再見，小鳥作文（通用63篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的再見，小鳥作文，希望能夠幫助到大家。
再見，小鳥作文 篇1
今天是心心的生日，媽媽知道心心喜歡小鳥，于是就從時(shí)常上的成百上千只小鳥里，為他精心挑選了一只小巧玲瓏的百靈鳥。
回家后，媽媽把百靈鳥放在籠子里，用一塊布圍了起來，然后掛在了陽臺(tái)上。等心心回家后，媽媽高興地對(duì)他說，在陽臺(tái)上有一個(gè)尊貴的客人。他們來到陽臺(tái)，媽媽好像魔術(shù)師一樣揭開布，露出了一個(gè)精巧的鳥籠。“哇，好漂亮的百靈”。心心大叫到，他高興極了。
可是，一天、兩天過去了，百靈鳥不吃不喝，一直沒有精神。心心很著急，這可怎么辦呀。這時(shí)，他想起了老師曾經(jīng)說過，“大自然才是鳥兒真正的家”。心心想，“是不是百靈鳥想家了？要不，要不……就把它放了吧。”他去問媽媽，媽媽說讓他自己來決定。于是，心心把鳥籠放到陽臺(tái)外面，輕輕地打開了鳥籠，百靈鳥一會(huì)兒看看外面，一會(huì)兒看看心心，然后張開翅膀飛了出來，不一會(huì)兒就飛上了天空，它一邊飛一邊叫著，像是為心心在歌唱，仿佛在說：“謝謝你，我會(huì)報(bào)答你地。”
心心看著天上自由自在的百靈鳥，心里默默地說著，“再見了，百靈鳥。”
再見，小鳥作文 篇2
星期天，小明拿著爸爸剛給他買的小鳥到樓下玩。這是一只紅黃相間的小鳥，又可愛又漂亮，他非常喜歡。只是小鳥的腿被綁在木棍上，失去了自由。
他一邊走一邊跟小鳥說話，小鳥卻低著頭不理他，這是怎么回事呀？小明皺著眉頭，想了又想。這時(shí)，他的好朋友小紅走過來，看見了小明手里的小鳥，問：“這只小鳥哪來的？”小明說：“是爸爸給我買的，可是它好像不開心。”小紅說：“可能是小鳥想它的爸爸媽媽了，快放了它吧。”“嗯，可是……”小明心里真有點(diǎn)兒舍不得。
“小明，鳥是人類的朋友，我們不應(yīng)該傷害它們！”小明聽了小紅的話，覺得有道理，他終于下了決心，說：“你說的對(duì)，我這就把它放了。”說著，小明小心翼翼地解開綁在小鳥腿上的繩子，把小鳥捧在手上，往天空一送，小鳥一下子就飛了起來，它向著藍(lán)天展翅飛翔！小明看著小鳥的快活的身影，眼睛里流露出一絲依依不舍的神情，小紅說：“別難過，小鳥還會(huì)再來看你的。”
“真的嗎？”“你看，小鳥真的來看你了。”小鳥飛回來在小明的頭上盤旋著，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，你是我永遠(yuǎn)的朋友！”
小明和小紅笑了，他們朝著小鳥用力地?fù)]手，大聲說：“再見，我的小鳥朋友！”
再見，小鳥作文 篇3
音樂教室門口，我看見一只小鳥一蹦一跳的在地上跳，我湊近一看，只見它的右邊的翅膀無力地耷拉下來。
我猜它是傷了，我打了個(gè)呼哨，邀我身邊的小z一起去看。我發(fā)現(xiàn)小鳥的右翅膀上有點(diǎn)折，又瞧瞧旁邊的欄桿，上面有一小塊油漆不見了，可能是小鳥不小心撞到欄桿上，翅膀受傷了。它轉(zhuǎn)頭看著我，眼里都是難過的神情，我非常可憐它，可我不知道怎樣去救它，只能盯著看它，希望它自己能飛走。
上音樂課時(shí)，我心里忐忑不安，真怕小鳥再遇到危險(xiǎn)，我聽見門外傳來跑步的聲響和嘰里呱啦的說話聲，我便有些擔(dān)心，但我還是把這件事拋在腦后了。
吃過中飯回學(xué)校，經(jīng)過音樂教室的那條路，看見一只死鳥倒在地上，一下子我的記憶通道被“疏通”，不禁想起上午的事。我走上前，只見那只死鳥躺在地上，胸口插著一根樹枝，胸口都被鮮血染紅了，我不禁難過起來，對(duì)那些殺了小鳥的人很是氣憤，受傷的小鳥等來的卻還虐殺，我的心里更是痛苦地扭成一團(tuán)。
我叫來小z，我們一起來到大操場(chǎng)，小z去挖了坑，我找來一塊石頭，小z用水筆在上面寫著“小鳥之墓”。我把小鳥埋好，久久地注視著那個(gè)土堆，我對(duì)小鳥非常抱歉，我覺得自己很無能，連只小鳥都救不了。
再見，小鳥，希望你在天國(guó)能體會(huì)到我的歉意。
再見，小鳥作文 篇4
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時(shí)間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個(gè)晴朗的中午，我和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠！．?dāng)我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)色小鳥，我馬上回家取了幾粒小米，和一個(gè)盆子，準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過來。過了一會(huì)它真地跳了過來，我趕緊把盆扣上，它上當(dāng)了。
回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的藍(lán)天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽到它唱歌。
過了幾天，我準(zhǔn)備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動(dòng)了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開這個(gè)世界了。
我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥，心想：也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的，然后又被我抓了起來，是我讓它失去了自由，我再也聽不到它的歌聲了。
這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開心，而不去管別人的感受。我以后要愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)我們的家園。
再見，小鳥作文 篇5
春節(jié)里的一天，姑姑一家從遙遠(yuǎn)的鄭州打車來到我們家做客。
“藝帆，剛才我們來的時(shí)候看見你們小區(qū)的河里結(jié)冰了，現(xiàn)在還沒有開飯，不如咱們?nèi)窍禄桑 苯憬銊傋哌M(jìn)家門，就迫不及待地提議道。
“行”，我爽快地答應(yīng)道。
“呼——-呼——。”剛到樓下，就聽到寒風(fēng)呼嘯，讓人感覺到刺骨的寒冷，我不由地打了一個(gè)哆嗦。
我和姐姐站到了已經(jīng)凍結(jié)成冰的河上，開始了一次難忘的“滑冰之旅”。“姐姐，這里有一只小鳥，呀，它像死了。”正在滑冰的我，突然發(fā)現(xiàn)一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥，嘴巴是紅色的，眼睛緊緊地閉著，就趕緊叫姐姐停下來觀察小鳥。
“嗯，這只小鳥已經(jīng)死了，從今天的天氣情況來看，應(yīng)該是被凍死的。”姐姐面目嚴(yán)肅地分析著。“啊，它被凍死的，好可憐呀！”我看著緊閉著眼睛的小鳥，心中有一些憐惜之情，
“藝帆，咱們給小鳥做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什么衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂里也會(huì)非常冷的。藝帆，你跑回家拿個(gè)手套，咱們給小鳥做個(gè)衣服吧。”“好。”
我跑上樓，拿了一雙不用的手套，和姐姐一起為小鳥做了一件暖和的衣服。
我和姐姐顧不得手冷，連手套都沒帶，在小區(qū)里的墻外找了一塊土地，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把土刨開，又把小鳥放進(jìn)挖的坑里。當(dāng)我抱起小鳥，用手觸到它那冰涼的身體，眼淚情不自禁地流了下來，再看姐姐，平時(shí)被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了。
這么美麗的一個(gè)生命，就這樣被凍死，就這樣離開了美好的世界……
小鳥再見，愿你在天堂不再受苦！
再見，小鳥作文 篇6
我們家來了一只小鳥“小黃”。它是一只鷯哥，它的頭是黃色的，身體是綠色的。它有一雙像老鷹一樣的眼睛，還有一只鋒利的嘴巴。我和我爸爸都非常喜歡它！它的指甲特別長(zhǎng)，只要是它抓住東西就一直不會(huì)放開。
每天天不亮，它就在陽臺(tái)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像鬧鐘一樣提醒我們一定要早早起床。它吃的特別多，每天早上我爸爸都要給它送水、放糧。每次小黃見到我爸爸都非常高興，還唱歌迎接爸爸的到來。
今天，小黃突然從籠子里跑出來了，在客廳里飛來飛去，怎么都抓不到它。我爸爸把小黃最愛吃的小米放到了籠子里，想讓它進(jìn)去。爸爸真聰明，果然小黃還是抵不過美食的誘惑，它進(jìn)了之后，我跑到籠子一邊把籠子蓋上。我妹妹喊到：“爸爸快看！快看！小黃它進(jìn)去了，小黃進(jìn)去了！”都停不下來！
下午我放學(xué)回到家，我就聽到了小黃在唱歌，仿佛在迎接我回家一樣，我把書包放下跑到陽臺(tái)看一下，小黃這一天有沒有長(zhǎng)大，變胖、變高，可是這是不可能的，到了晚上睡覺前小黃就變的非常安靜，好像是怕影響我們睡覺。
小黃，我有的時(shí)候真覺得你是上天給我們的一個(gè)小精靈。
再見，小鳥作文 篇7
每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!
如果我變成了小鳥。早上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動(dòng)聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會(huì)聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。
如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時(shí)間飛進(jìn)果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會(huì)到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時(shí)間告訴人類，好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥……
我好想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，變成一只會(huì)飛的小鳥呀!
