，“啪”地一聲，緊接著我的小鳥撲落落地掉了下來，我拼命地跑下樓。這時，一個人走過去，拾起了小鳥，我不知哪來的勇氣，大聲喊:“不許動，你給我放下，那是我的小鳥了”“你的?哈哈里行，給你吧}"那人說罷便把小鳥往地上一扔，揚長而去。我捧起奄奄一息的小鳥。它半睜著眼睛，好像對我說:“救救我吧!"我難過地把它捧回家，放在桌上，然后便去找吃的東西。可是，當我端著吃的東西回到桌邊的時候，我征住了，我的小鳥已經死了，身體慢慢地冷卻了，可還半睜著眼睛。我哭了，眼淚簌簌地流了下來。我不理解人們為什么要殺害這些對人類有益的鳥。此時，我的憤怒之情油然而生。我真想大聲告誡人們:不要再捕殺鳥類了，它們是人類的益友!你們可曾想到，一只燕子一個夏季能吃掉50萬到100萬只昆蟲。而有人還在一只杜鵑的胃里找到173條松毛蟲，12只金龜子和49條舞毒蛾幼蟲。啊，鳥類能消滅多少害蟲呀!可有些人不但不保護，反而亂捕濫獵，近300年來，世界上已經有85種鳥類被人類消滅，還有數百種鳥類處于滅絕的瀕危狀態，這難道還不值得深思嗎?救救鳥類吧！

小鳥的作文 篇6

　　上個星期四上午，大雨豆子般從天而降。我與待在教室里的同學們坐著，不時往樓下看一看大雨里的景色。

　　“哇，有只小鳥！”我叫道。這時，周圍的一些同學就走過來，我便指著那只小鳥，說：“在那兒！”小鳥的羽毛烏黑光亮，看上去很輕巧。腳紅紅的，嘴巴又尖又黃，好像吃蟲子的“專門發射器”。它在那兒走來走去，一會兒跑到榕樹下，一會兒躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！我想：小小鳥，別學抗日戰爭時的“躲貓貓，藏身子”啦！果然不出我所料，這只小鳥不躲了，就慢慢地向前走。我便說：

　　“這小鳥黑黑的，應該是興小烏鴉吧！”

　　忽然，這只小鳥跑到了一個躲雨的.樹叢中走著，黑黑的樹叢里和這只黑色的小鳥配上，簡直是“亮睛看不到小鳥”。過了一會兒，小鳥才從樹叢里出來。

　　下午，我繼續去找小鳥，發現小鳥不見了。也許，小鳥要回到自己的好溫暖的家吧！

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