再見，小鳥作文 篇8
一只小鳥在空中艱難地飛著，然而，獵人的槍口已對(duì)著了她。
她飛到大樹爺爺身旁，對(duì)樹爺爺說：“大樹爺爺，留下我吧，我想在這里等媽媽”。樹爺爺說：“不行啊，伐木人馬上就要砍我了”。說著，樹爺爺無奈地閉上了雙眼。
小鳥有氣無力地在空中飛翔著，喊著：“媽媽，媽媽”。回答她的卻是汽車的噪聲和空中的黑煙。
她飛到大海哥哥身旁，對(duì)他說：“大海哥哥，留下我吧，我想在這里等爸爸”。“不行啊，我留了你等于害了你，我全身上下全是垃圾，我肚里的淡水魚，咸水魚都死了”。大海哥哥悲傷地說。
小鳥快要落地了，獵人的槍口仍然對(duì)著她。這時(shí)，她仿佛看見了清涼的泉水，茂密的樹林，那不正是自己的家，自己的天堂嗎？樹枝上站著她的爸爸媽媽，兄弟姐妹。“媽媽”，“爸爸”。當(dāng)她正準(zhǔn)備飛向那邊時(shí)，獵人朝她開槍了。
蹦，隨著一聲槍響，她落地了。
一灘黑紅色的血灑在地上，這是最后的小鳥留給大地的見證，她見證著是誰讓世界失去了生機(jī)。
再見，小鳥作文 篇9
作者：陳藝晗 | 學(xué)校：高思教育 | 時(shí)間：2014—09—13一天，小明正在公園散步。看見一只小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時(shí)候，忽然看見一個(gè)小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會(huì)很難過的。小鳥的媽媽也會(huì)心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
小明望著小鳥同媽媽一起自由飛翔，心里樂開了花。
再見，小鳥作文 篇10
一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛二月天的上午，我像往常一樣，帶著餅干和飲料來到翠竹公園散步。
一進(jìn)門，一股清新的空氣，帶著微笑迎面撲來，讓人愜意。那一簇簇，一片片黃綠相間的花兒，散發(fā)著馨香。一路上，沉睡了一冬的小草娃娃搖晃著尖尖的，綠油油的身子，好奇地張望著，小草中間藏著的野花，仰著小臉兒，動(dòng)情地望著這個(gè)世界。
不知不覺，我走到了一棵大樹下。忽然，一只小鳥在樹下“唧唧唧唧”地叫著，哦，原來是一只餓壞的小鳥。這時(shí)，太陽公公發(fā)出了刺眼的光芒，仿佛在提醒我：“快救救小鳥，快救救小鳥！”我小心翼翼捧起小鳥，把它輕輕放在軟綿綿的草地上，我趕忙從書包里拿出我?guī)У娘灨珊惋嬃希扬灨煞旁诘叵聣核椋侔扬嬃纤乖谄可w上，慢慢地我把餅干和飲料放在小鳥的旁邊，小鳥可真有趣，吃一口餅干喝一口水，漸漸地小鳥把東西全吃完了。看著它狼吞虎咽的樣子，我開心地笑了。
小鳥吃完后，我小心地把小鳥捧在手中，把手輕輕地一放，小鳥便向天空輕快地飛走了。過了一會(huì)兒，小鳥又飛回來了，在我的頭頂上拍了拍翅膀，飛了一圈，最后，小鳥依依不舍地離開了我。我仰望著天空，天，仿佛更藍(lán)了，云，仿佛更白了，太陽公公也仿佛在開懷大笑。
再見，小鳥作文 篇11
有一天中午，陽光明媚。小動(dòng)物們來到小樹林里，在一棵茂密的樹蔭下玩起了有趣的小游戲來。它們手拉手圍成一個(gè)小小的圓圈，靈活的小腳一跳一跳的，載歌載舞，快樂極了。
樹上有一個(gè)美麗的小鳥窩，這正是可愛、勤勞的小鳥家。小鳥這時(shí)正在睡午覺呢！樹下歡聲笑語的快樂聲，把小鳥吵醒了。它來到了窩邊，低著頭往外看小熊、小豬、小兔，還有小貓做游戲。可小鳥一不小心從樹上掉了下來，它嚇得不得了，大喊：“救命啊！”把正在做游戲的小貓?bào)@嚇到了，它大叫：“啊！小鳥從樹上掉下來了，快救它呀！”這一叫把所有小動(dòng)物都嚇到了，大家一起圍起來，用自己的小手接住了小鳥。小鳥得救了，可是又有一個(gè)大難題來了，怎樣把小鳥送回家呢？大家七嘴八舌地討論起來，其中小兔子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，它一說出來大家都同意了。原來啊，這個(gè)辦法是搭人梯。大家按照從大到小，從重到輕的順序排。最后大家決定小熊第一，小豬第二，小兔第三，小貓第四。大家安全、順利地救了可愛的小鳥。小鳥感謝到：“謝謝你們救了我，我真感謝。以后多來玩喲！”
大家都開心極了！
再見，小鳥作文 篇12
小明家門口有一片綠油油的草坪，上面有一棵蒼天大樹。春天到了大樹長(zhǎng)出綠綠的葉子，樹干粗粗的連小明用雙手抱都抱不住。陽光照下來樹的葉子好像更綠了，一陣風(fēng)吹過大樹發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱著歡快的歌曲。
有三只小鳥在大樹上安了家。小鳥的身子毛茸茸的，陽光照下來還會(huì)閃閃發(fā)光。眼睛黑的像兩顆黑寶石一樣，翅膀上的羽毛還沒長(zhǎng)全，小小的嘴巴非常尖，可愛極了!
一天，天氣晴朗。一只餓了三天三夜的小貓看見樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩上有三只可愛的小鳥，于是就悄悄地爬上樹，它一邊爬，心里一邊想著：今天一定可以飽餐一頓了。于是小貓就猛撲上去。小鳥驚慌失地叫著。
這時(shí)，小明正在寫作業(yè)，忽然聽到了小鳥的叫聲，覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，就走出房間，看見一只白貓正準(zhǔn)備吃小鳥。小明就急得大喊：“上面那只貓，給我下來。”可那只貓像沒聽見一樣繼續(xù)向前爬去。小明怒氣沖天，撿起地上的石子，向小貓扔去，小貓嚇的撒腿就跑。
小鳥得救了，它對(duì)小明嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)小明說：“謝謝你，小明!你真是一個(gè)大好人。”
再見，小鳥作文 篇13
小丁家門口有一棵大樹，樹上吐出嫩葉，粗粗的樹干，綠油油的葉子慢慢地展開，就像撐起了傘，太陽照下了綠油油的葉子閃閃發(fā)光，風(fēng)兒一吹大樹“沙沙”地唱起了歌兒。
大樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有幾只可愛的小鳥，身子毛茸茸的，圓圓的腦袋，亮晶晶的眼睛，尖尖的小嘴。翅膀還沒長(zhǎng)出羽毛不會(huì)飛。
一天，鳥媽媽、鳥爸爸出去找食物，一只餓了三天三夜的白貓看見了，悄悄地爬上樹白貓一邊爬，一邊心想：嘻嘻！今天，我要把你們通通吃掉。白貓瞪大眼睛，流著口水說道：“小鳥們，你們好！今天，你們活不下去了！”白貓伸出尖尖的爪子。小鳥嚇得：“嘰嘰喳喳”的叫著。
這時(shí)，小丁正在家里寫作業(yè)，聽見小鳥叫得有一點(diǎn)狂，小丁想：小鳥們是不是出什么事了？小丁就急忙跑下去，一抬頭看見一只白貓要吃了小鳥們，小丁火冒三丈，沖白貓叫著：“你這只壞貓不許吃小鳥們！”白貓看了小丁一眼繼續(xù)捉小鳥們，小丁怒氣沖天，撿起地上的小石子向白貓扔去，白貓嚇得撒腿就跑。
小貓終于得救了，向小丁“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“謝謝你，小丁！”小丁看著小鳥得救了，高興地笑了。
再見，小鳥作文 篇14
自然界中，有許多生物令我著迷，令我驚羨。比如，那些生機(jī)勃勃的，只要根還在，來年就又會(huì)探出自己細(xì)弱的身姿；河里的小魚，總是自由自在地游來游去，給人以一種活潑的感覺……但是，我最羨慕的還是一只只機(jī)靈的、可愛的小鳥。
鳥兒是自由的。鳥兒自會(huì)飛起，就喜愛自由的翱翔于天地之間。飛到東，飛到西，欣喜地觀看一個(gè)個(gè)行人急促的腳步，感嘆人類的忙碌。可它卻可以無憂無慮地生活，這多么令人羨慕啊！
鳥兒是見多識(shí)廣的。候鳥在冬天即將來臨的時(shí)候，會(huì)向南方遷徙，途中經(jīng)歷了許多的地方，有的荒蕪，有的茂盛，有的冷清，有的熱鬧。在到達(dá)南方的時(shí)候，它們又會(huì)見識(shí)到一種新的人文，新的風(fēng)氣，新的氣象。見識(shí)這么多的東西，飛越這么多的地方，而這些往往是我們?nèi)祟愃鶡o法做到的，多么令人羨慕啊！
鳥兒是快樂的。清晨，朝陽剛剛升起，枝葉上掛滿了露珠。鳥兒，站在枝頭上歡快地歌唱，向同伴們道出自己愉悅的，渴了就喝枝葉上的露水，餓了就吃地上的蟲子，過著衣食無憂的生活。有的人則處處飯食不飽，衣穿不暖，而這些人是最羨慕小鳥的。
小鳥，無憂無慮，自由自在，這些都是我們所渴望。羨慕小鳥。
再見，小鳥作文 篇15
，大地?fù)Q上了新裝，小鳥們都從南方飛回來了。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明在公園里玩耍，忽然他看見一只可愛的小鳥飛得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鳥捉住！于是他悄悄地走向草地，走在小鳥的后面，兩只小手往前一合，真的把小鳥捉住了。他說：“我真厲害啊！”小明回家找來一根繩子，他把繩子的一頭拴在小鳥的腳上牽著往前走。
這時(shí)，小明看見一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔問：“小，你怎么了，為什么要哭？”小姑娘哭著說：“我找不到了。”警察叔叔安慰道：“小，別著急，叔叔和你一起找！”小姑娘這才停止了哭聲，和警察叔叔一起去找媽媽了。
小明看著他們遠(yuǎn)去的背影，心想：小姑娘找不到媽媽很著急，那小鳥找不到媽媽也該有多著急啊！我要不把它放了，讓它重獲自由吧！小明想到這里，聽見小鳥尖叫著，好像在說：“放了我吧！”小明不再猶豫，他把繩子解開，把小鳥放了。小鳥歡快地叫著，仿佛在對(duì)小明說：“謝謝你放了我，再見！”
小明開心地笑了。
再見，小鳥作文 篇16
我的大伯家養(yǎng)了許多形態(tài)各異、五彩繽紛的小鳥。今天，我正好去他家，打算好好觀察一下。
剛到大伯家，還沒進(jìn)家門，就聽見鳥兒們嘰嘰喳喳唱起了歌。原來那些鳥正好要準(zhǔn)備洗澡。大伯給它們準(zhǔn)備了一個(gè)大小適中的盆子，就像一個(gè)個(gè)小小的泳池。大伯把其中一只鳥放了出來，只見它在籠子里猶猶豫豫，舒展了一下筋骨，才飛出來。等小鳥飛出來落在地上，感受到自由的滋味，就喜滋滋蹦跶了幾下，發(fā)現(xiàn)那盆水，便飛到盆子邊緣，又像跳水運(yùn)動(dòng)員似的蹦進(jìn)水中。它把嘴埋進(jìn)水中，在水里晃動(dòng)，反復(fù)搖了幾下腦袋后，又把洗干凈了的小腦袋伸到翅膀底下，細(xì)細(xì)梳理自己的羽毛。之后，它又把頭伸進(jìn)水里，屁股撅著，抖動(dòng)全身。
其他幾只鳥也陸續(xù)被放了出來，它們?cè)谂枳舆吺箘排拇蛑岚颍拖裼斡疽粯樱袝r(shí)玩得高興了，就會(huì)濺起一陣陣比它們還大的水花，有趣極了！
洗完澡后，一群鳥就在一邊曬太陽，梳理羽毛，等羽毛干了，它們就在一旁吃點(diǎn)東西，溜達(dá)溜達(dá)。大伯告訴我，如果發(fā)現(xiàn)鳥不停地啄羽毛，就說明鳥要洗澡了，養(yǎng)鳥養(yǎng)久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我才知道，原來養(yǎng)鳥也有這么大的學(xué)問呢！
再見，小鳥作文 篇17
有一天，小剛看見一棵小樹上有一個(gè)鳥巢，就好奇地走了過去。小剛看見樹上有一只鳥，就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過去制止，但是已經(jīng)來不及了，鳥巢也損壞了。小明生氣地說
鳥會(huì)抓害蟲，是好鳥！為什么要這么做？小剛突然臉紅了。小明爬上了樹。小剛看到剛才有兩只鳥受傷了。小剛趕緊跑過去把鳥抓在手里。小明想用什么做鳥巢？小明以為燕子會(huì)用樹枝做鳥巢。小明迅速?gòu)臉渖咸讼聛怼！鞍眩 毙∶鞔蠼幸宦暎赃叺男偱苓^去把小明扶起來。小明說：“我們找樹枝好嗎？”“嗯，那只鳥呢？”小剛說。小明說：“放口袋里！”找找看！找找看！終于結(jié)束了！只聽見“砰”“啊”小剛尖叫起來，小明說“我要放棄了！”小剛看見小明頭上戴著一頂帽子。“你可以用你的帽子！小明"！小剛說。“我怎么沒想到呢？”！小明說。最后，小明把鳥放在帽子里，爬上樹把它放好。他們?yōu)轼B做了一個(gè)鳥巢。我們應(yīng)該保護(hù)這只鳥，不要傷害它！
今天小剛在森林里抓鳥蛋，小明突然出現(xiàn)了。小明說：“別這樣，別碰雞蛋，會(huì)傷到鳥的。”。小剛聽了，急忙從樹上爬下來，說道：“我再也不會(huì)這樣了。小明說：“我要是知道不對(duì)就好了。”“從此，小剛不再抓鳥蛋了。
再見，小鳥作文 篇18
有一天放學(xué)，小明背上自己心愛的小書包，從學(xué)校里蹦蹦跳跳地走出來。今天是小明的爺爺來接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時(shí)，他看見爺爺?shù)氖掷锬弥粋�(gè)鳥籠，里面還有一只美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來的嗎？”爺爺說：“是啊，是我抓來的，今天上午我在公園散步的時(shí)候抓的。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀。”然后他們一起回家了。
第二天早上，班主任王老師給學(xué)生們上了一堂班會(huì)，題目是《保護(hù)小鳥》。王老師說：“我們要保護(hù)小鳥。因?yàn)樾▲B吃害蟲，可以為我們保護(hù)莊稼，這樣莊稼才能生長(zhǎng)得又多又好。”小明被老師感動(dòng)了，他下決心要把小鳥放到大森林里去。
于是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷里，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然后把鳥籠打開，對(duì)小鳥說：“你快飛回大森林吧，那里才是你的家。”小鳥沖了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對(duì)小明說：“謝謝你，你真是個(gè)好人。”
小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠里，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個(gè)懂事的孩子，小明非常開心。
再見，小鳥作文 篇19
早上，小劉背著書包去上學(xué)時(shí)，聽到爺爺?shù)姆块g里傳出美妙的歌唱聲。小劉走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，看見爺爺手里拿著一個(gè)籠子，里面裝著一只美麗的小鳥。臉上是很得意的表情。小劉問：“爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友。”爺爺仰著頭說：“我要聽小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽。”
小劉去上學(xué)了，心里想著那只小鳥。上課時(shí)老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥。小劉又想起了爺爺?shù)哪侵恍▲B。
回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶，又把鳥籠門打開，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說：“謝謝你，你真是好人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”然后小鳥飛向了森林。
小明一想：把小鳥放了，爺爺會(huì)不會(huì)罵我？小劉靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)播放器放在小鳥籠子里，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來了，小劉把籠子給了爺爺，里面的播放機(jī)里傳來鳥的唱歌聲。小劉說：“小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥，要不然爺爺你就用播放機(jī)吧。”爺爺聽了小明真誠(chéng)的話語，慚愧地說：“我知道了，以后不抓鳥了。”
最后爺爺聽著播放機(jī)里的鳥叫，再?zèng)]抓過一只鳥。
再見，小鳥作文 篇20
今天早上小明高高興興地要去上學(xué)，忽然看見一位老爺爺手里拿著一個(gè)鳥籠，里面有一只可愛的小鳥，于是他問：“鳥是從哪來的？”爺爺說：“這鳥是我兒子抓回來的，我天天聽他唱歌，心里美滋滋的。”小明聽完就繼續(xù)向?qū)W校走去。
到了學(xué)校，小明聽到老師說要愛護(hù)小鳥。小明心想：爺爺?shù)膬鹤涌隙ㄊ亲搅艘吧鷦?dòng)物，一定要把小鳥救出來。
到了中午放學(xué)，小明自言自語的說：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時(shí)可以順路把小鳥救出來。”
小明走在回家的路上，看見了那個(gè)爺爺?shù)募遥统脿敔斔X時(shí)，把小鳥放飛了。可是他又想：那個(gè)爺爺那么喜歡聽小鳥唱歌，要是他發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，一定會(huì)傷心的。于是他買了一個(gè)收音機(jī)，把小鳥的聲音記錄下來，將收音機(jī)放回鳥籠。
等爺爺醒來時(shí)，小明把鳥籠給了爺爺，說：“我們要保護(hù)野生動(dòng)物。”爺爺想了一下說：“那我以后怎么聽鳥叫呢？”小明說：“我在外邊放了一個(gè)收音機(jī)，那里有鳥叫。”
從此以后再也沒有人捉野生動(dòng)物了。
再見，小鳥作文 篇21
前幾天中午剛吃完飯，就看見一群孩子們圍成一堆，熱鬧極了。我走近一看，原來他們?cè)诨ㄆ岳锇l(fā)現(xiàn)了一只小鳥。仔細(xì)一看，那只小鳥蓬松著羽毛，瞪著一雙驚恐的眼睛，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，原來它的一只腳受傷了，站不住了，也飛不起來。看著這么可憐的一只鳥，我的憐憫之心油然而生。我走上前，想抱起它。孩子們議論紛紛，有的說：“老師，這是八哥。”有的說：“老師，是麻雀。”有的說：“老師，你知道是什么鳥嗎？”我坐看右看，我也不知道這是何許鳥也，我逗孩子們說：“你們自己?jiǎn)枂栃▲B，看它會(huì)怎么回答你。”天真的孩子們真的你一句，我一句地說起來，我忍俊不禁。我查看了小鳥的傷勢(shì)，覺得它的腳傷可能治不好，就找了一位懂醫(yī)的老師咨詢，可這位老師也一籌莫展。我想：把它放了吧，可能會(huì)被其他人捉走，殺了。把它養(yǎng)了吧，我也不知要怎么養(yǎng)它。我只好把它暫時(shí)養(yǎng)起來。
可是，小鳥總不吃食，餓了兩天。這樣養(yǎng)著也不是辦法，我擔(dān)心它會(huì)餓死，百般無奈之下，我只好把它放飛了（放在小樹林里），為它祈禱能活下去。
再見，小鳥作文 篇22
爸爸從花鳥市場(chǎng)買了一只小鳥回來，小鳥很可愛，爸爸每天都會(huì)喂它食物，小鳥每天都會(huì)飛上飛下的，但是我覺得小鳥很不喜歡這個(gè)籠子，看看窗外的燕子，他們飛來飛去的，多自由啊，我猜想，籠子里的小鳥應(yīng)該也希望得到自由吧。
然后有一天，爸爸去上班了，我想著要是把籠子的門打開，小鳥是不是就自由了，于是，我就把籠子上的門打開了，小鳥就飛出來了，看著小鳥飛走了，我好開心啊，它終于自由了，可為什么，我有些傷心難過呢？也許是舍不得吧！也許怕被爸爸臭罵一頓吧！
爸爸下班回來的時(shí)候，沒有聽到鳥叫聲，又看見籠子的門打開著，爸爸就問我是不是我把小鳥放走了，我承認(rèn)了，我看得出爸爸有些不開心，但是爸爸沒有罵我，也沒有說我，他就坐在沙發(fā)上看電視，一句話也不說，我突然不知道該怎么做了，也許我讓爸爸傷心了。
我跟媽媽說了這件事，想讓媽媽幫幫我，我不想爸爸不開心，生我的氣，媽媽說，我應(yīng)該先去跟爸爸道歉，因?yàn)槭俏曳抛吡诵▲B，然后再跟爸爸說出為什么放走小鳥的原因。我照著媽媽的方法做了，結(jié)果爸爸說他沒有生我的氣，只是下次做什么事情得提前和父母商量。
再見，小鳥作文 篇23
小明放學(xué)，他很難過，因?yàn)樾∶鬟@次考試考了50多分，小明想躺在草地上靜一靜。
小明看到的景色很美，有雪白的云，有綠綠的小草，還有清清的小河，還聽到了金黃金黃的小鳥在唱歌。
小明正在樹蔭下休息，忽然，聽見了一個(gè)聲音。小明看了看四處也沒有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一驚，原來是一只剛出生的小鳥啊！它受傷了。鳥媽媽嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“求你不要傷害我的孩子！”
小明心想：小鳥是我們的朋友，我們不能傷害小鳥，而且它們給我們唱歌。小明試著拿起小鳥，可是小鳥的腿一直往后面蹬，好像在說：“別碰我，別碰我！”小明說：“我是幫你治傷口的。”小鳥好像明白了小明的話，便一動(dòng)不動(dòng)。小明使出了九牛二虎之力，終于治好了。小明看見一戶人家里面住著一位老爺爺，小明問老爺爺：“您有梯子嗎？”老爺爺說：“有。”就把梯子借給了小明。小明輕輕地把小鳥送回了家。
鳥媽媽叫著，好像說：“謝謝你救了我的孩子。”小明說：“不客氣，保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)。”小鳥媽媽唱起了歌，小明也笑瞇瞇的。
這個(gè)故事告訴了我們要愛護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。
再見，小鳥作文 篇24
“叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑勑︼L(fēng)生。
突然，教室里傳來了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，一只麻雀沖進(jìn)了我們的教室，麻雀在教室上空盤旋著。它飛累了，就在窗戶旁站一會(huì)兒，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎在尋找出口，它想飛出教室，回到大自然的懷抱中，可它根本無能為力。同學(xué)們紛紛擁上前去，想抓住它。
這時(shí)，麻雀朝我這邊飛了過來，我來不及多想，迅速地伸出手，猛地一抓，我竟然抓住了麻雀。我興奮極了，心想：這么可愛的小麻雀，我要把它帶回家！我捧著麻雀走回座位，它棕色的羽毛又短又密，毛茸茸的，就像一個(gè)小絨球。可是，我看著麻雀無助的眼神，便心軟了，我走向窗口，松開手把它放走了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺著眉頭，跺著腳，指著我抱怨道：“你怎么把這么可愛的小麻雀給放走呢？”我搖搖頭說：“麻雀雖然很可愛，可是它的家屬于大自然。我們不可以把它帶回家。”同學(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)了，我走在回家的路上，心里美滋滋的。心想：這次，我做對(duì)了！
再見，小鳥作文 篇25
爸爸帶我到白鷺洲去游玩的時(shí)候，看見有個(gè)花鳥市場(chǎng)。市場(chǎng)里花多，魚多，鳥更多！各種各樣的小鳥在籠子里竄來蹦去，顯得又驚又怕。
鳥對(duì)我們的生活作用非常大，許多鳥會(huì)準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)天氣。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示著今天是個(gè)好天氣；斑鳩伸長(zhǎng)了脖子，發(fā)出嘶啞的聲音，告訴我們今天要下雨……，它們是非常能干的小氣象員。
鳥對(duì)我們的生產(chǎn)益處更大。1只山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲1500條；1只燕子一個(gè)夏天可吞食蚊子、蒼蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食。它們是勤勞的綠色衛(wèi)士。
鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥选．?dāng)我們漫步在青翠的樹林里，聆聽妙悅耳的歌聲，讓我們感到格外的輕松，舒暢。清晨，朝霞初露，鳥兒的歌聲把我們從甜美的夢(mèng)中叫醒，它們是可愛的小鬧鐘。
鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩绻澜鐩]有了鳥就會(huì)出現(xiàn)害蟲猖獗，鼠害蔓延，生態(tài)平衡的破壞直接影響人類的生產(chǎn)和生活。為了我們的家園更美好，請(qǐng)保護(hù)可愛的小鳥吧！
再見，小鳥作文 篇26
從前，有一個(gè)國(guó)家，有一種鳥叫知幾鳥。這種鳥非常美麗漂亮，金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，圓圓的腦袋，一雙大翅膀。一次，森林著了火，美麗的知幾鳥看見森林著了火，就飛進(jìn)了大森林，把火熄滅了，但翅膀已經(jīng)燒沒了。知幾鳥是人類的好朋友。
現(xiàn)在有很多人把小鳥一只只從空中打下來，把很多小鳥關(guān)進(jìn)籠里，使小鳥們不能在空中自由自在地飛翔，也不會(huì)再唱那美麗的歌了。還有些人喜歡吃鳥肉，使一些鳥死于非命。我感到非常痛心。
鳥類是人類的好朋友。有的鳥能吃樹里的蟲子，有的鳥能吃老鼠，有的鳥能下蛋。啄木鳥是樹木的“醫(yī)生”，有又長(zhǎng)又硬的嘴巴，能吃樹里的蟲子，一只啄木鳥一年能吃99988只蟲子，使大樹變得更美麗、健壯。貓頭鷹雖然聲音很難聽，但是它是個(gè)捕捉老鼠的能手，它比貓、黃鼠狼、蛇類更厲害，一只貓頭鷹一年能吃999只老鼠。像母雞、鴨、鵝，它們勤勞踏實(shí)，給人類下很多蛋，味道鮮美。這是多么大的功勞哇？
孔雀開屏非常美麗，使人們看得著了迷；八哥人們說什么它就說什么，乖巧可愛，使人們感到高興。
小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円欢ㄒＷo(hù)它們，讓它們自由自在地飛翔在天空中吧！
再見，小鳥作文 篇27
一天中午，我放學(xué)剛來回到家，就聽到幾聲急促的鳥叫。
我聞聲走去，原來是一只小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打著地面，一邊嘰嘰喳喳焦急的叫著，好像在說：“快救救我。”我俯下腰來，輕輕的用雙手捧起來，看見它長(zhǎng)著紅紅的小嘴，烏黑的羽毛，圓溜溜的眼睛。我仔細(xì)的撥開羽毛檢查，發(fā)現(xiàn)翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。
這時(shí)我才明白，它為什么飛不起來，原來鳥兒飛的時(shí)候要把翅膀上的羽毛張開，而它卻被扣在了一起，當(dāng)然飛不起來了。也不知道這是哪個(gè)小朋友干的。我想小燕子是益鳥，為農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護(hù)莊稼，我可要救救它，說干就干，我先用剪刀把線剪掉，然后把膠帶紙剪成兩段，小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飛起來了，它飛到菜田上的電線了，嘰嘰喳喳地高興的叫著，好像在說：“謝謝你救了我。”
我看著這只小燕子飛上了藍(lán)天，心里有說不出的高興，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一只益鳥，它以后一定會(huì)捉更多的蟲子，為農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼。
再見，小鳥作文 篇28
一天，小明在草地上捉了一只可愛的小鳥，小明趕快白小鳥放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥當(dāng)成了自己的貴賓，可是不管小明怎么跟它玩.唱歌，小鳥還是一聲不吭.無精打采的站在籠子里，小明著急得說：“小鳥呀小鳥你怎么不理我了。”說這就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿過來了。
看看要哭的小明，再看看無精打采的小鳥，心里頓時(shí)明白了什么。 他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說：“小明，我用玩具鴿換你的小鳥好嗎？”小明說："你的小鳥都會(huì)些什么呀？”小亮神氣的說："我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢！”小明高興得說：“換，換當(dāng)然換。”說完就把籠子和小鳥交給了小亮，當(dāng)他從此小亮手里接過玩具子時(shí)，他心里高興極了。 小明抱著玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明邊拍手邊說：“真好玩！真有趣！”
小亮回到家想：小鳥也是一個(gè)生命，我們應(yīng)該愛護(hù)它.保護(hù)它。于是他拿著鳥籠到小樹林里，打開鳥籠的小門，對(duì)它說：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮一眼，才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。
再見，小鳥作文 篇29
幾天前，奶奶在送弟弟上學(xué)的`路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，只見這只小鳥一瘸一拐的，怎么也飛不起來了。于是奶奶就把這只小鳥帶回了家。
那天放學(xué)后，我看見了這只小鳥，便問奶奶鳥兒從哪兒來的？奶奶就把事情的經(jīng)過告訴了我，我高興壞了。這只小鳥身上的羽毛有黑的，有灰的，有白的，小嘴巴總是唧唧喳喳的，多可愛啊！
奶奶拿出金黃的小米，對(duì)我和弟弟說，“小鳥餓了，你們快喂它吃食吧。”我和弟弟把小米捧在手里，灑向鳥籠。小鳥見了，趕緊用嘴去叨食吃。我和弟弟看見它吃食的樣子，樂得哈哈大笑。那幾天每天放學(xué)后，我們都要和小鳥玩一會(huì)才罷休。
小鳥慢慢地恢復(fù)了，可以飛了。奶奶說：“快把小鳥放走吧。”我和弟弟問：“為什么？”奶奶說：“小鳥在咱們家好幾天了，它媽媽肯定急壞了，我們把它放走，它好去找它的媽媽呀！”我的弟弟都不愿意放小鳥走。奶奶告訴我們說：“天空才是小鳥的家呀！你們?nèi)绻麗鬯蛻?yīng)該放它們回到外面的世界，讓它自由自在地飛翔。”
雖然我不舍得小鳥，但我知道奶奶說得對(duì)。于是，我和弟弟打開鳥籠，小鳥撲了撲翅膀，飛上了天空。“再見！”我和弟弟大聲地說：“快去找你的媽媽去吧！”
再見，小鳥作文 篇30
一個(gè)晴朗的中午，藍(lán)藍(lán)的天空上慢悠悠地飄著幾朵白云。我開心地走出教室，看見幾個(gè)同學(xué)捉住了一只小鳥，正樂呵著呢！他們看見我，就叫我?guī)退麄儽９苄▲B。
喲！小鳥真可愛，小巧玲瓏的。我雙手小心地捧著小鳥，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走到爸爸的辦公室，找了個(gè)大箱子，臨時(shí)給它安了家，就開始寫起作業(yè)來。突然，聽到“咚咚”的聲響，我看看辦公室，沒人呀，奇怪!“咚咚”的聲響再次響起，我又開始仔細(xì)地查找，這才發(fā)現(xiàn)聲音是從箱子里傳出來的。
我打開箱子的一條縫，看見小鳥拼命地煽動(dòng)著翅膀想逃出去，雙腳用力地蹬著，嘴巴快速地啄箱子的頂部。這時(shí)，它看見了我，嘰嘰喳喳地叫道，好像要讓我放飛它呢。
我見它這副可憐兮兮的樣子，就開始同情它了：它是不是想爸爸媽媽了？離開家的感覺多孤單、多難受呀！
嗯！我準(zhǔn)備放飛小鳥。
我小心翼翼地捧起箱子走出辦公室，把箱子輕輕地放在草坪上。然后打開箱子，小鳥快速地竄了出來，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。我望著小鳥，保佑它一路平安，早點(diǎn)找到爸爸媽媽。
我心里感到一陣輕松，像只兔子一樣地跳回辦公室。我相信我的好朋友一定不會(huì)責(zé)怪我。我抬頭仰望，仿佛天空更藍(lán)，白云更美，陽光更燦爛了。
再見，小鳥作文 篇31
一天清晨，小剛背上書包去上學(xué)。爺爺用籠子拎著小鳥，眼睛笑成了一條縫，說：“啊！這叫聲可真美妙啊！”小剛問：“爺爺，您為什么要把小鳥關(guān)進(jìn)籠子里？”爺爺說：“這樣，小鳥每天都可以給我解悶兒。”
不知不覺小剛來到學(xué)校，第一節(jié)課是自然課，老師說：“我們要愛護(hù)小鳥……”小剛便想起家里的小鳥：我回家要把小鳥放了，讓它重獲自由。
放學(xué)回家后，他趁爺爺不在，偷偷地把籠子拿起來，對(duì)小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了。”于是，小剛打開籠門，小鳥箭一般地飛了出去，然后圍著房子轉(zhuǎn)了幾圈，并且嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“謝謝你，小剛！”小剛怕爺爺傷心，就用自己的零花錢買了最新款的收音機(jī)，放在了籠子里。
爺爺回來后，傷心地說：“咦，我的小鳥呢？”這時(shí)，小剛跑過來說：“我把小鳥放走了，不過我給您買了新款收音機(jī)，我已經(jīng)錄了小鳥的歌聲，這樣您以后也不會(huì)感到悶了，因?yàn)槔蠋熣f，要保護(hù)小鳥，小鳥是我們的朋友。”爺爺雖然有些不舍，但還是欣慰地笑了。
再見，小鳥作文 篇32
今天，胡恒俞和羅民珺在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，小鳥的頭是黃色，有一點(diǎn)點(diǎn)青，從脖子開始慢慢地變綠，到了尾巴尖就是墨綠色的，肚皮是白色的，翅膀尖和尾巴尖都是黑色的，慢慢的和墨綠合為一體，小把嘴黃黃的，一雙紅紅的小腳藏在雪白的肚皮下，水靈靈的大眼睛左瞧瞧、右望望，可愛極了！！
中午，馬老師找到我、趙悅和林海橙，說她查了一下資料，這種鳥不吃米，只吃蟲子，就讓我們起床后鳥帶到后花園放飛，我們連連答應(yīng)。
起床鈴一響，我就精神抖擻地翻下了床，向架空層奔去，那是我們集合的地點(diǎn)，三個(gè)人一到齊，我們就進(jìn)馬老師的辦公室，取出了裝小鳥的盒子，一路上小鳥活蹦亂跳的，到了后花園，趙悅把一根手指放進(jìn)盒子，小鳥乖巧地跳到了趙悅的手指上，趙悅小心翼翼地把小鳥放到樹枝上，小鳥抖著翅膀，歡快地叫了起來，這時(shí)，我們對(duì)面的樹上也出來了許多小鳥的叫聲，真是百鳥齊鳴，一聽到叫聲，小鳥頓時(shí)兩眼放光，撲騰撲騰翅膀，雙腳一蹬，展翅而飛，速度非常快，黑色的尾巴在空中上下擺動(dòng)著，好像是在向我們道別。
多么可愛的小鳥！多么有趣的小鳥！多么乖巧的小鳥！我為它重返藍(lán)天感到高興。
再見，小鳥作文 篇33
“撲楞、撲楞……”咦，這是什么聲音啊？我認(rèn)真地環(huán)顧了一下四周。哦，原來是一只小鳥被保護(hù)葡萄的網(wǎng)纏住了。
我湊上前去仔細(xì)觀察，小鳥長(zhǎng)著干凈的灰褐色羽毛，一個(gè)象扇子一樣的尾巴，一雙翅膀不停地?fù)潋v著，一張小嘴不停地大叫著，拼命想逃出網(wǎng)的包圍。可是它越撲騰，網(wǎng)就纏得越緊，終于它的力氣越來越小，拍翅膀的速度也越來越慢，聲音也越來越嘶啞。最終，它終于絕望了，它耷拉著腦袋，望著無邊的天空，好像在說：“再見了，親愛的天空。”
這時(shí)，爸爸來了，我趕緊叫爸爸把小鳥放了，只見爸爸先小心翼翼地把脖子那邊的網(wǎng)剪斷，小鳥大口大口地呼吸著新鮮空氣。爸爸再一絲不茍地把它的翅膀解開，小鳥的絕望漸漸消失了。爸爸又一心一意地把爪子解了開來，可小鳥尖尖的爪子牢牢地抓住網(wǎng)，死活不肯放開，爸爸好不容易讓它把爪子松了開來。可是爸爸剛要把小鳥遞給我的時(shí)候，小鳥就自由撲騰著翅膀飛走了。
我心里又難過又傷心，因?yàn)闆]有摸到小鳥很難過，因?yàn)榫攘诵▲B很開心，不過我還是要對(duì)小鳥說：“吃一塹，長(zhǎng)一智，以后再也不能做貪吃鬼了。”通過這只小鳥，我還知道了一個(gè)道理，貪婪不會(huì)讓生活變得更美好。
再見，小鳥作文 篇34
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”……哪兒來的鳥叫聲？我睜大了眼睛四處張望。看，前面的馬路旁有好多的小鳥在津津有味地啄谷粒吃呢。
中午，上完英語快到家時(shí)，卻與一群可愛的小鳥相遇，真是一件奇妙又開心的事。媽媽放慢車速，我趕緊搖下車窗，探出頭。看見馬路上散著不多的谷粒，我想，這些谷粒肯定是某輛運(yùn)送車經(jīng)過時(shí)，不小心散落在地的，無意中卻給這群小鳥帶來了一頓美餐呢。對(duì)小鳥來說，真是一個(gè)意外的驚喜！幾只小鳥吃了幾粒，就伸長(zhǎng)脖子，撲棱幾下翅膀，好像在說：“好吃，真好吃！”有一只小鳥，特別有趣，邊吃邊四處張望，生怕被別人發(fā)現(xiàn)呢。再看這只小鳥，飛到東，飛到西，別的小鳥都吃好多了，它卻還沒動(dòng)嘴呢。是肚子不餓嗎？還是想讓給小伙伴們吃呀？車子離小鳥們?cè)絹碓浇掖髿庖膊桓页觯麦@著了小鳥。一二三四五……我輕聲數(shù)著，突然，“嘩”的一聲，小鳥們一下子飛的老高，在我們上空盤旋。慢慢地，我離它們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。
到了家,下車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)車窗上居然有鳥屎。哈哈，這群淘氣又可愛的小鳥呀!
再見，小鳥作文 篇35
今天中午接孩子的時(shí)候，看到路邊一只麻雀伏在路邊，于是輕輕抓住它放到車的后備箱里！當(dāng)告訴放學(xué)的雨桐時(shí)，他高興的就一直在想給小鳥做一個(gè)什么樣的家，把它放在哪里！
回家找了個(gè)箱子，精心的把它放好了，還放上水和小米！誰知一轉(zhuǎn)身，它不知道跑到什么地方去了？吃飯以后發(fā)現(xiàn)它跑到后陽臺(tái)窗戶上面了！于是，和孩子說“小鳥最適合生存的地方是大自然了，我們應(yīng)該讓它回去，到它應(yīng)該去的地方，找它的爸爸和媽媽”。
到上學(xué)的時(shí)間了，雨桐親自捧著小鳥，慢慢走到樓下，輕輕放到地上，小鳥飛了起來，一直飛到對(duì)面樓的5樓的窗戶上———其實(shí)，它已經(jīng)有了飛翔的本領(lǐng)了，那為什么中午的時(shí)候趴在那里呢？
“你知道它飛到什么地方了？”于是問兒子，雨桐說：“它當(dāng)然是找它爸爸和媽媽去了”，“兒子，它找到爸爸和媽媽以后，就到了天神身邊，和天神說，有個(gè)叫王雨桐的孩子愛惜小動(dòng)物了，你們要保佑它啊，所以以后天神會(huì)保佑你的，也許就因?yàn)槟氵@次愛惜那個(gè)小鳥呢”！
再見，小鳥作文 篇36
我遇到了一種新奇的小鳥，比麻雀大兩倍。它站在后花園小路的盡頭，頭在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似在吃東西。它的頭頂是白色的，好像戴了一頂雪白的貝雷帽。我十分好奇：這是白頭翁嗎？我悄悄靠近它，打算仔細(xì)觀察觀察。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥，小心翼翼地挪動(dòng)步子。一步，兩步，那只鳥離我越來越近，大約只有30米遠(yuǎn)。我不能驚動(dòng)它，要注意自己的動(dòng)作幅度不能太大。我走得更慢了。我看見了一叢小樹，慢慢移動(dòng)到其身后。
只見鳥突然轉(zhuǎn)頭！它警惕地巡視四周，好像發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，又好似怕有人搶它的食物似的。我趕緊縮了縮身子，藏入小樹后面，斂聲屏氣，不敢輕舉妄動(dòng)，生怕驚動(dòng)了那膽小的鳥兒。
過了一會(huì)兒，透過樹葉的縫隙，我瞧見鳥兒終于放松了警惕，回頭繼續(xù)干它的正事兒——吃東西去了。我趁它不注意，趕緊躡手躡腳，鉆入下一個(gè)樹叢，靠近它繼續(xù)觀察。我緊跟著它，來到一棵樹下。我抬起頭剛要看個(gè)仔細(xì)，正好碰上了鳥兒那驚恐的目光。
它好像遇到了天敵。鳥隨即驚慌地張開翅膀，如大鵬展翅，撲啦啦飛走了。看似放松的小鳥，也擁有很高的警惕性。看來，它對(duì)我們?nèi)祟愄狈π刨嚵恕?/p>
再見，小鳥作文 篇37
星期三的早晨，小冬一起來正準(zhǔn)備洗臉的時(shí)候，突然聽到他家后院傳來嘰嘰喳喳的叫聲，原來是后院的小鳥在叫呢。小冬奇怪的想：“小鳥平時(shí)不是叫的很開心很可愛嗎？今天怎么急了？一定發(fā)生了什么不好的事情了。”
小冬連忙跑向后院，發(fā)現(xiàn)在那棵生機(jī)勃勃的大樹上可愛的小鳥的媽媽去捉害蟲了，有一只好吃懶做的花貓想吃掉小鳥。小冬連忙說：“小花貓，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑢臀覀兂院οx，你不能傷害他們。”小花貓調(diào)皮地說：“想得美，我已經(jīng)三天三夜沒吃東西了，現(xiàn)在我找到小鳥，我可不管三七二十一。”說完，小花貓又慢慢靠近可憐的小鳥，小花貓的眼睛睜得老大老大的，舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，小冬急得像熱鍋上的螞蟻，小冬想：“軟的不行來硬的”，小冬連忙從地上撿了一塊小石頭，使出九牛二虎之力，使勁往小花貓身上砸去，小花貓?zhí)鄣猛弁壑苯校伊锪锏奶幼吡恕＿^了一會(huì)兒鳥媽媽回來了，小鳥嘰嘰喳喳感謝小冬，小冬說：“保護(hù)小鳥，保護(hù)大自然是我們的責(zé)任呀！”
再見，小鳥作文 篇38
在一條清澈的小河邊，住著小鳥一家。
在鳥兒們學(xué)飛翔的時(shí)候，有一只小鳥貪玩，不想學(xué)飛翔，就悄悄跑去玩了。不久之后，其它的小鳥都會(huì)飛了，它們?cè)谔焐献杂勺栽诘仫w翔。而在這時(shí)候，這只小鳥依然在草地上和其它動(dòng)物：小兔、小鴨、小雞......一起玩捉迷藏、跑步等游戲。
時(shí)間一長(zhǎng)，這只小鳥便忘了飛翔，天天玩耍，直到晚上才回家。它就這樣一天一天地過著。
有一天，小鳥躺在草地上，看見天上的大雁，同伴們就說：“小鳥，你會(huì)飛翔，你和大雁比一下吧！”小鳥說：“好吧。”于是它們一起喊：“大雁哥哥，大雁哥哥！”大雁聽見有人喊它，它便飛下來了。大雁說：“怎么了？”小動(dòng)物說：“小鳥要和你比賽飛翔。”大雁說：“好吧！”
比賽開始了，“加油！”“加油！”旁邊的啦啦隊(duì)開始叫起來了。開始飛了，小鳥頭上冒出了汗，大雁一下子飛上了天，小鳥飛了一半掉了下來。“啊！”觀眾們大叫起來，大雁看見了，趕緊飛過去把小鳥接在了自己身上。
下來之后，小鳥趕緊跟大雁哥哥道歉，大雁說：“下次你不要這樣了。”小鳥紅了臉，點(diǎn)點(diǎn)頭飛回家了。它發(fā)誓：“我以后一定要好好學(xué)習(xí)飛翔，像大雁一樣飛得更高！”
再見，小鳥作文 篇39
春天，大地?fù)Q上了新裝，小鳥們都從南方飛回來了。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明在公園里玩耍，忽然他看見一只可愛的小鳥飛得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鳥捉住！于是他悄悄地走向草地，走在小鳥的后面，兩只小手往前一合，真的把小鳥捉住了。他說：“我真厲害啊！”小明回家找來一根繩子，他把繩子的一頭拴在小鳥的腳上牽著往前走。
這時(shí)，小明看見一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔問：“小朋友，你怎么了，為什么要哭？”小姑娘哭著說：“我找不到媽媽了。”警察叔叔安慰道：“小朋友，別著急，叔叔和你一起找媽媽！”小姑娘這才停止了哭聲，和警察叔叔一起去找媽媽了。
小明看著他們遠(yuǎn)去的背影，心想：小姑娘找不到媽媽很著急，那小鳥找不到媽媽也該有多著急啊！我要不把它放了，讓它重獲自由吧！小明想到這里，聽見小鳥尖叫著，好像在說：“放了我吧！”小明不再猶豫，他把繩子解開，把小鳥放了。小鳥歡快地叫著，仿佛在對(duì)小明說：“謝謝你放了我，再見！”
小明開心地笑了。
再見，小鳥作文 篇40
“喵喵喵”“嘰嘰嘰”外面發(fā)生了什么，好像是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。小明走出家門，來到綠茵茵的草地上，透過金色的陽光向一棵大樹望去，原來是那只饞嘴的小貓歡歡想吃樹上的小鳥。
這可怎么辦？小鳥太小了，不會(huì)飛，鳥媽媽也不在家； 這可怎么辦呢？小鳥嚇得“嘰嘰”直叫，身子不停地晃著。小明叫小貓下來，但是并沒起作用，小貓只是瞪了小明一眼。小明想了想，于是，他進(jìn)家拿出了一個(gè)花皮球，但小貓視而不見，繼續(xù)往上爬。小明又從家里拿出了毛線、絨球……很多歡歡喜愛的東西，還是沒用。
小明摸摸腦袋想：為什么小貓對(duì)別的東西沒興趣，非要去吃小鳥呢？突然小明想到了，于是，他就興奮地跑回家，拿了一條魚放在樹下，看見小貓沒動(dòng)靜只好回家找別的東西誘惑小貓。
過了一會(huì)兒，他走出家門，往大樹下一看，歡歡竟然在吃魚！小明這才明白，原來剛才是小貓餓了，在慢慢調(diào)整，準(zhǔn)備下來呢。
這時(shí)，小明聽到“嘰嘰嘰”的叫聲，鳥媽媽飛回來了，正在給小鳥們喂食，小鳥們?cè)谥︻^快樂地歌唱！
小明臉上露出了燦爛的笑容。
再見，小鳥作文 篇41
星期六的早晨，陽光明媚，小明帶著小貓非非去散步。
一開門，就聽見“嘰嘰喳喳”的叫聲，小明東瞧瞧西望望，想：“這到底是什么聲音呢？”他循聲望去，哦，原來樹上的鳥巢里面的三只小鳥正在呼喚自己的媽媽。
這時(shí)，淘氣的非非舔舔嘴巴迅速地爬到樹上。“糟糕，非非一定是想吃小鳥。”小明連忙伸長(zhǎng)手臂上下?lián)u擺地說：“非非，你快下來，不要傷害那可愛的小鳥！”可非非不理，繼續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)地靠近小鳥。
小明著急了，他飛快地跑回家，急忙拿了一只破舊的拖鞋，來到樹底下，使勁地往樹上一扔，拖鞋一個(gè)弧線向小貓飛去。小貓看見了慌忙往旁邊一躲，拖鞋沒有砸到它。
小明自言自語地說：“我是不會(huì)放棄的。”他又回家拿了一條又肥又大的鯉魚，把它放在樹下，對(duì)非非說：“快下來，這里有你最喜歡吃的鯉魚。”
非非在樹上看看那可愛的小鳥，又看看活蹦亂跳的肥魚，立刻跳下樹，香噴噴地吃起魚來。
這時(shí)鳥媽媽回來了，它把嘴里的蟲子喂給寶寶后，又飛到小明前面“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝你，好孩子，是你救了我的寶寶。”
再見，小鳥作文 篇42
一個(gè)陽光明媚的中午，樂樂帶著小貓咪咪去公園散步。一進(jìn)公園的大門，咪咪就盯上了樹上的一窩小鳥，趁樂樂不注意,咪咪一下子就爬到了樹上的鳥窩旁邊，準(zhǔn)備吃小鳥。
這個(gè)場(chǎng)面讓樂樂驚慌失措，難道一群還不會(huì)飛行的、離開了父母的小鳥，就應(yīng)該被咪咪吃掉嗎？頓時(shí)，好多問題都在樂樂腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
終于，他再也忍不住了 大聲對(duì)咪咪叫到:“咪咪，快下來，我們不要傷害這些可愛的鳥寶寶”！
正準(zhǔn)備進(jìn)攻的咪咪聽從了主人的吩咐，連忙從樹上跳了下來，老老實(shí)實(shí)地待在樂樂的身邊，喵喵地叫了好幾聲，像是在說:“鳥寶寶們，對(duì)不起！我以后再也不吃你們了！”這時(shí)，鳥寶寶們也一起嘰嘰喳喳地叫起來，好像在對(duì)咪咪說:“剛才真是嚇?biāo)牢伊耍贿^現(xiàn)在沒事了，我們都原諒你！”
鳥媽媽從遠(yuǎn)處飛了回來，嘰嘰喳喳地叫，像是在對(duì)樂樂說:“謝謝你，你可真是我們的大恩人！”樂樂高興地說:“我是少先隊(duì)員，就應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)大自然！”鳥媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地飛回了鳥窩，回到了孩子們的身邊。
再見，小鳥作文 篇43
萬里無云的一天，小明和爸爸媽媽一起去春游。小明獨(dú)自跑到森林里去玩。春天的景色真美啊！一朵朵野花盛開了，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，散發(fā)著迷人的香氣。
突然“砰”的一聲驚動(dòng)了小明，小明尋聲望去，他看見了地上躺著一只小鳥。他走過去仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了，小明心想：這只小鳥受傷了，一定很痛吧。于是，小明決定要好好照顧小鳥。
小明小心翼翼地把小鳥抱回了家。小明拿出了藥箱，給小鳥上了藥再包扎好。之后小明還在鳥籠里放上了軟軟的小毯子，讓小鳥躺著里面休息。經(jīng)過小明的精心喂養(yǎng)，小鳥一天天恢復(fù)了。
可是，小明卻發(fā)現(xiàn)小鳥愁眉苦臉的，好像一點(diǎn)也不開心。于是，小明拿出了所有的玩具去逗小鳥開心，可是小鳥還是愁眉不展。小明心想：小鳥到底怎么了？為什么不開心呢？小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那聲音仿佛在說：“我想家，想爸爸媽媽了。”
小明似乎聽懂了小鳥的叫聲中想要表達(dá)的內(nèi)容。于是，小明依依不舍的帶著小鳥奔向樹林，把小鳥放飛。小鳥自由自在的飛向廣闊的藍(lán)天。回到了大自然的懷抱，小鳥嘰嘰喳喳快活地唱著，好像在對(duì)小明說：“謝謝你。”
看著小鳥在天空中自由自在地飛翔著，小明的臉上也露出了燦爛的笑容。
再見，小鳥作文 篇44
星期六上午，天氣晴朗，陽光明媚，小皮拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然，他看見一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，目標(biāo)出現(xiàn)了，機(jī)會(huì)難得，小皮舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥一射，小鳥馬上就掉了下來。小皮拿起小鳥，放進(jìn)了鳥籠，就開開心心地回家了，他一到家就馬上拿出事先準(zhǔn)備好的藥，幫小鳥包扎、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護(hù)下，小鳥的傷終于治好了。
可是小鳥在籠里并不開心，有一天，小皮提著鳥籠子，去公園去捉蟲子給它吃，走著走著他看見遠(yuǎn)處有棵樹，他想：樹上一定有蟲子，可走近一看，樹上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫著“愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)”八個(gè)大字。
小皮一看，知道自己錯(cuò)了，小鳥是益鳥，是吃害蟲的，我應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)。于是小皮毫不猶豫打開鳥籠，小鳥馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你，讓我重新自由，我會(huì)和其他小鳥一起，捉掉植物上的害蟲，讓世界變的更加美麗。”
從此，小皮再也不去彈鳥，他還到處向小朋友們宣傳“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)”呢!
再見，小鳥作文 篇45
在一個(gè)陽光明媚的下午，麗麗出門去玩。
“唧唧！”一陣清脆的鳥叫驚醒了麗麗。“不好，小鳥掉下來了！”麗麗趕忙前去察看。只見一只黑白相間的小燕子正努力的撲閃著翅膀，努力地向上爬。“喵！”一只大花貓一下子撲了上去。麗麗趕緊上去驅(qū)趕這只大花貓，可是，麗麗無論怎么追，可是都追不上這只可惡的貓。
“快把小鳥放下來！”麗麗對(duì)大花貓喊道。可是，這只大花貓就是一根筋，還是不停下來。這下可把麗麗惹鬧了。她從墻角拿了一根棍子，向大花貓扔了過去，大花貓嗚咽著丟下了小燕子跑了。麗麗趕忙去看那只小燕子。這只小燕子大約有2個(gè)月大了，全身的羽毛已經(jīng)長(zhǎng)出，而且還長(zhǎng)出了一點(diǎn)柔軟的羽翼。“這只小燕子受傷了，我需要把它帶回家里。”麗麗看了看他的傷口，自言自語的說。
到了家里，麗麗給小燕子上了藥。然后，麗麗又將小燕子放到了一個(gè)小盒子里。10天過去了、30天過去了。小燕子的傷終于好了，麗麗看著日益活潑的小燕子，決定將小燕子放回大自然。
面對(duì)著展翅騰飛的小燕子，麗麗的心里也終于明白了自由的可貴，生命的樂趣。
再見，小鳥作文 篇46
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成了一團(tuán)。
因?yàn)轱w進(jìn)來一只小鳥，所以原來安靜的教室馬上熱鬧起來，有的同學(xué)從椅子上蹦起來，想去抓小鳥。有的同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)得不高，所以爬到桌子上去捉小鳥，就連平時(shí)非常聽話的中隊(duì)長(zhǎng)也忍不住了，參加到了“捉小鳥行動(dòng)”中了。就在這時(shí)，班主任張老師來了，同學(xué)們馬上跑回自己的座位上。張老師走進(jìn)班級(jí)，想給同學(xué)們補(bǔ)補(bǔ)課。可同學(xué)們的目光全部聚集在小鳥身上，都不去看黑板上老師講的題目了。忽然，一位同學(xué)叫道：“快看，小鳥飛到了電視上！”一下子，教室里又鬧開了鍋。老師也無可奈何了，只好讓同學(xué)們一起去趕小鳥出去。教室里更熱鬧了，同學(xué)們紛紛伸出雙手，想把小鳥趕到窗外。但，小鳥被這四十幾雙手嚇壞了，在教室里左撞有撞，最后，一頭撞在門邊的玻璃上，摔了下來，就在這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)伸出雙手，接住了小鳥，大家都松了一口氣。
中隊(duì)長(zhǎng)帶著小鳥，走到窗邊，輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。望著小鳥，我們都哈哈笑了起來，歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅了更多的害蟲。
再見，小鳥作文 篇47
2013年的8月一天中午，我站在窗口，看見一只小鳥朝我飛來，忽然，那只小鳥變得非常大，把我抓起來，我當(dāng)時(shí)腦子里一片漆黑，醒來就已經(jīng)在一個(gè)王國(guó)里，我見到了那個(gè)城堡的國(guó)王“少兒國(guó)王”，他告訴我，十年他們會(huì)讓鳳凰鳥去一次人類世界，帶一位幸運(yùn)的小朋友到他們的“少兒王國(guó)”來玩，并會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的的三個(gè)愿望，實(shí)現(xiàn)之后，再送他送回家。我也有三個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，問我要實(shí)現(xiàn)什么愿望，我說我還沒想好，國(guó)王說等想好了就告訴他。
我在快樂大街上逛，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這里的人都是小朋友，一問才發(fā)現(xiàn)，原來，他們每一個(gè)都被鳳凰鳥帶到這里發(fā)現(xiàn)這里很好，才許愿留在這里，怪不得，電視上報(bào)到，每隔十年就失蹤一個(gè)小朋友，原來不是別人的緣故，是他們自己的要求。我跑到國(guó)王面前，第一個(gè)愿望，“就是送他們回家，國(guó)王答應(yīng)了我的第一個(gè)愿望”，他們都被送回了家，我有許愿，“讓‘少兒王國(guó)’里都是那些小孩的復(fù)制品”，國(guó)王也答應(yīng)了，一下子，“少兒王國(guó)”里又充滿歡樂，我再許了最后一個(gè)愿望，“讓‘少兒王國(guó)’的國(guó)王不再讓鳳凰鳥去人類世界找幸運(yùn)小孩了。”國(guó)王也同意啦。
三個(gè)愿望都實(shí)現(xiàn)了，我該走了，我告別了國(guó)王，回到啦人類世界。
再見，小鳥作文 篇48
今天，我來到小商品市場(chǎng)買小鳥，只見路上人山人海。有的人在大聲吆喝著，有的人在賣餅，還有的人在專心致志地賣鳥。
來到賣鳥的地方，只見有兩個(gè)人在賣鳥。他們的籠子里有著可愛的小白兔，還有著灰灰的小倉(cāng)鼠，還有著美麗而唱起歌 來優(yōu)美的小鳥，可愛極了！
于是，我便向賣小鳥的人走去，來到了賣小鳥的地方。我問賣小鳥的人走去，來到了賣小鳥的地方。我問賣鳥的人：“兩只鳥多少元？”
她笑瞇瞇地說：“80元。”我心想：不會(huì)吧！才兩只鳥就要80元，真貴呀！我頓時(shí)張大了雙眼。我又想：還是去另一個(gè)人那邊去看一下吧！于是，我走到另一個(gè)賣小鳥的人旁邊問：“兩只小鳥要多少元呀？”“60元。“
我心里聽著不算貴也不算便宜。于是，我買了一只公的，一只母 的。好讓它們 回到家，我便給兩只小鳥取名字了。我給母的小鳥取名為“阿妹”，我給公的取名為“阿哥”。沒過幾天，就看見它們的小嘴巴就給“連”在了一起，真希望它們馬上給我生只小鳥呀！
啊！有了鳥兒，我的心里美滋滋的。
再見，小鳥作文 篇49
今天，我走著走著發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥，很可憐的蹲在路邊的角落里。于是我看它可憐巴巴的就決定把它帶回家，我走到它邊上，小心翼翼的捧起它，只見它全身都在抖。或許是害怕我，或許是受傷了，我把它拿起來看了看，它的翅膀在流血，我見到這個(gè)情景，于是飛快的跑回家，準(zhǔn)備幫它“做手術(shù)”。、
我從藥箱里拿出紗布，消炎水，剪刀等要用的東西。我先用清水把它的翅膀洗了一下，然后用消炎水再次清洗傷口，洗好之后，我用剪刀把傷口邊上的羽毛剪下來，看見翅膀上有一道很小很小的口子，我拿出消炎藥，把里面的藥粉倒在傷口上，然后用紗布包起來，“手術(shù)”就在包完紗布之后結(jié)束了。
日子一天天過去了，我也每天幫小鳥換藥，小鳥在我的照顧下恢復(fù)的很快。不久便可以飛了，那天早上，我拿著鳥籠到了陽臺(tái)上，打開籠門，小鳥便飛了出來，我依依不舍地看著它飛遠(yuǎn)，小鳥好像也懂得知恩回報(bào)，它飛了一點(diǎn)點(diǎn)路還回頭來看看我，可是小鳥畢竟有自己的家，看著它飛遠(yuǎn)之后，我也替它可以回家而高興。
再見，小鳥作文 篇50
在我的生活中，有一個(gè)朋友是我不聽缺少的，它就是鳥。
在一個(gè)星期天，我無意中發(fā)現(xiàn)家邊上的一顆大樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里住著五只小鳥，兩只大鳥和三只小鳥。大鳥每天都出去捕食，只有小鳥們呆在高高的樹上。
在偶然的一天，我放學(xué)回家看見一只小鳥掉在了地上。我不知道該怎么辦，只好把鳥兒拿回家里，傍晚我一直看著樹上的鳥窩放心，大鳥知道自己的孩子不見了，一直飛在空中叫著，我仿佛聽到“孩子，還子......你在哪里。”我走進(jìn)屋里。看見小鳥的腿上有血跡，就拿來紙巾檫去了血跡。我想，大概是從樹上掉下來受傷了吧。從此我每天都照顧，也見小鳥腿上的傷漸漸愈合了。一天放學(xué)回家，放心小鳥不見了，我非常擔(dān)心連晚飯也沒吃。晚上我躺在床上想，小鳥大概是傷好了飛回去看把，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)窗外傳來小鳥的叫聲，一看原來是小鳥和它的家人。
從此以后，小鳥每天早上都站在窗戶上叫著，就像我的小鬧鐘。漸漸地我的生活也離不開它們了。
朋友們，你們還在捕鳥嗎？停住你們的雙手吧。小鳥是可愛的，小鳥是我們的朋友。
再見，小鳥作文 篇51
一天，小明拿著一個(gè)彈弓到公園去玩。小紅也跟著他到公園里玩。
小明到了公園里，飛快地跑到一棵樹下面。小紅來到了了公園就慢吞吞地走，因?yàn)樗胄蕾p這如畫的美景。
突然，小明看見一棵樹上有一只可愛的小鳥，小明心想：“要是它能在我的手心唱歌跳舞，那該多好呀！”于是他打定主意要把鳥兒打下來。他拿起了彈弓，瞇起左眼瞄準(zhǔn)了小鳥，因?yàn)樗涞臅r(shí)候用的是左手，所以就射偏了。他說：“唉，沒有射中。”第一次失敗了，他又開始射第二次。這一次他瞄得端端的，他打算一定要百發(fā)百中才射出去。
小紅看見小明在這棵樹下面打鳥兒，她就大聲喊道：“小明，別打鳥兒，鳥兒是人類的朋友，我們不能傷害他們。”看見小明很吃驚的樣子，小紅走到小明跟前給小明說：“媽媽告訴我，鳥兒要給樹治病，要捉很多害蟲，大自然里因?yàn)橛辛怂鼈儾挪粫?huì)有蟲災(zāi)。所以我們要保護(hù)鳥類。”小明聽了小紅的話，慚愧地低下了頭，說：“我知道了，謝謝你給我講了這么多的道理。我再也不打鳥兒了。”
從此小明再也不傷害鳥類了，而且他還幫鳥兒們搭窩呢！
再見，小鳥作文 篇52
暑假又過去了，在這兩個(gè)月里，我經(jīng)過了許多事情，但令我最難忘的是到鄉(xiāng)下抓小鳥。
今天剛來到鄉(xiāng)下，我便出奇地?zé)o聊，不知道自己要干些什么？我走出院子，看到了籃子，又看了看小鳥，心想：今天是個(gè)大好時(shí)光，為什么不抓小鳥呢！我跑了出去找了一個(gè)竹子，取了其中一小段，又拿了米和兩塊磚頭。不一會(huì)兒，陷阱就裝好了，我等了一個(gè)上午也沒有鳥飛下來，便把陷阱給拆了。
到了吃午飯的時(shí)間了，沒有想到有五六只鳥在啄米，我又氣又急，又把陷阱做了起來，不一會(huì)兒，那群貪吃的小鳥又回來了，站在曬衣服架上觀察了好一陣兒，又下來捕食。可是它們好像知道陷阱，把所有的米都吃了，還是沒有中陷阱。小鳥們一個(gè)個(gè)等我呆呆地撒米，使得我唉聲嘆氣，也許是運(yùn)氣不好吧！
到了晚上，我把陷阱又放回原處，而那些小鳥估計(jì)打算晚上繼續(xù)品嘗那些勝利果實(shí)，這群小鳥真的好機(jī)靈，并不像我那么貪吃，如果我是小鳥，那不是早被人抓住了嗎？人還是不要太貪吃哦！
每回它們成群結(jié)隊(duì)飛下來時(shí)，我是多么想說：“別跑，小鳥！”
再見，小鳥作文 篇53
小鳥是什么？小鳥是一個(gè)弱小的生物；小鳥是我們生活中的“好朋友”；小鳥是陪伴我們度過快樂童年的最最忠實(shí)的好伙伴……因?yàn)橛辛诵▲B，我的生活不再孤單寂寞，從此變得有聲有色，豐富多彩。
記得那一次，我的爸爸從外地帶回來了一只可愛的小鳥。只見小鳥身穿一件金燦燦的衣裳，上面還有一些橙黃色的斑點(diǎn)，美麗極了。
這時(shí)，我把小鳥放進(jìn)了一個(gè)鐵籠子里，可小鳥就是不聽話，使勁地?fù)浯蛑切⌒〉某岚颍炖锊煌５亟兄班编薄保晌疫�是硬把小鳥放進(jìn)了鐵籠子里。小鳥似乎在生我的氣，我給它吃的不吃，我給它喝的也不喝。我傷心極了，心想：這小鳥整天在鐵籠子里不吃不喝怎么辦呢？于是我就來問爸爸，爸爸說：“小鳥可能不喜歡在鐵籠子里吧，或許它需要自由。”
我有些明白小鳥的苦衷了，立即跑去看望小鳥，只見小鳥正仰望著天空許久都沒有低頭，原來小鳥想回到藍(lán)天飛翔啊！我頓時(shí)恍然大悟。經(jīng)過我百般思考，還是把小鳥放了吧。
天空陰沉沉的，像要塌下來一樣。我打開鐵籠子，小鳥立刻從里面出來了，滿臉疑惑，我對(duì)小鳥說：“小鳥，你走吧！”小鳥似乎明白了我的心意，便朝著藍(lán)天飛走了。
從那時(shí)起，我明白了什么是自由，人需要自由，小鳥也一樣。
再見，小鳥作文 篇54
院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛啊！這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，還有一對(duì)淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會(huì)飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”
有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時(shí)候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動(dòng)腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時(shí)，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，小鳥總會(huì)來鼓勵(lì)我，給我是“充電”；每當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候，小鳥總會(huì)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵(lì)我不要驕傲，好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥啊！
小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！
再見，小鳥作文 篇55
“淅瀝淅瀝”窗外雨聲連綿不斷，我呆呆地趴在桌子上，注視著窗外的小雨滴，又看看在臺(tái)上的一堆作業(yè)，不禁發(fā)出內(nèi)心的感受——小鳥，我羨慕你！
“減壓”，這很像一個(gè)沒有意義的代名詞。以為素質(zhì)教育春風(fēng)吹進(jìn)了校園，大家的作業(yè)就少了，同學(xué)們也就能放松放松了。可是，作業(yè)每天多得就像小山，我和一些成績(jī)好的同學(xué)每天晚上都要寫日記，平時(shí)的作業(yè)多，還要加上額外的附加作業(yè)，我，快受不了了……
在學(xué)校里，煩人的活動(dòng)多得不得了，外出或請(qǐng)假幾天，測(cè)驗(yàn)、練習(xí)試卷一張又一張出現(xiàn)在你眼前。我又看看在自由自在地飛翔的小鳥，不禁委屈的眼淚一下子涌出了眼眶。
除了在學(xué)校里作業(yè)巨多，附加的“homework"更是多得數(shù)不清了。有一次，我做作業(yè)，到了9點(diǎn)才完成。突然，媽媽一手壓在我的肩上，一手拿著幾本練習(xí)冊(cè)，笑瞇瞇地說：“把今天學(xué)過的都要做完。”那只大手有如千斤重，重重地壓在我的肩頭，好像有一股不得不從命的力量。
啊，小鳥，我羨慕你！我羨慕你能在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，羨慕你能站在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌，我羨慕你能在草地上聆聽河水奏的交響曲……我渴望能有你無憂無慮的生活……
再見，小鳥作文 篇56
小明家門口有一片綠油油的草地，草地中間有一棵粗壯無比的大樹，一到春天，大樹就吐出了又綠又嫩的綠葉，樹枝向四面展開，就像一把綠色的大傘。
在大樹頂上住著幾只又可愛又天真的小鳥長(zhǎng)著毛茸茸的毛，圓溜溜的腦袋，尖尖的嘴巴。整天嘰嘰喳喳地，特別惹人喜愛。
一天，天氣晴朗，小鳥媽媽要出去找食物，小明養(yǎng)了一只又肥又貪吃的貓，貓看見鳥媽媽走了，鳥巢里只有幾只又嫩又肥的小鳥，就悄悄地爬樹，一邊想一邊爬，這么嫩的小肥鳥肯定非常好吃，他口水直流，猛地?fù)渖先ィ瑖樀眯▲B嘰嘰喳喳的亂叫。
小明聽到叫聲，想：外面也許發(fā)生了什么事，說完小明急匆匆地跑了出去，看見貓正在捉小鳥，他火冒三丈，撿了一塊石頭就向貓扔去，還叫了起來：“你這個(gè)老貓，給我下來，不然我不再給你吃飯了。”就這話，把貓嚇得半死，他連忙跑了下來。
小鳥得救了，嘰嘰喳喳的，好像在說：“謝謝你小明。”鳥媽媽帶著食物回來了，小明也放心了。
在夢(mèng)中，小明夢(mèng)見小鳥陪著他上學(xué)了。
再見，小鳥作文 篇57
今天我去上鋼琴課，發(fā)現(xiàn)鋼琴老師家又多了一只小鳥。我看著眼饞，下課的時(shí)候央求媽媽帶我到花鳥市場(chǎng)買小鳥。我精心挑選了兩只小鳥，把它們帶回了家。
兩只小鳥，顏色不同，性格不同，就連羽毛的形狀也不同。瞧！這只有著一雙明亮的黑色小眼睛、羽毛短短的雪白的小鳥，名叫溫麗，這是因?yàn)樗愿駵厝幔偸遣粻?zhēng)不吵，長(zhǎng)得又十分美麗，這才這么叫它。那里也有一只！它的羽毛是灰色的，里面夾著一點(diǎn)白色，羽毛又長(zhǎng)又翹，特別是身體靠近尾巴的部分，像蹺蹺板一樣翹啊翹著！我叫它勇爭(zhēng)，因?yàn)樗赂矣謵蹱?zhēng)搶。它經(jīng)常愛從籠子最底部直接飛到籠子頂部最高的桿子上，好像在展示它有多勇敢威武一樣。這兩只小鳥都吃專門的飼料，還要喝白開水，這真是讓我大開眼界。
它們喜歡飛來飛去，累了就站在籠子里的桿子上休息。有一次，我發(fā)現(xiàn)鳥兒們身上有點(diǎn)臟，而它們又正好站在桿子上一動(dòng)不動(dòng)，我就拿了個(gè)礦泉水瓶裝了一些涼水，潑在它們身上，它們驚得在籠子里上下亂飛，一邊飛還一邊叫，好像在說：“冷啊！冷啊！冷啊”，把我逗得哈哈大笑。
我愛我的小鳥們，它們給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
再見，小鳥作文 篇58
從前，有一只小鳥叫維也納。它非常孤單和可憐，因?yàn)樗毂魂P(guān)在一個(gè)異常牢固的籠子，食物和水每天由傭人送進(jìn)來。
維也納有一個(gè)愿望就是逃出這個(gè)惡魔般的籠子，回到自己歡快的小天地——天空。所有維也納不簡(jiǎn)單的腦海幽靈般地冒出了一個(gè)聲音：“我在逃出去，我要逃出去。”
經(jīng)過一個(gè)晚上的思考，維也納在腦海中把計(jì)劃深深地“印住了”。
這時(shí)，房間的門發(fā)出了一聲輕微的響聲，維也納驚得亂蹦亂跳的。燈突然被打開了，原來是保姆啊！維也納一見到保姆就準(zhǔn)備開始計(jì)劃了。
維也納嚼了一口食物，突然兩眼一閉，兩腿一蹬，在籠子里痛苦的掙扎著。保姆連忙打開籠子，想看個(gè)究竟。維也納趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，像一陣風(fēng)一樣飛走了。
這時(shí)，保姆急壞了，發(fā)現(xiàn)籠子里空空如也。她知道自己闖下大禍，急得都快哭了起來。
維也納飛啊飛啊，就飛上了天空。維也納重獲了自由，投進(jìn)了天空母親的懷抱，誰也沒有找到它。
說不定你以后可能會(huì)遇到這只機(jī)敏、活潑、可愛的小鳥，記住別忘了它叫維也納。
再見，小鳥作文 篇59
天剛蒙蒙亮，“鬧鐘”又開始叫了，那是窗外那群鳥兒照例光臨了。我揉揉眼睛，伸伸懶腰，輕手輕腳走到門前，輕輕地把門推開一條逢。又看見那群活潑可愛的小鳥，它們長(zhǎng)著一雙雙機(jī)靈的眼睛，頭上戴著一頂“白帽”，身穿土黃色“長(zhǎng)袍”，正站在陽臺(tái)，歪著腦袋輕吟淺唱。
吃過早飯，我去上學(xué)了，一路上，我還想著那群可愛的小鳥，想著白米飯是否合它們的胃口。
放學(xué)了，我急沖沖回家一看，咦！陽臺(tái)上的米全不見了。我暗自竊喜，鳥兒享用了美食
于是，我又撒一把米在陽臺(tái)上，躲在墻角邊，等候著小鳥。
過了一會(huì)兒，小鳥來了。看著它們的吃相，我忍不住笑了，有的狼吞虎咽、有的東張西望、還有的慢條斯理。
我愛上了這群小鳥，這群小鳥也愛上了我，有時(shí)我把面包渣留給小鳥吃，有時(shí)我把花生磨細(xì)給小鳥喂，有時(shí)還奉上精心準(zhǔn)備的水果。
就這樣，一個(gè)冬天過去了直至我搬家。
秋去冬又來。我常常想：“這個(gè)冬天，遠(yuǎn)離我的關(guān)照，那群小鳥將怎樣度過這缺衣少糧的日子呢？”
再見，小鳥作文 篇60
今天，我從學(xué)校里帶回了一只小鳥，它是我在走廊上撿到的．
在我捉到它時(shí)，它驚慌失措地大叫，唧唧喳喳，像在叫它的親人．一會(huì)兒它安靜下來，似乎承認(rèn)了我這個(gè)新主人．同我一起走的幾個(gè)同學(xué)非常羨慕我，都七嘴八舌地說：＂你真幸運(yùn)！要是我，一定會(huì)高興得睡不著覺!＂（其實(shí)，這也托了老師的福：誰讓老師總是放心讓班長(zhǎng)關(guān)門呢？＂我揮揮手，邁著大步往家走去……
在路上，我觀察了著只小鳥：它全身長(zhǎng)著黑白相間的羽毛，兩顆米粒大小、寶石般的眼睛好奇地打量著我．為了不讓它死掉，我把小鳥拿在手里．它的爪子又尖又長(zhǎng)，把我的手弄得特別疼．
終于到家了，我剛打開門，就問：＂媽，撿到小鳥了怎么辦？＂我媽媽急忙追問：＂誰撿到鳥了？＂我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，還給媽媽看了這只小鳥．我媽媽說：＂那你就把它放到屋后的空地上去吧！＂
我把小鳥放在空地的花盆上，在我轉(zhuǎn)身之時(shí)，小鳥向著自由和藍(lán)天飛走了．我轉(zhuǎn)過身，望著小鳥遠(yuǎn)去的背影，想到：小鳥，飛吧，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！此時(shí)，我心中酸酸的，不知是高興還是難過．
小鳥，我記得你，你也別忘了我！
再見，小鳥作文 篇61
在一個(gè)陽光明媚的星期天早上，小天去小樹林散步。小天邊走邊觀賞小樹林的美景。忽然，他聽到了一陣“啾啾”聲。小天急忙向傳有“啾啾”聲的方向走去，走著走著，小天不知不覺地來到了一片碧綠的草叢中。小天忽然發(fā)現(xiàn)一塊石頭旁邊有一只小鳥，那只小鳥受傷了。
小鳥看見了小天，便開始發(fā)抖。小天見小鳥害怕自己，所以就小心翼翼地抱起小鳥飛快地跑回家。
到家后，小天急忙把小鳥放下，去拿醫(yī)藥箱，醫(yī)藥箱拿來后，小天先拿出消毒水和棉棒，小天怕小鳥會(huì)疼，所以就對(duì)小鳥說：“小鳥小鳥你別怕，我會(huì)輕一點(diǎn)的。”小鳥“啾啾”叫了兩聲好像表示同意似的。小天輕輕地、慢慢地給小鳥擦消毒水，然后，又用繃帶給它纏上。他還給小鳥做了一個(gè)巢，讓它好好養(yǎng)傷。小天每天上學(xué)時(shí)，都會(huì)給小鳥喂一次食，重新?lián)Q上繃帶，并叮囑小鳥說：“放學(xué)我就回來。”小天放學(xué)回來后，先給小鳥喂食，再帶小鳥出去散步。過了幾個(gè)星期，小鳥的傷好了，但是小天不舍得放開小鳥。有一天，小鳥突然不吃也不喝水了。小天問媽媽：“小鳥為什么不吃飯也不喝水了？”媽媽說：“小鳥想家了，小鳥屬于大自然，大自然才是小鳥真正的家。”小天最后放了小鳥。
再見，小鳥作文 篇62
今天吃過晚飯，姑姑來我家，給我?guī)砹藘芍粰C(jī)靈的小鳥，它們是同一種鳥類，一只是黃的，另一只是白的。聽說，那只白色的是我姑姑在田里撿回來的。白的比較靈活，黃的比較笨拙，我想：由于白的經(jīng)常在天空飛翔，有一些經(jīng)驗(yàn)，可是黃的每天都被關(guān)在鳥籠里才比較笨拙。
我分別把它們兩只鳥取名了，白色的叫“聰聰”，黃色的叫“笨笨”。合適吧！
那雙眼睛小得像小米，有著茸茸的羽毛，在嘴巴上長(zhǎng)著細(xì)小無比的鼻孔，彎彎的嘴巴。有時(shí)還唱著好聽的“歌”有趣極了！
它們就像我和哥哥一樣經(jīng)常斗來斗去的。不信你瞧!我在它們的籠里安裝了一個(gè)秋千，它們?cè)谇锴Ю锸巵硎幦サ模袝r(shí)還槍著蕩，聰聰比較兇。吃東西時(shí)聰聰總是先吃，吃個(gè)沒完沒了的，吃個(gè)飽飽的，所以他才胖胖乎乎的，可是笨笨卻餓著，所以每次我都多倒一次。
在它們睡覺時(shí)總是會(huì)把頭伸進(jìn)翅膀里，應(yīng)該這樣做他們會(huì)比較暖和吧。有時(shí)晚上下雨時(shí)，它們兩只會(huì)靠在一起，好像很害怕下雨。
我的聰聰、笨笨是不是即可愛又有趣，而且特別調(diào)皮！
你們見了一定也會(huì)喜歡的。
再見，小鳥作文 篇63
今天，我和媽媽一起去花卉大市場(chǎng)觀看小鳥。
一到那，就聽見了歡樂的鳥叫聲，嘰嘰喳喳就像在唱歌一樣。我急忙走進(jìn)鳥市，只見那里掛滿了大大小小的鳥籠，里面住著各種各樣的小鳥。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來：歡迎光臨！我抬頭一看，原來是一只會(huì)說話的小八哥，我不由地說了聲：你好！那里除了八哥，還有虎皮鸚鵡，牡丹鸚鵡，紅嘴相思鳥我最喜歡虎皮鸚鵡了。看！它的頭圓圓的，頭頂?shù)狞S毛像一頂金黃的小帽子。脖子上披著墨綠色的圍巾，上面繡著金黃的花紋。兩只眼睛又圓又黑，黃黃的嘴巴像個(gè)小鉤子。身上穿著黃綠相間的披風(fēng)，在陽光下閃閃發(fā)光，顯得格外漂亮。十幾只虎皮鸚鵡被關(guān)在一個(gè)鳥籠里，聽到它們發(fā)出尖尖的叫聲，仿佛聽見它們?cè)诤艉埃嚎旆盼覀兂鋈グ桑∷{(lán)天、樹林才是我們的家！
是啊！鳥兒也應(yīng)該有它們的自由和快樂，它們也需要天空，需要飛翔。想到這里，我真想馬上打開所有的鳥籠，放飛所有的小鳥，對(duì)它們說：飛吧，小鳥！去尋找真正屬于你們的世界吧！
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